第13课 清前中期的兴盛与危机（同步练习）--2025-2026学年中职高一上学期高教版（2023）中国历史全一册

第13课 清前中期的兴盛与危机 同步练习卷 一、基础巩固模块（共30分） （一）单项选择题（每题2分，共10题，计20分） 1. 下列关于清朝政权建立的关键事件，时序正确的是（ ） A. 努尔哈赤改后金为大清→皇太极定族名为满洲→清军入关定都北京 B. 努尔哈赤建立后金→皇太极改后金为大清→清军入关定都北京 C. 清军入关定都北京→郑成功收复台湾→清朝设立台湾府 D. 皇太极建立后金→清军入关→康熙收复台湾 2. 清朝为加强君主专制，创设了多项制度，其中“由皇帝临时选用官员参与军机决策”的制度是（ ） A. 议政王大臣会议 B. 奏折制度 C. 军机处 D. 内阁制度 3. 清朝对西藏的治理中，确立“金瓶掣签”制度的目的是（ ） A. 监督藏传佛教活佛转世，强化中央对西藏的管理 B. 册封达赖喇嘛和班禅额尔德尼 C. 设立驻藏大臣，总领西藏政教事务 D. 颁布《钦定藏内善后章程》，规范西藏行政 4. 下列条约中，明确划定中俄东段边界的是（ ） A. 《恰克图条约》 B. 《尼布楚条约》 C. 《南京条约》 D. 《瑷珲条约》 5. “康乾盛世”是清朝前中期的鼎盛时期，其时间范围大致覆盖的皇帝是（ ） A. 顺治、康熙、雍正 B. 康熙、雍正、乾隆 C. 雍正、乾隆、嘉庆 D. 康熙、乾隆、嘉庆 6. 清朝前期为维护西北边疆稳定，采取的重要军事行动是（ ） A. 郑成功收复台湾 B. 雅克萨之战 C. 康熙三次亲征噶尔丹 D. 平定白莲教起义 7. 清朝管理蒙古、西藏、新疆等民族事务的中央机构是（ ） A. 内务府 B. 理藩院 C. 军机处 D. 内阁 8. 雍正、乾隆时期在西南民族地区推行的“改土归流”政策，核心是（ ） A. 保留土司土官，由中央监督 B. 废除土司，改派中央任命的流官管理 C. 设立将军辖区，实行军政合一 D. 建立盟旗制，协调民族关系 9. 乾隆皇帝拒绝马戛尔尼使团通商要求时，称“天朝物产丰盈，无所不有”，这一态度体现的政策是（ ） A. 重农抑商 B. 闭关锁国 C. 对外开放 D. 朝贡贸易 10. 18世纪起，英国向中国走私鸦片的主要机构是（ ） A. 英国东印度公司 B. 广州十三行 C. 英国驻华使馆 D. 美国“中国皇后号”商船 （二）填空题（每空1分，共10空，计10分） 1. 1661年，______率领舰队驱逐荷兰殖民者，次年收复台湾；1684年，清朝设立______，隶属福建省，加强对台湾的管辖。 2. 漠西蒙古土尔扈特部因不堪俄国压迫，在首领______的率领下于1771年返回祖国，清朝将其安置在______辖区。 3. 清朝前期削弱议政王大臣会议权力，雍正时期设立______，进一步加强了君主专制；同时设立______，严格限制后宫和宦官权力，管理皇室宫禁事务。 4. 明朝开始尝试、雍正时期大规模推行的“______”政策，解决了土司部族内争引发的社会动荡，强化了中央对西南民族地区的统治。 5. 1793年，英国马戛尔尼使团访华提出不合理通商要求被拒，清朝重申外商由广州“______”商人代为贸易，严格约束外商活动；至1840年鸦片战争前，英国每年输入中国的鸦片约______箱，严重危害中国社会。 二、能力进阶模块（共35分） （一）材料分析题（计15分） 阅读下列材料，回答问题。 材料一：1650年，清军攻打南明永历政权所在地桂林，守将瞿式耜和张同敞拒绝撤离，官服整齐，秉烛危坐等待清军。清军诱降遭拒后将二人监禁，二人赋诗唱和，后被杀害。1662年，永历帝被清军杀害，各地抗清势力相继失败。乾隆年间，清廷褒扬明末死节忠臣，谥瞿式耜忠宣、张同敞忠烈。道光年间，广西巡抚梁章钜立“瞿张二公成仁碑”。 ——摘编自课本《清前中期的兴盛与危机》 （1）根据材料一，概括瞿式耜、张同敞的精神品质，并说明乾隆年间清廷褒扬二人的主要目的。（8分） （2）结合清朝前期的统治策略，分析“褒扬明末忠臣”这一行为体现的政治智慧。（7分） （二）简答题（每题10分，共2题，计20分） 1. 清朝前期（康熙、雍正、乾隆时期）为维护国家统一和边疆稳定，采取了一系列军事、政治措施。请从“西北边疆”“西藏地区”“东南台湾”三个维度，归纳这些措施，并简要说明其共同意义。（10分） 2. 清朝乾隆末年至鸦片战争前，逐渐陷入“盛世危机”。请结合课本内容，分析“盛世危机”的主要表现，并简要说明“闭关锁国”政策与危机的内在联系。（10分） 三、素养提升模块（共35分） 论述题（计35分） 清朝前中期既有“康乾盛世”的鼎盛局面——奠定现代中国版图、强化中央集权、经济人口增长；也潜藏着导致近代落后的危机——政治腐败、社会矛盾激化、对外闭关锁国、西方殖民势力觊觎。请结合课本知识及历史逻辑，论述“清前中期的兴盛与危机”的内在关系，并联系当代中国发展，谈谈从这段历史中可获得的启示。 （要求：史论结合，条理清晰；启示部分需具体、贴合现实，字数不少于300字。） 参考答案及解析 一、基础巩固模块 （一）单项选择题 1. 答案：B 解析：课本明确记载：努尔哈赤建立后金政权，其子皇太极定族名为满洲（1636年称帝，改后金为大清），1644年清军入关定都北京。A项“努尔哈赤改后金为大清”错误；C项“清军入关→郑成功收复台湾”时序颠倒（郑成功1661年收复台湾，清军1644年入关）；D项“皇太极建立后金”错误（后金由努尔哈赤建立）。 2. 答案：C 解析：课本指出“雍正时期设立军机处，军机大臣由皇帝临时选用，参与军机决策”，符合题干描述；A项议政王大臣会议是清初权力机构，后被削弱；B项奏折制度是“重要官员可直接向皇帝上奏”；D项内阁是“辅佐皇帝处理政务”的常设机构，均不符合“临时选用”特点。 3. 答案：A 解析：课本注释明确“金瓶掣签是为了管理藏传佛教活佛转世而制定的制度，由驻藏大臣监督，抽签后报中央批准”，核心目的是强化中央对西藏的管理；B项册封达赖、班禅是顺治、康熙时期的措施；C项设立驻藏大臣是雍正时期，且“总领政教事务”是《钦定藏内善后章程》的规定；D项是1793年颁布的规范文件，均非“金瓶掣签”的目的。 4. 答案：B 解析：课本提到“1689年，清朝与俄方签订《尼布楚条约》，以格尔必齐河、额尔古纳河和外兴安岭为界，划定中俄东段边界”；A项《恰克图条约》是雍正时期划定中俄中段边界；C、D项是近代不平等条约，与“清前中期”无关。 5. 答案：B 解析：课本明确“清朝康熙、雍正、乾隆时期，政局稳定，经济发展，人口增长，边疆巩固，史称‘康乾盛世’”，直接对应B项。 6. 答案：C 解析：课本指出“康熙时期，漠西蒙古准噶尔部首领噶尔丹威胁西北安定，康熙三次亲征，噶尔丹兵败自杀”，属于维护西北边疆的军事行动；A项是收复台湾，属东南；B项是东北对抗俄国；D项是乾隆末年的农民起义，均不符合“西北边疆”“维护稳定”。 7. 答案：B 解析：课本明确“清朝设立理藩院，掌管蒙古、西藏、新疆等地各民族事务，维护边疆地区的统治秩序”；A项内务府管理皇室事务；C项军机处处理军机决策；D项内阁辅佐皇帝处理政务，均不负责民族事务。 8. 答案：B 解析：课本定义“改土归流”为“废除土司土官，改由中央派遣的流官进行管理”，雍正时期大规模推行；A项“保留土司”错误；C项将军辖区是东北、新疆的管理模式；D项盟旗制是蒙古地区的制度，均与“改土归流”无关。 9. 答案：B 解析：乾隆的态度体现了清朝“天朝上国”的观念，结合课本“清朝重申外商由广州‘十三行’代为贸易，禁止民间船只私自出海贸易”，可知是“闭关锁国”政策的表现；A项重农抑商是对内经济政策；C项对外开放与材料态度相反；D项朝贡贸易是古代中国与周边国家的传统贸易模式，并非针对西方殖民国家的政策核心。 10. 答案：A 解析：课本提到“1600年，英国成立东印度公司。自18世纪起，东印度公司在印度广泛种植鸦片，贩运至中国牟取暴利”；B项广州十三行是清朝特许的中国商人机构；C项英国驻华使馆在鸦片战争后才设立；D项是美国商船，与英国走私鸦片无关。 （二）填空题 1. 郑成功；台湾府（解析：课本“1661年郑成功收复台湾，1684年清朝设立台湾府”） 2. 渥巴锡；伊犁将军（解析：课本“土尔扈特部在渥巴锡率领下返回祖国，安置在伊犁将军辖区”） 3. 军机处；总管内务府衙门（解析：课本“雍正设军机处加强君权；设立总管内务府衙门管理皇室事务”） 4. 改土归流（解析：课本“明朝起尝试，雍正时期大规模推行改土归流”） 5. 十三行；4万（解析：课本“清朝重申外商由广州十三行代理；1840年前鸦片约4万箱输入”） 二、能力进阶模块 （一）材料分析题 （1）精神品质：忠贞不屈（拒绝撤离、拒降）、坚守气节（赋诗明志、从容就义）。（4分，每点2分，结合材料概括） 主要目的：借助“忠义”的儒家核心价值观，缓和满汉民族矛盾（因清军入关曾遭到汉族反抗）；强化臣民的忠君意识，巩固清朝统治；树立道德典范，维护社会秩序。（4分，每点2分，任答两点即可） （2）政治智慧：① 文化认同策略：清朝虽为少数民族政权，但通过褒扬符合儒家伦理的“忠臣”，主动融入汉族传统文化，减少统治阻力（如课本中清朝沿袭明朝制度、重视儒家思想）；② 统治合法性建构：将“忠于前朝”转化为“忠于君主”的普遍原则，既肯定明末忠臣的“节义”，又暗示清朝统治的“正统性”（需臣民像忠于明朝一样忠于清朝）；③ 长治久安考量：避免因“抗清”标签否定所有明末官员，而是区分“反抗者”与“忠臣”，分化潜在反对势力，实现政权稳定。（7分，每点3分，任答两点得6分，逻辑完整加1分） （二）简答题 1. 措施归纳： - 西北边疆：康熙三次亲征噶尔丹，乾隆平定准噶尔部阿睦尔撒纳叛乱及大小和卓叛乱；安置土尔扈特部于伊犁将军辖区。（3分） - 西藏地区：顺治册封五世达赖，康熙册封五世班禅、废除藏王；雍正设驻藏大臣；乾隆确立金瓶掣签制度，颁布《钦定藏内善后章程》。（3分） - 东南台湾：1683年康熙派施琅攻台，郑克塽投降；1684年设立台湾府，隶属福建省。（2分） 共同意义：粉碎了边疆分裂势力，维护了国家领土完整；强化了中央对边疆的管辖，促进了边疆与内地的经济文化交流；奠定了现代中国的版图基础，增强了民族凝聚力。（2分，任答两点即可） 2. “盛世危机”表现： - 政治：乾隆末年政治腐败，财政困窘，军备废弛；（2分） - 社会：贫富分化严重，社会矛盾激化（如四川、湖北、陕西白莲教起义，嘉庆时天理教攻入皇宫）；（2分） - 外交：西方殖民势力觊觎中国，英国等国完成工业革命后寻求对华通商，中国面临外部压力；（3分） - 经济：鸦片走私泛滥（1840年前每年约4万箱），导致白银外流，损害国民健康。（3分） 内在联系：闭关锁国政策在初期虽能暂时隔绝西方殖民势力，稳定统治，但长期来看，它阻碍了中国与世界的经济文化交流，使中国无法及时学习西方工业革命后的先进技术和制度，逐渐落后于世界潮流；同时，严格的贸易限制（如仅开放广州十三行）激化了中西方的贸易矛盾，为英国后来发动鸦片战争埋下伏笔，加速了危机的爆发。（4分，逻辑清晰即可） 三、素养提升模块（论述题） 参考答案 一、清前中期兴盛与危机的内在关系 1. 兴盛为危机埋下隐患： - 君主专制的强化（如军机处设立）虽巩固了皇权，但也导致决策僵化，缺乏监督，为后期政治腐败（如乾隆末年贪腐）提供了制度漏洞； - 闭关锁国政策在“康乾盛世”中被视为“维护天朝上国地位”的手段，它保障了国内小农经济的稳定，却隔绝了中国与世界的联系，使中国错过工业革命的机遇，从“经济大国”逐渐沦为“技术落后国”； - 疆域的空前扩大（如奠定现代版图）虽彰显盛世，但长期的边疆治理和军事行动消耗了大量财政，叠加人口增长（盛世表现）带来的资源压力，导致乾隆末年财政困窘，社会矛盾激化（如白莲教起义）。 2. 危机未被及时化解，反噬兴盛成果： - 乾隆时期对“盛世”的过度自信（如拒绝马戛尔尼使团通商），使统治阶层忽视了西方殖民势力的威胁和国内的潜在矛盾，未对政治、经济制度进行改革； - 鸦片走私的泛滥（兴盛期的对外政策漏洞）不仅损害国民健康，还导致白银外流，瓦解了清朝的经济基础，使“康乾盛世”积累的财富逐渐耗尽，最终引发鸦片战争，彻底终结了兴盛局面。 二、对当代中国发展的启示 1. 坚持对外开放，主动融入世界：从清朝闭关锁国导致落后的教训来看，当代中国应持续推进高水平对外开放（如“一带一路”倡议），学习世界先进技术和管理经验，同时积极参与全球治理，避免与世界脱轨。 2. 重视制度创新与吏治建设：清朝君主专制的僵化警示我们，需不断推进国家治理体系和治理能力现代化，加强反腐力度（如当代中国的反腐败斗争），避免因权力滥用导致政治腐败，保障社会公平正义。 3. 统筹发展与安全，防范风险：清朝忽视鸦片走私和西方殖民威胁的教训，提醒当代中国要树立“总体国家安全观”，既要重视经济发展（如高质量发展），也要防范外部技术封锁、内部社会矛盾等风险，实现“盛世”与“安全”的平衡。 4. 坚持民族团结与边疆治理：清朝巩固统一多民族国家的经验（如理藩院、改土归流）启示我们，要继续加强民族团结（如民族区域自治制度），加大对边疆地区的支持（如西部大开发战略），维护国家领土完整，为发展奠定稳定基础。 （评分标准：史论结合，兴盛与危机的关系分析清晰得15分；启示部分贴合现实、具体可行得15分；结构完整、逻辑严谨、字数达标得5分，共35分） 学科网（北京）股份有限公司 $