《统计基础知识》第1章 概述 第2节 统计工作过程与基本研究方法 45分钟专题训练（解析版+原卷版）

内蒙古自治区财会类对口招生考试《统计基础知识》45分钟专题训练专辑，是按本教材章节先后顺序，分章每节单独组卷，共31份试卷。试卷命题与高考紧密相关，精选具有代表性和典型性的高考常考题。旨在帮助学生系统地复习和巩固基础会计理论知识，熟悉高考题型和命题规律，提高解题能力和应试技巧，为高考取得优异成绩打下坚实的基础，本训练卷既适用于即将参加2026年财会类对口招生高考的学生，也适用于财会类其他学段学生巩固知识。与本专辑配套的还有内蒙古自治区对口招生考试《基础会计》、《经济法基础知识》45分钟专题训练专辑，欢迎同学和老师们下载使用。 《统计基础知识》（2） 第一章 概述 第二节 统计工作过程与基本研究方法 时间：45分钟 总分：100分 班级___________ 姓名__________ 学号__________ 成绩________ 一、单项选择题（共10题，每题3分，共30分） 1.统计工作过程的首要环节是（ ） A. 统计调查 B. 统计设计 C. 统计整理 D. 统计分析 【答案】B 解析：统计工作过程的逻辑顺序为：统计设计→统计调查→统计整理→统计分析→统计服务。其中，统计设计是首要环节，是对统计工作各环节的通盘规划与安排，直接决定后续工作的质量。 2.下列属于统计工作过程决定性环节的是（ ） A. 统计调查 B. 统计整理 C. 统计分析 D. 统计服务 【答案】C 解析：统计分析是运用统计方法对数据进行深度加工，揭示现象本质规律的环节，是统计工作的决定性环节。统计设计是准备阶段，调查是数据采集，整理是数据加工，服务是成果应用。 3.大量观察法的目的是（ ） A. 消除个体单位的偶然性差异 B. 研究个别现象的特殊规律 C. 提高调查效率 D. 减少调查成本 【答案】A 解析：大量观察法通过对足够多的个体单位进行观察，使个体单位的偶然性差异相互抵消，从而显现总体的必然规律（如通过大量观察计算平均工资，消除个别高收入或低收入的偶然影响）。 4.统计描述法不包括（ ） A. 统计分组法 B. 综合指标法 C. 归纳推断法 D. 统计模型法 【答案】C 解析：统计描述法包括统计分组法（分类整理数据）、综合指标法（用指标反映数量特征）、统计模型法（构建数学模型模拟关系）。归纳推断法属于统计推断法，用于由样本推断总体，不属于描述法。 5.统计调查的主要任务是（ ） A. 加工整理数据 B. 分析数据规律 C. 搜集原始数据 D. 提供决策建议 【答案】C 解析：统计调查是根据研究目的，运用科学方法搜集原始数据的过程，是统计工作的基础环节。加工整理数据是统计整理，分析规律是统计分析，提供建议是统计咨询。 6.试验观察法的基本原则不包括（ ） A. 重复性原则 B. 随机性原则 C. 系统性原则 D. 可控性原则 【答案】C 解析：试验观察法的基本原则包括： ①重复性原则（多次试验确保结果可靠）； ②随机性原则（随机分配试验对象，消除主观偏差）； ③可控性原则（控制无关变量，突出研究因素）。 系统性原则不属于试验观察法的核心原则。 7.统计整理是认识事物的（ ） A. 起点阶段 B. 感性认识阶段 C. 理性认识阶段 D. 过渡阶段 【答案】D 解析：统计整理是对调查数据进行加工处理，使其系统化、条理化的过程，是从感性认识（原始数据）到理性认识（总体特征）的过渡阶段。 8.下列属于统计研究基本方法的是（ ） A. 比较法 B. 大量观察法 C. 演绎法 D. 归纳法 【答案】B 解析：统计学的基本研究方法包括大量观察法、统计分组法、综合指标法、归纳推断法等。比较法、演绎法、归纳法属于逻辑方法，并非统计特有的研究方法。 9.统计分析的核心是（ ） A. 描述现象的数量特征 B. 预测现象的未来趋势 C. 揭示现象的本质规律 D. 整理数据的条理化 【答案】C 解析：统计分析的核心是通过数据挖掘揭示现象的本质规律和内在联系（如通过数据分析发现经济增长的驱动因素）。描述数量特征是统计描述的任务，预测趋势是统计预测，整理数据是统计整理的任务。 10.统计服务的核心内容是（ ） A. 统计数据的存储 B. 统计信息的提供与开发 C. 统计调查的组织 D. 统计法规的宣传 【答案】B 解析：统计服务的核心是开发和提供统计信息，满足社会各界对数据的需求（如政府决策、企业经营、学术研究）。数据存储是技术保障，调查组织是数据来源，法规宣传是辅助工作。 二、多项选择题（共5题，每题4分，共20分） 11.统计工作过程包括的环节有（ ） A. 统计设计 B. 统计调查 C. 统计整理 D. 统计分析 E. 统计服务 【答案】ABCDE 解析：统计工作过程是一个完整的闭环，包括： 统计设计（规划）→统计调查（数据采集）→统计整理（数据加工）→统计分析（规律揭示）→统计服务（成果应用）。 12.统计描述法的具体方法包括（ ） A. 统计分组法 B. 综合指标法 C. 统计模型法 D. 大量观察法 E. 试验观察法 【答案】ABC 解析：统计描述法是对数据进行整理和展示的方法，包括： ①统计分组法（分类数据）； ②综合指标法（用总量、相对数、平均数等指标反映特征）； ③统计模型法（用数学模型模拟变量关系）。 大量观察法是基本研究方法，试验观察法是数据采集方法。 13.试验观察法的应用场景包括（ ） A. 农业新品种试种 B. 工业产品质量检测 C. 人口普查 D. 市场需求调查 E. 药物疗效试验 【答案】ABE 解析：试验观察法适用于可控制条件下的因果关系研究，如： ①农业新品种试种（控制土壤、气候等变量，观察产量差异）； ②工业产品质量检测（控制生产工艺，测试性能）； ③药物疗效试验（随机分组、双盲试验）。 人口普查、市场需求调查属于非试验性的统计调查。 14.大量观察法的理论依据是（ ） A. 个体差异的偶然性 B. 总体规律的必然性 C. 现象的同质性 D. 数据的可量性 E. 调查的经济性 【答案】AB 解析：大量观察法的理论依据是： ①个体差异的偶然性（单个单位的数值受偶然因素影响）； ②总体规律的必然性（大量个体的综合结果呈现稳定规律）。 现象的同质性是总体的基本特征，数据的可量性是统计研究的前提，调查的经济性是实践原则，均非理论依据。 15.统计分析的任务包括（ ） A. 对过去资料进行评价 B. 对未来趋势进行预测 C. 揭示现象本质特征 D. 采集原始数据 E. 提供决策建议 【答案】ABCE 解析：统计分析的任务包括： ①评价过去（如对历史经济数据进行绩效评估）； ②预测未来（如预测市场需求趋势）； ③揭示本质（如分析人口结构变化的原因）； ④提供建议（为决策提供数据支持）。 采集原始数据是统计调查的任务，不属于统计分析。 三、判断题(本大题共15小题，每小题2分，正确的填“✔”,错误的填“✘”，共30分) 16.统计设计是对统计工作各环节的通盘安排。（ ） 【答案】✔ 解析：统计设计是对统计工作全过程（从调查方案到分析报告）的通盘安排，是确保统计工作有序进行的前提。 17.统计调查是统计工作的决定性环节。（ ） 【答案】✘ 解析：统计工作的决定性环节是统计分析（揭示规律），而非统计调查（数据采集）。调查是基础，但分析才是核心。 18.大量观察法要求对总体的所有单位进行调查。（ ） 【答案】✘ 解析：大量观察法不要求对所有单位进行调查，而是对足够多的单位进行观察（如抽样调查通过样本推断总体）。 19.统计整理是从感性认识到理性认识的过渡阶段。（ ） 【答案】✔ 解析：统计整理将零散的原始数据（感性认识）加工为系统化的总体数据（理性认识的基础），是从感性到理性的过渡阶段。 20.试验观察法的随机性原则是为了消除可控因素的影响。（ ） 【答案】✘ 解析：试验观察法的随机性原则是为了消除随机因素（如个体差异）的影响，而非可控因素（可控因素需通过试验设计主动控制）。 21.统计分析仅包括对过去资料的分析，不涉及预测。（ ） 【答案】✘ 解析：统计分析不仅包括对过去资料的评价，还包括对未来趋势的预测（如通过时间序列分析预测经济走势）。 22.统计分组法是统计描述法的基础。（ ） 【答案】✔ 解析：统计分组法通过对数据分类，为后续的综合指标计算和模型构建奠定基础，是统计描述法的基础。 23.统计服务是统计工作的最终目的。（ ） 【答案】✔ 解析：统计工作的最终目的是通过提供统计信息服务于决策，统计服务是统计职能（信息、咨询、监督）的集中体现。 24.大量观察法的目的是消除个体单位的偶然性差异，显现总体必然性。（ ） 【答案】✔ 解析：大量观察法通过对多个个体的观察，使偶然差异相互抵消，从而显现总体的必然规律（如掷骰子次数越多，各点数出现频率越接近1/6）。 25.统计模型法可以模拟现象之间的数量关系，用于预测。（ ） 【答案】✔ 解析：统计模型法（如回归模型）可模拟变量间的数量关系，用于预测（如用回归方程预测销售额）。 26.统计调查的质量直接决定后续工作的质量。（ ） 【答案】✔ 解析：统计调查是数据的“源头”，若调查数据失真（如遗漏、错误），后续整理和分析将失去意义，直接决定统计工作的质量。 27.试验观察法适用于所有社会经济现象的研究。（ ） 【答案】✘ 解析：试验观察法适用于可控制条件的现象（如农业试验），对不可控的社会经济现象（如人口普查、地震预测）不适用。 28.统计整理的核心是将个体数据汇总为总体数据。（ ） 【答案】✔ 解析：统计整理的核心是将个体数据汇总为总体数据（如将各企业利润汇总为行业总利润），以反映总体特征。 29.综合指标法包括对比分析法、平均分析法等。（ ） 【答案】✔ 解析：综合指标法包括总量指标、相对指标、平均指标等，对比分析法（相对指标）、平均分析法（平均指标）均属于综合指标法的应用。 30.统计工作过程各环节是独立进行的，无需交叉。（ ） 【答案】✘ 解析：统计工作各环节相互联系、交叉渗透（如统计设计需考虑后续分析需求，统计分析可能发现调查或整理中的问题并返工），并非独立进行。 四、简答题（2题，每题5分，共10分） 31.简述统计工作过程的五个环节。 【答案】统计工作过程是一个系统的流程，包括以下五个环节： （1）统计设计：对统计工作各环节（调查、整理、分析等）的通盘规划，如确定研究目的、调查对象、指标体系等，是统计工作的起点。 （2）统计调查：根据设计方案，运用科学方法搜集原始数据（如问卷调查、现场登记），是数据的“源头”。 （3）统计整理：对调查数据进行审核、分组、汇总，使其系统化、条理化（如将原始问卷数据录入并分类汇总），是从感性认识到理性认识的过渡。 （4）统计分析：运用统计方法对整理后的数据进行深度研究，揭示现象本质规律（如通过增长率分析经济发展趋势），是统计工作的核心环节。 （5）统计服务：将分析结果以报告、图表等形式提供给用户，满足决策需求（如为企业提供市场调研报告），是统计工作的最终目的。 32.简述大量观察法的含义及应用意义。 【答案】（1）含义：大量观察法是指对研究对象的足够多（或全部）个体单位进行观察和数据搜集的方法，通过综合个体数据反映总体特征。 （2）应用意义： ①消除偶然性，显现必然性：个体单位受偶然因素影响（如个别家庭的高收入），大量观察可使这些差异相互抵消，呈现总体的稳定规律（如平均收入）。 ②保证数据代表性：通过对多个个体的观察，避免因样本过小导致的偏差（如仅调查10人无法代表全国人口的收入水平）。 ③为后续分析奠定基础：只有基于大量观察获得的数据，才能进行可靠的统计描述和推断（如计算平均指标、构建回归模型）。 五、综合题（本大题共1小题，共10分） 33.某企业为比较A、B两种新产品的市场销量，选择10家门店，每家门店同时销售两种产品，连续销售3个月并记录销量。最终数据显示：B产品平均销量高于A产品。 （1）该企业采用了何种统计研究方法？（3分） （2）说明该方法遵循的基本原则及作用。（7分） 【答案】解析：该企业通过控制销售条件（10家门店、同时销售、连续3个月），主动干预并观察A、B两种产品的销量差异，符合试验观察法“控制变量、主动试验”的特征。 （2）基本原则及作用（7分）： 基本原则： ① 随机性原则：随机选择门店或分配产品销售位置，避免主观选择（如优先将A产品放在显眼位置）导致的偏差。 ② 重复性原则：通过10家门店、连续3个月的试验，多次验证结果，确保销量差异不是偶然因素导致。 ③ 可控性原则：控制无关变量（如门店规模、客流量、价格），仅研究“产品类型”对销量的影响。 作用： ① 确保结果可靠性：通过控制变量和重复试验，排除偶然因素，使B产品销量高于A产品的结论更具说服力。 ② 明确因果关系：通过试验设计，可确定“产品类型”是销量差异的直接原因（而非其他外部因素）。 ③ 为决策提供依据：基于试验结果，企业可优先推广B产品，优化资源配置。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $ 内蒙古自治区财会类对口招生考试《统计基础知识》45分钟专题训练专辑，是按本教材章节先后顺序，分章每节单独组卷，共31份试卷。试卷命题与高考紧密相关，精选具有代表性和典型性的高考常考题。旨在帮助学生系统地复习和巩固基础会计理论知识，熟悉高考题型和命题规律，提高解题能力和应试技巧，为高考取得优异成绩打下坚实的基础，本训练卷既适用于即将参加2026年财会类对口招生高考的学生，也适用于财会类其他学段学生巩固知识。与本专辑配套的还有内蒙古自治区对口招生考试《基础会计》、《经济法基础知识》45分钟专题训练专辑，欢迎同学和老师们下载使用。 《统计基础知识》（2） 第一章 概述 第二节 统计工作过程与基本研究方法 时间：45分钟 总分：100分 班级___________ 姓名__________ 学号__________ 成绩________ 一、单项选择题（共10题，每题3分，共30分） 1.统计工作过程的首要环节是（ ） A. 统计调查 B. 统计设计 C. 统计整理 D. 统计分析 2.下列属于统计工作过程决定性环节的是（ ） A. 统计调查 B. 统计整理 C. 统计分析 D. 统计服务 3.大量观察法的目的是（ ） A. 消除个体单位的偶然性差异 B. 研究个别现象的特殊规律 C. 提高调查效率 D. 减少调查成本 4.统计描述法不包括（ ） A. 统计分组法 B. 综合指标法 C. 归纳推断法 D. 统计模型法 5.统计调查的主要任务是（ ） A. 加工整理数据 B. 分析数据规律 C. 搜集原始数据 D. 提供决策建议 6.试验观察法的基本原则不包括（ ） A. 重复性原则 B. 随机性原则 C. 系统性原则 D. 可控性原则 7.统计整理是认识事物的（ ） A. 起点阶段 B. 感性认识阶段 C. 理性认识阶段 D. 过渡阶段 8.下列属于统计研究基本方法的是（ ） A. 比较法 B. 大量观察法 C. 演绎法 D. 归纳法 9.统计分析的核心是（ ） A. 描述现象的数量特征 B. 预测现象的未来趋势 C. 揭示现象的本质规律 D. 整理数据的条理化 10.统计服务的核心内容是（ ） A. 统计数据的存储 B. 统计信息的提供与开发 C. 统计调查的组织 D. 统计法规的宣传 二、多项选择题（共5题，每题4分，共20分） 11.统计工作过程包括的环节有（ ） A. 统计设计 B. 统计调查 C. 统计整理 D. 统计分析 E. 统计服务 12.统计描述法的具体方法包括（ ） A. 统计分组法 B. 综合指标法 C. 统计模型法 D. 大量观察法 E. 试验观察法 13.试验观察法的应用场景包括（ ） A. 农业新品种试种 B. 工业产品质量检测 C. 人口普查 D. 市场需求调查 E. 药物疗效试验 14.大量观察法的理论依据是（ ） A. 个体差异的偶然性 B. 总体规律的必然性 C. 现象的同质性 D. 数据的可量性 E. 调查的经济性 15.统计分析的任务包括（ ） A. 对过去资料进行评价 B. 对未来趋势进行预测 C. 揭示现象本质特征 D. 采集原始数据 E. 提供决策建议 三、判断题(本大题共15小题，每小题2分，正确的填“✔”,错误的填“✘”，共30分) 16.统计设计是对统计工作各环节的通盘安排。（ ） 17.统计调查是统计工作的决定性环节。（ ） 18.大量观察法要求对总体的所有单位进行调查。（ ） 19.统计整理是从感性认识到理性认识的过渡阶段。（ ） 20.试验观察法的随机性原则是为了消除可控因素的影响。（ ） 21.统计分析仅包括对过去资料的分析，不涉及预测。（ ） 22.统计分组法是统计描述法的基础。（ ） 23.统计服务是统计工作的最终目的。（ ） 24.大量观察法的目的是消除个体单位的偶然性差异，显现总体必然性。（ ） 25.统计模型法可以模拟现象之间的数量关系，用于预测。（ ） 26.统计调查的质量直接决定后续工作的质量。（ ） 27.试验观察法适用于所有社会经济现象的研究。（ ） 28.统计整理的核心是将个体数据汇总为总体数据。（ ） 29.综合指标法包括对比分析法、平均分析法等。（ ） 30.统计工作过程各环节是独立进行的，无需交叉。（ ） 四、简答题（2题，每题5分，共10分） 31.简述统计工作过程的五个环节。 32.简述大量观察法的含义及应用意义。 五、案例题（本大题共1小题，共10分） 33.某企业为比较A、B两种新产品的市场销量，选择10家门店，每家门店同时销售两种产品，连续销售3个月并记录销量。最终数据显示：B产品平均销量高于A产品。 （1）该企业采用了何种统计研究方法？（3分） （2）说明该方法遵循的基本原则及作用。（7分） 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $