Unit 6 Food and Drinks（A卷·考点梳理卷）-《英语 基础模块1》（高教版 第三版）《同步单元AB卷》（原卷版+解析版）

编写说明：本套《同步单元AB卷》紧扣《英语 基础模块1》（高教版 第三版）教材，以教材单元为基准精准覆盖核心考点，并紧密贴合职教高考真题题型。A卷为考点梳理卷，侧重考点分层突破；B卷为单元测试卷，强化综合能力检测，助力师生高效把握区域教学重点，提升应试能力与知识应用水平。 本卷是Unit 6 Food and Drinks的考点梳理卷，主要考查词汇、词组、词义、词性转换、现在完成时以及情景交际功能话题表达法。 Unit 6 Food and Drinks A卷·考点梳理卷 考试时间：40分钟 满分：100分 班级 姓名 学号 成绩 【考点一：重点词汇词组】 一、英汉互译(10小题，共20分） 1.restaurant_______________ 2. dessert_______________ 3.specialty_______________ 4. reasonable______________ 5.environment______________ 6. flavor__________________ 7. sour___________________ 8. salty___________________ 9. pay attention to________________ 10. eat out________________ 【答案】1. 餐馆 2.甜品 3. 特色菜 4. 合理的 5. 环境 6.口味 7.酸的 8.咸的 9.注意 10.外出就餐 【考点二：词义理解】 二、词义搭配（从B栏中选出A栏单词的正确解释）(10小题，共20分） A ( )11. various ( )12. choose ( ) 13.recommend ( ) 14.quality ( ) 15. proper ( ) 16.ruin ( ) 17. unwise ( ) 18.variety ( ) 19.cozy ( ) 20. offer B A. to say that sb / sth is good B. to make choices C. damage sth so badly that it loses all its value D. how good or bad sth is E. of different kinds F. foolish, stupid, not wise G. right, suitable or correct H. give sb the chance to have sth I. warm and comfortable J. kind, type 【答案】11. E 12. B 13. A 14. D 15. G 16.C 17.F 18.J 19.I 20.H 【详解】 11.   various —— E（“of different kinds”意为“各种各样的；不同种类的”，与“various”（各种各样的）词义匹配） 12.  choose —— B（“to make choices”意为“做出选择”，与“choose”（选择）词义匹配） 13. recommend —— A（“to say that sb / sth is good”意为“说某人/某物好”，即“推荐”，与“recommend”词义匹配） 14. quality —— D（“how good or bad sth is”意为“某物的好坏程度”，即“质量；品质”，与“quality”词义匹配） 15. proper —— G（“right, suitable or correct”意为“正确的、合适的或恰当的”，与“proper”（适当的；恰当的）词义匹配） 16. ruin —— C（“damage sth so badly that it loses all its value”意为“严重损坏某物使其失去所有价值”，即“毁坏；毁灭”，与“ruin”词义匹配） 17. unwise —— F（“foolish, stupid, not wise”意为“愚蠢的、不明智的”，与“unwise”（不明智的）词义匹配） 18.variety —— J（“kind, type”意为“种类；类型”，与“variety”（种类；多样化）词义匹配） 19. cozy —— I（“warm and comfortable”意为“温暖舒适的”，与“cozy”（舒适的；惬意的）词义匹配） 20.offer —— H（“give sb the chance to have sth”意为“给某人拥有某物的机会”，即“提供；给予”，与“offer”词义匹配）  【考点三：词性转换】 三、适当形式填空(5小题，共10分） 21. We each had to make a _______ (choose). 22. The man is an _______ (experience) worker. 23. There are _______ (vary) ways of solving the problem. 24. _______ (order) some dumplings from a restaurant can save some time. 25. There is a _______ (vary) of goods in the supermarket. 【答案】21. choice 22.experienced  23.various  24.  Ordering 25.variety 【详解】21. 解析：“make a choice”是固定搭配，意为“做出选择”，此处需将动词“choose”变为名词“choice”。 22. 解析：此处需要形容词修饰名词“worker”，“experience”的形容词形式“experienced”意为“有经验的”。 23. 解析：需要形容词修饰名词“ways”，“vary”的形容词形式“various”意为“各种各样的”。 24. 解析：此处为动名词作主语，动词“order”需变为动名词形式“Ordering”，注意首字母大写。 25. 解析：“a variety of”是固定搭配，意为“各种各样的”，需将“vary”变为名词“variety”。 【考点四：语法（可数名词与不可数名词、名词所有格）】 四、单项选择（10小题，共30分） 26. This is ______ bag. A. Jim B. Jim's C. Jims D. Jims' 27. These are the ______ books. A. student B. students C. student's D. students' 28. I need a ______ advice on this matter. A. teacher B. teachers C. teacher's D. teachers' 29. The ______ room is over there. A. children B. childrens C. children's D. childrens' 30. Let's have a look at the ______ menu. A. restaurant B. restaurants C. restaurant's D. restaurants' 31. We should respect the ______ opinion. A. expert B. experts C. expert's D. experts' 32. The ______ water is very clean. A. river B. rivers C. river's D. rivers' 33. Those are the ______ desks. A. boy B. boys C. boy's D. boys' 34. I like the ______ color. A. flower B. flowers C. flower's D. flowers' 35. The ______ knowledge is very useful. A. scientist B. scientists C. scientist's D. scientists' 【答案】26. B 27. D 28. C 29. C 30.C 31.D 32.C 33.D 34.C 35.D 【详解】 26. 解析：可数名词单数的所有格在词尾加“'s”，“Jim”是单数人名，其所有格为“Jim's”，表示“吉姆的”。 27. 解析：可数名词复数（以s结尾）的所有格在词尾加“'”，“students”是复数，其所有格为“students'”，表示“学生们的”。 28. 解析：不可数名词“advice”（建议）的所有格，若表单数所属，用“名词's”，“teacher's advice”表示“一位老师的建议”。 29. 解析：可数名词复数（不以s结尾）的所有格在词尾加“'s”，“children”是“child”的复数，其所有格为“children's”，表示“孩子们的”。 30. 解析：可数名词单数“restaurant”（餐馆）的所有格加“'s”，“restaurant's menu”表示“这家餐馆的菜单”。 31. 解析：可数名词复数“experts”（专家们）的所有格加“'”，“experts' opinion”表示“专家们的意见”。 32. 解析：不可数名词“water”（水）的所属，若表单数可数名词的所属，用“river's”，“river's water”表示“这条河的水”。 33. 解析：可数名词复数“boys”（男孩们）的所有格加“'”，“boys' desks”表示“男孩们的书桌”。 34. 解析：可数名词单数“flower”（花）的所有格加“'s”，“flower's color”表示“这朵花的颜色”。 35. 解析：可数名词复数“scientists”（科学家们）的所有格加“'”，“scientists' knowledge”表示“科学家们的知识”。 【考点五：情景交际功能表达法（午餐吃什么）】 五、补全对话(5小题，共20分） 对话背景：Lily 和 Tom 是中职同学，课间讨论中午去学校食堂吃什么。 选项： A. Maybe we can try the new noodle shop on the second floor. B. I don’t like spicy food at all. C. What about the fried rice in the western food area? D. It’s too oily and not healthy for us. E. Have you decided what to eat for lunch today? F. The beef noodles there are very popular. G. I want to eat something warm and delicious. Lily: Hi Tom! 36. ________ Tom: Not yet. I’m still thinking. 37. ________ What about you? Lily: Me too. I was going to eat the Sichuan spicy chicken, but 38. ________ Tom: Oh, right! You don’t like spicy food. 39. ________ Lily: Fried rice? 40. ________ I want something lighter. Tom: Then what’s your idea? Lily: Let’s go to the second floor! Tom: Great! Let’s go. 【答案】36. E 37. G 38. B 39. C 40.D 【详解】 36. 解析：根据下文 Tom 回答“Not yet. I’m still thinking.”（还没呢，我还在想），可知 Lily 是在询问对方是否决定了午餐吃什么，E 选项“Have you decided what to eat for lunch today?”（你决定今天午餐吃什么了吗？）符合语境。 37. 解析：Tom 说自己还在考虑，结合下文两人都想吃“warm and delicious”（温暖又美味）的食物，G 选项“I want to eat something warm and delicious.”（我想吃点温暖又美味的东西）能衔接上下文，表达自己的饮食偏好。 38. 解析：Lily 提到原本想吃四川辣子鸡，but 表转折，结合下文 Tom 说“right! You don’t like spicy food.”（对哦！你不喜欢辣的食物），可知此处是说自己不喜欢辣，B 选项“I don’t like spicy food at all.”（我一点都不喜欢辣的食物）符合逻辑。 39. 解析：Tom 知道 Lily 不喜欢辣，所以推荐其他食物，下文 Lily 回应“Fried rice?”（炒饭？），说明 Tom 推荐了炒饭，C 选项“What about the fried rice in the western food area?”（西餐区的炒饭怎么样？）符合语境。 40. 解析：Lily 回应炒饭，后一句说“I want something lighter.”（我想吃点清淡的），说明她不喜欢炒饭，D 选项“It’s too oily and not healthy for us.”（它太油腻了，对我们不健康）解释了不喜欢的原因，衔接自然。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $ 编写说明：本套《同步单元AB卷》紧扣《英语 基础模块1》（高教版 第三版）教材，以教材单元为基准精准覆盖核心考点，并紧密贴合职教高考真题题型。A卷为考点梳理卷，侧重考点分层突破；B卷为单元测试卷，强化综合能力检测，助力师生高效把握区域教学重点，提升应试能力与知识应用水平。 本卷是Unit 6 Food and Drinks的考点梳理卷，主要考查词汇、词组、词义、词性转换、可数名词与不可数名词、名词所有格以及情景交际功能话题表达法。 Unit 6 Food and Drinks A卷·考点梳理卷 考试时间：40分钟 满分：100分 班级 姓名 学号 成绩 【考点一：重点词汇词组】 一、英汉互译(10小题，共20分） 1.restaurant_______________ 2. dessert_______________ 3.specialty_______________ 4. reasonable______________ 5.environment______________ 6. flavor__________________ 7. sour___________________ 8. salty___________________ 9. pay attention to________________ 10. eat out________________ 【考点二：词义理解】 二、词义搭配（从B栏中选出A栏单词的正确解释）(10小题，共20分） A ( )11. various ( )12. choose ( ) 13.recommend ( ) 14.quality ( ) 15. proper ( ) 16.ruin ( ) 17. unwise ( ) 18.variety ( ) 19.cozy ( ) 20. offer B A. to say that sb / sth is good B. to make choices C. damage sth so badly that it loses all its value D. how good or bad sth is E. of different kinds F. foolish, stupid, not wise G. right, suitable or correct H. give sb the chance to have sth I. warm and comfortable J. kind, type 【考点三：词性转换】 三、适当形式填空(5小题，共10分） 21. We each had to make a _______ (choose). 22. The man is an _______ (experience) worker. 23. There are _______ (vary) ways of solving the problem. 24. _______ (order) some dumplings from a restaurant can save some time. 25. There is a _______ (vary) of goods in the supermarket. 【考点四：语法（可数名词与不可数名词、名词所有格）】 四、单项选择（10小题，共30分） 26. This is ______ bag. A. Jim B. Jim's C. Jims D. Jims' 27. These are the ______ books. A. student B. students C. student's D. students' 28. I need a ______ advice on this matter. A. teacher B. teachers C. teacher's D. teachers' 29. The ______ room is over there. A. children B. childrens C. children's D. childrens' 30. Let's have a look at the ______ menu. A. restaurant B. restaurants C. restaurant's D. restaurants' 31. We should respect the ______ opinion. A. expert B. experts C. expert's D. experts' 32. The ______ water is very clean. A. river B. rivers C. river's D. rivers' 33. Those are the ______ desks. A. boy B. boys C. boy's D. boys' 34. I like the ______ color. A. flower B. flowers C. flower's D. flowers' 35. The ______ knowledge is very useful. A. scientist B. scientists C. scientist's D. scientists' 【考点五：情景交际功能表达法（午餐吃什么）】 五、补全对话(5小题，共20分） 对话背景：Lily 和 Tom 是中职同学，课间讨论中午去学校食堂吃什么。 选项： A. Maybe we can try the new noodle shop on the second floor. B. I don’t like spicy food at all. C. What about the fried rice in the western food area? D. It’s too oily and not healthy for us. E. Have you decided what to eat for lunch today? F. The beef noodles there are very popular. G. I want to eat something warm and delicious. Lily: Hi Tom! 36. ________ Tom: Not yet. I’m still thinking. 37. ________ What about you? Lily: Me too. I was going to eat the Sichuan spicy chicken, but 38. ________ Tom: Oh, right! You don’t like spicy food. 39. ________ Lily: Fried rice? 40. ________ I want something lighter. Tom: Then what’s your idea? Lily: Let’s go to the second floor! Tom: Great! Let’s go. 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $