内容正文:
单元复习课件
小学数学·五年级上册·苏教版
第五单元 小数乘法和除法
单元知识框架
01
知识点梳理
02
重难点题型精讲
03
变式巩固练习
04
单元知识框架
小数乘法和除法
1.小数乘法和除法
小数乘除法的基本计算
小数乘除法的竖式计算
3.实际问题
小数乘除法的四则混合运算
积的近似数
商的近似数
2.近似数
小数点移动的规律性实际应用
小数乘除法积混合运算的实际问题
进一法、去尾法及分段计费问题
单元知识框架
知识点1
小数乘法和除法
1
小数乘法和除法
小数乘法
1、小数与整数相乘,按照整数乘法的计算方法算出积,再看乘数中一共有几位小数,就从积的右边起数出几位,点上小数点。
2、小数乘小数的计算方法。
小数与小数相乘,先按整数乘法的计算法则算出积,再看乘数里的小数位数一共有几位,就在乘得的积的右边起数出几位,点上小数点。
3、积的小数位数不够的小数乘法的计算方法。
在积里点小数点时,位数不够的,要在前面用0补足。
知识点梳理
1
小数乘法和除法
小数乘法
4、小数点向右移动引起小数大小变化的规律。
一个小数乘10、100、1000……只要把这个小数的小数点向右移动一位,两位、三位……同样的道理,如果一个小数的小数点向右移动一位,两位、三位……这个小数就扩大到原来的10倍、100倍、1000倍……
5、小数点向右移动引起小数大小变化的应用。
将高级单位改写成低级单位,用高级单位乘进率,进率是10的,小数点向右移动一位;进率是100的,小数点向右移动两位……
知识点梳理
1
小数乘法和除法
小数除法
1、除数是整数的小数除法,按照整数除法的法则去除,商的小数点要和被除数的小数点对齐,如果除到被除数的末尾仍有余数,就在余数后面添0继续除。
2、被除数的小数位数多于除数的小数位数的计算。
除数是小数的除法,先要移动除数的小数点,把除数变成整数。再看除数的小数点向右移动了几位,被除数的小数点也要向右移动几位,这样就把除数是小数的除法转化成除数是整数的除法了。
知识点梳理
1
小数乘法和除法
小数除法
3、被除数的小数位数少于除数的小数位数的计算。
一个数除以小数,先去掉除数的小数点,除数有几位小数,被除数的小数点就向右移动几位;当被除数的小数位数比除数少时,就在被除数后面用0补足,然后按照除数是整数的计算方法来计算。
4、小数点向左移动引起小数大小变化的规律。
一个小数除以10、100、1000……只要把这个小数的小数点向左移动一位,两位、三位……同样的道理,如果一个小数的小数点向左移动一位,两位、三位……就
知识点梳理
1
小数乘法和除法
小数除法
相当于这个小数分别除以10,100,1000……
5、将低级单位改写成高级单位的方法。
把低级单位改写成高级单位时,要除以进率。
知识点梳理
【例1】直接写得数。
7.2÷0.09= 0.32÷4= 1.5×6=
1.7+2.9= 7-3.6= 0.51÷0.3=
题型1:小数乘法和除法口算
【答案】80;0.08;9;
4.6;3.4;1.7
重难点题型精讲
【答案】1.44;1.7;3;1.05
20;60;0.6;0.502
【练习1】直接写出得数。
0.4×3.6= 6.8÷4= 7.5×0.4= 2.1÷2=
0.8×25= 0.6÷0.01= 1.8÷3= 5.02×0.1=
变式巩固练习
【例2】列竖式计算。
1.58×2.5= 2.448÷1.2=
【答案】1.58×2.5=3.95 2.448÷1.2=2.04
题型2:小数乘法和除法的竖式计算
重难点题型精讲
【练习1】用竖式计算。
12.6÷8.4 15.48÷3.6 0.012÷0.75 1.33÷3.8
【答案】12.6÷8.4 15.48÷3.6 0.012÷0.75 1.33÷3.8
变式巩固练习
【例3】在括号里填上“>”“<”或“=”。
3.27×1.1( )3.27 6.5×0.99( )6.5 5.03( )5.03×1
【答案】3.27×1.1( > )3.27
6.5×0.99( < )6.5
5.03( = )5.03×1
题型3:因数和积的大小关系(小数乘法)
重难点题型精讲
【练习1】不计算,在括号里填“>”或“<”。
0.73×0.99( )0.73 32.5×1.01( )32.5
0.86×1.1( )1.1 2.8×1.4( )2.8
【答案】因为0.99<1,所以0.73×0.99<0.73
因为1.01>1,所以32.5×1.01>32.5
因为0.86<1,所以0.86×1.1<1.1
因为1.4>1,所以2.8×1.4>2.8
重难点题型精讲
【例5】在( )里填上“>”或“<”或“=”。
4.8÷0.9( )4.8 5.7÷1.1( )5.7 4.5÷1( )4.5
【答案】0.9<1,所以4.8÷0.9>4.8;
1.1>1,所以5.7÷1.1<5.7;
一个数(0除外)除以1,商等于这个数,所以4.5÷1=4.5。
题型4:被除数和商的大小关系(小数除法)
重难点题型精讲
【练习1】在括号里填上“>”“<”或“=”。
1.6÷0.94( )1.6 0.91÷1.3( )0.91
0.222( )2÷9 9.6×100( )9.6÷0.01
【答案】(1)0.94<1,所以1.6÷0.94>1.6;
(2)1.3>1,所以0.91÷1.3<0.91;
(3)2÷9=0.222…,0.222<0.222…,所以0.222<2÷9;
(4)9.6×100=960,9.6÷0.01=960,所以9.6×100=9.6÷0.01。
重难点题型精讲
【例5】根据64×45=2880,填写下面各题。
6.4×45=( ) 0.64×4.5=( ) 288÷64=( )
题型5:积的变化规律(小数乘法)
【答案】(1)6.4×45=288
(2)0.64×4.5=2.88
(3)288÷64=4.5
重难点题型精讲
【练习1】根据算式63×18=21×54=1134,直接填写下面的算式。
6.3×18=21×( ) 0.54×21=( ) ( )×18=1.134
【答案】6.3×18=21×5.4 0.54×21=11.34 0.063×18=1.134
变式巩固练习
【例6】把一个小数的小数点向右移动两位后,得到的结果比原来增加了10.89,原来这个小数是( )。
题型6:与小数点移动相关的和差倍问题
【答案】10.89÷(100-1)
=10.89÷99
=0.11
把一个小数的小数点向右移动两位后,得到的结果比原来增加了10.89,原来这个小数是0.11。
重难点题型精讲
【练习1】一个小数的小数点向右移动两位,得到一个新数,与原数相差35.64,原数是( )。
【答案】
一个小数的小数点向右移动两位,得到一个新数,与原数相差35.64,原数是0.36。
变式巩固练习
【例7】一个数除以6.2,所得的商是两位小数,用四舍五入法保留一位小数约是2.7,这个数最大是( )。
题型7:判定被除数的最大值和最小值
【答案】根据“四舍五入法”可知,这个两位小数四舍五入后是2.7,那么这个两位小数最大是省略百分位上的数得到的,百分位上的数字可能是0、1、2、3、4,最大数字是4,即这个两位小数最大是2.74。
2.74×6.2=16.988
所以这个数最大是16.988。
重难点题型精讲
【练习1】A÷0.6=B,B是一个两位小数,保留一位小数是2.0,A最大是( ),最小是( )。
【答案】B是一个两位小数,保留一位小数是2.0,则B最大是2.04,最小是1.95;
2.04×0.6=1.224
1.95×0.6=1.17
则A最大是1.224,最小是1.17。
变式巩固练习
1.在括号里填上“>”“<”或“=”。
1.95÷0.99( )1.95×0.99 1.03×0.76( )0.76
3.37÷1.01( )3.37 4.89×0.5( )4.89÷2
【其他练习】
【答案】因为0.99<1,所以1.95÷0.99>1.95,1.95×0.99<1.95,所以1.95÷0.99>1.95×0.99
因为1.03>1,所以1.03×0.76>0.76
因为1.01>1,所以3.37÷1.01<3.37
4.89×0.5=2.445,4.89÷2=2.445,所以4.89×0.5=4.89÷2
变式巩固练习
2.根据13×28=364,直接写出下面各式的积。
1.3×2.8=( ) 0.13×0.28=( ) 130×0.28=( )
【其他练习】
【答案】1.3×2.8=(13÷10)×(28÷10)=364÷10÷10=3.64;
0.13×0.28=(13÷100)×(28÷100)=364÷100÷100=0.0364;
130×0.28=(13×10)×(28÷100)=364×10÷100=36.4。
变式巩固练习
知识点2
近似数问题
2
近似数问题
近似数问题
1、求积的近似值一般用“四舍五入”法,按照题目的要求,看省略尾数的首位数字,决定是“舍”还是“入”,最后把取舍后的得数写在算式上,用“≈”连接。
知识点五:认识循环小数和求商的近似值
2、认识循环小数和求商的近似值。
(1)一个小数除法如果继续除下去,余数会重复出现一些数字,商也会重复出现一些数字。表示这样的商时,在这些数字的后面点上3个点,像这样的小数是循环小数,比如0.666…
知识点梳理
2
近似数问题
近似数问题
(2)求商的近似值与求小数乘法中积的近似值一样,把除得的商用“四舍五入”法保留一定的小数位数,求出商的近似值。
(3)求商的近似值,一般先算出比需要保留的小数位数多一位的商,再按照“四舍五入”法写出结果。
3、用“去尾”法和“进一”法求商的近似值。
在解决实际问题时,计算的结果要根据实际情况,采用“进一”法或“去尾"法取商的近似值。
知识点梳理
【例8】将一个三位小数按“四舍五入”法精确到百分位后是5.72,这个三位小数最大是( ),最小是( )。
题型8:还原小数近似数的问题
【答案】将一个三位小数按“四舍五入”法精确到百分位后是5.72,这个三位小数最大是5.724,最小是5.715。
重难点题型精讲
【练习1】一个两位小数,按照“四舍五入”法保留一位小数后是6.4,原来的两位小数最大可能是( )。
【答案】一个两位小数,按照“四舍五入”法保留一位小数后是6.4,原来的两位小数最大可能是6.44。
变式巩固练习
【例9】0.3725725…的循环节是( ),可以简写成( )。
题型9:循环小数的认识与简写
【答案】0.3725725…的循环节是725,可以简写成 。
重难点题型精讲
【练习1】86.7979…的循环节是( ),保留两位小数是( )。
【答案】86.7979…的循环节是79;
86.7979…≈86.80
所以86.7979…的循环节是79,保留两位小数是86.80。
变式巩固练习
【例10】一幢大楼有28层,一楼高3.15m,其他每层高2.84m。这幢大楼大约高多少米?(得数保留整数)
题型10:用“四舍五入”法求积的近似数的实际问题
【答案】3.15+(28-1)×2.84
=3.15+27×2.84
=3.15+76.68
=79.83(m)
≈80(m)
答:这幢楼大约高80m。
重难点题型精讲
【练习1】下边这首诗讲的是安徽桐城“六尺巷”的故事。古代一尺约为0.33米,则“六尺巷”的宽约为多少米?(得数保留整数)
【答案】0.33×6=1.98≈2(米)
答:则“六尺巷”的宽约为2米。
变式巩固练习
【例11】小区内新建一家便民店,长24.6米,宽9.5米。用边长6分米的方砖铺地,至少需要多少块?
题型11:用“进一法”解决问题
【答案】24.6×9.5=233.7(平方米)
233.7平方米=23370平方分米
23370÷(6×6)
=23370÷36
≈650(块)
答:至少需要650块。
重难点题型精讲
【练习1】刘老师在网上下载一些资料,共占磁盘空间7.8G。他要把这些资料记录到光盘上,如果每张光盘的容量是1.5G,至少需要多少张光盘?
【答案】7.8÷1.5≈6(张)
答:至少需要6张光盘。
变式巩固练习
【例12】张阿姨到批发市场买毛巾,每条毛巾4.8元,用70元最多可以买这种毛巾多少条?
题型12:用“去尾法”解决问题
【答案】70÷4.8≈14(条)
答:用70元最多可以买这种毛巾14条。
重难点题型精讲
【练习1】怎样取近似值比较合理?先想一想,再解答。
【答案】24.12÷3.6≈6(个)
答:最多能做6个这样的水桶,用“去尾法”保留整数,因为无论余下的铁皮是多少平方米,都不够再做一个水桶。
变式巩固练习
1.上海的磁悬浮列车是世界上第一条投入商业运营的磁悬浮列车,它平均每分钟行驶4.11千米,西起上海地铁2号线龙阳路站,东到上海浦东国际机场,全程运行7.3分钟。全程约有多少千米?(得数保留整数)
【其他练习】
【答案】4.11×7.3≈30(千米)
答:全程约有30千米。
变式巩固练习
2.怎样取近似值比较合理?先想一想,再解答。
在非洲大陆上有一棵猴面包树,树干一周的长度达54.9米。至少多少个身高1.7米的成年人伸开双臂才能围住这棵大树?
【其他练习】
【答案】54.9÷1.7≈33(人)
答:至少33个身高1.7米的成年人伸开双臂才能围住这棵大树。
变式巩固练习
知识点3
小数四则混合运算
3
小数四则混合运算
小数四则混合运算
1、用运算律解决小数的实际问题。
运用乘法运算律和运算性质可以使小数混合运算更简便。
2、简便计算。
整数加法﹑乘法的运算律,对小数加法、乘法同样适用。
知识点梳理
【例13】计算下面各题,能简算的要简算。
0.25×7.8×40-78 0.45÷0.6÷0.5 100.1×99+100.1
【答案】0.25×7.8×40-78 0.45÷0.6÷0.5 100.1×99+100.1
=0.25×40×7.8-78 =0.45÷0.5÷0.6 =100.1×99+100.1×1
=10×7.8-78 =0.9÷0.6 =100.1×(99+1)
=78-78 =1.5 =100.1×100
=0 =10010
题型13:小数四则混合运算
重难点题型精讲
【练习1】计算下面各题。
9.5-3.8×0.4÷7.6 2.8÷(0.5+0.3×3)
【答案】9.5-3.8×0.4÷7.6 2.8÷(0.5+0.3×3)
=9.5-1.52÷7.6 =2.8÷(0.5+0.9)
=9.2-0.2 =2.8÷1.4
=9 =2
重难点题型精讲
【例14】先用计算器计算前两题,找出规律后直接写出最后三题的商,并求出它们的近似值。(得数保留两位小数)
(1)1÷9=( )≈
(2)2÷9=( )≈
(3)3÷9=( )≈
(4)6÷9=( )≈
(5)8÷9=( )≈
题型14:用计算器探究规律
重难点题型精讲
题型14:用计算器探究规律
【答案】(1)1÷9=0.111…≈0.11
(2)2÷9=0.222…≈0.22
(3)3÷9=0.333…≈0.33
(4)6÷9=0.666…≈0.67
(5)8÷9=0.888…≈0.89
重难点题型精讲
【练习1】小红用计算器计算下面的题目时,发现计算器只能算出前4道题的答案,后面的题目,你能根据前4题的答案,帮她写出后面题目的答案吗?
81÷9=9 88.2÷9=9.8 88.83÷9=9.87 88.884÷9=9.876
88.8885÷9=( ) 88.88886÷9=( ) 88.888887÷9=( )
【答案】88.8885÷9=9.8765
88.88886÷9=9.87654
88.888887÷9=9.87653
变式巩固练习
【例15】王老师打算坐出租车上班,王老师家到学校的距离是6.8千米。出租车的收费标准如下:不超过3千米,收费6元;超过3千米的部分,1千米加收2元(不足1千米按1千米计算),请问王老师应该付给司机多少元车费?
题型15:分段计费问题(小数乘法)
【答案】6.8-3=3.8(千米)3.8千米按4千米算。
4×2=8(元)
8+6=14(元)答:王老师应该付给司机14元车费。
重难点题型精讲
【练习1】某快递公司寄件标准如下表。
(1)乐乐给省内的表哥寄了一份重3kg的快递,应付多少钱?
(2)园园给省外的同学寄了一份重4.5kg的快递,应付多少钱?
计费单位 收费标准/元
省内 省外
首重1kg(不足1kg,按1kg计算) 14 20
续重每增加500g加收(不足500g,按500g计算) 1.5 3.5
变式巩固练习
【答案】(1)3kg=3000g
14+(3000-1000)÷500×1.5=20(元)
答:乐乐应付20元。
(2)4.5kg=4500g
20+(4500-1000)÷500×3.5=44.5(元)
答:园园应付44.5元。
变式巩固练习
【例16】金寨县为了保护水资源,提倡节约用水,实行阶梯水价:每月用水10吨以内(含10吨),每吨3.5元;超过10吨的部分,每吨5元。小红家6月份水费是45元,6月份用水多少吨?
题型16:分段计费问题(小数除法)
【答案】10+(45-10×3.5)÷5
=10+(45-35)÷5
=10+10÷5
=10+2
=12(吨) 答:6月份用水12吨。
重难点题型精讲
【练习1】王阿姨去快递公司寄快递,付款15.2元,其中收费标准如图,王阿姨邮寄的物品最多重多少千克?
【答案】(15.2-8)÷1.2+1
=7.2÷1.2+1
=6+1
=7(千克)答:王阿姨邮寄的物品最多重7千克。
重量 收费标准
1千克 8元
1千克以上 每增加1千克,增加邮费1.2元(不足1千克,按1千克计算)
变式巩固练习
【其他练习】
【答案】(260-250)×4.24+250×3.53
=10×4.24+250×3.53
=42.4+882.5
=924.9(元)答:他家应缴纳924.9元天然气费用。
1.表格是某市天然气收费标准。小俊家2023年用了260立方米天然气,他家应缴纳多少天然气费用?
①每年用量不超过250立方米,按照3.53元/立方米收费。
②每年用量250立方米以上至360立方米(含)部分按照4.24元/立方米收费。
③每年用量超过360立方米的部分,按照5.30元/立方米收费。
变式巩固练习
【其他练习】
2.代驾是指车主不能自行开车到达目的地时,有专业驾驶人员驾驶车主的车,将其送到指定地点,并收取一定费用的行为,某平台日常代驾计费标准如下表:
说明:行驶里程不足1千米,按1千米计算。
(1)王阿姨在公司工作到21:00,在该平台预约了代驾服务回家,从公司到家共行驶了13.5千米,需要支付多少元代驾费?
(2)李叔叔在饭店参加聚会,22:30聚会结束,他在该平台预约了代驾服务,服务结束后,李叔叔支付了99.5元代驾费。这次代驾服务的行驶里程最多是多少千米?
行驶里程 8千米以内 超过8千米部分
7:00~21:59 35元 3.5元/千米
22:00~次日6:59 50元 4.5元/千米
变式巩固练习
【答案】(1)13.5千米≈14千米
(14-8)×3.5+35
=6×3.5+35
=21+35
=56(元)答:需要支付56元代驾费。
(2)(99.5-50)÷4.5+8
=49.5÷4.5+8
=11+8
=19(千米)答:这次代驾服务的行驶里程最多是19千米。
变式巩固练习
启发思维
快乐学习
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