写作：语言要连贯：语脉相连意自通 文理相贯气乃畅（写作素材）语文统编版2024八年级上册

语脉相连意自通 文理相贯气乃畅——《语言要连贯》写作素材 01同步作文（单元习作深度指导+例文剖析+满分范文） 02链接中考（中考真题+写作指导+范文引领） 03名言名句（写作通用名家名句精选） 04写作技法（写作技巧、模板等） 一、下面这段文字不连贯，试着根据提示重写。 爸爸是一个热爱工作的人。爸爸工作出色，经常在单位被评为先进工作者，我们家墙上贴的那些奖状有很多都是爸爸的。爸爸单位里有台机器坏了，大家修了一天都找不出问题。爸爸下班回到家里，吃饭时突然想起很久以前曾读过这方面的材料，就马上查阅了资料，并且连夜赶回单位抢修了，终于把机器修好了。爸爸不仅上班忙工作，下了班都在惦记工作。爸爸花很多时间陪家人。周末，他常会领着全家人去郊游。我们每次郊游，都看到了很美的风景，玩得非常开心。为此，他还专门买了本地郊区旅游攻略的书，研究了好多条路线。 提示： （1）先浏览这段文字，看看写的内容是否保持了话题的统一。可以加写一个中心句来统领整段话。 （2）调整不合理的句子顺序。比如，可以把具体的例子放在要表达的观点后面，“爸爸单位……把机器修好了”应该放在“爸爸不仅上班忙工作，下了班都在惦记工作”的后面，这就是调整句子的顺序。 （3）重写时，可以补充一些关联词语、提示性语句、过渡句等，使句子之间衔接自然。 【深度指导】 （一）审题立意​ 1.整体阅读语段,了解语段的大意,明确不连贯的内容。 2.回顾使语言连贯的技法,如加中心句、调整句序、补充关联词、提示语过渡句等。 3.根据大意重写,尽可能运原来的句子表述。​ （二）内容选材 因为是重写,所以语段的立不变,材料不变,只是话题更统一,句子之间的顺序更合理,语句的衔接过渡更自然。 【重写示例】 我的爸爸是一个既热爱工作又关爱家人的人【加了中心句】。爸爸工作出色,经常在单位被评为先进工作者,我们家墙上贴的那些奖状有很多都是爸爸的。爸爸不仅上班忙工作，下了班都在惦记工作【调整了句子顺序】。爸爸单位里有台机器坏了,大家修了一天都找不出问题。爸爸下班回到家里,吃饭时突然想起了国外有过这方面的资料,就马上去查阅资料,并且连夜赶回单位抢修,终于把机器修好了。爸爸热爱工作的同时,也会关爱家人【加了过渡句】。爸爸还会花很多时间陪家人。周末,他常会领着全家人去郊游。为此,他还专门买了本关于本地郊区旅游攻略的书,研究了好多条路线【调整了句子顺序】。我们每次郊游都可以看到很美的风景，玩得非常开心。 二、每逢节日来临，大街小巷到处洋溢着节日的气氛。人们或欢聚畅叙，或出游观光，或回乡探亲，或读书求知。也有不少人坚守岗位，无私奉献。回忆你某次过节的经历，以《节日》为题写一篇散文。不少于 500 字。 提示： 1. 节日活动往往比较丰富，要重点选取一两件事来写，还要注意所选事件之间的联系。选材集中、话题有序，文章的表达就容易做到连贯。 2. 在叙述具体事件时，要表现场面，还要描写人们的动作、语言、表情等，特别要注意写出人们在节日里的心情，并表达你的感受。在写作时要留意文章内容的取舍与转换，使文章丰富而不杂乱。 3. 注意使句子顺序合理，衔接自然，前后连贯。 【深度指导】 （一）审题立意 1..明确节日的内涵。节日,可以是传统的节日,还可以是自己定义的某一特殊的日子,也就是你心目中的节日。 2.确定写作的重点。提示2中明确规定“除了描写节日的场面,还应该写出人们在节日里的心情,并表达你的感受”,写作中一定要落实。 3.要注意内容连贯。写作时要围绕中心展开话题,做到话题统一,顺序得当,段与段、句与句之间要过渡自然,衔接顺畅。 4.明确写作的硬性规定。题目明确规定要写成“散文”,即做到形散而神不散,写作中要确定一条线索,把相关材料用这条线索贯穿即可。​ （二）内容选材​ 立意角度 内容选材 感悟亲情温暖 通过对节日里家人相处的描写，感悟亲情的温暖，如中秋赏月、元宵节猜灯谜等。 对美好生活的期盼 描写节日特殊的习俗，表达人们对生活的热爱、对未来的期盼，如剪窗花、挂灯笼、放烟花等。 对和谐人际关系的赞美 1.节日时邻里共同庆祝，如送粽子、写春联等。 2.人们齐心协力筹备庆祝活动，如举办社区活动，社区表演等。 对中国传统文化的传承 通过对传统习俗和文化背景的介绍，表达人们对传统文化的热爱与传承，如端午节赛龙舟、重阳节吃重阳糕等。 【例文剖析】 节　日 年，是镌刻在窗花上的祥瑞之色，是年夜饭中那一缕独属于京城的温情，悄然晕染着岁月的底色。（巧用修辞，营造氛围。作者运用比喻修辞，把抽象的“年”的概念具象化，营造出一种既充满传统韵味又饱含温馨的独特氛围。） 除夕前夕，家家户户开始忙着张贴窗花。奶奶有一双灵巧的手，年关将近时，茶余饭后，剪纸便成了她的一大消遣。 我站在一旁，跟着奶奶学习这门技艺。只见奶奶先将红纸折叠几层，再用铅笔轻轻勾勒出一幅“花开富贵”的图案。剪刀贴着纸面发出细碎的“咔嚓”声，不一会儿，立体的花瓣就从纸间绽放。我也学着奶奶的样子，提笔在纸上画下一只喜鹊。看着奶奶那流畅的动作，我小心翼翼地开始了自己的尝试。第一刀下去，我的手腕止不住地发颤，剪刀差点戳破纸面。奶奶轻轻按住我的手：“别急，顺着线走。”在她的引导下，我逐渐找到了感觉，一剪、一转、一剜，不多时，两只栩栩如生的喜鹊便在我的手下诞生了。（细节传神，情节流畅。细腻的动作描写(如“发颤”按”“剪”“转”“剜”)和简洁的语言描写穿插，生动再现剪纸的过程，凸显“我”的技艺从生涩到熟练的层次变化。）看着窗上红得耀眼的剪纸，年味仿佛被这一抹红彻底点燃。 北京的年，还离不开那一口饺子带来的暖意。 厨房里，妈妈的身影忙碌而又从容。她先将雪白的面团揉成条，利落地揪成小剂子，手掌一压，擀面杖在掌心来回滚动，眨眼间就转出圆圆的饺子皮。接着舀一勺馅料放在皮中间，手指飞快捏褶，拇指与食指一张一合，一个个饺子便稳稳落在盖帘上，层层叠叠，像排着队等着下锅的小元宝。这时，水已被烧得咕嘟冒泡，将饺子下入锅，妈妈拿铲子轻轻推转，再添上半瓢凉水。待饺子们圆滚滚地浮上来，热气裹着肉香，直往鼻尖钻，便可以出锅了。出锅后，蘸上点妈妈特调的辣椒汁儿，咬下去，汁水四溢，味道恰到好处。 屋外，胡同口的老槐树上挂着喜庆的中国结，在寒风中轻轻晃动。戴着绒线帽的孩童们嬉笑追逐，呼出的白气与空中飘飞的雪花缠绕，不时传来“过年好”的问候声，与屋内饺子的香气一同融进这热闹的年味里。（场景温馨，烘托氛围。通过描写屋外老槐树上晃动的中国结、寒风中嬉笑追逐的孩童等，烘托出北京春节温馨祥和的氛围。） 北京的年，是我心中最具温情的节日，更是人间至美的旖旎烟火，岁岁年年，温暖如初，令人眷恋难舍。 【点评】①笔触流畅，细节生动。文章的语言前后衔接贯通，流畅自然。同时运用了大量生动细腻的细节描写，为读者勾勒出了一幅充满温情与文化韵味的北京春节画卷。 ②场景真实，情感真挚。文章通过对奶奶教“我”剪纸和母亲做饺子时的温馨场景的描述，传递出家人之间深厚的情感。 【满分范文】 节 日​ 一年之中，我最期待的节日就是春节。每当春节将至，人们都更加渴望团圆。崭新的期盼在岁序轮转间，露出希望的曙光。 去年春节，我和爸爸妈妈一起回老家过年。半年多未归乡的我，放下行李便迫不及待地钻进街巷闲逛起来。听，那鼓声犹如龙腾虎跃、风起雷鸣，醒狮闹春、瑞狮吐福的盛况让人叹为观止;看，那手指灵动，千秋历史、各色人物，在光与影的对话间轮番登场，皮影戏的魅力引人驻足。 走出巷口，是一处很大的集市。水汪汪的新鲜蔬果、地道的名特产、香气四溢的小吃摊……我好奇地边走边看，不由得放慢了脚步，也暂时忘记了学业的压力。这热腾腾的乡土气、温馨的乡土情，都被春节这个盛大的节日唤醒了。 “添屹，回家吃年夜饭了!”我正对着小吃摊上的吃食垂涎欲滴时，奶奶遥遥地唤了我一声。她见我一步三回头的样子，咧开嘴笑了:“还是和小时候一样贪吃！奶奶给你买。”我摇摇头，口是心非地说道:“奶奶，我长大了，不爱吃这个。”奶奶哈哈一笑，拍了拍我的背:“是奶奶想买给你吃。” 不多时，我手里便多了一张热乎乎的葱油饼。等我们祖孙俩不紧不慢地走回家，葱油饼也正好吃完了。弟弟看见我，忙凑上来问:“哥，你偷吃什么好吃的了?”我笑着拍了拍他的脑袋,说:“没吃什么！我们去帮忙端菜吧。”说完，我便飞速闪进了厨房，只留下弟弟在原地大喊“你骗人，我都看见你嘴角的油光了！” 年夜饭，是春节最隆重的仪式。全家人已经忙碌一天了。一大早，叔叔们杀鸡宰羊，婶婶们备酒备菜，忙到天色擦黑。这会儿，我和弟弟穿梭在厨房与堂屋间，端着一盘盘寄寓吉祥喜庆的菜肴，就等开席。灯光流泻，家人们将笑意写在脸上，也将对新年的期盼藏在话语间。“添屹爷爷祝你学习进步，健康成长!”微醺的爷爷喜笑颜开地举杯。我连忙站起身，举起杯子与爷爷的杯底相碰，表达对长辈谆谆教诲与殷切期望的感激。这清脆的碰杯声里传递着我们一家人对彼此的祝愿和历久弥新的传统礼节。 饭后，孩子们挥舞着烟花棒，嬉笑着在院子里玩闹;大人们则围坐在一起，饮酒喝茶，守一夜的岁。 新年的钟声敲响，所有的烦恼都在这一夜消散。而新的春天，也在悄悄萌芽。盼望着，盼望着，下一个有滋有味的节日在不久之后，也会到来! ​【点评】 文章以“春节”为主线，按照时间顺序展开叙述，从春节前的期待到回家过年的经历，再到年夜饭和守岁的场景，层次分明，事件衔接自然。全文紧扣“春节的团圆和传统文化”这一主题展开，开头点明主题，主体部分详细描写回家过年的经历，结尾以“新年的钟声敲响”收束。场景转换自然，段落衔接有序，语义紧密，逻辑清晰，结构完整，语言流畅，生动地展现了春节浓厚的团圆氛围和独特的传统文化魅力。 三、新时代的青少年应该更崇尚劳动，尊重劳动，具有一定的劳动技能。自己主动做一些力所能及的事情，是培养劳动意识、增强劳动能力的常见做法。请就你某次劳动的经历写一篇作文。题目自拟。不少于 500 字。 提示： 1.可以选择相对简单的家务劳动，如做饭、洗衣服、打扫屋子等；也可选择相对复杂的劳动，如制作修理、助残扶弱、种植养殖等。 2. 要把劳动的过程写出来，让人了解你是怎么做的。写清楚做事的顺序，保持前后叙述的连贯性。 3. 为了避免将文章写成简单的程序介绍，可以在叙事、说明过程中适当穿插描写自己的内心活动或感受。 【深度指导】 （一）审题立意 1.题干提示要写自己的劳动经历，并通过展现学生参与劳动、培养劳动意识的过程，体现新时代青少年“崇尚劳动，尊重劳动”的价值取向。 2.在写作时，可聚焦一个具体事件，详细描写劳动过程，可以使用具体的动词和感官描写。 3.要在描写中加入自己的感受，比如可以体现自己在劳动过程中内心想法的变化。 （二）内容选材​ 立意角度 内容选材 收获感悟，助力成长 1.在劳动过程中遇到困难，想办法克服。如初次尝试独立做饭，从手忙脚乱切伤手指到成功做出可口菜肴;或组装家具时发现零件缺失，改用替代品终于完成搭建。 2.从劳动中获得哲理，如割稻子时学到了稻谷的谦逊;或参与班级大扫除，在分工协作中感受到集体的力量。 在劳动中感受美好 通过劳动过程感受美好，如和家人一起制作海棠酿，并分享给邻居;全家共同打扫庭院完成后围坐品茶，感受焕然一新的美好。 赞美劳动的意义 通过向劳动者学习技艺的过程，将劳动精神融入自身行动，如跟随非遗传承人学习扎染在反复尝试中，传承老师傅的工匠精神。 在劳动中培养责任感 在劳动中明白自己应承担责任，如照顾家人承担家务，帮助他人等。 在劳动中探寻文化根源 参与传统节日民俗劳动，如春节时跟着长辈写春联、剪窗花，了解春节祈福迎祥文化内涵;端午节包粽子，知晓端午纪念屈原的文化背景。 【例文剖析】 劳动滋味长 在那片如梦似幻的绿色海洋，一老一少的身影曾漫步其中，闻一缕悠悠茶香，品一回劳动滋味。 轻纱笼山，雾霭藏绿，云雾遮天蔽日，层叠之下是被精心雕琢成的梯田，那是大地书写的细密诗径。梯田上，早春的茶叶郁郁葱葱，翠绿间倾泻出韵味悠长的清香，宛如一片绿色的海洋。（笔触细腻，意境优美。通过一系列生动的描写和巧妙的修辞手法，营造出一种静谧、优美且充满诗意的意境。）春雨淅淅沥沥地弹奏着生命的乐章，我与外婆身披斗笠，越过重山，缓缓步入这如梦似幻的仙境之中。 不一会儿，漫山遍野的茶树映入眼帘。还没等我从这漫山的绿意中回过神，外婆便已经开始采茶。只见她的拇指与食指精准夹住两叶一芯的嫩芽，手腕轻轻向上一提，茶梗处立即发出清脆的声响。外婆顺势将茶叶投入腰间竹篓，动作娴熟而自然。 望着外婆忙碌的身影，我也跃跃欲试。本以为这是件简单的活儿，然而我一伸手，竟不小心捏坏了不少嫩芽。外婆笑着为我展示采茶的动作，告诉我不能依靠蛮力，而是要用巧劲。我照着外婆的样子放慢动作，耐心寻找合适的下手点，终于，一片嫩叶完整地躺在我的手中。之后，我每摘一些茶，便忍不住向外婆展示，嚷嚷着叫她瞧上一眼。鼻尖嗅着那流转的茶香，这里头，有汗水凝成的劳动滋味。（再次点题，深化理解。再次点明了“劳动滋味长”这一主题，强调了劳动与收获之间的紧密联系，加深对主题的理解。） 春雨渐停，晨光为茶园镀上了一层灿烂的色彩。外婆带着满满一筐茶叶，牵着我的手回到了家，开始炒茶。她将茶叶缓缓倒入锅中，锅底的炽热瞬间唤醒了茶叶，发出“滋滋”的细微声响。翻炒过程中，外婆不停地将茶叶向上抛撒，等茶叶纷纷落回锅里，又重复先前的动作，这样才能使茶叶受热均匀。三次炒茶过后，茶叶褪去了初见的青涩，转而变得成熟，浓郁的茶香弥漫在小屋中。劳动的每一步，逐渐让茶完成了华丽的蜕变，变得芳香馥郁。 外婆将茶叶铺在簸箕里，我学着外婆的样子揉搓茶叶，听外婆分享儿时的回忆。曾经稚嫩的外婆也是跟随着她的外婆一起采茶与炒茶，就像现在的我与她一样。劳动的滋味就这样绵延悠长，跨越时空，随着血脉代代相传。（建构情感纽带，升华主题。外婆分享儿时回忆的情节，成功地将几代人的劳动故事串联起来，既丰富了文章的内容，又赋予了其深刻的情感和思想内涵。） 如今，端起面前的那一杯茶，细细品味，感受其中蕴含的踏实朴素的精神。尝一次劳动滋味，品一篇隽永流年。 【点评】 ①选材独特，富有生活气息。文章以作者与外婆学习采茶、炒茶的经历作为素材，远离都市喧嚣，回归田园，将平凡的农事活动描绘得绘声绘色，让读者感受到乡村生活的质朴与美好。 ②主题深刻，饱含情感。作者借茶园劳作，传递出劳动带来的成长、祖孙深厚情谊以及对祖辈踏实朴素精神的传承，使文章有了更深层次的内涵与感染力。 【满分范文】 自制猫窝记​ 秋意渐浓，一日清晨，我突然听见窗外传来了小猫的叫声。 我推开窗望向外面，因为家里楼层不高，很轻松地便能看见楼下有几只可爱的小流浪猫正在追逐玩闹，其中一抹橘色还很眼熟。之前有一次我放学归来，碰到了这只意图“碰瓷”的小橘猫，它看着我，很柔弱地“喵喵”叫，然后顺势倒地露出肚皮向我撒娇。天气转凉，我一想到小橘猫和它的伙伴们只能可怜巴巴地缩在屋檐下抱团取暖的样子，就心生怜悯之情。 这么可爱的小生命，还是人类的好朋友，我应该有一颗爱护它们的心。为什么我不能用平常收集的快递纸箱，给流浪猫做一个温暖的小窝呢? 心动不如行动!我先找了一个大小适宜的纸箱，用透明胶带加固箱子四周，又在底部铺上-层废旧的衣服布料。为了防止小猫在里面磨爪子时把纸箱抓破，我又很细心地在布料的上层垫了硬纸板。 下一步就是完善猫窝的通风环境了。我拿起美工笔，在猫窝上画好窗户样式，然后小心翼翼地用美工刀沿笔迹裁切。我还在窗户旁边一定的位置测量好距离，用圆规画了一个半圆形的口，再用美工刀划开，这样就给猫咪留了个进出的小门。 看着这初具规模的猫窝，想到小区里的流浪猫们以后会有一个温馨的家，我心里充满了喜悦。接下来，再给猫窝加个屋顶吧!我用卷尺测量好屋顶的长和宽，接着用小锯子把塑料泡沫锯成长方形，再用美工刀修栽边边角角，一个屋顶就有了雏形。有了屋顶，流浪猫们就有了一个过风避雨的空间。我兴奋地拿起手机对着猫窝拍了几张不同角度的照片，发给我的好朋友。正当我扬扬得意的时候，朋友回复了我的消息--如果能再给猫窝加装一个小电灯就好了。 我接受了朋友的建议，联想到物理课上学到的电学知识，网购了一个可声控的二极管小灯泡。下单后，我天天盼着快递小哥能早日为我送达。两天后，我终于收到了快递，迫不及待地给小灯泡接上电池。激动人心的时刻到了，小电灯点亮了整个猫窝。 自己设计、制作完成猫窝之后，我有些忐忑--会有小猫进猫窝休息吗?我抱着猫窝，把它放到楼下一个安全的位置，并摆放了一些猫粮和水。第一天并没有小猫过来。到了第二天，我竟然看到了之前的那只小橘猫!它轻嗅片刻确认安全后便钻进了猫窝，这令我喜不自胜。因为这些小猫，我在锻炼了动手能力的同时，也培养了一颗爱护生命的心。希望我设计制作的猫窝能让它们安然度过这个即将到来的冬天。 ​【点评】 这是一篇充满温情与创意的佳作。作者以细腻的笔触和清晰的逻辑，生动地展现了为流浪猫制作猫窝的全过程。文章语言流畅，主题鲜明，结构层次分明，记述了作者从劳动中收获快乐的过程，既体现了作者的爱心与责任感，又展现了较强的动手能力和叙述能力。作者以时间为线索，从发现流浪猫到萌生制作猫窝的想法，再到具体实施和最终投入使用，层层递进，衔接紧密。尤其是制作猫窝的部分，作者通过细致的步骤描写，展现了动手能力和创造力，使文章内容充实而有条理。在语言连贯方面，文章句子衔接恰切，落过渡自然;行文语言清爽利落，准确记述了制作猫窝的过程。 【江西中考】 踢几脚球,赛几趟跑听几首歌,画几笔画,来一次旅行,做一回志愿者……体育可以强身健体,艺术可以陶冶情操,旅行可以开阔视野,劳动可以培养品质……丰富多彩的活动能促进身心健康。 请你以参加过的有益身心健康的活动为素材,写一篇文章,或记述活动经历,或讲述活动故事,或议论活动意义。 【写作指导】 一、审题 1.审导语。导语中踢球、赛跑、听歌、画画、旅行等活动引导学生思考和探讨各种活动对,人身心健康的影响,强调了体育、艺术、旅行和劳动等活动的价值和重要性,旨在鼓励大家积极乡与多元化的活动,促进身心全面发展。 2.审题目关键词。①“记述活动经历"侧重于对活动过程的描述和回顾,要求清晰地叙述活动的起因、经过和结果,以及在活动中的感受和体验。②“讲述活动故事”则更注重故事性,要通过生动的语言和情节来讲述关于活动的完整故事。③“议论活动意义”则更侧重于对活动义进行深入剖析和论证,要求从多个角度和层面来探讨活动对个人和社会的积极影响和价值。 二、立意选材 立意角度 内容选材 促进个人进步与成长 参与体育活动，如长跑比赛，从最初体力不支到凭借毅力坚持完成，突出活动助力个人在体能与意志上的成长。 传递温暖，照亮心灵 参与公益活动，突出此类活动培养爱心，增强责任感的作用。 文化交融启新思 参加中外文化交流活动，通过文化的碰撞与交流，开阔了视野与思维。 【范文引领】 青山常在 “今年植树节前的周日,咱们回家乡植树!” “为什么?” “让家乡青山常在……”（对话简洁,巧设悬念。通过简短的问答形式,直接切入主题既介绍了植树节回乡植树的行为动机,又巧妙地以“让家乡青山常在”勾起读者的好奇心,巧设悬念。） 山路蜿蜒,脚下的碎石沙沙作响。起初,我望着漫山挺拔的青松、烂漫的山花,满心疑惑:“这里已经绿意盎然,何必再种?”直到我们翻过一座山头--眼前突兀地出现一片黄土坡,裸露的土壤与四周的葱茏形成鲜明的对比,显得格外刺眼。 接过爷爷递来的铁锹,我学着他的样子挖坑、栽苗、填土。铁锹沉重,每一次下压都要使出全身力气,磨得掌心生疼。我不禁向爷爷发出疑问:“为什么非要让绿色铺满每一寸土地?” 谷爷抹了把额角的汗珠,微笑着问我:“还记得你小时候,旁边那座山的样子吗?” 风掠过树梢,记忆的潮水瞬间漫涌。那时的山光秃秃的,像被剥去外衣的巨人,裸露的黄土在狂风中卷起漫天沙尘。人们为了眼前利益,大肆砍伐树木,山林日渐消瘦,鸟儿远走,小河干涸一场暴雨后,泥石流冲毁田地,浑浊的泥水漫过村庄,那景象至今想起仍令人心悸。（比喻生动,触目惊心。运用“像被剥去外衣的巨人”的比喻,生动勾勒出山秃树毁的衰败之态,结合人们滥砍导致泥石流肆虐的惨烈场景,展现生态被破坏后的严重后果,令人震撼。） “是啊,以前那座光秃秃的黄土岭,后来是怎样变成今天的模样的?”我追问。 爷爷望着远处的青山,目光温柔:“村委会响应国家的号召植树造林,大家扛着树苗往山上跑。慢慢地,树多了,水土保住了,地里的庄稼也长得壮了。近几年,游客也被满山绿意吸引来了。现在不少人来这儿认领树苗,种下心愿。”他抬手一指,果然有游客在林间穿梭,阳光为他们的身影镀上金边,铁锹起落间,新的树苗正扎根泥土。 我忽然懂了。村民们种下的不只是树苗,更是对家园的眷恋;让绿色蔓延,不是执念,而是对过去伤痛的铭记与治愈;发展旅游业,也不仅为了增收,更是想让更多人懂得--守护青山就是守护未来。 临走前,爷爷递来一张心愿卡:“像游客们一样,写下你的愿望吧!”笔尖悬在卡面,我郑重地写下:祝一-青山常在。卡片挂在新栽的树苗上,随着山风轻轻摇晃,仿佛在与满山绿意一同微笑。（场景鲜活,含蓄隽永。将“写下心愿卡”的具体场景与“青山常在”的美好愿望相融合,通过“卡片摇晃”“与绿意微笑”等细腻描写,以含蓄的笔触传递出对家乡生态的深切期盼,余味悠长。） ​【点评】 以小见大,意蕴深刻。文章以返乡植树这一小事为切入点,通过挖掘植树背后有关乡村生态变化的故事,深刻诠释“守护青山就是守护未来”的宏大主题,赋予平凡事件深远的生态与人文意义。 1.人的一生只有一次青春。现在，青春是用来奋斗的；将来，青春是用来回忆的。——习近平 2.青年者，人生之王，人生之春，人生之华也。——李大钊 3.人世间，比青春再可宝贵的东西实在没有，然而青春也最容易消逝。——郭沫若 4.青春啊，永远是美好的，可是真正的青春，只属于这些永远力争上游的人、永远忘我劳动的人、永远谦虚的人。——雷锋 5.青春须早为，岂能长少年。——孟郊 6.青春即使在痛苦之中也闪耀着它的华彩。——雨果 7.青年是多么美丽！发光发热，充满了彩色与梦幻。青春是书的第一章，是永无终结的故事。——朗费罗 8.蚌将沙粒变成珍珠，苦难才能让人成长。——简·奥斯汀。 “节日（以春节为例）”写作模板​ 一、开篇 1.方式1:开门见山，直接点明写作对象。如：春节，作为中华民族最隆重的传统节日…… 2.方式2:引用经典诗词，吸引读者注意力。如：“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏”，每当春节来临…… 二、中间​ 围绕“春节”，选取1—3个画面进行描写，突出节日文化。 1.与爸爸贴对联、挂灯笼(动作描写、环境描写、文化意义) 2.吃年夜饭(菜品描写、氛围渲染、文化意义) 3.收红包(人物神态描写、语言描写、文化意义)。 三、结尾​ 1.方式1:总结全文，抒发情感/感悟/启示。如：春节……它带给我的温暖与感动，将永远被我珍藏在记忆深处。 2.方式2:升华主旨，点明传统文化的重要意义。如：春节，不仅仅是一个节日，更承载着中华民族…… “劳动经历”写作模板​ 一、开篇 1.方式1:描绘一个与劳动相关的场景，场景开篇。 2.方式2:直接抒发对某次劳动经历的情感，倒叙开篇。 二、中间​ 按照做事情的顺序和工序讲述劳动的过程，聚焦关键细节。如写“做青团”。 1.筹备阶段:挑选艾草、清洗并捣成汁。 2.制作阶段:揉面、包馅儿、捏团子上锅蒸。 3.完成后:请大家品尝，略写劳动后自的感受。 三、结尾​ 1.方式1:总结劳动带来的感悟/启示。 2.方式2:对未来的劳动生活作出展望。 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $