西藏自治区林芝市察隅县中学2025-2026学年八年级上学期期中考试生物试卷

《2025-2026学年度初中生物期中考试卷》 ③是大脑，④是脑干，⑤是小脑。 参考答案 题 【详解】A.如图甲所示的神经元是构成神 2 6 1 P 号 10 经系统结构和功能的基本单位，其基本结构 答 D D B A C 案 C D 0 包括①细胞体和②突起两部分，功能是接受 题 11 12 刺激，产生兴奋，传递冲动，A正确。 号 答 B.③大脑表层是由①神经元的细胞体汇集 D D 案 而成，大脑由两个大脑半球组成，大脑半球 的表层是灰质，叫大脑皮层，大脑皮层是调 1.D 节人体生理活动的最高级中枢，比较重要的 【分析】生态安全是国家安全的重要组成部 中枢有：躯体运动中枢（管理身体对侧骨骼 分，维护生态安全需要采取有利于环境保护 肌的运动)、躯体感觉中枢（与身体对侧皮 和生态平衡的措施。 肤、肌肉等处接受刺激而使人产生感觉有 【详解】A.绿色能源如太阳能、风能等属 关)、语言中枢（与说话、书写、阅读和理 于清洁能源，可减少污染物排放，有利于生 解语言有关，是人类特有的神经中枢)、视 态环境保护，是维护生态安全的措施，故A 觉中枢（与产生视觉有关）、听觉中枢（与 不符合题意。 产生听觉有关)，B正确。 B.环保产品对环境的污染较小，能降低生 C.乙图中，具有维持身体平衡和协调肌肉 态破坏风险，有助于维护生态安全，故B不 运动功能的结构是⑤小脑，④是脑干，在脑 符合题意。 干上有调节人体生活的神经中枢，如心血管 C.举报破坏环境行为可及时制止生态破坏， 运动中枢、呼吸中枢，分别调节人体的心跳、 是公民参与生态保护的重要方式，有利于维 血压、呼吸等基本的生命活动，C错误。 护生态安全，故C不符合题意。 D.神经系统调节生命活动的基本方式是反 D.外来物种可能因缺乏天敌而大量繁殖， 射，反射活动的结构基础称为反射弧，D正 侵占本地物种的生存空间，破坏当地生态平 确。 衡，甚至导致生物入侵，对生态安全造成严 故选C。 重威胁，该措施不利于维护生态安全，故D 3.A 符合题意。 【分析】(1)激素是由内分泌腺分泌的对身 故选D。 体有特殊作用的化学物质，激素在血液中的 2.C 含量极少，但对人体的新陈代谢、生长发育 【分析】图甲中①细胞体，②突起；图乙中 和生殖等生命活动都具有重要的调节作用。 答案第1页，共9页 (2)胰岛素是一种蛋白质类激素，口服后 状。 会被消化液分解而失去作用。 【详解】A.花粉是常见的过敏原，但过敏 (3)肾上腺素能让人呼吸加快、心跳与血 反应具有个体差异性。部分人免疫系统对花 液流动加速、瞳孔放大，为身体活动提供更 粉敏感，而其他人接触后无反应，符合过敏 多能量，使反应更加快速，在紧急情况下肾 原的特性，故A正确。 上腺素分泌会增加。 B.过敏反应的本质是免疫系统对无害物质 (4)生长激素是由垂体分泌的，有调节人 (如花粉)的过度敏感反应，属于异常免疫 体生长发育的作用：甲状腺激素是由甲状腺 应答，故B正确。 分泌的，能促进新陈代谢和生长发育，提高 C.打喷嚏、流鼻涕等症状是免疫系统对过 神经系统的兴奋性。 敏原的过度防御反应，说明免疫系统反应过 【详解】A.激素是由内分泌腺分泌的，内 强（超敏反应），故C正确。 分泌腺没有导管，分泌物直接进入腺体内的 D.过敏反应具有记忆性：首次接触过敏原 毛细血管，并随着血液循环输送到全身各处， 时机体可能致敏，但再次接触通常会引发更 A正确。 强烈的过敏反应（如花粉过敏者每年春季复 B.胰岛素是一种蛋白质类激素，口服后会 发)，故D错误。 被消化液分解而失去作用，所以不能通过口 故选D。 服胰岛素治疗糖尿病，治疗糖尿病通常需要 5.B 注射胰岛素，B错误。 【分析】当人出现意外事故时，我们首先应 C.当人处于紧急情况时，肾上腺素分泌增 拨打“120”急救电话，同时正确的实施一定 加，会使人呼吸加快、心跳与血液流动加速、 的急救措施。急救方法有：拨打120：急救 瞳孔放大，为身体活动提供更多能量，使反 电话、人工呼吸。 应更加快速，C错误。 【详解】A,心肺复苏是对心跳呼吸停止的 D.生长激素分泌不足易患侏儒症，呆小症 人进行抢救，其既有心脏按压又有人工呼吸， 是由于幼年时期甲状腺激素分泌不足引起 进行人工呼吸前要使病人呼吸畅通，人工呼 的，D错误。 吸和胸外心脏按压的方法结合时，要先做30 故选A。 次心脏按压，并保持气道通畅，再做2次人 4.D 工呼吸，如此交替进行，故A正确。 【分析】过敏反应是免疫系统对过敏原的过 B.某同学受伤后，血液呈鲜红色，随心跳 度敏感反应，仅发生于过敏体质者。首次接 一股一股地涌出，说明是动脉血管出血，此 触过敏原会致敏，再次接触才会引发过敏症 时要按压近心端止血，故B错误。 答案第2页，共9页 C.在进行口对口人工呼吸时，若病人口鼻 等，不涉足这些场所能够减少受到不良影响 内有异物和污物，可用手指勾出，确保呼吸 的机会，B正确。 道畅通，故C正确。 C.生活中难免会遇到挫折和困难，青少年 D.某人因触电造成呼吸、心跳骤停时，首 提高心理承受能力，学会正确对待挫折和困 先要关闭电源，拨打120急救电话，同时进 难，能够更好地适应社会，保持积极乐观的 行心肺复苏，故D正确。 心态，促进身心健康发展，C正确。 故选B。 D.不断寻求刺激、追求感官享受可能会使 6.D 青少年陷入一些不良行为或习惯中，如过度 【分析】(1)食品安全关乎身体健康，不吃、 沉迷网络游戏、吸烟、酗酒等，这不仅会影 不喝来源不明的食物和饮品可以有效避免 响身体健康，还会分散学习精力，影响学业 摄入有害物质，保障身体健康。 和未来发展，D错误。 (2)青少年不宜进入的场所，如网吧、酒 故选D。 吧、歌舞厅等，环境复杂，可能存在不良诱 7.A 惑和危险因素，不涉足这些场所有利于青少 【分析】在生态系统中，生物种类越丰富， 年健康成长。 个体数量越庞大，食物网就越复杂。 (3)青少年在成长过程中会遇到各种挫折 【详解】A.在草原生态系统中，兔和鼠吃 和困难，提高心理承受能力，正确对待挫折 草，兔被狐和鹰捕食，鼠被狐和蛇捕食，蛇 和困难，有助于保持心理健康。 有时也被鹰捕食。草的数量会影响兔和鼠的 (4)青少年正处于身心发展的关键时期， 数量，狐、鹰、蛇的数量又会影响兔、鼠的 不断寻求刺激、追求感官享受，容易沉迷其 数量，鹰的数量还会影响蛇的数量，各种生 中，影响身心健康和学业发展。 物之间存在着相互依赖、相互制约的关系， 【详解】A.来源不明的食物和饮品可能受 共同维持生态系统的平衡，A符合题意。 到污染、变质或含有有害物质，食用后可能 B.“多种多样的”强调的是生物种类的丰富 导致食物中毒、感染疾病等不良后果，所以性，而题干描述的是生物之间的相互关系， 不吃、不喝来源不明的食物和饮品是正确的 并非生物种类的多样，B不符合题意。 做法，A正确。 C.题干中并没有任何信息表明这些生物在 B.青少年身心发育尚未成熟，缺乏足够的 进化方面的情况，没有涉及到生物的遗传、 判断力和自我保护能力。青少年不宜进入的 变异、自然选择等与进化相关的内容，C不 场所往往存在一些不利于青少年健康成长 符合题意。 的因素，如不良的社交环境、暴力色情信息D.虽然生物之间存在相互关系，但并不是 答案第3页，共9页 “谁也离不开谁'，例如鹰消失了，蛇还可以 若反射弧中任何环节在结构或功能上受损， 被其他因素影响，兔和鼠也能被狐等捕食， 反射就不能完成。由题干，综合①刺激脊蛙 生态系统仍能在一定程度上维持，D不符合 左后肢的趾部，出现屈腿反射；②用针破坏 题意。 脊髓，刺激脊蛙左后肢的趾部，未出现屈腿 故选A。 反射，可知，反射弧结构受损，反射无法完 8.C 成，B正确。 【分析】在一定的空间范围内，生物与环境 C.由题干，科研人员用脊蛙（去除脑保留 所形成的统一的整体叫生态系统，生态系统 脊髓的蛙)为材料进行如下实验：①刺激脊 包括生物成分和非生物成分。生态瓶可以看 蛙左后肢的趾部，出现屈腿反射，可知，该 作是一个微型生态系统。 实验说明屈腿反射不需大脑参与，属于简单 【详解】A.水草数量比鱼多：水草通过光 反射，C正确。 合作用提供氧气，有利于鱼的生存，A正确。D.完成反射的结构基础是反射弧，神经冲 B.放在光照充足的环境：光照充足可以促 动在反射弧中的传导方向是：感受器→传入 进水草的光合作用，从而提供足够的氧气， 神经→神经中枢→传出神经→效应器，所以， B正确。 屈腿反射的信号传导途径可用图中 C.把生态瓶中加满水：加满水可能会影响 “①→②→③→④→⑤”表示，D错误。 瓶内气体的交换，不利于生态系统的平衡， 故选D。 C错误。 10.D D.选择无色透明的瓶子：无色透明的瓶子 【分析】骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨 能更好地透光，促进水草的光合作用，D正 推开，因此一个动作的完成总是由至少两组 确。 肌肉相互配合活动，共同完成的。屈肘时， 故选C。 肱二头肌收缩，肱三头肌舒张；伸肘时，肱 9.D 三头肌收缩，肱二头肌舒张。 【分析】图中的反射弧通常由①感受器、② 【详解】A.人体的运动系统由骨、骨连结 传入神经、③神经中枢、④传出神经、⑤效 和骨骼肌组成，骨连结包括能活动的、不活 应器组成，据此回答。 动的、半活动的连结，能活动的骨连结叫关 【详解】A.由实验设置可知，该实验是验 节，关节是骨连结的主要形式，A正确。 证脊髓的作用，故去除脑是为了排除脑对实 B.骨骼肌由肌腱和肌腹组成，一块骨骼肌 验的千扰，A正确。 的两端的肌腱附着在相邻的不同骨上，故B B.反射活动需要经过完整的反射弧来实现， 正确。 答案第4页，共9页 C.肌肉的收缩与舒张需要神经系统的调节 B.海洋生态系统对调节全球气候有重要作 和控制，故C正确。 用，能产生大量氧气，但不具有“地球之肾 D.篮球运动员在投篮伸直手臂时为伸肘， 的称号，B错误。 此时肱二头肌舒张，故D错误。 C.农田生态系统是人工建立的生态系统， 故选D。 主要功能是为人类提供食物和生活所需，不 11.D 具备在调节气候、蓄洪防洪、降解污染等方 【分析】(1)森林生态系统分布在较湿润的 面独特的类似“地球之肾的功能，C错误。 地区，动植物种类繁多，有绿色水库“地 D.湿地生态系统在多水和过湿条件下形成， 球之肺之称。 具有净化水源、蓄洪抗旱等功能，在调节气 (2)海洋生态系统由海洋生物群落和海洋 候、蓄洪防洪、降解污染等方面有独特功能， 环境两大部分组成，海洋中的植物绝大部分 被称为地球之肾”，D正确。 是微小的浮游植物，动物种类很多，辽阔的 故选D。 海洋能吸收大量二氧化碳，海洋中植物每年 12.D 制造的氧气占地球每年产生氧气总量的 【分析】环境中影响生物生活和分布的因素 70%。 称为生态因素，可以分为非生物因素和生物 (3)农田生态系统是人工的生态系统，以 因素。非生物因素包括光、温度、水、空气、 农作物为主体，动植物种类相对较少，同野 土壤等；生物因素是指影响某种生物生活的 生植物相比，农作物抵抗旱、涝或病虫害的 其他生物。 能力差，需要在栽培和管理中投入大量的人 【详解】A.“意欲捕鸣蝉，忽然闭口立”， 力物力。 意思是想要捕捉树上鸣叫的蝉，就马上停止 (4)湿地生态系统是在多水和过湿条件下 唱歌，一声不响地站立在树旁。该诗句描述 形成的生态系统，沼泽是典型的湿地生态系 的是生物之间的行为关系，未体现非生物因 统，以沼泽植物占优势，动物的种类也很多， 素对生物的影响，A错误。 湿地具有净化水源、蓄洪抗旱的作用，被称 B.“山气日夕佳，飞鸟相与还”，意思是山 为地球之肾”。 中的气息与傍晚的景色十分好，有飞鸟，结 【详解】A.森林生态系统中森林在涵养水 着伴儿归来。体现的是生物的活动，未体现 源、保持水土、防风固沙、调节气候、净化 非生物因素对生物的影响，B错误。 空气、消除污染等方面起着重要作用，有绿C.“种豆南山下，草盛豆苗稀”，意思是在 色水库地球之肺之称，而不是地球之肾”，南山下种豆，杂草很茂盛，豆苗却很稀少。 A错误。 体现了生物因素（草和豆苗争夺阳光、水分、 答案第5页，共9页 无机盐等)对生物的影响，而不是非生物因 收缩和舒张的部分，受刺激可收缩。因此， 素对生物的影响，C错误。 骨骼肌包括肌腹和肌腱两部分。 D.“柴门闻犬吠，风雪夜归人”，意思是柴 (3)骨骼肌具有受到刺激而收缩的特性， 门外忽传来犬吠声声，原来是有人冒着风雪 当骨骼肌受到神经传来的兴奋刺激后，就会 归家门。“风雪”属于非生物因素，体现了 收缩并产生一定的拉力，牵动骨绕关节活动， 非生物因素对生物（犬、人）的影响，D正 从而产生运动。骨骼肌只能收缩牵拉骨而不 确。 能将骨推开，因此一个动作的完成总是由至 故选D。 少两组肌肉相互配合活动，共同完成的。屈 13.(1) 关节囊 韧带 肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张；伸肘 (2)肌腹 时，肱三头肌收缩，肱二头肌舒张。 (3) 骨骼肌 关节 可见，做屈肘动作时，骨骼肌接受神经传来 (4)A 的刺激而收缩，进而牵动骨绕着关节活动， 【分析】图一中：1是关节头，2是关节囊， 产生屈肘动作。 3是关节腔，4是关节软骨，5是关节窝，6 (4)骨骼肌由肌腱和肌腹两部分组成，同 是肱二头肌，7是肱三头肌，8是骨（肱骨）， 一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两 9是肘关节。图二中：A表示两组骨骼肌着 块不同的骨上。A图中，两组肌肉跨越了一 生在相邻的骨上，B表示两组骨骼肌着生在 个关节，由肌腱附着在相邻的骨上，该图正 同一块骨上。 确；B图中，骨骼肌附着在同一块骨上，没 【详解】(1)图一中，2关节囊由结缔组织 有跨越关节，该图错误。 构成，包绕着整个关节，把相邻的两骨牢固 14.(1) 耳廓 ②耳蜗 地联系起来。关节囊的里面和外面有许多坚 (2) 晶状体 ⑥视网膜 睫状体 韧的韧带，使两骨的连接更加牢固。因此， 【分析】(1)图乙中：①虹膜，②角膜，③ 图一是人的关节及屈肘动作模式图，关节的 晶状体，④巩膜，⑤脉络膜，⑥视网膜；图 牢固性是因为结构关节囊以及它里面的韧 丙中：①半规管，②耳蜗，③鼓膜。 带起加固作用。 (2)听觉的形成过程是：外界的声波经过 (2)骨骼肌是一种附着在骨骼上的肌肉， 外耳道传到鼓膜，引起鼓膜的振动；振动通 骨骼肌包括肌腱和肌腹两部分。骨骼肌两端 过听小骨传到内耳，刺激耳蜗内的听觉感受 是白色肌腱，由结缔组织构成，能跨关节附 器，产生神经冲动，神经冲动通过与听觉有 在不同的骨上，有固定作用；骨骼肌中间较 关的神经传递到大脑皮层的听觉中枢，就形 粗的部分是肌腹，由肌细胞组成，是骨骼肌 成了听觉。 答案第6页，共9页 【详解】(1)开赛时，运动员听到哨声开始 2、传染病的三个基本环节是：能够散播病 发球，耳收集声波的结构是耳廓。耳廓具有 原体的传染源（如患病的人或动物）、病原 收集声波的作用，它能够将周围环境中的声 体离开传染源到达健康人所经过的传播途 波收集起来，并引导声波进入外耳道，进而 径（如空气、饮食、接触等），以及对某种 传至鼓膜，引起鼓膜的振动，启动听觉的形 传染病缺乏免疫力而容易感染该病的易感 成过程。听觉感受器位于图丙的②耳蜗中， 人群。 声波经外耳道传到鼓膜，引起鼓膜振动，振 【详解】(1)A代表病原体一病原体是指 动通过听小骨传到内耳，刺激耳蜗内的听觉 引起传染病的细菌、病毒、寄生虫等生物， 感受器，产生神经冲动，神经冲动沿听神经 艾滋病病毒能直接导致艾滋病，符合病原体 传到大脑皮层的听觉中枢，最终在大脑皮层 的定义：B代表传染源一传染源是指能够 的听觉中枢形成听觉。 散播病原体的人或动物，艾滋病患者和无症 (2)守门员看到足球向自己飞来时，足球 状感染者体内携带艾滋病病毒，且能通过特 反射的光线先穿过图乙的②角膜，角膜是无 定途径（如性传播、血液传播）散播病毒。 色透明的，利于光线的透过，然后经过③晶 (2)病毒无细胞结构，结构仅包括蛋白质 状体的折射作用，最终在⑥视网膜上形成物 外壳和内部的遗传物质，这是所有病毒的共 像。视网膜上的感光细胞将光线刺激转变成 同结构特点；根据病毒寄生的细胞类型，可 神经冲动，神经冲动沿着视神经传递至大脑 分为植物病毒、动物病毒、细菌病毒。新冠 皮层的视觉中枢，形成视觉。 肺炎病毒主要寄生在人体（动物）的呼吸道 当看远处物体时，晶状体的曲度变小；当看 上皮细胞等动物细胞内，因此属于动物病毒。 近处物体时，晶状体的曲度变大。守门员看 (3)C切断传播途径是指采取措施阻断病 到足球向自己飞来，是由远及近，所以在这 原体从传染源到达易感人群的传播过程（如 个过程中，结构③晶状体的曲度变化为由小 消毒、避免接触传播媒介)“避免不必要的 变大，此变化是由睫状体调节的，睫状体内 血液暴露、使用清洁消毒的医疗器械”，本 有平滑肌，通过平滑肌的收缩和舒张来调节 质是阻断艾滋病病毒通过污染的血液/医疗 晶状体的曲度。 器械”这一传播途径扩散，直接切断了病原 15.(1) A病原体 B传染源 体的传播链条，所以属于切断传播途径。 (2) 遗传物质 动物 16.(1) 非生物部分 分解者 (3)切断传播途径 (2) 吃与被吃 生产者（草） 4 【分析】1、图中A病原体、B传染源、C (3)草 切断传播途径、D保护易感人群。 (④猫头鹰 答案第7页，共9页 (5)减少 (4)在生态系统中有毒物质（重金属等） 【分析】生态系统是指在一定的空间范围内， 在食物链中随着营养级别的增高有富集现 生物与环境所形成的统一的整体。由生物部 象，营养级别越高所积累的有毒物质越高。 分和非生物部分组成，生物部分包括生产者 因此，该食物网中，体内有毒物质积累最多 (主要是绿色植物，能通过光合作用制造有 的生物是猫头鹰。 机物，一方面供自身，另一方面也是其他生 (5)根据图一的食物网，蛇的数量大量减 物的食物来源)、消费者（绝大多数动物， 少，兔和鼠因天敌减少，数量增加，所以它 不能自己制造有机物，直接或间接以绿色植 们的食物草的数量会减少。 物为食)和分解者（主要是营腐生的细菌和 17. 光会影响鼠妇的分布（或光不会 真菌，还包括蚯蚓、蜣螂等腐蚀性动物)， 影响鼠妇的分布) (有无)光照 不 非生物部分包括阳光、空气、土壤、水等。 行 有偶然性，实验结果不准确 平 【详解】(1)生态系统是指在一定的空间范 均值 围内，生物与环境所形成的统一的整体。由 【详解】对照实验：在探究某种条件对研究 生物部分（包括生产者、消费者和分解者） 对象的影响时，对研究对象进行的除了该条 和非生物部分组成。因此，图一中还需要分 件不同以外，其他条件都相同的实验。根据 解者和非生物部分才能构成一个完整的生 变量设置一组对照实验，使实验结果具有说 态系统。 服力。一般来说，对实验变量进行处理的， (2)食物链反映的是生产者与消费者之间 就是实验组，没有处理是的就是对照组。 吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现 (1)做出假设是指对可能的方案做出肯定 分解者和非生物部分。食物链的正确写法是： 或否定的假设或猜想，根据提出问题是：光 生产者→初级消费者→次级消费者，注意起 会影响鼠妇的分布吗？所以同学们作出的 始点是生产者。图一中共有4条食物链：草 假设是：光会影响鼠妇的分布（或光不会影 →兔→猫头鹰，草→兔→蛇→猫头鹰；草→ 响鼠妇的分布)。 鼠→猫头鹰：草→鼠→蛇→猫头鹰。 (2)实验方案的设计要紧紧围绕提出的问 (3)结合图二，有机物总量从大到小为丙 题和假设进行。该探究的变量是光照，要以 甲乙，即它们体内的能量由多到少也为丙甲 光照为变量设置对照实验，因此在实验设置 乙。根据食物链的能量流动特点：单向流动、 中就要以有光和无光两种环境形成对照实 逐级递减可知，这三种生物构成的食物链为 验。 丙→甲→乙。结合第(2)小题详解，丙对 (3)1只鼠妇数量太少，存在偶然性，实验 应的生物是草。 结果不准确。如采集的鼠妇生病、受其它非 答案第8页，共9页 生物因素的影响、处于特殊生长时期等都会 导致实验结论出错。因此，本探究只用1只 鼠妇做实验不行，所用鼠妇的数量要多，尽 可能排除其他因素的干扰。 (4)一次实验存在一定的偶然性和误差， 计算多次实验的平均值，可以减少实验误差， 确保实验严密准确。所以，为了减少实验误 差，提高实验结论的可信度，需要计算全班 各组的平均值。 答案第9页，共9页2025年秋季七年级生物期中考试试卷 6.青少年正处于心理和生理成长的关键时期，下列做法不正确的是() 考试时间：60分钟： A,不吃、不喝来源不明的食物和饮品 B.不涉足青少年不宜进入的场所 一、选择题 C.提高心理承受能力，正确对待挫折和困难D.不断寻求刺激，追求感官享受 1,生态安全是国家安全体系中的重要组成部分。下列措施不利于维护生态安全的是() 7,在草原上，兔和鼠吃草，兔被氯和鹰捕食，鼠被狐和蛇捕食，蛇有时也被藏捕食，这种现象说明 A.大力发展绿色能源 B。生产和使用环保产品 自然界中的各种生物是() C.及时举报破坏环境的行为 D.随意放生购买的外来物种 A,相互制约的 B.多种多样的 2.图中甲是神经元模式图，乙是脑的纵剖面图，下列说法错误的是() C.不断进化的 D.谁也离不开谁 A.神经系统结构和功能的基本单位是神经元 8.同学们按如图简图制备生态瓶，要使生态瓶中的各种生 B.③大脑表层是由①汇集而成，其上有调节人体 一玻璃板 物能存活较长时间，下列操作错误的是() 瓶子 生命活动的高级中枢 A.水草数量比鱼多 B.放在光照充足环境 C。乙图中，具有维持身体平衡和协调肌肉运动功 C,把生态瓶中加满水D.选择无色透明的瓶了 水草 池水 能的结构是④小脑 9.科研人员用脊蛙（去除脑保留脊髓）进行如下实验：①砂子 -螺 D,神经系统调节生命活动的基本方式是反射 刺激脊蛙左后肢趾部，出现屈腿反射：②用针破坏脊髓，刺激脊蛙左后肢趾部，未出现屈腿反射。结 3.人体内的激素在血液里含量很少，但对人体生长发育、生殖等生命活动具有重要的调节作用。下 合如图，下列叙述错误的是() 列有关激素的叙述正确的是() A.去除脑是为了排除脑对实验的干扰 A.激素是由内分泌腺分泌的 B.可通过口服胰岛素治疗糖尿病 B,综合①②可知，反射弧结构受损，反射无法完成 C。紧急情况下肾上腺素分泌减少D.生长激素分泌不足易患呆小症 C,该实验说明屈腿反射不需大脑参与，属于简单反射 4,有的同学到了春、夏季就很容易花粉过做，关于过敏的描述错误的是() D.屈腿反射的信号传导途径为⑤+④→③→②① A,花粉属于引发过敏反应的“过敏原”，并非所有同学接触后都会过敏 10在完成屈肘动作时，①和②的状态分别是 B.过敏反应是人体免疫系统对外来物质（如花粉）过度敏感而引发的异常反应 C。过敏时出现的打喷嚏、流鼻涕等症状，是免疫系统过强易引起过敏反应 D.再次接触过敏原一定不会发生过敏 ①② 5.急救是现代人必须掌握的生存技能之一，《健康中国行动(20192030年)》明确指出把学生健康知 A,①肱二头肌收缩，②肱三头肌舒张 识、急数知识纳入考试内容。下列有关急救的说法错误的是() B,①肱二头肌舒张，②胧三头肌收缩 A,心肺复苏时，先做30次心脏按压，保持气道通畅，再做2次人工呼吸，如此交替进行 C,①肱三头肌收缩，②胧二头肌舒张 B.某同学受伤后，血液呈鲜红色，随心跳一股一股地涌出，此时要按压远心端止血 D.①肱三头肌舒张，②肱二头肌收缩 C.在进行口对口人工呼吸时，若病人口鼻内有异物和污物，可用手指勾出，确保呼吸道畅通 11.被称为“地球之肾”，在调节气候、蓄洪防洪、降解污染等方面有其独特功能的生态系统是() D,某人因触电造成呼吸、心跳骤停时，首先要关闭电源，拨打120急数电话，同时进行心肺复苏 A.森林生态系统 B.海洋生态系统 第1页共4页 第2项共4页 C.农田生态系统 D,湿地生态系统 (2)新冠肺炎病毒的结构简单，由蛋白质外壳和内部的构成。根据其寄生的细胞，可推断出新 12.全新提炼十六主题，绽放穿越寒冬的温暖诗意，讲述了对新一年的美好期待与展望。下列古诗词 型冠状病毒属于 病毒。 中，体现了非生物因素对生物的影响的是() (3)当前采取的防控措施，虽然能够在一定程度上控制艾滋病的流行，比如避免不必要的血液暴露，若 A.意欲捕鸣蝉，忽然闭口立 B.山气日夕佳，飞鸟相与还 进行纹身、纹唇，医学美容等操作，必须使用清洁、经严格消毒的或一次性的医疗器械，避免交叉感 C,种豆南山下，草盛豆苗稀 D.柴门闻犬吠，风雪夜归人 染。这种避兔不必要的血液暴露预防方法属于传染病预防措施中的 二、综合题 16.图一表示某农田生态系统示意图，图二是该农 13.如图是与人运动有关的结构示意图，请据 田中三种生物体内所含有机物总量的直方图。请回 图回答下列问题： ()骨路肌包括 和肌腱两部分。 (2)做屈肘动作时， 接受神经传来 特 答问题。 有机物的总量（ (1)作为一个完整的生态系统，图一中缺少的成分 150 的兴奋喇刺激而收缩，进而牵动骨绕 是和一 丙生莉种共 活动，产生屈时动作。 (2)图一的食物网由条食物链组成， (3)图二是两个同学绘制的人体骨、关节与骨骼肌关系模式图，其中正确的是 (填字母)。 (3)若图二中甲、乙、丙组成一条食物链，则丙对应的生物是。 14.临淄是世界足球发源地，足球进校园是对古齐蹴鞠文化的一种传承。图甲为某校学生举行足球比 (4)图一的土壤中含有某些难以分解的有毒物质，剥体内有毒物质积累最多的生物是。 赛的场景，图乙、图丙是人体眼球、耳的结构示意图。请据图回答：(“[”内填标号，横线上填结构 (5)若图一中蛇的数量大量减少，则草的数量会一，从而影响生态系统的稳定性。 名称). (⊙该生态系统如果遭受到破坏，没有人为因素的参与，很难恢复正常，这是因为生态系统的 ()开赛时，运动员听到哨声开始发球， 是有限的 耳收集声波的结构是 ,声波传 三、实验探究题 导并转换为振动，听觉感受器位于图丙的 17,如表所示为某小组同学在探究“光对鼠妇分布的影响"的实验记录，请你分析并回答相关问题： [3] 中，最终在大脑皮层听觉中枢形成听觉。 环境时间（分钟）》 10 11 (2)守门员看到足球向自己飞来时，足球反射的光线先穿过图乙的②角膜，后来经[③ 的折 明亮 射作用，最终在[61上形成物像，其上的感光细胞将光线刺激转变成神经冲动，传递至大 脑皮层视觉中枢形成视觉。在这个过程中，结构③的曲度变化为由小变大，此变化由 调节。 阴暗 10 10 9 10 15.我国去年新增11万艾滋病感染人数，其中通过性 (1)该小组同学探究的问题是：光会影响鼠妇的分布吗？作出的假设是 传播的约为989%，应对艾滋病病毒，如何利用所学知 控制传染源 D (2)该实验的变量是 识进行有效防控呢？请据图回答相关问题。 预防措施 预防描施 预防措 (3)只用1只鼠妇做实验行吗？ 为什么？ ◇ 传细途径 易感人群 (1)艾滋病病毒是引起艾滋病的 ,艾滋病患者和 (4)为了提高实验结论的可信度，还需要计算全班各组的一， 无症状感染者属于一。 饺行的基本环节 引起 传染病 第3页共4页 第4页共4页■ ■ 七年级生物2025年秋季期中考试答题卡 姓名 班级： 考场/座位号： 贴条形码区 注意事项 1. 答题前，考生先将自己的姓名、班级、考场填写清楚，并认真核对 条形码上的姓名和准考证号。 2.选择题部分请按题号用2B铅笔填涂方框，修改时用橡皮擦干净，不 (正面潮上，切勿贴出虚线方框) 留痕迹。 3. 非选择题部分请按题号用0.5毫米黑色墨水签字笔书写，否则作答 无效。要求字体工整、笔迹清晰。作图时，必须用2B铅笔，并描浓。 正确填涂 缺考标记 4. 在草稿纸、试题卷上答题无效。 5. 请勿折叠答题卡，保持字体工整、笔迹清晰、卡面清洁。 单选题 1[A][B][C][D] 6[A][B][C][D] 11 [A][B][c][D] 2[A][B][C][D] 7[A][B][C][D] 12[A][B][C][D] 3[A][B][C][D] 8[A][B][C][D] 4[A][B][C][D] 9[A][B][C][D] 5[A][B][c][D] 10[A][B][C][D] 13 . 3 ■ 3 14 1. 15 3. 16 2. ㄖ囚■ ■ ■ 口 请勿在此区域作答或 者做任何标记 6. 17 1. 2 3. 4. 1 ■ 囚■囚 ■