第16课 探索国家出路与挽救民族危亡的努力（同步练习）--2025-2026学年中职高一上学期高教版（2023）中国历史全一册

第16课 探索国家出路与挽救民族危亡的努力 同步练习卷 一、基础巩固模块（共40分） （一）单项选择题（每题4分，共20分） 1. 太平天国运动前期颁布的《天朝田亩制度》，其核心主张是解决当时社会的哪一关键矛盾？（ ） A. 封建地主与农民的土地矛盾 B. 清朝政府与外国列强的民族矛盾 C. 农民阶级与资产阶级的阶级矛盾 D. 太平天国领导集团的内部矛盾 2. 洋务派以“自强”为目标创办的近代军事工业中，规模最大、影响最深远的是（ ） A. 轮船招商局 B. 江南机器制造总局 C. 开平矿务局 D. 上海机器织布局 3. “公车上书”被视为维新运动的序幕，其直接导火索是（ ） A. 鸦片战争中国战败 B. 太平天国运动席卷南方 C. 《马关条约》的签订消息传来 D. 慈禧太后阻挠变法 4. 下列人物中，既属于洋务派代表，又参与镇压太平天国运动的是（ ） A. 洪秀全 B. 康有为 C. 曾国藩 D. 谭嗣同 5. 洋务运动期间，中国近代第一所新式学校是为培养特定人才而创办，其培养方向是（ ） A. 军事指挥人才 B. 外语翻译人才 C. 铁路工程人才 D. 电报技术人才 （二）填空题（每空2分，共20分） 1. 1851年太平天国在广西桂平金田村起义后，于永安颁布封王诏令，其中______ 被封为东王，且节制其他诸王，初步建立政权组织。 2. 太平天国后期提出的《资政新篇》，主张发展近代交通运输、金融事业，并同资本主义国家______，是近代中国早期寻求国家出路的重要方案。 3. 洋务派为实现“求富”目标，创办了______（举一例即可）等官督商办的民用企业，补充军事工业的资金缺口。 4. 1885年，清政府为统筹新式海军建设，正式成立______，标志着中国近代海军建设进入系统化阶段。 5. 戊戌变法期间，光绪皇帝发布的变法诏令中，废除八股取士、改试策论，同时建立了______，该机构成为后来北京大学的前身。 6. 太平天国运动失败的根本原因是______，缺乏科学思想理论指导和先进阶级领导。 7. 严复在维新运动期间翻译《天演论》，宣传“______”的观念，为变法图强提供了思想理论支撑。 8. 1909年，______ 主持修建的京张铁路通车，这是中国人自主设计施工的第一条铁路，打破了外国工程师的质疑。 9. 江南机器制造总局作为洋务派最大的军事企业，附设______，1868-1907年译书160种，极大传播了西方科学文化。 10. 戊戌变法失败后，谭嗣同留下“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”的诗句，与其他五位志士并称“______”。 二、能力进阶模块（共35分） （一）材料分析题（15分） 阅读下列材料，回答问题： 材料一：凡分田，照人口，不论男妇，算其家人口多寡，人多则分多，人寡则分寡，杂以九等……凡天下田，天下人同耕。此处不足，则迁彼处；彼处不足，则迁此处。凡天下田，丰荒相通。此处荒，则移彼丰处，以赈此荒处；彼处荒，则移此丰处，以赈彼荒处。 ——摘自太平天国《天朝田亩制度》 材料二：兴车马之利，以利便轻捷为妙。倘有能造如外邦火轮车，一日夜能行七八千里者，准其自专其利，限满准他人仿造……兴银行……兴器皿技艺。有能造精奇利便者，准其自售，他人仿造，罪而罚之……兴邮亭……兴市镇公司，立官严正，以司工商水陆关税。 ——摘自太平天国《资政新篇》 问题： 1. 材料一体现了《天朝田亩制度》的核心思想是什么？结合材料分析该思想的进步性。（6分） 2. 材料二与材料一的经济主张有何本质区别？综合课本知识，说明为何《资政新篇》在当时未能实施。（9分） （二）简答题（20分） 1. 洋务运动被称为“近代中国工业化的第一步”，请结合课本内容，列举洋务派在“自强”“求富”两大目标下的具体措施，并分析洋务运动最终失败的根本原因。（10分） 2. 戊戌变法是中国近代史上第一次资产阶级性质的改良运动，其虽以失败告终，但具有重要的历史意义。请从“思想启蒙”和“社会变革尝试”两个角度，简述戊戌变法的历史价值。（10分） 三、素养提升模块（共25分） 论述题（25分） 鸦片战争后，中国民族危机不断加深，农民阶级、地主阶级洋务派、资产阶级维新派先后掀起探索国家出路的运动。请结合本课史实，论述这三个阶级的探索历程（各阶级的核心主张、主要实践），并分析这些探索共同的历史局限与对当代中国的启示。 要求：史论结合，逻辑清晰，字数不少于300字。 参考答案及解析 一、基础巩固模块 （一）单项选择题 1. 答案：A 解析：根据课本内容，《天朝田亩制度》提出“有田同耕”“平均分配给每户”，核心是解决封建地主阶级与农民阶级的土地占有矛盾，否定封建土地所有制；B项是民族矛盾，非该文件核心；C、D项与文件内容无关。 2. 答案：B 解析：课本明确提到，洋务派为“自强”创办江南机器制造总局、福州船政局、天津机器局等官办军事工业，其中江南机器制造总局是规模最大的；A、C、D项均为“求富”目标下的民用企业。 3. 答案：C 解析：1895年《马关条约》签订消息传来，康有为、梁启超组织各省举人“公车上书”，拉开维新运动序幕（课本原文）；A项是1840年，B项是19世纪50-60年代，D项是变法失败的原因，均不符合。 4. 答案：C 解析：曾国藩是洋务派代表人物（课本列举洋务派代表有奕䜣、曾国藩、李鸿章等），同时参与镇压太平天国运动；A项是太平天国领袖，B、D项是维新派代表，均不符合。 5. 答案：B 解析：课本指出“1862年，洋务派在北京创办京师同文馆，专门培养外语翻译人才，这是中国近代第一所新式学校”；A项对应福州船政学堂，C项对应铁路学堂，D项对应福州电报学堂，均不符合。 （二）填空题 1. 杨秀清（解析：课本“封杨秀清为东王，萧朝贵为西王……东王节制其他诸王”） 2. 自由通商（解析：《资政新篇》主张“同资本主义国家自由通商”） 3. 轮船招商局（或上海机器织布局、开平矿务局）（解析：洋务派“求富”创办的民用企业代表） 4. 总理海军事务衙门（解析：课本“1885年正式成立总理海军事务衙门”） 5. 京师大学堂（解析：课本“建立京师大学堂……变法措施除京师大学堂得以保留外，其余均被废止”） 6. 农民阶级的历史局限性（解析：课本“由于农民阶级的历史局限性……失败是必然的”） 7. 物竞天择，适者生存（或社会进化）（解析：严复翻译《天演论》，介绍“社会进化”观念） 8. 詹天佑（解析：课本“詹天佑克服重重困难……完成京张铁路工程”） 9. 翻译馆（或语言学校、工艺学堂）（解析：拓展阅读“江南机器制造总局附设有翻译馆、语言学校及工艺学堂”） 10. 戊戌六君子（解析：课本“谭嗣同……六人遇害，史称‘戊戌六君子’”） 二、能力进阶模块 （一）材料分析题 1. 核心思想：平均分配土地（2分）。 进步性：①否定了封建土地所有制，主张“天下田天下人同耕”，反映了农民阶级对土地的迫切需求，是对封建剥削制度的有力挑战（2分）；②提出“丰荒相通”的互助理念，体现了农民阶级追求平等、公平的理想，具有反封建的进步意义（2分）。 2. 本质区别：材料一主张以平均主义为核心的小农经济，材料二主张发展近代资本主义工商业（如铁路、银行、机器制造等），是近代化的经济主张（3分）。 未能实施的原因：①客观上，太平天国后期处于战争环境，缺乏稳定的社会条件推行新政（3分）；②主观上，《资政新篇》的主张超出了农民阶级的认知水平，农民阶级更关注土地问题，而非资本主义发展；同时，太平天国领导集团后期专注于权力斗争，缺乏推行该方案的决心（3分）（课本“在当时的历史条件下，这两个文件的主张都未能付诸实施”的具体展开）。 （二）简答题 1. 具体措施： - “自强”目标：创办江南机器制造总局、福州船政局等官办军事工业；创办福州船政学堂等军事人才学校；派遣留学生；建成南洋、北洋、福建新式海军，成立总理海军事务衙门（4分，任答3点即可）。 - “求富”目标：创办轮船招商局、上海机器织布局等官督商办民用企业（2分）。 根本原因：洋务运动单纯学习西方的军事装备、机器生产和科学技术，却不改变清朝的君主专制制度（2分）；甲午中日战争中清朝惨败，证明仅靠技术革新无法实现“自强求富”，最终失败（2分）（课本“单纯学习和引进西方技术而不改变君主专制制度，不可能实现救亡图存的目标”）。 2. 思想启蒙价值：维新派传播西方资产阶级社会政治学说（如自由平等、社会进化），严复翻译《天演论》、梁启超在《时务报》撰文，打破了封建思想的垄断，启发了民众的民主意识，为后来的辛亥革命和新文化运动奠定了思想基础（5分）。 社会变革尝试价值：①政治上，主张“准许百姓上书言事”“撤销闲散机构”，试图打破封建君主专制的僵化体制，推动政治民主化（3分）；②教育上，废除八股、建立京师大学堂，推动了近代教育制度的转型，培养了近代化人才（2分）（课本“是资产阶级性质的改良运动，符合中国近代社会发展的大趋势”的具体展开）。 三、素养提升模块 论述题（示例） 鸦片战争后，中国各阶级为挽救民族危亡展开了不同探索，但其局限与启示深刻影响后世。 农民阶级（太平天国运动）：核心主张是推翻清朝统治，以《天朝田亩制度》实现“有田同耕”的平等社会，后期以《资政新篇》探索资本主义道路（3分）。主要实践包括金田起义、定都天京、北伐西征，沉重打击了清朝统治（2分）。但其局限在于农民阶级的历史局限性，缺乏科学理论指导，领导集团内讧导致运动失败（2分）。 地主阶级洋务派（洋务运动）：核心主张是“中体西用”，通过学习西方技术实现“自强求富”，维护清朝统治（3分）。主要实践包括创办军事工业、民用企业、新式学堂和海军（2分）。局限在于仅学技术不改制度，无法解决封建体制的根本弊端，甲午战败标志其失败（2分）。 资产阶级维新派（戊戌变法）：核心主张是通过变法图强，学习西方君主立宪制度（3分）。主要实践包括“公车上书”、创办报刊学会、“百日维新”颁布变法诏令（2分）。局限在于维新派缺乏社会基础，仅依赖无实权的光绪帝，对抗不了强大的守旧势力，最终失败（2分）。 共同局限：①均未找到符合中国国情的救国道路，农民阶级、地主阶级、资产阶级维新派均无法承担起反帝反封建的历史任务（2分）；②缺乏广泛的群众基础，探索多局限于统治阶层或知识分子，未发动民众（2分）。 当代启示：①国家发展必须立足国情，既要学习外来先进经验，更要改革根本制度弊端；②救亡图存需要先进阶级的领导（如中国共产党）和广泛的群众支持；③民族复兴需要坚定的理想信念和科学的理论指导，避免盲目探索（3分）。 （史论结合，逻辑清晰，符合字数要求即可酌情给分） 学科网（北京）股份有限公司 $