第16课 探索国家出路与挽救民族危亡的努力（课件）--2025-2026学年中职高一上学期高教版（2023）中国历史全一册

第 16 课 探索国家出路与挽救民族危亡的努力 1. 掌握太平天国运动、洋务运动、戊戌变法的关键史实，包括时间、核心人物、核心纲领或措施（如《天朝田亩制度》《资政新篇》、洋务派“自强求富”举措）。 2. 通过分析三次运动的失败原因，对比不同阶级（农民阶级、地主阶级洋务派、资产阶级维新派）的探索方案，提升历史解释与逻辑分析能力。 3. 认识近代中国各阶级为救亡图存付出的努力及意义，感悟谭嗣同、詹天佑等人的精神，增强民族责任感与时代使命感。 一、太平天国运动（1851-1864）——农民阶级的抗争 1. 背景 核心原因：鸦片战争后清政府加重剥削 + 自然灾害频发，民不聊生 思想基础：1843 年洪秀全创立拜上帝会（融合基督教平等思想与中国民间诉求） 2. 关键过程（时间轴） 1851.1：广西桂平金田村起义，建号 “太平天国” 1851.9：攻占永安，洪秀全封王（东王杨秀清、西王萧朝贵、南王冯云山、北王韦昌辉、翼王石达开），初步建政权（东王节制诸王） 1853：占领南京，改称 “天京”，定都（正式与清朝对峙），随后北伐、西征，军事达鼎盛 1856：天京事变（杨秀清、韦昌辉被杀，石达开出走），运动由盛转衰 1864.7：天京陷落，运动失败 太平天国运动 3. 核心纲领（未实施） 纲领名称 核心主张 未实施原因 《天朝田亩制度》 1. 土地：按亩产分九等，平均分配（“有田同耕”） 2. 产品：剩余农副产品归国库（“有饭同食”） 1. 理想主义：操作复杂（土地等级难界定） 2. 挫伤积极性：农民无产品支配权 3. 战争环境：缺乏稳定推行条件 《资政新篇》 1. 制度：制定近代法律 2. 经济：发展近代交通、金融、民间开矿 3. 外交：与资本主义国家通商 1. 脱离实际：太平天国处于战乱，无建设基础 2. 阶级局限：农民阶级不理解资本主义主张 3. 权力脱节：提出者洪仁玕缺乏推行力量 4. 失败原因 根本原因：农民阶级的历史局限性（小生产者，无科学思想指导，无法突破封建制度束缚） 直接原因：天京事变（内讧）+ 清政府联合西方列强（洋枪队）镇压 5.历史意义： 沉重打击清朝统治，引发中央权力下移（湘淮系官僚崛起） 传播反清思想，为后续革命播下种子 二、洋务运动（19 世纪 60-90 年代）——地主阶级的探索 1. 背景 直接动因：两次鸦片战争战败 + 联合列强镇压太平天国中，认识到西方 “船坚炮利” 核心目标：“自强”（强兵）、“求富”（富国），挽救清朝统治 2. 代表人物 中央：奕䜣 地方：曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞 3. 核心措施 目标 具体内容 典型案例 / 拓展 自强（军事） 1. 创办官办军事工业 2. 建立新式海军（南洋、北洋、福建水师） 3. 1885 年设总理海军事务衙门 江南机器制造总局（上海，最大军事工业）、福州船政局（造 “平远舰”） 求富（民用） 创办官督商办民用企业（盈利补贴军事工业） 轮船招商局（打败外国航运公司）、开平矿务局、上海机器织布局 教育与人才 1. 创办新式学堂（培养翻译、军事、技术人才） 2. 派遣留学生（如詹天佑为首批留美幼童） 京师同文馆（1862，近代第一所新式学校）、福州船政学堂（培养海军 / 造船人才） 洋务运动浮于表面，无法实现中国的复兴 4. 失败原因与意义 失败标志：1894 年甲午中日战争北洋水师全军覆没 根本原因：单纯学习西方技术，不改变君主专制制度（李鸿章：“中国文武制度远胜西人，独火器不及”） 历史意义： 迈出近代中国工业化第一步（建立首批近代工业、培养技术人才） 推动近代教育发展，为民族工业奠基 三、戊戌变法（1898）——资产阶级维新派的尝试 1. 背景与序幕 核心背景：1895 年《马关条约》签订，民族危机空前加深 运动序幕：1895 年 “公车上书”（康有为、梁启超组织各省举人联名上书，主张 “拒签和约、迁都抗战、变法图强”，虽未达光绪帝，但广为流传） 2. 关键过程 1898.6.11：光绪帝下诏变法，史称 “百日维新”（持续 103 天） 1898.9.21：慈禧太后发动 “戊戌政变”（囚禁光绪帝，废除变法诏令） 结果：康有为、梁启超逃亡；谭嗣同、杨锐等 6 人遇害（“戊戌六君子”） 3. 变法核心内容（诏令） 政治：撤销闲散机构，允许百姓向朝廷上书（突破官僚专权） 经济：发展农工商业（开办工厂、修铁路、设银行） 教育：废除八股取士，改试策论；建立京师大学堂（今北京大学前身，唯一保留措施） 4. 失败原因 根本原因： 守旧势力强大（慈禧为首的封建官僚集团阻挠） 维新派力量薄弱（仅依赖无实权的光绪帝，缺乏社会基础） 5.历史意义 中国近代首次资产阶级性质的改良运动，符合社会发展趋势 思想启蒙：传播西方 “自由平等”“社会进化” 思想（严复译《天演论》），唤醒国人救亡意识 戊戌变法 课堂练习 （1）下列属于洋务派 “求富” 措施的是（ ） A. 江南机器制造总局 B. 轮船招商局 C. 福州船政学堂 D. 北洋水师 答：B（A 是 “自强” 的军事工业，C 是教育，D 是军事。） （2）戊戌变法中，唯一被保留下来的措施是（ ） A. 废除八股 B. 京师大学堂 C. 发展农工商业 D. 允许百姓上书 答：B 课堂小结 1851-1864 年，农民阶级的太平天国运动：用 “平等” 的理想抗争，打击了清王朝，但因阶级局限失败。 19 世纪 60-90 年代，地主阶级的洋务运动：用 “技术” 救国，开启了工业化，但因不改革制度失败。 1898 年，资产阶级的戊戌变法：用 “制度改良” 尝试，传播了启蒙思想，但因力量薄弱失败。 课后作业 完成 “三次运动对比表格”（从 “领导阶级、核心主张、失败原因、历史意义” 四个维度补充） 选择本课中你最敬佩的历史人物（如詹天佑、谭嗣同、洪秀全），写一篇 200 字左右的 “人物小评”，谈谈他的精神对你的启发（可结合高职学生的专业学习或未来职业规划）。 Lavf59.27.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 Lavf59.27.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 Lavf59.27.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 $