11.4 化学与环境保护-2025-2026学年九年级化学鲁教版(2024)下册

该初中化学课件聚焦“化学与环境保护”核心知识点，通过岳阳旅发大会“江小豚”、2025世界环境日主题等真实情境导入，衔接化学与社会发展前序内容，以基础提优、综合应用、创新拓展为支架，帮助学生构建水和空气污染防治、绿色化学、酸雨危害及控制的知识体系。 其亮点在于融合真实情境案例与探究实验，如酸雨模拟对比实验、氢化镁制氢反应分析，体现科学探究与实践、科学态度与责任素养。通过“点拨”“易点错”提示强化化学观念，学生可提升环保意识与问题解决能力，教师能依托结构化习题与情境素材优化教学效率。

第十一单元　化学与社会发展 第四节　化学与环境保护 1. [2025•岳阳一模]2025年在岳阳举行的第四届湖南旅发大会的吉祥物之一为“江小豚”，它象征着长江生态系统的健康与平衡，下列不利于长江流域生态系统的健康与平衡的是(　　) A. 垃圾就地掩埋 B. 推进造林绿化 C. 严禁沿湖围垦 D. 污水达标排放 A 返回 基础提优题 2. 松花江是中国东北地区的一条重要河流，也是黑龙江省的母亲河。保护水资源是人类共同的责任。下列各项能造成水质严重污染的是(　　) ①生活污水的任意排放　②水力发电　③海上油轮的原油泄漏　④农药、化肥的不合理使用　⑤使用无磷洗衣粉 A. ①③⑤　 B. ①③④　 C. ①②③　 D. ③④⑤ B 基础提优题 【点拨】 ①生活污水任意排放，会使水质恶化；②水力发电不会污染水；③海上油轮的原油泄漏，会造成水中鱼类大量死亡，水质恶化；④农药、化肥的不合理使用，会造成水体污染；⑤使用无磷洗衣粉，不会造成水体污染。故选B。 返回 基础提优题 3. 洁净的空气对人类非常重要。下列气体不会污染空气的是(　　) A. 氮气　 B. 一氧化碳 C. 二氧化硫　 D. 二氧化氮 A 【点拨】空气污染物有粉尘和有害气体两大类。从世界范围看，排放到空气中的有害气体主要有二氧化硫、一氧化碳、氮的氧化物等。 返回 基础提优题 4. 2025年世界环境日中国主题是“美丽中国我先行”，下列做法不符合这一主题的是 (　　) A. 煤炭脱硫处理，有效减少酸雨的产生 B. 积极植树造林，促进达成“碳中和” C. 使用新型可降解塑料，减少“白色污染” D. 禁止使用化石燃料，防止产生雾霾 D 【点拨】化石燃料是当今世界最重要的能源，目前禁止使用化石燃料是不现实的。故选D。 返回 基础提优题 5. 化学与生产生活密切相关。下列说法错误的是(　　) A. pH＜5. 6的降雨称为酸雨　 B. 石油属于不可再生化石能源　 C. PM2. 5属于大气污染物　 D. 废旧电池随意丢弃，不会造成环境污染 D 基础提优题 【点拨】 正常雨水的pH约为5. 6，酸雨是pH小于5. 6的雨水，A正确；石油短时期内不能从自然界得到补充，属于不可再生化石能源，B正确；PM2. 5属于大气污染物，C正确；废旧电池中含有汞、镉等重金属，随意丢弃会造成土壤污染和水污染，D错误。 基础提优题 【点易错】 解答此类题目应明确环境污染的常见误区，如二氧化碳虽然会导致温室效应加剧，但不属于空气污染物；雨水中因溶有二氧化碳，pH<7，pH小于5. 6的雨水才属于酸雨。 返回 基础提优题 6. [2025•长沙]湖南已建成自然资源全要素市场平台，通过AI智能分析有效破解了供需信息壁垒。下列有关自然资源的说法正确的是(　　) A. 空气有自净能力，无需监测 B. 大量使用化石燃料对环境没有污染 C. 有计划、合理地开采矿产资源 D. 回收废旧金属不能节约金属资源 C 返回 基础提优题 7. “绿色化学”概念的提出，使更多的化学生产工艺和产品向着环境友好的方向发展。 (1)比亚迪公司推出了一款氢动力汽车，采用氢化镁(MgH2)固体与水反应制取氢气，同时生成一种碱。写出该反应的化学方程式：__________________________________。 MgH2＋2H2O===Mg(OH)2＋2H2↑ 基础提优题 (2)绿色化学又称“环境无害化学”“环境友好化学”“清洁化学”等。下列说法中错误的是________(填字母)。 A. 鼓励秸秆还田，严禁焚烧 B. 施用大量化肥和农药，增加粮食产量 C. 探索原料尽可能全部转化为所需产物的生产工艺 D. 开发新能源，改善生存条件 B 基础提优题 【点拨】 (1)该反应的反应物是氢化镁和水，生成物是氢氧化镁和氢气，所以化学方程式为MgH2＋2H2O===Mg(OH)2＋2H2↑；(2)焚烧秸秆产生大量的空气污染物，A正确；要合理使用化肥和农药，不能大量使用，否则会污染土壤和水源，B错误；探索原料尽可能全部转化为所需产物的生产工艺，符合绿色化学理念，C正确；使用新能源不产生污染物，D正确。 返回 基础提优题 8. 2025年6月5日是世界环境日，中国的主题是“美丽中国我先行”。下列做法不符合这一主题的是(　　) A. 引导全社会牢固树立和践行“绿水青山就是金山银山”的理念 B. 提倡大量使用农药、化肥，提高粮食产量 C. 发展新能源，减少对传统化石能源的依赖，降低碳排放 D. 利用化学技术处理大气污染和水污染等 B 综合应用题 【点拨】 引导全社会牢固树立和践行“绿水青山就是金山银山”的理念，符合“美丽中国我先行”的主题，A不符合题意；大量使用农药、化肥会造成环境污染，不符合“美丽中国我先行”的主题，B符合题意；发展新能源，减少对传统化石能源的依赖，降低碳排放，符合“美丽中国我先行”的主题，C不符合题意；利用化学技术处理大气污染、水污染和土壤污染等，符合“美丽中国我先行”的主题，D不符合题意。 返回 综合应用题 9. 加快推动生态环境质量改善，建设美丽中国。下列有关说法错误的是(　　) A. 禁止使用化肥和农药，防止水体污染 B. 推广新能源汽车，减少汽车尾气排放 C. 发展废旧电池回收技术，促进资源循环利用 D. 提升石油化工水平，实现绿色低碳转型 A 【点拨】化肥和农药在农业生产中起着重要作用，目前禁止使用化肥和农药是不现实的，要合理使用，故选A。 返回 综合应用题 10. 空气不仅是生命赖以存在的物质基础，还是人类生产活动的重要资源。 (1)空气中的各种成分具有广泛的用途。稀有气体(包括氦、氖、氩、氪、氙、氡)可用作工业生产和科学实验中的保护气，这是因为______________________ ________________________________________________________________________________________。 稀有气体化学性质稳定，在通常条件下稀有气体几乎不与任何物质发生化学反应　 综合应用题 (2)随着人类活动的增加，特别是工业生产和交通运输产生的废气源源不断地排放，导致空气质量下降。下列气体SO2、NO2、O2、O3、CO、CO2中，不属于空气污染物的是____________(填化学式)。汽车尾气也是导致酸雨的重要原因，为减少有害气体的排放，人们在汽车排气管上安装“催化转化器”，使尾气中的一氧化碳和氮氧化物(NOx)转化为氮气和二氧化碳，该反应的化学方程式为__________________________________________________。 O2、CO2 2xCO＋2NOx======N2＋2xCO2 催化剂 返回 综合应用题 11. 某班一学习小组以“酸雨的危害”为课题进行科学探究。请你参与他们的探究，完成下列探究过程中的记录。 【提出假设】酸雨易对_______________________________造成危害。 【调查收集资料】通过查阅资料搜集到以下信息。 ①露天放置的铁板被腐蚀； ②森林受到酸雨破坏； ③大理石雕像受到酸雨腐蚀。 【交流讨论】造成酸雨的物质主要来自________________、 _______________________________(任写两点)。 金属、植被、大理石建筑物等 含硫煤的燃烧 化工厂排放的废气(合理即可) 创新拓展题 【设计实验方案】以“模拟酸雨的危害”为题进行对比实验。(如图所示) 实验环境：①天然雨水　②向充满SO2的集气瓶中加少量的水，模拟“酸雨” 创新拓展题 【实验现象】观察一段时间后，各装置中的物质分别发生了变化，从A、B、C三组装置中任选一组描述其对比现象：____________________________________________________________________________________________________。 【交流反思】(1)用pH试纸测定酸雨pH的具体操作方法是____________________________________________________________________________________________________。 B组中，天然雨水中的大理石块没有明显变化，而“酸雨”中的大理石块表面有气泡产生(合理即可) 将pH试纸放在玻璃片上，再用玻璃棒蘸取酸雨滴在pH试纸上，将pH试纸显示的颜色与标准比色卡对比，读出pH 创新拓展题 (2)甲同学认为：酸雨的腐蚀作用来自SO2的酸性；乙同学认为：酸雨的腐蚀作用是由于SO2与水等反应生成相应的酸的缘故。你认为_______的结论正确。为了说明正确的结论，你认为还需要补充的对比实验所用的样品是_____(填字母，下同)。 A. 蒸馏水 B. 干燥的SO2气体 C. 稀硫酸 D. 其他稀酸溶液 【实际运用】下列控制酸雨的措施合理的是_________。 A. 使用脱硫煤 B. 加高工业烟囱 C. 开发新能源 乙同学 B A、C 返回 创新拓展题 $