2.1 创新改变生活(考点背记)-【鸿鹄志·名师测控】2025-2026学年九年级上册道德与法治（统编版 江西专版）

(2)促进区域协调发展，坚持中国特色新型城镇化道路，坚持城乡融合发展。 (3)全社会不断弘扬与时俱进、锐意进取、勤于探索、勇于实践的改革创新精神，继续自 强不息、自我革新。 3.党和政府为什么要坚持共享发展理念？ (1)共同富裕是中国特色社会主义的本质要求。 (2)人民对美好生活的向往，就是党的奋斗目标。 (3)发展的根本目的就是增进民生福祉。 ★4.党和政府如何让人民群众共享发展成果？ (1)坚持以人民为中心的发展思想，强调人人参与、人人尽力、人人享有，让人民群众 共享发展成果，引领全体人民朝着共同富裕方向稳步前进。 (2)抓住人民最关心最直接最现实的利益问题，提高就业质量和人民收入水平，加强 社会保障体系建设，如期打赢脱贫攻坚战，实施健康中国战略，打造共建共治共 享的社会治理格局，不断满足人民日益增长的美好生活需要。 (3)坚持和完善社会主义制度，多谋民生之利、多解民生之忧，在发展中补齐民生短 板、促进社会公平正义，不断促进人的全面发展、社会全面进步。 5.【常考设问】党和政府关注民生，这说明了什么？ ①党和政府坚持以人民为中心的发展思想。②发展的根本目的就是增进民生福 祉。③中国共产党的初心和使命是为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴。④党和政 府引领全体人民朝着共同富裕方向稳步前进。⑤人民对美好生活的向往，就是党的奋 斗目标。⑥党和政府坚持共享发展理念，不断满足人民日益增长的美好生活需要。 ⑦党和政府致力于保障和改善民生，维护社会公平正义。 第二课创新驱动发展 第一框创新改变生活 1.创新与生活的关系。 ①生活处处有创新。②创新是一种生活方式。③生活的各个领域都需要创新，也 都可以创新。④创新让生活更美好。 ★2.创新的重要性。（为什么要发挥创新的引擎作用？） (1)(人类社会角度)创新是推动人类社会向前发展的重要力量。 (2)(国家角度)①创新是引领发展的第一动力。②创新是一个民族进步的灵魂，是 一个国家兴旺发达的不竭源泉，也是中华民族最鲜明的民族禀赋。③创新驱动 是国家命运所系。实施创新驱动发展战略，推进以科技创新为核心的全面创新， ·3· 让创新成为推动发展的第一动力，是适应和引领我国经济发展新常态的现实需 要。④创新是改革开放的生命。 (3)(国际竞争角度)①时代发展呼唤创新。②创新已经成为世界主要国家发展战略 的重心。③在激烈的国际竞争中，唯创新者进，唯创新者强，唯创新者胜。 3.改革与创新的关系。 (1)创新是改革开放的生命。我国改革开放事业进入攻坚克难的关键时期，更加呼唤 改革创新的时代精神。 (2)改革在不断创新中提升发展品质，创新通过改革渗透到社会生活的方方面面。 (3)国家用改革之手激活创新引擎，释放更多创新活力，让广大人民群众通过创新更好 地分享改革发展成果。 第二框创新永无止境 ★1.综合国力竞争的决定性因素是什么？ 科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素。 ★2.目前，我国科技发展的现状是怎样的？ (1)成就：党的十八大以来，我国加快推进科技自立自强，基础研究和原始创新不断 加强，一些关键核心技术实现突破，战略性新兴产业发展壮大，成功进人创新型 国家行列。 (2)挑战：我国推进高质量发展还有许多卡点瓶颈，科技创新能力还需进一步提高。 我国要建成世界科技创新强国，任重道远。 ★3.如何把我国建成世界科技创新强国？ ()必须坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力，深人实施科教 兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，坚持教育优先发展、科技自立自 强、人才引领驱动，加快建设教育强国、科技强国、人才强国。 (2)要增强自主创新能力，坚持自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来的方针，坚 定不移地走中国特色自主创新道路。 (3)必须加快形成有利于创新的治理格局和协同机制，搭建有利于创新的活动平台 和融资平台，营造有利于创新的舆论氛围和法治环境。 ★4.我国为什么要大力发展教育事业？（教育的重要性） (1)一个民族创新能力的提高离不开创新型人才的培养。 (2)百年大计，教育为本。教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、培养 创新型人才、促进人的全面发展的根本途径。 (3)教育寄托着亿万家庭对美好生活的期盼。 ·4。