第4单元第6章 人体生命活动的调节综合评价-【鸿鹄志·名师测控】2025-2026学年新教材八年级上册生物（人教版2024 江西专版）

[江西]第四单元第六章综合评价 A.为了节约时间，在行驶的汽车上看书 13.2024年巴黎奥运会上，我国运动选手率先在女子重剑个人 B.长时间看书导致眼睛疲劳时，也不要用手揉眼睛 赛夺冠。运动的动力来自 ( (时间：50分钟满分：50分) C.遇到巨大声响时，可迅速张口、堵耳 A.关节的灵活运动 B.韧带的拉长 害 一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分） D.经常用挖耳勺掏耳朵，确保声波能够顺畅到达鼓膜 C.骨的伸展和屈曲 D.肌肉的收缩 1.单目显微镜的遮光器上有大小不等的光圈，可以调节光线的 7.下列关于游泳时神经系统发挥作用的叙述（如图），正确的是 14.2024年10月30日，神舟十九号载人飞船成功发射，三位航 强弱。下图是眼球的基本结构示意图，其中与遮光器的作用 天员将在太空执行为期6个月的飞行任务。航天员在空间 类似的结构是 A.甲控制泳姿变化 站需定期穿戴便携穴位刺激装置对肌肉进行穴位电刺激，以 A.[④]晶状体 ① B.乙调节呼吸频率 防止肌肉萎缩。下列相关说法错误的是 ( ) B.[②]虹膜 C.丙维持身体平衡 A.该装置主要作用于肌腱 C.[③]瞳孔 D.丁感受冰池水温 B.肌肉萎缩会影响人体的运动 8.井冈山红色教育基地为视障游客提供育文导览手册，游客阅 C.在长期失重状态下容易发生肌肉菱缩 D.[⑥]视网膜 套2.上饶某中学推行“课间远跳鄱阳湖”活动，缓解学生用眼疲劳。 读育文时参与的神经中枢是 ( D.穴位电刺激模拟的是人体神经的作用 下列有关用眼和近视的说法，错误的是 A.语言中枢、躯体感觉中枢 B.视觉中枢、语言中枢 15.人体的系统各司其职，其中参与调节人体各项生命活动的系 A.角膜能感受光的刺激 C.听觉中枢、运动中枢 D.嗅觉中枢、触觉中枢 统是 () A.消化系统和呼吸系统 B.循环系统和运动系统 B.长时间看手机易导致晶状体曲度过大 9.下图为神经元结构模式图，下列有关叙述错误的是( C.神经系统和内分泌系统 D.神经系统和泌尿系统 C.矫正近视应配戴凹透镜 A.①是能接受信息的树突 ④ 16.下列关于人体激素的叙述，错误的是 D.增加户外活动等有利于保护视力 B.②表示神经元的细胞核 A.是由内分泌腺的腺细胞分泌的 3.如果你将手掌托在耳郭后，会感到前方传来的声音变大，这说 C.③能与鞘组成神经纤维 B.在血液中含量极少 明耳郭能够 ( D.④可集结成束构成神经 C.通过导管从腺体排出 A.产生声波B.传递声波C.收集声波D.感受声波 10.某人在运动中上肢受伤，他不能完成缩手反射，但是能感觉 D.有特殊的调节作用 小昌同学因用眼不当，导致近视，医生建议他多到户外活 到疼，该人受损伤的部位可能是 17.研究人员在实验时，向小鼠的体内注射了大量的胰岛素，发 动。周末家人带他到公国赏花，花海中蜜蜂穿梭其间。在赏花 A.感受器或传入神经 B.传出神经或效应器 现小鼠出现四肢乏力的症状，接着昏厥。请问，想要让小鼠 过程中，他看到有卖糖葫芦的，迫不及待地去买了一个，手不慎 C.传人神经或传出神经 D.传入神经或神经中枢 恢复正常，必须向小鼠注射 ( 被竹签刺到，小昌来不及思考立即将手缩回。请完成4~5题。 11,珍爱生命，文明出行，人人有责。下列与“行人看到红灯主动 A.胰岛素 B.氨基酸 4.下图为眼球的基本结构示意图，假如一只蜜蜂朝小昌飞来，它 停下”的反射类型不同的是 C.葡萄糖 D.甲状腺激素 身上反射来的光进入小昌的眼睛，依次经过哪些结构，落在视 A.游客看到“婺源油菜花”并拍照 18.下列有关人体内分泌系统的调节的叙述，正确的是() 网膜上形成物像 B.吃南昌拌粉流口水 A.饭后随着糖类的消化吸收，甲状腺激素的分泌量随之增加 A.①→③→⑤ C.看电影《庐山恋》时感动得流泪 B.成年时生长激素分泌过多，会患巨人症 B.④→⑤→⑦ C,人在受到惊吓时，肾上腺素分泌会增加 D.背诵《滕王阁序》全文 C.①→②→⑦ D.在蝌蚪饲料中适当添加生长激素，蝌蚪会提前发育成 12.客家花灯是赣州市非物质文化遗产。“双减”政策落地以来， D.②+③→⑥ 小型青蛙 某校引人校本课程“客家花灯”。下面是琳琳同学在制作花 5.小昌的手不慎被竹签刺到，来不及思考就迅速缩手。下列对 19.下图是人体运动中的各种动作及关节结构示意图。下列有 这一过程的分析正确的是 灯时，被热熔胶烫到迅速缩手的反射弧结构模式图。下列分 关叙述正确的是 A.是非条件反射，由脊髓控制完成 析正确的是 B.是条件反射，由脊髓控制完成 A.被烫后，先缩手再感觉到烫 C.是非条件反射，由大脑控制完成 B.该反射是人生来就有的复杂 ① 端茶杯 垫起排球 引体向上 D.是条件反射，由大脑控制完成 反射 图1 图2 图3 6.眼睛和耳朵是人体重要的感觉器官。为了保护视力和听力， C.该反射是人类所特有的 A,图1所示的端茶杯动作为屈肘，①舒张、②收缩 下列生活习惯符合用眼和用耳卫生保健要求的是() D.若结构④受损，则既不感觉烫也不缩手 B.完成图2所示的垫排球动作是由图1中②独立完成的 第1页（共6页） 第2页（共6页） 第3页（共6页） C.完成图3所示的引体向上过程仅靠运动系统就能完成 射依次经过图中的A→ (用序号和箭头 “伸直”)腿，神经冲动先经过一系列途径传到G,再沿着 D.握手时，图4中大拇指要向手心运动，拇短展肌两端附着 表示)。 G→ (用序号和箭头表示)的途径传导。痛觉形 在同一块骨上 (3)健康成年人的排尿过程，还需要位于 (填结 成的位置在[]（填序号）的躯体感觉中枢。 20.小明白天来到电影院观看电影。下列叙述正确的是() 构名称)中的神经中枢参与，有意识地控制排尿。 (3)在逃生过程中，小明比较紧张，此时他大脑皮层特别兴 A.小明从外面进入电影院瞳孔会缩小 (4)某患者G处损伤，则该患者表现为能产生尿意， 奋，促使 分泌较多激素，进而心跳加速，为身体 B.小明寻找座位属于非条件反射 (填“能”或“不能"”)正常排尿，该现象被称为尿失禁。 活动提供更多能量，这说明人体是通过 C.小明被精彩的对白所感动，这是人类特有的 23.(6分)为采取有效措施减少运动损伤，科研人员调查了乒乓 来协调体内各系统的相互联系，以完成生命活动的。 D.小明在观影的过程中只需要神经系统的调节 球运动员的损伤特征，结果如图1所示。 25.(6分)激素调节在人体的生命活动中起着重要作用，为探究 二、综合题（本大题共5小题，每空1分，共30分） 航关节 肩部 5.20 关节脱位 甲状腺激素的作用，技术人员做了如下实验，请回答下列问题。 21.(6分)阅读材料，回答下列问题。（注：[]内填序号， 关节血、 8% (1)甲状腺分泌的甲状腺激素能够直接进入腺体内的 .62 上填名称) 并随着血液循环输送到全身各处。下表为四个人血液中 材料一全省重点监测点调查结果显示，江西幼儿园5.5~ 甲状腺激素的含量： 6.5岁儿童、小学、初中、高中近视患病率分别为13.4%、27.9%、 组别 64.0%、75.6%。为此，江西多地开展学生“亮眼计划”，通过 甲状腺激素含量/（纳克/分升）104.2100.995.787.9 保证课间远眺时间、推广护眼灯具等措施防控近视。 图1 图2 已知甲状腺激素的正常值为100一200纳克/分升。四人 材料二在景德镇陶瓷工坊中，部分学徒因长期佩戴耳机听 (1)乒乓球运动员常处于半屈膝状态，调查结果显示， 中可能是甲状腺功能诚退症（简称“甲诚”）患者的 制瓷工艺讲解，出现听力下降情况。研究表明，高强度声音 是其运动损伤的高发部位，且该部位的 是 可能损伤听觉结构，甚至引发外耳道炎。 损伤类型占比最高。这种损伤会降低关节的牢固性，严重 (2)医生测定了正常人（对照组）和甲减患者的心率，结果如 时会发生关节脱位，即图2中的结构[] 从关 下图所示，可以得出的结论是 节窝中脱出。 (2)完成屈膝动作时，胭绳肌处于 (填“收缩”或“舒 张”)状态。图2中的②以及 中的滑液，都可以 回女性 男性 图1 图2 减少骨与骨之间的摩擦，使关节灵活。 75 30 (1)学生在远跳赣江时，眼球中调节曲度的结构是图1中的 (3)为保护膝关节，有同学提出了以下措施，其中不恰当的是 [②] :物像在 上形成。 (填字母)。 对照组甲诚患者 (2)赣剧演员在演出前听到音乐指令后闭目调整状态，这种 A.充分热身B.锻炼下肢力量C.自行进行电刺激训练 (3)为了寻求治疗甲减患者的方法，科研人员对大鼠的仔鼠 行为属于 (填“非条件”或“条件”)反射 24.(6分)2025年10月13日，第36个国际减灾日来临之际， 进行了下表所示实验： 江西省中小学为强化学生防灾减灾能力，积极开展消防逃生 (3)陶瓷工坊的学徒通过耳机学习制瓷工艺时，声波传到图2 中的[⑨] ,再经 传至内耳，刺激[]中 演练活动。警报一响，学生们迅速反应，用湿毛巾捂好口鼻、 正常仔鼠甲减仔鼠补充甲状腺激素的甲减仔鼠 弯腰快步按预定路线疏散。此次演练将有效提高学生的生 的听觉感受器，最终在大脑的一定区域形成听觉。 存意识与技能。请根据图示回答问题。 甲状腺澈素总 20.425 5.90 15.92 22.(6分)下图是人体排尿反射的示意图，据图回答下列问题。 量/(pmol/L) E大脑皮层 心肌重量/纳克68.27 41.29 65.66 D F C脊髓推尿中枢 由表可知，甲状腺激素会 (填“促进”或“抑制”) BG 仔鼠的心肌增长，因此可以通过 的方 A压力 )一H膀胱逼尿肌 感受墨 (收缩压迫尿液捧出) 法来缓解甲减仔鼠的症状。 (4)碘是合成该激素的重要原料，人体每天可从饮食中摄取 (1)当膀胱储尿到一定程度时，会引起尿意，尿意的产生在 (1)当警报响起，同学们迅速离开教室，这一反射活动属于 100~200微克碘。你认为地方性甲状腺肿患者在饮食 (填字母)，这体现了脊髓神经冲动的功能。 (填“条件”或“非条件”)反射。 方面应该注意什么？ (2)新生婴儿无法控制排尿，常常出现尿床的现象。婴儿排 (2)小西在逃生过程中不小心伤到了膝盖，校医在帮她清理 尿反射的神经中枢位于（填结构名称），排尿反 伤口时，一碰到伤口她立即（填“缩回”或 第4页（共6页） 第5页（共6页） 第6页（共6页）图示十 的血药浓度更平稳，且其平均血药浓度比服用片剂的志愿者要低，可以降低产生副作用的风险 (1)植物→虫→食虫鸟(2)相互依存相互制约(3)C(4)A 22.(1)凹透镜(2)视网膜(3)小(4)耳蜗大脑(5)不用尖锐的东西掏耳（或耳进水后要及时清理或不长 项目二探究实验训练 期使用耳机听高分贝的音乐等) 1.(1)品状体视网膜(2)瞳孔(3)凹(4)还可增加传感装置连接电脑，模拟视网膜将神经冲动传递到大脑 23.(1)神经(2)关节囊关节窝(3)下庐山(4)收缩关节 的过程 24.(1)条件反射弧(2)因看得到而缩短反应时间由相同数量的女同学进行手环传递(3)①缩短②反应 2.(1)控制单一变量(2)⑤→④→③→②→①(3)A大脑(4)进行重复试脸(5)能完成膝跳反射且有感觉 时间随着重复次数的增多而降低，降至某一数值后基本保持不变 3.(1)甲状腺激素(2)控制单一变量(3)甲状腺激素可以促进蝌蚪的生长发有(4)甲状腺乙(5)大脖子 25.(1)垂体侏儒症(2)控制单一变量避免偶然性，提高实验的可信度(3)是否注射生长激素(4)注射生 4.(1)甲型流感病毒①②③⑤(2)骨(3)非特异性(4)肾小管④→⑦→B→⑨→A(5)①该浓度的苦茶 长激素能促进生长发育，口服无效（合理即可） 提取物会使小鼠死亡率提高②比较不同浓度苦茶提取物对小鼠病毒性肺炎的抑制效果③1000 [江西]第五单元第一章综合评价 5.(1)酒精溶液的浓度(2)避免偶然性因素对实验结果的影响，使实验结果更加准确(3)水蚤心率随酒精溶液 1.B2.A3.B4.C5.D6.A7.B8.A9.A10.A11.C12.B13.A14.A15.D16.D17.B 浓度升高而降低，直至死亡(4)不能对照实验(5)小脑酒后不驾车 18.C19.C20.A 6.(1)水温的变化对金鱼的呼吸颜率有影响(2)鳃盖（或口）张合(3)偶然性重复(4)增加 21.(1)生产者非生物部分(2)抽食竞争(3)物质循环浮游植物→鱼→登鸟 7.(1)酸雨对种子发芽率是否有影响(4)a,形成对照b.避免偶然因素的影响，减小误差，增加实验结果的可信 22.(1)减少适应发达(2)沙包(3)小影响 度c.58%d.酸性越大，负面影响越大e.使用清洁能源，减少汽车尾气的排放等 23.(1)竞争(2)光合绿色植物（或生产者）(3)分解二氧化碳物质循环 综合评价答案 24.(1)4(2)太阳(3)D分解若小球藻、硅藻(4)有机物②③④⑤ [江西]第四单元第六章综合评价 25.(1)阴暗(2)光会影响黄粉虫的生活吗(3)平均值(4)光会影响黄粉虫的生活(5)D(6)D 1.C2.A3.C4.C5.A6.B7.A8.A9.D10.B11.B12.A13.D14.A15.C16.C17.C [江西]第五单元第二章综合评价 18.C19.A20.C 1.D2.B3.B4.D5.D6.B7.B8.C9.B10.A11.D12.D13.C14.C15.D16.C17.B 21.(1)品状体视网膜(2)条件(3)鼓膜听小骨⑧ 18.B19.C20.C 22.(1)E传导(2)特罐B→C→G→H(3)大脑皮层(4)不能 21.(1)温室效应(2)B(3)二氧化硫(4)D(5)参与保护邵阳湖候鸟的志愿活动（或使用可重复购物袋替代 23.(1)膝关节切带、肌肉①关节头(2)收缩关节腔(3)C 塑料袋：通过节约用电来支持赣南风电等)(6)光合 24.(1)条件(2)缩回H→1⑥(3)肾上腺神经调节和激素调节 22.(1)生产者自我调节(2)生物影响环境(3)水淹法杀死其他生物（或造成水体污染）(4)积极参加相 25.(1)毛细血管C和D(2)甲减忠者心率下降，女性甲减患者心率下降更明显(3)促进补充甲状腺激素 关的宜传教育活动、不破坏生态环境（或发现生物入侵现象及时报告给相关部门等） (4)地方性甲状腺肿患者应该多食用加碘食盐以及常吃海带等含碳丰富的海产品 23.(1)无植物作对照(2)减少实验误差，提升实验的可信度(3)a香蒲和苦草均能有效净化含磷酸盐的污水 [江西]第四单元第七章综合评价 b.混合种植两种植物时净化效果显著优于单一植物(4)在湖区污染水域混合种植香蒲与苦草，并定期监测 净化效果 1.C2.B3.D4.B5.A6.B7.C8.C9.B10.C11.D12.B13.D14.A15.D16.C17.D 24.(1)4分解者非生物部分(2)较弱生物种类少，营养结构简单(3)B 18.D19.A20.C 25.(1)不同体积浓度的氟蛋白泡沫灭火剂0(2)增加增加(3)7.5%~8.5%(4)防止消防废水流入地下 21.(1)一非特异性(2)抗体不能(3)免疫力保护易感人群 水和湖泊，对消防废水作好净化处理再排放（合理即可） 22.(1)抗原(2)注射了H5N1疫苗，体内产生了相应的特异性抗体，能够抵抗H5N1病毒的感染(3)发病死 亡疫苗尚未激活足够的免疫反应来产生相应的抗体（或抗体未有效生成）(4)作对照(5)控制传染源 [江西]期末综合评价 23.(1)非处方药不需要(2)6(3)不能(4)2025不可以 1.C2.C3.A4.C5.B6.C7.B8.A9.B10.A11.B12.C13.C14.D15.D16.C17.D 24.(1)120(2)BB表明了患者必要的信息，如具体地址、症状等(3)D②E 18.A19.C20.C 25,(1)是否饮用脐橙汁两组小鼠的品种相同（或健康状况、饲料量相同）(2)避免偶然性，提高实验的可靠性 21.(1)胰岛(2)①忠糖尿病②降低③移植胰岛B细胞比移植人工胰岛细胞对糖尿病的治疗效果更好 (3)长期过量饮用脐橙汁会诱发糖尿病(4)胰岛素(5)合理膳食，低糖饮食；适当运动：保持心情舒畅等 (3)肾小管(4)神经系统和激素共同调节 [江西]期中综合评价 22.(1)病原体(2)传染源(3)抗体特异性(4)高温加热切断传播途径 23.(1)光对鼠妇的分布有（没有）影响(2)黑暗湿润(3)光(4)平均(5)放回到适宜它生活的自然环境中 1.D2.B3.B4.C5.B6.B7.A8.D9.A10.D11.C12.B13.D14.C15.A16.A17.C 24.(1)E(2)2A收缩(3)条件耳蜗 18.B19.A20.D 25.(1)生态系统(2)分解者(3)B缺少一种成分一金鱼藻(4)光线良好(5)生态瓶中的生物种类单一， 21.(1)病原体抗原由图1可知，疫苗需多次接种并经过一段时间后才能在人体内产生较多的抗体(2)公共 不能形成稳定的生态平衡 场合佩戴口罩（或景区等地实行分时段预约游览等）(3)布洛芬缓释胶囊服用相问剂量的布洛芬缓释胶囊 第7页（共8页） 第8页（共8页）