第14课 丝绸之路的开通与经营西域(速查速记)-【鸿鹄志·名师测控】2025-2026学年新教材七年级上册历史(统编版2024 江西专版)

2025-11-15
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资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版七年级上册
年级 七年级
章节 第14课 丝绸之路的开通与经营西域
类型 学案
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 江西省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PDF
文件大小 1.01 MB
发布时间 2025-11-15
更新时间 2025-11-15
作者 湖北时代卓锦文化传媒有限公司
品牌系列 鸿鹄志·名师测控·初中同步
审核时间 2025-11-03
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/54688238.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第14课丝绸之路的开通与经营西域 ◆考点回顾 知识点一张骞通西域 1.西域地理位置:阳关、玉门关以西,也就是现在新疆和更远的广大地区。 ★2.张骞两次出使西域: 目的 出发时间 结果 第一次 联络大月氏夹击匈奴 公元前138年 使汉朝了解到西域的具体情况 第二次 加强汉朝与西域的联系 公元前119年 促进了汉朝与西域的相互了解与往来 知识点二丝绸之路 1.陆上丝绸之路: (1)路线:长安一河西走廊一西域一中亚、西亚一欧洲和北非。 (2)交流概况:汉朝的丝绸、漆器等物品,以及开渠、凿井、俦铁等技术传到西域;西域的 核桃、葡萄、石榴、苜蓿、良种马、香料、玻璃、宝石,以及多种乐器和歌舞等传入中原。 (3)影响:是古代东西方往来的大动脉,对于中国同其他国家和地区的贸易与文化交流, 起到了很大的促进作用。 2.海上丝绸之路: (1)南线:东南沿海港口→中南半岛—→马六甲海峡—→孟加拉湾沿岸—→印度半岛 南端和今天的斯里兰卡。 (2)北线:今山东半岛一→朝鲜半岛和日本。 知识点三汉朝对西域的管理 1.西汉管理:公元前60年,西汉朝廷在乌垒城设置西域都护府,其管辖范围包括今新疆及 巴尔喀什湖以东、以南的广大地区。西域都护府的设置,标志着西域正式归属中央 政权。 2.东汉管理:73年,东汉朝廷派班超出使西域,使西域各国与汉朝重新建立联系。班超在 西域期间,还派甘英出使大秦。甘英到达安息后受阻,但此行开辟了通往西亚的路线。 班超去世后,班勇继承父业,再次出使西域。123年,东汉改西域都护府为西域长史府,继 续行使管理西域的职权。 ·27 ◆图片解读 【解读】 10 1.相关朝代:西汉。 2.路线:从长安出发,穿过河西走廊,经西 域通往中亚、西亚,再到更远的欧洲和北非。 之慰路回都城重婴地点1关 3.评价:是古代东西方往来的大动脉。 丝绸之路图 4.作用:对于中国同其他国家和地区的贸 易与文化交流,起到了很大的促进作用。 ◆教材问题解答 1.【材料研读】为什么说张骞出使西域是“凿空”之举? “凿空”指开通道路,西域与中原长期交往不便,张骞开通了中原通往西域的道路, 中原王朝和西域各国有了友好往来,所以称为“凿空”。 2.【想一想】汉朝对西域的有效管理有什么重要的历史意义? (1)汉朝对西域的有效管辖使得西域地区得到了有效的治理,加强了中央政府对西域 地区的统治,也促进了西域地区的经济发展。 (2)汉朝对西域的有效管理,表明自汉朝开始新疆地区就正式纳入中国版图,促进了统 一多民族国家的发展。 (3)汉朝对西域的有效管辖,为中国历史和文化的发展奠定了基础。 3.【课后活动1】尝试从多个角度说说张骞通西域的影响。 一方面促进了汉朝与西域的相互了解和友好往来,密切了汉朝与西域的联系;另一 方面为丝绸之路的开通奠定了基础,促进了东西方经济文化的交流。 4.【课后活动2】2013年,国家主席习近平提出与有关国家共同建设“丝绸之路经济带”和 “21世纪海上丝绸之路”,即共建“一带一路”倡议。结合历史上的陆上丝绸之路和海上 丝绸之路,谈谈你对今天共建“一带一路”的感想。 丝绸之路是古代东西方往来的大动脉,对东西方经济文化交流起了重大作用。今 天共建“一带一路”顺应了经济全球化的历史潮流,有利于维护全球自由贸易体系;促进 世界文化的多样化发展;有助于推动国家西部经济发展;促进沿线国家经济建设与发 展;促进中国与沿线国家的友好往来和文明互鉴;有利于推动构建人类命运共同体。 ·28

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第14课 丝绸之路的开通与经营西域(速查速记)-【鸿鹄志·名师测控】2025-2026学年新教材七年级上册历史(统编版2024 江西专版)
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