第13课 东汉的兴衰(速查速记)-【鸿鹄志·名师测控】2025-2026学年新教材七年级上册历史(统编版2024 江西专版)

2025-11-15
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资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版七年级上册
年级 七年级
章节 第13课 东汉的兴衰
类型 学案
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 江西省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PDF
文件大小 1.00 MB
发布时间 2025-11-15
更新时间 2025-11-15
作者 湖北时代卓锦文化传媒有限公司
品牌系列 鸿鹄志·名师测控·初中同步
审核时间 2025-11-03
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/54688237.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

国各地设盐铁官,把煮盐、冶铁、卖酒等经营权收归国有,实行盐铁和酒的官营、专卖;在 全国范围内统一调配物资,平抑物价;派卫青、霍去病北击匈奴;在河西走廊设置武威、 张掖、酒泉、敦煌四郡。 3.【课后活动1】梳理西汉统治者解决王国问题的重要措施,并谈谈解决王国问题对巩固统 治的作用。 重要措施:汉景帝平定七国之乱后,收回诸侯王的部分权力。汉武帝颁布“推恩 令”,随后又以各种理由削爵、夺地甚至除国,严厉镇压他们的叛乱。 作用:使诸侯王的封地和势力越来越小,大大加强了中央集权,维护了国家统一和 稳定。 4.【课后活动2】秦始皇和汉武帝对儒家的态度有什么不同?这种“不同”背后有什么“相 同”之处? “焚书坑儒” 尊崇儒术 下令烧毁除秦国以外的各国史书和民 把儒家学说立为正统思想,使儒家忠君守 方式 间收藏的诸子百家著作,并以暴力方 礼的思想成为大一统政权的精神支柱 不同点 式坑杀非议朝政的儒生和方士 实现了思想统一,巩固了汉朝大一统局 结果 激化了社会矛盾,加速了秦朝的灭亡 面,对后世影响深远 目的 加强思想控制,维护统治 相同点 实质 文化专制 第13课东汉的兴衰 ◆考点回顾 知识点一东汉建立与“光武中兴” 1.西汉后期状况: (1)政治状况:朝政越来越腐败。 (2)社会状况:各种社会矛盾日益激化,社会动荡不安。 2.西汉灭亡:公元9年,外戚王莽夺取政权,定国号为“新”。 3.东汉建立:25年,刘秀称帝,后定都洛阳,史称东汉。刘秀就是光武帝。 ★4.光武帝实行的措施:在政治上和军事上加强中央集权,同时采取一系列稳定社会局面 的措施。他多次下令释放奴婢,禁止残害奴婢;将荒地和山林给予农民耕种,并减轻 田租;还减轻刑罚,赦免囚犯;合并郡县,裁减官员,加强对官吏的监督,惩处贪官污 吏;又允许北方各族内迁,缓和民族矛盾。 ·25· 5.表现:到光武帝统治后期,经济得到恢复和发展,社会出现比较安定的局面,史称 “光武中兴”。 6.经济发展的表现: (1)农业:通常使用二牛一人一犁的耕作方法,提高了农业生产效率;王景受命治理黄 河,使被淹没的土地变成了良田。 (2)手工业:冶铁、制瓷等手工业发展较快。当时发明的水排,利用水力鼓风治铁,提高 了冶炼质量。青瓷烧制技术走向成熟,已出现质量较高的瓷器。 知识点二东汉中后期的政局动荡 1.外戚宦官之争:东汉中期以后,外戚与宦官交替专权的局面反复出现。外戚与宦官轮流 把持朝政,任用亲信,诛杀异己,导致政治腐朽不堪。 2.东汉晚期出现割据局面的重要因素:豪强大族势力的膨胀。 知识点三黄巾起义 1.背景:东汉后期,阶级矛盾和统治集团内部矛盾非常尖锐,时局动荡不安,社会危机不断 加深,广大民众处于水深火热之中。 2.爆发:184年,张角等领导的大规模农民起义爆发。 3.特点:有组织、有准备。 4.结果:在东汉军队和各地豪强武装的围剿下,黄巾军受到重挫,损失惨重,张角又因病去 世,历时9个月的黄巾起义最后被镇压下去。 5.影响:这次农民起义,沉重打击了东汉的统治,使其名存实亡。 ◆教材问题解答 1.【想一想】外戚、宦官交替专权,以及豪强大族势力的膨胀,对东汉统治产生了什么影响? 导致了政治腐败、社会动荡、民生困苦,最终动摇了东汉的统治,使其走向衰亡。 2.【材料研读】这是东汉后期的一首民谣。说说这首民谣反映出当时民众什么样的情绪。 这首民谣反映出民众对东汉末年朝政腐败、政治混乱的社会现实的强烈不满与反 抗情绪。 3.【课后活动1】比较“文景之治”与“光武中兴”,指出统治者政策的共同之处。 共同之处:①都实行轻徭薄赋政策,注重减轻人民负担;②都注重维护国家统一和 社会稳定;③都注重恢复、发展生产。 ·26.

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