内容正文:
意的部分也接纳自己不满意的部分。②接纳自己的不足和不满意的部分并不意味着裹足不前,而是需要我们以
乐观、勇气和智慧面对现实,努力向更好的方向发展。③对于自己存在的缺点,我们不能以接纳自己为借口,不
去改正,这会对我们的成长产生不利影响。我们要主动改正自己的缺点,弥补自己的不足,利用一切机会丰富和
发展自己。
第三课梦想始于当下
第一框做有梦想的少年
新知梳理
1.(1)热情和勇气(3)重要主题2.(1)远大志向(2)时代脉搏3.奋斗
赣考必练
1.A2.A3.C4.C5.A6.B7.C8.(1)成为一名科学家,为国家的科学事业作贡献。(结合自身实际
回答即可)(2)①梦想不断激发顾诵芬院士对生命的热情和勇气。②顾诵芬院士的梦想与个人志向紧密相连,
是他前行的动力,指引着他不断前行。③顾诵芬院士的梦想紧扣时代脉搏,是他一生与祖国航空事业紧紧联系
在一起的动力。(3)①我们要早立志,立大志,立长志。②我们要立足于中华民族伟大复兴的美好前景,努力
成为担当民族复兴大任的时代新人。③我们要努力学习科学文化知识,提高自身素养,为实现梦想打好基础。
④我们要有勇于担当、敢为人先、艰苦奋斗的气魄和不服输的精神等。
第二框学习成就梦想
新知梳理
1.(1)立身做人成就梦想未来和发展(2)思想品德和精神境界2.(1)知识的获取品德的培养(2)所
看、所听、所尝、所触、所做(4)学习3.(1)兴趣(2)良好的学习习惯科学的学习方法(3)社会实践活动
赣考必练
1.C2.C3.C4.B5.B6.B7.B8.C9.C10.A11.A12.(1)他们是在学习。理由:①初中阶段
的学习内容非常丰富,既有知识的获取,又有能力的提升、品德的培养等。②学习并不局限在学校,我们生活中
的所看、所听、所尝、所触、所做,都可以是学习。③学习不仅表现为接受和掌握,而且表现为探究、发现、体验和
感悟。④带着学习的心态,生活中的点点滴滴都是学习。(2)①发现并保持对学习的兴趣,更加自觉、主动地
学习。②养成良好的学习习惯,掌握科学的学习方法,提高学习效率。③积极参加社会实践活动,到社会大课堂
去读好“无字之书”,获得更多的启迪。
第一单元综合提升
赣考典题解读
1.C2.C
赣考强化训练
1.C2.D3.C4.C5.A6.B7.A8.B9.C10.A
第二单元成长的时空
第四课幸福和睦的家庭
第一框家的意味
新知梳理
1.婚姻关系血缘关系收养关系2.(2)修身之所(3)生活共同体(4)基本细胞3.(1)行为习惯(2)向
上向善
赣考必练
1.D2.B3.B4.B5.B6.B7.D8.C9.C10.(1)①家是生命的居所,是心灵的港湾,家里有亲人,
家中有亲情,家让我们的心灵有所依托。②家是我们的第一所学校,是我们的修身之所。父母是我们的第一任
老师,我们在父母等家人的言传身教中学习为人处世,扣好人生的“第一粒扣子”。③家是代代传承、血脉相连的
生活共同体。④家庭是社会的基本细胞。家庭和睦则社会安定,家庭幸福则社会祥和,家庭文明则社会文明。
(2)家书一:要努力学习,树立志向,保持潜心静学的态度。家书二:要热爱祖国,维护国家利益。家书三:直面挫
折,要有面对困难的勇气和坚强的意志。(3)①家风作为一种无形的力量,会融入家庭成员的血脉中,潜移默
化地影响家庭成员的价值观念、性格特征、道德修养和行为习惯等。②优良家风引导我们向上向善,促进家庭幸
福和谐。
38第二框
学习成就梦想
新知梳理
1.学习的重要性和作用有哪些?重点≤
(1)重要性:①学习是
的永恒主题,也是报国为民的重要基础。②学习是我们现阶
段的基本任务,也是我们
的重要路径。③学习不仅关乎个人的前途和命运,更
关乎民族的
(2)作用:学习可以提升我们的
,增强能力,增长智慧,使我们面前的世界
更广阔、更精彩,让我们拥有实现梦想的持续力量。
2.正确认识学习。
(1)内容:初中阶段的学习内容非常丰富,既有
,又有能力的提升、
等。
(2)范围:学习并不局限在学校,我们生活中的
,都可以是学习。
(3)表现:学习不仅表现为接受和掌握,而且表现为探究、发现、体验和感悟。
(4)态度:带着
的心态,生活中的点点滴滴都是学习。
3.我们应如何学会学习?重点图
(1)发现并保持对学习的
,更加自觉、主动地学习。
(2)养成
,掌握
,提高学习效率。
(3)积极参加
,到社会大课堂去读好“无字之书”,获得更多的启迪。
(4)学以致用、开拓进取、勇于创新,运用所学知识帮助他人、服务社会,为实现中华民族伟大复
兴的中国梦贡献力量。
烈名师导学
1.易错辨析在学校里,我们只需要学习课本上的知识就可以了。
这种观点是错误的。初中阶段的学习内容非常丰富,既有知识的获取,又有能力的提升、
品德的培养等。例如,运用所学知识思考、处理生活中遇到的问题,学习如何做一个文明有礼
的人等。
2.·拓展延伸初中阶段学习的有效策略和方法及具体要求。
策略和方法
具体要求
学会自主学习
学会逐步摆脱对父母和老师的依赖,增强学习的目的性、主动性,成为一个自主的学习者
提高学习效率
把握好学习过程中每个环节的质量,例如,课前认真预习,上课时专心听讲,课后及时复习
科学安排时间
对自己的学习时间有合理的规划,有计划地学习
3.拓展延伸当今世界,知识、信息快速更新的新形势对中学生有何启示?
(1)我们要树立正确的学习观念,认识到学习的重要性。
(2)带着学习的心态,生活中的点点滴滴都是学习。
(3)我们要树立终身学习的观念,不断学习、不断完善、不断发展、不断充实自己。
16道德与法治七年级上册
赣考必练
》基础巩固
5.复盘,围棋中也称“复局”,指对局完毕后,复
1.党的二十大报告强调,要“建设全民终身学
演该盘棋的记录,以检查对局中招法的优劣
习的学习型社会、学习型大国”。党和国家
与得失关键。复盘可以帮助我们避免重复
如此重视学习,是因为
犯错,总结有益经验。这启示我们要(
①学习是我们成就梦想的唯一路径②学
A.照搬他人经验B.掌握科学方法
习是报国为民的重要基础③学习关乎民
C.激发学习动机D.培养学习兴趣
族的未来和发展④学习能满足我们生存
6.小李告诉大家:“去外地旅游时,我都会关注
和发展的一切需要
当地的特色美食、文化习俗。”小李此举
A.①③B.①④C.②③D.②④
2.(2025·吉安期末)读万卷书,行万里路。某
A.说明他用了大量时间追求享乐
校鼓励学生在国庆假期走出家门,感受南昌
B.在参与社会实践活动中进行了学习
的文化底蕴,探秘身边的传统文化。下列观
C.说明学习需要去其他城市旅游
点能够支持该校做法的有
(
D.表明旅游是了解一个城市的唯一途径
①社会实践成就完美的自己②书本学习
7.40多岁的韩雷的求学路堪称励志。他中考
之外的所触、所做也是学习③学习可表现
落榜,从厨师到自考专科、本科、“二战”考
为探究和体验④传承中华传统文化是学
研、“四战”考博,再成为大学老师…他的
生的主要任务
故事启迪我们
(
A.①②B.①④C.②③D.③④
A.梦想照亮人生,有梦想就一定会成功
3.良好的学习习惯能提高学习效率。下列不
B.梦想的实现,需要我们努力学习、善于学习
属于正确的学习习惯的是
(
C.热爱本职工作,一定能实现人生价值
A.学会合作学习和探究学习
D.实现梦想,可以创造物质财富
B.劳逸结合,注意休息
》素养提升
C.遇到难题直接请教老师、同学,不需要自
己思考
8.(2025·南昌期末)为进一步推进全市阅读
D.根据自己的特点,合理安排学习时间
工作走深走实、见行见效,2025年南昌市“智
4.“一只蛋如果从外面被敲开,注定只能被吃
慧阅读书香校园”系列活动火热展开。南
掉。如果从里面啄开,说不定是只鹰。”从学
昌某中学组织了诗词表演、主题阅读分享会
习的角度看,要主动“啄开壳”成为“翱翔天
等活动。如果给活动拟一个宣传标题,最恰
空的鹰”需要
)
当的是
(
)
A.有不同于常人的聪明才智
A.家校密切配合,加强道德教育
B.更加自觉、主动地学习
B.远离网络文化,分享百科知识
C.把学习作为唯一的任务
C.读书点亮生活,学习成就人生
D.有坚持不懈的精神
D.学习党史知识,厚植家国情怀
第一单元少年有梦17
9.跨学科语文著名教育家苏霍姆林斯基曾
◆家里的电灯不亮了,小强用所学知识找出了故
说:“无限相信书籍的力量。”下列句子体现
障原因,他将灯修好后,家里恢复了光明。
的道理与之相符的是
(
◆在与朋友的交流中,小利明白了“朋友之间也
A.书读百遍,其义自见
需要把握分寸”。
B.书山有路勤为径,学海无涯苦作舟
◆在采收橘子的劳动实践中,果农给同学们讲解
C.读书足以怡情,足以傅彩,足以长才
了橘子的栽培、采收方法,同学们体会到了科
技的力量和“粒粒皆辛苦”。
D.读书之法,在循序而渐进,熟读而精思
(1)他们是在学习吗?为什么?(4分)
10.跨学科语文习近平总书记谈到学习时,勉
励广大青年“既多读有字之书,也多读无字
之书”。下列语句能体现这一主旨的是
①耳闻之不如目见之,目见之不如足践之
②纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行③天
生我材必有用,千金散尽还复来④工欲
善其事,必先利其器
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
11.也许你的梦想是成为一位企业家,缔造一
个业界神话;也许你的梦想是成为一名电
材料二编织人生梦想,拥抱美好未来。
影导演,留下不朽的光影;也许你的梦想只
我们青少年要胸怀理想,志存高远,学会学
是不被柴米油盐所淹没,只是工作顺利、家
习,奋发图强,让青春在努力拼搏中谱写人
人健康…而读书,会让梦想远行。这
生华章。
说明
(2)学习成就梦想。请你就如何学会学习
①读书能让青少年得到思想启发,树立人
提出自己的合理建议。(2分)
生理想②读书是青少年开阔视野、启智
增慧的重要途径③社会要打造良好阅读
生态,共建共享书香家园④青少年应该
阅读有益读物,以阅读为主要任务
A.①②B.②④
C.③④D.②③
12.简要回答(6分)
简明扼要,条理清楚。
材料一以下是几位七年级同学生活中的
场景:
18道德与法治七年级上册