练案3 第1单元 3 百合花-【成才之路•练案】2025-2026学年高中语文必修上册同步新课程学习指导(统编版)

练案[3] 第一单元3百合花 一、课后巩固 一会儿，我们的炮响了，天空划过几颗红色 阅读下面的文字，完成1~4题。 的信号弹，攻击开始了。不久，断断续续地有几 百合花（节选） 个伤员下来，包扎所的空气立即紧张起来。 茹志鹃 我拿着小本子，去登记他们的姓名、单位，轻 包扎所的工作人员很少。乡干部动员了几伤的问问，重伤的就得拉开他们的符号，或是翻看 个妇女，帮我们打水，烧锅，作些零碎活儿。那位他们的衣襟。我拉开一个重彩号的符号时，“通讯 新媳妇也来了，她还是那样，笑眯眯地抿着嘴，偶员”三个字使我突然打了个寒战，心跳起来。我定 然从眼角上看我一眼，但她时不时地东张西望，了下神才看到符号上写着×营的字样。啊！不 好像在找什么。后来她到底问我说：“那位同志是，我的同乡他是团部的通讯员。但我又莫名其 弟到哪里去了？”我告诉她同志弟不是这里的，他妙地想问问谁，战地上会不会漏掉伤员。通讯员 现在到前沿去了。她不好意思地笑了一下说：在战斗时，除了送信，还千什么一我不知道自己 “刚才借被子，他可受我的气了！”说完又抿了嘴为什么要问这些没意思的问题。 笑着，动手把借来的几十条被子、棉絮，整整齐齐 战斗开始后的几十分钟里，一切顺利，伤员 地分铺在门板上、桌子上（两张课桌拼起来，就是一次次带下来的消息，都是我们突破第一道鹿 一张床)。我看见她把自己那条白百合花的新寨，第二道铁丝网，占领敌人前沿工事打进街了。 被，铺在外面屋檐下的一块门板上。 但到这里，消息忽然停顿了，下来的伤员只是简 天黑了，天边涌起一轮满月。我们的总攻还单地回答“在打”，或是“在巷战”。但从他们满 没发起。敌人照例是忌怕夜晚的，在地上烧起一身泥泞，极度疲乏的神色上，甚至从那些似乎刚 堆堆的野火，又盲目地轰炸，照明弹也一个接一从泥里掘出来的担架上，大家明白，前面在进行 个地升起，好像在月亮下面点了无数盏汽油灯，着一场什么样的战斗。 把地面的一切都赤裸裸地暴露出来了。在这样 包扎所的担架不够了，好几个重彩号不能及 一个“白夜”里来攻击，有多困难，要付出多大的时送后方医院，耽搁下来。我不能解除他们任何 代价啊！我连那一轮皎洁的月亮，也憎恶起痛苦，只得带着那些妇女，给他们拭脸洗手，能吃 来了。 得了的喂他们吃一点，带着背包的，就给他们换 乡干部又来了，慰劳了我们几个家做的干菜一件干净衣裳，有些还得解开他们的衣服，给他 月饼。原来今天是中秋节了。 们拭洗身上的污泥血迹。 啊，中秋节，在我的故乡，现在一定又是家家 做这种工作，我当然没什么，可那些妇女又 门前放一张竹茶几上面供一副香烛，几碟瓜果 羞又怕，就是放不开手来，大家都要抢着去烧锅， 月饼。孩子们急切地盼那炷香快些焚尽，好早些 特别是那新媳妇。我跟她说了半天，她才红了 分摊给月亮娘娘享用过的东西，他们在茶几旁边 脸，同意了。不过只答应做我的下手。 跳着唱着：“月亮堂堂，敲锣买糖…”或是唱 前面的枪声，已响得稀落了。感觉上似乎天 着：“月亮嬷嬷，照你照我”我想到这黑，又 快亮了，其实还只是半夜。外边月亮很明，也比 想起我那个小同乡，那个拖毛竹的小伙儿，也许： 平日悬得高。前面又下来一个重伤员。屋里铺 几年以前，他还唱过这些歌吧！…我咬了一口 位都满了，我就把这位重伤员安排在屋檐下的那 美味的家做月饼，想起那个小同乡大概现在正趴 块门板上。担架员把伤员抬上门板，但还围在床 在工事里，也许在团指挥所，或者是在那些弯弯 边不肯走。一个上了年纪的担架员，大概把我当 曲曲的交通沟里走着哩！ 作医生了，一把抓住我的膀子说：“大夫，你可无 194 论如何要想办法治好这位同志呀！你治好他，他身上。卫生员为难地说：“被子…是借老百 我…我们全体担架队员给你挂匾！…”他说姓的。” 话的时候，我发现其他的几个担架员也都睁大了 “是我的一”她气汹汹地嚷了半句，就扭 眼盯着我，似乎我点一点头，这伤员就立即会好 过脸去。在月光下，我看见她眼里晶莹发亮，我 了似的。我心想给他们解释一下，只见新媳妇端 也看见那条枣红底色上洒满白色百合花的被子， 这象征纯洁与感情的花，盖上了这位平常的、拖 着水站在床前，短促地“啊”了一声。我急拨开 毛竹的青年人的脸。 他们上前一看，我看见了一张十分年轻稚气的圆 1958年3月 脸，原来棕红的脸色，现已变得灰黄。他安详地 1.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏， 合着眼，军装的肩头上露着那个大洞，一片布还 不正确的一项是 挂在那里。 A.小说多次写到中秋之夜的明月，既交代战 “这都是为了我们…”那个担架员负罪地 争发生时间，又与残酷战争构成强烈反差。 说道，“我们十多副担架挤在一个小巷子里，准备 B.小说以抒情的笔调写了通讯员的牺牲和新 往前运动，这位同志走在我们后面，可谁知道反 媳妇的举动，充分地展现了战争的伤痛和 动派不知从哪个屋顶上撂下颗手榴弹来，手榴弹 人性的善良。 就在我们人缝里冒着烟乱转，这时这位同志叫我 C.小说没有着眼于战争场面的正面描写，而 们快趴下，他自己就一下扑在那个东西上了 是以“我”在包扎所的所见所闻，侧面反映 战场惨烈 D.小说构思巧妙，通过百合花被子将小说中 新媳妇又短促地“啊”了一声。我强忍着眼 人物联系起来，从特定角度揭示战争胜利 泪，给那些担架员说了些话，打发他们走了。我 的力量源泉。 回转身看见新媳妇已轻轻移过一盏油灯，解开他2.下列对文中画波浪线语段的赏析，不正确的一 的衣服，她刚才那种忸怩羞涩已经完全消失，只 项是 () 是庄严而虔诚地给他拭着身子，这位高大而又年 A.叙写了故乡中秋佳节的美好习俗，舒缓了 轻的小通讯员无声地躺在那里…我猛然醒悟 小说的叙事节奏，缓解了战争的紧张气氛。 地跳起身，磕磕绊绊地跑去找医生，等我和医生 B.对中秋佳节的深情回忆，体现了“我”对美 拿了针药赶来，新媳妇正侧着身子坐在他旁边。 好生活的向往，彰显出作者的革命乐观主 她低着头，正一针一针地在缝他衣肩上那个 义精神。 C.“想起”“大概”“也许”“或者”等词，表达 破洞。医生听了听通讯员的心脏，默默地站起身 “我”在中秋佳节对小同乡的挂念。 说：“不用打针了。”我过去一摸，果然手都冰冷 D.以女性视角，通过日常生活中的点滴细节， 了。新媳妇却像什么也没看见，什么也没听到， 体现人物内心质朴、丰富、细腻的情感。 依然拿着针，细细地、密密地缝着那个破洞。我3.文中新媳妇“异样地瞟”“狠狠地瞪”“气汹汹 实在看不下去了，低声地说：“不要缝了。” 地嚷”与前文她的形象看似矛盾，实则符合情 她却对我异样地瞟了一眼，低下头，还是一 理，请结合文本简要分析。 针一针地缝。我想拉开她，我想推开这沉重的氛 答： 围，我想看见他坐起来，看见他羞涩地笑。但我 无意中碰到了身边一个什么东西，伸手一摸，是 他给我开的饭，两个干硬的馒头… 卫生员让人拾了一口棺材来，动手揭掉他身 上的被子，要把他放进棺材去。新媳妇这时脸发 白，劈手夺过被子，狠狠地瞪了他们一眼。自己 动手把半条被子平展展地铺在棺材底，半条盖在 -195 4.有人将文中画横线句改写成“这象征纯洁与感可又没有办法的事。老头儿是最心疼那两只鹰 情的花，盖上了这位伟大的革命战士的脸”，你的，他说，别人就是拿二十只也换不了去；他又 觉得哪种写法更好？结合文章，请谈谈你的说：“那一对鹰才合作哩，只要一个在水里一露 看法。 头，叫一声，在船上的一个，立刻就跳进水里，帮 答： 它一手，两个拾出一条大鱼来。” 老头儿说，这两只鹰，每年要给他拾上一千 斤。鬼子第一次进攻水淀，在淀里抢走了他那两 只鱼鹰，带到端村，放在火堆上烧吃了。于是，儿 子去参加了水上游击队，老头儿把小艇修理好， 做交通员。 老头儿乐观，好说话，可是总好扯到他那两 二、能力提升 只鹰上，这在老年人，也难怪他。这一天，又扯到 阅读下面的文字，完成5~8题。 这上面，他说：“要是这二年就好了，要在这个时 白洋淀边的一次小斗争 候，我那两只水鹰一定钻到水里逃走了，不会叫 孙犁 他们捉活的去。” 有一天，我送一封信到同口镇去。把信揣在 可是这一回，他一扯就又扯到鸡上去，他说： 怀里，脱了鞋，卷起裤腿，在那漫天漫地的芦苇里“你知道前几年，鬼子进村，常常在半夜里，人也不 穿过。芦苇正好一人多高，还没有秀穗，我用两知道起床，鸡也不知道撒窠，叫鬼子捉了去杀了吃 手拨开一条小道，脚下的水也有半尺深。 了。这二年就不同了，人不在家里睡觉，鸡也不在 走了半天，才到了淀边，拨开芦苇向水淀里窠里宿。有一天，在我们镇上，鬼子一清早就进村 一望，太阳照在水面上，白茫茫一片，一个船影儿了，一个人也不见，一只鸡也不见，鬼子和伪军们 也没有。我吹起暗号，吹过之后，西边芦苇里就在街上，东走走西走走，一点食也找不到。后来有 哗啦啦响着，钻出一只游击小艇来，撑船的还是一个鬼子在一株槐树上发现一只大红公鸡，他高 那个爱说爱笑的老头儿。他一见是我，忙把船靠兴极了，就举枪瞄准。公鸡见他一举枪，就哇一声 拢了岸。我跳上去，他说：“今天早啊。” 飞起来，跳墙过院，一直飞到村外。那鬼子不死 我说：“道远。” 心，一直跟着追，一直追到苇垛场里，那只鸡就钻 他使竹篙用力一顶，小艇箭出弦一般，窜到进了一个大苇垛里。” 淀里。四周没有一只船，只有我们这只小艇，像 没到过水淀的人，不知道那苇垛有多么大， 大海上飘着一片竹叶，目标很小。就又拉起闲有多么高。一到秋后霜降，几百顷的芦苇收割 话来。 了，捆成捆，用船运到码头旁边的大场上，垛起 老头儿爱交朋友，干抗日的活儿很有瘾，充来，就像有多少高大的楼房一样，白茫茫一片。 满胜利情绪，他好打比方，证明我们一定胜利，他 老头儿说：“那公鸡一跳进苇垛里，那鬼子也 常说：“别看那些大事，就只是看这些小事，前几跟上去，攀登上去。他忽然跳下来，大声叫着，笑 年是怎样，这二年又是怎么样啊！” 着，往村里跑。一时他的伙伴们从街上跑过来， 过去，他是放鱼鹰捉鱼的，他只养了两只鹰，问他什么事，他叫着，笑着，说他追鸡，追到一个 和他那个千瘦得像柴禾棍一样的儿子，每天从早苇垛里，上去一看，里面藏着一个女的，长得很美 到晚在淀里捉鱼。刚一听这个职业，好像很有趣丽，衣服是红色的。一这样鬼子们就高兴了， 味，叫他一说却是很苦的事。那风吹雨洒不用说他们想这个好欺侮，一下就到手了。五六个鬼子 了，每天从早到晚在那船上号叫，敲打鱼鹰下船饿了半夜找不到个人，找不到东西吃，早就气坏 就是一种苦事。而且父子两个是全凭那两只鹰了，他们正要撒撒气，现在又找到了这样一个好 来养活的，那是心爱的东西，可是为了多打鱼多欺侮的对象，他们向前跃进，又嚷又笑，跑到那个 卖钱，就得用一种东西紧紧地卡住鱼鹰的嗓子，苇垛跟前。追鸡的那个鬼子先爬了上去，刚爬到 使它吞不下它费劲捉到的鱼去，这更是使人心酸苇垛顶上，刚要直起身来喊叫，那姑娘一伸手就 -196 把他推下来。鬼子仰面朝天从三丈高的苇垛上 C.本文描写苇垛“白茫茫一片”，又写苇垛着 摔下来，别的鬼子还以为他失了脚，上前去救护 了火，“照得远近十几里地方都像白天一 他。这个时候，那姑娘从苇垛里钻出来，咬紧牙 般”，描写真切生动，令人如临其境。 向下面投了一个头号手榴弹，火光起处炸死了三 D.小说的主题是通过主人公红衣姑娘来表现 个鬼子。人们看见那姑娘直直地立在苇垛上，她 的，文中的老人是故事的线索人物，起到了 才十六七岁，穿一件褪色的红布褂，长头发上挂 引出主人公、串连情节的作用。 着很多芦花。” 6.孙犁的小说被称为“诗化小说”，本篇小说也 我问：“那个追鸡的鬼子炸死了没有？” 有这样的特征，下列说法不正确的一项是 老头儿说：“手榴弹就摔在他的头顶上，他还 不死？剩下来没有死的两三个鬼子爬起来就往 A.本文写老人以日常聊天的方式讲述战争的 回跑。街上的鬼子全来了，他们冲着苇垛架起了 机关枪，扫射，扫射，苇垛着了火，一个连一个，漫 故事，淡化了战争的血腥和残酷，展现战争 天的浓烟，漫天的大火，烧起来了。火从早晨一 中的人情美。 直烧到天黑，照得远近十几里地方都像白天 B.文中多处描绘白洋淀“芦花”“苇垛”等景 一般。” 色，展现了地方独特风貌，营造了清新美好 从水面上远远望过去，同口镇的码头就在前 的意境之美。 面，广场上已经看不见一堆苇垛，风在那里吹起 C.文中塑造了在战争中成长和觉醒起来的百 来，卷着柴灰，凄凉得很。我想，这样大火，那姑 姓，表现出他们美好的精神品质，增添了文 娘一定牺牲了。 章的诗情画意。 老头儿又扯到那只鸡上，他说：“你看怪不怪， D.本文语言具有韵律美，多处运用方言和修 那样大火，那只大公鸡一看势头不好，它从苇子里 辞，呈现出浓郁的乡土气息，也体现作者独 钻出来，三飞两飞就飞到远处的苇地里去了。” 特的人生体验和审美情趣。 我追问：“那么那个姑娘呢，她死了吗？” 7.孙犁曾说：“美好的东西，在一定的时代，在一 老人说：“她更没事。她们有三个女人躲在 定的环境，可以达到极致。”请结合文本，概括 苇垛里，三个鬼子往回跑的时候，她们就从上面 白洋淀百姓身上有哪些“美好的东西”。 跳下来，穿过苇垛向淀里去了。到同口，你愿意 答 认识认识她，我可以给你介绍，她会说得更仔细， 我老了，舌头不灵了。” 最后老头说：“同志，咱这里的人不能叫人欺 侮，尤其是女人家，那是情愿死了也不让人的。 可是以前没有经验，前几年有多少年轻女人忍着 痛投井上吊？这二年就不同了啊！要不我说，假 如是在这二年，我那两只水鹰也不会叫免崽子们8.有人说，孙犁另辟蹊径，用以小见大的方式处 提了活的去！” 理战争题材，给作品留下更多回味和阐释空 1945年（选自《孙犁集》花城出版社） 间。请结合小说作简要分析。 5.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏， 答： 不正确的一项是 A.小说在情节设置上看似随意，其实颇具匠 心，鬼子追大红公鸡，鸡逃引出红衣少女， 少女消灭鬼子后脱身，情节起伏多变。 B.本文与《百合花》一样，善于用细节刻画人 物形象，如描写红衣少女“直直地立在苇垛 上”“长头发上挂着很多芦花”。 -197力量，“劲”字写出了其摧枯拉朽、驱陈除腐的凌厉威猛之势。自然完全融为一体了，诗的迷人之处正在于此。 ③“江天”写江面和天空，壮丽开阔，正如作者豪迈旷达的胸10.本诗的诗境由一系列意象构成，这些意象组成一个意象系 襟。④“霜”，写的是红色根据地的秋色，“万里”极言广阔， 统，这个意象符号系统既是动态的，又是特定的。首先，是动 写出秋天的宏阔绚丽。（答出两点即可） 态的。幽光浸洗的森林，是说黄昏时分的新雨已停而残留着 【解析】上片，“战地黄花分外香”中选取了“黄花”的意象。 点滴，月光照着，才闪着幽光：白杨行道坦坦导引着人前行 这“黄花”是和人民革命战争的胜利联系在一起的，具有现实 暗香在一阵阵亲吻。同时又是特定的。这样一个森林寂寥 与象征的双重意义，显示了红军战士蓬勃的生命力。下片， 暗香浮动、月光闪烁、波音幽渺的大自然，只是诗人无意间遇 “一年一度秋风劲”选取了“秋风”这一意象，象征着革命力 到的，是不可重复的，诗人捕捉到并亲自感受它，又有序地将 量；“劲”字，极言力度之强，写出秋风摧枯拉朽、驱陈除腐的 其组合成一个过程，构成了一个具有独创的审美意义的美的 凌厉威猛之势，极具刚健遒劲之美。“寥廓江天万里霜”选取 形式，促进了抒情意向的完满表达。 了“江天”“霜”两个意象，江面与天空的无边无际，浩渺空 【解析】作答时，首先应明确意象就是承载着诗人思想情感 阔，正如作者豪迈旷达的胸襟；“万里霜”通过“万里”写霜色 ! 的特殊物象。然后结合诗歌具体内容分析诗人是如何根据 无边，呈现出秋天宏阔绚丽的特点。 情感表达的需求，精心选取了一系列意象，而且做了精心安 练案[2] 排的。此诗的诗境由一系列意象构成，幽光浸洗的森林，滴 1.AB项，“谭”应为“潭”：C项，“采”应为“彩”：D项，“萧”应 着黄昏的新雨：白杨行道，海边，明月，银海，这一切，组成一 为“箫”。 个意象系统，这个意象符号系统是动态的，又是特定的。具 2.DA项，推波助澜：比喻从旁助长或推动事物（多指坏的事 有诗人的感情生命。是动态的，首先幽光浸洗的森林，是说 物)的发展，扩大声势或影响。使用正确。B项，触目惊心：看 黄昏时分的新雨已停而残留着点滴，月光照着，才闪着幽光； 到某种严重的情况引起内心的震动。使用正确。C项，进退 白杨行道坦坦导引着人前行：暗香在一阵阵亲吻是特定的， 维谷：形容处境艰难，进退两难。使用正确。D项，归心似箭： 这样一个森林寂寥，暗香浮动，月光闪烁，波音幽渺的大自 想回家的心情像射出的箭一样快。形容回家心切。与句中的 然，只是无意遇到，亲自感受，它是不可重复的，诗人捕捉到， “心情”语义重复。 又有序的组合成一个过程，构成一个美的形式具有了独创的 3.BA项，成分残缺，滥用介词“随着”，造成主语残缺；C项，句 审美意义，帮助抒情意向完满表达。 式杂糅，删去“主要”；D项，语序不当，“不仅”放到“长江实施 11.①勾勒出李清照故居所处的环境特点。②突出了李清照的 刀鲚栖息地生态修复工程”后。 创作成就及诗词特色。③对仗工整。④声韵和谐。⑤语言 4.BB项，新诗也讲求格律与押韵，只是与古典诗歌的方式不 生动浅显。⑥用典。 完全相同，也不像古典诗歌那样严格而已，比如说《再别康 【解析】本题考查学生语言表达简明、连贯、得体，准确、鲜 桥》也押韵。 明、生动的能力。对联的撰写要符合以下要求：一要字数相 5.DA项，把“人群中这些面孔”比作“幽灵”“黑色枝条上的朵 等，断句一致；二要平仄相合，音调和谐；三要词性相对，位置 朵花瓣”。B项，把铁轨比作“中国的肋骨”。C项，把“心”比 相同；四要内容相关，上下衔接。前两者指外在形式上，后两 作“窗扉”。 者指内容上。回答本题也要从形式和内容上来加以点评。 6.BB项，文段的整体思路是从旧诗写到新诗，注意“它”“同 本对联也有自己的独特之处，即语言相对浅易，“后主遗风” 时”等词语。 则言简意赅地运用了南唐后主李煜的典故。就形式上来说 7.DD项，“是写诗人对霁月的不理不睬感到不满”错。“你渊 本对联的上联写的是李清照故居所在的地理位置和环境，下 默无声的银海哟，请提起你幽渺的波音和我”是写诗人与雾月 联则通过李清照作品集和南唐李后主的典故表明了李清照 (自然)已经融为一体。 的创作成就及诗词特色。当然对仗工整、声韵和谐是本对联 8.BB项，“诗人与自然通篇互动”错，诗歌后两节写诗人和这 的基本的特点。 些优美情景的契合、将景象拟人化、和明月交谈、和银海唱和 练案[3] 等才是诗人与自然的“互动”。 1.B选项B“小说以抒情的笔调写了通讯员的牺牲和新媳妇的 9.郭沫若的《霁月》反映了诗人的欢乐心情与美丽自然的高度举动”错，小说以抒情的笔调描写的是中秋之夜，而非“通讯员 契合。前两节写诗人对情景的投入，后两节写诗人和情景的 的牺牲和新媳妇的举动”。 契合。自然景象和“我”的高度融合使自然拟人化了，诗人不2.B选项B“彰显出作者的革命乐观主义精神”错，对中秋佳节 仅和明月交谈，和银海唱和，还要他们给自己温暖，使内在的 的深情回忆，与后文战斗的残酷和通讯员的牺牲形成反差，体 生命之流与外在的万有生命成为一体，这种浑然一体的化境： 现了“我”对安宁幸福美好生活的向往。 令人向往。 3.①看似矛盾：“异样地膘”“狠狠地瞪”“气汹汹地嚷”写出了新 【解析】回答本题，首先要理解诗歌表达了什么样的内在情 媳妇的不满、愤怒，与之前的羞涩、胆小、温柔（老是抿着嘴笑） 感，又描写了什么样的自然之美，然后结合全诗分析两者是如 构成强烈反差。②符合情理：因通讯员的牺牲让新媳妇情绪 何结合起来的，最后规范表述即可。此诗是郭沫若早期诗歌： 失控，但新媳妇的淳朴善良的本质并没有改变。 作品。幽光清淡，云衣缟素，森林寥寂，暗香浮动，海岸沉默，4.原文更好。①人物形象上，本意不在突出英雄，而是侧重刻画 波音幽渺：大自然被着色彩素淡的外衣似乎在寂然沉思，这是 一类像通讯员一样有血有肉、质朴善良、热爱生活、富有爱心 十分令人陶醉的清幽秀美的情景。在这个情景里，诗人自已 的普通人形象：②写法上，小说运用以小见大手法，将宏大主 也完全陶醉了：白杨行道在他面前导引，浮动的暗香跟他亲 题体现在通讯员、新媳妇这些无名无姓的小人物身上：③主题 吻，他在和明月亲切交谈，他要银海跟他唱和。在这里，人和 上，旨在以普通的人、事彰显人性、人情之美。 310 5.D选项D“小说的主题是通过主人公红衣姑娘来表现的”和：发”。第②处，支支吾吾：指说话吞吞吐吐，躲闪搪塞。磨磨蹭 “文中的老人是故事的线索人物，起到了引出主人公、串连情 蹭：行动迟缓，做事拖拉。此处说的是凤娇为了和“北京话”多 节的作用”说法都有误。老人不仅亲眼所见这一场小斗争，也 待一会儿故意动作慢下来，应用“磨磨蹭蹭”。第③处，出人意 以交通员的身份亲身参与，他也是小说的主人公之一，老人、 料：（事物的好坏、情况的变化、数量的大小等）出乎人们的意 姑娘等人组成了人物群像，共同揭示文章主题 料，在人们的意料之外。出其不意：趁对方没有料到（就采取 6.D选项D“具有韵律美，多处运用方言”错误。从语言叙述 行动)。此处没有采取行动的意思，应用“出人意料”。第④ 风格来看，小说不管是景物描写“芦苇正好一人多高，还没有 处，委屈：收到不应有的指责或待遇，感到心里难过。委曲：曲 秀穗，我用两手拨开一条小道，脚下的水也有半尺深。走了半： 折，或者是事情的原委，或者是勉强服从。此处侧重心里的感 天，才到了淀边，拨开芦苇向水淀里一望，太阳照在水面上，白 受，应用“委屈”。故选B。 花茫一片，一个船影儿也没有”，还是人物描写“撑船的还是6.CA项，“展现…山村女孩”成分残缺，可在“女孩”后加 那个爱说爱笑的老头儿。他一见是我，忙把船靠拢了岸”“老 “清泉般的心灵”等：B、D两项，“杰出的后起之秀”成分赘余 头儿爱交朋友，干抗日的活儿很有瘾，充满胜利情绪，他好打 “杰出”与“后起之秀”语意有重复，可删去“杰出”，故选C。 比方，证明我们一定胜利”，语言都朴实、清新、自然，充分体现7D原文中“北京话”的引号用法为特定称谓。A项中为引 了自然美、诗意美，并不是韵律美。且文中并无多处方言。 用，B项中为特殊含义，C项中的为反语，D项中为特定称谓。 7.①乐观、坚强：②刚烈勇敢：③智慧从容：④团结一心，全民抗 故选D。 日：⑤热爱生活，善良朴实。 8.DD项，“有着不轻易接受他人施舍的性格特点”错误。首 8.①情节小：题目“白洋淀边的一次小斗争”，老头给我讲的小 先用鸡蛋换铅笔盒是香雪主动提出来的，在香雪提出要换的 事是指红衣少女用手榴弹消灭了鬼子，故事情节虽简单，却不 时候，那位女学生一定要把铅笔盒送给香雪，因而这不算是施 失荡气回肠。（情节“小”）②人物小：老头做交通员，他的儿 舍。最后香雪执意把鸡蛋留给她，是为了维护自尊心，“台儿 子去参加了水上游击队，三位女子与日本鬼子英勇斗争，通过 沟再穷，她也从没白拿过别人的东西”。 普通平凡的小人物们的斗争经历，展现了那个大时代的精神 9.BB项，“都以情节取胜”错误。两篇小说都不以情节取胜， 风貌。（人物“小”）③环境小：文章选择抗日战争时期白洋淀 小说以小见大，《百合花》没有正面描写战争的残酷，《哦，香 这个特定的环境反应老头口中反复提到的“这两年”全中国 雪》没有曲折复杂的情节和激烈的矛盾冲突。 上下抗日这样的大环境大背景，表达了军民积极参与抗日的10.①香雪对铅笔盒的追求，表现出她对人格尊严的重视和对铅 笔盒所代表的知识文化的渴求：②香雪执意用鸡蛋换铅笔 主题。（环境“小”） 【解析】第一点从小说题目出发，点明“小战斗”的具体情节内 盒，表现出香雪倔强、自尊心强：③香雪把擦脸油的小盒放人 铅笔盒，表现出香雪证明愿望实现后的安心和满足；④结尾 容，本文涉及战斗的情节内容并不占全文的主要篇幅，只在文章 香雪举起铅笔盒，表现出香雪克服困难后的欢愉和骄傲。 将行至结束时才出现，虽然如此，但这次小小的斗争，充满了智慧 11.①人物形象：通过对香雪等乡村少女的生动描摹，表现了山 和波折，令人荡气回肠。第二点从小说的人物形象出发，小说所 里姑娘的纯真和质朴，让人感受到生命的美好：②艺术特色： 塑造的人物，老人、老人的儿子、姑娘们等，都是普通的百姓，但就 小说笔调清新，如对香雪的心理描写和对环境的描写，能让 是这些普通人，都运用自已的方式参与革命斗争，展现了那个大 读者感受到洋溢在淡雅文字中的诗情画意：③主题表达：通 时代的精神风貌。第三点从小说的社会环境出发，将宏大、持久 过写改革开放之初火车的开通给边远山村带来的新鲜事，展 的抗日战争聚焦为一场局部的战争，不仅是白洋淀抗日战争的写 现了姑娘们对山外文明的向往和追求，更表现了中国在改革 照，也是全中国上下军民同心、共同抗战的缩影。 开放后摆脱封闭、愚昧和落后，走向开放、文明与进步的痛苦 练案[4] 与喜悦。 1.BA项，“足见其虚荣至上”错误，不符合本文主旨。C项， 练案[5] “可见她思想是落后和迷信的”错误，不符合香雪的性格。D1.DD项，“晚稻测产突破1500千克大关”错误。结合材料三 项，“体现古老文明被现代文明唤醒的美好”错误，刻意延伸。 第2段中“…测得晚稻平均亩产为911.7千克。加上衡南 2.AA项，“小说情节曲折”错误，本文矛盾冲突并不激烈，写 基地此前早稻测产，杂交稻突破亩产1500千克的目标”可知. 了孩子们去车站卖东西的经过，情节简单，并不曲折。 应是“晚稻和早稻测产相加突破1500千克”。 3.(1)原句为短句，语言富有轻松明快的节奏感，适合表现香雪 2.CA项，“在全家人的大力支持下”错误。结合材料一第2段 的心理。改句较为冗长。(2)原句运用排比句、感叹句，句式 “父亲希望他能通过上大学升官发财，光宗耀祖…经过协 整齐，表意鲜明，增强语势，富有力量。改句将“大山”“月亮” 商，最后父母决定让他自己做主”可知，袁隆平选择“农学”没 “核桃”组成一个并列短语，强调的意味不突出。 有得到全家人的大力支持。B项，“他所做的无性杂交、环境 4.(1)小说的语言，清纯流畅、朴素自然，语言形式和内容表达和 影响等试验，对良种繁育有重大指导作用”错误。结合材料 谐一致，浑然一体，使人读起来，毫无滞涩之感，却有清新之 第6段中“60年代，他从外文杂志中获悉，欧美的孟德尔、摩 美。(2)小说写到台儿沟的少女们天真纯洁、朴实自然。香雪 尔根创立的染色体、基因遗传学说，对良种繁育有重大指导作 洁如水晶的目光，洁净得仿佛一分钟前才诞生的面孔，少女们 用”可知，“对良种繁育有重大指导作用”的是染色体、基因遗 飘荡的天真烂漫的笑声，凤娇对列车员“北京话”的纯洁真诚 传学说，而非无性杂交、环境影响等试验。D项，“因袁隆平的 的情感，这些情节构成了小说中美丽清纯、如诗如画的风 杂交水稻技术”错误，无中生有。结合材料三第1段可知，中 景线。 国科学院北京天文台将一颗小行星(8117)命名为“袁隆平 5.B第①处，萌发：种子或孢子发芽，比喻事物发生。激发：刺 星”，但并未提到命名原因；“使其成为国际上广为人知的科 激使奋发。根据横线后“朦胧的少女情愫”可知，应用“萌 学家”错误，强加因果。 311-