第2课 朝のスケジュール 课件-2025-2026学年人教版日语七年级全一册

该高中日语课件围绕“早晨日程”主题，涵盖时间词汇、动词分类与敬体变形、时间表达及助词对比用法。通过“个人作息分享”导入，结合会话情境构建支架，衔接生词学习与语法应用。 其亮点在于语法教学结构化，如动词分类表格归纳规则培养思维品质，情境化应用（张文浩作息介绍）提升语言运用能力，配套音频练习强化听力。学生能在真实情境中掌握知识，教师可借助系统梳理与分层练习提高教学效率。

第一单元 学校生活 第2課　朝のスケジュール あさ①［朝］(名)早晨 スケジュール②(名)日程表 おきる②［起きる］(动2自)起床，起来 まいにち①［毎日］(名)每天 じ①［時］(名·后缀) ……时，……点；时，时刻 はん①［半］(名)半，一半 はやい②［早い］(形1)早 うんどう⓪［運動］(名)运动 ちかく②［近く］(名)附近 はしる②［走る］(动1自)跑 テキスト①(名)课文；教科书，教材 ろうどく⓪［朗読］(名·动3他)朗读 は①［歯］(名)牙齿 みがく⓪［磨く］(动1他)刷(牙)，磨 かお⓪［顔］(名)脸，面孔 生词表 ① 2 あらう⓪［洗う］(动1他)洗 ろくおん⓪［録音］(名·动3他)录音 きく⓪［聞く］(动1他)听；问 あさごはん③［朝ご飯］(名)早饭 たべる②［食べる］(动2他)吃 つぎ②［次］(名)下面，下次 どうぞ①(副)请 ふん①［分］(名·后缀) ……分，……分钟；分，分钟 ふだん①(名·副)平时，平常 にくまん⓪［肉まん］(名)肉包子 ゆでたまご③［ゆで卵］(名)水煮蛋 くだもの②［果物］(名)水果 とうにゅう⓪［豆乳］(名)豆浆 のむ①［飲む］(动1他)喝；吃(药) いじょう①［以上］(名)以上；超出 生词表 ① 3 あさ① 朝 (名)早晨 はん ご飯 　(名)饭 早饭：朝ご飯 午饭：昼ご飯 晚饭：晩ご飯 　 スケジュール② (名)日程表 時間割 おきる② 起きる (动2自)起床，起来 まいにち① 　毎日 (名)每天 毎日勉強します。 ろくじ　　はん ６時　　半 はや　② 　早い　　 (形1)早 朝早く起きる。 早いですね。　 出単語2 生词表 ② しゅっせき⓪［出席］(名·动3自)出席 とる①［取る］(动1他) 确认(人数等)；拿；取 ジュース①(名) 果汁 こんかい①［今回］(名)这次，这回 しあい⓪［試合］(名)比赛 かく①［書く］(动1他)写 およぐ②［泳ぐ］(动1自)游，游泳 はなす②［話す］(动1他)说，讲述；交谈 たつ①［立つ］(动1自)站立 しぬ⓪［死ぬ］(动1自)死，死亡 あそぶ⓪［遊ぶ］(动1自)玩 よむ①［読む］(动1他)读，念；阅读 つくる②［作る］(动1他)做，制作 きたえる③［鍛える］(动2他)锻炼；锤炼 みる①［見る］(动2他)看 12 生词表 ② くる①［来る］(动3自)来 しょうかい⓪［紹介］(名·动3他)介绍 にちようび③［日曜日］(名) 星期日 ぎゅうにゅう⓪［牛乳］(名) 牛奶 まいあさ①［毎朝］(名)每天早晨 びょう①［秒］(名·后缀) ……秒，……秒钟；秒，秒钟 いつ①(名)什么时候 いつも①(名·副)平时；总是 ねる⓪［寝る］(动2自)睡觉 さくら⓪［桜］(名)樱花 はる①［春］(名)春天 さく⓪［咲く］(动1自)开放，盛开 ラーメン① (名)(日式)拉面；面条，汤面 やすみ③［休み］(名)休息，休假 ひ①［日］(名)天，日子 13 かく①［書く］(动1他)写 じ　　か 字を書く なまえ　か 名前を書く およぐ②［泳ぐ］(动1自)游，游泳 　　　　およ プールで泳ぐ うみ　　およ 海で　泳ぐ はなす②［話す］(动1他)说，讲述；交谈 せんせい　　はな 先生と　話す たつ①［立つ］(动1自)站立 しぬ⓪［死ぬ］(动1自)死，死亡 いぬ　し 犬が死ぬ あそぶ⓪［遊ぶ］(动1自)玩 こうえん　　あそ 公園で　遊ぶ よむ①［読む］(动1他)读，念；阅读 ほん　よ 本を読む しんぶん　よ 新聞を　読む つくる②［作る］(动1他)做，制作 りょうり　つく 料理を　作る きたえる③［鍛える］(动2他)锻炼；锤炼 からだ　きた 体を　鍛える うで　　きた 腕を　鍛える うで　　みが 腕を　磨く みる①［見る］(动2他)看 えいが　　み 映画を　見る 　　　　　　　み テレビを　見る くる①［来る］(动3自)来 しょうかい⓪［紹介］(名·动3他)介绍 にちようび③［日曜日］(名) 星期日 ぎゅうにゅう⓪［牛乳］(名) 牛奶 ぎゅうにゅう　の 　牛　乳　を　飲む 私(わたし） 谁都可以用 僕(ぼく) 年轻男子，较亲近随和 俺(おれ) 年龄较大男子，不良少年，较粗俗 あたし 女性较多 “我”の言い方 文法 动词及分类 动词的敬体形式 ～時・分・秒・ごろ Ｎに Ｎは 一、动词变形 什么是动词？ 什么是变形？ 为什么要变形？ 怎么样变形？ 谁变成谁？ 何为动词? 单词的最后一个假名在う段 它就是动词 请特别 注意：る 动词作用 日语的动词用 表示，叫做 言，表示动作、行为、状态等。 主要充当 语、 语 语等句子成分。 V 用 谓语 连体修饰语 连用修饰语 1、駅へ行きます。 　　 2、あれは行く駅です。 3、読みやすい。話し合う 谓语 连体修饰语（定语） 连用修饰语（状语） 那个是我要去的车站 容易读 商量 要去车站 何为变形? 单词的词尾发生了改变 它就叫变形 动词、形容词都可以变形 飲む（原形） 飲まない → 否定形　　　飲んで　 → て形 飲みます → ます形　　　飲んだ　 → た形 飲める → 可能形　　　飲まれる → 被动形 飲もう → 意志形　　　飲ませる → 使役形 飲め → 命令形 为何变形? 动词在句中为了表示特定的语法意义和语法功能会发生词形变化。这种词形变化称为动词的 。其中发生变化的部分为 。不发生变化的部分为 。 あらう　　　　　あらいます 词尾 词干 活用 词尾 词干 从什么形开始变? 从原形/基本形/辞书形开始变 就是单词在字典上的形式 也就是单词原原本本的样子 怎么区分动词形式？ 动词分类 动词及其分类 根据动词的形态及活用变化方式，动词可以分为 、 和 。动词出现在句尾的所有词形称为动词的 。动词的原型也称为动词的 。根据以下几组单词，总结V1、V2、V3的分类规则。 什么是V1动词？ 第1组：あらう「洗う」、かく「書く」、はなす「話す」、しぬ「死ぬ」 总结：不以 结尾。 第2组：つくる「作る」、うる「売る」、とる「撮る」 总结：以 结尾，倒数第二个假名没在 段或 段上。 一类动词（V1） 二类动词（V2） 三类动词（V3） 终止形式 基本型 る る い え 动词及其分类 什么是V2 动词？ おきる「起きる」、たべる「食べる」、みる「見る」、きたえる「鍛える」 总结：以 结尾，倒数第二个假名在 段或 段上。 什么是Ｖ3动词？ する、運動する、ジョギングする、紹介する くる「来る」 　　　总结：以 　 结尾和 。 る い え する 来る 　　　　 不以る结尾的 一类动词： 　　　　 以る结尾的（る前一个假名是あ/う/お段） 二类动词： 以る结尾，且る前一个假名是い/え段。 三类动词：来る（くる）、 する / 词干+する 小结 分类的时候按照先V3，再V2，最后V1的顺序来，就轻松的不得了哦！ 动词分类 練習 一、在括号里写出下列动词的类别（请用V1、V2、V3来表示）。 1、案内する（ ） 2、行く（ ） 3、歌う（ ） 4、泳ぐ（ ） 5、終わる（ ） 6、買い物する（ ） 7、買う（ ）8、書く（ ） 9、借りる（ ） 10、捕まえる（ ） 11、できる（ ）12、電話する（ ） 13、とる「撮る」（ ） 14、のる「乗る」（ ）、15、引っ越す（ ） 16、来る（ ） V3 V1 V1 V1 V1 V3 V1 V1 V2 V2 V2 V3 V1 V1 V1 V3 这次变成什么形? 这次变成“ます形” 二、动词的敬体形式 动词的敬体形式 动词的敬体形式表示对 。通常在句中充当 ，也就是放在 。 交谈对方的礼貌 谓语 句尾 スーパー 私はスーパーへ行きます 私はスーパーへ行きません 我要去超市 我不去超市 行く 如何变形? 类别 基本形 敬体形式 肯定形式 否定形式 V1 洗う 洗います 洗いません 行く 行きます 行きません 泳ぐ 泳ぎます 泳ぎません 話す 話します 話しません 立つ 立ちます 立ちません 死ぬ 死にます 死にません 作る 作ります 作りません V2 起きる 起きます 起きません 食べる 食べます 食べません V3 する します しません 紹介する 紹介します 紹介しません 来る 来ます 来ません 你发现它们的变化规律了吗？ 动词的敬体形式 根据80页表格总结V1、V2、V3敬体肯定形式和否定形式的变化规则。 V1：把 假名变成 假名+ます（ません） Ⅴ2：去 +ます（ません）　　　　 V3：する变为 +ます（ません） 来（く）る变为 ＋ます（ません） 最后一个 同行的い段 る し き 来 い 要　る 特殊Ⅰ类动词 し 知　る き 切　る はい 入　る はし 走　る すべ 滑　る へ 減　る け 蹴　る かえ 帰　る あせ 焦　る 練習 二、判断下列单词的词性，然后写出下列单词的敬体形式（ます、ません）。 1、会う 词性： 敬体： 2、上げる 词性： 敬体： 3、集める 词性： 敬体： 4、回復する 词性： 敬体： 5、いのる「祈る」词性： 敬体： 6、行く 词性： 敬体： 7、移す 词性： 敬体： 8、来る 词性： 敬体： V1 V2 V2 V3 V3 V1 V1 V1 会います（ません） 上げます（ません） 集めます（ません） 回復します（ません） 祈ります（ません） 行きます（ません） 移します（ません） 来ます（ません） 总结 日语主要有 、 、 三大类词。他们都可以放在句尾做 使用。放在句尾要使用 。 这个是桌子。 西瓜好吃。 字很漂亮。 买苹果。 这个不是桌子。 西瓜不好吃。 字不漂亮。 不买苹果。 これは机です。 これは机ではありません。 すいかがおいしいです。 すいかがおいしくないです（ありません）。 字がきれいです。 字がきれいでは（じゃ）ありません。 リンゴを買います。 リンゴを買いません。 N V A 谓语 终止形式 N、A1、A2的敬体肯定形式都是以 结尾 N和A2的敬体肯定形式和否定形式 。 只有动词是以 　　　结尾。 です ます／ません 一样 日语三大词类的修饰关系 名词（体言） N N A V 日本語の先生 おいしいケーキ 好きな人 食べるケーキ N、A、V都可以放在名词前面作定语修饰名词。 动词（用言） V A おいしく食べる 静かに聞く 只有形容词可以修饰动词。 練習 翻译下列句子。 1、明天、不去学校。 2、下午、我不踢足球。 3、我要看日本的动画片（アニメ）。 4、我不吃水果（果物）。 明日、学校に行きません。 午後、私はサッカーをしません。 私は日本のアニメを見ます。 私は果物を食べません。 およぐ［泳ぐ］ はなす［話す］ まつ［待つ］ しぬ［死ぬ］ とぶ［飛ぶ］ やすむ［休む］ かう［買う］ およぎます[泳ぎます] はなします[話します] まちます[待ちます] しにます[死にます] とびます[飛びます] やすみます[休みます] かいます[買います] 訳してみて・・・ 中山さんは日曜日、図書館へ行きます。 李さんは牛乳を飲みません。 母は毎朝、果物を食べます。 僕は毎日、学校の運動場で野球を練習します。 陳さんは今日、学校へ来ません。 皆さん、今 何時 何分 何秒ですか。 ７時１０分５９秒です。 三、～時～分～秒 いま なんじなんぷんなんびょう 　　 3. -時・-分・-秒 　　后缀“時”“分”“秒”前接数量名词，分别表示时间的时、分、秒，表示疑 问时使用“何時”“何分”“何秒”。 　　 需要注意的是，询问不确定的时间时通常使用“いつ①”。 讲解 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　数字变促音读ぷ： 1、6、8、10 64 「分」今は何時何分ですか。 “分”的读法 　　　　　　　　「ふん」：　2、5、7、9 　 　 分　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 練習： 1時5分　3時6分　4時27分　7時10分　5時18分　9時13分　14時29分 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　数字变促音1、6、8、10 「ぷん」 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　数字正常读 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　3、4、何 今は何時何分ですか。 1.いちじ　さんじゅっぷん 　一　時　　三十分 2．いちじはん 　　一時　半 67 練習 四、写出下列钟表所表示的时间，具体到分。 「時間」　練習しましょう 「時間」　練習しましょう 表示动作发生的具体时间点 わたしはいつも１０時半に寝ます。 李さんは何時に起きますか。 王さんは毎日７時に学校へ行きます。 桜は春に咲きます。 ★★ 要加に：时间点、几号、几年，如：8時に、3月14日に、2022年に 可加可不加に：星期几，如：日曜日（に） 不加に：大概时间。今、今日、昨日、明日、毎日、毎朝、毎晩、毎年、去年、来年等 四、时间点名词+に 表示动作发生的具体时间点 王さんは毎日７時に学校へ行きます。 四、时间点名词+に ！注意：当两个名词都表示时间， 且前面的名词中有“每”时，那两个名词间不能加「の」。 没有时可加或不加「の」。 毎日9時　 来週日曜日・来週の日曜日 森さんは毎朝６時に起きます。 わたしは２０１８年に結婚しました。 日本語の授業は９時に始まります。 わたしたちは５月１日に旅行に行きます。 王さんは毎日７時に朝ご飯を食べます。 日本語の授業は午後２時４０分に終わります。 訳してみて・・・ 文法５-观察 山田君は　絵が上手です。　　美月さんは　絵が下手です。 山田君はパンダは好きです。　犬は好きではありません。 Q1:　　共同点　 Q2:　　【は】前面是什么？ Q3:　　意思是什么？　 ～は～、は～ 同类型名词 对比 わたしは　野菜は食べませんが　、肉は食べます。 Q4:　　【は】替代了什么助词？　 が／を が➡は を➡は 5. N１は～。 N2 ～は～。 　作用：助词「は」表示对比。 ◆僕は朝、運動しません。余さんは朝、運動しますか。 　　(1)今日は町へ行きます。あしたは行きません。 (2)午後は野球の練習をしますが、夜はピアノの練習 をします。 　(3)中山さんは、ハンバーガーは食べません。ラーメンは食べます。 讲解 ハンバーガーを食べる 75 練習 わたしは　野菜を食べません。 肉を食べます。 わたしは　野菜は食べません。肉は食べます。 练习-对比 李さんは水は飲みます。コーヒーは飲みません。 李さんは水を飲みます。 李さんはコーヒーを飲みません。 を を 喝…：名を飲む（のむ） 规则 名词は～が、名詞は～。 意义：对比两种事物或状况 バトル君は日本語はできませんが、英語はできます。 わたしは　野菜は食べませんが　、肉は食べます。 注意：【は】可替代【を/が】 句型2：N１は～が、 N2 ～は～。 　注意：【は】可替代【を/が】 汇总 「は」 ２、私は日本語は好きですが、 英語は嫌いです。 １、これは本です。 は：提示主题 ～は～。～は～。：表比较 僕は朝８時ごろ朝ご飯を食べます。 高橋さんは夜１１時ごろに寝ます。 -李さんは朝、何時ごろに起きますか。 -わたしは朝６時半ごろに起きます。 六、结尾词：～ごろ（頃） 接续：接在时间名词后面 意义：表示大致的时间，这时多不写汉字。 译为：……时候、……左右、……前后 现在是什么时候? 询问大致时间いつ ，不加「に」 旅行はいつですか。 試験は いつ 始まりますか。 - 明日始まります。 - 午後3時に始まります。 今、何時ですか。 試験は何時に始まりますか。 - 午後3時に始まります。/午後3時です。 询问具体时间用「何時」，要加「に」 为了不重复，可用「です」简短回答。 填空: 1．中山さん＿＿＿朝、何時＿＿＿起きますか。 2．家の近く＿＿＿公園＿＿＿ジョギングをします。 3．7時10分ごろ＿＿＿朝ご飯＿＿＿食べます。 4．7時半＿＿＿に学校＿＿＿＿＿行きます。 5．今日＿＿＿寒いです。明日＿＿＿暑いです。 练习 は に の で に を に に・へ は は 　　你每天早晨的时间是如何安排的？在早晨的时间利用方面你有什么 经验或烦恼？ 新课导入 梳理各自早晨的活动安排，向全班同学作简单介绍。 　　在“一日之计在于晨”的主题班会上，七年级二班的同学们分小组 交流各自早晨的作息安排。学习以下会话，梳理张文浩等同学都交流了 哪些内容。 【张文浩与中山千明在交谈】 張 ：中山さんは朝、何時に起きますか。 中山：わたしは毎日6時半に起きます。 張さんは何時に起きますか。 張 ：わたしは毎日6時に起きます。 中山：早いですね。 ステップ 1 【余韵与高桥宏在交谈】 余 ：高橋さんは朝、運動しますか。 高橋：いいえ。僕は朝、運動しません。 余さんは朝、運動しますか。 余 ：はい。わたしは家の近くで走りま す。高橋さんは朝、何をしますか。 高橋：僕は家で中国語のテキストを朗読 します。 ステップ 1 　　1. 张文浩和中山千明分别几点起床？将合适的内容填写在__________上。 　　(1)張さんは朝、___________に起きます。 　　(2)中山さんは朝、___________に起きます。 6時 6時半 ステップ 1 　　2. 余韵和高桥宏每天早晨的活动安排有哪些？将合适的内容写在下 面相应的位置。 家の近くで走ります。 家で中国語のテキストを朗読します。 ステップ 1 　　3. 根据上题梳理的信息，用自己的话口头介绍余韵和高桥宏每天早 晨的活动安排。 　　余さんは朝、運動します。 　　高橋さんは朝、家で中国語のテキストを朗読します。 ステップ 1 　　周老师让同学们整理自己早晨的作息安排并在班内介绍。学习以下 张文浩的发言，分析他的介绍思路。 ステップ 2 　　周：次は張文浩さんです。どうぞ。 　　張：はい。わたしは毎日6時に起きます。家の近くの公園でジョ 　　　　ギングをします。日本語の録音も聞きます。7時10分ごろ 　　　　に朝ご飯を食べます。ふだん、肉まん、ゆで卵、果物を食べ 　　　　ます。豆乳を飲みます。7時半ごろに学校に行きます。以上 　　　　です。 　　周：よくできました。 ステップ 2 　　1. 张文浩按照什么顺序介绍了自己早晨的活动安排？(可用中文作答) 　　2. 张文浩介绍了自己早晨的哪些活动安排？将合适的内容填写在下 框内。 歯を磨きます 顔を洗います 朝ご飯を食べます 学校へ行きます 公園で運動します 日本語の録音を聞きます ステップ 2 張文浩さんは時間順に朝のスケジュールを紹介しました。 　　3. 张文浩的早餐一般有什么？从课文中找出来，写在下框中。 ふだん、肉まん、ゆで卵、果物、豆乳 ステップ 2 　　(1)次は鈴木さん、どうぞ。/下一位有请铃木。 　　(2)はじめまして、どうぞよろしく。/初次见面，请多关照。 　　(3)食事の時間です。レストランへどうぞ。/用餐时间到了，请移 　　步到餐厅。 　　1. どうぞ。 　　这是礼貌地要求或请求对方做某事时使用的表达方式。在本课中，周静老师用这个表达示意张文浩作介绍。 交际用语 讲解 94 　　(1)先生：今、出席を取ります。黄楽楽さん。/现在点名。黄乐乐。 　　黄 ：はい！ /到！ 　　2. はい。 　　叹词“はい”表示回应。在本课中，周静老师示意张文浩发言，张 文浩用“はい”回应。 　　(2)青木： 李さん。/小李。 　　李 ：はい。/唉。 　　青木：ジュースを飲みますか。 / (你)喝果汁吗？ 讲解 95 　　(1)先生：中山さん、今回のテスト、よくできましたね。 /中山， 　　　　　　 这次测验表现很好啊！ 　　3. よくできました。 　　这句话用于表扬、称赞对方很好地完成了某事，多用于尊长鼓励后 辈或者平辈间的积极评价。在本课中，周静老师用“よくできました” 表扬张文浩的发言。 　　(2)李さん、午前の試合、よくできましたね。/小李，上午比赛你 　　　 表现得很好啊！ 讲解 96 ( ) ( ) ( ) 　　1. 给下列词语中的日语汉字标注假名。 毎日 運動 早い 朗読 走る 顔 果物 飲む まいにち うんどう はや ろうどく はし かお くだもの の 练习 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 97 　　2. 写出下列假名对应的日语汉字。 あさ なんじ お いじょう つぎ あら き とうにゅう ( ) 何時 起 以上 次 洗 聞 豆乳 练习 きる う く 朝 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 98 　　3. 仿照例子，替换画线部分练习会话。 　　例 食べる・ケーキ・午後 　　甲：午後はケーキを食べますか。 　　乙：はい、食べます。/いいえ、食べません。 　　(1)食べる・ハンバーガー・午前 　　(2)ジュース・飲む・夜 　　(3)バレーボール・する・午後 　　(4)果物・買う・あした 练习 99 ______________________________________ 李さんは朝7時ごろに朝ごはんを食べます。 　　4. 仿照例子，看图完成句子。 田中さんは朝6時ごろに起きます。 练习 100 張さんは朝7時半ごろに学校へ行きます。 田中さんは朝6時ごろに起きます。 　　4. 仿照例子，看图完成句子。 练习 ____________________________________ 101 ______________________________ 王さんは朝8時ごろに勉強します。 田中さんは朝6時ごろに起きます。 　　4. 仿照例子，看图完成句子。 练习 102 　　5. 听录音，根据录音内容回答问题。 　　(1)高橋さんはあした、何時に起きますか。 　　　　　　 　 　　 　　(4)李さんは朝、運動しますか。 　 练习 (2)張さんは朝、何を食べますか。 　 高橋さんはあした7時に起きます。 　　(3)陳さんは毎朝、何をしますか。 張さんは朝、パンを食べます。 陳さんは毎朝、ジョギングをします。　　　 いいえ、李さんは朝、運動しません。 103 　　6. 根据所给日程表回答问题。 练习 104 中野先生のあしたの朝ご飯はサンドイッチ、りんご、牛乳です 　　6. 根据所给日程表回答问题。 　　(1)中野先生はあした、何時に起きますか。 　　 。 　　(2)中野先生はあした、どこで何の運動をしますか。 　　 。 　　(3)中野先生はあした、何を買いますか。 　　 。 中野先生はあした、5時50分に起きます 中野先生はあした、家の近くで武術の練習をします 中野先生はあした、サンドイッチ、りんご、牛乳、ジュースを買います 　　(4)中野先生のあしたの朝ご飯は何ですか。 　　 。 练习 105 　　7. 将下列句子翻译成日文或中文。 　　(1)小王每天运动。 　　 。 　　(2)我每天早上七点半左右朗读日语课文。 　　 。 　　(3)我每天早上六点十五分起床。 　　 。 王さんは毎日運動します わたしは毎朝7時半ごろに日本語のテキストを朗読します わたしは毎朝6時15分に起きます 练习 106 　　(4)田中さんは朝、パンを食べません。 　　 。 　　(5)生徒たちは日曜日、学校へ行きません。 　　 。 　　(6)佐藤さんはいつもどこで運動しますか。 　　 ？ 田中早上不吃面包 学生们星期天不去学校 佐藤，你一般在什么地方运动呀 练习 107 评价项目 评价要点 自评 互评 学习态度 课堂专注程度 上课认真思考 积极参与课堂活动 知识理解 了解动词的分类 理解指代事物的名词 理解助词に意义和用法 学习表达起居、学校生活、做作业等日常生活 技能掌握 学会使用本课出现的生词和语法项目 能够正确使用动词 等级 优秀：★★★　　　　良好：★★　　　　合格：★　 学生评价 05 - 义务教育教科书 日语 七年级 全一册 第一单元 第2课 人民教育电子音像出版社 义务教育教科书 日语 七年级 全一册 2024 418619.16 $