精品解析：江苏省盐城市康居路初级中学2025-2026学年八年级上学期10月月考道德与法治试题

江苏省盐城市康居路初级中学2025-2026学年八年级上学期10月月考 道德与法治试题 （时间：30分钟；分值：50分） 温馨提示：请仔细阅读题目，认真完成每一道题。相信自己，你一定能取得好成绩！ 第Ⅰ卷（选择题）（共30分） 一、单项选择题（下列每题只有一个最符合题意的答案，选出该答案填入答题纸中。每小题2分，共30分） 1. 2025年9月3日，中国人民抗日战争胜利纪念日阅兵式集中展示了人民军队的威武雄壮和先进武器装备，彰显了国家的强大国防实力和民族团结精神，让我们感受到民族的自豪和自信。由此可见（ ） A. 个人能从社会中获得物质支持 B. 我们的衣食住行与社会有联系 C. 每个人都是社会大网中的“结点” D. 个人能从社会中获得精神滋养 2. 调查研究是我们党的传家宝，是做好各项工作的基本功。习近平总书记强调：“要大 兴调查研究之风，体察实情、解剖麻雀，全面掌握情况，做到心中有数。”落实习近平总书记要求，中学生应该（ ） A. 积极走进社会，养成亲社会行 B. 遨游网络世界，搜集海量数据 C. 质疑书本理论，亲身实践检验 D. 学会独立思考，敢于批判一切 3. 在生活中有许多规定：如“严禁工人违规操作”、“不准带手机进考场”、“公共场所不得大声喧哗”等。这表明（ ） A. 社会生活离不开规则 B. 良好社会秩序由道德保障 C 规则需要不断地完善 D. 人们不能自觉遵守社会规则 4. 对下图漫画的寓意理解正确的是（ ） A. 人的成长是不断社会化的过程 B. 社会发展离不开每个人的努力 C. 个人的生存和发展离不开社会 D. 人不能脱离社会而孤立的存在 5. 下列古人的智慧有助于我们认识社会生活，其中对应正确的是（ ） A. “世异则事异，事异则备变”——社会生活具有公共性 B. “大道之行也，天下为公”——社会生活是不断变化发展的 C. “各美其美，美人之美，美美与共，天下大同”——社会生活是丰富多彩的 D. “耳闻之不如目见之，目见之不如足践之”——丰富的社会生活为人们提供多样化选择 6. 2025年3月5日是第62个“学雷锋纪念日”。为进一步弘扬新时代雷锋精神，盐城市某中学开展了“新时代好少年”表彰活动。这些好少年中有热衷传播革命文化的“红色宣讲员”，有积极参加社区公益活动的“小雷锋”……他们获得表彰的理由是（ ） A. 具备法治素养，饱含家国情怀 B. 具有不同身份，承担相同责任 C. 融入社会生活，专注个人荣誉 D 投身社会实践，实现人生价值 7. 苏翊鸣，4岁接触滑雪，曾参演《智取威虎山》等多部影视作品；2018年跨界进入单板滑雪领域，2022年北京冬奥会上夺得单板滑雪男子大跳台金牌，成为中国首个单板滑雪冬奥冠军；2023年入学清华大学……苏翊鸣的成长经历反映了（ ） A. 人从社会当中获得生存资源 B. 人在社会中扮演着不同角色 C. 人在社会中要学习行为规范 D. 只要融入社会就能获得成功 8. 社会关系依据建立的基础可分为血缘关系、地缘关系和业缘关系等。下列句子与其体现的社会关系对应正确的是（ ） A. 同是长干人，自小不相识——业缘关系 B. 本是同根生，相煎何太急——地缘关系 C. 相知无远近，万里尚为邻——业缘关系 D. 谁言寸草心，报得三春晖——血缘关系 9. 高铁上一位老人以腰疼腿脚不便为由，仅持一票却占三个座位休息，事件迅速引发乘客与网友热议。要解决此类事件，公民需要（ ） A. 锻炼身体，保持身体健康 B. 文明互动，遵守公共场所秩序 C. 完善制度，急群众之所急 D. 强化执法，严厉打击占座行为 10. 近年来，随着短视频平台的兴起，一些人按照预先设定的剧本，在直播中互相谩骂，以此来吸粉引流、博取眼球，进而赚取利益。上述行为（ ） A. 属于精准把握商机的明智之举 B. 属于网络创作自由，他人无权干涉 C. 涉嫌触碰道德底线和法律红线 D. 是吸引流量、实现变现的高效手段 11. 新修订的《中华人民共和国未成年人保护法》强化了对未成年人的保护，如网络游戏服务提供者不得在每日二十二时至次日八时向未成年人提供网络游戏服务。对此认识正确的是（ ） ①应该通过自省和慎独纠正不良行为 ②规则不是一成不变的，需积极改进 ③社会规则具有规范社会行为的作用 ④不遵守规则必然会受到法律的制裁 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ②③ 12. 2025年元旦，重庆民主村改造完成，此次改造创新优化了社区功能布局，既新增约7500平方米产业载体，注入商业、文化、休闲等多元功能。同时，植入迎宾花园、智慧农贸广场和全龄乐园等节点景观，为居民提供丰富的公共空间。这体现了（ ） ①社会秩序需大家共同维护 ②公共空间与个人空间协调发展 ③生活环境得到改善和提升 ④社会公共利益由大家共同享有 A. ①② B. ①④ C. ③④ D. ②③ 13. 下列名言能体现个人与社会关系的是（ ） ①先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 ②一家难把江山守，万众能将社稷传 ③莫愁前路无知己，天下谁人不识君 ④宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来 A. ①② B. ①④ C. ③④ D. ②③ 14. 2025年3月24日，四川南充林某在自己开荒的土地上，采用火烧的方式清理菜地内的杂草，引发严重火灾。警方依法对林某处以行政拘留15日并处罚金500元。该案例说明（ ） ①社会秩序确保社会生活有条不紊 ②社会秩序保障社会规则的实现 ③我们要提高按规则办事的自觉性 ④遵守规则需要惩戒等外在约束 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 15. 2025年7月1日，盐城市射阳县通过网络平台发出诚挚邀请，鼓励全民通过“我为射阳‘十五五’发展献一策”线上渠道积极提出意见。这样做有利于（ ） ①政府深入了解社情民意，提升治理水平 ②政府采纳全部诉求，推进决策的民主化 ③传统行业转型升级，促进经济发展水平 ④人们表达诉求，能促进民主政治的进步 A ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 第Ⅱ卷（非选择题）（共20分） 二、实践探究题（结合背景材料进行探究，能够发现问题、提出问题，并能综合运用有关知识分析问题、解决问题。共20分） 16. 当前，全球互联网加速发展，网络空间是亿万民众共同的精神家园。盐城市某初级中学八年级（1）班开展了以“网络守文明，行动传温暖”为主题的探究活动，请你参与。 【学习模范】第一小组通过网络搜集到以下信息： 2024年1月4日，淮安市涟水县黄营镇一路口，一辆载满农药的货车与一辆小轿车猛烈相撞，两车全部掉入路边的五干渠河内。因碰撞剧烈，两车落水的同时还起火燃烧。货车司机自行跳车逃生，轿车内四名人员被困。见状，附近村民翟中海、翟中森不顾危险，从水火中救出一家四口。6月24日，翟中海、翟中森两兄弟被评为2025年“中国好人”。 （1）结合材料，运用所学知识谈谈上述人物当选中国好人的缘由？ 【明辨“网”事】第二小组围绕“网络带来的影响”这一话题发表了自己的观点： （2）请运用所学知识，综合评析上述两位同学的观点。 【倡议践责】第三小组打算在全班开展“走进社会生活，行动传递温暖”为主题的倡议活动，经过大家的讨论，初步形成了以下的倡议书： 倡议书 亲爱的同学们： 社会是我们成长的重要环境，走进社会生活能让我们收获成长与快乐。 在此，我们倡议： ① ② ③ 让我们以行动为笔，以善意为墨，共同书写时代的温暖篇章。 八年级（1）班 X年X月X日 （3）运用所学知识，将倡议书补充完整。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 江苏省盐城市康居路初级中学2025-2026学年八年级上学期10月月考 道德与法治试题 （时间：30分钟；分值：50分） 温馨提示：请仔细阅读题目，认真完成每一道题。相信自己，你一定能取得好成绩！ 第Ⅰ卷（选择题）（共30分） 一、单项选择题（下列每题只有一个最符合题意的答案，选出该答案填入答题纸中。每小题2分，共30分） 1. 2025年9月3日，中国人民抗日战争胜利纪念日阅兵式集中展示了人民军队的威武雄壮和先进武器装备，彰显了国家的强大国防实力和民族团结精神，让我们感受到民族的自豪和自信。由此可见（ ） A. 个人能从社会中获得物质支持 B. 我们的衣食住行与社会有联系 C. 每个人都是社会大网中的“结点” D. 个人能从社会中获得精神滋养 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查个人与社会的关系。 A：题干强调阅兵式带来的自豪感、自信心属于精神层面，而非物质支持，故A不符合题意； B：题干未涉及衣食住行等物质生活与社会的关系，故B不符合题意； C：选项强调个人在社会中的联结，与题干中“国家实力、民族精神”对个人情感的激发无关，故C不符合题意； D：阅兵式通过展示国防实力和民族团结精神，增强了人们的精神力量，体现了个人从社会中获得精神滋养的作用，故D符合题意； 故本题选D。 2. 调查研究是我们党的传家宝，是做好各项工作的基本功。习近平总书记强调：“要大 兴调查研究之风，体察实情、解剖麻雀，全面掌握情况，做到心中有数。”落实习近平总书记要求，中学生应该（ ） A. 积极走进社会，养成亲社会行为 B. 遨游网络世界，搜集海量数据 C. 质疑书本理论，亲身实践检验 D. 学会独立思考，敢于批判一切 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查养成亲社会行为。 A：要大兴调查研究之风，体察实情、解剖麻雀，这启示我们中学生要积极走进社会，养成亲社会行为，故A正确； B：中学生合理利用网络，故B错误； C：不能完全质疑书本理论，故C错误； D：一切，说法绝对，故D错误； 故本题选A。 3. 在生活中有许多规定：如“严禁工人违规操作”、“不准带手机进考场”、“公共场所不得大声喧哗”等。这表明（ ） A. 社会生活离不开规则 B. 良好的社会秩序由道德保障 C. 规则需要不断地完善 D. 人们不能自觉遵守社会规则 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查社会规则的作用。 A：题目中的规定均是社会生活中的具体规则，说明规则是维持社会秩序的必要条件，故A符合题意； B：道德主要依靠自觉和舆论约束，而题目中的“严禁”、“不准”等规定更多体现法律或制度等强制规则，故B说法错误； C：题目未提及规则修改或调整的内容，仅强调规则的重要性，故C不符合题意； D：规则的存在是为了约束行为，但无法直接推断“人们不能自觉遵守”，故D说法错误； 故本题选A。 4. 对下图漫画的寓意理解正确的是（ ） A. 人的成长是不断社会化的过程 B. 社会发展离不开每个人的努力 C. 个人的生存和发展离不开社会 D. 人不能脱离社会而孤立的存在 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查个人与社会的关系。 B：“你我小举动，城市大文明”中，“小举动”是个人文明行为，“大文明”是社会整体的文明发展，体现了社会发展离不开每个人的努力，故B符合题意； A：“人的成长是不断社会化的过程”，强调个人通过学习社会知识、规则等从生物个体转化为社会人，漫画未体现个人成长中的社会化过程，故A不符合题意； C：“个人的生存和发展离不开社会”强调社会对个人的重要性，而漫画侧重个人行为对社会文明的影响，故C不符合题意； D：“人不能脱离社会而孤立的存在”，强调个人离不开社会，与漫画体现的个人对社会的贡献无关，故D不符合题意； 故本题选B。 5. 下列古人的智慧有助于我们认识社会生活，其中对应正确的是（ ） A. “世异则事异，事异则备变”——社会生活具有公共性 B. “大道之行也，天下为公”——社会生活是不断变化发展的 C. “各美其美，美人之美，美美与共，天下大同”——社会生活是丰富多彩的 D. “耳闻之不如目见之，目见之不如足践之”——丰富的社会生活为人们提供多样化选择 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查认识社会生活。 A：“世异则事异，事异则备变”强调事物是不断变化发展的，体现社会生活是不断变化发展的，故A说法错误； B：“大道之行也，天下为公”体现社会生活具有公共性，故B说法错误； C：“各美其美，美人之美，美美与共，天下大同”强调尊重多样性，体现社会生活是丰富多彩的，故C符合题意； D：“耳闻之不如目见之，目见之不如足践之”强调实践的重要性，与“多样化选择”无关，故D说法错误； 故本题选C。 6. 2025年3月5日是第62个“学雷锋纪念日”。为进一步弘扬新时代雷锋精神，盐城市某中学开展了“新时代好少年”表彰活动。这些好少年中有热衷传播革命文化的“红色宣讲员”，有积极参加社区公益活动的“小雷锋”……他们获得表彰的理由是（ ） A. 具备法治素养，饱含家国情怀 B. 具有不同身份，承担相同责任 C. 融入社会生活，专注个人荣誉 D. 投身社会实践，实现人生价值 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查亲社会行为。 A：题干中“红色宣讲员”“小雷锋”的行为体现奉献精神和社会责任感，未直接涉及法治素养，故A不符合题意； B：不同身份对应不同责任，责任并不相同，故B说法错误； C：专注个人荣誉与题干中“弘扬雷锋精神”“公益活动”的奉献导向相矛盾，故C说法错误； D：通过社会实践服务他人、奉献社会，有利于行动中实现自身价值，故D符合题意； 故本题选D。 7. 苏翊鸣，4岁接触滑雪，曾参演《智取威虎山》等多部影视作品；2018年跨界进入单板滑雪领域，2022年北京冬奥会上夺得单板滑雪男子大跳台金牌，成为中国首个单板滑雪冬奥冠军；2023年入学清华大学……苏翊鸣的成长经历反映了（ ） A. 人从社会当中获得生存资源 B. 人在社会中扮演着不同角色 C. 人在社会中要学习行为规范 D. 只要融入社会就能获得成功 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查人的社会化。 A：题干中苏翊鸣的经历主要体现其社会角色的变化，而非强调从社会获取生存资源的具体过程，故A不符合题意； B：苏翊鸣在不同阶段分别以“童星”“运动员”“学生”等身份参与社会活动，体现了人在社会中扮演不同角色，故B符合题意； C：题干未涉及苏翊鸣学习社会行为规范的具体内容，故C不符合题意； D：“只要……就”表述绝对化，成功需要个人努力、机遇等多重因素，故D说法错误； 故本题选B。 8. 社会关系依据建立的基础可分为血缘关系、地缘关系和业缘关系等。下列句子与其体现的社会关系对应正确的是（ ） A. 同是长干人，自小不相识——业缘关系 B. 本是同根生，相煎何太急——地缘关系 C. 相知无远近，万里尚为邻——业缘关系 D. 谁言寸草心，报得三春晖——血缘关系 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查社会关系的分类。 A：“同是长干人，自小不相识”——“长干人”指同乡，体现地缘关系，而非业缘关系，故A说法错误； B：“本是同根生，相煎何太急”——“同根生”比喻兄弟血缘关系，而非地缘关系，故B说法错误； C：“相知无远近，万里尚为邻”——强调情感或地缘联系，与业缘无关，故C说法错误； D：“谁言寸草心，报得三春晖”——“寸草心”与“三春晖”比喻子女与父母的亲情，属于血缘关系，故D符合题意； 故本题选D。 9. 高铁上一位老人以腰疼腿脚不便为由，仅持一票却占三个座位休息，事件迅速引发乘客与网友热议。要解决此类事件，公民需要（ ） A. 锻炼身体，保持身体健康 B. 文明互动，遵守公共场所秩序 C. 完善制度，急群众之所急 D. 强化执法，严厉打击占座行为 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查维护社会秩序。 A：锻炼身体是个人健康管理，与解决占座问题无直接关联，故A不符合题意； B：占座行为破坏公共秩序，公民需自觉遵守规则、文明礼让，故B符合题意； C：完善制度是政府的职责，非公民个人义务，故C不符合题意； D：强化执法属于执法部门职责，公民无权直接执法，故D不符合题意； 故本题选B。 10. 近年来，随着短视频平台兴起，一些人按照预先设定的剧本，在直播中互相谩骂，以此来吸粉引流、博取眼球，进而赚取利益。上述行为（ ） A. 属于精准把握商机的明智之举 B. 属于网络创作自由，他人无权干涉 C. 涉嫌触碰道德底线和法律红线 D. 是吸引流量、实现变现的高效手段 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查合理利用网络。 A：通过谩骂等不当手段吸粉引流违背公序良俗，并非合法商机，故A说法错误； B：网络自由需以遵守法律和道德为前提，谩骂行为可能侵犯他人权益，他人有权干涉，故B说法错误； C：谩骂行为违背道德规范，可能涉及侮辱、诽谤等违法行为，故C符合题意； D：虽然该手段可能短期吸引流量，但其方式违背道德和法律要求，不能合理化，故D说法错误； 故本题选C。 11. 新修订的《中华人民共和国未成年人保护法》强化了对未成年人的保护，如网络游戏服务提供者不得在每日二十二时至次日八时向未成年人提供网络游戏服务。对此认识正确的是（ ） ①应该通过自省和慎独纠正不良行为 ②规则不是一成不变的，需积极改进 ③社会规则具有规范社会行为的作用 ④不遵守规则必然会受到法律的制裁 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ②③ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查社会规则的作用、积极改进规则。 ①：自省和慎独属于道德修养方式，与题干中法律规则的修订无直接关联，故①不符合题意； ②：法律修订体现规则需要改进以适应社会发展，故②符合题意； ③：法律明确限制游戏时间，说明社会规则能规范行为，故③符合题意； ④：“必然”表述绝对化，违反非法律规则（如道德）不会受法律制裁，故④说法错误； 故本题选D。 12. 2025年元旦，重庆民主村改造完成，此次改造创新优化了社区功能布局，既新增约7500平方米产业载体，注入商业、文化、休闲等多元功能。同时，植入迎宾花园、智慧农贸广场和全龄乐园等节点景观，为居民提供丰富的公共空间。这体现了（ ） ①社会秩序需大家共同维护 ②公共空间与个人空间协调发展 ③生活环境得到改善和提升 ④社会公共利益由大家共同享有 A. ①② B. ①④ C. ③④ D. ②③ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查丰富多彩的社会生活。 ③：题干中提到“此次改造创新优化了社区功能布局，既新增约7500平方米产业载体，注入商业、文化、休闲等多元功能。同时，植入迎宾花园、智慧农贸广场和全龄乐园等节点景观，为居民提供丰富的公共空间”。这些改造举措使得社区的功能更加完善，公共空间更加丰富，明显改善和提升了居民的生活环境，故③符合题意； ④：题干中重庆民主村改造后新增的产业载体、节点景观等公共空间，是为社区居民共同享有的，体现了社会公共利益由大家共同享有，故④符合题意； ①：题干主要描述的是重庆民主村的改造情况，包括新增产业载体、植入节点景观等，并没有涉及社会秩序维护的相关内容，故①不符合题意； ②：题干中主要强调的是对社区公共空间的改造和提升，并没有涉及个人空间的内容，也没有体现公共空间与个人空间的协调发展。故②不符合题意； 故本题选C。 13. 下列名言能体现个人与社会关系的是（ ） ①先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 ②一家难把江山守，万众能将社稷传 ③莫愁前路无知己，天下谁人不识君 ④宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来 A. ①② B. ①④ C. ③④ D. ②③ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查个人与社会关系。 ①：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”强调个人对社会的责任与担当，体现个人心系社会，故①符合题意； ②：“一家难把江山守，万众能将社稷传”强调集体力量的重要性，说明个人离不开社会，故②符合题意； ③：“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”侧重人际交往中的安慰，未直接体现个人与社会的关系，故③不符合题意； ④：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”强调个人努力与成长，与社会关系无关，故④不符合题意； 故本题选A。 14. 2025年3月24日，四川南充林某在自己开荒的土地上，采用火烧的方式清理菜地内的杂草，引发严重火灾。警方依法对林某处以行政拘留15日并处罚金500元。该案例说明（ ） ①社会秩序确保社会生活有条不紊 ②社会秩序保障社会规则的实现 ③我们要提高按规则办事的自觉性 ④遵守规则需要惩戒等外在约束 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查遵守规则。 ③：林某在自己开荒的土地上采用火烧的方式清理菜地内的杂草，引发严重火灾，这是不遵守规则的表现。这警示我们要提高按规则办事的自觉性，增强规则意识，避免因违反规则而给自己和他人带来不良后果。故③符合题意； ④：警方依法对林某处行政拘留15日并处以罚金500元，这是对林某违反规则行为一种惩戒，属于外在约束。说明遵守规则需要惩戒等外在约束。故④符合题意； ①：题干中林某因违反规则引发火灾，警方对其进行了处罚，重点强调的是林某违反规则以及违反规则后受到的惩处，并没有直接体现社会秩序确保社会生活有条不紊这一内容。故①说法错误； ②：社会规则保障社会秩序的实现。故②说法错误； 故本题选D。 15. 2025年7月1日，盐城市射阳县通过网络平台发出诚挚邀请，鼓励全民通过“我为射阳‘十五五’发展献一策”线上渠道积极提出意见。这样做有利于（ ） ①政府深入了解社情民意，提升治理水平 ②政府采纳全部诉求，推进决策的民主化 ③传统行业转型升级，促进经济发展水平 ④人们表达诉求，能促进民主政治的进步 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查参与民主生活。 ①：政府通过网络平台征集意见，能够更广泛地了解民众需求，从而提升治理的科学性和有效性，故①符合题意； ②：政府需综合考量各方意见，但“采纳全部诉求”的表述过于绝对，不符合实际决策过程，故②说法错误； ③：题干中未涉及传统行业转型升级的内容，与题意无关，故③不符合题意； ④：公民通过建言献策行使民主权利，有助于增强民主意识，推动民主政治发展，故④符合题意。 故本题选B。 第Ⅱ卷（非选择题）（共20分） 二、实践探究题（结合背景材料进行探究，能够发现问题、提出问题，并能综合运用有关知识分析问题、解决问题。共20分） 16. 当前，全球互联网加速发展，网络空间是亿万民众共同的精神家园。盐城市某初级中学八年级（1）班开展了以“网络守文明，行动传温暖”为主题的探究活动，请你参与。 【学习模范】第一小组通过网络搜集到以下信息： 2024年1月4日，淮安市涟水县黄营镇一路口，一辆载满农药的货车与一辆小轿车猛烈相撞，两车全部掉入路边的五干渠河内。因碰撞剧烈，两车落水的同时还起火燃烧。货车司机自行跳车逃生，轿车内四名人员被困。见状，附近村民翟中海、翟中森不顾危险，从水火中救出一家四口。6月24日，翟中海、翟中森两兄弟被评为2025年“中国好人”。 （1）结合材料，运用所学知识谈谈上述人物当选中国好人的缘由？ 【明辨“网”事】第二小组围绕“网络带来的影响”这一话题发表了自己的观点： （2）请运用所学知识，综合评析上述两位同学的观点。 【倡议践责】第三小组打算在全班开展“走进社会生活，行动传递温暖”为主题的倡议活动，经过大家的讨论，初步形成了以下的倡议书： 倡议书 亲爱的同学们： 社会是我们成长的重要环境，走进社会生活能让我们收获成长与快乐。 在此，我们倡议： ① ② ③ 让我们以行动为笔，以善意为墨，共同书写时代的温暖篇章。 八年级（1）班 X年X月X日 （3）运用所学知识，将倡议书补充完整。 【答案】（1）①翟中海、翟中森不顾危险救人，体现他们具有勇敢、无私的品质，在他人生命遇到危险时挺身而出，承担社会责任，践行了亲社会行为； ②他们的行为传递了温暖与正能量，符合社会道德规范，为他人和社会作出贡献，彰显了中华民族的传统美德； ③他们在危急时刻坚守道德底线，尊重和关爱他人生命，用实际行动诠释了“生命至上”的理念，值得社会肯定和赞扬。 （2）王明和张丽的观点均片面。 ①网络确实为生活带来便利，如直播带货促进消费、视频电话方便沟通，这是网络的积极影响；但“完全依赖网络”错误，过度依赖网络会忽视现实交往，影响身心健康，还可能受到网络不良信息的侵害。 ②网络也存在负面影响，如隐私泄露、诈骗等，这是需要警惕的问题；但“远离网络”错误，网络是重要的学习、交流工具，合理利用网络能丰富生活、提升能力，完全远离会错失网络的积极作用。 ③正确的做法是理性对待网络，既看到网络的优势，合理利用网络服务生活和学习，也树立安全意识和规则意识，自觉抵制网络不良影响，做到“趋利避害”。 （3）①积极参与社会公益活动，如参加社区清洁、看望孤寡老人，在服务他人和社会中传递温暖； ②主动融入社会生活，多与他人沟通交流，学习社会规范，提升人际交往能力，培养亲社会行为； ③关注社会发展，通过新闻、社会实践等了解社会动态，为社会进步积极建言献策，增强社会责任感； ④在生活中践行文明行为，如遵守公共秩序、爱护公共设施，用微小行动为社会文明贡献力量。 【解析】 【分析】考点考查：亲社会行为、珍爱生命、理性参与网络生活 能力考查：分析问题和论证问题的能力、运用所学知识解决实际问题的能力 核心素养：责任意识、健全人格 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用亲社会和珍爱生命的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：翟中海、翟中森不顾危险救人→他们践行了亲社会行为、传递了生命的温暖、做到了敬畏生命。 第三步：整合信息，组织答案 【小问2详解】 第一步：读题，提炼辩题。 观点①：网络为我们生活带来诸多便利。我们可以完全依赖网络。 观点②：网络给我们生活带来了诸多烦恼，我们要远离网络。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点①正误。 正误判断：片面。 论据①：网络确实为生活带来便利，如直播带货促进消费、视频电话方便沟通，这是网络的积极影响；但“完全依赖网络”错误，过度依赖网络会忽视现实交往，影响身心健康，还可能受到网络不良信息的侵害。 论据②：正确的做法是理性对待网络，既看到网络的优势，合理利用网络服务生活和学习，也树立安全意识和规则意识，自觉抵制网络不良影响，做到“趋利避害”。 第三步：根据所学知识和材料信息，判断观点②正误。 正误判断：片面。 论据①：网络也存在负面影响，如隐私泄露、诈骗等，这是需要警惕的问题；但“远离网络”错误，网络是重要的学习、交流工具，合理利用网络能丰富生活、提升能力，完全远离会错失网络的积极作用。 论据②：要理性对待网络。 第四步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 本题考查为走进社会生活写倡议书,属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $