精品解析：广东省梅州市梅县区宪梓中学2025-2026学年七年级上学期10月月考道德与法治试题

广东省梅州市梅县区宪梓中学2025-2026学年七年级上学期10月月考 道德与法治试题 一、单项选择题（本大题共20题，每小题3分，共60分。请将答案填在答题卡中。） 1. 测算每一次跳跃，复盘每一个问题，分析每一种可能发生的情况——20年，406张预案战术表，这是自由式滑雪空中技巧世界冠军徐梦桃不断突破自我的底气。这对于我们进入初中生活的启示有（ ） ①合理规划有助于我们走向成功 ②要学会规划好自己的初中生活 ③做好了规划就必定能取得成功 ④确定发展目标需要他人的帮助 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查对规划初中生活的认识。 ①②：题文中徐梦桃通过测算、复盘、分析，制定预案战术表，启示我们合理的规划有助于我们走向成功，要学会规划好自己的初中生活，故①②说法正确； ③：“必定”错误。做好了规划，有助于我们取得成功，故③说法错误； ④：确定发展目标需要他人的帮助，在题文中没有体现，故④不符合题意； 故本题选A。 2. “进入中学后，我们增加了4门课程，道德与法治培养了我良好的思想品德，历史让我了解了中华上下五千年的悠久文明，生物学让我懂得了生命之源，地理让我饱览了祖国的美丽河山。”这段话表明（ ） A. 我们可以根据个人的喜好去选择课程 B. 中学时代为我们铺就了成长的平坦大道 C. 新的课程，给我们带来了极大的负担 D. 新的课程，引领我们探索新的知识领域 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查对初中生活的认识和理解。 A：中学课程为必修内容，学生需全面学习，不能仅凭喜好选择，故A说法错误； B：中学时代是成长的重要阶段，但“平坦大道”忽略了学习中的挑战，故B说法错误； C：题干强调新课程的积极收获，未体现“极大负担”，故C说法错误； D：新增课程如历史、地理等拓宽了知识领域，符合题干中“了解文明”“探索生命”等描述，故D说法正确； 故本题选D。 3. “什么时光最难以忘怀？是美好的中学时代。什么时候开始懂得人生？是在求知的中学时代”。下列对于中学时代的认识正确的是（ ） ①意味着新的无法战胜的挑战②提供了发展自我的多种机会 ③每个人都能重塑完美无缺的自我④是我们人生发展的一个新阶段 A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查中学时代的意义。 ②④：“什么时光最难以忘怀？是美好的中学时代。什么时候开始懂得人生？是在求知的中学时代”体现了中学时代的重要意义，结合所学知识，中学时代是我们人生发展的新阶段，为我们提供了发展自我的多种机会，也是我们人生发展的一个新阶段，故②④符合题意； ①：意味着我们要面临着新的可能和挑战，故①说法错误； ③：“每个人都能重塑完美无缺的自我”说法过于绝对，我们不可能完美，故③说法错误； 故本题选D。 4. “共和国勋章”获得者、“杂交水稻之父”袁隆平在回忆自己的中学时光时曾说：“博中（博学中学）是我最感亲切的母校，她给予我培养和教育，对我的成长起了决定性的作用。”可见，中学阶段（ ） A. 比其他任何成长阶段都有意义和价值 B. 开启了与小学阶段完全不同的新生活 C. 对我们的人生具有独特的价值 D. 决定了我们未来人生发展的目标和方向 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查初中阶段的独特价值。 C：题文中，袁隆平感谢初中母校对他的培养和教育，他认为中学生活对自己的成长起了决定性作用，由此可见，中学阶段对我们的人生具有独特的价值，故C符合题意； A：比其他任何成长阶段都有意义和价值，夸大了中学阶段的重要性，故A说法错误； B：步入中学，我们站在一个新的起点，但中学生活并不是和小学生活完全不同，故B说法错误； D：中学阶段影响着我们对未来人生发展的目标和方向，而不是起决定作用，故D说法错误； 故本题选C。 5. 进入初中，我们跨进了人生的一个新阶段：新环境、新老师、新同学、新课程、新社团活动，家庭、学校、社会寄予我们更高的期望……对此，小玲充满了期待，也有一些茫然和紧张。你会建议她（ ） ①珍视当下，把握机遇，积极追求进步 ②参与社团活动，放下学习，探索新领域 ③确立更高的发展目标，在担当中历练 ④志存高远，追梦远航，马上进入社会 A. ①② B. ①④ C. ①③ D. ②③ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查正确面对初中生活的方法。 ① ：进入初中是一个新的起点，充满了机遇和挑战。小玲应该珍惜这个阶段，积极把握每一个学习和成长的机会，努力追求自己的进步。①说法正确； ③：进入初中后，小玲应该根据自己的兴趣和实际情况，确立更高的发展目标，并在实现这些目标的过程中不断历练自己，提升自己的能力和素质。③说法正确； ②：虽然参与社团活动对于小玲来说是一个很好的机会去探索新领域和结交新朋友，但“放下学习”显然是不明智的，学习和社团活动并不是对立的，②说法错误； ④：“马上进入社会”对于刚进入初中的小玲来说显然是不现实的，她还需要在学校里继续学习和成长，为将来进入社会做好充分的准备。④说法错误； 故本题选C。 6. 进入青春期，同学们开始在意自己的体态和容貌。有的同学因自己个子比别人矮而自卑，有的同学因自己长得不如别人漂亮而烦恼。对此，我们要（ ） ①学会欣赏自己，努力发展自己的特长 ②特别注重自我打扮，完善自己的外表 ③学会以积极的心态接纳自己的不完美 ④表面显得不在意，内心却暗暗和其他人比较 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查接纳和欣赏自己。 ①③：材料中描述的同学是不能接纳和欣赏自己的表现，这启示我们要学会欣赏自己，努力发展自己的特长；学会以积极的心态接纳自己的不完美，故①③说法正确； ②：我们不仅要注重外在美，更要注重内在美，故②说法错误； ④：这是不能正确对待自己的优缺点的表现，故④说法错误； 故本题选B。 7. 青春的成长，就是在困惑中找到答案，在答案中完善自我。以下对困惑回应合理的是（ ） A. 青春的我们会更加关注自己的外表吗？——会，初中生只追求相貌、装束等外在美 B. 俗话说：从小看大，三岁看老。我还能改变吗？——能，主动改正缺点，做更好的自己 C. 如果少年的梦想不能实现，梦想还有意义吗？——没有意义，小孩子就喜欢胡思乱想 D. 只有担任班干部才能为班级建设出一份力吗？——是的，班干部是班集体的组织领导者 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查做更好的自己、正确对待生理变化、梦想的意义、建设美好集体。 A：强调“初中生只追求外在美”，忽略了内在修养的重要性，故A说法错误； B：指出通过改正缺点完善自我，符合积极成长的正确态度，故B符合题意； C：否定梦想的意义，违背了努力过程的价值，故C说法错误； D：将班级贡献局限于班干部角色，观点片面，故D说法错误； 故本题选B。 8. 唐太宗有句名言千古流传，那就是“以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失”。下列哪一句古诗与这一名言表达的主旨相一致（ ） A. 当局者迷，旁观者清 B. 士别三日，当刮目相看 C. 知己知彼，百战不殆 D. 功崇惟志，业广惟勤 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查正确认识自己的方法。 A：“当局者迷，旁观者清”强调从他人角度客观看待问题，与唐太宗“以人为镜，可以明得失”均体现借助外部视角认识自身不足，故A符合题意； B：“士别三日，当刮目相看”强调用发展的眼光看待他人，与题干中反思自身的主旨无关，故B不符合题意； C：“知己知彼，百战不殆”强调全面掌握信息以制定策略，侧重方法而非自我反思，故C不符合题意； D：“功崇惟志，业广惟勤”强调志向与勤奋的重要性，与题干中借鉴他人、历史的主旨无关，故D不符合题意； 故本题选A。 9. 知人者智，自知者明。下列推导正确的是（ ） ①我非常在意他人对我的看法→他人评价都是正确的，要虚心接受 ②我的学习态度与学霸相比有很大差距→自我分析总是主观片面的 ③我是班长，听取大家意见改进自身管理方式→通过社会关系来认识自己 ④我长得矮，但我性格很开朗→从生理、心理方面来认识自己 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查正确认识自己。 ③④：我是班长，听取大家意见改进自身管理方式，是通过社会关系来认识自己；我长得矮，但我性格很开朗，是从生理、心理方面来认识自己；故③④说法正确； ①：“都是”一词太绝对，他人评价不一定是正确的，故①说法错误； ②：“总是”一词太绝对，自我分析不一定是片面的，故②说法错误； 故本题选D。 10. 小庆在课堂上总是不敢主动发言，担心自己回答错误被同学笑话。老师鼓励他要自信，小庆增强自信心的方法有（ ） ①发现自己的优点和长处，为自己喝彩 ②正视自己的不足，并努力改进 ③积极参与课堂活动，积累成功经验 ④只关注自己的优点，忽视缺点 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查做自信的人的要求。 ①②③：依据题文，小庆在课堂上总是不敢主动发言，害怕自己出错被取笑，这是缺乏自信心的表现，为此，小庆平时可以通过发现自己的优点和长处，为自己喝彩；正视自己的不足，并努力改进；积极参与课堂活动，积累成功经验，从而不断增强自己的自信心，故①②③说法正确； ④：忽视缺点会导致问题无法解决，反而不利于自信，故④说法错误； 故本题选A。 11. 对于他们的梦想，下列认识正确的是（ ） 安安：我的梦想是当一名航天员，翱翔太空，探索宇宙。 辉辉：我的梦想是当一名老师，立德树人，传道授业。 凡凡：我的梦想是当一名医生，救死扶伤，悬壶济世。 淮淮：我的梦想是当一名消防员，急人所困，救人危难…… ①表达了对未来生活的美好愿望 ②能激发他们生命的热情和勇气 ③能够让他们的生活更加有色彩 ④只要符合实际，就一定能实现 A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查梦想的意义。 ①②③：依据教材内容，题文中的梦想表达了对未来生活的美好愿望，能激发他们生命的热情和勇气，能够让他们的生活更加有色彩，故①②③说法正确； ④：符合实际的梦想也不一定会实现，④说法错误； 故本题选A。 12. 学校精心组织了一次社区调研实践活动，旨在让同学们了解社会、增长见识。可小刚却对此不以为然，他心想：“参加这种活动纯粹是浪费时间，还不如多做几道练习题呢！”由此可见，小刚（ ） A. 尚未充分认识到实践也是学习的重要途径 B. 已经养成了高效的学习习惯 C. 具备明确的学习目标和规划 D. 掌握了科学的学习方法，懂得合理安排时间 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查对学习的认识和理解。 A：小刚认为社区调研是“浪费时间”，说明他未认识到实践活动作为学习途径的重要性，故A符合题意； B：题干未体现小刚学习习惯是否高效，仅反映他对实践的态度，故B不符合题意； C：小刚排斥实践，片面重视做题，不能说明其学习目标明确，故C不符合题意； D：拒绝参与实践恰恰表明其未科学安排学习与实践的时间，故D不符合题意； 故本题选A。 13. 读书可以让你在看到落日余晖时，脑海中浮现的是“夕阳余晖佳作众，怡心悦目爱心融”，而不只是“哇，夕阳真好看”；看到雪花飞舞时，脱口而出的是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，而不只是“哎哟，雪真大呀”。这段话启示我们（ ） ①读书让我们体味到学习中的苦与乐②读书需要自觉主动，持之以恒 ③读书能够让我们拥有更充实的生活④读书能够滋养我们的精神世界 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查学习的意义。 ③④：分析题文，材料描述了读书可以丰富我们的内涵，让我们的表达能力更好，这说明了读书能够让我们拥有更充实的生活；读书能够滋养我们的精神世界；故③④符合题意； ①②；观点不能从题干材料体现出来；故①②不符合题意； 故本题选D。 14. 航天员王亚平说：“特别希望我能成为一名种梦人，播撒种子的人，我也会尽我所能去为孩子们打开神秘宇宙的大门，为他们播种下一颗一颗梦想的航天的种子，精心呵护，也期待着这些种子生根发芽、开花结果。”这告诉我们（ ） A. 梦想终究是可望而不可即的 B. 有了梦想，人们定能取得事业的成功 C. 梦想一旦确定就不能改变 D. 有了梦想，人类才能不断进步和发展 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查梦想的作用。 D：“特别希望我能成为一名种梦人，为他们播种下一颗一颗梦想的航天的种子，精心呵护，也期待着这些种子生根发芽、开花结果。”说明梦想的重要性，有了梦想，人类才能不断进步和发展，D说法正确； A：梦想通过努力是有可能实现的，A说法错误； B：“定能”说法太绝对，B说法错误； C：梦想是可以改变的，C说法错误； 故本题选D。 15. 2025年4月23日是第30个“世界读书日”，海口市中小学校开展丰富多彩的读书活动。这一活动（ ） A. 是进行智育培养的唯一途径 B. 仅能帮助学生提高考试成绩 C. 能消除青少年的阅读兴趣差异 D. 有助于培养学生终身学习的习惯 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查对学习的认识。 D：第30个“世界读书日”，海口市中小学校开展丰富多彩的读书活动。有利于培养学生的阅读习惯，培养学生终身学习的习惯，D说法正确； A：是进行智育培养的途径，但不是唯一途径，A说法错误； B：开展丰富多彩的读书活动不仅能帮助学生提高考试成绩，也提高学生的阅读能力，B说法错误； C：活动的开展不能消除青少年的阅读兴趣差异，C说法错误； 故本题选D。 16. 下边漫画体现的家庭美德是（ ） A. 勤俭节约 B. 尊师重道 C. 孝亲敬老 D. 乐于奉献 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查孝亲敬老。 C：漫画中“言传身教、以身作则”，这一代一代人的捶背，体现的家庭美德是孝亲敬老。故C符合题意； ABD：题干未涉及勤俭节约、尊师重道、乐于奉献，故ABD不符合题意； 故本题选C。 17. 张叔和李姨结婚后幸福美满，两年后喜得贵子。请问，他们现在的家庭关系有（ ） ①收养关系 ②婚姻关系 ③血缘关系 ④地域关系 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对家庭关系确立情形的认识和理解。 ②③：依据教材知识并分析题干可知，张叔和李姨结婚属于婚姻关系；喜得贵子属于血缘关系，故②③说法符合题意； ①④：收养关系、地域关系在题干中未能体现，故①④说法不符合题意； 故本题选C。 18. 近年来，全国各地以主题创建活动为载体，广泛开展最美家庭、书香家庭、星级家庭、好家长之星等评选搭建阵地，建设家风家训馆、亲子阅读体验基地，打造家风孝道主题公园，以多种形式弘扬传承好家风、好家训……一系列活动的举行有利于（ ） ①让美德在家庭中生根、在亲情中升华②不同文化在交流互鉴中丰富发展 ③不断提升国民素质和社会文明程度④推动科技水平不断进步和发展 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查传承中华传统美德。 ①③：依据教材知识，以多种形式选出好家风，有利于弘扬中华民族的传统美德，有利于让美德在家庭中生根、在亲情中升华；有利于不断提升国民素质和社会文明程度，故①③说法正确； ②④：不同文化在交流互鉴中丰富发展、推动科技水平不断进步和发展不是弘扬传承好家风、好家训的作用，②④说法与题不符； 故本题选B。 19. 家庭聚餐时，小亮看见餐桌上摆着自己最爱吃的烤鸡翅，他用手抓起来就吃。爸爸看见连忙制止并教育他“长辈不动筷，晚辈不动筷”，对小金爸爸的做法认识正确的是（ ） ①父母是子女成长中的第一任老师 ②家风对子女成长都会起积极作用 ③好的家风利于子女形成正确的价值观 ④这种方式伤害了孩子的自尊 A. ②④ B. ①② C. ①③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查传承优良家风 ①③：题文中，爸爸看见连忙制止并教育他“长辈不动筷，晚辈不动筷”，这体现了良好家风对孩子成长的重要性，表明父母是子女成长中的第一任老师，好的家风利于子女形成正确的价值观，故①③说法正确； ②：良好家风对子女成长起积极作用，故②说法错误； ④：没有伤害孩子的自尊，故④说法错误； 故本题选C。 20. “母亲的眺望，游子的情切，千里归途，向着一处团圆。”歌手毛不易携手湖南会同粟裕希望小学田野诗班的孩子们唱出了异乡人归家的期盼。这说明家是（ ） ①血脉相连的生活共同体 ②我们物质生活的保障 ③一座有生活气息的房子 ④我们身心的寄居之所 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查对家的认识。 ①④：依据教材知识，歌词中“母亲的眺望、游子的情切、千里团圆”等，体现了人们对家的渴望，表明家是血脉相连的生活共同体，是我们身心寄居之所，故①④说法正确； ②③：家为我们提供物质生活保障、是一座房子与歌词寓意无关，故②③不符合题意； 故本题选D。 二、非选择题（本大题共3小题，共40分。阅读材料，回答问题。） 21. 【正确认识自我遇见更好的自己】 阅读七年级学生小雅的一则日记，回答问题。 2024年9月20日星期五天气：阴有阵雨 今天，我要静下心来好好认识一下自己。我是一个文静的小女生，相貌不算出众，中等身材。我的气质比较沉稳，遇到事情不会惊慌失措。在家里，我是父母的好帮手，会主动承担一些家务，比如洗碗、拖地。在班级里，我是同学们的好伙伴，也是老师的小助手。 大家都说我很善良、有耐心。上次参加敬老院的志愿服务活动，我耐心地陪老人聊天，给他们讲故事，老人们都很开心。通过这次实践，我发现自己有爱心和责任感。我虽然有很多不足，但也有自己的优点。我要不断努力，发挥自己的优势，弥补自己的不足，成为更好的自己。 （1）结合小雅日记的具体内容，说说她通过哪些途径认识自己。 （2）如何才能让我们做更好的自己，让自己飞得更高更远？ 【答案】（1）“是一个文静的小女生，相貌不算出众，中等身材”“气质比较沉稳”“是父母的好帮手”“是同学们的好伙伴，也是老师的小助手”体现了对自我的全面分析；“大家都说我很善良、有耐心”体现了他人的评价；参加敬老院的志愿服务活动属于生活实践。 （2）①欣赏自己。②接纳自己。③不断完善自己。④不断发掘自己的潜能。⑤为他人、为社会服务。 【解析】 【分析】考点考查：认识自己的途径、做更好的自己。 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物。 核心素养：健全人格。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为青少年，需要运用认识自己的途径的有关知识，从说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：我是一个文静的小女生，相貌不算出众，中等身材。我的气质比较沉稳，遇到事情不会惊慌失措。→可链接对自我的全面分析。 关键词②：大家都说我很善良、有耐心。→可链接他人评价。 关键词③：参加敬老院的志愿服务活动→可链接生活实践。 第三步：整合信息，组织答案 【小问2详解】 本题考查如何做更好的自己，可结合教材知识作答。 22. 阅读材料，回答问题。 材料 课后活动中，小彤对好友小静说：“我想做一个优秀有文化的人，但是我不想学习。”小静说：“这个世界上没有什么毫无道理的横空出世，如果没有大量的积累、思考和学习，是不会把事情做好的，人可以没有文化但一定要学习。 （1）请运用所学知识，谈谈人为什么一定要学习？ （2）面对当今激烈竞争的时代，我们应如何努力学习？ （3）生活中，除了上课外，你的哪些经历是学习？并简述学到了什么？ 【答案】（1）①学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础。②学习是我们现阶段的基本任务，也是我们成就梦想的重要路径。③学习可以提升我们的思想品德和精神境界，增强能力，增长智慧，使我们面前的世界更广阔、更精彩，让我们拥有实现梦想的持续力量。④学习不仅关乎个人的前途和命运，更关乎民族的未来和发展。 （2）①我们要发现并保持对学习的兴趣，更加自觉、主动地学习；②养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法，提高学习效率；③积极参加社会实践活动，到社会大课堂去读好“无字之书”，获得更多的启迪。④我们应学以致用、开拓进取、勇于创新，运用所学知识帮助他人、服务社会，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。 （3）①参与社区垃圾分类志愿活动；学到：环保知识、社会责任意识。 ②学做饭时查阅菜谱；学到：生活技能、解决问题能力。 ③与同学合作完成手抄报；学到：团队协作、创意设计能力。 【解析】 【分析】考点考查：学习的重要性、学习的方法、正确认识学习。 能力考查：理解和运用所学知识能力。 核心素养：道德修养、健全人格。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用学习的重要性的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：人可以没有文化但一定要学习→可链接学习的重要性。 第三步：整合信息，组织答案。 小问2详解】 本题考查如何努力学习，可结合教材知识作答。 【小问3详解】 本题要求回答自己的哪些经历是学习并简述学到了什么，属于开放性试题，言之有理即可。 23. 某校七年级(1)班正在开展以“亲情之爱”为主题的探究性学习活动，请你参与并完成下列任务。 调查分析 (跨数学·图表分析)下表为该班同学搜集的亲子沟通的相关数据 A不愿与父母沟通，B与父母沟通有障碍，C主动与父母沟通，D与父母发生冲突 （1）上述图表反映了什么信息？ （2）运用所学知识，任选一位同学的观点进行评析。 明理践行 在中国历史上，从古到今，没有哪个朝代不重视孝道。中华上下五千年的历史长河中，关于“孝心”的故事层出不穷。花木兰代父从军、郑子鹿乳奉亲、黄香扇枕温衾等都是我们所熟悉的孝敬父母的典例。 （3）作为中学生，我们应如何向以上人物学习，弘扬孝敬父母的传统美德？ 【答案】（1）大部分学生与父母沟通存在问题或与父母存在亲子冲突。 （2）小吴的观点是错误的。家不只是一所房子、某个地域，家是我们身心的寄居之所；家是我们心灵的港湾，家里有亲人，家中有亲情；家是代代传承、血脉相连的生活共同体，是甜蜜、温暖、轻松的避风港。 小月的观点是正确的。创建和谐家庭是家庭成员共同的责任。我们要互相信任、体谅和包容，增进理解，化解矛盾与冲突；积极参与家务劳动，养成劳动习惯；不断提高自我管理能力，增强家庭责任意识；传承家庭美德和优良家风，营造良好的家庭氛围。 （3）①我们应该继承和弘扬孝敬父母的传统美德。从现在开始，我们就应该用行动表达孝敬之心； ②尊敬双亲长辈，听取他们的意见和教导；④与双亲长辈保持亲近、融洽的关系，聆听他们的心声；⑤用行动表达感恩之情，主动体谅父母，自觉承担家务，减轻父母压力等。 【解析】 【分析】考点考查：构建和谐家庭、孝敬父母的有关知识。 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题。 核心素养：道德修养、健全人格、责任意识。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为公民，需要运用学会与父母沟通的有关知识，从说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词：34%与父母发生冲突、23%不愿与父母沟通→大部分学生与父母沟通存在问题或与父母存在亲子冲突。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：读题，提炼辩题。 观点①：家只是一所房子、某个地域。 观点②：要与家人共创现代和谐家庭。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点①正误。 正误判断：错误。 论据：家的重要性。 第三步：根据所学知识和材料信息，判断观点②正误。 正误判断：正确。 论据：创建和谐家庭的做法。 第四步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 本题考查孝敬父母的做法，可结合教材知识作答。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 广东省梅州市梅县区宪梓中学2025-2026学年七年级上学期10月月考 道德与法治试题 一、单项选择题（本大题共20题，每小题3分，共60分。请将答案填在答题卡中。） 1. 测算每一次跳跃，复盘每一个问题，分析每一种可能发生的情况——20年，406张预案战术表，这是自由式滑雪空中技巧世界冠军徐梦桃不断突破自我的底气。这对于我们进入初中生活的启示有（ ） ①合理规划有助于我们走向成功 ②要学会规划好自己的初中生活 ③做好了规划就必定能取得成功 ④确定发展目标需要他人的帮助 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 2. “进入中学后，我们增加了4门课程，道德与法治培养了我良好的思想品德，历史让我了解了中华上下五千年的悠久文明，生物学让我懂得了生命之源，地理让我饱览了祖国的美丽河山。”这段话表明（ ） A. 我们可以根据个人的喜好去选择课程 B. 中学时代为我们铺就了成长的平坦大道 C. 新的课程，给我们带来了极大的负担 D. 新的课程，引领我们探索新的知识领域 3. “什么时光最难以忘怀？是美好的中学时代。什么时候开始懂得人生？是在求知的中学时代”。下列对于中学时代的认识正确的是（ ） ①意味着新的无法战胜的挑战②提供了发展自我的多种机会 ③每个人都能重塑完美无缺的自我④是我们人生发展的一个新阶段 A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ②④ 4. “共和国勋章”获得者、“杂交水稻之父”袁隆平在回忆自己的中学时光时曾说：“博中（博学中学）是我最感亲切的母校，她给予我培养和教育，对我的成长起了决定性的作用。”可见，中学阶段（ ） A. 比其他任何成长阶段都有意义和价值 B. 开启了与小学阶段完全不同新生活 C. 对我们的人生具有独特的价值 D. 决定了我们未来人生发展的目标和方向 5. 进入初中，我们跨进了人生的一个新阶段：新环境、新老师、新同学、新课程、新社团活动，家庭、学校、社会寄予我们更高的期望……对此，小玲充满了期待，也有一些茫然和紧张。你会建议她（ ） ①珍视当下，把握机遇，积极追求进步 ②参与社团活动，放下学习，探索新领域 ③确立更高的发展目标，在担当中历练 ④志存高远，追梦远航，马上进入社会 A. ①② B. ①④ C. ①③ D. ②③ 6. 进入青春期，同学们开始在意自己体态和容貌。有的同学因自己个子比别人矮而自卑，有的同学因自己长得不如别人漂亮而烦恼。对此，我们要（ ） ①学会欣赏自己，努力发展自己的特长 ②特别注重自我打扮，完善自己的外表 ③学会以积极的心态接纳自己的不完美 ④表面显得不在意，内心却暗暗和其他人比较 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 7. 青春的成长，就是在困惑中找到答案，在答案中完善自我。以下对困惑回应合理的是（ ） A. 青春的我们会更加关注自己的外表吗？——会，初中生只追求相貌、装束等外在美 B. 俗话说：从小看大，三岁看老。我还能改变吗？——能，主动改正缺点，做更好的自己 C. 如果少年的梦想不能实现，梦想还有意义吗？——没有意义，小孩子就喜欢胡思乱想 D. 只有担任班干部才能为班级建设出一份力吗？——是的，班干部是班集体的组织领导者 8. 唐太宗有句名言千古流传，那就是“以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失”。下列哪一句古诗与这一名言表达的主旨相一致（ ） A. 当局者迷，旁观者清 B. 士别三日，当刮目相看 C. 知己知彼，百战不殆 D. 功崇惟志，业广惟勤 9. 知人者智，自知者明。下列推导正确的是（ ） ①我非常在意他人对我的看法→他人评价都是正确的，要虚心接受 ②我的学习态度与学霸相比有很大差距→自我分析总是主观片面的 ③我是班长，听取大家意见改进自身管理方式→通过社会关系来认识自己 ④我长得矮，但我性格很开朗→从生理、心理方面来认识自己 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 10. 小庆在课堂上总是不敢主动发言，担心自己回答错误被同学笑话。老师鼓励他要自信，小庆增强自信心的方法有（ ） ①发现自己的优点和长处，为自己喝彩 ②正视自己的不足，并努力改进 ③积极参与课堂活动，积累成功经验 ④只关注自己的优点，忽视缺点 A ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 11. 对于他们的梦想，下列认识正确的是（ ） 安安：我的梦想是当一名航天员，翱翔太空，探索宇宙。 辉辉：我的梦想是当一名老师，立德树人，传道授业。 凡凡：我的梦想是当一名医生，救死扶伤，悬壶济世。 淮淮：我的梦想是当一名消防员，急人所困，救人危难…… ①表达了对未来生活的美好愿望 ②能激发他们生命的热情和勇气 ③能够让他们的生活更加有色彩 ④只要符合实际，就一定能实现 A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④ 12. 学校精心组织了一次社区调研实践活动，旨在让同学们了解社会、增长见识。可小刚却对此不以为然，他心想：“参加这种活动纯粹是浪费时间，还不如多做几道练习题呢！”由此可见，小刚（ ） A. 尚未充分认识到实践也是学习的重要途径 B. 已经养成了高效学习习惯 C. 具备明确的学习目标和规划 D. 掌握了科学的学习方法，懂得合理安排时间 13. 读书可以让你在看到落日余晖时，脑海中浮现的是“夕阳余晖佳作众，怡心悦目爱心融”，而不只是“哇，夕阳真好看”；看到雪花飞舞时，脱口而出的是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，而不只是“哎哟，雪真大呀”。这段话启示我们（ ） ①读书让我们体味到学习中的苦与乐②读书需要自觉主动，持之以恒 ③读书能够让我们拥有更充实的生活④读书能够滋养我们的精神世界 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 14. 航天员王亚平说：“特别希望我能成为一名种梦人，播撒种子的人，我也会尽我所能去为孩子们打开神秘宇宙的大门，为他们播种下一颗一颗梦想的航天的种子，精心呵护，也期待着这些种子生根发芽、开花结果。”这告诉我们（ ） A. 梦想终究是可望而不可即的 B. 有了梦想，人们定能取得事业的成功 C. 梦想一旦确定就不能改变 D. 有了梦想，人类才能不断进步和发展 15. 2025年4月23日是第30个“世界读书日”，海口市中小学校开展丰富多彩的读书活动。这一活动（ ） A. 是进行智育培养的唯一途径 B. 仅能帮助学生提高考试成绩 C. 能消除青少年的阅读兴趣差异 D. 有助于培养学生终身学习的习惯 16. 下边漫画体现的家庭美德是（ ） A. 勤俭节约 B. 尊师重道 C. 孝亲敬老 D. 乐于奉献 17. 张叔和李姨结婚后幸福美满，两年后喜得贵子。请问，他们现在的家庭关系有（ ） ①收养关系 ②婚姻关系 ③血缘关系 ④地域关系 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 18. 近年来，全国各地以主题创建活动为载体，广泛开展最美家庭、书香家庭、星级家庭、好家长之星等评选搭建阵地，建设家风家训馆、亲子阅读体验基地，打造家风孝道主题公园，以多种形式弘扬传承好家风、好家训……一系列活动的举行有利于（ ） ①让美德在家庭中生根、在亲情中升华②不同文化在交流互鉴中丰富发展 ③不断提升国民素质和社会文明程度④推动科技水平不断进步和发展 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 19. 家庭聚餐时，小亮看见餐桌上摆着自己最爱吃的烤鸡翅，他用手抓起来就吃。爸爸看见连忙制止并教育他“长辈不动筷，晚辈不动筷”，对小金爸爸的做法认识正确的是（ ） ①父母是子女成长中的第一任老师 ②家风对子女成长都会起积极作用 ③好家风利于子女形成正确的价值观 ④这种方式伤害了孩子的自尊 A. ②④ B. ①② C. ①③ D. ③④ 20. “母亲的眺望，游子的情切，千里归途，向着一处团圆。”歌手毛不易携手湖南会同粟裕希望小学田野诗班的孩子们唱出了异乡人归家的期盼。这说明家是（ ） ①血脉相连的生活共同体 ②我们物质生活的保障 ③一座有生活气息的房子 ④我们身心的寄居之所 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ 二、非选择题（本大题共3小题，共40分。阅读材料，回答问题。） 21. 【正确认识自我遇见更好的自己】 阅读七年级学生小雅的一则日记，回答问题。 2024年9月20日星期五天气：阴有阵雨 今天，我要静下心来好好认识一下自己。我是一个文静的小女生，相貌不算出众，中等身材。我的气质比较沉稳，遇到事情不会惊慌失措。在家里，我是父母的好帮手，会主动承担一些家务，比如洗碗、拖地。在班级里，我是同学们的好伙伴，也是老师的小助手。 大家都说我很善良、有耐心。上次参加敬老院的志愿服务活动，我耐心地陪老人聊天，给他们讲故事，老人们都很开心。通过这次实践，我发现自己有爱心和责任感。我虽然有很多不足，但也有自己的优点。我要不断努力，发挥自己的优势，弥补自己的不足，成为更好的自己。 （1）结合小雅日记的具体内容，说说她通过哪些途径认识自己。 （2）如何才能让我们做更好的自己，让自己飞得更高更远？ 22. 阅读材料，回答问题。 材料 课后活动中，小彤对好友小静说：“我想做一个优秀有文化的人，但是我不想学习。”小静说：“这个世界上没有什么毫无道理的横空出世，如果没有大量的积累、思考和学习，是不会把事情做好的，人可以没有文化但一定要学习。 （1）请运用所学知识，谈谈人为什么一定要学习？ （2）面对当今激烈竞争的时代，我们应如何努力学习？ （3）生活中，除了上课外，你的哪些经历是学习？并简述学到了什么？ 23. 某校七年级(1)班正在开展以“亲情之爱”为主题的探究性学习活动，请你参与并完成下列任务。 调查分析 (跨数学·图表分析)下表为该班同学搜集的亲子沟通的相关数据 A不愿与父母沟通，B与父母沟通有障碍，C主动与父母沟通，D与父母发生冲突 （1）上述图表反映了什么信息？ （2）运用所学知识，任选一位同学的观点进行评析。 明理践行 在中国历史上，从古到今，没有哪个朝代不重视孝道。中华上下五千年的历史长河中，关于“孝心”的故事层出不穷。花木兰代父从军、郑子鹿乳奉亲、黄香扇枕温衾等都是我们所熟悉的孝敬父母的典例。 （3）作为中学生，我们应如何向以上人物学习，弘扬孝敬父母的传统美德？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $