专题05 名篇名句默写（期末真题汇编，河南专用）高一语文上学期

专题05 名篇名句默写 一，（2023-2024高一上˙河南郑州市.期末）补写出下列句子中的空缺部分。 1.“留白”是文学艺术常用的艺术手法，白居易《琵琶行》中“ ， ”两句，就描写了“留白”带来的意蕴无穷之感。 2.苏轼的多篇诗文都写到酒，如《念奴娇·赤壁怀古》中“ ”写以酒凭吊；《赤壁赋》中“ ”写举着葫芦做成的酒器互相劝酒。 3.顺着风势呼喊、借助车马前行，可以达到“ ”和“ ”的效果，荀子在《劝学》中以此来论证学习可以弥补先天的不足，取得更大的成效。 4.“风”是我国古诗文中常见的意象之一，不同特征的“风”，会营造不同的境，传达不同的情。高中语文必修上册所学篇目中就有这样的诗词或文句，如：“ ， 。” 二，（2023-2024高一上˙河南开封市五校.期末）补写出下列句子中的空缺部分。 5.李煜的《虞美人》中，用设问和比喻的手法表达作为亡国之君的诸多愁绪的句子是“ ， ”。 6.荀子在《劝学》中强调学习与省察自己的重要性的句子是“ ， ”。 7.《赤壁赋》中客人的箫声哀婉幽怨，细微悠长，甚至能产生“ ， ”的动人效果。 三，（2023-2024高一上˙河南林州市一中.期末）补写出下列句子中的空缺部分。 8.孤独思亲是杜甫诗歌中的常见内容，如《登高》中的“ ， ”两句，异乡思亲怀人的情感喷薄而出。 9.苏轼《赤壁赋》中先说万物各有其主，接着以“ ， ”两句，勉励人一定要修身自好，莫存非分之想。 10.姚鼐《登泰山记》中，“ ， ”两句通过对颜色的描述，写出作者站在泰山之巅看到太阳初升的景象。 四，（2023-2024高一上˙河南新乡市封丘一中.期末）补写出下列句子中的空缺部分。 11.《梦游天姥吟留别》中，历来诗评家都认为“ ， ？”这两句是全诗的“诗”。 12.白居易《琵琶行》中，在琵琶声低沉徘徊，近似停顿之后，猛然爆发出一阵雄壮铿锵、激越昂扬的强音，将全曲推向高潮的句子：“ ， 。” 13.苏轼在《赤壁赋》中形容乐声的悲伤感人，以“ ， ”两句，从侧面写出了箫声动人的魅力。 五，（2024-2025高一上˙河南郑州市.期末）补写出下列句子中的空缺部分。 14.苏轼《念奴娇·赤壁怀古》与辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》都有对历史英雄人物的回忆，如前者通过写儒者装束“ ”赞美周瑜的儒将风度；后者运用比喻修辞“ ”赞美刘裕的威武豪迈。 15.在平时的学习生活中，老师经常引用荀子《劝学》中的内容勉励学生，如只要“ ”，金石也能雕刻成功，学习亦如此；像君子那样做到“ ”，就能见识明达，行动不犯错误了。 16.苏轼《赤壁赋》中，“客”遥想赤壁之战前的曹操“ ， ”，堪称一代枭雄，如今却已然消散于历史的烟云中。 17.鸟类经常出现在我国古代诗文中，这在高中语文必修上册课本的古诗文中也有体现，如“ ， ”等。 一，（2023-2024高一上˙河南新乡市.期末）补写出下列句子中的空缺部分。 1.《荀子·劝学》中，蚯蚓的“ ”和螃蟹的“ ”揭示了二者不同生活处境的原因，证明了学习需要专心致志的观点。 2.苏轼《赤壁赋》中，写乘船在江面上自由漂荡、像是凌空乘风飞行而不知将停留在何处的两句是“ ， ”。 3.古人饮酒抒怀，吟诗作赋。酒是古诗词中常见的意象，如“ ， ”。 二，（2023-2024高一上˙河南焦作市第十一中.期末补写出下列句子中的空缺部分。 4.苏轼的作品中曾写到曹操军队的战船， 如《赤壁赋》中“ ”写出了曹军战船首尾相接、顺江而下的壮阔气势，《念奴娇·赤壁怀古》中的“ ”则形象描绘出曹军败于赤壁的战争画面。 5.李煜《虞美人》中“ ， ”两句， 既流露出对过去美好事物的怀念，也表达出物是人非的无奈。 6.悬挂在天上的月亮时常会进入我国古代文人的诗词作品中，这在必修上册课本所学的诗词中很常见，如“ ， ”。 三，（2023-2024高一上˙河南信阳市.期末）补写出下列句子中的空缺部分。 7.《赤壁赋》中“ ， ”两句，表现了作者任由小船飘荡于广阔江面时的潇洒惬意。 8.费孝通在《乡土中国》中提出“在我们的乡土社会中……一切事业都不能脱离效率的考虑”，这句话可以体现在杨万里《插秧歌》“ ， ”两句写一家人分工明确，有序配合上。 9.“颜”的本义是指两眉之间，后引申为额头，又引申为面部。古人常借容颜的改变抒发时间流逝、世事变迁的感伤，如“ ， ”。 四，（2024-2025高一上˙河南开封市.期末）补写出下列句子中的空缺部分。 10.语文课上，老师使用《琵琶行》中“ ， ”两句话，引出《春江花月夜》一诗题目的所有意象。 11.考试后，老师用《劝学》中“ ， ”两句话，提醒大家要善于总结反思。 12.“美人”一词意义丰富，经常出现在古代文人笔下，如“ ， ”。 五，（2024-2025高一上˙河南洛阳市.期末）补写出下列句子中的空缺部分。 13.《赤壁赋》中作者借“ ， ”写舟中人任一叶扁舟随意飘荡在辽阔的江面上，自由来去。 14.在《师说》一文中，韩愈认为“弟子不必不如师，师不必贤于弟子”的原因是：“   ， 。” 15.“樽”（尊）是古代盛酒的器具，中国古代文人与酒之间有着不可分离的关系，所以，在古人的诗文中就经常出现“樽”的意象，如“ ， ”。 一，（2024-2025高一上˙河南安阳市一中.期末）补写出下列句子中的空缺部分。 1.好的比喻往往取材生活，巧于运思，如《劝学》中“ ”，用磨刀之功比学习之效；《登泰山记》中“ ”，用比喻手法写群峰拱绕日观峰，都像鞠躬的样子。 2.“扁舟”作为古诗文中常见的意象之一，既是游子漂泊的凭靠，也是其羁旅之愁的寄托，更是其追求自由、失意隐居的媒介，它承载着中国古代文人淡泊世事、悠然自得的情感，形成了独特的扁舟情结，如“ ， ”。 3.古诗词中随处可见植物的身影。如白居易《琵琶行》中的“ ， ”，这些植物展现出白居易在江州的居住环境。 二，（2024-2025高一上˙河南濮阳市.期末）补写出下列句子中的空缺部分。 4.古人常援用前人之事影射时事，如辛弃疾在《永遇乐·京口北固亭怀古》中写刘义隆虽有“ ”的雄心壮志，却招致了“ ”的结局，借此提醒南宋统治者以史为鉴。 5.）苏轼《赤壁赋》中“ ， ”两句可以做当代廉政建设的警示语，提醒人们在物质诱惑面前要保持清醒头脑，不乱伸手。 6.《诗经》中有许多以采摘花草表达爱意与思念的诗句，如“维士与女，伊其相谑，赠之以勺药”和“ ， ”等。 三，（2024-2025高一上˙河南许昌市禹州市三中.期末）补写出下列句子中的空缺部分。 7.《赤壁赋》中，慨叹人生短促，人很渺小的句子是：“ ， 。” 8.苏轼《赤壁赋》中，“ ， ”两句通过侧面描写表现箫声的幽怨，其悲咽低回的音调感人至深，致使作者的感情由欢乐转入悲凉。 9.“猿”是中国古代诗歌中的常见意象，其鸣叫之声激越悠长，寄寓了人们多种情思，比如“ ， ”。 四，（2023-2024高一上˙河南南阳市.期末）补写出下列句子中的空缺部分。  10.《劝学》中，作者以螃蟹为喻，来阐明即使先天条件优越，学习时心浮气躁也不会有好结果的句子是“ ， ”。 11.李煜的《虞美人》通过想象，表达物是人非之慨叹的两句是“ ， ”。 12.古人常常借酒遣怀，但古诗文中不出现“酒”字也能表达以酒传情之意，比如高中教材我们学过“ ”和“ ”。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题05 名篇名句默写 一、（2023-2024高一上˙河南郑州市.期末）补写出下列句子中的空缺部分。 1.“留白”是文学艺术常用的艺术手法，白居易《琵琶行》中“ ， ”两句，就描写了“留白”带来的意蕴无穷之感。 2.苏轼的多篇诗文都写到酒，如《念奴娇·赤壁怀古》中“ ”写以酒凭吊；《赤壁赋》中“ ”写举着葫芦做成的酒器互相劝酒。 3.顺着风势呼喊、借助车马前行，可以达到“ ”和“ ”的效果，荀子在《劝学》中以此来论证学习可以弥补先天的不足，取得更大的成效。 4.“风”是我国古诗文中常见的意象之一，不同特征的“风”，会营造不同的境，传达不同的情。高中语文必修上册所学篇目中就有这样的诗词或文句，如：“ ， 。” 【答案】 别有幽愁暗恨生 此时无声胜有声（东船西舫悄无言，唯见江心秋月白） 一尊还酹江月 举匏樽以相属 （而）闻者彰 （而）致千里 金风玉露一相逢 便胜却人间无数（风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回/清风徐来，水波不兴/霓为衣兮风为马，云之君兮纷纷而来下） 【解析】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。 易错字词：幽、舫、唯、尊、酹、匏樽、啸、渚、霓。 二，（2023-2024高一上˙河南开封市五校.期末）补写出下列句子中的空缺部分。 5.李煜的《虞美人》中，用设问和比喻的手法表达作为亡国之君的诸多愁绪的句子是“ ， ”。 6.荀子在《劝学》中强调学习与省察自己的重要性的句子是“ ， ”。 7.《赤壁赋》中客人的箫声哀婉幽怨，细微悠长，甚至能产生“ ， ”的动人效果。 【答案】 问君能有几多愁 恰似一江春水向东流 君子博学而日参省乎己 则知明而行无过矣 舞幽壑之潜蛟 泣孤舟之嫠妇 【解析】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。 注意重点字的写法，“恰”“博”“省”“己”“知”“壑”“潜”“蛟”“嫠”。 三，（2023-2024高一上˙河南林州市一中.期末）补写出下列句子中的空缺部分。 8.孤独思亲是杜甫诗歌中的常见内容，如《登高》中的“ ， ”两句，异乡思亲怀人的情感喷薄而出。 9.苏轼《赤壁赋》中先说万物各有其主，接着以“ ， ”两句，勉励人一定要修身自好，莫存非分之想。 10.姚鼐《登泰山记》中，“ ， ”两句通过对颜色的描述，写出作者站在泰山之巅看到太阳初升的景象。 【答案】 万里悲秋常作客 百年多病独登台 苟非吾之所有 虽一毫而莫取 正赤如丹 下有红光动摇承之 【解析】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。 易错字：“作”“苟”“承”。 四，（2023-2024高一上˙河南新乡市封丘一中.期末）补写出下列句子中的空缺部分。 11.《梦游天姥吟留别》中，历来诗评家都认为“ ， ？”这两句是全诗的“诗”。 12.白居易《琵琶行》中，在琵琶声低沉徘徊，近似停顿之后，猛然爆发出一阵雄壮铿锵、激越昂扬的强音，将全曲推向高潮的句子：“ ， 。” 13.苏轼在《赤壁赋》中形容乐声的悲伤感人，以“ ， ”两句，从侧面写出了箫声动人的魅力。 【答案】 安能摧眉折腰事权贵 使我不得开心颜 银瓶乍破水浆迸 铁骑突出刀枪鸣 舞幽壑之潜蛟 泣孤舟之嫠妇 【解析】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。 易错字词：“摧”“事”“繁”“乍”“迸”“壑”“潜”“嫠”。 五，（2024-2025高一上˙河南郑州市.期末）补写出下列句子中的空缺部分。 14.苏轼《念奴娇·赤壁怀古》与辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》都有对历史英雄人物的回忆，如前者通过写儒者装束“ ”赞美周瑜的儒将风度；后者运用比喻修辞“ ”赞美刘裕的威武豪迈。 15.在平时的学习生活中，老师经常引用荀子《劝学》中的内容勉励学生，如只要“ ”，金石也能雕刻成功，学习亦如此；像君子那样做到“ ”，就能见识明达，行动不犯错误了。 16.苏轼《赤壁赋》中，“客”遥想赤壁之战前的曹操“ ， ”，堪称一代枭雄，如今却已然消散于历史的烟云中。 17.鸟类经常出现在我国古代诗文中，这在高中语文必修上册课本的古诗文中也有体现，如“ ， ”等。 【答案】 羽扇纶巾 气吞万里如虎 锲而不舍 （君子）博学而日参省乎己 酾酒临江 横槊赋诗 月明星稀 乌鹊南飞（风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回/其间旦暮闻何物，杜鹃啼血猿哀鸣/佛狸祠下，一片神鸦社鼓/雁过也，正伤心） 【解析】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。 注意重点字的写法，“纶”“锲”“酾”“槊”“渚”“雁”。 一，（2023-2024高一上˙河南新乡市.期末）补写出下列句子中的空缺部分。 1.《荀子·劝学》中，蚯蚓的“ ”和螃蟹的“ ”揭示了二者不同生活处境的原因，证明了学习需要专心致志的观点。 2.苏轼《赤壁赋》中，写乘船在江面上自由漂荡、像是凌空乘风飞行而不知将停留在何处的两句是“ ， ”。 3.古人饮酒抒怀，吟诗作赋。酒是古诗词中常见的意象，如“ ， ”。 【答案】 用心一也 用心躁也 浩浩乎如冯虚御风 而不知其所止 举酒属客 诵明月之诗（艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯/春江花朝秋月夜，往往取酒还独倾） 【详解】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。 易错字：“躁”“冯”“属”“鬓”。 二，（2023-2024高一上˙河南焦作市第十一中.期末补写出下列句子中的空缺部分。 4.苏轼的作品中曾写到曹操军队的战船， 如《赤壁赋》中“ ”写出了曹军战船首尾相接、顺江而下的壮阔气势，《念奴娇·赤壁怀古》中的“ ”则形象描绘出曹军败于赤壁的战争画面。 5.李煜《虞美人》中“ ， ”两句， 既流露出对过去美好事物的怀念，也表达出物是人非的无奈。 6.悬挂在天上的月亮时常会进入我国古代文人的诗词作品中，这在必修上册课本所学的诗词中很常见，如“ ， ”。 【答案】 舳舻千里 樯橹灰飞烟灭 雕栏玉砌应犹在 只是朱颜改 明明如月 何时可掇（月明星稀，乌鹊南飞/我欲因之梦吴越，一夜飞度镜湖月/湖月照我影，送我至剡溪/青冥浩荡不见底，日月照耀金银台/醉不成欢惨将别，别时茫茫江浸月/东船西舫悄无言，唯见江心秋月白/今年欢笑复明年，秋月春风等闲度/去来江口守空船，绕船月明江水寒/春江花朝秋月夜，往往取酒还独倾/人生如梦，一尊还酹江月/春花秋月何时了，往事知多少） 【解析】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。 本题易错字：舳、舻、橹、掇、度、剡、倾、酹。 三，（2023-2024高一上˙河南信阳市.期末）补写出下列句子中的空缺部分。 7.《赤壁赋》中“ ， ”两句，表现了作者任由小船飘荡于广阔江面时的潇洒惬意。 8.费孝通在《乡土中国》中提出“在我们的乡土社会中……一切事业都不能脱离效率的考虑”，这句话可以体现在杨万里《插秧歌》“ ， ”两句写一家人分工明确，有序配合上。 9.“颜”的本义是指两眉之间，后引申为额头，又引申为面部。古人常借容颜的改变抒发时间流逝、世事变迁的感伤，如“ ， ”。 【答案】 纵一苇之所如 凌万顷之茫然 田夫抛秧田妇接 小儿拔秧大儿插 弟走从军阿姨死 暮去朝来颜色故（雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改） 【解析】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。 注意重点字的写法：“苇”“凌”“抛”“拔”“暮”“雕”“砌”。 四，（2024-2025高一上˙河南开封市.期末）补写出下列句子中的空缺部分。 10.语文课上，老师使用《琵琶行》中“ ， ”两句话，引出《春江花月夜》一诗题目的所有意象。 11.考试后，老师用《劝学》中“ ， ”两句话，提醒大家要善于总结反思。 12.“美人”一词意义丰富，经常出现在古代文人笔下，如“ ， ”。 【答案】 春江花朝秋月夜 往往取酒还独倾 君子博学而日参省乎己 则知明而行无过矣 渺渺兮予怀 望美人兮天一方（匪女之为美，美人之贻） 【解析】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。 易错字词：倾、参省、己、知、渺、予、匪、女、贻。 五，（2024-2025高一上˙河南洛阳市.期末）补写出下列句子中的空缺部分。 13.《赤壁赋》中作者借“ ， ”写舟中人任一叶扁舟随意飘荡在辽阔的江面上，自由来去。 14.在《师说》一文中，韩愈认为“弟子不必不如师，师不必贤于弟子”的原因是：“   ， 。” 15.“樽”（尊）是古代盛酒的器具，中国古代文人与酒之间有着不可分离的关系，所以，在古人的诗文中就经常出现“樽”的意象，如“ ， ”。 【答案】 纵一苇之所如 凌万顷之茫然 闻道有先后 术业有专攻 人生如梦 一尊还酹江月（金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱/人生得意须尽欢，莫使金樽空对月/驾一叶之扁舟，举匏樽以相属） 【解析】本题考查学生默写常见名篇名句的能力。 易错字词有：苇、顷、攻、尊、酹、羞、直、驾、扁。 一，（2024-2025高一上˙河南安阳市一中.期末）补写出下列句子中的空缺部分。 1.好的比喻往往取材生活，巧于运思，如《劝学》中“ ”，用磨刀之功比学习之效；《登泰山记》中“ ”，用比喻手法写群峰拱绕日观峰，都像鞠躬的样子。 2.“扁舟”作为古诗文中常见的意象之一，既是游子漂泊的凭靠，也是其羁旅之愁的寄托，更是其追求自由、失意隐居的媒介，它承载着中国古代文人淡泊世事、悠然自得的情感，形成了独特的扁舟情结，如“ ， ”。 3.古诗词中随处可见植物的身影。如白居易《琵琶行》中的“ ， ”，这些植物展现出白居易在江州的居住环境。 【答案】 金就砺则利 而皆若偻 驾一叶之扁舟 举匏樽以相属（谁家今夜扁舟子   何处相思明月楼/人生在世不称意   明朝散发弄扁舟） 住近湓江地低湿 黄芦苦竹绕宅生 【解析】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。 易错字词：砺、偻、匏樽、湓。 二，（2024-2025高一上˙河南濮阳市.期末）补写出下列句子中的空缺部分。 4.古人常援用前人之事影射时事，如辛弃疾在《永遇乐·京口北固亭怀古》中写刘义隆虽有“ ”的雄心壮志，却招致了“ ”的结局，借此提醒南宋统治者以史为鉴。 5.）苏轼《赤壁赋》中“ ， ”两句可以做当代廉政建设的警示语，提醒人们在物质诱惑面前要保持清醒头脑，不乱伸手。 6.《诗经》中有许多以采摘花草表达爱意与思念的诗句，如“维士与女，伊其相谑，赠之以勺药”和“ ， ”等。 【答案】 封狼居胥 赢得仓皇北顾 苟非吾之所有 虽一毫而莫取 自牧归荑 洵美且异（参差荇菜，左右采之/采采卷耳，不盈顷筐） 【解析】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。 易错字词有：“胥”“赢”“仓皇”“荑”“洵”“荇”。 三，（2024-2025高一上˙河南许昌市禹州市三中.期末）补写出下列句子中的空缺部分。 7.《赤壁赋》中，慨叹人生短促，人很渺小的句子是：“ ， 。” 8.苏轼《赤壁赋》中，“ ， ”两句通过侧面描写表现箫声的幽怨，其悲咽低回的音调感人至深，致使作者的感情由欢乐转入悲凉。 9.“猿”是中国古代诗歌中的常见意象，其鸣叫之声激越悠长，寄寓了人们多种情思，比如“ ， ”。 【答案】 寄蜉蝣于天地 渺沧海之一粟 舞幽壑之潜蛟 泣孤舟之嫠妇 谢公宿处今尚在 渌水荡漾清猿啼（风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回/巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳） 【解析】本题考查学生默写常见名篇名句的能力。 易错字：蝣、粟、壑、嫠、渌、渚、峡。 四，（2023-2024高一上˙河南南阳市.期末）补写出下列句子中的空缺部分。  10.《劝学》中，作者以螃蟹为喻，来阐明即使先天条件优越，学习时心浮气躁也不会有好结果的句子是“ ， ”。 11.李煜的《虞美人》通过想象，表达物是人非之慨叹的两句是“ ， ”。 12.古人常常借酒遣怀，但古诗文中不出现“酒”字也能表达以酒传情之意，比如高中教材我们学过“ ”和“ ”。 【答案】 蟹六跪而二螯 非蛇鳝之穴无可寄托者 雕栏玉砌应犹在 只是朱颜改 唯有杜康 一尊还酹江月 （举匏樽以相属） 【解析】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。 注意重点字词的写法，如“螯”“鳝”“砌”“唯”“尊”“酹”“匏”等。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 $