2.4 自然灾害与生态保护-2025-2026学年八年级上册地理同步课件（粤人版2024）

该初中地理课件聚焦自然灾害与生态保护，通过台湾苏花公路滑坡等案例视频导入，结合问题链引导学生分析灾害成因与防治，再借助图表梳理自然灾害的概念、分类、分布及应对措施，进而过渡到生态环境问题及保护，构建完整知识支架。 其亮点在于融合区域认知（如分析气象灾害分布）、综合思维（如探究西南滑坡成因）和地理实践力（如防震疏散演练），通过汶川地震等案例及安全防护技能判断活动，采用案例教学与实践结合的方法。帮助学生提升灾害应对能力，为教师提供丰富教学素材与活动设计参考。

河源市梁敏华名教师工作室 2.4 自然灾害与生态保护 第二章 自然环境与生态保护 河源市梁敏华名教师工作室 课标要求 学习目标 1.运用地图和相关资料，描述中国主要的自然灾害和环境问题； 2.针对某一自然灾害或环境问题提出合理的防治建议； 3.掌握一定的气象灾害和地质灾害的安全防护技能。 1.通过阅读中国主要自然灾害分布图，分析我国自然灾害的分布特点、影响因素以及频发的原因。(区域认知) 2.结合案例，分析我国主要的自然灾害对生产生活的影响，提出应对自然灾害的具体防治措施。(人地协调观) 3.举例说出我国主要的生态环境问题，分析该问题产生的原因及具体的解决措施，认识保护环境的重要性。(综合思维) 河源市梁敏华名教师工作室 2022年11月1日，受强降雨影响，台湾省苏花公路观音段上方山体突发滑坡，山上的树木滑落，大量石块滚落，导致交通受阻。 观看视频，结合教材第47页内容思考下列问题： 1.为什么会发生山体滑坡？ 2.如何防止滑坡等自然灾害？ 自主学习：台湾省苏花公路山体滑坡 视频来自网络，如有侵权，请联系作者删除。 如何描述我国主要的自然灾害和生态环境问题，并提出合理的防治建议？ 点击播放 河源市梁敏华名教师工作室 视频来自网络，如有侵权，请联系作者删除。 2022年夏季，洞庭湖平原发生特大旱灾 2025年6月18日，广东怀集发生百年特大洪灾。 2008年5月12日，四川省汶川发生8级大地震。 2025年5月22日，贵州毕节大方县果瓦乡山体滑坡。 你见过或感受过以下场景吗？请分享下你的见闻，说说它们属于什么灾害？ 点击播放以下视频 河源市梁敏华名教师工作室 1.阅读P48，说说什么是自然灾害？判断下图哪个属于自然灾害？ 一、自然灾害的概念、分类 自然异变 且 造成损害 常年干旱的沙漠 遭遇旱情的农田 台风降雨能降温增湿 工厂排放污水的河流 自然灾害是指自然环境异常变化引起的危及人类生命财产与生存条件的事件或现象。 自然常态 自然异变，造成危害 人为所致，造成危害 自然异变的有利影响 自然灾害 河源市梁敏华名教师工作室 2.了解自然灾害的类型：看图，说说以下属于什么自然灾害，有什么不一样？ 气象灾害 地质灾害 干旱、洪涝、台风、寒潮、沙尘暴等 地震、滑坡、泥石流等 生物灾害 台风：常有狂风、暴雨，沿海岸并有风暴潮，造成重大灾害。 地震是地壳快速释放能量过程中造成的地面震动，危害极大。 寒潮是大范围强冷空气活动，大幅度降温，常伴霜冻，危害农业生产。 泥石流：在沟谷中形成的饱含石块和泥土的特殊洪流，破坏力极大。 自然 灾害 类型 气象灾害 地质灾害 气象灾害 地质灾害 河源市梁敏华名教师工作室 1.读图，我国主要气候灾害集中分布在哪里？ 图2-4-4 中国主要气象灾害的分布 气象灾害 分布地区 洪涝 干旱 寒潮 台风 南方地区 北方地区 西北、华北、东北 东南沿海地区 结合气候知识，我国北方地区寒潮灾害多发的原因是什么？ 北方地区纬度高，靠近冬季风源头，受冬季风影响大。 图片来源：《义务教育教科书 地理 八年级 上册 》（粤教粤人版） [审图号：GS粤（2024）228号]，下同。 二、自然灾害的分布 河源市梁敏华名教师工作室 图2-4-5 中国主要地质灾害的分布 滑坡、泥石流：主要分布在中西部山区、西南地区最为严重。 2.读图，认识我国主要地质灾害分布： （1）我国主要地质灾害集中分布在哪里？ （2）结合地形、气候特点，我国西南地区滑坡、泥石流多发的原因是什么？ 地震：主要分布环太平洋火山地震带的台湾地区、地中海—喜马拉雅地震带的西南地区 从地形看，西南部以高原、山地和丘陵为主，地势起伏较大，地质环境复杂；从气候看，属于亚热带季风气候区，降水丰富。降水集中与地质环境复杂导致滑坡与泥石流高发。 图片来源：《义务教育教科书 地理 八年级 上册 》（粤教粤人版） [审图号：GS粤（2024）228号]，下同。 河源市梁敏华名教师工作室 3.认识我国自然灾害的特点：根据图表说说我国自然灾害还呈现出什么特点？ 我国是世界上自然灾害种类多，分布地域广，发生频率高的国家，各种自然灾害的分布呈现显著的地域差异。 年份 5级及以上地震/次 滑坡、泥石流等地质灾害/起 台风登陆次数/次 洪涝灾害因灾死亡失踪人数/人 旱灾受灾面积/万公顷 灾害造成的直接经济损失/亿元 2017 12 7521 8 355 987.5 3018.7 2018 11 2966 10 219 771.2 2644.6 2019 16 6181 5 658 783.8 3270.9 2020 5 7840 5 279 835.2 3701.5 2021 19 4761 5 590 342.6 3340.2 2022 27 5659 4 171 609.0 2386.5 图 中国与主要受灾国家灾情比较（1990-2019年） 表 中国遭受主要自然灾害统计（2017-2022年） 种类多、频率次数多 受灾程度严重、危害大 表数据来自网络，右图来自人教版教材 河源市梁敏华名教师工作室 中国地形分布图 4.阅读书本P48页，结合我国自然环境特点，说说我国自然灾害呈现出“种类多，分布地域广，发生频率高，地域差异大”特点的原因是？ 中国气候类型分布图 山区面积广大 位于板块交界处 季风气候显著 中国周围部分板块示意图 滑坡、泥石流频发 东南沿海易发生台风、洪涝 多发生地震 图片来源：《义务教育教科书 地理 八年级 上册 》（粤教粤人版） [审图号：GS粤（2024）228号] 河源市梁敏华名教师工作室 三、自然灾害的防治 为了提高防灾意识，减轻自然灾害给经济社会发展和人民生命财产安全带来的损害，我国将5月12日设定为防灾减灾日，国家一直高度重视防灾减灾工作，并取得了巨大成就。 救灾物资储备 云南香格里拉滑坡防护工程 （1）制定一系列防灾减灾法律法规和应急预案; （2）建立各级救灾物资储备基地; （3）提高灾害应急处理、救援与求助、自救与互救、灾后恢复能力； （4）采取工程性防御措施。 1.阅读P50，说说我国如何做好防灾减灾工作？ 河源市梁敏华名教师工作室 日常生活中，我们要掌握应对灾害的安全防护技能，请你说说以下哪些是应对灾害的正确做法？ 2.自然灾害安全防护知多少 遭遇暴雨、洪水时 遭遇台风时 暴雨天，尽量不要外出 遭遇水位上涨时，就近向高处转移 留在低洼处，保护财物 尽可能抓住固定的或能漂浮的物品 关注台风预警信息 在室外，尽快前往商场、室内等安全场所避险 在广告牌下、大树下避雨 停止户外活动，避免外出，选择居家 √ √ √ √ √ √ 河源市梁敏华名教师工作室 以最快的速度，立即乘坐电梯下楼 择机沿逃生通道，迅速撤离到安全地带 站在玻璃窗前观察情况，伺机而动 在室内选择易形成支撑的地方躲避，保护头部，采取低伏姿势 遭遇地震时 遭遇滑坡、泥石流时 要向与滚石或泥石流方向垂直的两侧迅速逃离、躲避 躲在山体凹陷处等待救援 顺着山沟往下快跑 若无法逃离，可寻找大型、坚固的物体躲避 √ √ √ √ 河源市梁敏华名教师工作室 活动探究：认识台风“苏拉”对香港的影响及防灾措施 阅读课本P50页活动探究内容，结合本节课所学，思考并回答： （1）简述台风“苏拉”对香港造成的影响。 （2）提出防御台风的措施。 台风来临前清理树枝 （1）影响：带来暴雨与狂风天气；影响交通出行、居民日常生活；损坏建筑；给人民带来人身财产安全问题。 （2）措施：及时监测与发布台风预警信息；关好门窗；减少外出等。 河源市梁敏华名教师工作室 四、保护生态环境 环境污染 生态破坏 大气污染 水体污染 水土流失 毁坏森林 由于自然和人为原因，不同生态系统背景下产生了不同的生态环境问题。阅读P51，看图说说什么是生态环境问题？ 大气污染、水体污染、固体废物污染和噪声污染等 不合理开发利用 森林毁坏、草原退化、土地荒漠化、水土流失和生物多样性减少等 生态失衡或自然资源枯竭 人类向自然界排放过量的污染物 河源市梁敏华名教师工作室 “绿水青山就是金山银山”是习近平生态文明思想的核心内容，指导我国生态文明建设。为了天更蓝、山更绿、水更清，阅读P52，说说我国采取什么措施保护生态环境？ 我国坚持节约资源和保护环境的基本国策，实行了最严格的生态环境保护制度。 河源市梁敏华名教师工作室 阅读书P52-53页的案例学习内容，结合视频，完成以下探究活动： 1.分析导致福建省长汀县水土流失严重的原因。 2.在治理长汀县水土流失问题时，采取了什么举措？ 3.从荒山到绿洲再到生态家园的转变践行了什么理念？ 案例学习：长汀县的水土流失治理 山地丘陵为主，地势起伏大 属亚热带季风气候区 土质疏松，岩性脆弱 地势坡度大 降水多且集中 雨水冲刷强 点击播放 坚持“山、水、林、田、湖、草、沙”一体化保护和系统治理 河源市梁敏华名教师工作室 课外实践活动：班级组织模拟一次防震应急疏散演练 熟悉校园紧急疏散路线 通常，学校会在开阔地带设立应急避险场所，在建筑物上标识应急疏散路线引导师生快速有序撤离。师生应熟悉校园的应急避险场所和疏散路线，并实地演练。 1.找出校内所有的应急避险场所。 2.熟悉从教室到户外、再到最近应急避险场所的最佳疏散路线。 3.假定某种灾害情景，完成一次应急疏散演练，记录从教室到达最近应急避险场所的用时。 地震 应急标志 河源市梁敏华名教师工作室 自然灾害 概念、分类 概念：自然异变 且 造成损害 气象灾害：干旱、洪涝、台风、寒潮、沙尘暴等 地质灾害：地震、滑坡、泥石流等 我国自然灾害特点 课堂小结 种类多，分布地域广，发生频率高，地域差异显著 生态环境 环境污染 生态破坏 大气、水体、固体废物、噪声污染等 森林毁坏、草原退化、土地荒漠化、水土流失等 相互 影响 工程措施 生物措施 节约资源 保护环境 河源市梁敏华名教师工作室 1.沙尘暴区域主要位于（ ） A.新疆南部 B.宁夏西北部 C.内蒙古中部 D.河北西北部 沙尘天气包含浮尘、扬沙和沙尘暴等类型，春季是我国沙尘天气的多发季节。右图是全国空气污染气象条件预报图。据此完成以下1-3题。 C 课堂习题 2.与江苏相比，广东受沙尘暴影响较小的原因是（ ） A.海拔较高 B.纬度较低 C.距海洋近 D.人口较少 3.受沙尘暴的影响，当地网购量明显增多的商品可能是（ ） A.口罩 B.烘干机 C.防晒霜 D.除湿机 B A 河源市梁敏华名教师工作室 Lavf58.20.100 Lavf58.20.100 Lavf58.20.100 Lavf58.20.100 Lavf58.20.100 Lavf58.46.101 $