精品解析：黑龙江省佳木斯市汤原县2025-2026学年七年级上学期10月期中历史试题

汤原县2025秋季七年级历史上学期期中测试卷 （考试时间60分钟，满分100分） 一、单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分。每小题只有一项符合题意） 1. 某研学小组在云南元谋县博物馆参观时，看到一块标注“距今约170万年，能制作简单石器”的远古人类头骨化石。该化石所属的远古人类是（ ） A. 北京人 B. 元谋人 C. 山顶洞人 D. 半坡人 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“距今约170万年，能制作简单石器”和所学知识可知，元谋人是我国境内目前已确认的最早古人类，距今约170万年，发现于云南元谋县，且具备制作简单石器的能力，B项正确；北京人距今约70-20万年，发现于北京周口店，排除A项；山顶洞人距今约3万年，同样发现于北京周口店，排除C项；半坡人生活在黄河流域的陕西西安，距今约6000年，排除D项。故选B项。 2. 考古工作者在河姆渡遗址发掘出大量炭化稻谷，堆积厚度达20-50厘米，还发现了用于耕作的骨耜和加工谷物的木杵。这些发现直接说明当时（ ） A. 原始农业生产已出现 B. 青铜冶炼技术成熟 C. 社会贫富差距明显 D. 早期国家形态形成 【答案】A 【解析】 【详解】根据所学知识可知，河姆渡遗址出土的炭化稻谷是原始农业生产的直接产物，骨耜（耕作工具）、木杵（谷物加工工具）是农业生产相关工具，这些考古发现直接证明当时原始农业生产已出现，A项正确；青铜冶炼技术成熟是商周时期的特征，排除B项；社会贫富差距明显需要墓葬随葬品差异等证据支撑，题干未提及，排除C项；早期国家形态形成以城池、军队、阶级分化等为标志，题干无相关信息，排除D项。故选A项。 3. 古籍记载：“神农氏尝百草，一日而遭七十毒，得茶而解之，教民播五谷。”材料中的“神农氏”对应的部落首领是（ ） A. 黄帝 B. 炎帝 C. 蚩尤 D. 尧 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学知识可知，炎帝被后世尊称为“神农氏”，传说其有“尝百草”“教民耕种”的事迹，与材料中“神农氏尝百草”“教民播五谷”的描述完全一致。B项正确；黄帝被尊为“人文初祖”，主要贡献是统一部落、发明舟车等，排除A项；蚩尤是炎帝、黄帝时期的敌对部落首领，排除C项；尧是原始社会末期推行禅让制的部落联盟首领，与“神农氏”的事迹不符，排除D项。故选B项。 4. 《竹书纪年》记载：“禹崩，启遂即天子之位，是为夏后帝启。”这一记载表明“禹传子，家天下”标志着（ ） A. 禅让制正式确立 B. 世袭制开始取代禅让制 C. 分封制全面推行 D. 郡县制初步建立 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“禹崩，启遂即天子之位”和所学知识可知，权力由“禅让制”下的“选贤举能”转变为“世袭制”下的“父死子继”，标志着世袭制开始取代禅让制，B项正确；禅让制在禹之前的尧、舜时期已确立，排除A项；分封制是西周时期为巩固统治推行的政治制度，排除C项；郡县制是秦朝统一后在地方推行的行政制度，排除D项。故选B项。 5. 西周初年，周王将镐京周边土地分封给召公奭，封姜子牙于营丘（今山东淄博），受封者需定期朝觐周王、缴纳贡赋。这一政治制度是（ ） A. 禅让制 B. 世袭制 C. 分封制 D. 郡县制 【答案】C 【解析】 【详解】据题干“西周初年，周王将镐京周边的土地分封给召公奭，封姜子牙于营丘（今山东淄博），受封者需定期朝觐周王、缴纳贡赋”和所学知识可知，西周初年为稳定政治形势、巩固疆土，周王将土地和人民分封给宗亲和功臣，受封者需履行朝觐述职、缴纳贡赋等义务，这一政治制度是分封制，C项正确；禅让制是原始社会末期部落联盟首领通过推举产生的制度，与西周无关，排除A项；世袭制是指权力在家族内部世代传承的制度，题干未体现权力传承方式，排除B项；郡县制是春秋战国时期出现、秦朝全面推行的地方行政制度，由中央直接管辖，与西周“周王分封诸侯”的特点不符，排除D项。故选C项。 6. 河南安阳殷墟出土“后母戊鼎”，通高133厘米，重832.84千克，需数十人协作才能铸造完成。这一文物反映了商朝（ ） A. 农业生产的规模化 B. 文字体系的成熟 C. 青铜铸造工艺的高超 D. 军事冲突的频繁 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学知识可知，后母戊鼎通高133厘米、重832.84千克，且需数十人协作铸造，其宏大的规模和复杂的工艺，直接反映了商朝青铜铸造技术的高超水平，是商朝青铜工艺的代表性文物。C项正确；农业生产规模化需要农具普及、耕地面积扩大等证据，排除A项；文字体系成熟可通过甲骨文、金文等体现，排除B项；军事冲突频繁需兵器出土、战争记载等支撑，题干未涉及，排除D项。故选C项。 7. 某同学在历史课上展示了一组甲骨文拓片，包含“日”“水”等字形。甲骨文的发现，使我国有文字可考的历史追溯至（ ） A. 夏朝 B. 商朝 C. 西周 D. 春秋 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“甲骨文的发现”和所学知识可知，甲骨文是商朝时期刻写在龟甲和兽骨上的文字，是我国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字，因此甲骨文的发现使我国有文字可考的历史追溯至商朝，B项正确；夏朝目前尚未发现明确的文字记载，排除A项；西周时期主要的文字载体是青铜器上的金文，排除C项；春秋时期文字使用范围扩大，但均晚于商朝甲骨文，排除D项。故选B项。 8. 春秋时期，齐桓公任用管仲改革，以“尊王攘夷”号召，联合诸侯击退狄人入侵，最终成为春秋首霸。这一事件说明当时（ ） A. 周王室统治力衰退 B. 分封制度彻底瓦解 C. 诸侯不再争夺霸权 D. 中央集权制度建立 【答案】A 【解析】 【详解】结合所学知识可知，齐桓公以“尊王攘夷”为号召争夺霸主地位，说明周王室已失去对诸侯的控制能力，统治力严重衰退，只能依赖强大诸侯维持表面权威，A项正确；“分封制度彻底瓦解”是在战国时期，春秋时期分封制虽走向衰落但未完全瓦解，排除B项；春秋时期诸侯争霸战争频繁，“诸侯不再争夺霸权”与史实不符，排除C项；中央集权制度建立于秦朝，春秋时期尚未形成，排除D项。故选A项。 9. 商鞅在秦国变法时规定：“有军功者，各以率受上爵；为私斗者，各以轻重被刑大小。”这一措施的主要作用是（ ） A. 提升军队战斗力 B. 增加粮食产量 C. 强化中央集权 D. 推动商业发展 【答案】A 【解析】 【详解】据题干“有军功者，各以率受上爵；为私斗者，各以轻重被刑大小”和所学知识可知，商鞅变法该措施奖励军功、禁止私斗，激发了士兵作战积极性，主要作用是提升军队战斗力，A项正确；增加粮食产量的是商鞅变法中“奖励耕织”的措施，排除B项；强化中央集权的措施如推行县制等，并非该措施的主要作用，排除C项；该措施主要是提高了军队战斗力，与推动商业发展无关，排除D项。故选A项。 10. 公元前256年，秦国蜀郡郡守组织民众修建了都江堰，使成都平原“沃野千里，号为陆海”。主持这一工程的是（ ） A. 大禹 B. 李冰 C. 商鞅 D. 李斯 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“公元前256年，秦国蜀郡郡守组织民众修建了都江堰，使成都平原‘沃野千里，号为陆海’”和所学知识可知，公元前256年，秦国蜀郡郡守李冰主持修建都江堰，该工程通过分流、灌溉等设计，使成都平原摆脱水旱灾害，成为“沃野千里”的富庶之地，与题干描述一致，B项正确；大禹是远古时期治理黄河水患的部落联盟首领，排除A项；商鞅是战国时期秦国变法的主持者，主要贡献在政治、经济、军事制度改革，排除C项；李斯是秦朝丞相，参与统一文字、货币等措施，排除D项。故选B项。 11. 孔子在周游列国途中，对卫国君主提出“道之以德，齐之以礼，有耻且格”的治国建议。这一思想被收录在（ ） A. 《道德经》 B. 《论语》 C. 《韩非子》 D. 《墨子》 【答案】B 【解析】 【详解】据题干“孔子……提出‘道之以德，齐之以礼，有耻且格’的治国建议”和所学知识可知，《论语》是记录孔子及其弟子言行的著作，这一思想被收录在《论语》中，B项正确；《道德经》是道家老子的著作，排除A项；《韩非子》是法家韩非的著作，排除C项；《墨子》是墨家墨子的著作，排除D项。故选B项。 12. 战国时期，某学派提出“视人之国若视其国，视人之家若视其家，视人之身若视其身”，反对不义战争。该学派是（ ） A. 儒家 B. 道家 C. 墨家 D. 法家 【答案】C 【解析】 【详解】结合所学知识可知，“视人之国若视其国，视人之家若视其家，视人之身若视其身”体现了墨家“兼爱”（无差别地关爱他人）的思想，“反对不义战争”是墨家“非攻”主张的核心内容，因此该学派是墨家，C项正确；儒家主张“仁”（有差别的爱）、“礼”（等级秩序），与题意不符，排除A项；道家主张“无为而治”“顺应自然”，与题意不符，排除B项；法家主张“法治”“加强中央集权”，排除D项。故选C项。 13. “天下皆知美之为美，斯恶已；皆知善之为善，斯不善已”，这一包含辩证思维的观点出自（ ） A. 孔子 B. 老子 C. 孟子 D. 韩非 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“天下皆知美之为美，斯恶已；皆知善之为善，斯不善已”可知，天下人都知道美之所以为美，是因为有丑的存在；都知道善之所以为善，是因为有不善的存在，这体现了老子“对立的双方相互依存、相互转化”的朴素辩证思维，该观点出自《道德经》，B项正确；孔子主张“仁”“礼”，排除A项；孟子主张“仁政”“民贵君轻”，排除C项；韩非主张“法治”“严刑峻法”，排除D项。故选B项。 14. 公元前221年，秦王嬴政统一六国后，认为“名号不更，无以称成功，传后世”，遂创造出的最高统治者称号是（ ） A. 黄帝 B. 天子 C. 大王 D. 皇帝 【答案】D 【解析】 【详解】由题干“名号不更，无以称成功，传后世”并结合所学可知，公元前221年秦王嬴政统一六国后，认为自己“德兼三皇，功过五帝”，传统的“大王”“天子”等称号已无法彰显其功绩，遂首创“皇帝”称号，作为最高统治者的专属称谓，D项正确；黄帝是远古时期的部落首领，并非统治者称号，排除A项；“天子”是商周时期对最高统治者的称呼，体现“君权神授”思想，排除B项；“大王”是春秋、战国时期诸侯的称谓，排除C项。故选D项。 15. 秦朝统一后，下令废除六国旧币，以秦国圆形方孔半两钱作为全国流通货币。这一举措的主要意义是（ ） A. 推动文化融合 B. 强化军事防御 C. 促进经济交流 D. 巩固边疆统治 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干材料“秦朝统一后，下令废除六国旧币，以秦国的圆形方孔半两钱作为全国流通货币”可知，为了适应全国统一的需要，秦始皇下令废除六国的货币，以秦国的圆形方孔半两钱作为标准货币，在全国流通。这就改变了以往币制混乱的状况，有利于国家对经济的管理，促进各地经济的交流，C项正确；统一文字，加强文化的交流与发展，推动文化融合，排除A项；强化军事防御与“北击匈奴、修长城”“南征百越、修灵渠”的措施相关，排除B项；巩固边疆统治主要通过军事镇守、移民实边等方式，与统一货币无关，排除D项。故选C项。 16. 秦朝为抵御北方游牧民族侵扰，征调民力修建了西起临洮、东抵辽东的万里长城。这一工程的核心功能是（ ） A. 发展旅游业 B. 防御匈奴 C. 划分行政区域 D. 灌溉农田 【答案】B 【解析】 【详解】据题干“秦朝为抵御北方游牧民族侵扰，征调民力修建了西起临洮、东抵辽东的万里长城”和所学知识可知，秦朝建立后，北方游牧民族匈奴频繁南下侵扰，为抵御匈奴的进攻，秦始皇派蒙恬主持修建万里长城，因此这一工程的核心功能是防御匈奴，B项正确；“发展旅游业”是现代长城的功能之一，并非秦朝修建长城的核心目的，排除A项；秦朝通过郡县制划分行政区域，与万里长城无关，排除C项；具有灌溉农田功能的是都江堰、郑国渠等水利工程，长城不具备灌溉功能，排除D项。故选B项。 17. 公元前209年，陈胜、吴广因“会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩”，在大泽乡发动起义，提出“王侯将相宁有种乎”的口号。这次起义（ ） A. 是中国历史上第一次大规模农民起义 B. 直接推翻了秦朝统治 C. 建立了西汉政权 D. 引发了楚汉争霸 【答案】A 【解析】 【详解】根据所学知识可知，公元前209年的陈胜、吴广起义，是中国历史上第一次大规模的农民起义，起义沉重打击了秦朝的统治基础，拉开了秦末农民战争的序幕。A项正确；直接推翻秦朝统治的是公元前207年刘邦率军进入咸阳，秦王子婴投降，排除B项；西汉政权由刘邦在公元前202年击败项羽后建立，排除C项；楚汉争霸是刘邦与项羽在秦朝灭亡后为争夺天下展开的战争，并非由陈胜、吴广起义直接引发，排除D项。故选A项。 18. 公元前202年，刘邦在垓下击败项羽后，定都于长安（今陕西西安），建立了统一的封建王朝，史称（ ） A. 西汉 B. 东汉 C. 蜀汉 D. 前汉 【答案】A 【解析】 【详解】根据所学知识可知，公元前202年，刘邦在垓下击败项羽后，正式建立封建王朝，定都长安（今陕西西安），因都城位于后来刘秀建立的汉朝都城洛阳的西侧，故史称“西汉”。A项正确；东汉由刘秀在公元25年建立，定都洛阳，排除B项；蜀汉是三国时期刘备在成都建立的政权，排除C项；“前汉”是西汉的别称，但并非标准历史称谓，且选项中“西汉”为最佳答案，排除D项。故选A项。 19. 汉文帝时期，推行“轻徭薄赋”政策，将田租由十五税一减为三十税一；汉景帝时“禁官吏贪污财物，贱买贵卖”。这一时期的统治被称为（ ） A. 光武中兴 B. 文景之治 C. 贞观之治 D. 开元盛世 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“汉文帝时期，推行‘轻徭薄赋’政策，将田租由十五税一减为三十税一；汉景帝时‘禁官吏贪污财物，贱买贵卖’”并结合所学知识可知，西汉王朝在汉文帝和汉景帝时期，进一步推行休养生息政策。他们注重农业生产，提倡以农为本，进一步减轻赋税和徭役，把田赋降到了三十税一；重视“以德化民”，废除了一些严刑苛法；还提倡勤俭治国，反对奢侈浮华。文景时期，政治清明，经济发展，人民生活安定，当时的国力有了很大的增强，国家积累了大量的钱粮，这一统治局面，历史上称之为“文景之治”，B项正确；光武中兴是东汉光武帝刘秀统治时的社会景象，东汉建立后，刘秀采取了一系列稳定社会局面的措施，到他统治后期，社会比较安定，经济得到恢复和发展，史称“光武中兴”，与题干不符，排除A项；贞观之治是唐太宗时期的社会景象，唐太宗统治时期，政治比较清明，经济得到进一步发展，国力强盛，文教昌盛，历史上称为“贞观之治”，与题干不符，排除C项；开元盛世是唐玄宗时期的社会景象，唐玄宗在位前期，年号为开元，当时政治稳定，经济繁荣，国库充盈，人民生活安定，唐朝国力达到鼎盛时期，史称“开元盛世”，与题干内容不符，排除D项。故选B项。 20. 汉武帝时期，董仲舒提出“诸不在六艺之科、孔子之术者，皆绝其道，勿使并进”，这一主张被采纳的主要目的是（ ） A. 推动学术多元化 B. 加强思想统一 C. 促进经济发展 D. 提升军事力量 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学知识可知，董仲舒提出“诸不在六艺之科、孔子之术者，皆绝其道，勿使并进”，主张将儒家思想确立为唯一正统思想，其他学派思想均被排斥。汉武帝采纳这一主张的主要目的是通过统一思想，消除思想分歧，强化君主专制和中央集权。B项正确；该主张抑制了其他学派的发展，不利于学术多元化，排除A项；尊崇儒术的思想领域措施与经济发展无直接关系，排除C项；汉武帝尊崇儒术的措施利于思想统一，军事力量提升无直接关联，排除D项。故选B项。 二、辨析改错题（本大题共3小题，每小题4分，共12分。先判断正误，再改正错误） 21. 半坡原始居民生活在长江流域的陕西西安半坡村，主要种植水稻，居住在干栏式房屋中。 【答案】（错误）改正：半坡原始居民生活在黄河流域的陕西西安半坡村，主要种植粟，居住在半地穴式房屋中。 【解析】 【详解】根据所学知识可知，半坡原始居民生活在黄河流域的陕西西安半坡村，主要种植粟，居住在半地穴式圆形房屋。故题干表述错误。将长江改为黄河；将水稻改为粟；将干栏式改为半地穴式。 22. 春秋时期的桂陵之战中，晋文公采用“退避三舍”的策略，大败楚军，成为中原霸主。 【答案】（错误）改正：春秋时期的城濮之战中，晋文公采用“退避三舍”的策略，大败楚军，成为中原霸主。（或：战国时期的桂陵之战中，齐国军师孙膑采用“围魏救赵”的战术，大败魏军） 【解析】 【详解】结合所学可知，题干存在“战役名称”与“战术、人物”的对应错误。“退避三舍”是春秋时期城濮之战（晋楚争霸）中晋文公采用的战术；“围魏救赵”是战国时期桂陵之战（齐魏争霸）中孙膑采用的战术，需明确区分不同时期战役的核心要素。故原题干改正为：春秋时期的城濮之战中，晋文公采用“退避三舍”的策略，大败楚军，成为中原霸主。（或：战国时期的桂陵之战中，齐国军师孙膑采用“围魏救赵”的战术，大败魏军）。 23. 秦朝为加强中央对地方的控制，在全国推行分封制，设立诸侯管理地方事务。 【答案】错误，将“在全国推行分封制，设立诸侯管理地方事务”改为“在全国推行郡县制，设立郡守、县令管理地方事务”。 【解析】 【详解】根据所学可知，秦朝总结西周分封制导致诸侯割据的教训，废除分封制，在地方推行郡县制。郡县的长官（郡守、县令）由皇帝直接任免，不得世袭，从而加强了中央对地方的直接控制。故原题错误，将“在全国推行分封制，设立诸侯管理地方事务”改为“在全国推行郡县制，设立郡守、县令管理地方事务”。 三、材料分析题（本大题共2小题，第24题18分，第25题20分，共38分） 24. 阅读材料，回答问题。 材料一 春秋时期，周平王东迁洛邑后，王室财政匮乏，不得不依赖诸侯的资助。一些实力较强的诸侯国，为争夺更多的土地、人口和资源，不断发动兼并战争，争夺霸主地位。 ——摘编自《中国古代史纲要》 材料二 商鞅在秦国推行变法，规定：“废井田，开阡陌，承认土地私有，允许土地买卖；奖励耕织，生产粟帛多者，免除徭役；废除世卿世禄制，奖励军功，军功大者可获得爵位和田宅；建立县制，县令由国君直接任免。” ——改编自《史记商君列传》 材料三 商鞅变法后，秦国的农业生产效率大幅提升，粮食储备充足；军队战斗力显著增强，在对外战争中多次击败魏国等强国，逐渐成为战国后期最强大的诸侯国，为秦始皇统一六国奠定了坚实基础。 ——摘编自《战国史》 （1）根据材料一，概括春秋时期诸侯争霸的背景。 （2）根据材料二，指出商鞅变法中推动农业发展和打破贵族特权的措施。 （3）根据材料三，分析商鞅变法对秦国发展产生的影响。 【答案】（1）周平王东迁后，周王室财政匮乏，依赖诸侯资助。实力较强的诸侯国为争夺土地、人口和资源，发动兼并战争。 （2）推动农业发展的措施：废井田，开阡陌，承认土地私有，允许土地买卖；奖励耕织，生产粟帛多者免除徭役。打破贵族特权的措施：废除世卿世禄制，奖励军功，军功大者获得爵位和田宅。 （3）农业生产效率提升，粮食储备充足。军队战斗力显著增强，多次击败强国。秦国成为战国后期最强大的诸侯国。为秦始皇统一六国奠定坚实基础。 【解析】 【小问1详解】 背景：根据材料一“周平王东迁洛邑后，王室财政匮乏，不得不依赖诸侯的资助”可知，周平王东迁后，周王室财政匮乏，依赖诸侯资助，权威下降；根据材料一“一些实力较强的诸侯国，为争夺更多的土地、人口和资源，不断发动兼并战争，争夺霸主地位”可知， 诸侯实力增强，为获取更多土地、人口和经济资源，发动兼并战争；诸侯通过战争争夺霸主地位，取代周王室的实际控制权。 小问2详解】 措施：根据材料二“废井田，开阡陌，允许土地买卖”可知，废井田，开阡陌，确立土地私有，允许土地买卖；根据材料“奖励耕织，生产粟帛多者，免除徭役”可知，奖励耕织，生产粟帛多者，免除徭役直接激励农业生产，均属于农业发展措施；根据材料二“废除世卿世禄制”可知，废除世卿世禄制；根据材料“奖励军功，军功大者可获得爵位和田宅”可得出，奖励军功，军功大者获得爵位和田宅。 【小问3详解】 影响：根据材料三“农业生产效率大幅提升，粮食储备充足”可知，商鞅变法促进了秦国农业生产效率提升，粮食储备充足。根据材料三“军队战斗力显著增强，在对外战争中多次击败魏国等强国，逐渐成为战国后期最强大的诸侯国”可知，商鞅变法使得军队战斗力显著增强，多次击败强国。秦国成为战国后期最强大的诸侯国。根据材料三“为秦始皇统一六国奠定了坚实基础”可知，商鞅变法为秦始皇统一六国奠定坚实基础。 25. 阅读材料，回答问题。 材料一 秦始皇统一全国后，为巩固统治实施了一系列措施，下表为部分措施梳理： 领域 具体措施 政治 ①____ 经济 统一货币（圆形方孔半两钱）、统一②____ 文化 统一文字（以小篆为标准字体） 军事 派蒙恬北击匈奴，修筑长城 材料二 据《史记》记载，秦朝“赭衣塞路，囹圄成市”，意思是穿囚服的人挤满了道路，监狱像集市一样热闹。当时全国约2000万人口，每年被征发服徭役、兵役的人数超过200万，导致大量农田荒芜。 材料三 公元前207年，刘邦率军进入咸阳后，发布告示：“与父老约，法三章耳：杀人者死，伤人及盗抵罪。余悉除去秦法。”当地百姓纷纷携带牛羊酒食慰劳汉军，全力支持刘邦。 （1）请补充材料一表格中①②的内容。 （2）根据材料二，归纳秦朝统治引发民众不满的原因。 （3）结合材料三，说明刘邦获得百姓支持的原因，并列举汉初统治者为恢复社会经济采取的措施。 【答案】（1）①建立中央集权制度（或：确立皇帝制度，在中央设丞相、太尉、御史大夫，在地方推行郡县制）。②度量衡。 （2）秦朝刑罚残酷，囚犯数量多。徭役、兵役繁重，征发人数超过全国人口的十分之一。大量劳动力被征发，导致农田荒芜，影响百姓生活。 （3）原因：刘邦率军进入咸阳后，废除秦朝苛法，与百姓约法三章（杀人者死，伤人及盗抵罪），减轻百姓负担，获得民心。措施：让士兵还乡务农，释放奴婢为平民。实行轻徭薄赋，减轻赋税和徭役。（或：提倡节俭，减轻刑罚等，任答2点即可） 【解析】 【25题详解】 填表：根据所学知识可知，①秦王朝巩固统一的措施，在政治上建立了一整套专制主义中央集权制度。他规定最高统治者称皇帝，国家一切大事，都由皇帝一人裁决，主要官吏由皇帝任免；在中央，皇帝以下设丞相、太尉、御史大夫；在地方，实行郡县制，郡县制为后来封建王朝长期沿用。②在经济上，秦始皇统一货币，统一度量衡。 【26题详解】 原因：根据材料“秦朝‘赭衣塞路，囹圄成市’，意思是穿囚服的人挤满了道路，监狱像集市一样热闹。当时全国约2000万人口，每年被征发服徭役、兵役的人数超过200万，导致大量农田荒芜。”可知，秦朝统治者暴政，实行严刑峻法，秦朝刑罚残酷，囚犯数量多。徭役、兵役繁重，征发人数超过全国人口的十分之一。大量劳动力被征发，导致农田荒芜，影响百姓生活。 【27题详解】 原因：根据材料“‘与父老约，法三章耳：杀人者死，伤人及盗抵罪。余悉除去秦法。’当地百姓纷纷携带牛羊酒食慰劳汉军，全力支持刘邦。”并结合所学知识可知，刘邦战胜项羽的原因是刘邦率军进入咸阳后，废除秦朝苛法，与百姓约法三章（杀人者死，伤人及盗抵罪），减轻百姓负担，获得民心。 措施：结合所学知识可知，汉初统治者刘邦为了恢复社会经济采取休养生息的政策，让士兵还乡务农，释放奴婢为平民。实行轻徭薄赋，减轻赋税和徭役。汉文帝和汉景帝继续推行休养生息政策，提倡节俭，减轻刑罚等。 四、实践探究题（本大题共10分） 26. 七年级（3）班开展“考古发现中的中华文明”主题探究活动，请你参与完成下列任务。 【任务一：解读文物】 （1）陕西西安半坡遗址出土的彩陶鱼纹盆，盆壁绘有栩栩如生的鱼纹图案，底部还留有烧制时的烟痕。结合这一文物，分析半坡居民的生产生活特点。 【任务二：感悟思想】 （2）《论语颜渊》记载：“己所不欲，勿施于人。”请阐释这一思想的内涵，并说明其对当代社会人际交往的现实意义。 【答案】（1）半坡居民已掌握彩陶制作技术，手工业生产具备一定水平。鱼纹图案表明渔猎是半坡居民重要的生产活动，是农业生产的补充。底部的烟痕说明半坡居民已掌握陶器烧制工艺，生产工具和技术较为成熟。（若答出“半坡居民的生活与自然环境密切相关，依赖河流附近的鱼类资源”也可酌情给分） （2）内涵：“己所不欲，勿施于人”体现了孔子“仁”的核心思想，强调尊重他人意愿，不将自己不喜欢的事情强加给他人，倡导人与人之间的平等与包容。 现实意义：在当代人际交往中，有助于培养换位思考的意识，减少矛盾冲突。推动形成友善、尊重、包容的交往氛围，促进人际关系和谐，为构建和谐社会奠定基础。（任答两点现实意义，言之有理即可） 【解析】 【26题详解】 生产生活特点：根据材料“陕西西安半坡遗址出土的彩陶鱼纹盆，盆壁绘有栩栩如生的鱼纹图案，底部还留有烧制时的烟痕。”可知，彩陶鱼纹盆说明半坡居民已掌握彩陶制作技术，手工业生产具备一定水平。也体现了鱼纹图案表明渔猎是半坡居民重要的生产活动，是农业生产的补充。底部的烟痕说明半坡居民已掌握陶器烧制工艺，生产工具和技术较为成熟。 【27题详解】 内涵：根据材料“己所不欲，勿施于人。”结合所学知识可知，孔子的核心思想是“仁”，突出仁者爱人，强调尊重他人意愿，不将自己不喜欢的事情强加给他人，倡导人与人之间的平等与包容。 现实意义：结合所学知识可知，孔子的“己所不欲，勿施于人。”强调尊重他人意愿，倡导人与人之间的平等与包容。在当代人际交往中，有助于培养换位思考的意识，减少矛盾冲突。推动形成友善、尊重、包容的交往氛围，促进人际关系和谐，为构建和谐社会奠定基础。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 汤原县2025秋季七年级历史上学期期中测试卷 （考试时间60分钟，满分100分） 一、单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分。每小题只有一项符合题意） 1. 某研学小组在云南元谋县博物馆参观时，看到一块标注“距今约170万年，能制作简单石器”远古人类头骨化石。该化石所属的远古人类是（ ） A. 北京人 B. 元谋人 C. 山顶洞人 D. 半坡人 2. 考古工作者在河姆渡遗址发掘出大量炭化稻谷，堆积厚度达20-50厘米，还发现了用于耕作的骨耜和加工谷物的木杵。这些发现直接说明当时（ ） A. 原始农业生产已出现 B. 青铜冶炼技术成熟 C. 社会贫富差距明显 D. 早期国家形态形成 3. 古籍记载：“神农氏尝百草，一日而遭七十毒，得茶而解之，教民播五谷。”材料中“神农氏”对应的部落首领是（ ） A. 黄帝 B. 炎帝 C. 蚩尤 D. 尧 4. 《竹书纪年》记载：“禹崩，启遂即天子之位，是为夏后帝启。”这一记载表明“禹传子，家天下”标志着（ ） A. 禅让制正式确立 B. 世袭制开始取代禅让制 C. 分封制全面推行 D. 郡县制初步建立 5. 西周初年，周王将镐京周边的土地分封给召公奭，封姜子牙于营丘（今山东淄博），受封者需定期朝觐周王、缴纳贡赋。这一政治制度是（ ） A. 禅让制 B. 世袭制 C. 分封制 D. 郡县制 6. 河南安阳殷墟出土的“后母戊鼎”，通高133厘米，重832.84千克，需数十人协作才能铸造完成。这一文物反映了商朝（ ） A. 农业生产的规模化 B. 文字体系的成熟 C. 青铜铸造工艺的高超 D. 军事冲突的频繁 7. 某同学在历史课上展示了一组甲骨文拓片，包含“日”“水”等字形。甲骨文的发现，使我国有文字可考的历史追溯至（ ） A. 夏朝 B. 商朝 C. 西周 D. 春秋 8. 春秋时期，齐桓公任用管仲改革，以“尊王攘夷”为号召，联合诸侯击退狄人入侵，最终成为春秋首霸。这一事件说明当时（ ） A. 周王室统治力衰退 B. 分封制度彻底瓦解 C. 诸侯不再争夺霸权 D. 中央集权制度建立 9. 商鞅在秦国变法时规定：“有军功者，各以率受上爵；为私斗者，各以轻重被刑大小。”这一措施的主要作用是（ ） A. 提升军队战斗力 B. 增加粮食产量 C. 强化中央集权 D. 推动商业发展 10. 公元前256年，秦国蜀郡郡守组织民众修建了都江堰，使成都平原“沃野千里，号为陆海”。主持这一工程的是（ ） A. 大禹 B. 李冰 C. 商鞅 D. 李斯 11. 孔子在周游列国途中，对卫国君主提出“道之以德，齐之以礼，有耻且格”的治国建议。这一思想被收录在（ ） A. 《道德经》 B. 《论语》 C. 《韩非子》 D. 《墨子》 12. 战国时期，某学派提出“视人之国若视其国，视人之家若视其家，视人之身若视其身”，反对不义战争。该学派是（ ） A. 儒家 B. 道家 C. 墨家 D. 法家 13. “天下皆知美之为美，斯恶已；皆知善之为善，斯不善已”，这一包含辩证思维观点出自（ ） A. 孔子 B. 老子 C. 孟子 D. 韩非 14. 公元前221年，秦王嬴政统一六国后，认为“名号不更，无以称成功，传后世”，遂创造出的最高统治者称号是（ ） A. 黄帝 B. 天子 C. 大王 D. 皇帝 15. 秦朝统一后，下令废除六国旧币，以秦国的圆形方孔半两钱作为全国流通货币。这一举措的主要意义是（ ） A. 推动文化融合 B. 强化军事防御 C. 促进经济交流 D. 巩固边疆统治 16. 秦朝为抵御北方游牧民族侵扰，征调民力修建了西起临洮、东抵辽东的万里长城。这一工程的核心功能是（ ） A. 发展旅游业 B. 防御匈奴 C. 划分行政区域 D. 灌溉农田 17. 公元前209年，陈胜、吴广因“会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩”，在大泽乡发动起义，提出“王侯将相宁有种乎”的口号。这次起义（ ） A. 是中国历史上第一次大规模农民起义 B. 直接推翻了秦朝统治 C. 建立了西汉政权 D. 引发了楚汉争霸 18. 公元前202年，刘邦在垓下击败项羽后，定都于长安（今陕西西安），建立了统一的封建王朝，史称（ ） A. 西汉 B. 东汉 C. 蜀汉 D. 前汉 19. 汉文帝时期，推行“轻徭薄赋”政策，将田租由十五税一减为三十税一；汉景帝时“禁官吏贪污财物，贱买贵卖”。这一时期的统治被称为（ ） A. 光武中兴 B. 文景之治 C. 贞观之治 D. 开元盛世 20. 汉武帝时期，董仲舒提出“诸不在六艺之科、孔子之术者，皆绝其道，勿使并进”，这一主张被采纳的主要目的是（ ） A. 推动学术多元化 B. 加强思想统一 C. 促进经济发展 D. 提升军事力量 二、辨析改错题（本大题共3小题，每小题4分，共12分。先判断正误，再改正错误） 21. 半坡原始居民生活在长江流域陕西西安半坡村，主要种植水稻，居住在干栏式房屋中。 22. 春秋时期的桂陵之战中，晋文公采用“退避三舍”的策略，大败楚军，成为中原霸主。 23. 秦朝为加强中央对地方的控制，在全国推行分封制，设立诸侯管理地方事务。 三、材料分析题（本大题共2小题，第24题18分，第25题20分，共38分） 24. 阅读材料，回答问题。 材料一 春秋时期，周平王东迁洛邑后，王室财政匮乏，不得不依赖诸侯的资助。一些实力较强的诸侯国，为争夺更多的土地、人口和资源，不断发动兼并战争，争夺霸主地位。 ——摘编自《中国古代史纲要》 材料二 商鞅在秦国推行变法，规定：“废井田，开阡陌，承认土地私有，允许土地买卖；奖励耕织，生产粟帛多者，免除徭役；废除世卿世禄制，奖励军功，军功大者可获得爵位和田宅；建立县制，县令由国君直接任免。” ——改编自《史记商君列传》 材料三 商鞅变法后，秦国的农业生产效率大幅提升，粮食储备充足；军队战斗力显著增强，在对外战争中多次击败魏国等强国，逐渐成为战国后期最强大的诸侯国，为秦始皇统一六国奠定了坚实基础。 ——摘编自《战国史》 （1）根据材料一，概括春秋时期诸侯争霸的背景。 （2）根据材料二，指出商鞅变法中推动农业发展和打破贵族特权的措施。 （3）根据材料三，分析商鞅变法对秦国发展产生的影响。 25. 阅读材料，回答问题。 材料一 秦始皇统一全国后，为巩固统治实施了一系列措施，下表为部分措施梳理： 领域 具体措施 政治 ①____ 经济 统一货币（圆形方孔半两钱）、统一②____ 文化 统一文字（以小篆为标准字体） 军事 派蒙恬北击匈奴，修筑长城 材料二 据《史记》记载，秦朝“赭衣塞路，囹圄成市”，意思是穿囚服的人挤满了道路，监狱像集市一样热闹。当时全国约2000万人口，每年被征发服徭役、兵役的人数超过200万，导致大量农田荒芜。 材料三 公元前207年，刘邦率军进入咸阳后，发布告示：“与父老约，法三章耳：杀人者死，伤人及盗抵罪。余悉除去秦法。”当地百姓纷纷携带牛羊酒食慰劳汉军，全力支持刘邦。 （1）请补充材料一表格中①②的内容。 （2）根据材料二，归纳秦朝统治引发民众不满的原因。 （3）结合材料三，说明刘邦获得百姓支持原因，并列举汉初统治者为恢复社会经济采取的措施。 四、实践探究题（本大题共10分） 26. 七年级（3）班开展“考古发现中的中华文明”主题探究活动，请你参与完成下列任务。 【任务一：解读文物】 （1）陕西西安半坡遗址出土的彩陶鱼纹盆，盆壁绘有栩栩如生的鱼纹图案，底部还留有烧制时的烟痕。结合这一文物，分析半坡居民的生产生活特点。 【任务二：感悟思想】 （2）《论语颜渊》记载：“己所不欲，勿施于人。”请阐释这一思想的内涵，并说明其对当代社会人际交往的现实意义。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $