1.1 人类对宇宙的认识 练习课件- 2025-2026学年科学浙教版九年级下册

2025-11-03
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普通

资源信息

学段 初中
学科 科学
教材版本 初中科学浙教版(2013)九年级下
年级 九年级
章节 第1节 人类对宇宙的认识
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 浙江省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 671 KB
发布时间 2025-11-03
更新时间 2025-11-03
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-11-03
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来源 学科网

摘要:

本初中科学课件聚焦“人类对宇宙的认识”,梳理从古代神话宇宙观(如盘古开天、女娲补天)、托勒密地心说、哥白尼日心说到现代哈勃发现及大爆炸宇宙论的演进脉络,通过分层练习与实验活动搭建学习支架。 其亮点在于融合科学思维与探究实践,借助气球模拟宇宙膨胀、橡皮筋模型等实验培养模型建构能力,结合日心说取代地心说的历程渗透严谨求实的科学态度。学生在动手与思辨中深化认知,教师可依托丰富案例提升教学实效。

内容正文:

第1节 人类对宇宙的认识 1 知识点一 从地心说到日心说 1.公元2世纪,希腊科学家托勒密创立了“________”。他认为, 地球处于宇宙中心静止不动,日、月、行星和恒星等所有天体 都围绕着地球在各自的圆形轨道上运转。 地心说 1 2 1 2 2 2.16世纪,哥白尼建立了“________”。他认为太阳是宇宙的中 心,地球和行星是绕太阳做圆周运动的。 日心说 1 2 1 2 3 知识点二 现代宇宙学说 1.20世纪 年代,美国天文学家哈勃发现所有的星系都在 远离我们而去,星系离我们越远,它的退行速度越____;星系 间的距离在不断地______。 快 扩大 1 2 1 2 4 2.目前被人们广为接受的一种宇宙起源学说是______________。 其主要观点是:大约138亿年前,我们所处的宇宙全部以极大的 密度和极高的温度被挤压在一个“原始火球”中,宇宙就是在这 个大火球的爆炸中诞生的。爆炸引起的宇宙______一直延续至 今,并仍将延续下去。 大爆炸宇宙论 膨胀 1 2 1 2 5 知识要点分类练 知识点1 古代人的宇宙观 1.下列内容不属于古代人宇宙观的是( ) D A.盘古开天辟地 B.女娲补天造人 C.上帝创造了宇宙 D.宇宙不断地膨胀和演化 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 6 知识点2 从地心说到日心说 2.以下是人们认识宇宙的过程中,几种具有代表性的观点。请 据图1-1-1回答下列问题: 图1-1-1 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 7 (1)请按照其提出的顺序进行排序:________。 ①③② (2)托勒密的“地心说”:______处于宇宙中心静止不动,日、 月、行星和恒星等所有天体都围绕着______在各自的圆形轨道 上运转。 地球 地球 (3)哥白尼的“日心说”:______是宇宙的中心,地球和行星是 绕______做圆周运动的。 太阳 太阳 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 8 3.“日心说”最终战胜“地心说”,这个历史发展过程说明( ) D ①宇宙是无限的,在某些特定的时空条件下,人的认识是有限的 ②人的意识具有能动性,最终能够正确地反映客观世界 ③前人的认识总会被后人推翻,人不能获得正确认识 ④人对世界的认识具有局限性,需要不断发展和深化 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 9 知识点3 现代宇宙学说 4.哈勃对星系光谱的研究发现,星系运动的特点是( ) D ①所有的星系都在远离我们而去 ②星系离我们越远,它的退行速度越快 ③星系间的距离在不断地扩大 A.①② B.②③ C.①③ D.①②③ 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 10 5.建立星系运动模型。 ①准备一只气球,在其表面贴上一些圆形小纸片。 ②在圆形小纸片上用笔做记号,记录相邻圆形小纸片的位置和 距离。 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 ③用打气筒持续地向气球充气,使气球不断地胀大,如图1-1-2 所示。 图1-1-2 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 为了形象地理解宇宙扩张学说,用一个贴有圆形小纸片的气球 做演示实验,该实验将贴有小纸片的气球看成______,圆形小 纸片看成其中的______。气球胀大时,任一纸片周围的其他小 纸片都在________________。这里主要运用的一种思维方法是 ________(填“等效法”“类比法”或“转换法”)。 宇宙 星系 不断地离它而去 类比法 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 规律方法综合练 6.大爆炸宇宙论认为宇宙处于不断地膨胀中,所有的星系都在 远离我们而去,离我们越远的星系,退行速度越快。若在我们 所在的星系1观测,图1-1-3中能类比宇宙膨胀的是(箭头方向 和长短分别表示运动方向和快慢)( ) A A. B. C. D. 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 14 7.下列有关大爆炸宇宙论的说法,正确的是( ) B A.大爆炸宇宙论是科学家通过科学观察和研究得出的一个科学 结论 B.大爆炸宇宙论是科学家通过科学观察发现的一些自然现象所 建立的假说 C.因为宇宙在不断膨胀的事实为大爆炸宇宙论提供了有力的证 据,所以大爆炸宇宙论已经说明了宇宙起源的事实 D.大爆炸宇宙论和牛顿第一定律一样是科学定律 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 15 图1-1-4 8.图1-1-4为大爆炸宇宙模型中宇宙半径、 温度与时间之间的关系,从图中可以看出 ( ) B ①随着宇宙半径的增大,宇宙温度在降低 ②随着宇宙半径的增大,宇宙温度在升高 ③宇宙在不断膨胀 ④宇宙在不断收缩 A.①④ B.①③ C.②④ D.②③ 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 16 9.人类对宇宙的探索又有了新的进展。 (1)“一个星系与地球的距离每增加326万光年,其远离地球的 速度就增加 。”这是2018年7月发表在美国《天体物理 学》杂志上的研究成果。该成果的理论基础是:在每一个星系 上都能观测到其他星系离它远去,宇宙膨胀是__________的膨 胀,而且在加速膨胀。 没有中心 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 17 图1-1-5 (2)“帕克”太阳探测器于2018年8月12 日升空,正式开启人类历史上首次穿越 日冕、“触摸”太阳的逐日之旅。如图1-1- 5所示,若“帕克”太阳探测器发射后,不 是直飞太阳而是驶向行星A,以便通过该 行星的引力作用改变探测器的速度和轨道。 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 18 ①行星A的名称是______。 金星 ②“帕克”太阳探测器可以对太阳进行全方位探测,从而更深入 地了解太阳活动对人类的影响。请列举一个对人类有影响的太 阳活动:____________________________。 太阳黑子(或耀斑或太阳风) 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 19 10.某科学兴趣小组根据美国天文学家哈勃的发现,采用橡皮筋 建立星系运动模型探究星系运动的特点。实验步骤如下: 步骤一:用红墨水在浅色橡皮筋上依次点上等距离的三点 、 、,如图1-1-6中甲所示,使 。 步骤二:拉住橡皮筋的两头向两边拉长,如图乙所示,使 。 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 20 图1-1-6 (1)以点为参照物,点和 点 的移动速度可以用移动距离与移动 时间之比进行计算,若 点的移 动速度表示为,则 点的移动速 度可以表示为______。 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 21 (2)该实验可以模拟星系移动的特点,即距离越远的星系,远 离的速度越____。 (3)哈勃通过研究,发现星系的退行速度与它们到地球的距离 成正比,这一现象说明宇宙正在____________。 大 不断地膨胀 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 22 相关解析 1.D [解析] 中国神话中有盘古开天辟地的传说、女娲补天造人的传说,欧洲神话中有上帝创造了宇宙以及其中的万物的传说。现代人认为宇宙是物质的,而且在不断地膨胀和演化。 3.D [解析] 人类对客观规律的认识是一个长期的、曲折的过程,人的意识具有能动性,人们通过不断地实践、概括,最终能够正确地反映客观世界。 6.A [解析] 由题意可知,所有的星系都在远离我们而去,离我们越远的星系,退行速度越快。因此,从题图上看,星系2和星系3应远离星系1,且星系3退行速度更快(即箭头更长)。 返回目录 23 7.B [解析] 大爆炸宇宙论是科学家根据观察得出的一种假说,没有被证实。大爆炸宇宙论只是多种宇宙起源学说中比较有影响力的一种假说,并不是事实;牛顿第一定律是科学定律,大爆炸宇宙论不是科学定律。 8.B [解析] 对宇宙半径和温度变化曲线进行分析可知,随着宇宙半径的增大,宇宙温度逐渐降低;对宇宙半径变化曲线进行分析可知,当时间增加时,宇宙半径逐渐增大,即宇宙在不断膨胀。 返回目录 9.(1)没有中心 (2)①金星 ②太阳黑子(或耀斑或太阳风) [解析] (1)通过题目可以看出,宇宙处于不断地膨胀之中,在每一个星系上都能观测到其他星系离它远去,说明宇宙膨胀是没有中心的膨胀,而且在加速膨胀。 (2)①从太阳系中行星的位置可以看出:A是距离太阳第二近的行星,应为金星。 ②对人类有影响的太阳活动有太阳黑子、耀斑和太阳风。 返回目录 $

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