精品解析：四川省遂宁市射洪中学校2025-2026学年高一（强实班）上学期10月月考物理试题

射洪中学2025级高一上期强实班第一次月考 物理试题 （考试时间：60分钟满分：100分） 注意事项： 1。答卷前，考生务必将自己的班级、姓名、考号填写在答题卡上。 2。回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3。回答非选择题时，将答案写在答题卡对应题号的位置上。写在本试卷上无效。 4。考试结束后，将答题卡交回。 第I卷选择题 一、单选题（共24分） 1. 关于下列图像，以下说法正确的是（　　） A. 甲图中，用到的物理思想是等效替代 B. 乙图中，打到球网上的足球受到弹力是因为球网发生了形变 C. 丙图中，箱子静止不动是因为人对箱子的拉力小于地面对箱子的静摩擦力 D. 丁图中，重力分解为沿斜面向下的力和对斜面的压力 2. 如图所示，一木块放在水平桌面上，在水平方向受到向左的力和向右的力作用，而处于静止状态，如图。则正确的是（　　） A. 若撤去，物体所受合力不为零 B. 若撤去，物体所受摩擦力一定为 C. 若撤去，物体所受摩擦力一定为 D. 若保持大小不变，而方向相反，则物体将向右运动 3. 一遥控玩具汽车在平直路上运动的位移—时间图像如图所示，则下列正确的是（　　） A. 20s内汽车的位移为30m B. 前10s内汽车的加速度为3m/s2 C. 18s末汽车的速度大小为1m/s D. 前25s内汽车做单方向直线运动 4. 爬竿运动员从竿上端由静止开始先匀加速下滑时间2t，后再匀减速下滑时间t恰好到达竿底且速度为0，则这两段匀变速运动过程中平均速度和加速度大小之比分别为（　　） A. 1∶1　1∶2 B. 2∶1　2∶1 C. 1∶4　1∶2 D. 4∶1　1∶2 5. 如图所示，三个物体的质量相等，现有的两个水平力分别作用于、两个物体上，都静止。则地面对物体、物体对物体、物体对物体的摩擦力大小分别为（　　） A. 、、 B. 、、 C. 、、 D. 、、 6. 如图所示，倾角为的斜劈放在水平面上，质量为的滑块放在斜劈的斜面上，质量为的小球用跨过光滑定滑轮的细线与滑块相连，系统平衡时拴接滑块的细线平行斜面、拴接小球的细线沿竖直方向，且此时斜劈与滑块之间的摩擦力为零。现在小球上施加外力，外力与水平方向的夹角为，小球在外力的作用下缓慢上升，直到细线沿水平方向，整个过程中滑块和斜劈始终保持静止。下列说法正确的是（　　） A. 外力的大小保持不变 B. 细线的拉力一直增大 C. 斜劈对滑块的摩擦力先增大后减小，然后再增大 D. 地面对斜劈的摩擦力先增大后减小 二、多选题（共24分） 7. 如图所示，质量为的儿童在滑梯游戏时从滑板上下滑，下滑过程视为匀速直线运动，滑板与水平面的夹角为，滑板和儿童裤料之间的动摩擦因数为，重力加速度为，则儿童下滑过程中所受的摩擦力大小为（　　） A. mgsinθ B. mgcosθ C. μmgsinθ D. 8. 升降机从井底以5m/s的速度向上匀速运行，某时刻一螺钉从升降机底板松脱，再经过4s升降机底板上升至井口，此时螺钉刚好落到井底，不计空气阻力，取重力加速度，下列说法正确的是（　　） A. 螺钉松脱后做自由落体运动 B. 矿井的深度为80m C. 螺钉落到井底时的速度大小为35m/s D. 螺钉松脱后运动的整个过程中平均速率为15m/s 9. 两汽车甲、乙在时刻位置如图1所示，之后它们向右运动的速度随时间的变化图像如图2所示。已知时两车恰好不相撞，时乙车停止运动，且此时甲车在乙车前方。两车均可视为质点，则下列说法正确的是（　　） A. 甲车的初速度为 B. 乙车的初速度为 C. 乙车的加速度为 D. 时，乙车在甲车后方 10. 如图所示，竖直平面内有一圆环，圆心为O，半径为R，PQ为水平直径，MN为倾斜直径，PQ与MN间的夹角为，一条不可伸长的轻绳长为L，两端分别固定在圆环的M、N两点，轻质滑轮连接一个质量为m的重物，放置在轻绳上，不计滑轮与轻绳间的摩擦。现将圆环从图示位置绕圆心O顺时针缓慢转过角，下列说法正确的是（ ） A. 直径MN水平时，轻绳的张力大小为 B. 图示位置时，轻绳的张力大小为 C. 轻绳与竖直方向间的夹角逐渐减小 D. 圆环从图示位置顺时针缓慢转过的过程中，轻绳的张力先增大再减小 第II卷非选择题 三、实验题（共12分） 11. 以下是某实验小组探究“两个互成角度的力的合成规律”的过程。首先进行如下操作： ①如图甲，两细绳套拴在橡皮条的一端，另一端固定在水平木板，橡皮条的原长为； ②如图乙，用手通过两个弹簧测力计共同拉动橡皮条。橡皮条和细绳套的连接点在拉力、的共同作用下，位于点，橡皮条伸长的长度为； ③撤去、，改用一个力单独拉住其中一根细绳套，仍使其位于点，如图丙。 ④用力的图示画出拉力、和，然后以、为邻边作平行四边形，为平行四边形的对角线，比较与的大小和方向关系。 （1）本实验采用的科学方法是___________。 A. 理想实验法 B. 等效替代法 C. 控制变量法 D. 建立物理模型法 （2）是以、为邻边构成的平行四边形的对角线，一定沿方向的是___________（选填“”或“”）。 （3）在另一小组研究两个共点力合成的实验中，两个分力的夹角为，合力为F ， F与的关系图像如图所示。已知这两个分力大小不变，则任意改变这两个分力的夹角，能得到的合力大小的范围是：___________。 （4）若在图乙中，、夹角大于90°，现保持点位置不变，拉力方向不变，增大与的夹角，将缓慢转至水平方向的过程中，两弹簧秤示数大小变化为___________。 A. 一直增大  一直增大 B. 先减小后增大  一直增大 C. 一直增大  一直减小 D. 一直增大  先减小后增大 四、解答题（共40分） 12. 汽车在平直的公路上以72km/h的速度匀速行驶，司机发现险情时立即紧急刹车，汽车做匀减速直线运动直到停车，取汽车开始紧急刹车的时刻为0时刻，已知汽车在0~2s内的位移大小为32m，，然后继续减速直到停止。求： （1）汽车刹车时的加速度大小？ （2）汽车在静止前1s内的位移？ （3）0~6s内汽车的位移？ 13. 如图，固定在水平地面上的斜面倾角为，现在斜面上放一个质量为的滑块，对滑块施加一个沿斜面向上的的推力时（如图甲），滑块刚好可以沿斜面向上做匀速直线运动，设最大静摩擦力等于滑动摩擦力，，，取。 （1）求滑块与斜面间的动摩擦因数； （2）如图乙所示，现改对滑块施加一个水平向右的推力，为保证滑块在斜面上静止，求大小的取值范围。 14. 如图所示，倾角为的粗糙斜面体固定在水平地面上，质量为的物块A静止在斜面上，斜面与A之间的动摩擦因数为，与相连接的绳子跨在固定于斜面顶端的小滑轮上，绳子另一端固定在与滑轮等高的位置。再在绳上放置一个动滑轮，其下端的挂钩与物块连接，物块、、与弹簧1、2均拴接，B、C之间弹簧的劲度系数为，C、D之间弹簧劲度系数为， 、、，当绳子的张角时整个系统处于平衡状态，而且恰好不下滑（这里最大静摩擦力等于滑动摩擦力）。若弹簧、绳子、小滑轮的重力以及绳子与滑轮间的摩擦力均可忽略，取重力加速度，，，，求： （1）此时绳子的拉力的大小； （2）判断此时弹簧2处于拉伸还是压缩状态，并求其形变量。 （3）对物块施加一个力，使其缓慢下滑一段距离至物块对地的压力恰好减小至零，求此过程中物块B上升的高度。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 射洪中学2025级高一上期强实班第一次月考 物理试题 （考试时间：60分钟满分：100分） 注意事项： 1。答卷前，考生务必将自己的班级、姓名、考号填写在答题卡上。 2。回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3。回答非选择题时，将答案写在答题卡对应题号的位置上。写在本试卷上无效。 4。考试结束后，将答题卡交回。 第I卷选择题 一、单选题（共24分） 1. 关于下列图像，以下说法正确的是（　　） A. 甲图中，用到的物理思想是等效替代 B. 乙图中，打到球网上的足球受到弹力是因为球网发生了形变 C. 丙图中，箱子静止不动是因为人对箱子的拉力小于地面对箱子的静摩擦力 D. 丁图中，重力分解为沿斜面向下的力和对斜面的压力 【答案】B 【解析】 【详解】A．甲图中，研究微小形变用到了放大思想，A错误； B．乙图中，球网发生形变，对与之接触的足球产生了力的作用，B正确； C．由二力平衡得：拉力等于地面对箱子的静摩擦力，因此箱子可以保持静止，C错误； D．静止在斜面上的人的重力，可分解为沿斜面向下的力和垂直斜面向下使物体压紧斜面的力，并不是人对斜面的压力，D错误 故选B。 2. 如图所示，一木块放在水平桌面上，在水平方向受到向左的力和向右的力作用，而处于静止状态，如图。则正确的是（　　） A. 若撤去，物体所受合力不为零 B. 若撤去，物体所受摩擦力一定为 C. 若撤去，物体所受摩擦力一定为 D. 若保持大小不变，而方向相反，则物体将向右运动 【答案】B 【解析】 【详解】依题意，可知木块所受最大静摩擦力满足 即 AB．若撤去F1，物体受和地面的摩擦力作用，有 所以物体所受合力为零，所受摩擦力为3N，故A错误，B正确； C．若撤去F2，不能确定最大静摩擦和的大小关系，所以物体所受摩擦力不一定为8N，故C错误； D．若保持F1、F2大小不变，而方向相反，可知物体所受F1、F2的合力为5N，小于或等于最大静摩擦力，所以物体仍保持静止，故D错误。 故选B。 3. 一遥控玩具汽车在平直路上运动的位移—时间图像如图所示，则下列正确的是（　　） A. 20s内汽车的位移为30m B. 前10s内汽车的加速度为3m/s2 C. 18s末汽车的速度大小为1m/s D. 前25s内汽车做单方向直线运动 【答案】C 【解析】 【详解】A．由图可知，20s内汽车的位移为25m，故A错误； B．根据图像的斜率表示速度，由图可知，前10s内图像的斜率不变，故前10s内汽车做匀速直线运动，所以加速度为零，故B错误； C．根据图像的斜率表示速度，由图可得18s末汽车的速度 可知速度大小为1m/s，速度方向为负方向，故C正确； D．根据图像，可知前10s内汽车向正方向做匀速直线运动，10-15s内汽车处于静止，15-25s汽车反方向做匀速直线运动，故D错误。 故选C。 4. 爬竿运动员从竿上端由静止开始先匀加速下滑时间2t，后再匀减速下滑时间t恰好到达竿底且速度为0，则这两段匀变速运动过程中平均速度和加速度大小之比分别为（　　） A. 1∶1　1∶2 B. 2∶1　2∶1 C. 1∶4　1∶2 D. 4∶1　1∶2 【答案】A 【解析】 【详解】设时刻运动员的速度为，则匀加速阶段的平均速度为 匀减速阶段的平均速度为 则这两段匀变速运动过程中的平均速度大小之比为 匀加速阶段的加速度大小为 匀减速阶段的加速度大小为 则这两段匀变速运动过程中的加速度大小之比 故选A。 5. 如图所示，三个物体的质量相等，现有的两个水平力分别作用于、两个物体上，都静止。则地面对物体、物体对物体、物体对物体的摩擦力大小分别为（　　） A. 、、 B. 、、 C. 、、 D. 、、 【答案】D 【解析】 【详解】对ABC整体，由平衡条件可知地面对A的摩擦力为 对BC整体，由平衡条件可知A对B的摩擦力 对C整体，由平衡条件可知B对C的摩擦力 故选D。 6. 如图所示，倾角为的斜劈放在水平面上，质量为的滑块放在斜劈的斜面上，质量为的小球用跨过光滑定滑轮的细线与滑块相连，系统平衡时拴接滑块的细线平行斜面、拴接小球的细线沿竖直方向，且此时斜劈与滑块之间的摩擦力为零。现在小球上施加外力，外力与水平方向的夹角为，小球在外力的作用下缓慢上升，直到细线沿水平方向，整个过程中滑块和斜劈始终保持静止。下列说法正确的是（　　） A. 外力的大小保持不变 B. 细线的拉力一直增大 C. 斜劈对滑块的摩擦力先增大后减小，然后再增大 D. 地面对斜劈的摩擦力先增大后减小 【答案】C 【解析】 【详解】AB．缓慢提升小球并保持外力与水平方向的夹角为，直到细线沿水平方向，以小球为对象，小球受到重力、外力和轻绳弹力，矢量三角形如图所示 由受力图可知，外力一直增加，轻绳上弹力先减小后增大，故AB错误； C．初始时，斜劈与滑块之间的摩擦力为零，则有 由于，轻绳上弹力先减小后增大，末状态时 则摩擦力增大后减小，然后再增大，故C正确； D．对两物体整体分析可知，地面对斜劈的摩擦力为 由于外力一直增加，则地面对斜劈的摩擦力一直增大，故D错误； 故选C。 二、多选题（共24分） 7. 如图所示，质量为的儿童在滑梯游戏时从滑板上下滑，下滑过程视为匀速直线运动，滑板与水平面的夹角为，滑板和儿童裤料之间的动摩擦因数为，重力加速度为，则儿童下滑过程中所受的摩擦力大小为（　　） A. mgsinθ B. mgcosθ C. μmgsinθ D. 【答案】AD 【解析】 【详解】下滑过程儿童做匀速直线运动，根据平衡条件有， 其中 解得 故选AD。 8. 升降机从井底以5m/s的速度向上匀速运行，某时刻一螺钉从升降机底板松脱，再经过4s升降机底板上升至井口，此时螺钉刚好落到井底，不计空气阻力，取重力加速度，下列说法正确的是（　　） A. 螺钉松脱后做自由落体运动 B. 矿井的深度为80m C. 螺钉落到井底时的速度大小为35m/s D. 螺钉松脱后运动的整个过程中平均速率为15m/s 【答案】BC 【解析】 【详解】A．钉松脱时具有与升降机相同的初速度，所以螺钉先做竖直上抛运动，到达最高点后再自由落体运动，故A错误； C．取向上为正方向，螺钉落到井底时的速度为 可知螺钉落到井底时的速度大小为，方向竖直向下，故C正确； B．取竖直向上为正方向，螺钉从脱落至落到井底的位移为 方向竖直向下；升降机这段时间的位移为 方向竖直向上，则矿井的深度为，故B正确； D．脱落后螺钉继续上升的时间为 螺钉继续上升的高度为 螺钉做自由落体运动下落的高度为 则螺钉松脱后运动的整个过程中平均速率为，故D错误。 故选BC。 9. 两汽车甲、乙在时刻位置如图1所示，之后它们向右运动的速度随时间的变化图像如图2所示。已知时两车恰好不相撞，时乙车停止运动，且此时甲车在乙车前方。两车均可视为质点，则下列说法正确的是（　　） A. 甲车的初速度为 B. 乙车的初速度为 C. 乙车的加速度为 D. 时，乙车在甲车后方 【答案】BD 【解析】 【详解】A．由于时两车恰好不相撞，即该时刻两车平齐，速度相等，时乙车停止运动，且此时甲车在乙车前方，则有 解得，故A错误； C．时乙车停止运动，结合上述可知，乙车的加速度为，故C错误； BD．令0时刻两车间距为，甲、乙在时两车恰好不相撞，则有 时乙车停止运动，且此时甲车在乙车前方，则有 结合上述解得，，故BD正确。 故选BD。 10. 如图所示，竖直平面内有一圆环，圆心为O，半径为R，PQ为水平直径，MN为倾斜直径，PQ与MN间的夹角为，一条不可伸长的轻绳长为L，两端分别固定在圆环的M、N两点，轻质滑轮连接一个质量为m的重物，放置在轻绳上，不计滑轮与轻绳间的摩擦。现将圆环从图示位置绕圆心O顺时针缓慢转过角，下列说法正确的是（ ） A. 直径MN水平时，轻绳的张力大小为 B. 图示位置时，轻绳的张力大小为 C. 轻绳与竖直方向间的夹角逐渐减小 D. 圆环从图示位置顺时针缓慢转过的过程中，轻绳的张力先增大再减小 【答案】AD 【解析】 【详解】AB．左右为同一根绳子，拉力相等，设绳子与竖直方向夹角为，并作出辅助线，如图所示 由几何关系可知 又 整理得 对物体进行受力分析 因此 当转到水平位置时，，可得 故A正确，B错误； C．由于、均为锐角，由 可知，越小，越大，当转到水平位置时，，此时取得最大值，因此先增大，后减小，故C错误； D．由 可得越小，绳子拉力越大，因此当时，绳子拉力最大，因此圆环从图示位置顺时针缓慢转过2的过程中，轻绳的张力先增大后减小，故D正确。 故选AD。 第II卷非选择题 三、实验题（共12分） 11. 以下是某实验小组探究“两个互成角度的力的合成规律”的过程。首先进行如下操作： ①如图甲，两细绳套拴在橡皮条的一端，另一端固定在水平木板，橡皮条的原长为； ②如图乙，用手通过两个弹簧测力计共同拉动橡皮条。橡皮条和细绳套的连接点在拉力、的共同作用下，位于点，橡皮条伸长的长度为； ③撤去、，改用一个力单独拉住其中一根细绳套，仍使其位于点，如图丙。 ④用力的图示画出拉力、和，然后以、为邻边作平行四边形，为平行四边形的对角线，比较与的大小和方向关系。 （1）本实验采用的科学方法是___________。 A. 理想实验法 B. 等效替代法 C. 控制变量法 D. 建立物理模型法 （2）是以、为邻边构成的平行四边形的对角线，一定沿方向的是___________（选填“”或“”）。 （3）在另一小组研究两个共点力合成的实验中，两个分力的夹角为，合力为F ， F与的关系图像如图所示。已知这两个分力大小不变，则任意改变这两个分力的夹角，能得到的合力大小的范围是：___________。 （4）若在图乙中，、夹角大于90°，现保持点位置不变，拉力方向不变，增大与的夹角，将缓慢转至水平方向的过程中，两弹簧秤示数大小变化为___________。 A. 一直增大  一直增大 B. 先减小后增大  一直增大 C. 一直增大  一直减小 D. 一直增大  先减小后增大 【答案】（1）B （2） （3） （4）A 【解析】 【小问1详解】 在“探究两个互成角度的力的合成规律”的实验中，两个拉力的作用效果和一个拉力的作用效果相同，采用的科学方法为等效替代法。 故选B。 【小问2详解】 当一个力作用时，结点受及拉力的作用，二力平衡，与的拉力等大反向，故一定沿的方向。 【小问3详解】 设较大的力，根据图像得， 解得， 合力的最大值为 合力的最小值为 合力大小的范围 【小问4详解】 在图乙中，保持O点位置不变，即与的合力保持不变，拉力方向不变，增大与的夹角，将缓慢转至水平方向的过程中，与的变化情况如图所示 由图可知，一直增大，一直增大。 故选A。 四、解答题（共40分） 12. 汽车在平直的公路上以72km/h的速度匀速行驶，司机发现险情时立即紧急刹车，汽车做匀减速直线运动直到停车，取汽车开始紧急刹车的时刻为0时刻，已知汽车在0~2s内的位移大小为32m，，然后继续减速直到停止。求： （1）汽车刹车时的加速度大小？ （2）汽车在静止前1s内的位移？ （3）0~6s内汽车的位移？ 【答案】（1）4m/s2 （2）2m （3）50m 【解析】 【小问1详解】 汽车初速度 汽车在0~2s内的位移大小为32m，根据位移公式有 解得 【小问2详解】 汽车在静止前t3=1s内的位移，利用逆向思维，根据位移公式有 解得 【小问3详解】 汽车停止运动的时间 则0~6s内汽车的位移 解得 13. 如图，固定在水平地面上的斜面倾角为，现在斜面上放一个质量为的滑块，对滑块施加一个沿斜面向上的的推力时（如图甲），滑块刚好可以沿斜面向上做匀速直线运动，设最大静摩擦力等于滑动摩擦力，，，取。 （1）求滑块与斜面间的动摩擦因数； （2）如图乙所示，现改对滑块施加一个水平向右的推力，为保证滑块在斜面上静止，求大小的取值范围。 【答案】（1） （2） 【解析】 【小问1详解】 对滑块受力分析，如图所示 根据平衡条件可得 代入数据解得 【小问2详解】 当滑块有下滑趋势时，受力情况如图所示 根据平衡条件可得 又因为， 联立解得 若物体沿斜面有向上的运动趋势，受力分析如图所示 根据平衡条件则有 结合， 联立解得 故的取值范围为 14. 如图所示，倾角为的粗糙斜面体固定在水平地面上，质量为的物块A静止在斜面上，斜面与A之间的动摩擦因数为，与相连接的绳子跨在固定于斜面顶端的小滑轮上，绳子另一端固定在与滑轮等高的位置。再在绳上放置一个动滑轮，其下端的挂钩与物块连接，物块、、与弹簧1、2均拴接，B、C之间弹簧的劲度系数为，C、D之间弹簧劲度系数为， 、、，当绳子的张角时整个系统处于平衡状态，而且恰好不下滑（这里最大静摩擦力等于滑动摩擦力）。若弹簧、绳子、小滑轮的重力以及绳子与滑轮间的摩擦力均可忽略，取重力加速度，，，，求： （1）此时绳子的拉力的大小； （2）判断此时弹簧2处于拉伸还是压缩状态，并求其形变量。 （3）对物块施加一个力，使其缓慢下滑一段距离至物块对地的压力恰好减小至零，求此过程中物块B上升的高度。 【答案】（1）10N （2）压缩；0.1m （3）0.24m 【解析】 【小问1详解】 由于A恰好不下滑，所以此时A受到斜面对其的摩擦力为最大静摩擦力，沿斜面向上，对A受力分析如图所示 沿斜面方向： 垂直斜面方向： 又f=μN 联立代入数据解得T=10N 【小问2详解】 两细绳拉力作用在滑轮上的合力为 且 可知，此时弹簧k1处于原长，k2处于压缩状态，其弹力大小等于C的重力，其形变量 【小问3详解】 达到题设位置时，k2伸长量 k1伸长量 B上升的高度 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $