第一章第二节地球与地球仪（第3课时）课件-2025-2026学年人教版地理七年级上册

该初中地理课件聚焦地球仪中纬线特征、纬度划分及经纬网定位核心知识点，以“海上救援与电影院找座位类比”导入，搭建生活与地理知识的学习支架，衔接纬线定义、特征至纬度判断及经纬网应用的逻辑脉络。 其亮点在于融合综合思维与地理实践力，通过“练一练”标注纬度线、经纬网图定位（如北京40°N,116°E）等活动强化应用，以结构化小结梳理纬线特征。既助学生直观理解抽象概念，又为教师提供清晰教学路径，提升课堂效率。

地球和地球仪 [第3课时] 运用地球仪，知道经线与纬线、经度与纬度的划分，并能够比较和归纳经线和纬线、经度和纬度的特点。 核心素养目标 海上救援的前往目的地跟咱们在电影院看电影找座位的方法一样。 第一部分 纬线的特征 在地球仪上，与南北极距离相等的大圆圈，叫赤道。 N S 赤 道 所有与赤道平行的圆圈叫纬线。 纬线的形状 圆 形 纬线的长度 赤道为最长的纬线 纬线长度从赤道向南北两侧递减 纬线的指示方向 西 东 指示东西方向 相互关系 相互平行 小结： 长度：从赤道向两极递减 相互关系 平行 指示方向 东西方向 形状：圆形 纬线的特征 第二部分 纬度的确定 赤道的纬度是0°， 是纬度的起始线。 纬度变化 由此向北和向南各分90° 赤道以北为北纬用“N”表示 赤道以南为南纬用“S”表示 判断纬度的方法： 第一种判断方式：找赤道，判断赤道以北为北纬，用字母N表示；赤道以南为南纬，用字母S表示。 N S 第二种判断方式：看数据变化大小，向北变大为北纬，向南变大为南纬。 N S 40° 20° 0° 20° 40° 60° 40° 20° 20° 40° 60° N N S S 赤道 N N N S S S 练一练 南北半球的分界线 赤 道 赤道以北是北半球。 赤道以南是南半球。 南北半球分界线 北纬位于北半球 南纬位于南半球 纬度带的划分 低纬度： 南北纬0°-30° 中纬度： 南北纬30°-60° 高纬度： 南北纬60°-90° 判断图中的纬度带 低纬 中纬 中纬 高纬 高纬 纬度的判断 纬度带的划分 南北半球的划分 南北纬度的判断 01 02 03 第三部分 利用经纬网定位 在地球仪上，经线和纬线互相交织，形成经纬网。地球表面任意地点的位置，可以利用相交于该点的经线和危险确定，用经纬度表示。 北京的地理坐标 （40°N、116°E） 1 习惯性：纬度在前，经度在后。 书写原则：数字在前，字母在后。 经纬度的判断要求 经纬网的判断 A A（20°N，20°E） B A（40°N，20°W） 30° 0° 30° 40° 40° 0° A B （40°N，30°W） （0°，30°E） 120° 130° 140° A 150°E 10°N 0° 10°S B A（10°N，140°E ） B（10°S，130°E） 在茫茫大海上航行的轮船,在辽阔天空中翱翔的飞机都可以利用经纬网来确定位置,方便导航。因此利用经纬网定位在航海，航空，交通，军事及气象观测等，许多方面都有广泛的应用。 经纬网的应用 03 纬度的判断 02 纬线的特征 01 地球和地球仪 [第3课时] Lavf58.29.100 vid:v02004g10000c9sh3ubc77udtbqmm5t0#[1920x1080][25.00fps][2584k][0k][C][tv=8453_atlas-6.0.8] $