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第一单元测试卷
一、单项选择题(本大题共20小题,每小题3分,共60分。在每小题给出的四个选
项中,只有一项是最符合题目要求的)
1.第二届中国国际供应链促进博览会于2024年11月26日至30日在北京举办,主
题为“链接世界,共创未来”。这一盛会的举办体现了中国坚持(C)
A.创新驱动发展战略
B.乡村振兴战略
C.对外开放基本国策
D.区域协调发展战略
2.2025年,中国持续深化改革,在多个领域取得显著成就,如进一步市场化,全面
建成高水平社会主义市场经济体制;进一步开放,完善高水平对外开放体制机制,
实现外资金融业准入负面清单的“清零”,制造业外资准入限制的“清零”等。这
一系列举措表明(D
A.我国已经实现了建成社会主义现代化强国目标
B.改革开放深刻改变了中国,也深刻影响着世界
C.我国已经彻底解决了发展不平衡不充分的问题
D.改革开放是实现中华民族伟大复兴的关键一招
3.某班同学在准备新闻播报的材料时,从2025年政府工作报告中找到以下信息:
居民人均可支配收入增长5.3%,城乡居民收入比降至2.34,城乡居民收入差
距继续缩小。加强城镇老旧小区改造和保障性住房供给,惠及上干万家庭。
这些信息共同反映的主题是(B)
A.坚持教育优先
B.共享发展成果
C.推进依法行政
D.协调区域发展
4.广东省某镇因地制宜发展休闲农业、观光农业、研学、农耕体验等乡村旅游新业
态,带动农文旅新热潮,提升了当地群众的获得感和幸福感。这有利于(A)
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A.促进乡村经济振兴
B.解决旅游行业问题
C.实现城乡同步富裕
D.深化经济体制改革
5.党的二十届三中全会通过的《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现
代化的决定》强调,把进一步全面深化改革的战略部署转化为推进中国式现代化的
强大力量。这是因为改革开放(B
》
A.指的是对内深化改革,对外扩大开放
B.是决定实现中华民族伟大复兴的关键一招
C.是推动人类社会向前发展最为重要的力量
D.其征程是从农村到城市,从试点到推广的
6.2025年4月30日,由十四届全国人大常委会第十五次会议表决通过《中华人民
共和国民营经济促进法》,具体包括明确民营经济是社会主义市场经济的重要组成
部分,是推进中国式现代化的生力军等法律地位;支持民营经济组织参与国家重大
战略和工程,引导其投资重点领域。这(B)
A.体现民营经济成为了我国经济制度的主体
B.有利于发挥民营经济在国民经济和社会发展中的重要作用
C.有利于促进资源配置在社会正义市场经济的作用
D.体现了改革开放已经成为社会经济发展的中心地位
7.2025年政府工作报告指出,过去一年民生保障实稳固,居民人均可支配收入实
际增长5.1%,脱贫攻坚成果持续巩固拓展,义务教育、基本养老、基本医疗、社
会救助等保障力度加大。这体现了(A)
A.党和政府坚持以人民为中心的发展思想
B.我国已经实现了全体人民的共同富裕
C.我国人民的生活水平还存在一定的差距
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D.现阶段的主要矛盾已经得到根本解决
8.中国特色社会主义进入新时代,我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美
好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。以下做法有利于解决现阶段主要矛
盾是(C)
①我国各项交通基础设施建设持续推进
②维护以世界贸易组织为核心的多边贸易体制
③政务服务提升行政效能推动“高效办成一件事”
④实施发改委印发的《数字经济促进共同富裕实施方案》
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
9.低空经济是以低空飞行活动为核心,以无人驾驶飞行、低空智联网等技术组成的
新质生产力。2024年我国低空经济市场规模大致在5000亿至6700亿元之间,间
接、引致产生的其他领域经济活动贡献接近40%。以上材料说明,发展低空经济(
B)
A.有利于推进改革开放新征程
B.有利于促进经济高质量发展
C.有利于建设现代化经济体系
D.是实现区域协调发展的需要
10.2024年9月,国务院正式发布了“千企西行计划”的具体实施方案。2024一
2026年为第一阶段,重点是实现500家企业的转移或设立分支机构目标;截至
2024年底,已有超100家企业启动了转移或设立分支机构的计划。此方案的实施旨
在(D)
A.解决主要矛盾,促进国家独立富强
B.转换增长动力,促进全面深化改革
C.缩小区域差距,促进城乡协调发展
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D.促进区域协调发展,实现共同富裕
11.照一下3D云镜,就有根据天气、场合和用户体态的穿衣搭配推荐,并可直接在
线下单;坐高铁“刷脸”进站;下馆子“扫码”预约;商务谈判放在“云端”,这
些场景让我们体会到(C)
A.创新给我们带来成就感
B.制度创新推动社会进步
C.创新让我们生活更美好
D.创新是社会进步的基石
12.初一学生小李设计英语学习游戏,融合单词拼写、对话闯关,英语成绩有了进
步;小李联合同学开发历史学习APP,融入3D场景、互动问答和AI讲解,让知识
更生动:小周自制智能种植箱,可自动浇水、补光,在社交平台分享后收获点攒。
这些告诉我们(A)
①生活的方方面面都可以创新
②创新带给我们惊喜,让我们获得成就感
③创新驱动是国家命运所系
④创新只是个人的创意行为,与他人无关
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
13.2025年5月22日,神舟二十号航天员陈冬、陈中瑞、王杰携手完成了约8小时
的舱外活动,这一系列行动不仅展示了中国航天技术的成熟与稳定,也标志着中国
空间站应用与发展阶段迈出了重要一步。这体现了(B)
A.我国推进高质量发展还存在卡点瓶颈
B.我国加快推进科技自立自强
C.我国已经建成世界科技创新强国
D.改革创新推动中国走向富强
14.右面漫画说明(B)
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A.创新是世界主要国家发展战略的重心
B.创新是推动我国经济发展的第一动力
C.回顾人类文明史,创新始终贯穿其间
D.我国科技创新能力已经全面领先世界
15.下表是同学们搜集到的近年来我国教育发展的一组数据。这说明了(A)
2019一2024年高等教育毛入学率和劳动年龄人口平均受教育年龄
时间(年)
2019
2020
2021
2022
2023
2024
高等教育
51.6
54.4
57.8
59.6
60.2
预计60.8
毛入学率(%)
劳动年龄人口
10.75
10.8
10.88
10.9
11.05
11.21
平均受教育年龄(年)
A.我国的教育事业获得巨大发展
B.说明我国教育问题已完全解决
C.我国的教育改革全面推进
D.我国加大对教育的经费投入
16.2025年政府工作报告指出,加快建设高质量教育体系,制定实施教育强国建设
三年行动计划;深入实施基础教育扩优提质工程,促进义务教育优质均衡发展,扩
大高中阶段教育学位供给,提升县域高中质量,逐步推行免费学前教育。我国如此
重视教育,是因为(B)
①教育是民族振兴、社会进步的基石,功在当代,利在干秋
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②教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑
③进入新时代,教育已成为我国解决社会主要矛盾的根本所在
④教育是提高国民综合素质、促进人的全面发展的根本途径
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
17.2024年我国集成电路、人工智能、量子科技等领域取得新成果:“嫦娥六号”实
现人类首次月球背面采样返回,“梦想”号大洋钻深船建成入列。这体现了我国(
A)
A.科技自主创新能力不断提升
B.我国已建成科技创新强国
C.坚持科技创新是第一动力
D.用改革之手激活创新引擎
18.2025年全国知识产权宣传周(4月20一26日)的主题是“知识产权与人工智
能”,全国各地区也将因地制宜开展丰富多彩的活动:国家知识产权局向公众开放
国家知识产权局,展示知识产权工作的流程和成果。开展这些宣传活动可以(
B
)》
A.处理各种侵犯知识产权的纠纷
B.增强公民知识产权的保护意识
C.杜绝社会知识产权的侵犯行为
D.为保护知识产权提供法律保障
19.提升创新能力是企业持续发展之基。习近平总书记强调,企业家创新活动是推
动企业创新发展的关键。下列对企业家创新精神的理解,错误的是(B)
A.不断开拓进取、拼搏奋进,争创一流企业,提供有竞争力的产品和服务
B.做创新发展的先行者,投入企业的一切人力物力推动创新发展
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C.重视技术研发和人力资本投入,把企业打造成为强大的创新主体
D.敢闯敢试、敢为天下先,持续推进产品、技术、管理、制度等多方面创新
20.2024年我国民营企业在科技创新方面研发投入前1000家民企研发费用达1.39
万亿元,占全国研发总支出的41.88%,贡献了全国70%以上的技术创新成果,民
营企业贡献了92%的高新技术企业和95%的专精特新“小巨人”企业。这说明了
(D)
A.关键核心技术是国之重器
B.企业是我国经济发展的主导力量
C.我国对科技创新资金投入大
D.企业是推动创新创造的主力军
二、非选择题(本大题共3小题,共40分)
21.阅读材料,回答问题。(10分)
材料:2024年是改革开放46周年,我国国内生产总值突破130万亿元,同比增长
5.2%,已经第15年成为世界第二大经济体了;全国居民人均可支配收入增长
5.3%;连续多年对世界经济增长贡献率超30%;数字经济规模占GDP比重达
45%。但同时我国的发展还存在以下问题:
◆我国东西部人均GDP差距达2.1倍
◆我国芯片、高端装备等核心技术对外依存度较高
◆中西部高新技术产业占比不足东部一半
◆部分传统产业产能过剩,高端制造业和现代服务业发展不足
(1)根据以上材料,概括我国经济社会发展取得的成就。(4分)
①我国经济实力不断增长。②人民的生活水平不断提高。③科技对经济的贡献率不
断增强。④我国成为世界经济发展的动力源和稳定器,我国的国力竞争力和综合国
力不断增强。(四点4分)
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(2)有人认为:“我国已经成为世界第二大经济体,经济实力显著增强,因此不需
要进行改革开放了。”请结合所学知识,对此观点进行辨析。(6分)
该观点错误。(1分)
①改革开放是强国之路,决定当代中国命运的关键抉择,改革开放推动我国经济快
速发展,我国已经成为世界第二大经济体,我国经济实力显著增强。②我国发展仍
面临问题:我国存在区域不平衡、产业结构不合理、关键技术依赖进口等问题,需
要通过改革开放破解发展难题。(两点4分)
因此,必须进一步深化改革,提高对外开放水平,提升我国的国际竞争力。(1分)
22.阅读材料,回答问题。(14分)
材料一:2024年,我国经济发展稳中有进,交出亮眼答卷。民生保障力度持续加
大,全国居民人均可支配收入增长5.3%,城镇新增就业1260万人,超额完成年
度目标;城乡居民收入比由上年的2.39降至2.34,差距持续缩小;加强城镇老旧
小区改造和保障性住房供给,惠及1200多万家庭;基本医疗保险参保率稳定在
95%以上,跨省异地就医直接结算覆盖所有统筹地区。
(1)结合材料一,分析我国在2024年取得经济发展和民生改善成就的主要原因有
哪些?(6分》
①以坚持党的领导:党中央科学统筹宏观调控,制定稳增长、促改革政策,为经济
发展提供根本政治保证。②贯彻新发展理念:以科技创新驱动产业升级,数字经
济、新能源等新兴产业蓬勃发展。③深化改革开放:持续优化营商环境,扩大高水
平对外开放,增强经济发展动力与活力。④强化社会保障体系:加大民生投入,推
进保障性住房建设、医保改革等,提升群众获得感。⑤推动城乡协调发展:实施乡
村振兴战略,促进农民增收,缩小城乡收入差距。(任意三点得6分)
材料二:尽管成绩显著,但发展不平衡不充分问题依然突出。区域方面,东部地区
人均GDP约为西部的2.1倍,中西部产业结构仍以传统制造业和农业为主,高新
技术产业占比不足东部的一半;城乡之间,农村地区基础设施和公共服务短板明
显,农村义务教育生师比高于城市,基层医疗机构设备陈旧、专业人才短缺。
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(2)
针对材料二中反映的区域、城乡发展不平衡问题,我国应如何进一步促进高
质量发展?(8分)
①推动区域协调发展:实施区域重大战略,加大对中西部基础设施建设和产业转移
支持力度。②建立区域协同创新机制,引导东部技术、人才向中西醅部流动。③推进
城乡融合发展:加大农村教育医疗投入,完善农村基础设施和公共服务体系。④发
展乡村特色产业,培育新型职业农民,拓宽农民增收渠道。⑤深化体制机制改革:
健全区域利益分配机制,促进资源优化配置。⑥创新财政金融政策,引导社会资本
参与区域和城乡建设。(任意四点得8分)
23.阅读材料,回答问题。(16分)
在当今科技飞速发展的时代,人工智能与教育的结合成为重要趋势。为了解我
国中小学人工智能教育的现状与发展,九年级某班开展了以下探究活动,请你参
与。
【探究一】现状培剖析
当前我国中小学人工智能教育蓬勃发展,各地积极探索实践。但也存在诸多问
题,如地区发展不均衡,发达地区课程丰富、设备先进,欠发达地区资源匮乏;同
时,人工智能在教学中的应用深度和广度有待提升,部分教师对其运用不够熟练。
(1)结合材料一,分析我国在教育方面人工智能的使用存在哪些问题。(4分)
①不同地区学生接受人工智能教育资源差异大,加剧教育不公平,影响教育均衡发
展。②人工智能在教学中使用的广度和深度不够,未能很好发挥人工智能在教育中
的优势,难以实现个性化教学和精准化指导,影响教学质量的提升。③教师运用不
熟练,无法有效引导学生使用人工智能,教学效率和效果难以保证,阻碍人工智能
与教育教学深度融合。(任意两,点得4分)
【探究二】政策指引
2025年5月12日,我国颁布《中小学人工智能通识教育指南(2025年版)》
对小学、初中、高中阶段人工智能教育提出不同要求,推动人工智能教育全域覆
盖,小学注重兴趣培养与基础认知,初中强化技术原理与基础应用,高中注重系统
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思维与创新实践;同时还颁布了《中小学生生成式人工智能使用指南(2025年
版)》,明确禁止学生直接复制人工智能生成内容作为作业或考试答案,禁止小学阶
段学生独自使用开放式内容生成功能,强调教师不得将生成式人工智能作为替代性
教学主体。
(2)根据材料二和所学知识,阐术我国颁布两部人工智能教育指南有什么重要意
义。(6分》
①有利于明确小学、初中、高中不同阶段的教育要求,构建起科学系统的人工智能
教育课程体系,使教学目标更清晰,教学内容更连贯。②有助于提升学生的科学素
养、创新能力和数字技能,为未来发展奠定基础。③有利于促进人工智能教育在中
小学全面普及,保障各地区、各学段学生都能接受相应的人工智能教育,缩小教育
差距。④有利于顺应人工智能时代发展趋势,为社会培养具备人工智能基础知识和
应用能力的人才,增强国家在科技领域的竞争力。(任意三点得6分)
【探究三】学生守则
人工智能的推广普及,如智慧引擎,提升学习效率,拓宽视野,为解题提供多
元思路。但部分学生过度依赖人工智能完成作业,缺乏独立思考;不经过自己的分
析和推导,直接获取人工智能给出的答案;若缺乏辨别能力,可能会接受错误或不
准确的信息,长期如此,信息筛选和判断能力会逐渐下降。
(3)根据教育部发布的相关规定及以上材料,谈谈我们中学生该如何合理使用人
工智能?(6分)
①将人工智能视为学习辅助工具,而非答案获取器,遇到问题优先自主思考。②对
获取的信息保持质疑态度,通过多渠道验证信息准确性,培养批判性思维。③合理
规划人工智能使用时长,多参与线下学习讨论和团队活动,提升社交与协作能力。
④定期脱离人工智能独立完成任务,逐步减少心理依赖,增强自主解决问题的能力
和自信心。(任意三点得6分)
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