九年级上册 第16课 早期殖民掠夺(课时作业)-【宝典训练】2025-2026学年九年级全一册历史高效课堂教学Word（统编版）

第16课　早期殖民掠夺 @基础过关 一、选择题 1.（历史解释）“三角贸易”兴起于16世纪，在17—18世纪成为最重要的洲际贸易，因涉及欧洲、非洲和美洲三地，且其主要商路连接成三角形……一次贸易的航程，大约需时半年，欧洲殖民者就可做三笔生意，获得数倍的利润。这说明，“三角贸易”（　C　） A.给非洲带来深重灾难 B.加速了美洲地区的开发 C.推动了欧洲经济发展 D.损害了印第安人的利益 2.（唯物史观）新航路开辟后，一些非洲的国王、酋长及部落贵族为了获得更多的武器、商品，加强自己的权力，把整个社会体制转入适应奴隶贸易的轨道，导致社会动荡不安。由此可见奴隶贸易（　D　） A.导致非洲陷入分裂和孤立 B.使非洲损失了大量的人口 C.推动了欧洲资本原始积累 D.使非洲社会发展进程受阻 3.（历史解释）下表是17—18世纪英国政府针对殖民地贸易制定的法规（部分）。这些法规（　C　） 时间 名称 部分内容 1651年 《航海条例》 从殖民地输往英国的物品必须由英国船只运输 1699年 《羊毛法》 禁止殖民地向英国本土销售羊毛和羊毛制品 1732年 《制帽法》 禁止殖民地向英国本土销售帽子 1750年 《冶铁法》 禁止北美殖民地制造铁制品 A.促进英国与殖民地经济协调发展 B.确保英国对殖民地的绝对控制 C.制约英属北美殖民地经济的发展 D.标志北美殖民地独立战争爆发 4.（历史解释）欧洲殖民者往美洲贩运黑奴的船上，奴隶手脚被铁链相互拴住，每人空间不超过一英尺半宽，船只猛烈颠簸把他们抛来抛去，以至于有人手肘上的皮肤被木板磨破见骨。材料说明（　D　） A.英国进行奴隶贸易利润丰厚 B.欧洲和非洲间的航程长 C.黑奴成为种植园主要劳动力 D.资本原始积累的残酷性 5.（历史解释）从人类发展的角度看，殖民扩张在客观上的积极意义主要表现在（　A　） A.密切了世界各地的联系 B.促进了世界各地的平衡发展 C.促进了欧洲资本主义的发展 D.客观上传播了先进的生产方式 @能力提升 6.（历史解释）18世纪初，荷兰每年还有大约200艘船开往圣彼得堡，50年后则减少到原来的2/3，到1795年只剩下1艘，而同年英国有500艘商船开往圣彼得堡。此状况可折射出（　B　） A.俄国进口商品结构变化 B.欧洲商业中心的转移 C.英荷对外贸易争夺激烈 D.荷兰造船业日益衰落 7.（历史解释）下表反映了16、17世纪的国际分工。由此可知（　C　） 地区 国际分工 美洲和东欧 提供自然资源 非洲 提供奴隶 亚洲 制造日常消费品 欧洲 主要从事运输业、金融业和制造业 A.国际分工促进各大洲的繁荣 B.亚洲在分工中占主导地位 C.世界市场有一定程度的发展 D.欧洲开始了海外殖民扩张 8.（历史解释）16世纪以来，西班牙禁止拉丁美洲殖民地种植本国所出产的橄榄、葡萄和桑树等，强迫种植西班牙和欧洲市场上特别需要的棉花、可可、蓝靛、烟草等产品。其目的是（　C　） A.为本国工业品开辟市场 B.压制殖民地的独立思潮 C.变殖民地为其经济附庸 D.维护全球商业中心地位 9.（历史解释）学者西蒙·瑞安指出，15、16世纪之后，欧洲人把未知的空间在地图上留白，并不只是简单反映地理知识的空缺，而是急于抹去当地业已存在的社会和地理文化形式，并准备以新秩序投射其上。这表明，当时欧洲（　C　） A.列强间矛盾重重 B.领土争端得以解决 C.热衷于殖民扩张 D.地理科学发展迅速 二、非选择题 10.【地名探源】地名研究与历史研究相互渗透、相互依存。阅读材料，回答问题。（14分） 材料一　1513年4月3日，西班牙人庞塞在今①佛罗里达（Florida）登陆，宣布该地为西班牙国王所有。这天正好是复活节，西班牙语中复活节写做“Pascua Florida”，意为开花的复活节，加之当时该地正是鲜花盛开的时候，庞塞便以佛罗里达命名了该地。1776年10月，西班牙人在加利福尼亚州的西岸建起圣方济各会传教站，为了纪念方济各会创始人圣弗朗西斯，把这一带称为②“圣弗朗西斯科”。 材料二　1621年，荷兰在③哈德逊河（注：以英国海员探险家Henry Hudson的名字命名）流域的曼哈顿岛上建立起殖民地，1625年将该地命名为④新阿姆斯特丹等（注：阿姆斯特丹为荷兰的地名），后来这些地方被英国人吞并，1663年英国国王查理二世把该地册封给约克和阿尔巴尼公爵（即未来的詹姆斯二世）。1664年前后，公爵以其爵号将哈德逊河以西命名为阿尔巴尼，以东命名为约克郡（注：约克郡为英国的地名）。1685年，公爵即王位后遂将其命名为“新约克”（New York），音译为⑤“纽约”。 ——摘编自尹明明等《近代的殖民扩张与世界地名——兼论地名学与历史研究的关系》 （1）某历史研究小组对以上材料进行研读，发现地名蕴含丰富的文化信息，不同地名的命名有不同的特征。他们制作了如下表格，请你帮他们补充完整。（6分） 命名特征 从材料中发现的证据 特征1：地名命名与宗教信仰有关 ①② 特征2：　以人的名字来命名地名 ②③ 特征3：地名命名与殖民者的本土地名相关 ④⑤ （2）从以上地名研究中可以发现许多历史问题，你从材料一、二中分别能够发现什么历史问题？（4分） 历史问题：①从材料一中可以更多地了解西班牙的殖民扩张；②从材料二中可以更多地了解殖民扩张的冲突或英国和荷兰的殖民争夺。（两点4分） （3）综上所述，你认为地名探源可研究哪些内容？地名探源对我们学习历史有什么帮助？（4分） 内容：地名的由来与地名的变迁。（2分）帮助：①丰富历史地理知识；②开阔历史视野；③有助于我们理解历史问题；等等。（言之有理、任意两点得2分） 学科网（北京）股份有限公司 $