九年级上册 第10课 拜占庭帝国和《查士丁尼法典》(课时作业)-【宝典训练】2025-2026学年九年级全一册历史高效课堂教学Word(统编版)

2025-11-04
| 5页
| 32人阅读
| 1人下载
深圳天骄文化传播有限公司
进店逛逛

资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版(2016)九年级上册
年级 九年级
章节 第10课 拜占庭帝国和《查士丁尼法典》
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 210 KB
发布时间 2025-11-04
更新时间 2025-11-04
作者 深圳天骄文化传播有限公司
品牌系列 宝典训练·高效课堂
审核时间 2025-11-04
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/54684148.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

多学科网书城画 品牌书店·知名教辅·正版资源 b.zxxk.com 您身边的互联网+教辅专家 第10课拜占庭帝国和《查士丁尼法典》 @基础过关 基础过关 一、选择题 1.(史料实证)“它是一个地跨欧、亚、非三洲的大帝国。它对基督教、希腊、罗 马的古典文化传统,以及西亚、北非等地的东方文化因素兼收并蓄,创造出独具特 色的文化,在世界产生过重大影响。”想要了解材料中这一帝国的历史,下列途径 中最可信的是(C) A.分析《亚历山大东征示意图》 B.研究《荷马史诗》 C.研究拜占庭帝国的考古发现 D.阅读《天方夜谭》 2.(时空观念)拜占庭帝国一位著名统治者以恢复旧日罗马帝国的荣耀为己任,在 位时期文治武功显赫,建立了“一位皇帝、一部法律、一个帝国”的新秩序。其中 “一部法律”是指(C) A.《汉谟拉比法典》 B.《十二铜表法》 C.《查士丁尼法典》 D.《拿破仑法典》 3.(史料实证)《民法大全》规定:“…不得基于怀疑而惩罚任何人…与其判 处无罪之人,不如容许罪犯逃脱惩罚。”这反映了古罗马民法(D) A.维护贵族利益B.纵容犯罪 C.承认奴隶制D.重视证据 4.(历史解释)希腊化思想和基督教对于法典编纂者无疑是有影响的,而且东方的 生活习俗也必然反映在对古典罗马法的更改中。可见《查士丁尼法典》(D) A.继承了古罗马法的精髓 B.维护了奴隶主贵族利益 C.贯穿了统治者个人意志 D.适应了时代发展的需要 5.(历史解释)“希腊罗马文明的继承者和保持者,最初以其文化上的兼收并蓄而 显繁荣灿烂之势,所创造出的文化对后来西欧的文艺复兴提供了丰富的精神营 养。”“所创造出的文化”指的是(B) 独家授权侵权必究◆ 学科网书城画 品牌书店·知名教辅·正版资源 b.zxXk.Gom○ 您身边的互联网+教辅专家 A.希腊古典文化B.拜占庭文化 C.罗马古典文化D.阿拉伯文化 @能力提升 能力提升。 6.(历史解释)《查士丁尼法典》规定,所有妇女不论有夫无夫,不论是债权担保 或是提供物权担保,都在禁止之列。但是,大法官们在实施过程中,本着公平公正 的原则,对该法进行了部分调整,规定妇女如遇特殊情况时可以作为担保人。这表 明(D) A.罗马法充分保护平民权益 B.执法者具有任意裁判的权力 C.妇女地位逐渐与男子平等 D.罗马法在实践中具有灵活性 7.(历史解释)公元6世纪,拜占庭皇帝查士丁尼一世为打破波斯人对东方丝绸贸 易的垄断,支持两名传教士到中国学习养蚕技术,并将蚕卵和桑树苗带回拜占庭帝 国,从此,拜占庭人在巴尔干南部建立起丝织业中心。据此可知(C) A.中世纪欧洲丝织业发展讯速 B.拜占庭帝国促进东西文化交流 C.拜占庭文化具有开放性特征 D.商业危机推动贸易中心的转移 8.(历史解释)“1453年5月29日,一种文化被无情地消灭了,它曾在学术和艺 术中留下了光辉的遗产。它使所有的欧洲州国家摆脱了野蛮,并给予其他国家文化精 华。它的力量和智慧在几个世纪中一直保护着基督教世界。君士坦丁堡在中世纪始 终是西方文明世界的中心。”此材料(B) A.探讨西罗马帝国灭亡的原因 B.肯定拜占庭文化的深远影响 C.赞美盛极一时的阿拉伯帝国 D.论述奥斯曼帝国征服的影响 ,独家授权侵权必究 色学科网书城▣ 品牌书店·知名教辅·正版资源 b.zxxk.com 您身边的互联网+教辅专家 9.(史料实证)右图是从中国北魏墓葬中出土的拜占庭帝国阿纳斯塔修斯一世时期 (491一518年)的金币,这种金币在中国出土数量很多。这在一定程度上印证了( C A.黄金为古代中国的流通货币 B.拜占庭商品经济的繁荣 C.古代东西方的商业贸易往来 D.拜占庭是世界贸易中心 二、非选择题 10.阅读材料,回答问题。(12分) 有人说:“东罗马文明就像是一只同乌龟赛跑而半路停下来睡大觉的兔子,不 仅被乌龟超越,而且为时代所抛弃。” 【帝国的繁荣】 材料一9世纪初至11世纪初,东罗马帝国臻于极盛。阿拉伯作家描泻东罗马帝国 的手工业品时写道:“只有中国的工艺品能与之相媲美。”同时,自欧亚大陆各地 区经由君士坦丁堡的大量货物非常多,它们是黑海地区的奴隶和盐、印度的香料和 宝石、埃及的纸莎草和粮食、中国的丝绸和瓷器,东罗马的这段显赫的历史,很大 程度上应当归因于君士坦丁堡地处欧亚两洲之间的有利位置。 【帝国的痕落】 材料二拜占庭的作用是绝对保守的。命运注定它只是保存,而不是创新。它诞生 在一个古老的国度,生活在过去的权势和荣誉的阴影之中,这种权势和荣誉正是它 所试图维持和恢复的,他们很少有人具有创造力。 摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 【帝国的灭亡】 材料三1453年,奥斯曼帝国20万大军围攻东罗马帝国的首都君士坦丁堡,处在 风雨飘摇中的东罗马帝国无力抵抗,在众寡悬殊的情况下苦战了53天,最后灭 亡。 独家授权侵权必究◆ 多学科网书城画 品牌书店·知名教辅·正版资源 b.ZxXk.Gom○ 您身边的互联网+教辅专家 (1)结合材料一,分析其“臻于极盛”的最主要的原因。(2分) 主要原因:君士坦丁堡地处欧亚两洲之间的有利位置。(2分) (2)材料二中的“一个古老的国度”是指什么?“命运注定它只是保存”,它 “保存”了什么?(4分) “一个古老的国度”:罗马帝国。(2分)“保存”:欧洲古典文化即古希腊和古 罗马文化。(2分) (3)根据上述材料并结合所学知识,指出拜占庭帝国衰落的主要原因有哪些? (至少写出两点,4分) 主要原因:四处征讨,国力损耗;陶醉于已有的辉煌成就,封闭保守。(两点4 分) (4)结合以上材料,从东罗马帝国的命运中我们应得到什么深刻的教训?(2分) 教训:开放、包容带来文明的繁荣,保守、狭隘致使文明衰落。(2分) 独家授权侵权必究·

资源预览图

九年级上册 第10课 拜占庭帝国和《查士丁尼法典》(课时作业)-【宝典训练】2025-2026学年九年级全一册历史高效课堂教学Word(统编版)
1
九年级上册 第10课 拜占庭帝国和《查士丁尼法典》(课时作业)-【宝典训练】2025-2026学年九年级全一册历史高效课堂教学Word(统编版)
2
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。