内容正文:
参考答案
一、语言文字运用(11分)
1. (2分)(1)蹒 (2)chù
2. (1分)、(顿号)
3. (2分)B
4. (2分)A
5. (2分)B
6. (2分)A
二、古代诗文阅读(20分)
(一)古诗阅读(4分)
7. (2分)C
8. (2分)两首诗都表达了对战争残酷性的批判,对牺牲士兵的同情,以及对和平的渴望。
(二)文言文阅读(10分)
9. (3分)(1)于是,就 (2)怎么,哪里 (3)对……说
10. (4分)(1)我不能选择父母,却教人背叛父母,这可能吗? (2)弘范认为他很忠义,派人护送文天祥到京师。
11. (3分)文天祥面对弘范的逼迫,坚决不拜,体现“威武不能屈”;拒绝写招降书,以诗明志,体现“富贵不能淫”;被囚禁后不食八日,临刑从容,体现“贫贱不能移”。
(三)默写(6分)
12. (1)入则无法家拂士 出则无敌国外患者 (2)报君黄金台上意 提携玉龙为君死 (3)无可奈何花落去 似曾相识燕归来
三、现代文阅读(30分)
(一)说明文阅读(6分)
13. (3分)A
14. (3分)可采用水准测量法(精度高,适合低山)、三角高程测量法(简单快捷,适合精度要求不高的山峰)、北斗卫星导航定位技术(简便且精度高,未来可全面替代前两种方法)。
(二)非连续性文本阅读(9分)
15. (3分)B
16. (3分)A
17. (3分)示例:学习茶文化知识,了解其历史与内涵;参与社区或学校的茶文化活动;向他人宣传茶文化,讲好非遗故事。
(三)散文阅读(15分)
18. (3分)①不畏霜寒,坚韧挺拔;②朴实无华,用途广泛;③清白淡雅,不卑不亢。
19. (3分)D
20. (6分)(1)运用“葱葱翠翠”“圆圆滚滚”等叠词,生动形象地写出白菜苞的形态与色彩,富有韵律美。 (2)通过动作描写,“拢”“横”“竖”“烧”等动词,展现奶奶烙葱油饼的娴熟,体现生活气息与亲情温暖。
21. (3分)选A。《白杨礼赞》采用象征手法,借白杨赞咏北方农民的精神;本文借白菜赞其坚韧、朴实等品质,二者手法与主旨相似,适合拓展阅读。
四、名著阅读(9分)
22. (2分)B
23. (3分)①贺龙 ②彭德怀 ③毛泽东
24. (4分)文中介绍了蝉的吸食方式(吸管、刺吸汁液),是科普;同时用“舒服”“唱歌”等拟人化语言,生动形象,具有文学性,故既是科普著作,又是文学经典。
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$2024年冬八年级语文期末练习题
题号
二
三
四
五
总分
得分
说明:本卷共五大题,25小题,全卷满分120分,考试时间为150分钟。
一、语言文字运用(11分)
阅读下面的文字,完成1-3题。
这学期语文学习的内容丰富多彩。我们认识了茨威格眼中虽相貌平平却悲天悯人的文学巨匠托
尔斯泰,感受了p如跚着去买橘子的深沉浓郁的父爱,看到了倔强挺立()不屈不挠的白杨树,
欣赏了建筑师们自出心裁、①建造出来的如图画般的苏州园林,瞻仰了最立在天安门广场的巍峨、
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庄严的人民英雄纪念碑…学习后的感悟和收获将成为我们未来人生路上的宝贵财富。
1.(2分)根据拼音写汉字,给加点字注音。
(1)pan
(2)矗
、
2.(1分)在括号内填入的标点符号是
:
3.(2分)在文中横线①中填入词语,恰当的是(
A.妙手偶得
B.因地制宜C.永垂不朽
D.惟妙惟肖
救
阅读下面的文字,完成4-5题。
江西是一片充满红色记忆的红土地,波澜壮阔的中国共产党革命史,许多源头都在江西。星星
杯
之火在革命摇篮井冈山点燃,共和国的襁褓岁月在红都瑞金度过,人民军队的第一枪在英雄城南昌
打响,工人运动的澎湃在萍乡安源发祥…
。
只要时时刻刻都铭记革命先烈精神,才能不断
邀发中华民族的力量凝聚起众志成城的磅礴之力,为新时代提供坚强的精神支撑,让世界的中国
发展实现新的突破。
4.(2分)下列填入文章横线上的语句,衔接恰当的一项是(
A.追溯雄壮史诗,传承红色精神。
B.
追溯雄壮精神,传承红色史诗。
C.
传承红色精神,追溯雄壮史诗。
D.传承红色史诗、追溯雄壮精神。
5.(2分)文中画波浪线的句子有语病,下列修改正确的一项是(
A.只要时时刻刻都铭记革命先烈精神,就能不断激发中华民族的信仰力量
B.只有时时刻刻都铭记革命先烈精神,才能不断激发中华民族的信仰力量
C.如果时时刻刻都铭记革命先烈精神,就能不断激发中华民族的信仰力量
D.
即使时时刻刻都铭记革命先烈精神,也不一定能不断激发中华民族的信仰力量
6.(2分)根据下面情景,转述正确的一项是(
)
小语对小文说:“我从小红那儿借的《昆虫记》还没看完,你告诉她我后天再还她。”第二天
小文见到小红,对小红说:
A.“小语让我告诉你,她从你这儿借的《昆虫记》还没看完,后天再还给你。”
B.“小语让我告诉你,我从你这儿借的《昆虫记》还没看完,后天再还给你。”
C.
“小语让我告诉你,她从你这儿借的《昆虫记》已看完了,明天再还给你。”
D.“小语让我告诉你,她从你这儿借的《昆虫记》还没看完,明天再还给你。”
二、古代诗文阅读(20分)
(一)阅读下面两首诗,完成7-8题。(4分)
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【甲】己我岁感事
【乙】陇西行四首(其二)
唐·曹松
唐·陈陶
泽国江山入战图,生民何计乐樵苏©。
誓扫匈奴不顾身,五千貂锦丧胡尘。
凭君莫话封候事,一将功成万骨枯。
可怜无定河边骨,优是春阎®梦里人。
【注】①樵苏:打柴为“樵”,割草为“苏”。②春闺:女子的住屋,此指战死者的妻子。
7.(2分)下列对这两首古诗的理解和赏析,不正确的一项是()
A.甲诗中“泽国江山入战图”描绘了江南水乡都被卷入战争的景象,点明了当时战争范围之广
B.甲诗“凭君莫话封侯事,一将功成万骨枯”运用鲜明对比,批判了战争中将领凭借战功获取
荣耀,而无数士兵却付出生命代价的残酷现实。
C.乙诗“誓扫匈奴不顾身,五千貂锦丧胡尘”一句,通过战士们奋勇杀敌、不顾生死的表现,
体现出他们保家卫国的英勇豪迈,没有其他情感的表达。
D.乙诗在表现手法上主要运用了虚实结合,"“河边骨”是现实的悲惨景象,“春闺梦”则是虚
写,是家中妻子美好的幻想,以此强化悲剧色彩。
8.(2分)甲乙两诗都表达了怎样的情感主题?
(二)阅读下面文言文,完成9-11题。(10分)
天祥至潮阳,见弘范,左右命之拜,不拜,弘范逆以客礼见之,与俱入涯山,、使为书招张世杰。
天祥曰:“吾不能捍父母,乃教人叛父母,可平?”索之固,乃书所《过零丁洋》诗与之。其末有
云:“人生自古谁无死,留取丹心照汗青,”弘范笑而置之。
涯山破,军中置酒大会,弘范曰:“国亡,丞相忠孝尽矣,能改心以事宋者事皇上,将不失为
宰相也。”天祥泫然出涕,曰:“国亡不能救,为人臣者死有余罪,岂敢逃其死而二其心乎。”弘
范义之,遣使护送天祥至京师。
天祥在道,不食八日,不死,即复食。至燕,馆人供张甚盛,天祥不装处,坐达旦。遂移兵马
司,设卒以守之。…天祥临刑殊从容,谓吏卒曰:“吾事毕矣。”南乡拜而死。
(选自《宋史》,有删改)
9.(3分)解释文中加点的词语。
(1)遂(
(2)岂(
(3)谓(
10.(4分)把文中画横线句子翻译诚现代汉语。
(1)吾不能捍父母,乃教人叛父母,可乎?
(2)弘范义之,遣使护送天祥至京师。
11.(3分)孟子认为大丈夫当“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”,请结合选文内容,说一
说文天样作为“大丈夫”的具体表现。
(三)默写。(6分)
12.补写出下列句子中的空缺部分。(每空1分)
(1)《生于忧患,死于安乐》中,孟子从国内、国外两方面阐释了国家灭亡的原因的句子是
(2)家国情怀,根植于人的灵魂深处。诗人李贺在家国危难的时候,立下了誓死报效祖国的决
心的句子是“
”。(《雁门太守行》)
(3)晏殊在《浣溪沙》中,借助“花”和“燕”等意象感叹美景易逝,时光流转的句子是
》
三、现代文阅读(30分)
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(一)阅读下面的文字,完成13-14题.(6分)
如何给山峰测高
于先文
①山峰的高度通常指海拔高,是以平均海水面为基准,到山顶的垂直距离。怎样测量山峰的准
确高度呢?主要有三种方法。
②目前,山高测量中精度最高的是水准测量法。一般来说,是从山脚下一个已知海找高的点出
发,利用水准仪和两把水准尺测量相距不远两点间的高差。水准测量精度高,误差可控制在厘米级,
甚至毫米级。但水准测量进度漫,例如,200米左右高度的山,沿上山路测量也需要1天:如果碰
到草木丛生没有路的山,测量进度就更加线慢。因此,该方法只适合测量较低的山峰。
③相比之下,三角高程测量法要简单快捷得多。我们测量448.9米的南京米金山主峰,用的就
是这个方法:在山脚下,利用安置在海找高已知点上的全站仪,瞄准安置在山顶的棱镜,可测得视
线的高度角和距离,利用数学方法能其出一个垂直高差。这个垂直高差加上已知点海找高和全站
仪高,再减去山顶棱镜高,就得到了山的海拔高。这个方法虽然“多快奸省”,但仅仅适合剥量精
度要求不高的山峰。
④利用北斗卫星导航定位技术测量山峰高度,工作更加简便且测量精度高。2020年,我国科学
家测量珠移朗玛峰时就采用了这种方法。但这个方法测得的是大地高,大地高需要减去一个叫作大
地水准面差距的值,才能得到海技高。要想得到精确的大地水准面差距,需要有严密的数学模型和
当地的重力加速度等数据,这也是2020年在珠峰测量中开展重力测量的重要原因。目前,北斗卫
星测高误差已可控制在5厘米之内:随着科学技术的进一步发展,未来可能达到毫米级精度,进而
全面替代水准和三角高程测量法。
⑤掌提山峰高度,对工程建设、科学研究有着重要作用。一方面,准确的山峰高度是工程规划、
设计、施工的重要地理数据:另一方面,对于山峰及周边区域的高程监测,也可用于地壳形变、板
块运动等演变机理研究,以及地震、泥石流等自然灾害预报。此外,准确了解山峰的高度,还有利
于科学家开展生态环境演变研究,分析沧海桑田的变化趋势,探索人类家因的未知奥秘。
(摘选自《人民日报》,有删改)
13.(3分)下面对本文的理解和分析,不正确的一项是(
A.
本文是一篇事物说明义,采用时间顺序介绍了三种测量山峰高度的方法
B.第②③段中加点词“般来说”“仅仅”,体现了说明文语言准确、严密的特点。
C.第④段中加点的“这种方法”是指利用北斗卫星导航定位技术测量山峰高度的方法。
D.第⑤段说明掌握山峰高度对工程建设、科学研咒有着重要作用。
14.(3分)工程组想测量一座山峰的高度,可以用娜些方法?请结合本文做推荐介绍。
(二)阅读下面的文字,完成15-17题。(9分)
【材料一】
2022年11月29日“中国茶”入选非遗成功,再次证明了中国文化的独特魅力和世界彩响力,
再次体现了中华文明对人类文化多样性的重要贡献,彰显了我们的文化自信。中国茶文化博大精深,
意蕴深厚,是值得挖掘的宝贵文化遗产。
和而不同的豁达大度,是“中国茶”的鲜明持征。一茶多品,一茶多技,一茶多用。制茶师根
据当地风土,使用炒锅、什區、烘笼等工具,运用杀青、闷黄、渥堆、萎凋、做青等核心技艺,发
展出绿茶、黄茶、红茶、黑茶、白茶、乌龙茶六大茶类,以及花茶等再加工茶计2000多种茶品,
以不同色香味形满足多种需求。放眼祖国大地,都有引以为荣的地方茶,在祖国大茶园里争奇斗妍,
香飘人间。不同地区的人们相互欣赏,在一醉一饮中显示出豁达大度。
谦和礼敬的处世哲学,是“中国茶”的文化内核。茶在中国人日常生活中无处不在,在社交以
及婚庆、拜师、奈祀等重要场所,固茶作为一种重要礼仪传承至今,影响持久而深远,合作伙伴以
茶会友,以茶敬礼,在谦和中达成双盛:师徒结对以茶见证,以茶数师,在崇敬中升华情感:婚庆
太典以茶祝福,以茶敬上,在和睦中见证幸福。谦和礼敬的处世哲学,在茶的抢杯换盏中表达得林
漓尽致,充分释放中国茶文化的独特魅力,以此为载体也实现了中华优秀传统文化的传承。
(李广春《“中国茶”里的文化自信》,有别改)
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【材料二】
据记截,早在唐宋时期,源自中国的茶以及茶文化就通过茶马古道等,翻山越岭、漂详过海,
传遍全球,为世界所共享,从而推动实现中华文化与世界文化的互动交触。据统计,目前全球至少
有50多个国家种茶,有120多个国家从中国进口茶叶,全球喜欢饮茶的人数超过50亿。世界友人
通过一片茶叶了解中国的地大物博,感知中华文化的博大精深。
目前全球茶叶主要产区为中国、印度、肯尼亚、斯里兰卡、越南、印度尼西亚,这个国家/
地区茶叶种植面积念计达4518万公顷占比近9Q。其中中凰种植面积支摄3169万公项5
全球21%。这一庞大的种植规模书显了中国在全球茶叶产业中的重要地位,不仅为国内茶叶市场
提供了充足的原科供应,更是奠定了中国茶叶走向世界的坚实基出。
2021年我国18个主要产茶省茶圆面积为4896.09万亩较2020年增加148.40万亩。其中可
采摘面积达到4374.58万应较2020年增加228.40万亩。茶因面积的稳步增长,反映出中国茶叶
产业蓬勃发展的良好态势。
(相关数据来自《2021年中国茶叶产销形势报告》)
【材料三】
当前,与“中国传统制茶技艺及其相关习俗”项目相关的知识和技艺主要通过家族传承、师徒
传承和社区传承等传统方式进行传承,并与正规教育有所触合。比如,安溪铁观音制作技艺在福速
省安溪县王氏家族已传至第13代:安徽祁门红茶制作技艺代表性传承人王昶在近5年间收徒投艺
17人。更多人是通过家庭、社区的活动参与传承的,我们每个人都能做茶文化的传永者,每个人都
要讲好新时代中国非遗故事。
i经可
茶与国人相伴几千年,行走全世界数万里。《神农本草经》《茶经》中的确切记截,让我们找
到了“中国茶”的文化源头:一杯“中国茶”,氤直的文化自信和文化魅力,必将为世界更多人们
认可,为共创多彩文明带来更多启发和可能性。
(摘选肖文凤《一次读懂:什么是“中国传统制茶技艺及其相关习俗”》,有删改)
15.(3分)下面说法与材料意思不相符的一项是()
A.制茶师根据当地风土,使用核心技艺发展出六大茶类以及多种茶品,以不同色香味形满足
多种需求。
B.中国传统制茶技艺及其相关习俗只能通过家族传承、师徒传承和社区传承等传统方式进行传承。
C.
早在唐宋时期,源自中国的茶及茶文化就传遍全球,从而推动实现中华文化与世界文化的
互动交融。
D.“中国茶”的文化自信和魅力,必将为世界更多人们认可,共创多彩文明带来更多启发和可能性。
16.(3分)下列对材料分析不正确的一项是()
A.材料一画横线句子说明茶用途广泛,无所不能,是日常生活中的唯一次料。
B.加点词语“据记载”表明“中国茶早在唐宋时期传到国外”之说有史料依据,体现出语言
的严谨。
C.材料二画横线句子说明我国茶园面积持续扩大,且呈现出持续稳定增长的良好态势
D.材料二画波浪线句子运用了列数字的说明方法,说明了我国种植规模庞大,不仅为国内茶
叶市场提供了充足的原料供应,更是莫定丫中国茶叶走向世界的坚实基础。
17.(3分)材料三中提到“我们每个人都能做茶文化的传承者”,请结合三则材料说说作为一个中
学生,你会怎样做好茶文化的传承。
(三)阅读下面的文字,完成18-21题。(15分)
雪落菘叶
高方
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①第一次听说白菜别名叫“菘”时,心里跃起一个激灵。这让我想为新认识的“菘”写点什么。
②中国是白莱的原产地。古老诗集《诗经》中曾唱道:“采葑采菲,无以下体。”①“葑”逐
渐变身为“菘”
,是为白莱的古称。千百年来,当园圃里的莱蔬们渐次退场,只有白莱坚守到小雪
时节,它更像是大地的呼吸,与松一般有不畏霜寒的做骨。
③当第一场冬雪覆盖大地,白莱便已整理好行李,准备要离开土地了。虽然最外层的叶子依然
舒展如裙摆般松散,但内层已包裹紧密,捏一捏顿感踏实,如此瓷实便可承受长途运输之颠簸。
④别看白莱窝在垄间其说不扬,叶子并无精致讲究的姿态,但是从离地几米的视角俯视它们,
却有震撼的观感。一朵朵花苞葱葱翠翠、圆圆滚滚、层层叠登,像浸染了青汁,颜色顺着鼓胀的曲
线由浓而淡澄落。
⑤每年收白莱的季节,奶奶伛偻的腰更弯了。她将背拉成一道弓,面向泥土蓄力,拢起白莱外
层散乱的叶子,拉住根部轻轻一找。片刻前还直挺挺的白莱,立刻倒在一旁。
⑥爷爷有时会抡起锄头,把白莱根从泥土里钩拽出来,白莱顺势在地垄里打个滚,被爷爷的大
手一把捉住,丢进柳条信,手推车上摞起、坐稳,白莱们便跟者农人回了家。
⑦带着泥土的白莱要先晾晒三四天,直到外层的绿叶菱蔫,变得像纸一样皱而干,形成一层天
然的保护膜。那些秋虫的浅吟低唱、寒生露凝、弯月银霜等自然风物统统封进心里,从此缄口。
⑧晒过的白莱可以在室外任一处背风的地方堆放,不论放在何处都不需用纸张、棉被、塑料膜
等物覆盖。它喜欢与自然天生天长,风、雪、寒霜才是它愿意接受的披风。
⑨物资匮乏的年代里,入冬后家家户户都要存上百余斤大白莱。它在最寒冷的季节受命,承担
起果腹之重任。年幼正在长身体的我,总是不满足单一食物的摄入,于是在奶奶弯腰拾起一棵白莱
时,便开始嘟嚷着抗议:我不想吃炖白莱。
⑩拢上套袖,奶奶横起面板,竖起擀面杖,烧旺炉火。双手交错间,便格好一张酥香的葱油饼。
有了饼的加持,炖白莱果然又变得别有滋味。有时,奶奶也会把肥肉炼成脂渣,和着白莱做成包子、
饺子、烙饼,味道各有不同,味蕾再次沦陷。
①大白莱味甘性平,它与谁搭伴都可以。它愿意为任何一场厨房大戏充当配角,这不失为白莱
迷人的部分,也是它的可贵之处。
⑩小小白菜,清白而淡雅,深得文人墨客的偏爱,始终占据一方纸墨。
③北宋文学大家苏东坡也是资深美食家,曾作诗云:“白菘类羔豚,冒土出路掌。”能从清淡
的大白莱中品出如此美味,不失为阅尽繁华后的回归,表里澄澈,怎么都自在。
④鲁迅在《潮花夕拾》中写过大白莱:“北京的白莱运往浙江,便用红头绳系住菜根,倒挂在
水果店头,尊为·胶菜’。”如今在大白莱的重要产地一山东胶州,刚收割完的白莱也用红绳捆
绑,绳子上还挂着二维码,扫码可以看到它生长和运输的过程。
⑤又是一年雪落时,雪霰®排成长队降落人间,或随旋风急流而泻,或循着光线升腾。相比之
下,白莱笃定多了。陈于墙角、铺于集市,不卑不亢地候在那里,为大地隆冬的洗礼而揭幕。
(摘自《人民日报》2023年12月13日,有删改)
【注】:①采葑采菲,无以下体:采摘背和菲,不要因为其根、茎有苦味,就连其叶子也不要了。②雪霰(xàn):
下雪时,还没凝成雪花的雪粒子。
18.(3分)从全文看,白菜有哪些可贵之处?请简要概括。
19.(3分)下列对文章内容和写法理解不正确的一项是(
A.第②段引用《诗经》中的诗句,交代白菜的古称及变化,不仅写出了我国种植白菜的历史
悠久,也增添了文章的诗情画意。
B.第③段开头运用了拟人的修辞手法,生动形象地写出第一场冬雪时,白菜即将丰收的场景。
C.结尾处,作者用雪敝降落人间的急切与热闹,反衬白菜的不卑不亢与笃定自若,突出白菜
的品格。
D.第③段语言平实如话,字里行间流露着对白菜的喜爱与赞美。
20.(6分)文中有不少生动的描写,请按照要求赏析下列句子。
(1)一朵朵花芭葱葱翠翠、圆圆滚滚、层层叠叠,像浸染了青汁,颜色顺着鼓胀的曲线,由浓
而淡滑落。(从用词角度)
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(2)拢上套袖,奶奶横起面板,竖起擀而杖,烧旺炉火。双手交错间,便烙好一张酥香的葱油
饼。(从人物描写角度)
21.(3分)本文适合作为以下哪篇课文的拓展阅读篇目?请选择并简述理由。
A.《白杨礼赞》
B.《昆明的雨》
四、名著阅读(9分)
22.(2分)下列表述不正确的一项是(
A.纪实性文学作品以真实为生命。《红星照耀中国》用“据红军告诉我”“他们说”等语言
点明了信息的来源,符合纪实文学用事实说话的特点。
B.纪实性文学作品也有作者的态度。《红星照耀中国》中“敌军惊惶奔逃”“红军猛攻不停”
等语言可知,作者采取了客观的原则写作,态度不褒不贬。
C.法布尔通过《昆虫记》传达“观察中的个人体验”。由“我心灵手巧的膜翅目昆虫们”等
可知,法布尔把昆虫当作自己的朋友,关注昆虫的生命过程。
D.法布尔通过《昆虫记》传达“对人类社会的见解”。螳螂利用“心理战术”制服敌人,小
甲虫“为儿女操碎了心”。法布尔透过昆虫世界折射社会人生。
23.(3分)在《红星照耀中国》中鲜活展现了众多人物形象。请根据书中的描写填出对应的人名。
①他用一把菜刀在湖南建立了一个苏区。他的口才很好,说起话来能“叫死人活过来打仗”。
他的性格很急躁,但也很谦虚。(
②他九岁离家闯荡世界,十七岁带领饥民攻打粮仓。他的身后常常有一群孩子跟着。他很喜欢
并尊重孩子们,认真地向孩子们讲政治问题。(
③他是个令人极感兴趣而复杂的人。他有着中国农民的质朴纯真的性格,颇有幽默感,喜欢憨
笑。南京悬赏二十五万元要他的首级,而他却光着头在街上和农民聊天。(
24.(4分)请结合文段画线语句,说说为什么《昆虫记》既是科普著作,又是文学经典?
七月时节,当我们这里的昆虫,为口渴所苦,失望地在已经枯萎的花上,跑来跑去寻找饮料时,
蝉则依然很舒服,不觉得痛苦。用它突出的嘴一一个精巧的吸管,尖利如锥子,收藏在胸部
刺穿饮之不竭的圆桶。它坐在树的枝头,不停地唱歌,只要钻通柔滑的树皮,里面有的是汁液,吸
管插进桶孔,它就可饮个饱工。
五、写作(50分)
25.阅读下面的文字,任选一个题目写作。
题目一:朱自清父亲艰难爬月台买橘子的背影,让我们读懂了父爱的深沉:藤野先生用红笔添
改讲义的行动,让我们读懂了老师治学严谨的精神:居里夫人在简陋的棚屋不辞辛苦提炼镭的事迹,
让我们读懂了科学家甘于吃苦淡泊名利的品质…生活中,总有一次经历,让你读懂了什么。
请以“那一次,我读懂了
”为题,语言连贯,表达得体,写一篇记叙文。
题目二:我们每天都会接触到不少物品,比如铅笔等文具用品,炒锅等厨具炊具,自行车等骑
行工具,手机等通讯娱乐用品…
请选取你最熟悉的一种物品作为写作对象,以“我的生活少不了它”为题,抓住事物特征,说
明条理清晰,写一篇说明文。
要求:①诗歌除外,不抄袭套作,不少于600字。②不得出现真实的人名、校名、地名等信息一
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