第七单元分类复习卷-【小明星提优活页卷】2025-2026学年新教材三年级上册语文（统编版2024）

3.解释下列诗句中加点字的意思。 (1)但闻人语响。 但： 第七单元分类复习卷 (2)碧水东流至此回。 回： 建议用时：40分钟 我的心情： (3)水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。 方 亦 第一部分汉 的 第二部分 词 语 口按要求完成字音练习。 四选词填空。 5 1.用“”画出加点字的正确读音。 温柔 柔和 青苔(cai tai) 激动(jijiǎo) 充满(cong 的月光酒在大地上。 chong) 1.夏夜， 打击(jTq) 盘旋(xuanxuan) 忠贞(zhen zhēng) 2.风儿有一双 的手，轻轻地抚摸着花草。 2.加点字的注音有误的一项是 五把词语补充完整，并选词填空（填序号）。 A.浓汝淡抹(mǒ) B.抹布(ma) C.呢喃(ni) D,呢绕(ne) ①波澜( )()②井然()() ③千( )百( 二根据拼音和语境，写字词。 ④秋高( )() ⑤超()脱() ⑥无穷()( 1.风是大自然的音乐家，用它的yuèqi( shou feng qin( )演z0u 1.著名溶洞旅游景区黄龙洞里的石笋和钟乳石 ,奇妙无比。 ( )出měimiào( )的音乐；kun ch6ng( )的ming( )叫是大自 的黄河犹如一条奔腾的巨龙，浩浩荡荡地流向远方。 然中悦耳的歌声；shui tang( )里的鱼xiā( )是大自然的舞者 3.昆山市农民合作社采用挂号登记，按号过磅的办法，使购粮工作 2.大自然是一bù()永远读不完的大书，里面有wiqióng( )的domi( 云根据语境，选择合适的词语填空。 有wu jin( )的乐趣。 轰隆降哗哗啾啾呢喃细语雄伟轻快 目按要求完成汉字练习。 走近瀑布，我听见了 的声音，这声音震天动地，犹如一首 的乐 1.读一读，填一填。 曲。旁边的树上有几只小鸟，它们 地鸣叫着，像是在 。 继续往前走 晚饭后，我和爸爸一起看了《动物百科全书》这本图书。从中，我不仅认识 我听见了 的流水声，多像一支 的山中小曲啊！青山绿水，瀑布溪流。 了凶猛的鲨鱼和我们经常食用的鲤鱼，还了解到蝌蚪对外界环境非常敏感。 构成了一幅美丽的山水画。 “鲨”“鲤”的读音分别是 它们都含有偏旁“鱼”，含有这个偏旁 第三部分 句 子 的字大多与 有关。“蝌”“蚪”的读音分别是 ,它们都含有偏 旁“虫”，含有这个偏旁的字大多与 有关。 七按要求完成句子练习。 2.关于下列汉字的说法，有误的一项是 1.品读下面的句子，体会生动的语言，完成练习 A,“荣”的音序是R。 B.“刺”字共8画，第四笔是“一” (1)风，是大自然的音乐家 C.“威力”中“成”的意思是使人敞畏的气魄。 这句话把比作 。我也会写： 13 (2)微风吹来，沙沙的竹叶声，如同温柔的细语 2.李白在《望天门山》一诗中描写天门山雄奇、长江水奔腾不息的诗句是， 这句话把风吹竹叶的沙沙声比作 ,生动地写出了这一声音的 2.品读句子，注意加点词语，说说你的发现，并按要求完成练习。 3.诗人苏轼曾把美丽的西湖比作西施，来赞颂西湖的美。这两句诗是这样写的： 小溪淙淙，流向河流；河流潺潺，流向大海：大海哗哗，汹涌澎湃。 (1)我发现： 4.《大自然的声音》一文从 和 三个方面描写了大自然声 (2)我来仿写： 音的丰富，体现了大自然的魅力。 ①风儿吹醒了树木，树木摇醒了鸟儿，鸟儿 5。《读不完的大书》中，作者将大自然称为一部“读不完的大书”，是因为 ②水滴汇成了细流， 3.摘抄优美的句子。 6.荷叶罗裙一色裁， 乱人池中看不见， 这首 当微风拂过，那声音 的 呢喃细语，让人感受到大自然的 《采莲曲》的作者是唐代诗人 :当狂风吹起，整座森林都 起来， ,那声音 上阅读课文片段，完成练习。 充满力量，令人感受到大自然的 大自然的声音（节选） 八看图，写出相应景象的诗句。 水，也是大自然的音乐家。下雨的时候，他喜欢玩打击乐器。小雨滴敲敲打打，一 场热闹的音乐会便开始了。滴滴答答…叮叮咚咚…所有的树林，树林里的每片树 叶，所有的房子，房子的屋顶和窗户，都发出不同的声音。当小雨滴汇聚起来，他们便 一起唱着歌：小溪淙淙，流向河流：河流游游，流向大海：大海哗哗，汹涌澎湃。从一首 轻快的山中小曲，唱到波澜壮阔的海洋大合唱」 1这个文段是围绕哪句话来写的？用“”画出来。 2.文段中描写声音的词语真丰富，我想把 这两个形容水声的 第四部分 课 文 四字词语摘录下来。 九根据你的读书经验，判断下列做法正确的一项是 3.读读画“”句，你能感受到流水的声音是( )的，朗读时的语气要( )。 ①读书时，我会把优美的语句记录在摘抄本上，以后不再翻看。 (填序号) ②我喜欢归类摘抄，把描写同类事物的语句分门别类地写下来。 ①从强到弱②从弱到强③从激昂到轻快④从轻快到激昂 ③遇到写得生动的语句，我会在旁边写写感受，特别喜欢的还会背下来。 4.小雨滴是怎样明出“海洋大合明”的？ ④我会为摘抄内容注明出处。 小雨滴→■→■→大海 A.②③④ B.①②③④ C.①②④ D.①②③ 5.明明写下了自己对这段话的感受，在正确的后面画“√”，错误的后面画“×”。 日根据课文内容，完成练习。 (1)水是大自然的音乐家，喜欢玩手风琴。 1.《鹿柴》这首诗主要描绘的是 时分，鹿柴附近的空山深林的幽静景色。 (2)作者把水当作人来写，把大自然中的声音写活了。了长龙似的队伍。各个游乐项目玩的人都 (2)示例：①叫醒了花儿②细流汇成了小 很多，有玩旋转木马的，有坐过山车的，有 河小河汇成了湖泊3.轻轻柔柔好像 玩蹦床的…游乐场上充满欢声笑语，成 温柔激动合奏出一首雄伟的乐曲 了欢乐的海洋。(2)青蛙在田野里纵情歌 威力 唱，虫儿在玉米地里呼朋唤友，蚯蚓在地下 八、两岸青山相对出，孤帆一片日边来。 说着悄悄话…… 水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。返 六、李白千里江陵一日还轻舟已过万 景入深林，复照青苔上。 重山两岸猿声啼不住轻舟已过万重山 九、A 七、1.海底多样的生物风景优美、物产 十、1.傍晚2.天门中断楚江开，碧水东 丰富热爱与赞美2.海上庭院公园 流至此回3.欲把西湖比西子，淡妆浓抹 美丽整洁热爱3.季节变换丰富的 总相宜4.风水动物5.大自然中 物产热爱与赞美4.商业美食旅游 有形形色色的可爱事物，其中蕴含着无穷 八、1.西沙群岛也是鸟的天下。鸟蛋多 的奥秘和无尽的乐趣6.芙蓉向脸两边开 鸟粪厚2.A3.夏树木雾4.大 闻歌始觉有人来王昌龄 花坛5.C6.葱葱茏茏密密层层严 十一、1.水，也是大自然的音乐家。2.滴 严实实森林中树木茂盛，遮天蔽日 滴答答叮叮咚咚3.②④4.小溪 第七单元分类复习卷 河流5.(1)×(2)/ -1.tai jT chong jT xuan zhen 第八单元分类复习卷 2.D -、1.siyùzhou lian zheng nù 二、1.乐器手风琴奏美妙昆虫 2.(1)daidàdandan (2)huan 鸣水塘虾2.部无穷奥秘无尽 hai jinjin 三、1.shaY鱼类kedǒu 虫类 二、1.考试退弃努力跌持 2.B3.(1)只，只是(2)回旋(3)正 2.目睹棒伤血呆医迅速伤 也 三、1.B2.(1)皆昏皆昏(2)秒 四、1.柔和2.温柔 妙秒妙(3)匆勿匆勿3.皿 五、①壮阔②有序③姿态④气爽 6⑤④③①②② ⑤凡俗⑥无尽1.③2.①3.② 四、陆续连续继续持续 六、轰隆隆雄伟啾啾呢喃细语哗 五、瞪睹眼恳求不响夺秒 哗轻快 1.目眼睛示例：瞅瞧2.(1)目瞪 七、1.(1)风音乐家示例：动物是大自 口呆(2)争分夺秒 然的歌手(2)温柔的细语轻柔 六、C 2.(1)加点的词语前后相连，互相衔接 七、1.D2.B3.(1)表示一次又一次