第六单元素养提升卷-【小明星提优活页卷】2025-2026学年新教材二年级上册语文（统编版2024）

伟人足迹我探寻 第六单元素养提升卷 三同学们在交流收集到的伟人资料时，发现了许多问题，请你帮他们解答。 (18分) 建议用时：60分钟 满分：100分 得分： 1.“毛主席穿着单军衣，披着薄毯子”中，“薄”的意思是(3分)() 班级正在开展“追寻红色足迹，传承伟人精神”主题活动，邀请你一起参加。 ①不富有 ②跟“厚”相对 红色故事我来讲 ③（味道）淡 ④（感情）冷淡 2.下列人物与其事迹搭配不正确的一项是(3分) 日情境实践同学们分享了自己读过的伟人故事，请你阅读故事并完成练习。 ①毛泽东—八角楼上—忘我工作 (21分) ②朱德—挑粮—同甘共苦 ren min ③周总理—泼水节—平易近人 明明分享了周恩来的故事：凤凰花盛开，又到了傣族 年一 ④刘胡兰—被捕之后—心系百姓 3.读下面描写伟人的语段，用带有“青”字旁的生字填空。(12分) lou shang ()晨，被雨洗过的韶山冲更加明丽，雨后初()，屹立的 度的泼水节，人们在地上撒满了花瓣，店铺的 挂上了彩球。敬爱 伟人铜像熠熠生辉。他的眼( )曾映着山河破碎，满腔豪() 化作燎原星火。()聆听松涛里的故事，那是如()蜓点水般 zong shen chuan chang kù 的初心，终成润泽九州的江河。 的周 来了，他 对襟白褂、咖啡色 笑容满 伟人精神我感悟 nan wang 目听完彼此分享的伟人事迹，同学们纷纷发表了感悟。(18分) 面地和大家一起过节。这幸福的场景多么令人 啊！ 1.(南京市秦淮区)聆听同学们的感悟，完成练习。(12分) 小星分享了刘胡兰的故事：刘胡兰被捕(bǔpǔ)之后，常常凝望着窗 刘胡兰面对敌人的威胁☐一点儿也不动摇☐她不怕牺牲 外，像在深思，又像在盼望！即便被敌人打得鲜血直流，她也决不屈服。刘胡 的精神真令我敬佩啊 兰光荣(r6 ng yong)牺牲时，还不到l5岁(sui shui)。 优优 1.根据拼音和语境，写词语。(12分) 在听到“傣族人民一边欢呼，一边向周总理泼水”时☐我感 2.用“/”给加点字选择正确的读音。(3分) 受到了傣族人民的热情好客和对周总理深深的敬意■这样的 3.“凝望”表示 。你还知道哪些不含“看”字 场景怎能不令人向往呢☐ 明明 但能表示“看”的词语？请再写出两个： 。(6分) 43 (1)在“”里填上合适的标点符号。(6分) 妈妈和玲玲一起找了起来。忽然，她们看到泉水边有个人，那正是爸爸。 (2)对话中加，点的“威胁”一词可以换成下面的哪个词？(3分)( 他蹲在那里，举着放大镜，正在看一块石头呢！妈妈笑了，玲玲也不生气了， ①严厉 ②害怕 ③吓唬 ④讨好 她知道，石头是爸爸的好朋友。 1,逻锢梳理短文中描写了春天郊游时的美丽景色，结合短文内容，完成 (3)仿照对话里的画“”句写一写。(3分) 下列思维导图。(6分) 一边 ，一边 柳条 微风中 跳舞 2.(苏州市姑苏区真题改编)老师在总结大家的感悟时，提到了几句名 言警句，请你补充完整。(6分) 春天 周恩来总理少年时便立下“为中华之崛起而读书”的志向，这正 是“志当 ”的生动写照。面对长征途中的艰难险阻，他 2.玲玲从藏起来时的 ,到后来 ,最后看到爸爸时 始终“穷且益坚， ”,以病弱之躯坚持工作。毛主席在井 不生气了，她不生气的原因是 冈山时期，以“星星之火，可以燎原”的信念，带领革命队伍走出困境， 由此可以看出玲玲是一个 的孩子。(8分) 最终实现民族解放，印证了“有志者 ”的真理。 3.李四光研究石头时用到了什么工具？(2分) 我向伟人学行动 ①剪刀 ②尺子 ③小锤子和放大镜 4.李四光在泉水边看石头时，可能发现了这块石头的哪些特别之处呢？ 四阅读短文，学习人物的美好品质，并完成练习。(28分) 请至少说出3，点。(6分) 石头是爸爸的好朋友 李四光是我国著名的地质科学家。他可喜欢石头啦，身边总带着一把小 锤子和一面放大镜，不管走到哪里，看到石头，都要用小锤子敲一敲，举起放 5.学科避合下面这些伟人你都认识吗？快来连一连吧。(6分) 大镜看一看。他看石头的颜色，试石头的重量，是为了研究地下有没有石油。 中国航空之父 黄旭华 他整天忙着研究石头，常常忘了做别的事情。 中国核潜艇之父 冯如 一个星期天，李四光带女儿玲玲去郊游。那时候正是春天，柳条在微风 世界杂交水稻之父 袁隆平 中跳舞，麦苗在阳光下微笑，小鸟在天空中唱歌，那满山坡的鲜花、青草像彩 美好品质我传承 色的地毯，美丽极了。 五仔细观察右图，想一想：图上画的是什么地方？都有谁？ 他们玩起了捉迷藏的游戏，藏啊，找啊…玩得非常开心。轮到玲玲了， 他们在干什么？想象人物的外貌、神态、语言、动作等， 她在树后藏了很长很长时间，爸爸都没来找她，她又急又气，边跑边喊：“爸 用通顺的语句写一写事情的经过，要表现出图中人物的 爸，我在这里！”但没有人回应她。 美好品质。(15分)(3)雪白米白火红桃红土黄金三、1.(1)②(2)④(3)①2.示例： 黄(4)闪闪发光井井有条2.示例：(1)明亮的广阔的清脆的 （2)金色的 (1)像棉花糖、骏马、山峦、羊群，形态各异，美丽的3.一日功一日不读十日空 有趣极了(2)她的长发瀑布一般垂落，四、示例：伸伸懒腰急什么？太阳这么 柔顺而光滑3.无水不文章近水远山皆 暖和，做窝多累啊！ 翻个身冬天还远 有情白马西风烟雨江南 呢，等冷了再说。不耐烦那是意外！ 四、1.金丝猴羚羊大熊猫示例：雪 今晚肯定不冷… 豹2.自然景观优美珍稀动物丰富人五、1.①过河②造桥③门前有了结实 间仙境3.九寨沟的色彩很多，非常艳丽的桥④铺路⑤退却了2.(1)③ 4.示例：九寨沟的湖水，装得下天空的梦，(2)③3.示例：只有坚持去做，才能获得 等你来读。5.示例：①游客在观赏动物成功，光想是没有用的。4.示例：可以让 时，须保持安全距离，不投喂、不追逐动物。獐子像小鹿一样做减法，每天做完就划掉 ②不乱扔垃圾，将废弃物随身带走，不破坏 一天；也可以询问小鹿是否愿意陪着獐子 湖泊、植被等自然景观。③遵守景区规定，一起铺路，两个人分工合作。 不擅自进入未开放的密林区域，避免干扰六、略。 动物的生活环境。 第六单元素养提升卷 五、略。 一、1.人民楼上总理身穿长裤 第五单元素养提升卷 难忘2.bǔr6 ng sui3.目不转睛地 一、1.回答不信大话邻居赶快 看，注目远望示例：注视仰望 做冻2.yan hao gàn quan 二、1.②2.④3.清晴睛情 二、《坐井观天》—认识事物不能目光短 请蜻 浅，要全面地看问题《我要的是葫芦》一做 三、1.(1)，。1 ,。？(2)③ 事要注意事物之间的联系《刻舟求剑》 (3)示例：小朋友们唱歌跳舞2.存高 要根据事情的变化，调整自己的看法或办法 远不坠青云之志事竞成 ·11· 四、1.麦苗阳光下微笑小鸟天空四、1.大海天空大淘气2.水汽 中唱歌2.期待又急又气她知道爸五、1.示例：树枝摇晃、衣服飘动。2.③ 爸在认真研究石头，为祖国寻找石油（或：3.③4.示例：风儿可能想变成金黄色。 她知道石头是爸爸的好朋友)懂事、能理因为秋天稻谷是金黄色的，金黄色的风拂 解爸爸3.③4.示例：可能发现这块石过田野，和稻谷融为一体，还能让人们感受 头的颜色和周围的石头不一样；石头上有到丰收的喜悦。5.略。 特别的花纹；用小锤子敲的时候，发出的声六、略。 音和其他石头不同；石头的重量和其他同 第八单元素养提升卷 体积的石头也不一样。5.中国航空之 一、1.爱田野咱们椅子身边游 父——冯如中国核潜艇之父—黄旭华 戏快乐2.②3.小花的色彩多示 世界杂交水稻之父—袁隆平 例：四面八方 五、略。 二、1.shǔzhe za lia2.ci deng 第七单元素养提升卷 cheng pi 一、1.伙伴散步于是绝对水汽 三、示例：叽叽喳喳滴滴答答叮咚 2.chai shao wàng3.失：丿4shi扑通 示例：失去灭：一4miè示例：消灭四、1.守株待免龙飞凤舞鸡鸣狗吠 4.示例：海洋树林 鹤立鸡群2.动物示例：画蛇添足叶 二、晒钓 公好龙 三、1.电乌雨冰(1)乌云密布 五、1.飞呀飞2.示例：如果你努力学习， 电闪雷鸣(2)冰天雪地2.示例：(1)把 就能有所收获。 太阳遮起来乌云把太阳遮了起来 六、1.长颈鹿房间太矮，脖子伸不直 (2)顽皮雨拿了大树的叶子把它当作狒狒不需要床和被子蝙蝠找不到倒 小船划走了3.危楼高百尺手可摘星辰挂的地方2.(1)×(2)×(3)√ 野茫茫风吹草低见牛羊独钓寒江雪 3.②④③①4.示例：长颈鹿的个 ·12·