精品解析：甘肃省武威市凉州区2025-2026学年高一上学期期中语文试题

甘肃省武威市凉州区2025-2026学年高一上学期期中语文试题 一、现代文阅读（共36分） （一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题,20分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 材料一： 参考消息网10月26日报道（文/李倩薇 李力可）10月22日晚，2023成都世界科幻大会在成都闭幕，这也是中国首次举办世界科幻大会。 2023世界科幻大会的主题是“共生纪元”，寓意不同文化背景的人们以科幻之名欢聚成都，在这里碰撞思想，交流情感，共创大会。 “科幻文学是一种独特的将全人类作为一个整体来思考的文学，科幻小说所描写的梦想是全人类共同的梦想，所描写的危机也是人类共同要面对的，所以它是一个连接全世界不同文化的桥梁。”中国科幻作家刘慈欣说。 长期以来，国外经典科幻文学和电影对中国读者和观众产生了重要影响，而近年来，随着中国经济、社会、文化的发展，中国的科幻文化也进入快速发展期，越来越多的中国科幻作品“出海”。 在当代中国科幻创作浪潮中，将传统文化融入现代故事的做法也越来越受到创作者和读者的青睐。 21日晚，“90后”科幻作家海漄凭借历史性科幻小说《时空画师》获得2023雨果奖最佳短中篇小说。在海漄看来，科学是全球通行的，但科幻中的想象力却是每个民族独特的财富。将传统文化融入科幻创作，不仅能让世界更好地了解中国，也能让中国的科幻作品走向世界。 过去许多科幻文学和电影中的描述正成为现实，而现在的科幻作品正想象着一幅未来的图景。 2023成都世界科幻大会首届产业发展峰会上，总投资约80亿元人民币的21个科幻产业项目集中签约，进一步推动成都科幻产业量级提升。围绕科幻，成都已聚集华为、京东方、完美世界等关联企业1000余家，正在布局量子科技、6G通信、合成生物、超级高铁、扩展现实（XR）、脑科学应用等未来赛道，为科幻产业发展提供源源不断的动力和想象源泉。 （摘编自参考消息网《中国科幻力量快速崛起有目共睹》） 材料二： 中新网：听说您最近“推翻”了一个30万字的手稿，那个作品是写什么的？为什么不继续写下去了？ 刘慈欣：因为不满意啊。我写了一个是和未来能源有关的东西，后来发现这个想法一点都不新鲜。现在时代变化很快，写的时候认为是很震撼的一个科幻创意，可能过了时间不长就变得平淡无奇了。在这种情况下，就是写出来，它也是一个没有什么可读性的东西。 中新网：山西的文学作品总是离不开这片大山、黄土，山西的这种环境给你带来什么样的灵感？ 刘慈欣：山西的文学是一个厚重的、以现实主义为基础的文学，这块土地有厚重的三晋文化，确实离科幻有一定距离。但写科幻的人和周围的环境，不一定有直接的关系。特别是在我们资讯发达的现代社会，一个人处在什么环境之下都能完整地接触到现代社会的各种信息，也能完整地接触到科技发展给生活带来的变化。所以不管是在山西也好，还是在大都市，科幻文学面临的环境都差不多。 中新网：您怎么评价像以ChatGPT、脑机接口、记忆备份为代表的新技术？ 刘慈欣：ChatGPT应该是人工智能技术在近期的一个突破，它对我们的影响可能是很深远的，至少它可能会代替很多人的工作。科技对于人类未来是一件不可少的东西。科技不可能停止发展，科技的发展和突破是人类的希望。当我们面临某种灭顶之灾的时候，很可能科技的力量是我们唯一的希望。 虽然科技飞速发展，但是直到今天科技的发展并没有涉及到人自身的生物学上的进化。但包括脑机接口、记忆遗传、记忆备份等技术，会让我们在生物学特征上发生巨大变化，它产生的影响现在很难想象。真到了那个时候，很多我们认为最基本的东西都会被重新定义。那时，科幻也就真的没什么土壤了。 中新网：您能不能定义一下科幻是什么？是一种思维方式还是对未来的想象？ 刘慈欣：目前对科幻的定义据说有300多个，我们没有办法给它一个定义。随着科幻的发展，科幻的风格趋于多样化。我认为一个比较准确的定义就是，科幻是一种超现实的但不是超自然的文学，它不能借助于那些超自然的神力去推动情节。 科幻的能力就是，它能让读者，特别是青少年读者对大自然、对宇宙以及对人和大自然宇宙的关系产生兴趣，同时也能让他们激发一种开拓新世界的激情。 中新网：中国的科幻文学是怎么一步步走到今天的？未来会走向哪里？ 刘慈欣：中国的科幻文学发展历程很坎坷，中国科幻文学起源的并不晚，它在清末民初就起源了，离世界第一篇科幻小说诞生的时间并不是太久，但后来因为多种原因数次中断，虽然中国科幻的发展历程很长，但是不断地重新开始，才走到今天。总的来说，中国的科幻文学还处于一个刚刚起步的状态。 科幻文学的基础就是科学的神奇感，以及科学可能创造的那种未来。但现在随着科技的发展，这些东西被慢慢削弱了，这个对科幻文学的打击是很沉重的。 中新网：您平常喜欢读什么样的书？ 刘慈欣：主要是一些科学传播类的、技术类的、军事类的、历史类的书，文学的不是太感兴趣。很奇怪，这可能也是我作品的缺陷之一吧。 中新网：您之前说过，从科学的角度来看，人生毫无意义。人生的意义要靠每个人去寻找，那么您人生的意义是什么？ 刘慈欣：我的人生意义就是尽可能创造出那种能让大家共享的、共同感到震撼的想象世界，这个世界有很广阔的时间和空间，让更多的人去看到这样一个想象世界。 （摘编自胡健《专访刘慈欣：科技的突破是人类的希望》） 1. 下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是（ ） A. 材料一中“共生纪元”作为本届的主题，既有科幻的语言特色，又点明文化交流共创的美好愿景。 B. 材料一指出了科技发展对科幻作品影响，肯定了科技发展的积极作用，这与材料二的观点一致。 C. 材料二中，刘慈欣认为山西文学作品注重历史与现实，与科幻精神相悖，这对科幻创作并无助益。 D. 材料二中，刘慈欣强调，因为文学风格日趋多样化，使得“科幻文学”很难获得统一的准确定义。 2. 根据材料内容，下列说法不正确的一项是（ ） A. 材料一中，科幻作家海漄的《时空画师》于此届世界科幻大会斩获奖项，是中国传统文化与科幻创作融合的成果。 B. 材料一虽是新闻，却字里行间流露出作者的情感，如“出海”一词，表现出对中国科幻作品走出国门的喜悦之情。 C. 材料二中，刘慈欣担心科技发展会引发人在生物学上的进化，从而重新定义人们的认知，导致科幻文学处境艰难。 D. 材料二通过访谈的形式，使读者不仅能够了解科幻文学的特征，而且会产生对科幻文学未来发展的关注和思考。 3. 下面说法不符合材料二中刘慈欣对科幻与科幻创作的理解的是（ ） A. 科幻文学点燃了人们科学探索的兴趣。 B. 现实关怀是科幻想象力的重要内容和立足点。 C. 科幻创作者应该主动接触、学习、吸收最新的科技发现与成果。 D. 国产科幻离世界科幻先进水平仍存在不小差距。 4. 采访者设计访谈问题时可以运用哪些技巧？请结合材料二简要概括。 5. 系列电影《流浪地球》改编自刘慈欣同名小说，讲述了太阳系即将毁灭，人类为拯救地球，倾全球之力，推动地球离开太阳系，奔往新家园的故事。影片中对科幻世界的呈现，获得了称赞，尤其是“太空电梯”的镜头可与一些世界级作品相媲美。影片上映以来，受到了世界各地的观众的追捧。请结合材料分析该电影获得成功的原因。 （二）现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，16分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 欠条 高晋旭 王大林干上工程后，收了许多张欠条。他以前是白梅岭村子旁机械厂的职工，二十多年前，厂子效益不好，买断工龄后，凭着技术和人脉在外面找了这个营生，日积月累，债务往来也多了起来。欠账的人总是哀求：“哥，手头实在紧，再宽限两天。”虽说王大林不是那种逮住蛤蟆攥出尿的人，但左拖右耗的，眼看十年八载过去了，也不见回头洋。王大林很气恼，想来点横的，可一想到朋友的情分就此破裂，内心十分矛盾。最近，常一个人出去喝酒。 这天，他喝得有点高，大半夜才着家。 一开家门，就看到老爷子拄着拐杖在客厅的沙发上，孤单的背影像只被遗弃在另一个世界的小鸟。 爸，您不用等我。王大林晕乎乎地说。 半晌，老爷子才清清嗓儿，开了腔，还是那些陈芝麻烂谷子的话，人老了，觉也跟着作怪。你说困吧，一挨到枕头就醒。你说觉少吧，一坐到沙发上又犯迷瞪。 说完，用拐杖指指沙发，示意王大林也坐。 王大林酒还没醒，脚不听使唤，三摇两晃地坐在离老父最近的转角沙发上。酒气熏天的，听到老父亲在耳畔上好一阵咳嗽。王大林懵懵登登想去给老父亲的前心后背抹擦抹擦，可手不听使唤，虎背熊腰的差点连自己也摔到地上去。 他听见老爷子说，你实惠儿坐那儿。 王大林踉跄着坐回去，脱了鞋盘腿坐在沙发上，好不容易点着一根烟，云吞雾绕起来，耷拉着铅球似的脑袋。 隔着烟雾袅袅，他看见老爷子拿出一只精美的老式木匣，递到他手上。王大林醉眼朦胧说，这匣子真漂亮，这样精致，犄角上还飘着彩云呢。 老爷子抹搭他一眼，从鼻子里“哼”了一声，说，你这犊子玩意儿，喝了不老少。王大林很久没听老父亲训了，反倒觉得亲切，抱着自己的脚，嘿嘿嘿地赔笑。 王大林想拉开匣盖，手却不听差使。他把一只手举到眼前，一个个提溜起来数落，大拇哥、二拇弟、中不老、小淘气、捏捏崽，点着一个又窝回去，然后对着拳头一吹，仿佛手指头又灵活了。 “嗐——”王大林拉开了厚实的匣盖。里面布满花花绿绿的粮票、布票、老式人民币、纪念币，王大林拿起一张老式的贰角纸币说，爸，这真是咱家的老古董，一看见这些，就想起了我小时候，你骑车带我去县里买东西，我坐在大梁上，从家属楼的大坡“叮铃铃”飞驰而过。 王大林往下翻，底下还有作废的糖票、洗澡票，最底下还有一张斑驳的字条，写着：今欠到白梅岭王家一头猪崽。后面还有落款和红手印。 你爷爷小时候那会儿，家里条件好，村里人过年杀一回猪，卖了钱才能给买猪崽的钱，有的给了，有的就没给，一直欠着。王大林问，那有的人有钱了为啥不还咱呢？这也是他遇到的问题。老爷子说，有一年，一个小伙子借了你爷爷两头猪崽，安顿好家里他就出门闯荡去了。三年后，他回来，没等屁股坐热就赶忙来给你爷爷还猪崽钱了，你爷爷问他急啥？他说在外面老想着，一数钱就想起这笔账，还了踏实，心里亮堂。孩子，有时候你容别人一条路，就是给自己留条路。知道吗？ 故事太过久远，不知何时王大林已经睡着了。 翌日清晨，酒醒后的王大林发现自己睡在沙发上。怀里抱着老父早年临终时交给他的木匣，沉思良久，把自己的那几张欠条也整齐地放了进去，合上匣盖放到柜顶。然后，恭敬地给老爷子的遗像上了三炷香，烟缕飘然直上，王大林跪在地上磕了个头。 6. 下列对文本相关内容的理解，不正确的一项是（ ） A. 小说开头写王大林因为厂子效益不好，出来干工程，收了许多张欠条，既照应了标题，又引出了下文因欠条引发的醉酒事件。 B. 面对左拖右耗，不肯还欠钱的朋友，王大林很气恼又不想朋友情分破裂，说明王大林此时的内心充满矛盾。 C. 喝高了回家王大林，做了一个关于老父亲的梦，翌日从梦境中醒来后就决定撕毁欠条。 D. 小说结尾王大林对欠条的处理方式以及恭敬地给老父亲上香、磕头，代表他对于老父亲行为的肯定。 7. 下列对文本艺术特点的分析鉴赏，不正确的一项是（ ） A. 小说第一段用“逮住蛤蟆攥出尿”“左拖右耗”等语言，使小说生动活泼，富有趣味性。 B. 全文使用了不少的叠音词，比如“晕乎乎”“烟雾袅袅”“花花绿绿”，不仅具有一种和谐的音韵美，也使得小说形象更鲜明。 C. 小说在塑造人物时，大量运用细节描写，如“王大林踉跄着坐回去……耷拉着铅球似的脑袋”，这样的描写使人物形象更加鲜明生动。 D. 全文以“欠条”为线索展开叙述，由收欠条开始到放欠条结束，尽管情节紧凑有序，读者读来却平淡无奇。 8. 小说中的王大林是怎样的一个人？请结合全文简要分析。 9. 小说为什么用大半篇幅描写一个梦境？请结合全文分析。 三、文言文阅读（共22分） 阅读下面的文言文，完成下面小题。 廉颇者，赵之良将也。赵惠文王十六年，廉颇为赵将伐齐，大破之，取阳晋，拜为上卿，以勇气闻于诸侯。 其后秦伐赵，拔石城。明年，复攻赵，杀二万人。秦王使使者告赵王，欲与王为好会于西河外渑池。赵王畏秦，欲毋行。廉颇、蔺相如计曰：“王不行，示赵弱且怯也。”赵王遂行，相如从。廉颇送至境，与王诀曰：“王行，度道里会遇之礼毕，还，不过三十日。三十日不还，则请立太子为王，以绝秦望。”王许之，遂与秦王会渑池。 七年，秦与赵兵相距长平。时赵奢已死，而蔺相如病笃，赵使廉颇将攻秦，秦数败赵军。赵军固壁不战秦数挑战廉颇不肯赵王信秦之间。秦之间言曰：“秦之所恶，独畏马服君赵奢之子赵括为将耳。”赵王因以括为将，代廉颇。 廉颇之免长平归也，失势之时，故客尽去。及复用为将，客又复至。廉颇曰：“客退矣！”客曰：“吁！君何见之晚也？夫天下以市道交，君有势，我则从君；君无势则去。此固其理也，有何怨乎？”居六年，赵使廉颇伐魏之繁阳，拔之。 赵孝成王卒，子悼襄王立，使乐乘代廉颇。廉颇怒，攻乐乘，乐乘走。廉颇遂奔魏之大梁。廉颇居梁久之，魏不能信用。赵以数困于秦兵，赵王思复得廉颇，廉颇亦思复用于赵。赵王使使者视廉颇尚可用否。廉颇之仇郭开多与使者金，令毁之。赵使者既见廉颇，廉颇为之一饭斗米，肉十斤，被甲上马，以示尚可用。赵使还报王曰：“廉将军虽老，尚善饭，然与臣坐，顷之三遗矢矣。”赵王以为老，遂不召。楚闻廉颇在魏，阴使人迎之。廉颇一为楚将，无功，曰：“我思用赵人。”廉颇卒死于寿春。 （节选自《史记·廉颇蔺相如列传》） 10. 文中画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。 赵军固壁A不战B秦C数挑战D廉颇E不肯F赵王信G秦H之间 11. 下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（ ） A. 拔，夺取，与《梦游天姥吟留别》中“势拔五岳掩赤城”的“拔”意义不同。 B. 间，间谍，与《曹刿论战》中“肉食者谋之，又何间焉”的“间”意义相同。 C. 信用，意为信任重用，与现代汉语中“讲信用”的“信用”一词意义不同。 D. 被，通“披”，穿，与《陈涉世家》“将军身被坚执锐”“被”意义相同。 12. 下列对原文有关内容概述，不正确的一项是（ ） A. 秦国攻打赵国，原本畏惧秦国赵王经过廉颇、蔺相如的一番劝谏后，决定与秦王相会于渑池，主动表达示好的态度。 B. 渑池之会前，廉颇与赵王诀别时做的后续安排，体现他对局势的清醒认识；长平之战的坚守不出体现了他的军事谋略。 C. 赵悼襄王即位后，让乐乘取代廉颇，廉颇怒而攻打乐乘，乐乘逃跑，后廉颇自己也逃到魏国，却一直没有被魏王信任。 D. 因赵国多次受秦兵侵扰，赵王想重新起用廉颇，但由于奸人作梗而放弃；后来廉颇被楚王接到楚国，也没有立下战功。 13. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）夫天下以市道交，君有势，我则从君；君无势则去。 （2）廉颇之仇郭开多与使者金，令毁之。 14. 长平之战时，与秦军对峙的廉颇为何被免职？ 四、古代诗歌阅读（共9分） 阅读下面这首宋诗，完成下面小题。 再登岳阳楼感慨赋诗 陈与义 岳阳壮观天下传，楼阴背日堤绵绵。 草木相连南服内①，江湖异态栏于前。 乾坤万事集双鬓②，臣子一谪今五年。 欲题文字吊古昔，风壮浪涌心茫然。 注：①南服：古代王畿以外地区分为五服，称南方为南服。②乾坤万事：指天下事，暗指“靖康之变”。 15. 下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ） A. 诗人第二次登临岳阳楼，依然被岳阳楼的景象吸引，于是触景生情，赋诗抒怀。 B. 颔联写登楼所见景色，“江湖异态”写出倚栏远眺，江水与洞庭湖水不同，异态纷呈。 C. “风壮浪涌”既写出风大浪高，波涛汹涌之势，也表明诗人此时心潮起伏，如汹涌的波涛。 D. 同是登高题材的作品，这首诗和杜甫《登高》描写角度均为远近、俯仰结合。 16. 这首诗蕴含了诗人哪些思想感情？请结合诗歌分析。 五、名篇名句默写（共6分） 17. 补写出下列句子中的空缺部分。 （1）《短歌行》写诗人通过想象与贤才彼此久别重逢，谈心宴饮，争着将往日的情意诉说，表达了诗人希望与贤才真诚交往的强烈愿望的句子是“_______，_______”。 （2）《归园田居》中“_______，_______”两句，用远景镜头描绘出村庄朦胧、平静和安详的特点。 （3）“月”这一物象，在文人笔下具有丰富的文化意蕴，古诗词中含有“月明”意象的语句有“_______，_______”等。 六、语言文字运用（共17分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 从科学的角度看，____①____。浙江大学对近15年的所有食用花研究中，发现黄酮醇、花青素、黄酮、酚酸和黄烷醇是食用花中最多的植物化学成分，这些成分能够有效清除人体内的自由基，从而降低癌症、心血管疾病、肥胖等慢性疾病的发生风险，具有预防疾病的作用。 食用花是许多地方的传统文化之一。例如，日本每年3月至4月间的樱花节，也称为樱花祭。人们在樱花树下摆上丰盛的酒宴，开怀畅饮，吟诗作画。还有每年播种春耕之时，云南的哈尼族欢度“黄饭节”，（ ）这是春耕前的一次重大节日，代表着迎接农忙季节的到来，和对农业丰收的祝愿。 ____②____。部分食用花中含有对人体不利的物质或毒性成分，例如凝血素、植酸盐、草酸盐、鞣酸、氯式、胰蛋白酶抑制剂等。在传统中，人们知道哪些物种有毒，并且知道如何通过加工处理，将有毒物质的含量降到最低。例如，墨西哥国立自治大学的教授发现当地的刺桐花加水烫煮后，花中的生物碱等不利物质随沸水被漂去，因而可以安全食用。 18. 下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（ ） A. 糯米饭就是黄饭，是用晒干的染饭花的花序熬成汁液，然后浸泡糯米将其染成黄色，蒸熟后形成。 B. 黄饭是浸泡糯米将其染成黄色，然后用晒干的染饭花的花序熬成汁液，蒸熟后就成了香喷喷的糯米饭。 C. 糯米饭就是黄饭，是浸泡糯米将其染成黄色，然后用晒干的染饭花的花序熬成汁液，蒸熟后形成。 D. 黄饭是用晒干的染饭花的花序熬成汁液，然后浸泡糯米将其染成黄色，蒸熟后就成了香喷喷的糯米饭。 19. 请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。 某校高一年级开展“家乡生活现状”调查活动。下面是一位同学描述故乡变化的文字，请仔细阅读并完成下面小题。 我至今还记得小时候故乡的模样，数十座低矮不一的房屋，在炊烟弥散的树影里错落，根茎般伸延的土路衔联所有的院落；几棵______①______的榕树屹立村头，一条小河从树旁流过。村里人总是与缠身的贫穷作战，无论白天黑夜，他们总是把心搁在田野上，搁在泥土里，搁在庄稼中。他们甚至在春意萦绕的日子里，也无心留意花红柳绿，即使是夜晚，也没有闲心去想一想春天的______②______，而是头顶三两疏星，到下弦月映照下的田沟去看水、放水。春寒中的护秧，炎日下的耙田，秋露时的收割，冬霜里的挖沟……所有的丰收，写在纸上自然不费气力，但为了谷物的真正登场，却要付出多少艰辛！而今，故乡的变化可以说是______③______，最让我高兴的是，故乡开始注重生态保护，花草复萌，疏浚河沟，遍栽的果树，滴翠的竹林。每当我在村头漫步、桥上徜徉，或在亭中流连、塘边沉吟……无不全身心地感受每一寸土地呈现的变化。对我自己来说，尽管往事如流水一般过去，但故乡人身上凸显的不畏艰辛、勇往直前的品格，一直激励着我在生活中、在学习上，努力拼搏，争创佳绩。 20. 请在文中横线处填入恰当的成语。 21. 文中画横线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可增删少量词语，不得改变原意。 22. 下列各项中，和文中画波浪线的句子所用修辞手法相同的一项是（ ） A. 羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。 B. 千山鸟飞绝，万径人踪灭。 C. 感时花溅泪，恨别鸟惊心。 D. 遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。 七、作文（共60分） 23. 阅读下面材料，根据要求写作。 青年，总喜欢充满幻想的去生活，活出诗意，活成自己期望的模样。《沁园春·长沙》中，“同学少年”们具有昂扬向上、雄视天下的模样。《红烛》中，“蜡烛”象征着“莫问收获，但问耕耘”的奉献精神和青春模样。《峨日朵雪峰之侧》展现了青春之时卑微却强劲的生命力。《哦，香雪》展现了当“青春”遭遇“远方的世界”时，年轻人所迸发出的改变贫穷、落后，走出封闭的美好愿望。 一代人有一代人的青春，在青春路上，有的人因时尚而美丽，有的人因奉献而光彩，有的人因知识而动人，有的人因自信而进步……共同构成了多姿多彩的“青春模样”。 你记忆中印象最深的青春模样是怎样的？你希望自己的青春是怎样的模样呢？ 请结合材料，自拟题目，写一篇文章，表达你的感悟与思考。要求：选准角度，确定立意，不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；文体不限，不少于800字。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 甘肃省武威市凉州区2025-2026学年高一上学期期中语文试题 一、现代文阅读（共36分） （一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题,20分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 材料一： 参考消息网10月26日报道（文/李倩薇 李力可）10月22日晚，2023成都世界科幻大会在成都闭幕，这也是中国首次举办世界科幻大会。 2023世界科幻大会的主题是“共生纪元”，寓意不同文化背景的人们以科幻之名欢聚成都，在这里碰撞思想，交流情感，共创大会。 “科幻文学是一种独特的将全人类作为一个整体来思考的文学，科幻小说所描写的梦想是全人类共同的梦想，所描写的危机也是人类共同要面对的，所以它是一个连接全世界不同文化的桥梁。”中国科幻作家刘慈欣说。 长期以来，国外经典科幻文学和电影对中国读者和观众产生了重要影响，而近年来，随着中国经济、社会、文化的发展，中国的科幻文化也进入快速发展期，越来越多的中国科幻作品“出海”。 在当代中国科幻创作浪潮中，将传统文化融入现代故事的做法也越来越受到创作者和读者的青睐。 21日晚，“90后”科幻作家海漄凭借历史性科幻小说《时空画师》获得2023雨果奖最佳短中篇小说。在海漄看来，科学是全球通行的，但科幻中的想象力却是每个民族独特的财富。将传统文化融入科幻创作，不仅能让世界更好地了解中国，也能让中国的科幻作品走向世界。 过去许多科幻文学和电影中的描述正成为现实，而现在的科幻作品正想象着一幅未来的图景。 2023成都世界科幻大会首届产业发展峰会上，总投资约80亿元人民币的21个科幻产业项目集中签约，进一步推动成都科幻产业量级提升。围绕科幻，成都已聚集华为、京东方、完美世界等关联企业1000余家，正在布局量子科技、6G通信、合成生物、超级高铁、扩展现实（XR）、脑科学应用等未来赛道，为科幻产业发展提供源源不断的动力和想象源泉。 （摘编自参考消息网《中国科幻力量快速崛起有目共睹》） 材料二： 中新网：听说您最近“推翻”了一个30万字的手稿，那个作品是写什么的？为什么不继续写下去了？ 刘慈欣：因为不满意啊。我写了一个是和未来能源有关的东西，后来发现这个想法一点都不新鲜。现在时代变化很快，写的时候认为是很震撼的一个科幻创意，可能过了时间不长就变得平淡无奇了。在这种情况下，就是写出来，它也是一个没有什么可读性的东西。 中新网：山西的文学作品总是离不开这片大山、黄土，山西的这种环境给你带来什么样的灵感？ 刘慈欣：山西的文学是一个厚重的、以现实主义为基础的文学，这块土地有厚重的三晋文化，确实离科幻有一定距离。但写科幻的人和周围的环境，不一定有直接的关系。特别是在我们资讯发达的现代社会，一个人处在什么环境之下都能完整地接触到现代社会的各种信息，也能完整地接触到科技发展给生活带来的变化。所以不管是在山西也好，还是在大都市，科幻文学面临的环境都差不多。 中新网：您怎么评价像以ChatGPT、脑机接口、记忆备份为代表的新技术？ 刘慈欣：ChatGPT应该是人工智能技术在近期的一个突破，它对我们的影响可能是很深远的，至少它可能会代替很多人的工作。科技对于人类未来是一件不可少的东西。科技不可能停止发展，科技的发展和突破是人类的希望。当我们面临某种灭顶之灾的时候，很可能科技的力量是我们唯一的希望。 虽然科技飞速发展，但是直到今天科技的发展并没有涉及到人自身的生物学上的进化。但包括脑机接口、记忆遗传、记忆备份等技术，会让我们在生物学特征上发生巨大变化，它产生的影响现在很难想象。真到了那个时候，很多我们认为最基本的东西都会被重新定义。那时，科幻也就真的没什么土壤了。 中新网：您能不能定义一下科幻是什么？是一种思维方式还是对未来的想象？ 刘慈欣：目前对科幻的定义据说有300多个，我们没有办法给它一个定义。随着科幻的发展，科幻的风格趋于多样化。我认为一个比较准确的定义就是，科幻是一种超现实的但不是超自然的文学，它不能借助于那些超自然的神力去推动情节。 科幻的能力就是，它能让读者，特别是青少年读者对大自然、对宇宙以及对人和大自然宇宙的关系产生兴趣，同时也能让他们激发一种开拓新世界的激情。 中新网：中国的科幻文学是怎么一步步走到今天的？未来会走向哪里？ 刘慈欣：中国的科幻文学发展历程很坎坷，中国科幻文学起源的并不晚，它在清末民初就起源了，离世界第一篇科幻小说诞生的时间并不是太久，但后来因为多种原因数次中断，虽然中国科幻的发展历程很长，但是不断地重新开始，才走到今天。总的来说，中国的科幻文学还处于一个刚刚起步的状态。 科幻文学的基础就是科学的神奇感，以及科学可能创造的那种未来。但现在随着科技的发展，这些东西被慢慢削弱了，这个对科幻文学的打击是很沉重的。 中新网：您平常喜欢读什么样的书？ 刘慈欣：主要是一些科学传播类的、技术类的、军事类的、历史类的书，文学的不是太感兴趣。很奇怪，这可能也是我作品的缺陷之一吧。 中新网：您之前说过，从科学的角度来看，人生毫无意义。人生的意义要靠每个人去寻找，那么您人生的意义是什么？ 刘慈欣：我的人生意义就是尽可能创造出那种能让大家共享的、共同感到震撼的想象世界，这个世界有很广阔的时间和空间，让更多的人去看到这样一个想象世界。 （摘编自胡健《专访刘慈欣：科技的突破是人类的希望》） 1. 下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是（ ） A. 材料一中“共生纪元”作为本届的主题，既有科幻的语言特色，又点明文化交流共创的美好愿景。 B. 材料一指出了科技发展对科幻作品的影响，肯定了科技发展的积极作用，这与材料二的观点一致。 C. 材料二中，刘慈欣认为山西文学作品注重历史与现实，与科幻精神相悖，这对科幻创作并无助益。 D. 材料二中，刘慈欣强调，因为文学风格日趋多样化，使得“科幻文学”很难获得统一的准确定义。 2. 根据材料内容，下列说法不正确的一项是（ ） A. 材料一中，科幻作家海漄的《时空画师》于此届世界科幻大会斩获奖项，是中国传统文化与科幻创作融合的成果。 B. 材料一虽是新闻，却字里行间流露出作者的情感，如“出海”一词，表现出对中国科幻作品走出国门的喜悦之情。 C. 材料二中，刘慈欣担心科技发展会引发人在生物学上的进化，从而重新定义人们的认知，导致科幻文学处境艰难。 D. 材料二通过访谈的形式，使读者不仅能够了解科幻文学的特征，而且会产生对科幻文学未来发展的关注和思考。 3. 下面说法不符合材料二中刘慈欣对科幻与科幻创作的理解的是（ ） A. 科幻文学点燃了人们科学探索的兴趣。 B. 现实关怀是科幻想象力的重要内容和立足点。 C. 科幻创作者应该主动接触、学习、吸收最新的科技发现与成果。 D. 国产科幻离世界科幻先进水平仍存在不小差距。 4. 采访者设计访谈问题时可以运用哪些技巧？请结合材料二简要概括。 5. 系列电影《流浪地球》改编自刘慈欣同名小说，讲述了太阳系即将毁灭，人类为拯救地球，倾全球之力，推动地球离开太阳系，奔往新家园的故事。影片中对科幻世界的呈现，获得了称赞，尤其是“太空电梯”的镜头可与一些世界级作品相媲美。影片上映以来，受到了世界各地的观众的追捧。请结合材料分析该电影获得成功的原因。 【答案】1. A 2. C 3. B 4. ①从被采者创作情况切入话题，自然且便于打开话题； ②紧扣主题，从创作体验到对科幻的定义理解，对科幻的现状与未来的看法，层层深入； ③从个人的生活与观点收束话题，深入挖掘人物精神； ④做好访谈准备，提问有专业性，不仅掌握专业术语，还了解作者个人观点，最近的创作情况，对科幻当下面临的现实问题也有一定了解。 5. ①在巨大灾难面前，人类倾尽全力带地球离开太阳系，体现了中国传统文化中的“家园情怀”，将传统文化融入现代故事，获得了年轻人的青睐； ②影片对科幻世界的呈现，正表现出科学的神秘感，以及科学可能创造的那种未来，符合人们对科幻的想象与审美的追求； ③作品所描写的危机虽然发生在未来，却也是人类共同要面对的，它引发了人对宇宙关系的思考，连接了全世界不同文化的桥梁。 【解析】 【1题详解】 本题考查学生对材料相关内容的理解和分析的能力。 B．“材料一指出了科技发展对科幻作品的影响”错误，依据材料一的消息可知，主要报道了2023成都世界科幻大会相关盛况，以及中国科幻文学发展的情况。 C．“与科幻精神相悖，这对科幻创作并无助益”于文无据，依据原文“山西的文学是一个厚重的、以现实主义为基础的文学，这块土地有厚重的三晋文化，确实离科幻有一定距离。但写科幻的人和周围的环境，不一定有直接的关系”可知，原文并无山西文学是否与科幻精神相悖的阐述，对现实主义文学对科幻创作的作用也没有论述。 D．“因为文学风格日趋多样化，使得‘科幻文学’很难获得统一的准确定义”错误，原文“目前对科幻的定义据说有300多个，我们没有办法给它一个定义”可知，很难获得准确定义的原因是定义太多。 故选A。 【2题详解】 本题考查学生对材料相关内容的推理和判断的能力。 C. “刘慈欣担心科技发展会引发人在生物学上的进化”错误，原文“虽然科技飞速发展，但是直到今天科技的发展并没有涉及到人自身的生物学上的进化。但包括脑机接口、记忆遗传、记忆备份等技术，会让我们在生物学特征上发生巨大变化，它产生的影响现在很难想象”可知，刘慈欣是客观陈述科技的发展没有对人自身生物性产生影响，并没有选项所谓的主观情感“担心”。 故选C。 【3题详解】 本题考查学生分析论点、论据和论证方法能力。 材料二刘慈欣对科幻与科幻创作的理解是：科幻是科幻创作的基础。 B. 材料二人物专访，主要访谈内容：科学技术是科幻创作的基础，也是人类的希望。没有关于现实关怀与科幻创作关系的内容。 故选B。 4题详解】 本题考查学生分析材料的技巧的能力。 由材料二“听说您最近‘推翻’了一个30万字的手稿，那个作品是写什么的？为什么不继续写下去了？”可知，从被采者创作情况切入话题，自然且便于打开话题； 由材料二“山西的这种环境给你带来什么样的灵感？”“您能不能定义一下科幻是什么？是一种思维方式还是对未来的想象？”“中国的科幻文学是怎么一步步走到今天的？未来会走向哪里？”可知，紧扣主题，从创作体验到对科幻的定义理解，对科幻的现状与未来的看法，层层深入； 由材料二“您平常喜欢读什么样的书？”“您之前说过，从科学的角度来看，人生毫无意义。人生的意义要靠每个人去寻找，那么您人生的意义是什么？”可知，从个人的生活与观点收束话题，深入挖掘人物精神； 最后总结访谈的内容，采访者依据面对的人物的专业背景，个人观点，最新的发展情况，同时采访者在采访前也做了功课，对相关的专业知识，比如被采访者的个人情况和专业行业发展现实问题等有基本的了解，故而提出的问题才能有专业性，才能引起被采访者的谈话的兴趣，访谈内容才能真实、深入，才能成功。 【5题详解】 本题考查学生对材料相关内容的分析和概括的能力。 由材料一“在当代中国科幻创作浪潮中，将传统文化融入现代故事的做法也越来越受到创作者和读者的青睐”“在海漄看来，科学是全球通行的，但科幻中的想象力却是每个民族独特的财富。将传统文化融入科幻创作，不仅能让世界更好地了解中国，也能让中国的科幻作品走向世界”可知，在巨大的灾难面前，人类倾尽全力带地球离开太阳系，体现了中国传统文化中的“家园情怀”，将传统文化融入现代故事，获得了年轻人的青睐； 由材料一“过去许多科幻文学和电影中的描述正成为现实，而现在的科幻作品正想象着一幅未来的图景”“当我们面临某种灭顶之灾的时候，很可能科技的力量是我们唯一的希望”“科幻的能力就是，它能让读者，特别是青少年读者对大自然、对宇宙以及对人和大自然宇宙的关系产生兴趣，同时也能让他们激发一种开拓新世界的激情”可知，影片对科幻世界的呈现，正表现出科学的神秘感，以及科学可能创造的那种未来，符合人们对科幻的想象与审美的追求； 由材料一“科幻文学是一种独特的将全人类作为一个整体来思考的文学，科幻小说所描写的梦想是全人类共同的梦想，所描写的危机也是人类共同要面对的，所以它是一个连接全世界不同文化的桥梁”可知，作品所描写的危机虽然发生在未来，却也是人类共同要面对的，它引发了人对宇宙关系的思考，连接了全世界不同文化的桥梁。 （二）现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，16分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 欠条 高晋旭 王大林干上工程后，收了许多张欠条。他以前是白梅岭村子旁机械厂的职工，二十多年前，厂子效益不好，买断工龄后，凭着技术和人脉在外面找了这个营生，日积月累，债务往来也多了起来。欠账的人总是哀求：“哥，手头实在紧，再宽限两天。”虽说王大林不是那种逮住蛤蟆攥出尿的人，但左拖右耗的，眼看十年八载过去了，也不见回头洋。王大林很气恼，想来点横的，可一想到朋友的情分就此破裂，内心十分矛盾。最近，常一个人出去喝酒。 这天，他喝得有点高，大半夜才着家。 一开家门，就看到老爷子拄着拐杖在客厅的沙发上，孤单的背影像只被遗弃在另一个世界的小鸟。 爸，您不用等我。王大林晕乎乎地说。 半晌，老爷子才清清嗓儿，开了腔，还是那些陈芝麻烂谷子的话，人老了，觉也跟着作怪。你说困吧，一挨到枕头就醒。你说觉少吧，一坐到沙发上又犯迷瞪。 说完，用拐杖指指沙发，示意王大林也坐。 王大林酒还没醒，脚不听使唤，三摇两晃地坐在离老父最近的转角沙发上。酒气熏天的，听到老父亲在耳畔上好一阵咳嗽。王大林懵懵登登想去给老父亲的前心后背抹擦抹擦，可手不听使唤，虎背熊腰的差点连自己也摔到地上去。 他听见老爷子说，你实惠儿坐那儿。 王大林踉跄着坐回去，脱了鞋盘腿坐在沙发上，好不容易点着一根烟，云吞雾绕起来，耷拉着铅球似的脑袋。 隔着烟雾袅袅，他看见老爷子拿出一只精美的老式木匣，递到他手上。王大林醉眼朦胧说，这匣子真漂亮，这样精致，犄角上还飘着彩云呢。 老爷子抹搭他一眼，从鼻子里“哼”了一声，说，你这犊子玩意儿，喝了不老少。王大林很久没听老父亲训了，反倒觉得亲切，抱着自己的脚，嘿嘿嘿地赔笑。 王大林想拉开匣盖，手却不听差使。他把一只手举到眼前，一个个提溜起来数落，大拇哥、二拇弟、中不老、小淘气、捏捏崽，点着一个又窝回去，然后对着拳头一吹，仿佛手指头又灵活了。 “嗐——”王大林拉开了厚实的匣盖。里面布满花花绿绿的粮票、布票、老式人民币、纪念币，王大林拿起一张老式的贰角纸币说，爸，这真是咱家的老古董，一看见这些，就想起了我小时候，你骑车带我去县里买东西，我坐在大梁上，从家属楼的大坡“叮铃铃”飞驰而过。 王大林往下翻，底下还有作废的糖票、洗澡票，最底下还有一张斑驳的字条，写着：今欠到白梅岭王家一头猪崽。后面还有落款和红手印。 你爷爷小时候那会儿，家里条件好，村里人过年杀一回猪，卖了钱才能给买猪崽的钱，有的给了，有的就没给，一直欠着。王大林问，那有的人有钱了为啥不还咱呢？这也是他遇到的问题。老爷子说，有一年，一个小伙子借了你爷爷两头猪崽，安顿好家里他就出门闯荡去了。三年后，他回来，没等屁股坐热就赶忙来给你爷爷还猪崽钱了，你爷爷问他急啥？他说在外面老想着，一数钱就想起这笔账，还了踏实，心里亮堂。孩子，有时候你容别人一条路，就是给自己留条路。知道吗？ 故事太过久远，不知何时王大林已经睡着了。 翌日清晨，酒醒后的王大林发现自己睡在沙发上。怀里抱着老父早年临终时交给他的木匣，沉思良久，把自己的那几张欠条也整齐地放了进去，合上匣盖放到柜顶。然后，恭敬地给老爷子的遗像上了三炷香，烟缕飘然直上，王大林跪在地上磕了个头。 6. 下列对文本相关内容的理解，不正确的一项是（ ） A. 小说开头写王大林因为厂子效益不好，出来干工程，收了许多张欠条，既照应了标题，又引出了下文因欠条引发的醉酒事件。 B. 面对左拖右耗，不肯还欠钱的朋友，王大林很气恼又不想朋友情分破裂，说明王大林此时的内心充满矛盾。 C. 喝高了回家的王大林，做了一个关于老父亲的梦，翌日从梦境中醒来后就决定撕毁欠条。 D. 小说结尾王大林对欠条的处理方式以及恭敬地给老父亲上香、磕头，代表他对于老父亲行为的肯定。 7. 下列对文本艺术特点的分析鉴赏，不正确的一项是（ ） A. 小说第一段用“逮住蛤蟆攥出尿”“左拖右耗”等语言，使小说生动活泼，富有趣味性。 B. 全文使用了不少的叠音词，比如“晕乎乎”“烟雾袅袅”“花花绿绿”，不仅具有一种和谐的音韵美，也使得小说形象更鲜明。 C. 小说在塑造人物时，大量运用细节描写，如“王大林踉跄着坐回去……耷拉着铅球似的脑袋”，这样的描写使人物形象更加鲜明生动。 D. 全文以“欠条”为线索展开叙述，由收欠条开始到放欠条结束，尽管情节紧凑有序，读者读来却平淡无奇。 8. 小说中的王大林是怎样的一个人？请结合全文简要分析。 9. 小说为什么用大半篇幅描写一个梦境？请结合全文分析。 【答案】6. C 7. D 8. ①重情重义：对于欠债人光打欠条，左拖右耗的行为，王大林想来点横的，又碍于情分，心理十分矛盾。②孝亲爱老：喝醉酒后的王大林恍惚间看见老父亲，就懵懵登登想去给老父亲抹擦抹擦；王大林听老父亲训斥，只是觉得亲切，还嘿嘿嘿地赔笑。③传承优良家风：酒醒后的王大林怀抱木匣，沉思良久，把欠条放进木匣，恭敬地给老爷子的遗像上了三炷香。 9. ①拓展情节内容：梦境内容是因为欠债人不还欠款，气恼的王大林醉酒回家，看见老父亲坐在沙发上和父亲就这个问题进行的沟通交流，和现实人生中王大林陷入矛盾纠结中的情形照应。②丰富人物形象：塑造了父亲重情重义，体谅他人，与人方便的宽厚形象；也暗示了王大林性格特点的由来，与家教家风熏染有关。③有利于深化主题：赞美和讴歌王大林身上的美好人性人情；呼吁和号召传承优良家风，营造和谐友爱社会氛围。④更富有表达趣味：虚实结合的写法，让叙事更生动，更能吸引读者兴趣。 【解析】 【6题详解】 本题考查学生对文本相关内容的理解和分析能力。 C.“决定撕毁欠条”错。原文是“沉思良久，把自己的那几张欠条也整齐地放了进去，合上匣盖放到柜顶”，并没有撕毁欠条。 故选C。 【7题详解】 本题考查学生对文本艺术特色的分析鉴赏能力。 D.“读者读来却平淡无奇”错。中间写王大林梦中听父亲讲欠条的故事，结尾交代父亲早就去世，情节离奇，吸引读者。 故选D。 【8题详解】 本题考查学生鉴赏作品的人物形象的能力。 结合“日积月累，债务往来也多了起来。欠账的人总是哀求：‘哥，手头实在紧，再宽限两天。’虽说王大林不是那种逮住蛤蟆攥出尿的人，但左拖右耗的，眼看十年八载过去了，也不见回头洋。王大林很气恼，想来点横的，可一想到朋友的情分就此破裂，内心十分矛盾”可知他重情重义：对于欠债人光打欠条，左拖右耗的行为，王大林想来点横的，又碍于情分，心理十分矛盾。 结合“酒气熏天的，听到老父亲在耳畔上好一阵咳嗽。王大林懵懵登登想去给老父亲的前心后背抹擦抹擦”“老爷子抹搭他一眼，从鼻子里‘哼’了一声，说，你这犊子玩意儿，喝了不老少。王大林很久没听老父亲训了，反倒觉得亲切，抱着自己的脚，嘿嘿嘿地赔笑”，可知他孝亲爱老：喝醉酒后的王大林恍惚间看见老父亲，就懵懵登登想去给老父亲抹擦抹擦；王大林听老父亲训斥，只是觉得亲切，还嘿嘿嘿地赔笑。 结合父亲的教诲“孩子，有时候你容别人一条路，就是给自己留条路。知道吗？”，以及“翌日清晨，酒醒后的王大林发现自己睡在沙发上。怀里抱着老父早年临终时交给他的木匣，沉思良久，把自己的那几张欠条也整齐地放了进去，合上匣盖放到柜顶。然后，恭敬地给老爷子的遗像上了三炷香，烟缕飘然直上，王大林跪在地上磕了个头”可知他传承优良家风：酒醒后的王大林怀抱木匣，沉思良久，把欠条放进木匣，恭敬地给老爷子的遗像上了三炷香。 【9题详解】 本题考查学生分析重要情节、语段的作用的能力。 文章开头写王大林因为收不回欠款而发愁，喝多了酒，然后回家就看到了父亲坐在沙发上等他，父亲给他讲了一个欠条的故事，“有一年，一个小伙子借了你爷爷两头猪崽，安顿好家里他就出门闯荡去了。三年后，他回来，没等屁股坐热就赶忙来给你爷爷还猪崽钱了，你爷爷问他急啥？他说在外面老想着，一数钱就想起这笔账，还了踏实，心里亮堂”，并告诉王大林“孩子，有时候你容别人一条路，就是给自己留条路。知道吗？”，这些情节与现实困境有关，王大林气恼欠款人不还钱，由碍于情面没法硬要，他很矛盾，这才有了这个梦，有了梦中与父亲就欠条一事进行交流。梦境与现实有了照应，可见这个梦境拓展情节内容。 梦中父亲讲述了王大林的爷爷借给人猪崽的事，“你爷爷小时候那会儿，家里条件好，村里人过年杀一回猪，卖了钱才能给买猪崽的钱，有的给了，有的就没给，一直欠着”“老爷子说，有一年，一个小伙子借了你爷爷两头猪崽……你爷爷问他急啥？他说在外面老想着，一数钱就想起这笔账，还了踏实，心里亮堂”，并教育王大林“孩子，有时候你容别人一条路，就是给自己留条路。知道吗？”，这个情节塑造了王大林父亲重情重义，体谅他人，与人方便的宽厚形象；从王大林爷爷，到他的父亲，到王大林，王家的宽容大度、体谅他人的家风一直在传承，文章开头写王大林“想来点横的，可一想到朋友的情分就此破裂，内心十分矛盾”也正体现了这一点，因此这个梦境也暗示了王大林性格特点的由来，与家教家风熏染有关。总之，梦境的出现丰富人物形象。 这个梦境其实是王大林内心真实想法的反映，他懂得体谅他人，不愿意为了要钱而撕破脸，破坏了友情，最后将欠条束之高阁。这个梦境赞美和讴歌王大林身上的美好人性人情；另外梦境的出现让我们知道了王大林这些美好品性来自他的家庭传承，他爷爷、父亲都是这样的人品，因此这个梦境也呼吁和号召传承优良家风，营造和谐友爱社会氛围。总之，梦境有利于深化主题。 梦是虚写，与现实中王大林的困境相互照应，现实的难题在梦中得到了解决，这样的写法让叙事更生动，更能吸引读者兴趣。可见梦境的描写更富有表达趣味。 三、文言文阅读（共22分） 阅读下面的文言文，完成下面小题。 廉颇者，赵之良将也。赵惠文王十六年，廉颇为赵将伐齐，大破之，取阳晋，拜为上卿，以勇气闻于诸侯。 其后秦伐赵，拔石城。明年，复攻赵，杀二万人。秦王使使者告赵王，欲与王为好会于西河外渑池。赵王畏秦，欲毋行。廉颇、蔺相如计曰：“王不行，示赵弱且怯也。”赵王遂行，相如从。廉颇送至境，与王诀曰：“王行，度道里会遇之礼毕，还，不过三十日。三十日不还，则请立太子为王，以绝秦望。”王许之，遂与秦王会渑池。 七年，秦与赵兵相距长平。时赵奢已死，而蔺相如病笃，赵使廉颇将攻秦，秦数败赵军。赵军固壁不战秦数挑战廉颇不肯赵王信秦之间。秦之间言曰：“秦之所恶，独畏马服君赵奢之子赵括为将耳。”赵王因以括为将，代廉颇。 廉颇之免长平归也，失势之时，故客尽去。及复用为将，客又复至。廉颇曰：“客退矣！”客曰：“吁！君何见之晚也？夫天下以市道交，君有势，我则从君；君无势则去。此固其理也，有何怨乎？”居六年，赵使廉颇伐魏之繁阳，拔之。 赵孝成王卒，子悼襄王立，使乐乘代廉颇。廉颇怒，攻乐乘，乐乘走。廉颇遂奔魏之大梁。廉颇居梁久之，魏不能信用。赵以数困于秦兵，赵王思复得廉颇，廉颇亦思复用于赵。赵王使使者视廉颇尚可用否。廉颇之仇郭开多与使者金，令毁之。赵使者既见廉颇，廉颇为之一饭斗米，肉十斤，被甲上马，以示尚可用。赵使还报王曰：“廉将军虽老，尚善饭，然与臣坐，顷之三遗矢矣。”赵王以为老，遂不召。楚闻廉颇在魏，阴使人迎之。廉颇一为楚将，无功，曰：“我思用赵人。”廉颇卒死于寿春。 （节选自《史记·廉颇蔺相如列传》） 10. 文中画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。 赵军固壁A不战B秦C数挑战D廉颇E不肯F赵王信G秦H之间 11. 下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（ ） A. 拔，夺取，与《梦游天姥吟留别》中“势拔五岳掩赤城”的“拔”意义不同。 B. 间，间谍，与《曹刿论战》中“肉食者谋之，又何间焉”的“间”意义相同。 C. 信用，意为信任重用，与现代汉语中“讲信用”的“信用”一词意义不同。 D. 被，通“披”，穿，与《陈涉世家》“将军身被坚执锐”的“被”意义相同。 12. 下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（ ） A. 秦国攻打赵国，原本畏惧秦国的赵王经过廉颇、蔺相如的一番劝谏后，决定与秦王相会于渑池，主动表达示好的态度。 B. 渑池之会前，廉颇与赵王诀别时做的后续安排，体现他对局势的清醒认识；长平之战的坚守不出体现了他的军事谋略。 C. 赵悼襄王即位后，让乐乘取代廉颇，廉颇怒而攻打乐乘，乐乘逃跑，后廉颇自己也逃到魏国，却一直没有被魏王信任。 D. 因赵国多次受秦兵侵扰，赵王想重新起用廉颇，但由于奸人作梗而放弃；后来廉颇被楚王接到楚国，也没有立下战功。 13. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）夫天下以市道交，君有势，我则从君；君无势则去。 （2）廉颇之仇郭开多与使者金，令毁之。 14. 长平之战时，与秦军对峙的廉颇为何被免职？ 【答案】10 BDF 11. B 12. A 13. （1）天下的人都用商人逐利的法则来结交朋友，当您有权势的时候，我们就追随您；当您失去权势的时候我们就离开您。 （2）廉颇的仇人郭开送给使者丰厚的钱财，让他诋毁廉颇。 14. 因为赵王听信秦军畏惧赵括的谣言，让赵括取代了廉颇。 【解析】 【分析】 【10题详解】 本题考查学生文言文断句的能力。 句意：赵军坚守营垒不与秦军交战，秦军多次向赵军挑衅，廉颇不肯出兵交战，赵王听信了秦国的间谍。 “秦”是“挑战”的主语，“廉颇”是下一句的主语，“秦数挑战”句意、结构完整，前后都应断开，故BD处断开； “廉颇”是“不肯”的主语，“赵王”是“信”的主语，故F处断开； 故选BDF。 【11题详解】 本题考查学生对文言词语中的一词多义现象的理解能力。 A.正确。夺取。/超过。句意：夺取石城。/山势高过五岳，遮掩了赤城。 B.错误。间谍。/参与。句意：秦国间谍说。/掌权的人谋划这件事，你又何必参与呢？ C.正确。句意：魏国不能信任重用他。 D.正确。句意：穿上铠甲跳上马。/将军身穿铠甲手执武器。 故选B。 【12题详解】 本题考查学生理解文章内容的能力。 A.“赵王经过……主动表达示好的态度”错误，原文“秦王使使者告赵王，欲与王为好会于西河外渑池”，说明是秦国主动向赵国示好； 故选A。 【13题详解】 本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。 （1）“以”，用；“市道”，商人逐利的法则；“势”，权势；“去”，离开。 （2）“与”，给；“金”，钱财；“毁”，诋毁，说人坏话。 【14题详解】 本题考查学生筛选并概括文中信息的能力。 由原文“赵王信秦之间”和“秦之间言曰：‘秦……独畏……赵括为将耳’”，以及后文“赵王因以括为将，代廉颇”可知，廉颇被免职是因为赵王听信秦国间谍的谣言，让赵括取代了廉颇。 参考译文 廉颇，是赵国的优秀将领。赵惠文王十六年（前283年），廉颇作为赵国的主将带领军队攻打齐国，把齐国的军队打得大败，占领了阳晋城，被赵王任命为上卿，以作战勇敢闻名于诸侯。 后来秦国出兵攻打赵国，夺取了石城。第二年，秦国又一次进攻赵国，杀死了赵国两万士卒。秦王派使者告诉赵王，说他想跟赵王在位于西河以外的渑池进行一次友好会面。赵王畏惧秦国，想不去。廉颇、蔺相如跟赵王商议说：“大王如果不去，就显得赵国既软弱又胆小。”赵王于是起程赴会，蔺相如随行。廉颇把赵王送到赵国的边境，与赵王诀别说：“大王此行，估算的行程以及会见礼节从开始到完毕的时间，再加上返回的时间，不会超出三十天。如果过了三十天您没有回到赵国，就请拥立太子为王，来断绝秦国用您来要挟赵国的想法。”赵王答应了，于是和秦王在渑池相会。 赵孝成王七年，秦国军队和赵国军队在长平对峙，当时赵奢已经死去，而蔺相如也得了重病，赵孝成王派廉颇率领赵军进攻秦军，秦军好几次打败赵军。赵军坚守营垒不与秦军交战，秦军多次向赵军挑衅，廉颇不肯出兵交战，赵王听信了秦国的间谍。秦国的间谍说：“秦国人所忌惮的，唯独怕马服君赵奢的儿子赵括担任将军。”赵王因此任命赵括为将军，取代廉颇。 当廉颇在长平被免职回家，失去权势的时候，原来的门客都离开了他。等到他再次被任命为大将，门客们又全都回来了。廉颇说：“客人们都请退回去吧！”门客们说道：“哎呀！您的看法为什么这么落后啊？天下的人都以商人逐利之道来结交朋友，当您有权势的时候，我们就追随您；当您失去权势的时候，我们就离开您。这本来就是很普遍的道理啊，又有什么好抱怨的呢？”六年以后，赵王派遣廉颇率领军队进攻魏国的繁阳，夺取了这座城池。 赵孝成王去世以后，他的儿子悼襄王继承王位，让乐乘取代廉颇。廉颇很生气，于是攻打乐乘，乐乘逃走了。廉颇也逃到魏国的都城大梁。廉颇在魏国居住了很长时间，但魏王对他并不信任和重用。赵国因为多次受到秦军的围困，赵王就想重新起用廉颇，而廉颇也想再次被赵王重用。赵王于是派使者到大梁去探望廉颇，看他是否可以重用。廉颇的仇人郭开送给使者丰厚的钱财，让他诋毁廉颇。赵王派来的使者见到廉颇，廉颇故意一顿饭就吃了一斗米饭、十斤肉，还穿着盔甲骑上马，来表明自己还可以担当重任。赵王的使者回去后报告赵王说：“廉将军虽然已经很老了，但是饭量却很好，只是跟我坐在一起时，很短的时间内就拉了三次屎。”赵王认为廉颇已经老了，于是没有征召他。楚王听说廉颇在魏国居住，就偷偷地派使者把他接到楚国。廉颇在做了楚国的将军之后，并没有立下什么战功，说：“我想指挥赵国的士兵。”廉颇最终死在了楚国的寿春城。 （节选自《史记·廉颇蔺相如列传》） 四、古代诗歌阅读（共9分） 阅读下面这首宋诗，完成下面小题。 再登岳阳楼感慨赋诗 陈与义 岳阳壮观天下传，楼阴背日堤绵绵。 草木相连南服内①，江湖异态栏于前。 乾坤万事集双鬓②，臣子一谪今五年。 欲题文字吊古昔，风壮浪涌心茫然。 注：①南服：古代王畿以外地区分为五服，称南方为南服。②乾坤万事：指天下事，暗指“靖康之变”。 15. 下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ） A. 诗人第二次登临岳阳楼，依然被岳阳楼的景象吸引，于是触景生情，赋诗抒怀。 B. 颔联写登楼所见景色，“江湖异态”写出倚栏远眺，江水与洞庭湖水不同，异态纷呈。 C. “风壮浪涌”既写出风大浪高，波涛汹涌之势，也表明诗人此时心潮起伏，如汹涌的波涛。 D. 同是登高题材的作品，这首诗和杜甫《登高》描写角度均为远近、俯仰结合。 16. 这首诗蕴含了诗人哪些思想感情？请结合诗歌分析。 【答案】15. D 16. ①对岳阳楼壮观景象的赞美之情。②国家破亡的担忧之情。③长期迁谪之愁。 【解析】 【分析】 【15题详解】 本题考查学生分析理解诗歌内容的能力。 D.“描写角度均为远近、俯仰结合”说法错误，这首诗的描写角度是从楼上向远方俯视，故是远景、俯视，没有近景和仰视；《登高》的描写角度远近高低均有，是远近、俯仰结合。 故选D。 【16题详解】 本题考查学生鉴赏诗歌的思想情感的能力。 （1）诗歌前四句描写岳阳楼周围的景观：江边长堤，连绵不断；草木葱茏，相连不绝，延伸到僻远的南方；江水浊黄，湖水清碧，异态纷呈。表达了对岳阳楼周边美景的赞美之情。 （2）后四句写诗人的情感。诗人触景生情，迁谪之恨、国家兴衰之感一齐涌上心头，这也反映在诗人花白的双鬓上。诗人联想到古往今来，与自己遭际相近的不止一人，然而诗人此时的处境比古人更困窘。诗人即使想凭吊古人，也感到力不从心，难以下笔，于是面对风壮浪涌的长江、洞庭只能茫然无语。全诗表达了诗人对国事和个人经历的深沉感慨。 五、名篇名句默写（共6分） 17. 补写出下列句子中的空缺部分。 （1）《短歌行》写诗人通过想象与贤才彼此久别重逢，谈心宴饮，争着将往日的情意诉说，表达了诗人希望与贤才真诚交往的强烈愿望的句子是“_______，_______”。 （2）《归园田居》中“_______，_______”两句，用远景镜头描绘出村庄朦胧、平静和安详的特点。 （3）“月”这一物象，在文人笔下具有丰富的文化意蕴，古诗词中含有“月明”意象的语句有“_______，_______”等。 【答案】 ①. 契阔谈讌 ②. 心念旧恩 ③. 暧暧远人村 ④. 依依墟里烟 ⑤. 沧海月明珠有泪 ⑥. 蓝田日暖玉生烟（小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中/去来江口守空船，绕船月明江水寒/月明星稀，乌鹊南飞） 【解析】 【详解】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。 易错字有：契、讌、暧、墟、沧、蓝、堪、鹊。 六、语言文字运用（共17分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 从科学的角度看，____①____。浙江大学对近15年的所有食用花研究中，发现黄酮醇、花青素、黄酮、酚酸和黄烷醇是食用花中最多的植物化学成分，这些成分能够有效清除人体内的自由基，从而降低癌症、心血管疾病、肥胖等慢性疾病的发生风险，具有预防疾病的作用。 食用花是许多地方的传统文化之一。例如，日本每年3月至4月间的樱花节，也称为樱花祭。人们在樱花树下摆上丰盛的酒宴，开怀畅饮，吟诗作画。还有每年播种春耕之时，云南的哈尼族欢度“黄饭节”，（ ）这是春耕前的一次重大节日，代表着迎接农忙季节的到来，和对农业丰收的祝愿。 ____②____。部分食用花中含有对人体不利的物质或毒性成分，例如凝血素、植酸盐、草酸盐、鞣酸、氯式、胰蛋白酶抑制剂等。在传统中，人们知道哪些物种有毒，并且知道如何通过加工处理，将有毒物质的含量降到最低。例如，墨西哥国立自治大学的教授发现当地的刺桐花加水烫煮后，花中的生物碱等不利物质随沸水被漂去，因而可以安全食用。 18. 下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（ ） A. 糯米饭就是黄饭，是用晒干的染饭花的花序熬成汁液，然后浸泡糯米将其染成黄色，蒸熟后形成。 B. 黄饭是浸泡糯米将其染成黄色，然后用晒干的染饭花的花序熬成汁液，蒸熟后就成了香喷喷的糯米饭。 C. 糯米饭就是黄饭，是浸泡糯米将其染成黄色，然后用晒干的染饭花的花序熬成汁液，蒸熟后形成。 D. 黄饭是用晒干的染饭花的花序熬成汁液，然后浸泡糯米将其染成黄色，蒸熟后就成了香喷喷的糯米饭。 19. 请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。 【答案】18. D 19. ①（部分）食用花是有益健康的 ②（当然）食用花也存在食用安全问题 【解析】 【18题详解】 本题考查学生分析理解句子的连贯的能力。 所要复位文句居中，依据前文“‘黄饭节’”的提示可知，后文文句的主语应为“黄饭”，据此可排除A、C项； 按照“黄饭”制成的先后逻辑顺序看，应是先把晒干的染饭花的花序熬成“汁液”，然后用“汁液”浸泡糯米将其染成黄色，最后蒸熟“用汁液浸泡过的糯米”，最后成为“香喷喷的糯米饭”。如果是先把“糯米熬成汁液”，蒸熟的就不可能是“糯米饭了”，据此可排除B项。 故选D。 【19题详解】 本题考查学生语言表达之情境补写的能力。 第一处，所要补写的文句是段首句，故在语意上应是中心句，阅读后文可知，此文段主要内容是说通过研究，有些食用花对人体健康是有益的。故可填“（部分、有些）食用花是有益健康的”。 第二处，所要补写的文句依旧是段首句，故语意应是此文段的中心句。阅读后文可知，此文段主要说食用花中含有对人体不利的物质，在食用时应注意安全问题。故可填“（当然）食用花也存在食用安全问题”。 某校高一年级开展“家乡生活现状”调查活动。下面是一位同学描述故乡变化的文字，请仔细阅读并完成下面小题。 我至今还记得小时候故乡的模样，数十座低矮不一的房屋，在炊烟弥散的树影里错落，根茎般伸延的土路衔联所有的院落；几棵______①______的榕树屹立村头，一条小河从树旁流过。村里人总是与缠身的贫穷作战，无论白天黑夜，他们总是把心搁在田野上，搁在泥土里，搁在庄稼中。他们甚至在春意萦绕的日子里，也无心留意花红柳绿，即使是夜晚，也没有闲心去想一想春天的______②______，而是头顶三两疏星，到下弦月映照下的田沟去看水、放水。春寒中的护秧，炎日下的耙田，秋露时的收割，冬霜里的挖沟……所有的丰收，写在纸上自然不费气力，但为了谷物的真正登场，却要付出多少艰辛！而今，故乡的变化可以说是______③______，最让我高兴的是，故乡开始注重生态保护，花草复萌，疏浚河沟，遍栽的果树，滴翠的竹林。每当我在村头漫步、桥上徜徉，或在亭中流连、塘边沉吟……无不全身心地感受每一寸土地呈现的变化。对我自己来说，尽管往事如流水一般过去，但故乡人身上凸显的不畏艰辛、勇往直前的品格，一直激励着我在生活中、在学习上，努力拼搏，争创佳绩。 20. 请在文中横线处填入恰当的成语。 21. 文中画横线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可增删少量词语，不得改变原意。 22. 下列各项中，和文中画波浪线的句子所用修辞手法相同的一项是（ ） A. 羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。 B. 千山鸟飞绝，万径人踪灭。 C. 感时花溅泪，恨别鸟惊心。 D. 遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。 【答案】20. （示例）①枝繁叶茂（盘根错节）②姹紫嫣红③翻天覆地 21. （示例）故乡开始注重生态保护，疏浚河沟，遍栽果树，花草复萌，竹林滴翠。 22. D 【解析】 【20题详解】 本题考查学生正确使用成语的能力。 ①语境用来修饰村头的榕树，应该描绘出榕树生长旺盛、充满生机的状态，或树根盘绕，枝节交错的形态，可用“枝繁叶茂（盘根错节）”。“枝繁叶茂”形容树木枝叶繁密茂盛。“盘根错节”意思是树根盘绕，枝节交错。多用来形容事情或关系复杂，纠缠不清，也可用于形容树木的根干枝节盘曲交错。 ②文中提到在春意萦绕的日子里，“花红柳绿”描绘出春天繁花似锦、色彩斑斓的景象，应该写一个描述春天百花盛开的成语，可用“姹紫嫣红”。“姹紫嫣红”形容各种花朵娇艳美丽。 ③文中体现故乡的变化，后文提到故乡在生态保护、基础设施建设等方面发生了巨大的改变，可用“翻天覆地”。“翻天覆地”形容变化巨大而彻底。 【21题详解】 本题考查学生辨析并修改病句的能力。 原句有两处语病： 一是成分残缺，“遍栽的果树，滴翠的竹林”是“定语修饰词＋主语”结构，句子的有效成分只有一个主语，可按照“花草复萌”“疏浚河沟”的结构修改，故应改为“遍栽果树”“竹林滴翠”； 二是语序不当，后面四个短语中，“花草复萌”是主谓结构，表结果；“疏浚河沟”是动宾短语，表示故乡的做法；而后文“遍栽果树”也是做法，“竹林滴翠”则是故乡生态改善的结果，故应改为“疏浚河沟，遍栽果树，花草复萌，竹林滴翠”。 【22题详解】 本题考查学生正确使用常见的修辞手法的能力。 画波浪线句把“往事”比作“流水”，运用了比喻的修辞手法。 A.用“怨”“度”把“羌笛”“春风”人格化，运用了拟人的修辞手法。 B.“千”突出山多，“万”突出路多，运用了夸张的修辞手法。 C.用“溅泪”“惊心”把“花”和“鸟”人格化，运用了拟人的修辞手法。 D.用“白银盘”比喻洞庭湖，用“青螺”比喻山的倒影，运用了比喻的修辞手法。 故选D。 七、作文（共60分） 23. 阅读下面材料，根据要求写作。 青年，总喜欢充满幻想的去生活，活出诗意，活成自己期望的模样。《沁园春·长沙》中，“同学少年”们具有昂扬向上、雄视天下的模样。《红烛》中，“蜡烛”象征着“莫问收获，但问耕耘”的奉献精神和青春模样。《峨日朵雪峰之侧》展现了青春之时卑微却强劲的生命力。《哦，香雪》展现了当“青春”遭遇“远方的世界”时，年轻人所迸发出的改变贫穷、落后，走出封闭的美好愿望。 一代人有一代人的青春，在青春路上，有的人因时尚而美丽，有的人因奉献而光彩，有的人因知识而动人，有的人因自信而进步……共同构成了多姿多彩的“青春模样”。 你记忆中印象最深的青春模样是怎样的？你希望自己的青春是怎样的模样呢？ 请结合材料，自拟题目，写一篇文章，表达你的感悟与思考。要求：选准角度，确定立意，不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；文体不限，不少于800字。 【答案】例文： 青春的模样 青，即生生不息、锐意萌发的颜色；春，即四季之源、展招力量的符号。青春的模样，便是锐意拼搏、多彩多元与有包秉天下的气魄的你我。 青春的姿态是拼搏。伟人曾说：“世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。”青春，便是可以心无旁骛地追求自己一生事业的最佳时机。很多人小时候畅谈自己长大后的梦想，然而大部分只是“嘴上谈谈”而不付诸行动。青春本就是辛勤耕耘、孕育理想硕果的季候，我们不能夸夸其谈却是行动上的矮子，孔子认为“君子敏于事而慎于言”即是。与其磨破嘴皮，不如用实际去证明自己。80后星空摄影师叶梓颐从小就有飞上虚空的梦幻，她在成长过程中不断探寻并学习相关知识，用十年时间去浇灌自己的星空之梦，终于成为星空摄影师，拍下属于自己的那颗“夜空中最亮的星”。青春，便是上下求索地拼搏进取。 青春的整体是多元。不知何时起就有了“学生综评系统”，它宣示着“博时代”的到来。同样，自2020届高考便有了“六选三”的全新政策，以往的理科生与文科生从此便不再有了鲜明界线。青春，本就应发现世界、发现多样的自我，没有谁是简单的平面，人人都是立体而饱满的综合体。我们在年少之时就应吸纳无限知识，这些营养便会辅以我们更加多彩的青春。《诗词大会》第四季总冠军陈更表面看来是“诗词才女”，但她的真实身份实为北大理工科研究生，这种看似矛盾的现象实为统一，我们在生活中的所学并非为某一事专门服务，而真正的博学才可达到融会贯通。殊不知生物学家达尔文酷爱美术，而物理怪杰爱因斯坦亦沉醉于小提琴的曼妙音符。青春的我们应像那黑洞一样，在世界认清我们的真面目前不断吸纳能量与知识、认识全新的自我，之后便可让世界为我们绽放出的多彩绚烂的光华所点染。 青春的胸怀是包举天下。人们常说“家事，国事，天下事，事事关心”，说的便是不要学成书呆子。青春不止于你的成绩与学习，更在于培养完善的人格与关怀天下、勇挑大任的品格。青年战地记者杨瑧曾说：“每次采访，我都从来没考虑过自己是否勇敢这件事，我只是害怕，我所做的配不上他们的苦难。”是啊，世界无边广阔，没有谁有相同的经历，更不会处处是平安与快乐。我们青年的模样，应用炽热关怀的眼神去包秉天下，更应怀有赤诚的济天下之心去运用头脑中的知识。 青春是箭，风雨兼程地射向远方的青云之志；青春是画，浓墨重彩地铺陈多样的恣意年华；青春是火，熊熊燃烧着点亮广阔的世界之光。 青春的模样，便是这奋斗路上不断拼搏、不断饱满、不断拓荒的你我。 【解析】 【详解】本题考查学生的写作能力。 审题： 这是一道任务驱动型材料作文题。 材料的内容源于高一必修一第一单元的课文，这一单元的课文内容是对“青春”的思考，启发我们思考青春该有的样子。青春应该有昂扬向上、雄视天下的模样，青春应该有奉献的模样，青春应该有卑微却强劲的生命力，青春应该迸发出改变贫穷、落后，走出封闭的美好愿望，青春应该是奋斗的姿态，青春应该有心怀天下的梦想…… 青春是一个人最宝贵的一段时光，一定要倍加珍惜，不可荒废；青春是人的能力增加、见识开阔的关键期，要好好把握，努力学习，为未来奠基；青春不仅仅是一段美好的年华，更是为国家、为社会做出贡献的重要时期，要树立远大理想，勇敢担当时代重任，用奋斗书写青春华章。青春的模样是什么？青春的模样是奉献、担当、进取、奋斗的样子。不同的人有不同的理解，但文章的立意一定要体现正能量，以展现青春积极向上的样子。 写作内容围绕“印象最深的青春模样”可写自己眼中他人青春最美好的样子；围绕“你希望自己的青春是怎样的模样”写出自己想活出什么样的青春。如写成议论文，文章的开头简短引入中心论点，如“青春的模样是积极向上”；正文部分可以采用并列式结构，用三个分论点论述，青春的模样是心怀天下的样子，青春的模样是积极进取的姿态，青春的模样是奋斗的样子。文章可运用举例论证方法，列举奋斗的江梦南、拼搏的苏翊鸣、进取的中国航天团队等事例来充分论证中心论点。 立意： 1.向上是青春最美的模样。 2.让青春在奉献中闪光。 3.青春的模样是奋斗的姿态。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $