精品解析：2025-2026学年广东省深圳市坪山区统编版二年级上册10月月考道德与法治试卷

广东省深圳市坪山区2025－2026学年二年级上学期10月月考道德与法治试卷 考试时间：40分钟满分：100分 一、填空题。（每空2分，共30分） 1. 早上到学校，见到老师要主动说“____”；放学时，和老师、同学说“____”。 2. 我们在学校里可以和同学一起__________、__________（列举两项校园活动，如上课、做游戏）。 3. 吃饭时，要尊敬长辈，做到“__________先动筷，不__________食物”。 4. 课间休息时，我们不能在走廊里__________，要注意__________。 5. 家里的事情我们可以帮忙做，比如__________、__________（列举两项家务，如整理玩具、擦桌子）。 6. 遇到困难时，我们可以向__________、__________或__________求助（列举两类帮助自己的人，如老师、父母）。 7. 升国旗时，我们要保持__________，目视国旗升起。 二、选择题。（每题3分，共15分） 8. 课间活动时，下列做法正确是（ ）。 A. 在楼梯上追逐打闹 B. 轻声慢步走回教室 C. 把同学的文具藏起来 9. 对待家里的长辈，我们应该（ ）。 A. 对长辈发脾气 B. 主动帮长辈捶背 C. 让长辈帮自己背书包 10. 上课铃响了，我们应该（ ）。 A. 继续操场玩 B. 快速跑进教室坐好 C. 和同学聊天 11. 当同学不小心碰倒自己文具时，我们应该（ ）。 A. 大声责怪同学 B. 笑着说“没关系” C. 把同学的文具也碰倒 12. 周末在家，下列做法能帮父母分担是（ ）。 A. 自己整理房间 B. 一直看电视 C. 把玩具扔得满地都是 三、判断题（对的打“√”，错的打“×”，每题3分，共15分） 13. 在学校里，要和同学互相帮助，友好相处。（ ） 14. 吃饭时，喜欢菜可以自己独占，不让别人吃。（ ） 15. 上课发言时，要先举手，得到老师允许再说话。（ ） 16. 做完作业后，不用整理书包，等第二天早上再收拾。（ ） 17. 升国旗时，可以随意走动、说话。（ ） 四、简答题。（每题10分，共20分） 18. 说说在学校生活里我们需要遵守哪些规则？（至少说出三条） 19. 当你和同学发生小矛盾时，会用什么办法解决？（至少写出2种办法） 五、实践题。（共20分） 20. 请你简单写2－3句话，描述一下“我心目中的美好校园”。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 广东省深圳市坪山区2025－2026学年二年级上学期10月月考道德与法治试卷 考试时间：40分钟满分：100分 一、填空题。（每空2分，共30分） 1. 早上到学校，见到老师要主动说“____”；放学时，和老师、同学说“____”。 【答案】 ①. 老师早上好 ②. 再见 【解析】 【详解】感恩老师是我们未成年小学生应有的行为。早上到学校见到老师时，主动说“老师好”是一种尊重师长的表现。这体现了道德教育中“尊敬老师”的要求，能帮助建立和谐的师生关系。放学时和老师、同学说“再见”是礼貌的道别方式。这体现了“友爱同学”和“遵守公共秩序”的法治精神，培养良好的社交习惯。 2. 我们在学校里可以和同学一起__________、__________（列举两项校园活动，如上课、做游戏）。 【答案】 ①. 上课 ②. 做游戏 【解析】 【详解】学校是我们成长的天地。在这里，我们可以和同学一起上课、做游戏等，这些丰富多彩的学校生活对我们的成长很重要。 3. 吃饭时，要尊敬长辈，做到“__________先动筷，不__________食物”。 【答案】 ①. 长辈 ②. 争抢 【解析】 【详解】家里的每一位长辈都是我们尊敬的人。吃饭时，要尊敬长辈，做到“长辈先动筷，不争抢食物”。 4. 课间休息时，我们不能在走廊里__________，要注意__________。 【答案】 ① 追逐打闹 ②. 安全 【解析】 【详解】生活中处处有规则，游戏中有规则，现实生活中也有规则。每种规则都有它的作用，遵守规则才能维护正常的生活秩序。课间活动应该维持秩序，要注意安全，不在走廊里打闹。 5. 家里事情我们可以帮忙做，比如__________、__________（列举两项家务，如整理玩具、擦桌子）。 【答案】 ①. 扫地 ②. 洗碗 【解析】 【详解】在填空题中，列举两项常见的家务即可。题干已给出例子（如整理玩具、擦桌子），因此选择其他简单、易操作的家务作为答案。扫地（如打扫房间地面）和洗碗（如清洗餐具）是小学生力所能及的家务，符合生活实际。 6. 遇到困难时，我们可以向__________、__________或__________求助（列举两类帮助自己的人，如老师、父母）。 【答案】 ①. 老师 ②. 父母 ③. 同学 【解析】 【详解】学习中遇到困难时，我们可以向老师、父母或同学求助。这种求助行为体现了积极的学习态度、尊师重道和团结互助的道德品质，有助于培养解决问题的能力和自信心。 7. 升国旗时，我们要保持__________，目视国旗升起。 【答案】安静 【解析】 【详解】升国旗是一件很严肃和神圣的活动。升国旗时，我们要保持安静，目视国旗升起。 二、选择题。（每题3分，共15分） 8. 课间活动时，下列做法正确的是（ ）。 A. 在楼梯上追逐打闹 B. 轻声慢步走回教室 C. 把同学的文具藏起来 【答案】B 【解析】 【详解】选项A在楼梯上追逐打闹，不正确，容易发生安全事故。 选项B轻声慢步走回教室，正确。 选项C把同学的文具藏起来，不正确，影响同学正常上课。 故选：B 9. 对待家里的长辈，我们应该（ ）。 A. 对长辈发脾气 B. 主动帮长辈捶背 C. 让长辈帮自己背书包 【答案】B 【解析】 【详解】家里的每一位长辈都是我们尊敬的人。对待家里的长辈，我们应该主动帮长辈捶背，不能对长辈发脾气，更不能让长辈帮自己背书包。 故选：B 10. 上课铃响了，我们应该（ ）。 A. 继续操场玩 B. 快速跑进教室坐好 C. 和同学聊天 【答案】B 【解析】 【详解】上课铃响后，我们应快速跑进教室坐好，准备好上课用的东西，等待老师上课。和同学聊天和继续在操场玩都是不可取的行为。 故选：B 11. 当同学不小心碰倒自己的文具时，我们应该（ ）。 A. 大声责怪同学 B. 笑着说“没关系” C. 把同学的文具也碰倒 【答案】B 【解析】 【详解】选项A大声责怪同学，错误；同学是不小心碰倒文具盒，并非故意，大声责骂会激化矛盾，伤害同学感情，不符合题意； 选项B笑着说“没关系”，正确；符合题意； 选项C把同学文具也碰倒，错误；这是报复行为，会引发冲突升级，是不理智、不友善的做法，不符合题意。 故选：B 12. 周末在家，下列做法能帮父母分担的是（ ）。 A. 自己整理房间 B. 一直看电视 C. 把玩具扔得满地都是 【答案】A 【解析】 【详解】选项A自己整理房间，正确。 选项B一直看电视，不正确，长时间沉迷电视，既不参与家务也不学习，反而可能增加父母的管理负担，不符合分担原则。 选项C把玩具扔得满地都是，不正确，制造混乱会增加父母的工作量，与分担家务的行为完全相反。 故选：A 三、判断题（对的打“√”，错的打“×”，每题3分，共15分） 13. 在学校里，要和同学互相帮助，友好相处。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】良好同伴关系有助于学生社会化发展，同学相伴是快乐的，不仅能一起学习，还可以开展许多丰富多彩的活动。故表述正确。 14. 吃饭时，喜欢的菜可以自己独占，不让别人吃。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】在饮食礼仪和人际交往中，我们应懂得分享，不能独占喜欢的菜。良好的餐桌礼仪倡导与他人分享美食，这体现了尊重他人、友善待人的品德，有助于营造和谐的就餐氛围。所以吃饭时，喜欢的菜自己独占，不让别人吃的做法是不对的。故题干错误。 15. 上课发言时，要先举手，得到老师允许再说话。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】上课了，要遵守课堂常规。想回答问题应该先举手，得到老师允许后再说。不能站起来就说，或者坐在座位上说。故表述正确。 16. 做完作业后，不用整理书包，等第二天早上再收拾。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】做完作业后整理书包，能帮助我们养成良好的收纳习惯，也便于第二天快速找到学习用品。故表述错误。 17. 升国旗时，可以随意走动、说话。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】升国旗时，听到国歌声响起，我们应该停止走动，不说话，向国旗行注目礼。故题干错误。 四、简答题。（每题10分，共20分） 18. 说说在学校生活里我们需要遵守哪些规则？（至少说出三条） 【答案】按时上学不迟到；上下楼梯靠右行；上课的时候要遵守课堂纪律；升国旗的时候要行注目礼，少先队员行队礼；在图书馆或阅览室看书的时候要保持安静；下课的时候不追逐打闹，注意安全。 【解析】 【详解】本题旨在考查校园规则相关知识。校园生活里的规则有很多，如按时上学、上下楼梯靠右行等，学生根据校园实际，回答在学校生活里我们需要遵守哪些规则，至少说出三条，答案不唯一，合理即可。 19 当你和同学发生小矛盾时，会用什么办法解决？（至少写出2种办法） 【答案】①主动和同学说“对不起”或“没关系”，互相原谅；②找老师或班长帮忙调解；③冷静下来，和同学一起商量解决办法。 【解析】 【详解】本题考查学生的描述能力，学生写出发生矛盾时正确的做法即可，如主动和同学说“对不起”或“没关系”，互相原谅。 五、实践题。（共20分） 20. 请你简单写2－3句话，描述一下“我心目中的美好校园”。 【答案】我心目中的美好校园是一个充满欢乐和友爱的地方。同学们互相尊重、互相帮助，老师们耐心教导我们。校园里每个人都遵守规则，公平对待彼此。 【解析】 【详解】本题旨在考查学生的描述阐述能力。对美好校园的描述，可以从同学间的团结和关爱、遵守规则，公平对待等方面进行阐述。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $