同步高效集训30走向未来的少年-【学海风暴·PK中考】2026安徽中考道德与法治备考集训本

同步高效集训三十 走向未来的少年 一、选择题 又能落实“双碳”行动，体现青年科技工作者 1.责任意识梦虽遥，追则能达；愿虽艰，持则可 的责任与担当。下列对小明最合理的建议 圆。中国式现代化的新征程上，每个人都是 是 ) 主角，每一份付出都弥足珍贵，每一束光苦 A.专注医药研发，顶尖药企谋求高薪 都熠熠生辉。这告诉我们 ( B.放弃自己专业，改做环保宣教工作 A.人人奉献，建成现代化强国指日可待 C.遵从家人建议，报考药监公务员岗 B.树立远大梦想，就能实现人生价值 D.立足生物医药，研发绿色制药技术 C.要以梦为马，勇担时代赋予的重任 5.快乐不过学生时，最美不过毕业季。毕业 D.要珍惜青春，在美好时光中尽情享乐 季，我们要回望过去、展望未来，目的是 2.实践是提高本领的途径。为引导学生走出 ( 校园、走进社会，提高实践能力，某班道德与 ①完成义务教育，避免辛苦学习②反思成 法治老师布置了“行走的思政课”特色作业： 长过程，规划精彩人生③结束师长情谊， 特色作业 开始创业创新④树立自信自强，紧跟时代 作业1：走进文化遗址，领略传统文化之美，记录 脉搏 遗址保护现状。 A.①② B.①③C.②④D.③④ 作业2：组团到周边的红色教育基地研学，并撰写 研学实践报告。 6.责任意识每个人都是这个世界中的一员，走 作业3：与志愿者一道，为福利院的儿童送去生活 向世界的中国青少年需要了解人类文明进 物资，进行爱心帮扶。 程，积极关注人类问题和世界局势。这启示 布置该特色作业的目的在于引导学生 青少年要 A.反对分裂，维护民族团结 A.增强文化自信，树立文化遗产保护意识 B.胸怀天下，树立全球视野 B.重视在实践中学习，有效提升综合素养 C.回望成长，增强集体意识 C.铭记革命英雄事迹，自觉传承红色基因 D.着眼未来，培养敬业精神 D.密切关注社会公益事业，增强责任意识 7.(2025广安，有改动)近年来，“职业新鲜人” 3.初中三年，是成长的三年，也是收获的三年。 这个群体悄然诞生。他们把兴趣做成职业、 站在人生新起点上展望未来，我们应该 特长做成生意，为市场注入活力的同时，也 ( 追求自身全面发展。这启示我们( ①结合自身能力和经验，稳步踏出前行步伐 ①为兴趣频繁跳槽→爱岗敬业→实现人生 ②自觉肩负时代重任，努力成为栋梁之材 价值②树立远大理想→承担社会责任→ ③仅凭个人兴趣爱好，做好未来职业规划 完全放弃个人利益③理性分析主客观条 ④适应世界发展趋势，全面提升个人素养 件→确定人生目标→用奋斗开辟美好前程 A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④ ④社会分工逐渐细化→职业选择更丰 4.小明是生物制药硕士、环保竞赛获奖者。他 富→个人发展空间更广阔 希望他的未来职业发展既能发挥专业优势， A.①②B.①④ C.②③ D.③④ 集训本 ▲389 8.（2025陕西，有改动)“90后”的王兴兴，凭借 (2)青年的样子就是中国的样子。从上述铮 对科技的挚爱和拼搏精神，创造了令世界惊 铮誓言和坚定行动中，你看到了怎样的中国 叹的奇迹。新时代的中国青年向世人证明， 青年？ 青年是推动中华民族伟大复兴的磅礴力量。 这表明 ( ①青年兴则国家兴，青年强则国家强②角 色不同，承担的责任则不同③青年一代有 理想，国家有希望④只有青年，才能担起 复兴使命 A.①③ B.③④ C.①② D.②④ 二、非选择题 9.阅读材料，完成下列要求。 ◆寄语青年 你们青年人 中华民族 青年是 朝气蓬勃，正在 伟大复兴的中 ◆挺膺担当 我们的未来， 兴旺时期，好像 革命事业要 国梦终将在一 习近平总书记勉励广大青年要坚定不 早晨八九，点钟的 代代青年的接 靠年轻一代 移听党话、跟党走，怀抱梦想又脚踏实地，立 太阳。希望寄托 力奋斗中变为 在你们身上。 去完成。 现实。 志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时 一邓小平 一毛泽东 一习近平 代好青年。 (1)党和国家领导人为什么对青年寄予 奋斗要从今日始。请郑重写下你的行 厚望？ 动誓言： 行动誓言 请党放心，强国有我！我将谨记习近平总书 记的谆谆教诲，努力做有理想、敢担当、能吃苦 肯奋斗的新时代好青年！为此，我宣誓： 做有理想的时代青年：树立共产主义远大理 想和中国特色社会主义共同理想。 做敢担当的时代青年：① ◆何以青年 中国青年用自己的铮铮誓言和坚定行 做能吃苦的时代青年：② 动绘就中国模样。 “宁可前进一步死，绝不后退半步生。”戍边 战士用青春和生命守卫祖国界碑。 做肯奋斗的时代青年：③ “为国家荣誉而战，为世界和平而战，牢记职 责、不辱使命。”中国雏和官兵用实际行动弘扬蓝 盔精神，展现大国形象。 “祖国需要我，我义无反顾，任何付出都值 ××X 得。”科技工作者以科技创新兑现誓言。 2025年9月30日 “国家荣誉永远超过个人。”中国体育健儿奋 (3)请你补全上面行动誓言的内容。 力拼搏，为国争光。 390A。2025安徽道德与法治化中的“龙”寓意祥瑞、尊贵和力量，说明中华文化具 化：有利于促进中外文明交流，促进不同文明的交流 有独特的价值和魅力，启示我们应增强文化自信，① 互鉴：有利于满足世界人民的精神文化需要，促进世 正确；这一调整不能从根本上改变中国文化在国际上 界文化的繁荣发展。(3)示例：①尊重文化多样性，正 的地位，②错误；西方文化中的“dragon”和中国文化中 确认识文化差异，平等交流、对话，达成彼此的理解和 的“loong”寓意不同，体现了不同文化存在差异，需要 包容。②坚定文化自信，坚守中华文化立场，讲好中国 加强中外文化的沟通与交流，③正确：材料重点强调 故事，传播好中国声音。③丰富文化知识，提高外语水 文化差异及文化交流，与保护传统文化并使其被接纳 平与沟通能力。 与认可无关，④不符合题意。故选A。 2.C 【解析】材料列举了中非共建“一带一路”合作在基 同步高效集训三十走向未来的少年 础设施建设、就业、民生等领域的丰硕成果，体现了中 国推动中非共建“一带一路”合作走深、走实，表明中 1.C【解析】题干强调追梦需要努力和坚持，号召我们 国通过实际行动丰富“中非友好合作精神”，并为国际 将梦想与时代责任相结合，共同推进中国式现代化，C 对非合作树立标杆，②③符合题意：中国是维护世界 符合题意：“指日可待”与实际不符，A错误；实现人生 和平与发展的重要力量，“决定性力量”夸大了中国的 价值还需通过实践，而非仅树立远大梦想，B错误；“尽 作用，①错误；材料未体现中国主动化解世界各种难 情享乐”偏离题干强调的付出与奉献，D错误。故 题与危机，且“消除世界经济发展差异”的表述过于绝 选C。 对，④错误。故选C。 2.B【解析】分析可知，三项作业均以实践为载体，有利 3.A【解析】中国古典文明研究院在希腊雅典举办的 于增强学生的文化自信、社会责任感，促进学生全面 “东西互鉴美美与共”展览，是中希文化交流的生动 发展。因此，布置该特色作业的目的在于引导学生重 实践，体现了世界文化具有多样性、丰富性：中华文明 视在实践中学习，有效提升综合素养，B符合题意。A 在交流互鉴中发展；文明因交流而多彩，文明因互鉴 仅对应作业1，C仅对应作业2，D仅对应作业3，均不 而丰富。①②③符合题意：我们要学习和借鉴人类文 符合题意。故选B。 明的一切优秀成果，④错误。故选A。 3.B【解析】结合所学知识可知，走向未来的我们应该 4.A【解析】材料体现出中国为世界发展贡献中国智 结合自身能力和经验，稳步踏出前行步伐：自觉肩负 慧，中国遵循共商共建共享的原则，A符合题意；和平 时代重任，努力成为栋梁之材：适应世界发展趋势，全 与发展是当今时代的主题，B错误；C材料未体现，排 面提升个人素养。①②④符合题意；做好未来职业规 除：中国是经济全球化的坚定参与者，不是领导者，D 划不能仅凭个人兴趣爱好，还要结合国家与社会发展 错误。故选A。 的需要，③错误。故选B。 5.B【解析】结合所学知识分析选项可知，我国在技术 4.D【解析】分析选项，“立足生物医药，研发绿色制药 领域的良好积累增加了动力F,,复杂多变的国际形势 技术”既能发挥专业优势，又能推动低碳环保，落实“双 增加了阻力F:,①③符合题意；我国企业劳动力成本 碳”行动，体现科技工作者的责任与担当，D符合题意： 的上升增加了阻力F,,②错误；中国国际影响力提高 A、B、C不符合题意，排除。故选D。 增加了动力F,,④错误。故选B。 5.C【解析】在毕业季，我们既要回望过去，也要展望未 6.C【解析】题文中“中国经济航船沿着高质量发展航 来，目的是反思成长过程，规划精彩人生：树立自信自 道稳健前行”，体现了我国推动高质量发展，积极谋求 强，紧跟时代脉搏。②④符合题意：完成义务教育不是 自身发展；我国是世界经济增长的重要动力源，持续 我们回望过去、展望未来的目的，且学习的辛苦无法避 为世界经济增长注人更多、更强的动力。②④符合题 免，①错误：师长情谊不会因为毕业而结束，③错误。 意；高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首 故选C。 要任务，①错误：我国在发展中保持战略定力，主动应 6.B【解析】“胸怀天下，树立全球视野”符合题目中“青 对新挑战，③错误。故选C。 少年要了解人类文明进程，积极关注人类问题和世界 7.B【解析】材料体现出中国为世界提供合作平台，我 局势”的要求，B符合题意；A、C、D不符合题意，排除。 们身处开放互动的世界，中国与世界共享发展机遇， 故选B。 ①②④符合题意：和平与发展是时代主题，③错误。 :7.D【解析】材料启示我们在进行职业选择时，应该理 故选B。 性分析主客观条件，确定符合实际的人生目标，用奋 8.B【解析】材料表明和平、发展、合作、共赢的时代潮 斗开辟美好前程，③正确；“职业新鲜人”这个群体的出 流越来越强劲；中国的发展离不开世界，世界的繁荣 现表明社会分工逐渐细化，职业选择更丰富，个人发 稳定也离不开中国；中国与世界各国分享发展机遇， 展空间更广阔，④正确；频繁跳槽不利于职业发展，① 共享发展成果。①②④符合题意；③中“主导”说法错 错误；②中“完全放弃个人利益”说法太绝对，排除。故 误。故选B。 选D。 8.A【解析】新时代的中国青年向世人证明，青年是推 9.(1)示例：中国的综合国力不断增强、国际影响力不断 动中华民族伟大复兴的磅礴力量。这表明青年兴则 提升、对外开放程度不断提高。(2)示例：有利于提升 国家兴，青年强则国家强：青年一代有理想，国家有希 我国文化软实力和影响力，增强中国人民的文化自 望。①③符合题意：材料未体现“角色不同，承担的责 信：有利于传播中华文化，让世界更好地认识中华文 任则不同”，②排除；④观点太绝对，错误。故选A。 36 A。己0已6安徽道德与法治 二、 的艰难考验，不放弃、不懈怠，为家庭的美好和社会的 9.(1)示例：青年兴则国家兴，青年强则国家强：青年一代 发展贡献自己的力量时，就是在用认真、勤劳、善良、坚 有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希 持，责任、勇敢书写自己的生命价值。生命虽然平凡， 望：青年朝气蓬勃，充满活力，正处于人生发展的关键 但也能创造伟大。 阶段，肩负着实现中华民族伟大复兴的重要使命：青 5.甲同学的观点正确，乙同学的观点错误。示例：理由： 年一代的思想，行动和创新能力将直接影响国家的未 ①维护消费者的合法权益是一项系统工程，并非仅靠 来发展方向和民族复兴的进程。(2)示例：中国青年心 某一次活动或单一主体就能完成，要常态化持续发 怀爱国之情，勇于担当、敢于拼搏、甘于奉献。他们用 力，增强全民法治观念，共同营造守法光荣、违法可耻 实际行动践行着对祖国的忠诚和对人民的热爱，展现 的社会氛围。②将“3·15”变成“365”，不仅需要政府 出坚定的理想信念和强烈的责任感。无论是在守卫 加强监管，还需要全社会共同努力。立法机关要科学 边疆、国际维和、科技创新还是体育竞技中，中国青年 立法，为打击侵权行为提供法律支撑：行政机关要严 都以实际行动诠释了新时代青年的精神风貌。(3)示 格执法，加大对违法行为的惩治力度：司法机关要公 例：①在祖国和人民需要的时候，挺身而出，勇敢面对 正司法，维护社会公平正义：全体公民要自觉守法，维 挑战，肩负起时代赋予的责任②在学习和工作中不 护法律的尊严和权威，依法办事。 怕困难，不断提升自己的能力，为祖国的建设贡献力 6.甲同学的观点正确，乙同学的观点错误。示例：理由： 量③在实现个人理想和国家梦想的道路上，坚持不 ①自然是生命之母，人与自然是生命共同体。自然为 懈，努力奋斗，为实现中华民族伟大复兴贡献自己的 人类的生存与发展提供滋养和必要条件。作为自然 青春和智慧 的一部分，人类也有责任避免自然受到不必要的伤 害，同时要为开发和利用自然作出必要的补偿和修 题型练 复。②生态兴则文明兴，生态衰则文明衰。如果我们 对自然只是一味地索取，必然会受到它的惩罚。实现 题型训练一观点辨析题 人与自然和谐发展，建设生态文明，要以自然规律为 准则。③保护生态环境就是保护生产力，改善生态环 1.甲同学的观点错误，乙同学的观点正确。示例：理由： 境就是发展生产力，决不能以牺牲环境、浪费资源为 ①国家重视体重管理能够促进个人身体健康，减少疾 代价，换取一时的经济增长。④我们既要绿水青山，也 病的发生，增强个人的幸福感：有助于整体上提高国 要金山银山。如果金山银山要以失去绿水青山为代 民身体素质，建设健康中国，促进经济社会的持续健 价，那么宁要绿水青山，不要金山银山。绿水青山就是 康发展。②我们要养成健康的生活方式，饮食有节、 金山银山。 均衡膳食，科学地锻炼身体，定期监测体重与健康。 7,甲同学的观点错误，乙同学的观点正确。示例：理由： 2.甲同学的观点错误，乙同学的观点正确。示例：理由： ①人口是社会发展的主体，是影响可持续发展的关键 ①良好的生命状态既需要健康的身体，也需要健康的 变量。计划生育基本国策是我国为解决人口问题制 心理和丰富的精神；拥有健康、和谐的内心世界，是我 定的，《育儿补贴制度实施方案》是生育支持措施，和计 们幸福生活的重要支柱。②爱护身体，应当积极、主 划生育基本国策相契合。②党和国家高度重视人口 动、科学地锻炼身体，参加励志毅行活动有利于锻炼 问题，针对人口数量和人口结构出现的新变化，及时 身体。③我们要积极参加集体活动和体育锻炼，养成 优化生育政策，通过出台《育儿补贴制度实施方案》完 健康的生活方式，也要滋养心灵，保持心理健康，磨砺 善生育支持政策体系，促进人口长期均衡发展。 意志，增强生命的韧性。 3.甲同学的观点错误，乙同学的观点正确。示例：理由： 题型训练二分析说明、活动探究题 ①竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态 1.(1)示例：①伟大民族精神始终是中华民族生生不息、 度。在竞争中能坦然接受并欣赏朋友的成就，做到自 发展壮大的强大精神支柱。②民族精神在不同的历 我反省和激励，我们会收获更多。②同学们分工协 史时期有不同的表现，伟大抗战精神是民族精神的重 作，优势互补，相互帮助，会共同进步。③在集体生活 要组成部分。③中国人民是具有伟大创造精神、伟大 中，竞争是以承认、尊重为前提的，集体成员之间交流 奋斗精神、伟大团结精神、伟大梦想精神的人民。④爱 互鉴，合作学习，共同提高。④我们要在竞争中合作， 国主义是中国人民和中华民族维护民族独立和民族 在合作中竞争。 尊严的强大精神动力。⑤和平来之不易，要珍惜和维 4.甲同学的观点正确，乙同学的观点错误。示例：理由： 护世界和平。⑥要凝聚中国力量，建设强大祖国。(2) ①人世间的美好梦想，都是通过劳动实现的：生命里 示例一：在冰天雪地、弹尽粮绝的情况下，杨靖宇孤身 的一切辉煌，都是通过劳动铸就的。一个人热爱自己 一人同众多日寇展开顽强周旋，一直战斗到生命的最 的工作，坚持辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动，能够 后时刻。示例二：赵一曼在与日寇的激烈战斗中不 创造财富，成就一番事业，实现自己的人生价值。② 幸被捕。面对敌人惨无人道的严刑拷打与残酷折磨， 伟大在于创造和贡献。一个人的伟大，在于他能够创 她始终坚贞不屈，守口如瓶，绝不透露任何机密，最终 造出比自己有限的生命更长久的、不平凡的社会价 英勇就义。 值，为人们留下宝贵的物质财富和精神财富，影响着： 2.(1)示例：睦邻友好，友善待人，相互礼让，以和为贵。 一代又一代的人。③当人们为生活而努力，面对生活 (2)示例：①守正创新，推动中华优秀传统文化创造性 参考答案 37