同步高效集训(5)第五单元隋唐时期：繁荣与开放的时代-【学海风暴·PK中考】2026安徽中考历史备考集训本

同步高效集训（五） 第五单元隋唐时期：繁荣与开放的时代 巴真题精选 A.体现出重文轻武政策 安徽真题 B.确立了儒学的主导地位 C.有利于国家选拔人才 1.跨学科·语文(2025安徽，有改动)阅读下面唐诗 D.规范了官员选拔的程序 可知 ( 5.(2025内蒙古，有改动)隋朝大运河开通以后，运河沿 作者 诗名 诗句 岸城市经济发展起来。唐朝东都洛阳、北宋东京、南 王建 《凉州行》 暮人旧日不耕犁，相学如今种禾泰 宋临安都处于运河之滨，大运河成为维系唐宋政治中 李绅 《悯农二首》 谁知盘中餐，粒粒皆辛苦 心正常运转的生命线。这说明大运河 () A.加强了南北方的政治经济联系 戴叔伦 《屯田词》 春来耕田遍沙喷，老稚欣欣种禾麦 B.结束了南北朝以来分裂割据局面 许浑 《村舍》 燕雁下秋塘，田家自此忙 C.推动了各地文化交流 A.水稻产量跃居粮食作物首位 D.促进了中外经济往来 B.劳动是诗歌创作的重要源泉 6.跨学科·化学(2025陕西，有改动)根据现代科学 C.唐代咏农诗以歌颂现实为主 研究，法门寺出土的秘色瓷，是工匠严格控制反应 D.文学艺术与市民文化相结合 条件，将氧化铁转化为氧化亚铁的比例从4.5%提 高到54%左右的结果。据此可知，唐朝() 真题拓展·提取信息 A.制瓷技术高超 B.商业贸易繁荣 1.1跨学科·语文(2025眉山，有改动)“诗圣”杜 C.瓷器种类丰富 D.文学艺术昌盛 甫的很多诗作反映了战争和政治腐败给人民 7.(2025黑龙江龙东地区，有改动)“转来转去自行，千 带来的痛苦，有“诗史”之称。他在《无家别》中 匝万匝未停。未停？未停？禾苗待我灌醉”描写的 写道：“寂寞天宝后，园庐但蒿藜。我里百余 是 () 家，世乱各东西。…四邻何所有？一二老寡 A.耧车 B.曲辕犁C.筒车 D.秧马 妻。”这反映了 8.角度新·特点(2025南充，有改动)下列图片所示 A.天宝年间社会繁荣开放的景象 的信息表明我国古代钱币形制沿革具有 () B.安史之乱对社会的极大破环 C.藩镇割据造成人民生活困苦 D.黄巢起义沉重打击了唐朝统治 2.(2024安徽)贞观年间，唐太宗曾对大臣说：“国家本 半两钱 五铢钱 开元通宝 置中书、门下以相检察，中书诏敕或有差失，则门下 A.多元性B.开放性C.延续性D.独特性 当行驳正。”唐太宗这段话可用以研究 ( 9.(2025泸州)唐朝都城长安聚集了许多国家和地区 A.科举取士制度 B.三省六部制 的使节、商人、侨民，成为当时的国际大都会。新 C.藩镇割据现象 D.重文轻武政策 罗、日本两国文化都受到唐朝的巨大影响，它们向 3.(2022安徽)隋唐时，四方传入的少数民族音乐有十 唐朝派遣了许多使节和留学生，有的留学生还在唐 四种之多，唐代士大夫多醉心胡乐，以至王建有诗 朝考中进士。这 () 云：“城头山鸡鸣角角，洛阳家家学胡乐。”这反映了 A.反映了民族交往的频繁 ( B.标志着大一统局面的形成 A.隋唐时期民族交融进一步发展 C.印证了中央集权的加强 B.少数民族音乐仅流行于洛阳 D.彰显了中华文明的影响力 C.胡乐成为科举考试的重要内容 10.五育·美育(2025德阳，有改动)阅读材料，完成 D.四方少数民族仰慕中原文化 下列要求。 ·全国真题 材料《步辇图》是唐朝画家阁立本的名作之一， 4.(2025云南)隋唐时期采用分科考试的方式选拔官员， 也是中国十大传世名画之一，现藏于故宫博物院。 不限财产、门第，允许平民报考。这一做法() 该画描绘了公元640年（贞观十四年）唐太宗接见 集训本 A337 松赞千布派来的求婚使者的场景，具有珍贵的历 皇啼 史价值和艺术价值 中书省 尚书省 门下省 (起草政令)（行政实施）（负责审核 图图图图图宝 步辇图（局部） A.中央机构重叠，办事效率低下 一摘编自《中国通史》等 B.废除丞相制度，加强中央集权 根据材料并结合所学知识，任意选择一个角度，对 C.实现三权分立、分权制衡 《步辇图》进行解读。（要求：角度明确，表述清晰。 D.明确了中央机构的职权和流程 6分) 5.从下表可知，唐太宗、唐玄宗治国举措的共同之处 是 ( ) 唐太宗 唐玄宗 为了考察地方长官，命 亲自考察新任命的县令，遣返 人把各地都督刺史的名 了德行较差的官员，并贬斥了 字都写在屏风上，记录 主持县令选任的两位重要 其功过行能，以备赏罚 官员 A.发展农业生产 B.善于虚怀纳谏 C.大力发展科举 D.重视整顿吏治 6.(2025池州模拟)在平息安史之乱的过程中，唐朝在 备考精练 内地广泛设立节度使、观察使、防御使、都团练使 题组练 等。他们在地方上驻扎重兵，同时地方赋税难以输 题组1隋唐的治乱兴衰 送到中央。这一现象 () 1.(2025安庆期中)隋朝制定“输籍法”，命州县官“大 A.加速了藩镇割据形成B.保障了唐朝长治久安 索貌阅”，将人口体貌与户籍登记相比较，重新核定 C.导致了唐朝由盛转衰D.推动了地方经济建设 户籍。通过全国性大规模地检括户口，检出了大量 题组2繁荣与开放的隋唐 的隐漏人口。隋朝的这种举措 ) 7.(2025淮北模拟)在北朝，爱喝奶制品的北方人经常 A.加强了朝廷对地方的控制 嘲笑南方人喝茶，而到了唐朝中期，北方城市出现 B.体现了赋役繁重、统治严苛 “多开店铺，煎茶卖之，不问道俗”的现象。这一变 C.反映了商品经济高度发展 化折射出 () D.表明法律制度的健全完善 A.民族之间交融加强 B.北方城市迅速崛起 2.设问新·启示（2025滁州来安模拟)《魏郑公谏录》 C.茶成为最主要饮品D.经济格局发生改变 记载：“隋后主…北筑长城，东渡辽水，征伐不息， 8.史书记载，唐代扬州以纺织、皮革、造船等著称：成 人无聊生，天下叛之，聚而为盗，炀帝安然，恣其所 都以纺织、造纸、制盐等为重心：河北则有丝织品贡 欲，遂至灭亡。”这启示我们治理国家要 () 数为全国第一的定州和作为名瓷产地的邢州等：山 A.关注民生，以民为本B.发展经济，重视生产 东则有盛产丝织品的青州、造船业兴盛的登州等。 C.整顿吏治，打击腐败D.注重文教，培养人才 这表明唐代 () 3.(2025毫州蒙城模拟)“至于隋唐，一以考试为准绳， A.工商业市镇经济繁荣B.手工业生产分工明确 而后平民有参与政治之机会，阶级观念赖以破除 C.城市手工业蓬勃发展D.经济重心呈南移趋势 焉。”这意在说明科举制 9.(2025芜湖模拟，有改动)开元初年，女性靓装露面， A,方便了人才选拔 B.消除了阶级观念 无复遮蔽，士庶竞相仿效，不久，又戴胡帽乘马，露 C.改变了选官制度 D.扩大了统治基础 髻驰骋，或者着男子衣服靴衫，招摇过市。这体现 4.(2025合肥瑶海区模拟，有改动)下面是唐朝的中央 了当时 () 官制示意图。依据此图可知，唐朝中央官制的突出 A.男女地位趋于平等 B.较开放的社会风气 特点是 ) C.各民族间交流频繁 D.服饰突破尊卑贵贱 338 从。己0已6安徽历史 10.五有·体育唐朝在借鉴波斯马球运动的同时，融 材料二唐代设计出了一种君逸臣劳的宰相制 入自己的创造，使马球运动兼具东西方文化特色。 度，集体议事能够提高决策的正确性；三省的划分 在外来体育运动影响唐朝的同时，我国本土体育运 又使宰相之间权力相互制衡，不至于产生一权独 动也向外传播，如唐朝时围棋传入印度。从材料中 大的现象；宰相官阶的降低使得宰相的权力被削 可以看出，唐朝对外文化交流的特点是() 弱。因而可以说唐代的三省六部制度既能够保证 A昂扬进取，充满活力B.政策开明，和同一家 政府对全国政务的处理，又抑制了相权的过分膨 C.双向交流，兼收并蓄D.恩威并重，怀柔为主 胀，它在皇权与相权之间找到了恰当的平衡。 11.五育·德育在西行路上，法师历经艰难险阻，走 一摘编自徐晓全《中国古代皇权与相权 过八百里大沙漠，“上无飞鸟，下无走兽，四顾茫 之争及其对制度变迁的影响》 茫，人马俱绝”，有时忍饥挨饿，有时遭遇盗贼威 (2)根据材料二，分析唐代的宰相制度是如何实现 胁。但他志向坚定，誓言：“不求得大法，誓不东归 “君逸臣劳”的。(4分) 一步。”材料体现了法师 ( A.为法忘我、不怕牺牲的精神 B.意志坚定、东渡传法的精神 C.披荆斩棘、开拓丝路的精神 D,不辱使命、传播文明的精神 12.(2025铜陵模拟)唐诗在中国文学史上有着特殊的 (3)综合上述材料，谈谈制度变革给你带来的启 地位，大量的唐诗反映了诗人们并吞四海、投笔从 示。(2分) 戎、立功塞外的志向。如初唐时期“匈奴犹未灭， 魏绛复从戎”，中唐时期“黄沙百战穿金甲，不破楼 兰终不还”，以及各种边塞诗，如“丈夫誓许国，愤 惋复何有”。据此可知，唐诗 ( A.侧重反映当时社会现实 B.反映了唐代经济的繁荣 C.蕴含着深厚的家国情怀 。素养练 D.以蔑视权贵为主要内容 14.跨学科·语文下面是某校历史小组举办的“以诗 13.(2025无为阶段练习，有改动)阅读材料，完成下列 证史”主题活动中展示的部分古诗。 要求。 古诗 诗句 涉及的地理信息 材料一 下面是魏晋南北朝与隋朝选官制度对 行路难·其欲渡黄河冰塞川， 冬季黄河凌汛、太行 比表。 一（李白） 将登太行雪满山 山积雪遍布 项目 魏晋南北朝的选官制度 隋朝的选官制度 三峡白帝城至江陵 早发白帝城 两岸猿声啼不住， 段，地势高低差较 选拔权归属 推举 国家公开统一考试 (李白) 轻舟已过万重山 大、水流速度快 决定权归属 上层权贵叁断 中央（吏部） 大林寺桃花 人间四月芳菲尽， 庐山大林寺，山中与 对象范园 士族地主或名门望族 全国的人才 (白居易) 山寺桃花始盛开 平原气候差异大 选拔标准 门第出身、家族名望 真才实学、考试成绩 从上述古诗中你能获取哪些信息？(4分) (1)根据材料一，指出隋朝选官制度的名称。(2 分)结合所学知识，从不同角度分析这一选官制度 的进步性。(4分) 集训本 339门阀以汉族士族为主，少数民族未触及核心权力，排 干中的“野外考察”不符，排除A:题干并未与其他国 除D 家的成果进行对比，无法得出南北朝时期科技成果 4.C【解析】根据材料并结合所学知识可知，材料描述 领先于世界，排除B:注重以民生为本主要涉及的是 的是三国两晋南北朝时期的政权更迭。这些政权中 统治者的政策，与题干反映的科技成就不相关，排 既有汉族政权，也有少数民族政权。在政权的更迭 除D。 中，各民族相互交融，C正确。外戚与宦官交替专权出 11.A【解析】根据“粟要在半熟之后再储藏，防止发霉： 现在东汉中后期，排除A:材料未提及“文教发展与人 小麦要暴晒晾干，防止生虫”可知，《齐民要术》在粮食 才辈出”，排除B:三国两晋南北朝时期，江南经济得到 储存方面对过去的一些生产经验进行了总结，体现 开发，但此时经济重心依旧在北方，排除D。 出贾思勰重视经验总结，A正确：材料没有涉及农业 5.A【解析】根据材料可知，北方少数民族大规模迁人 生产工具，排除B:因地制宜指的是在不同地区种植 中原并与汉族杂居，必然会在生产生活、语言文化、社 不同的作物，与材料无关，排除C:精耕细作在材料中 会习俗等方面与汉族频繁交流。少数民族在与汉族 没有反映，排除D。 的接触中，会逐渐吸收汉族的文化、制度和生活方式， 12.B【解析】根据材料信息“书法艺术的第一批作 从而加速自身的汉化进程，这是民族杂居最直接、最 品…是一些刻画符号一象形文字或图画文字” 显著的社会影响，A正确。 “历经2000多年的沿袭和发展”可知，我国书法艺术 6.B【解析】根据材料可知，北魏迁都洛阳后，鲜卑旧贵 具有源远流长的特点，B符合题意。 族以“避暑”为由季节性往返于洛阳与部落之间，这体 :13.B【解析】从魏、蜀、吴三国鼎立，到西晋统一，再到 现了旧势力对迁都的消极抵抗；推行穿汉服后，洛阳 东晋、十六国和南北朝的分裂，这体现了政权的频繁 仍有妇女穿鲜卑服装，这说明服饰改革在民间并未完 更替和长期分立。北方游牧民族内迁和北方人口南 全落实。这两个现象共同反映出孝文帝的改革措施 迁，反映了大规模的人口流动：北魏孝文帝推行汉化 在实施过程中遭遇了阻力，并非一帆风顺，B符合题 政策，促进了鲜卑族与汉族的交融。这些内容共同指 意。“雁臣”和穿鲜卑服装者只是部分群众，不能代表 向三国两晋南北朝时期的两大核心特征一政权分 整体民意，排除A。孝文帝改革顺应历史潮流，但与材 立和民族交融，B正确。 料主旨不符，排除C。促进民族交融是改革的客观影 :14.B【解析】根据题干并结合所学知识可知，“天子”是 响，但材料体现的不是民族交融，而是改革中遭遇的 对中原王朝最高统治者的称呼，“可汗”是对少数民族 困难，排除D。 政权最高统治者的称呼。“天子”与“可汗”并用体现 7.B【解析】根据材料可知，江南商业城市的数量在三 了文学创作受民族交融的影响，B正确。题干反映的 国和东晋、南朝时期不断增多。结合所学知识可知， 是民族交融的影响，与儒家思想无关，排除A:在北朝 两汉至东晋、南朝时期，北方战乱频繁，大量北方人口 之前，中国就存在民族交融的现象，“开始出现”说法 南迁，为江南地区带来了充足劳动力和先进技术，促 错误，排除C:题干反映了北方民族妇女兼具英雄品 进了江南地区的经济发展，从而使江南商业城市的数 格和女性特点，而非具有男子汉气概，排除D。 量增多，B正确。相对于北方，江南地区较为稳定，排 15.示例：观点：顺应历史潮流的改革推动社会进步。选 除A:江南地区自然资源丰富，并非匮乏，排除C;当时 择历史事件：秦孝公任用商鞅变法；北魏孝文帝改革， 统治者大多实行重农政策，并非不重视农业，排除D。 推行汉化措施。论述：为富国强兵，在兼并战争中取 8.D【解析】根据“东晋南朝政府在自己…例如南徐 胜，公元前356年，秦孝公任用商鞅主持变法。商鞅 州用来安置徐州流民”和所学知识可知，东晋南朝时 推行一系列改革措施，使秦国的国力大为增强，提高 北方战乱频繁，大量北民南迁，南朝政府设立侨州、侨 了军队的战斗力，一跃而成为最强盛的诸侯国，为以 郡、侨县，并用北方旧名命名，这适应了北民南迁的需 后秦国统一中国奠定了基础。为治理好广大的北方 要，D正确；侨州、侨郡、侨县的设置主要是为安置北方 地区，北魏孝文帝力排众议，进行政治、经济、文化改 流民，并没有反映南朝统治者渴望统一，排除A:材料 革。他于494年迁都洛阳，把包括鲜卑在内的北方各 反映的内容和海外贸易没有关系，排除B:材料没有反 族百余万人迁到中原。他进一步推行汉化措施，规定 映政权更迭频繁，排除C 官员在朝廷上必须使用汉语；以汉服代替鲜卑服：改 9.(1)“这种现象”：中原各国和少数民族联姻。(2分)历 鲜卑姓为汉姓：鼓励鲜卑贵族与汉人贵族通婚：等等。 史背景：春秋时期王室衰微，诸侯争霸。(2分)(2)影 这些措施，改善和巩固了鲜卑拓跋部与汉人的关系， 响：丰富了中华民族的物质与文化生活：有利于民族 促进了民族交融。综上所述，顺应历史潮流的改革是 性格的塑造；推动了开明民族政策的形成和民族观念 社会发展的重要推动力，推动了社会进步与发展。 的转变：有利于民族交融：等等。（答出两点即可，4 (8分) 分)(3)趋向：多元一体：各民族文化不断交融。(2分) 同步高效集训（五） 10.C【解析】根据“郦道元在研究前人地理著作和野外 ⊙真题精选 考察的基础上，写成《水经注》：祖冲之在三国时期刘 1.B【解析】表格中的唐诗都是作者基于对劳动人民生 徽所创的·割圆术’的基础上，将圆周率精确到小数 产生活的观察而创作的，如《凉州行》中的诗句描写了 点后第七位数字”可知，郦道元和祖冲之都是在前人 蕃人学习耕种，《悯农二首》体现了农民劳作的艰辛， 的基础上进行创新，并取得了巨大成就，这表明南北 《屯田词》和《村舍》描绘了农民农忙时的场景。这表明 朝时期继承与创新结合，C正确：关注理论研究，与题 劳动是诗歌创作的重要源泉，B正确。表格中的诗句 参考答案 7 并未涉及水稻产量与其他粮食作物产量的比较，从中 贸易的相关内容，排除B:材料仅围绕秘色瓷的制作技 无法得出水稻产量跃居粮食作物首位的结论，排除A。 术展开，没有提及瓷器种类丰富，排除C;材料说的是 仅从表格中的这几首诗的诗句不能得出唐代咏农诗 制瓷技术，与文学艺术昌盛无关，排除D。 以歌颂现实为主的结论，排除C。表格中的唐诗主要 7.C【解析】根据“转来转去自行，千匝万匝未停。未 描写了农业生产和农民生活的场景，没有体现出与市 停？未停？禾苗待我灌醉”可知，材料描述的是一个能 民文化相结合的特点，排除D。 够自行转动且不停运转的灌溉工具。结合所学知识 1,1B【解析】根据材料和所学知识可知，杜甫在诗中 可知，筒车是唐代发明的灌溉工具，利用水流带动轮 描绘了天宝年后田园荒芜、百姓流离失所的惨状。 子旋转，将水提到高处灌溉农田，符合材料信息，C正 天宝是唐玄宗的年号，安史之乱(755一763年)爆发 确：耧车是用于播种的工具，与诗句无关，排除A:曲辕 于天宝末年，导致唐朝由盛而衰、人口锐减，对社会 犁是耕地工具，与诗句无关，排除B:秧马是种植水稻 经济造成极大破坏，B正确：天宝年间的繁荣景象与 时用于插秧和拔秧的工具，与灌溉无关，排除D。 此诗的凄凉景象相矛盾，排除A;藩镇割据出现在安 8.C 【解析】根据图片并结合所学知识可知，从秦朝圆 史之乱后，排除C:黄巢起义发生在唐朝末年，晚于杜 形方孔半两钱，到汉朝五铢钱、唐朝开元通宝，这些钱 甫生活的年代，时间不符，排除D。 币都保持着圆形方孔的基本形制。这种长期的传承 2.B【解析】根据所学知识可知，题中的这一制度是三 和延续，反映了我国古代钱币形制沿革具有延续性，C 省六部制，中央设立尚书、中书、门下三省，尚书省下 正确。多元性通常体现在不同类型、风格多样的货币 设吏、户、礼、兵、刑、工六部，分理朝政。三省六部制的 形制上，比如不同民族的货币形制不同等，材料并未 特点是三省六部间既分工合作又互相牵制，B符合题 体现这一点，排除A。开放性一般强调对外来思想文 意：科举取士制度是隋朝创立的通过分科考试选拔官 化的包容、思想的多元碰撞等。材料中，我国古代钱币 员的制度，排除A;藩镇割据是唐朝后期出现的中央权 都为中央政府铸造，且没有外来货币形制的元素，排 力衰微、地方割据称雄的现象，排除C:重文轻武是宋 除B:独特性侧重于自身独一无二的特点，这里重点是 朝实行的政策，与唐太宗无关，排除D。 形制的传承，而非独特，排除D。 3.A【解析】根据材料“四方传入的少数民族音乐有十 9.D【解析】根据材料可知，唐朝文化吸引其周边国家 四种之多，唐代士大夫多醉心胡乐”“城头山鸡鸣角 和地区来唐朝进行学习，彰显了中华文明的影响力，D 角，洛阳家家学胡乐”可知，材料反映了隋唐时期民族 符合题意；材料侧重中外交流，而非民族交往，排除A: 交融进一步发展，A符合题意。材料不能说明少数民 大一统局面在唐朝之前已形成，排除B:材料反映的是 族音乐仅流行于洛阳、胡乐成为科举考试的重要内 中外交流，与中央集权的加强无关，排除C。 容，排除B、C。材料反映的是民族交融中少数民族音 10.示例一：从民族交往的角度：《步辇图》展现了唐与吐 乐对汉族的影响，与四方少数民族仰慕中原文化无 蕃的友好交往，反映了唐蕃和亲这一历史事件，体现 关，排除D。 了唐朝开明的民族政策，见证了唐与吐蕃友好交流 4.C【解析】根据材料和所学知识可知，隋唐时期的科 的重要时刻，是研究唐代民族关系的史料。(6分)示 举制打破了魏晋南北朝以来门阀士族对选官的垄断， 例二：从艺术价值的角度：作为阎立本的名作之一， 允许平民报考，通过分科考试选拔人才。这一做法扩 大了选官范围，使有才能的人得以进入仕途，为国家 《步辇图》绘画技法精湛，人物神态、服饰刻画细腻，线 注入新鲜血液，直接体现了为国家选拔人才的作用，C 条流畅，色彩协调，体现了唐朝人物画的高超水平，对 正确。隋唐时期采用科举制的主要目的是打破门阀 后世绘画艺术的发展影响深远，是中国古代绘画艺 垄断，选拔人才，并未刻意强调重文轻武的政策，两者 术宝库中的经典之作。(6分) 分属不同历史时期的政策，排除A:隋唐时期的科举考 ○备考精练 试虽以儒家经典为重要内容，但材料强调的是“分科 1.A【解析】根据材料可知，隋朝通过全国性大规模地 考试”“不限财产、门第”的选拔方式，而非儒学主导地 检括户口，检出了大量的隐漏人口，这加强了国家对 位的确立，排除B;材料重点强调的是“分科考试”“允 户籍的管理，从而增加了豪强世族隐匿人口的难度， 许平民报考”的开放性和公平性，而非程序的规范性， 加强了朝廷对地方的控制，A正确。材料未提及赋役 排除D。 的具体情况，从中不能直接推断出赋役繁重、统治严 5.A【解析】根据材料“隋朝大运河开通以后，运河沿岸 苛，排除B。只通过隋朝加强对户籍的管理这一方面 城市经济发展起来”“成为维系唐宋政治中心正常运 无法得出当时商品经济的发展水平，排除C。材料不 转的生命线”可知，大运河加强了南北方的政治经济 能说明当时整个法律制度的健全完善，排除D。 联系，A正确：隋朝统一后开凿大运河，而非大运河结 2.A【解析】根据材料“北筑长城，东渡辽水，征伐不息 束了南北朝以来分裂割据的局面，排除B:材料强调的 人无聊生，天下叛之…遂至灭亡”可知，隋炀帝滥用 是经济和政治交流，不是侧重文化交流，排除C:大运 民力，致使百姓困苦、天下叛乱。这启示我们治理国家 河主要用于国内运输，材料未涉及中外经济往来，排 要关注民生、以民为本，避免过度征伐，A正确：材料的 除D。 重点是隋炀帝的暴政导致隋朝灭亡，未突出治理国家 6.A【解析】根据材料可知，秘色瓷的制作需要严格控 与“发展经济，重视生产”的直接关联，排除B:材料未 制复杂的反应条件，这体现出唐朝制瓷技术高超，A 涉及吏治腐败问题，排除C;材料没有关于文教、人才 正确：材料强调的是秘色瓷的制作技术，未涉及商业 培养的内容，排除D。 8 4。己0己6安徽历史 3.D【解析】根据“而后平民有参与政治之机会，阶级观：9.B【解析】材料提到开元初年女性靓装露面，无复遮 念赖以破除焉”可知，科举制打破了世家大族垄断官 蔽，士庶竞相仿效，还提到当时出现女性戴胡帽乘马、 职的局面，使普通百姓可以通过考试进人官僚体系， 露髻驰骋、着男子衣服靴衫等现象。这都反映出当时 扩大了官僚体系人才的来源，从而扩大了统治基础，D 社会风气较为开放，人们在穿着打扮等方面相对自 正确：方便了人才选拔、改变了选官制度虽涉及科举 由，B正确。材料描绘的女性的穿着打扮并不能直接 制的作用，但未体现题干中平民参政和破除阶级观念 说明男女地位趋于平等。在封建社会，男女地位实际 的核心作用，排除A、C:“消除了阶级观念”表述绝对， 上仍存在较大差距，排除A。材料虽提到了胡帽，但不 科举制仅是削弱了门第对选拔人才的影响，排除B。 能充分说明各民族间交流频繁，排除C。材料没有涉 4.D【解析】根据“唐朝的中央官制示意图”和所学知识 及服饰与尊卑贵贱的关系，从中不能得出服饰突破尊 可知，此示意图标明了中书省、尚书省和门下省的职 卑贵贱的结论，排除D。 权（中书省负责草拟政令，门下省负责审核，尚书省下 10.C【解析】材料中提到唐朝在借鉴波斯马球运动的 设的六部负责执行)，也展示出了处理政务的一个流 同时，我国本土的围棋也传入印度，这体现了唐朝对 程，D正确。三省六部制下，官员分工明确。这在一定 外文化交流是双向的，既吸收外来文化，又传播本土 程度上有利于提高中央政府的行政效率，排除A。明 文化，具有双向交流、兼收并蓄的特点，C正确。“昂 太祖朱元璋废除了丞相制度，进一步加强了中央集 扬进取，充满活力”形容的是唐朝整体的社会风貌和 权，与材料“唐朝”不符，排除B。宋朝的中央政府采用 精神状态，排除A。“政策开明，和同一家”侧重于形 了行政、军政、财政三权分立的管理模式，使得三个关 容唐朝的民族关系，排除B。“恩威并重，怀柔为主” 是指古代王朝对边疆民族等实施的治理策略，排 键权力部门独立运作、相互制衡、直接对皇帝负责，与 除D。 材料“唐朝”不符，排除C。 11.A【解析】根据材料“在西行路上，法师历经艰难险 5.D【解析】根据材料可知，唐太宗“考察地方长官 阻，走过八百里大沙漠”并结合所学知识可知，西行求 记录其功过行能，以备赏罚”和唐玄宗“亲自考察新任 法的是玄奘法师。“有时忍饥挨饿，有时遭遇盗贼威 命的县令，遣返了德行较差的官员”可知，唐太宗和唐 胁。但他志向坚定”“不求得大法，誓不东归一步”表 玄宗对选人用人非常重视。这说明他们重视整顿吏 达出玄奘西行求取佛法的志向十分坚定，体现了他 治，D正确。材料并没有提及有关农业的问题，排除 为法忘我、不怕牺牲的精神，A正确：“东渡传法”与高 A:虚怀纳谏指的是统治者接受臣子提的建议，而材料 僧鉴真有关，与材料无关，排除B:玄奘西行与开辟丝 描述的是唐太宗和唐玄宗在选人用人方面的做法，排 绸之路无关，排除C;玄奘并不是接受使命才西行的， 除B;科举针对的是官员选拔而不是官员内部管理，排 排除D。 除C。 12.C【解析】材料引用的唐诗，如“匈奴犹未灭，魏绛复 6.A【解析】根据材料“他们在地方上驻扎重兵，同时地 从戎”“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”“丈夫誓许 方赋税难以输送到中央”并结合所学知识可知，在平 国，愤惋复何有”，均体现了诗人们渴望建功立业、报 息安史之乱的过程中，地方势力逐步掌握了兵权和经 效国家的壮志豪情，这些诗蕴含着深厚的家国情怀， 济权力，逐步掌握了地方实权，这加速了藩镇割据的 C正确。材料中的诗句主要表达的是个人志向和情 形成，A正确：保障了唐朝长治久安与史实不符，地方 感，而非对社会现实的反映，排除A。材料反映的内 逐渐掌握实权，会威胁中央集权，排除B:导致唐朝国 容与唐代经济的繁荣无关，排除B。材料没有表达任 势由盛转衰的是安史之乱，排除C:材料反映的现象并 何关于“蔑视权贵”的内容，排除D。 没有推动地方经济建设，排除D。 13.(1)名称：科举制。(2分)进步性：选拔方式由推举转 7.A【解析】根据题干信息可知，在北朝时期，北方人嘲 变为国家公开统一考试：选拔标准从注重门第到注 笑南方人喝茶，体现出南、北方人之间在饮食习惯上 重才能，更加公平公正：选官权力从权贵手中集中到 有明显的差异：到了唐朝中期，北方城市出现“多开店 中央朝廷，有利于加强中央集权。（答出两点即可，4 铺，煎茶卖之，不问道俗”的现象，说明北方人也开始 分)(2)做法：集体议事提高了决策的正确性；三省的 有了饮茶的习惯。这反映出随着历史的发展，南北民 划分进一步分割了宰相的权力：降低宰相的官阶，削 族之间的交流交融不断加强，原本的地域饮食文化差 弱了相权。（答出两点即可，4分）(3)启示：顺应时代 异逐渐缩小，折射出民族之间交融加强，A正确。 潮流的制度变革推动社会发展：制度变革要适应社 8.C【解析】材料明确提到唐代扬州、成都等城市各自 会发展的需要：等等。（答出一点即可，2分） 兴盛的手工业，如纺织业、造船业、造纸业、制瓷业等， 14.信息：古诗中蕴含着丰富的地理山川信息，展现了祖 这直接反映了城市手工业的蓬勃发展，C符合题意； 国山河的壮美：古诗多借景抒情，承载着诗人的情感 “工商业市镇”是明清时期商品经济发展的产物，唐代 与理想：古诗蕴含着一定的历史信息，但作为史料使 尚未形成规模性的工商业市镇，排除A:材料体现的是 用时需考虑其中的艺术加工成分。（答出两点即可， 不同地区的产业各具特色，而非同一手工业内部的 4分) “分工明确”（如纺织业中纺、织、染的细分），排除B:经 同步高效集训（六） 济重心南移从唐代中期开始，至南宋时期完成，且材 ○真题精选 料中河北、山东等北方地区的手工业同样发达，并未 1.D【解析】根据材料可知，宋代成都作为商品集散地 体现经济重心呈南移趋势，排除D。 聚集了周边地区的粮食、纺织品等各类商品，它不仅 参考答案 9