精品解析：辽宁省大连市瓦房店市2025-2026学年九年级上学期10月月考物理试题

2025-2026学年度第一学期学情调研 九年级物理 注意率项： 1．请将答案正确填写在答题卡上，在试卷上作答无效。 2．本试卷共五道大题，24道小题。满分80分。物理与化学考试时长共150分钟。 一、选择题（共9小题，满分18分，每小题2分） 1. 通常情况下，下列物质属于导体的是（　　） A. 橡胶 B. 纸质笔记本 C. 塑料 D. 铅笔芯 【答案】D 【解析】 【详解】ABC．橡胶、纸质笔记本和塑料都不容易导电，属于绝缘体，故ABC不符合题意； D．2B铅笔芯容易导电，属于导体，故D符合题意。 故选D。 2. 关于温度、内能、热量、比热容，下列说法不正确的是（　　） A. 温度低的物体可以比温度高的物体内能大 B. 热传递是内能转移的过程 C. 0℃的冰熔化成0℃的水时，吸收热量，温度不变，内能不变 D. 虽然，但比热容与物体吸收或放出的热量、物体的质量和温度的变化无关 【答案】C 【解析】 【详解】A．内能是分子动能和分子间势能的总和，因此内能的大小与温度和质量有关，所以温度低的物体可能质量很大，那么温度低的物体就可以比温度高的物体内能大，故A正确，不符合题意； B．改变内能的方式有做功和热传递，做功是内能与其他形式的能量之间的转化，热传递是内能的转移过程，故B正确，不符合题意； C．0℃的冰熔化成0℃的水时，吸收热量，温度不变，内能变大，故C错误，符合题意； D．比热容是物质一种属性，与物质的种类、状态等有关，与物体吸收或放出的热量、物体的质量和温度的变化无关，故D正确，不符合题意。 故选C。 3. 为庆祝中华人民共和国成立76周年，第三届复州丰收节在瓦房店市复州城镇隆重举行，假期里，小华和家人兴致勃勃地参与了各项活动。小华观察到商铺门前的一台自动售货机，它可通过手机扫码（闭合开关）或通过投币（闭合开关）启动电动机完成自动售货；在光线较暗时开关自动闭合，接通灯泡照明。图中符合上述情况的电路设计是（ ） A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【详解】由题意可知，灯泡和电动机能独立工作，它们是并联；同时，开关S1和S2任意一个闭合时，都能启动电动机，说明开关S1和S2能独立工作，是并联的，再与电动机串联在一条支路中；在光线较暗时开关S3自动闭合，接通灯泡照明，说明开关S3单独控制灯泡，在灯泡支路中，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 4. 下列一些常见的物理量的估测符合实际的是（ ） A. 毛皮摩擦过的橡胶棒所带电荷量约为 B. 分子的直径约为 C. 瓦特改良的蒸汽机的效率能达到 D. 家用电冰箱正常工作时的电流约为 【答案】D 【解析】 【详解】A．毛皮摩擦过的橡胶棒所带电荷量非常小，约为10-7C，故A不符合题意； B．分子的直径约为10-10m=10-10×103mm=10-7mm 故B不符合题意； C．瓦特改良的蒸汽机的效率可以达到15%，不可能达到30%~46%，柴油机才能达到，故C不符合题意； D．家用电冰箱正常工作时的电功率约为200W，电冰箱正常工作时的电流 故D符合题意。 故选D。 5. 关于物体的内能，下列说法正确的是（　　） A. 同一物体温度降低，它的内能一定减少 B. 温度相等的1kg水和1g水内能相同 C. 温度为0℃的物体没有内能 D. 热量总是由内能大的物体传递给内能小的物体 【答案】A 【解析】 【详解】A．同一物体的质量不变，温度降低时，其内能一定减少，故A正确； B．内能大小与物体的温度和质量有关，温度相等的1kg水和1g水内能不相同，故B错误； C．任何物体在任何温度下都有内能，故C错误； D．热量总是由温度高的物体传递给温度低的物体，故D错误。 故选A。 6. 小明验证“并联电路中的电流关系”，组装如图电路（图中三个电流表最左边接线柱都是负接线柱），器材完好，导线与接线柱接触良好，小芳提示电路连接有问题，关于这个电路下列说法正确的是（ ） A. 用开关试触时，L1不发光，因为L2被导线“4”短路 B. 用开关试触时，L1、L2都能发光，甲、乙、丙三个电流表指针都能正常偏转 C. 闭合开关，电路工作时，乙、丙两个电流表示数相等 D. 为完成实验，可将导线3接在L2上的接线端改接在乙电流表的负接线柱上 【答案】D 【解析】 【详解】AB．用开关试触时，甲电流表流干路电流，乙丙电流表与L1串联，但丙电流表正负接线柱接反，甲、乙两个电流表指针都能正常偏转，丙反偏，L1、L2都能发光，故ABC错误； D．为完成实验，应让经过L2的电流经乙电流表后，再回到电源的负极，可将导线3接在L2上的接线端改接在乙电流表的负接线柱上，故D正确。 故选D。 7. 给某物体均匀加热，设该物体熔化时吸收的热量与加热时间成正比，得到其温度随时间变化的关系如图所示，下列说法中正确的是（　　） A. 该物体在BC时段不断吸热 B. 该物体是晶体，它的熔点是 C. 该物体在固态时的比热容与液态时的比热容之比是 D. 该物体在固态时的比热容与液态时的比热容之比是 【答案】ABD 【解析】 【详解】AB．图中为某物质的熔化图像，熔化吸热。由图可知，物质在2~8min内即BC时段吸收热量但温度保持不变，因此该物质是晶体，它的熔点为60℃，故AB正确； CD．由图可知，物质在AB时段为固态，在CD时段为液态，物质的质量保持不变，物质在固态与液态时加热时间之比为1∶2，则吸收的热量之比为1∶2，温度升高之比为2∶1，故该物体在固态时的比热容与液态时的比热容之比是，故C错误，D正确。 故选ABD。 8. 下列事例能说明分子不停地做无规则的运动的是（　　） A. 打开香水瓶，不久就满屋飘香 B. 打扫教室时，灰尘在空中飞舞 C. 酒精和水混合后体积减小 D. 铅笔芯用了一段时间后会变短 【答案】AC 【解析】 【详解】A．打开香水瓶，不久就满屋飘香，是香气分子不停地做无规则运动的结果，故A符合题意； B．分子很小，肉眼是看不见的，打扫教室时，灰尘在空中飞舞，是宏观物体的机械运动，不是分子运动，故B不符合题意； C．酒精和水混合后体积减小，说明分子间有间隙，同时说明分子不停地做无规则运动，故C符合题意； D．铅笔芯用了一段时间后会变短，是使用时磨损造成的，不能说明分子不停地做无规则运动，故D不符合题意。 故选AC。 9. 小明在“探究并联电路中电流特点”的实验中，设计了如图所示电路，则下列说法中正确的是（ ） A. 本实验应选用两个规格相同的小灯泡 B. 实验中若一个小灯泡的灯丝断了，另一个小灯泡也不亮 C. 若要进行多次测量找规律可以通过改变电源电压来实现 D. 若电流表和的指针指在表盘同一位置处，则灯泡、中的电流比为 【答案】CD 【解析】 【详解】A．为了使实验结论更具普遍性，本实验应选用两个规格不同的小灯泡，故A错误； B．并联电路中各支路用电器互不影响，实验中若一个小灯泡的灯丝断了，另一个小灯泡仍能亮，故B错误； C．为得出普遍性的结论，要多次测量，可换用不同规格的灯泡，也可以通过改变电源电压来实现，故C正确； D．两灯并联，电流表A测干路的电流，A1测L1的电流，A2测L2的电流，干路电流大于支路电流，若电流表A和A2的指针指在表盘同一位置处，根据电流表大小量程之比为5∶1，说明干路电流是灯泡L2这条支路的5倍，即灯泡L2这条支路的电流为I2=0.2I，由并联电路电流的规律，通过L1的电流为 通过灯泡L1、L2的电流比为 故D正确。 故选CD。 三、填空题（共6小题，每空1分，共12分） 10. 如图，用酒精灯加热试管中的水，这是通过__________的方式改变水的内能．当水沸腾一段时间后，塞子被试管内水蒸气推出，图__________（选填“甲”或“乙”）中汽油机与这一实验过程中塞子被推出时能量的转化是一致的。 【答案】 ①. 热传递 ②. 乙 【解析】 【详解】[1]改变内能的方式有两种，分别是做功和热传递，用酒精灯加热试管中的水，这是通过热传递的方式改变物体的内能。 [2]图中的塞子被试管内的水蒸气推出过程是水蒸气的内能转化为塞子机械能的过程，图甲是压缩冲程，机械能转化为内能，图乙中活塞下行，两气门关闭，是做功冲程，内能转化为机械能。 11. 小明将铜片、锌片插入柠檬，制成柠檬电池。如图所示，闭合开关S，发光二极管发光，二极管较长引脚为正极，可以根据二极管的_______性，可知铜片是柠檬电池的_________极。 【答案】 ①. 单向导电 ②. 正 【解析】 【详解】[1][2]发光二极管发光，说明电路为通路，二极管较长引脚为正极，可以根据二极管的单向导电性，可知铜片是柠檬电池的正极，锌片是柠檬电池的负极。 12. 如图所示是一款风扇照明灯，照明灯和风扇可以单独工作也可以同时工作，照明灯与风扇是______（选填“串联”或“并联”）的。风扇的扇叶容易沾上灰尘，是因为风扇工作时，扇叶与空气发生了摩擦带上了电荷，从而具有______的性质。 【答案】 ①. 并联 ②. 吸引轻小物体 【解析】 【详解】[1]照明灯和风扇可以单独工作也可以同时工作，照明灯与风扇是并联的。 [2]风扇工作时，扇叶与空气摩擦发生了摩擦起电现象，风扇的扇叶带电，带电体具有吸引轻小物体的性质，所以风扇的扇叶容易沾上灰尘。 13. 如图，已知通过L1、L2、L3的电流分别为0.1A、0.2A、0.3A，则A2的示数：_________A。 【答案】0.5 【解析】 【详解】由电路图可知，三个灯泡并联，A1、A4都测干路电流，A2测L2和L3支路的总电流，A3测L1和L2支路的总电流，则A2的示数为 14. 如图是学校楼道中安装的应急照明灯，外部供电线路有电时应急灯不亮，供电线路对应急照明灯内的蓄电池充电，把______能转化为______能，此时蓄电池相当于______（选填“电源”或“用电器”）。 【答案】 ①. 电 ②. 化学 ③. 用电器 【解析】 【详解】[1][2][3]电池充电时，消耗电能，通过化学变化，将电能转化为化学能储存起来，所以电池相当于电路中的用电器。 15. 在如图所示的电路中，要使、串联，应闭合的开关______；要使、并联，应闭合的开关______。 【答案】 ①. S3 ②. S1、S2 【解析】 【详解】[1]如图所示的电路中，要使、串联，应闭合开关S3，此时电流从电源正极流出，经L1、开关S3、L2回电源负极，电流只有一条路径。 [2]要使、并联，电流有两条路径，电流从正极流出后分别经L1、L2，回合后回电源负极，因此应闭合的开关S1、S2。 四、作图题（共2小题，每小题2分，共4分） 16. 按如图所示的实物连接图，在方框内画出相应的电路图。 【答案】 【解析】 【详解】由实物图知，两灯并联，开关S1在干路上，S2在L2支路上，电路图如图所示： 17. 如图所示，请用笔画线代替导线将实物电路连接完整。要求：两灯并联，开关控制整个电路，电流表只测通过的电流。 【答案】 【解析】 【详解】两灯并联，开关控制整个电路，开关接在干路上，电流表只测通过L2的电流，电流表只与L2串联，如下图所示： 四、实验探究题（本题共4小题，共25分） 18. 如图1所示，甲、乙、丙三图中的装置完全相同，燃料的质量都相同，烧杯内的液体质量和初温也相同。 （1）为了研究不同物质的吸热能力，可以利用其中______两幅图进行实验，根据记录的数据做出了两种液体的温度随时间变化的关系图，如图2所示； ①不同物质吸热的多少是通过______来反映的； ②图2中，若b液体的比热容是，则a液体的比热容是______； （2）为了研究不同燃料的热值，可以利用其中______两幅图进行实验，实验中通过______来比较不同燃料完全燃烧放出的热量多少。 【答案】（1） ①. 甲丙 ②. 加热时间长短 ③. 900 （2） ①. 甲乙 ②. 温度计升高的示数 【解析】 【小问1详解】 [1]为了研究不同物质的吸热能力，根据控制变量法应控制燃料的种类相同，选择不同的液体，故利用其中甲、丙幅图进行实验。 [2]两种物质相同时间吸收热量相同，根据转换法可知，实验中不同物质吸热的多少是通过加热时间来反映的，加热时间越长，物质吸收的热量越多。 [3]根据Q吸=cmΔt可知，在质量和升高的温度一定时，吸收的热量与比热容成正比；我们可以用相同的燃料1加热物质，使两种物质升高相同的温度，由图2可知Δt=80℃-20℃=60℃ b的加热时间为20min，a的加热时间为10min，b吸收的热量是a吸收热量的2倍，根据Q吸=cmΔt得，b的比热容是a的比热容的2倍，所以a的比热容为 【小问2详解】 [1]为了研究不同燃料的热值，要控制加热液体的种类和质量相同，所用的燃料不同，所以应选用甲、乙两套装置所示器材。 [2]实验中通过温度计上升的示数来比较不同燃料完全燃烧放出热量多少，温度计上升的示数越多，液体吸收的热量越多，说明燃料燃烧放出的热量越多。 19. 在探究并联电路电流规律的实验中，如图甲是实验的电路图。 （1）电流表应______（选填“串联”或“并联”）在被测电路中。若要测量干路电流，则电流表连接在甲图中的______点； （2）小明同学在连接电路时发现，刚接好最后一根导线，电流表的指针就发生了偏转，由此可知在连接电路时，小明忘了______； （3）小明同学在测量A处的电流时，发现电流表的指针偏转如图乙所示，原因是______，在排除故障后，电流表的示数如图丙所示，则电流表的示数为______A。为了使实验的结论更具有普遍性，小明采用了更换规格______（选填“相同”或“不同”）的灯泡的方法进行实验； （4）小明同学在排除故障后，进行了三次实验，分别测出如表的数据： 实验次数 A处的电流/A B处的电流/A C处的电流/A 1 0.2 0.3 0.5 2 0.4 0.3 0.7 3 0.1 0.3 0.4 由此可以初步得出并联电路的电流规律：______； （5）实验结束后，小明又利用器材连接了如图丁所示的电路，当开关S由断开到闭合时，电流表的示数______，电流表的示数______（选填“变大”“变小”或“不变”）。 【答案】（1） ①. 串联 ②. C （2）断开开关 （3） ①. 电流表正、负接线柱接反了 ②. 0.24 ③. 不同 （4）在并联电路中，干路电流等于各支路电流之和 （5） ①. 不变 ②. 变大 【解析】 【小问1详解】 [1]电流表应与被测电路串联，电压表与被测电路并联。 [2]如甲图所示，C点位于电路的干路，测量干路电流时，应该把电流表串联在C点。 【小问2详解】 为了保护电路，连接电路时开关应断开，若在连接电路时刚接好最后一根导线，电流表的指针就发生了偏转，是由于在连接电路时没有断开开关。 【小问3详解】 [1]在测量A处电流时，电流表指针反偏，说明电流表正、负接线柱接反了。 [2]由图丙可知，电流表的量程为0~0.6A，分度值为0.02A，示数为0.24A。 [3]为了得出普遍结论，应该换用不同规格的灯泡进行多次测量，避免实验的偶然性。 【小问4详解】 由表格数据知 IC=0.5A=0.2A+0.3A=IA+IB IC'=0.7A=0.4A+0.3A=IA'+IB' IC''=0.4A=0.1A+0.3A=IA''+IB'' 所以在并联电路中，干路电流等于各支路电流之和，即IC=IA+IB。 【小问5详解】 [1][2]图丁中，开关S断开时，电路中只有L1接入电路，两电流表均测L1的电流；开关S闭合后，两灯并联，电流表A1测L1的电流，电流表A2测干路电流，根据并联电路电流的规律可知，当开关S由断开到闭合时，干路电流变大，电流表A2的示数变大，电流表A1的示数不变。 20. 下面是同学们做的两个实验。请完成下列问题。 【实验一】如图甲所示，先将少许易燃的硝化棉放入透明的有机玻璃筒内，用活塞将筒口密封住，然后将活塞迅速压下，当活塞压至接近底部时，发现硝化棉起火燃烧。 （1）实验中，根据硝化棉起火燃烧的现象，可知筒内空气分子的热运动___________（选填“减慢”或“加快”），这是通过___________的方式改变筒内空气的内能； （2）当活塞向下压一段距离后，手上会感到需要用的力越来越大，这表明分子之间存在___________（选填“引”或“斥”）力，这种力随着分子之间的距离减小而___________。 【实验二】在完成了扩散现象实验后，为了进一步探究扩散现象的快慢与哪些因素有关，如图乙所示，用两支相同的针筒分别抽取体积相同的水和酒精，然后再缓慢地抽取等量的红墨水后迅速用橡皮帽塞紧针头，观察针筒中液体颜色变化的快慢。 （3）扩散现象的本质是分子在不停地做___________运动，该实验可能探究的问题是___________。 【答案】（1） ①. 加快 ②. 做功 （2） ①. 斥 ②. 增大 （3） ①. 无规则 ②. 扩散现象的快慢是否与液体的种类有关 【解析】 【小问1详解】 [1][2]将活塞迅速压下，当活塞压至接近底部时，硝化棉起火燃烧，向下压活塞时，活塞对筒内空气做功，活塞的机械能转化为筒内空气的内能，是用做功的方式改变物体的内能，此时筒内空气内能增大，温度升高，空气分子的热运动加快。 【小问2详解】 [1][2]分子间存在引力和斥力，当活塞压下时，空气分子间的距离减小，筒内空气分子间斥力增大，导致手上会感到需用的力越来越大。 【小问3详解】 [1]扩散现象是分子在不停地做无规则运动的现象。当不同物质相互接触时，彼此进入对方的现象即扩散，它发生在气体、液体和固体之间，是分子无规则运动的直接体现。 [2]用两支相同的针筒分别抽取体积相同的水和酒精，然后再缓慢的抽取等量的红墨水后迅速用橡皮帽塞紧针头，观察针筒中液体颜色变化的快慢。此时其它条件相同，液体种类不同，因此可探究分子运动快慢是否与液体的种类有关。 21. 汽车逐步走进了普通百姓的家庭。 （1）汽车内燃机一个工作循环包括四个冲程，一个气缸正常工作四个冲程的顺序是_________（对图甲A、B、C、D重新排序）； （2）一台单缸四冲程汽油机，飞轮的转速为，该汽油机每分钟做功______次，D图所示的汽油机冲程是通过______的方式改变燃气内能的。除此方式之外通过______也可改变物体内能； （3）图乙所示为内燃机的能流图，内燃机的效率可表示为______。 【答案】（1）BADC （2） ①. 900 ②. 做功 ③. 热传递 （3） 【解析】 【小问1详解】 先判断各冲程：B中进气门开、排气门闭，活塞下行，是吸气冲程；A中两气门都闭，活塞上行，是压缩冲程；D中两气门都闭，火花塞点火，活塞下行，是做功冲程；C中进气门闭、排气门开，活塞上行，是排气冲程。一个工作循环按“吸气→压缩→做功→排气”的顺序进行，故正确顺序为BADC。 【小问2详解】 [1]四冲程汽油机飞轮转2圈完成1个工作循环，对外做功1次。飞轮转速为1800r/min，每分钟1800圈，则完成的工作循环数为 则每分钟做功900次。 [2]D图是做功冲程，燃气推动活塞下行，是通过做功的方式将内能转化为机械能，同时改变燃气内能。 [3]改变物体内能的方式有两种，除做功外，通过热传递（如加热物体）也可改变物体内能。 【小问3详解】 内燃机效率是指用来做有用功的能量与燃料完全燃烧放出的总能量的比值。能流图中，E是燃料完全燃烧放出的总能量，E2是用来做有用功的能量，故效率表达式为 五、综合应用题（共3小题，共21分） 22. 小李同学家使用天然气热水器洗澡，一次洗澡前小李同学看见热水器上显示水温为，他将洗澡时的出水水温调到，然后再观察记录了水表和天然气表的数据，接着开始洗澡，当他洗完澡后，他发现这次洗澡消耗了天然气0.2m3，消耗自来水30L（这一时间他家没有其他地方用水和用天然气，不计天然气热水器开始出水未热及后来还剩一些热水的影响），已知天然气的热值为，水的比热容为，求： （1）小李同学所用的30L水流过天然气热水器吸收的热量？ （2）小李同学所用的0.2m3天然气完全燃烧放出的热量？ （3）小李同学家所用天然气热水器烧水的热效率？ 【答案】（1）；（2）；（3）35% 【解析】 【详解】（1）30L水的质量为 水吸收的热量为 （2）0.2m3天然气完全燃烧放出的热量为 （3）天然气热水器烧水的热效率为 答：（1）小李同学所用的水流过天然气热水器吸收的热量为； （2）小李同学所用的天然气完全燃烧放出的热量为； （3）小李同学家所用天然气热水器烧水的热效率为。 23. 小红在实验室利用电加热器加热，完成了冰的熔化实验，并描绘出冰的温度随加热时间变化的关系图线（如图所示）。实验时，冰的质量为，相同时间内水和冰吸收的热量相同，水的比热容为。冰的比热容为求： （1）CD段水吸收的热量； （2）在CE段，水吸收了的热量，水温升高了多少℃？ （3）AB段冰吸收的热量； （4）冰在熔化过程中吸收的热量。 【答案】（1） （2）30℃ （3） （4） 【解析】 【小问1详解】 由图可知，CD段水升高的温度为 根据公式可知，CD段水吸收的热量为 【小问2详解】 根据公式 可知，在CE段，水温升高了  【小问3详解】 由图可知，AB段冰升高的温度为 根据公式可知，AB段冰吸收的热量为 【小问4详解】 由图可知，冰熔化段是BC段，过程持续了，和CD段的持续时间相同，所以BC段冰熔化吸收的热量和CD段水吸收的热量相同，所以冰在熔化过程中吸收的热量为 24. 为积极响应“六五环境日”“魅力中国我先行”的号召，瓦房店市成功举办了“共建美丽瓦房店”主题演讲比赛；大力推广垃圾分类。垃圾分类不仅保护环境，其最终处理过程也蕴含着丰富的能量转化知识。 生活垃圾，如果处理不当，不仅会污染环境，还浪费资源，因此垃圾分类和科学处理尤为重要。目前采取的垃圾分类方法为“四分法”，即将垃圾分为有害垃圾、可回收物、厨余垃圾和其他垃圾。需要特别注意的是，现在生产的1号、5号、7号等干电池是低汞或者无汞电池，不属于有害垃圾。但纽扣电池、电子产品用的锂电池、电动车电瓶等铅蓄电池和镍镉充电电池仍需作为“有害垃圾”进行回收。 垃圾处理厂对回收后的部分垃圾进行卫生填埋、高温堆肥等处理，并把适合焚烧的生活垃圾送至焚烧厂，每充分燃烧生活垃圾放出的热量大约为。焚烧垃圾产生的能量能够把水加热成高温蒸汽，推动汽轮机转动进行发电。每充分燃烧生活垃圾可产生的电能大约为。垃圾焚烧后产生的炉渣，约占焚烧前垃圾重量的五分之一，可用于制造生态建材等产品，实现资源的综合利用。垃圾发电不仅能变废为宝，产出电能，还能节约煤炭资源。 （1）对于分类出来的干垃圾（其他垃圾），我市垃圾焚烧发电厂会将其进行焚烧。焚烧时，将垃圾中贮存的______能转化为内能，加热锅炉产生高温高压的水蒸气，推动汽轮机转动，将内能转化为______能；汽轮机再带动发电机发电，最终将机械能转化为______能。 （2）手机锂电池属于______（填字母）。 A. 有害垃圾 B. 可回收物 C. 厨余垃圾 D. 其他垃圾 （3）垃圾发电不仅能变废为宝，还能节约煤炭资源，如今，我国到处实施“限电令”，若忽略能量的损耗，完全燃烧的生活垃圾所产生的热量可以节约______的煤炭。（） （4）焚烧垃圾发电，发电效率大约为______%。 【答案】（1） ①. 化学 ②. 机械 ③. 电 （2）A （3）20 （4）25 【解析】 【小问1详解】 [1][2][3]焚烧垃圾时，垃圾中储存的化学能转化为内能，把水加热成高温水蒸气，推动汽轮机转动进行发电，这个过程中，焚烧垃圾产生的内能转化为汽轮机的机械能，汽轮机带动发电机发电，将机械能转化为电能。 【小问2详解】 由题可知，纽扣电池、电子产品用的锂电池、电动车电瓶等铅蓄电池和镍镉充电电池仍须作为“有害垃圾”进行回收，所以手机锂电池为有害垃圾，故A符合题意、BCD不符合题意，故选A。 【小问3详解】 若忽略能量的损耗，每充分燃烧1kg生活垃圾放出的热量大约为Q=6×106J，完全燃烧100kg的生活垃圾所产生的热量Q放=100Q=100×6×106J=6×108J 可以节约煤炭的质量 【小问4详解】 焚烧垃圾发电，发电效率大约为 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年度第一学期学情调研 九年级物理 注意率项： 1．请将答案正确填写在答题卡上，在试卷上作答无效。 2．本试卷共五道大题，24道小题。满分80分。物理与化学考试时长共150分钟。 一、选择题（共9小题，满分18分，每小题2分） 1. 通常情况下，下列物质属于导体的是（　　） A. 橡胶 B. 纸质笔记本 C. 塑料 D. 铅笔芯 2. 关于温度、内能、热量、比热容，下列说法不正确的是（　　） A. 温度低的物体可以比温度高的物体内能大 B. 热传递是内能转移的过程 C. 0℃的冰熔化成0℃的水时，吸收热量，温度不变，内能不变 D. 虽然，但比热容与物体吸收或放出的热量、物体的质量和温度的变化无关 3. 为庆祝中华人民共和国成立76周年，第三届复州丰收节在瓦房店市复州城镇隆重举行，假期里，小华和家人兴致勃勃地参与了各项活动。小华观察到商铺门前的一台自动售货机，它可通过手机扫码（闭合开关）或通过投币（闭合开关）启动电动机完成自动售货；在光线较暗时开关自动闭合，接通灯泡照明。图中符合上述情况的电路设计是（ ） A. B. C. D. 4. 下列一些常见的物理量的估测符合实际的是（ ） A. 毛皮摩擦过的橡胶棒所带电荷量约为 B. 分子的直径约为 C. 瓦特改良的蒸汽机的效率能达到 D. 家用电冰箱正常工作时的电流约为 5. 关于物体的内能，下列说法正确的是（　　） A. 同一物体温度降低，它的内能一定减少 B. 温度相等的1kg水和1g水内能相同 C. 温度为0℃的物体没有内能 D. 热量总是由内能大的物体传递给内能小的物体 6. 小明验证“并联电路中的电流关系”，组装如图电路（图中三个电流表最左边接线柱都是负接线柱），器材完好，导线与接线柱接触良好，小芳提示电路连接有问题，关于这个电路下列说法正确的是（ ） A. 用开关试触时，L1不发光，因为L2被导线“4”短路 B. 用开关试触时，L1、L2都能发光，甲、乙、丙三个电流表指针都能正常偏转 C. 闭合开关，电路工作时，乙、丙两个电流表示数相等 D. 为完成实验，可将导线3接在L2上的接线端改接在乙电流表的负接线柱上 7. 给某物体均匀加热，设该物体熔化时吸收的热量与加热时间成正比，得到其温度随时间变化的关系如图所示，下列说法中正确的是（　　） A. 该物体在BC时段不断吸热 B. 该物体是晶体，它的熔点是 C. 该物体在固态时的比热容与液态时的比热容之比是 D. 该物体在固态时的比热容与液态时的比热容之比是 8. 下列事例能说明分子不停地做无规则的运动的是（　　） A. 打开香水瓶，不久就满屋飘香 B. 打扫教室时，灰尘在空中飞舞 C. 酒精和水混合后体积减小 D. 铅笔芯用了一段时间后会变短 9. 小明在“探究并联电路中电流特点”的实验中，设计了如图所示电路，则下列说法中正确的是（ ） A. 本实验应选用两个规格相同的小灯泡 B. 实验中若一个小灯泡的灯丝断了，另一个小灯泡也不亮 C. 若要进行多次测量找规律可以通过改变电源电压来实现 D. 若电流表和的指针指在表盘同一位置处，则灯泡、中的电流比为 三、填空题（共6小题，每空1分，共12分） 10. 如图，用酒精灯加热试管中的水，这是通过__________的方式改变水的内能．当水沸腾一段时间后，塞子被试管内水蒸气推出，图__________（选填“甲”或“乙”）中汽油机与这一实验过程中塞子被推出时能量的转化是一致的。 11. 小明将铜片、锌片插入柠檬，制成柠檬电池。如图所示，闭合开关S，发光二极管发光，二极管较长引脚为正极，可以根据二极管的_______性，可知铜片是柠檬电池的_________极。 12. 如图所示是一款风扇照明灯，照明灯和风扇可以单独工作也可以同时工作，照明灯与风扇是______（选填“串联”或“并联”）的。风扇的扇叶容易沾上灰尘，是因为风扇工作时，扇叶与空气发生了摩擦带上了电荷，从而具有______的性质。 13. 如图，已知通过L1、L2、L3的电流分别为0.1A、0.2A、0.3A，则A2的示数：_________A。 14. 如图是学校楼道中安装的应急照明灯，外部供电线路有电时应急灯不亮，供电线路对应急照明灯内的蓄电池充电，把______能转化为______能，此时蓄电池相当于______（选填“电源”或“用电器”）。 15. 在如图所示的电路中，要使、串联，应闭合的开关______；要使、并联，应闭合的开关______。 四、作图题（共2小题，每小题2分，共4分） 16. 按如图所示的实物连接图，在方框内画出相应的电路图。 17. 如图所示，请用笔画线代替导线将实物电路连接完整。要求：两灯并联，开关控制整个电路，电流表只测通过的电流。 四、实验探究题（本题共4小题，共25分） 18. 如图1所示，甲、乙、丙三图中的装置完全相同，燃料的质量都相同，烧杯内的液体质量和初温也相同。 （1）为了研究不同物质的吸热能力，可以利用其中______两幅图进行实验，根据记录的数据做出了两种液体的温度随时间变化的关系图，如图2所示； ①不同物质吸热的多少是通过______来反映的； ②图2中，若b液体的比热容是，则a液体的比热容是______； （2）为了研究不同燃料的热值，可以利用其中______两幅图进行实验，实验中通过______来比较不同燃料完全燃烧放出的热量多少。 19. 在探究并联电路电流规律的实验中，如图甲是实验的电路图。 （1）电流表应______（选填“串联”或“并联”）在被测电路中。若要测量干路电流，则电流表连接在甲图中的______点； （2）小明同学在连接电路时发现，刚接好最后一根导线，电流表的指针就发生了偏转，由此可知在连接电路时，小明忘了______； （3）小明同学在测量A处的电流时，发现电流表的指针偏转如图乙所示，原因是______，在排除故障后，电流表的示数如图丙所示，则电流表的示数为______A。为了使实验的结论更具有普遍性，小明采用了更换规格______（选填“相同”或“不同”）的灯泡的方法进行实验； （4）小明同学在排除故障后，进行了三次实验，分别测出如表的数据： 实验次数 A处的电流/A B处的电流/A C处的电流/A 1 0.2 0.3 0.5 2 0.4 0.3 0.7 3 0.1 0.3 0.4 由此可以初步得出并联电路的电流规律：______； （5）实验结束后，小明又利用器材连接了如图丁所示的电路，当开关S由断开到闭合时，电流表的示数______，电流表的示数______（选填“变大”“变小”或“不变”）。 20. 下面是同学们做的两个实验。请完成下列问题。 【实验一】如图甲所示，先将少许易燃的硝化棉放入透明的有机玻璃筒内，用活塞将筒口密封住，然后将活塞迅速压下，当活塞压至接近底部时，发现硝化棉起火燃烧。 （1）实验中，根据硝化棉起火燃烧的现象，可知筒内空气分子的热运动___________（选填“减慢”或“加快”），这是通过___________的方式改变筒内空气的内能； （2）当活塞向下压一段距离后，手上会感到需要用的力越来越大，这表明分子之间存在___________（选填“引”或“斥”）力，这种力随着分子之间的距离减小而___________。 【实验二】在完成了扩散现象实验后，为了进一步探究扩散现象的快慢与哪些因素有关，如图乙所示，用两支相同的针筒分别抽取体积相同的水和酒精，然后再缓慢地抽取等量的红墨水后迅速用橡皮帽塞紧针头，观察针筒中液体颜色变化的快慢。 （3）扩散现象的本质是分子在不停地做___________运动，该实验可能探究的问题是___________。 21. 汽车逐步走进了普通百姓的家庭。 （1）汽车内燃机一个工作循环包括四个冲程，一个气缸正常工作四个冲程的顺序是_________（对图甲A、B、C、D重新排序）； （2）一台单缸四冲程汽油机，飞轮的转速为，该汽油机每分钟做功______次，D图所示的汽油机冲程是通过______的方式改变燃气内能的。除此方式之外通过______也可改变物体内能； （3）图乙所示为内燃机的能流图，内燃机的效率可表示为______。 五、综合应用题（共3小题，共21分） 22. 小李同学家使用天然气热水器洗澡，一次洗澡前小李同学看见热水器上显示水温为，他将洗澡时的出水水温调到，然后再观察记录了水表和天然气表的数据，接着开始洗澡，当他洗完澡后，他发现这次洗澡消耗了天然气0.2m3，消耗自来水30L（这一时间他家没有其他地方用水和用天然气，不计天然气热水器开始出水未热及后来还剩一些热水的影响），已知天然气的热值为，水的比热容为，求： （1）小李同学所用的30L水流过天然气热水器吸收的热量？ （2）小李同学所用的0.2m3天然气完全燃烧放出的热量？ （3）小李同学家所用天然气热水器烧水的热效率？ 23. 小红在实验室利用电加热器加热，完成了冰的熔化实验，并描绘出冰的温度随加热时间变化的关系图线（如图所示）。实验时，冰的质量为，相同时间内水和冰吸收的热量相同，水的比热容为。冰的比热容为求： （1）CD段水吸收的热量； （2）在CE段，水吸收了的热量，水温升高了多少℃？ （3）AB段冰吸收的热量； （4）冰在熔化过程中吸收的热量。 24. 为积极响应“六五环境日”“魅力中国我先行”的号召，瓦房店市成功举办了“共建美丽瓦房店”主题演讲比赛；大力推广垃圾分类。垃圾分类不仅保护环境，其最终处理过程也蕴含着丰富的能量转化知识。 生活垃圾，如果处理不当，不仅会污染环境，还浪费资源，因此垃圾分类和科学处理尤为重要。目前采取的垃圾分类方法为“四分法”，即将垃圾分为有害垃圾、可回收物、厨余垃圾和其他垃圾。需要特别注意的是，现在生产的1号、5号、7号等干电池是低汞或者无汞电池，不属于有害垃圾。但纽扣电池、电子产品用的锂电池、电动车电瓶等铅蓄电池和镍镉充电电池仍需作为“有害垃圾”进行回收。 垃圾处理厂对回收后的部分垃圾进行卫生填埋、高温堆肥等处理，并把适合焚烧的生活垃圾送至焚烧厂，每充分燃烧生活垃圾放出的热量大约为。焚烧垃圾产生的能量能够把水加热成高温蒸汽，推动汽轮机转动进行发电。每充分燃烧生活垃圾可产生的电能大约为。垃圾焚烧后产生的炉渣，约占焚烧前垃圾重量的五分之一，可用于制造生态建材等产品，实现资源的综合利用。垃圾发电不仅能变废为宝，产出电能，还能节约煤炭资源。 （1）对于分类出来的干垃圾（其他垃圾），我市垃圾焚烧发电厂会将其进行焚烧。焚烧时，将垃圾中贮存的______能转化为内能，加热锅炉产生高温高压的水蒸气，推动汽轮机转动，将内能转化为______能；汽轮机再带动发电机发电，最终将机械能转化为______能。 （2）手机锂电池属于______（填字母）。 A. 有害垃圾 B. 可回收物 C. 厨余垃圾 D. 其他垃圾 （3）垃圾发电不仅能变废为宝，还能节约煤炭资源，如今，我国到处实施“限电令”，若忽略能量的损耗，完全燃烧的生活垃圾所产生的热量可以节约______的煤炭。（） （4）焚烧垃圾发电，发电效率大约为______%。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $