第13课《湖心亭看雪》练习题 2025-2026学年统编版语文九年级上册

统编版语文九年级上册第13课湖心亭看雪练习题（含答案） 1、 积累与运用 1.文学常识填空 《湖心亭看雪》选自《陶庵梦忆》,作者　 　,　 　(朝代)文学家,著有《陶庵梦忆》《西湖梦寻》等。  2.下列句子朗读停顿划分不正确的一项是( ) A.独往湖心亭/ 看雪 B.湖中/ 焉得/ 更有此人 C.湖中人/ 鸟声俱绝 D.余/ 强饮三大白/ 而别 3.下列加点字词注音无误的一项是( ) A.崇祯(zhēn)　　 余舟一芥(jiè) B.喃喃(nán) 雾凇沆砀(kàng dàng) C.铺毡(zhān) 拥毳衣炉火(máo) D.更定(gēng) 余拏一小舟(nú) 4.解释下列句子中家电的词语 (1)余拏一小舟[ ] (2)拥毳衣炉火( )( ) (3)雾凇沆砀( ) (4)湖中焉得更有此人( )( ) (5)客此( ) 5.下列语句中“一”的用法不同于其他三项的一项是( ) A.余拏一小舟 B.上下一白 C.湖心亭一点 D.一童子烧酒炉正沸 6.指出下列加点词的古义 (1)余住西湖 古义:　 　　 今义:剩下  (2)余强饮三大白而别 古义:　   今义:像霜或雪的颜色(跟“黑”相对) 7.指出下列加点词的词类活用情况 (1)大雪三日(名词用作动词,　 　)  (2)是金陵人,客此(名词用作动词,　 )  8.下列各项中加点词意思相同的一项是( ) A. B. C. D. 9.下列文学文化常识的表述不正确的一项是( ) A.“衔觞赋诗”“觥筹交错”“强饮三大白”中的“觞”“筹”“白”都有“酒杯”的意思。 B.拱手礼,又称作揖。古代男子行拱手礼时,双手互握合于胸前,右手在内,左手在外,表示真诚与尊重。 C.“崇祯五年十二月”中的“崇祯”是帝王的年号。 D.更,古代夜间的计时单位,一夜分为五更,每更约两小时。旧时每晚八时左右,打鼓报告初更开始,称为“定更”。 10.翻译下列句子。 (1)余拏一小舟,拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪。 译文:　   (2)湖上影子,惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。 译文:　   (3)到亭上,有两人铺毡对坐,一童子烧酒炉正沸。 译文:　   2、 阅读理解 （1） 阅读课文，回答问题 湖心亭看雪 崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定，余拿一小船，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。 到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余，大喜曰：“湖中焉得更有此人!”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者!” 11、解释句中加粗的字。 ⑴是日更定（ ）　　⑵湖中焉得更有此人（ ） ⑶拥毳衣炉火（ ）　⑷客此（ ） 12、用现代文写出下面句子的意思。 ⑴雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白 ____________________________________________ ⑵惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已 ___________________________________________　 13.文章开头说作者“独往湖心亭看雪”,后文又说“舟中人两三粒而已”,是否矛盾?谈谈你的理解。 14.自选角度赏析下面的句子。 　　湖上影子,惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。 15.作者写景运用了什么手法?有什么作用? （二）阅读下列文言文，回答问题。 【甲】湖心亭看雪。 崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定，余拿一小船，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。 到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余，大喜曰：“湖中焉得更有此人!”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者!” 【乙】每岁京尹出浙江亭教阅水军,艨艟①数百,分列两岸;既而尽奔腾分合五阵之势,并有乘骑弄旗标枪舞刀于水面者,如履平地。倏尔黄烟四起,人物略不相睹,水爆轰震,声如崩山。烟消波静,则一舸无迹,仅有“敌船”为火所焚,随波而逝。 吴儿善泅者数百,皆披发文身,手持十幅大彩旗,争先鼓勇,溯迎而上,出没于鲸波万仞中,腾身百变,而旗尾略不沾湿,以此夸能。 江干上下十余里间,珠翠罗绮溢目,车马塞途,饮食百物皆倍穹常时,而僦赁看幕,虽席地不容间也。 (节选自周密《观潮》) 【注】 ①艨艟(ménɡ chōnɡ):战船。 16.解释下列句中加点词的意思。 (1)余拏一小舟 拏:　   (2)雾凇沆砀 沆砀:　   (3)上下一白 一:　   (4)皆披发文身 文:　   17.把下列句子翻译成现代汉语。 (1)余强饮三大白而别。 译文:　   (2)并有乘骑弄旗标枪舞刀于水面者,如履平地。 译文:　   18.从【甲】文作者的记叙可知,他并非真的“独往湖心亭看雪”,请说说“独”这个字背后有什么内涵。　   19.【甲】【乙】两文作者一个“看雪”一个“观潮”,请结合两文分析作者对所看(观)之景的描写手法的异同。 （三）阅读下面的文言文，完成各题。 司马迁作史年岁 司马迁《报任安书》谓：“身遭腐刑，而隐忍苟活者，恐没世而文采不表于后世也。”论者遂谓迁遭李陵之祸始发愤作《史记》，而不知非也。其《自序》谓：父谈临卒，属迁论著列代之史。父卒三岁，迁为太史令，即紬石室金匮①之书。为太史令五年，当太初元年，改正朔，正值孔子《春秋》后五百年之期，于是论次其文。会草创吸锻，而遭李陵之祸，惜其不成，是以就刑而无怨。是迁为太史令即编纂史事五年为太初元年则初为太史令时乃元封二年也。元封二年至天汉二年遭李陵之祸，已十年。又《报任安书》内谓：“安抱不测之罪，将迫季冬，恐卒然不讳，则仆之意终不得达，故略陈之。”安所抱不测之罪，缘戾太子以巫蛊事斩江充②，使安发兵助战，安受其节而不发兵。武帝闻之，以为怀二心，故诏弃市。此书正安坐罪将死之时，则征和二年间事也。自天汉二年至征和二年，又阅八年。统计迁作《史记》，前后共十八年。况安死后，迁尚未亡，必更有删订改削之功，盖书之成凡二十余年也。其《自序》末谓：“自黄帝以来，至太初而讫。”乃指所述历代之事止于太初，非谓作史岁月至太初而讫也。李延寿作《南》《北史》凡十七年，欧阳修、宋子京修《新唐书》亦十七年，司马温公作《资治通鉴》凡十九年，迁作史之岁月更有过之。合班固作史之岁月并观之，可知编订史事未可聊尔命笔矣。元末修《宋》《辽》《金》三史，不过三年；明初修《元史》，两次设局，不过一年，毋怪乎草率荒谬，为史家最劣也。 史记有后人窜入处 《史记·田儋传赞》，忽言蒯通辨士，著书八十一篇，项羽欲封之而不受，此事与儋何涉而赞及之？《司马相如传赞》谓：“相如虽多虚词滥说，然其要归，引之节俭。扬雄以为靡丽之赋，劝百讽一，犹驰骋郑卫之音，曲终而奏雅，不已亏乎？余采其语可论者著于篇”云云。按雄乃哀、平、王莽时人，史迁何由预引其语？此并非少孙③所补，而后人窜入者也。《汉书·相如传赞》正同，岂本是班固引雄言作赞，而后人反移作《史记》传赞耶？《外戚世家》叙卫子夫得幸之处，不曰今上而曰武帝，此或是少孙所改耳。     （ 节选自赵翼《廿二史札记》，有删改） 【注】①石室金匮：古代国家收藏重要文献的地方。②江充：征和二年(前91)，江充陷害戾太子刘据，制造巫蛊之祸，太子发兵诛杀江充等人，后兵败被杀。③褚少孙：西汉经学家，司马迁死后，《史记》流传过程中散失了十篇，仅存目录，褚少孙做了补充、修葺的工作。 20．材料中画波浪线的部分有三处需要断句，请将正确答案填在括号内。（ ） 是A迁为太史令B即编纂C史事D五年E为太初元年F则初为太史令G时乃元封二年也。 21．下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（ ） A．论，同“伦”，梳理，与《过秦论》中“廉颇、赵奢之伦”的“伦”意义不同。 B．不讳，“死亡”的委婉说法，与《陈情表》中“慈父见背”“舅夺母志”作用类似。 C．阅，阅览，与《兰亭集序》中“每览昔人兴感之由”的“览”意义相同。 D．何由，凭什么，宾语前置，与《归去来兮辞》中“胡为乎遑遑欲何之”的“胡为”用法相同。 22．下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是（ ） A．有人认为司马迁是在遭遇李陵之祸后开始写作《史记》的，赵翼认为司马迁开始创作的时间应是司马谈去世三年后，他任太史令开始辑录梳理典藏文献时。 B.任安因未发兵助戾太子，被武帝认为怀有二心；抱罪待刑时，司马迁写作《报任安书》表白自己的心意，此时是在征和二年，距离元封二年已经过去了十八年。 C．赵翼用《南史》《北史》《新唐书》《资治通鉴》和《宋》《辽》《金》三史及《元史》等史书的编写时间长短做比较，肯定了司马迁耗费二十多年编写《史记》的精神。 D．《史记》在流传中曾有部分散佚，后人作了补写，如班固修改《司马相如传赞》，褚少孙在《外戚世家》中记叙卫子夫得宠的地方，不称“今上”而称“武帝”。 23．把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。 (1)合班固作史之岁月并观之，可知编订史事未可聊尔命笔矣。 (2)相如虽多虚词滥说，然其要归，引之节俭。 24．论史、读史要读出误读史家本意、史实错讹、编撰不合常理的地方。请结合文本简要分析。 答案 1、张岱 明末清初 2.C 3.A 4.（1）撑(船) （2）裹、围 鸟兽的细毛 （3）白汽弥漫的样子 （4）哪能 还 （5）客居 5.B 6.（1）我 （2）古人罚酒时用的酒杯 7.（1）下雪 （2）客居 8.B 9.A 10.（1）我撑着一叶小舟,裹着裘皮衣服,围着火炉,独自前往湖心亭看雪。（2）湖上(比较清晰的)影子,只有西湖长堤在雪中隐隐露出的一道痕迹、湖心亭的一点轮廓、和我的一叶小舟、船上的两三粒人影罢了。（3）到了亭子上,有两个人铺好毡子,相对而坐,一个童子正把酒炉里的酒烧得滚沸。 11、⑴这 ⑵还 ⑶穿 ⑷客居 12、⑴岸边树木早已是冰花一片晶莹，湖面上到处是白气弥漫着，天空与云雾、山岭、湖水，上上下下全都白了 ⑵仅仅只有那西湖长堤在雪中隐隐露出一道痕迹，湖心亭也只看到那么一小点，小船看起来如小草般，船上的人看起来只有两三粒米那样大小罢了 13.不矛盾。在作者看来,芸芸众生不足为伍,比如船夫,虽在舟中,但不是为赏雪而来。一个“独”字表现了作者的超凡脱俗、孤高自傲。 14.(示例一)“痕”“点”“芥”“粒”等量词,由远及近,写出视线的移动,景物的变化,形象地描绘出了眼前景物的渺小,与旷远苍茫的大自然进行对比,给人一种人如沧海一粟之感。 (示例二)运用了白描的手法,写出了天地之浩大苍茫,人物的渺小轻淡,人似乎完全融入天地之中,创造了“天人合一”的妙境。 15.作者写景运用了白描手法。抓住了景物的突出特征来写,“一痕、一点、一芥、两三粒”高度抽象概括,长与短、点与线、方与圆、多与少、大与小、动与静简洁概括,不渲染,不雕饰,简洁、朴素、自然,如一幅写意山水画,表现出悠远脱俗的情味。然而,宁静之中,我们仍能感受到作者内心深处漂泊无依、茫然、无奈的伤感。 16.（1）撑(船) （2）白汽弥漫的样子 （3）全 （4）刻画花纹或文字 17.（1）我勉强喝了三大杯酒,然后(和他们)道别。（2）并有人骑着马匹耍弄旗帜标枪,舞弄大刀于水面之上,就好像步行在平地一般。 18.“独”意为“独自,一个人”,这是作者傲岸自恃的情怀,是晚明江南文人独立不羁精神的表现,其根源是魏晋风度,只有作者这样的雅士,才会夜赏西湖雪景,独与天地精神往来。 19.相同点:都用了正面描写。【甲】文第1段以空灵之笔描绘湖中天空、云层、群山、湖水之间白茫茫、混沌一片的冰雪世界。【乙】文则描写了水军演习的精彩场面和吴地健儿在惊涛骇浪中的精彩表演。不同点:【乙】文还描写了观潮人群的密集,从侧面描写水上表演之精彩。 20.BDF 21.C 22.D 23．(1)结合班固编撰史书的时间一起来看这件事，可以懂得编订史事不能勉强地动笔啊。 (2)司马相如虽然有很多虚浮的文辞和夸张的论说，但是文章的关键和宗旨，是引导人们节俭。 24.①误读史家本意：误读“至太初而讫”为《史记》成书时间。②史实错讹：将扬雄的话放在《史记》中有误。③编撰不合理：在《史记·田儋传赞》中插入蒯通的事迹。             学科网（北京）股份有限公司 $