3.8从猜想到验证(课件) -2025-2026学年科学一年级上册苏教版

该小学科学课件核心围绕“猜想与验证”展开，通过回顾上节课“事实与猜想”（如地面湿了的猜想），结合线段长短比较、小棒是否等长等问题引导学生作出猜想，进而学习观察（测量）和实验（碰碰球）两种验证方法，搭建从已有猜想经验到掌握验证方法的学习支架。 其亮点在于以递进式实验活动融合科学思维与探究实践。牛顿摆实验中，学生先猜想拉开1个、2个、3个球的结果，再观察验证，经历完整探究过程；暗箱判断小球数量时，强调多晃动、慢速度及意见不一致时的交流，培养证据意识。学生能提升猜想与验证能力，教师可借助清晰活动设计落实重难点。

阆中市白塔小学校 赵登龙 学习目标 科学观念：能举例说明想知道猜想对不对，最好的方法就是验证。 科学思维：从观察实验的结果和其他证据出发，就因果关系对猜想进行判断。 探究实践：经历多个从猜想到验证的过程，能用证据验证自己的猜想。 态度责任：借助判断盒子里小球数量活动，初步具备证据意识，在意见不一致时，多试试，多交流。 重点：指导用证据验证猜想是否正确。 难点：判断盒子里小球数量。 新知导入 在上节课我们学习了事实与猜想，其中有如下画面：如果你看到地面湿了，会作出什么猜想？ 两条线段一样长吗？ 有的同学说右边线段长，有的说一样长。哪个同学说的对？有什么办法可以验证我们的猜想？ 新知导入 探究新知 观察和实验两种验证 想什么办法验证我们的猜想？ 借助直尺量一量 用尺子量一量直线长度，会发现两条直线一样长。 探究新知 验证的必要性 所以在日常生活中，我们的猜想可能对，也可能不对。要想知道猜想对不对，最好的方法就是验证。 探究新知 验证的必要性 两根小棒一样长吗？ 探究新知 验证的必要性 两根木棒一样长。 探究新知 观察和实验两种验证 观察两个橙色的圆大小相同吗？ 先作出猜想，再想办法验证 探究新知 观察和实验两种验证 通过测量进行观察比较，是验证猜想的办法之一。 探究新知 观察和实验两种验证 实验器材 牛顿摆（碰碰球） 五个质量相同的球体，由吊 绳固定，彼此紧密排列。 探究新知 观察和实验两种验证 玩碰碰球。在玩的过程中，需要猜想与验证。 问 猜 观察 验证 拉开一个球，松手后的结果是？ 松手后的结果是…… 教师演示 最左侧的球和拉开的球交替弹起 探究新知 观察和实验两种验证 拉开一个球，松手后的实验验证 探究新知 观察和实验两种验证 玩碰碰球。在玩的过程中，需要猜想与验证。 问 猜 观察 验证 拉开二个球，松手后的结果是？ 松手后的结果是…… 教师演示 最左侧两球和拉开的两球交替弹起 探究新知 观察和实验两种验证 拉开二个球，松手后的实验验证 探究新知 观察和实验两种验证 玩碰碰球。在玩的过程中，需要猜想与验证。 问 猜 观察 验证 拉开三个球，松手后的结果是？ 松手后的结果是…… 教师演示 左右三球交替弹起 探究新知 观察和实验两种验证 拉开三个球，松手后的实验验证 探究新知 观察和实验两种验证 通过实验进行观察比较，是验证猜想的办法之一。 探究新知 其它验证方法 对一些难以观察到的事物，如物体内部情况，需要借助其他证据来验证。 猜想兔子是怎么逃跑出来的，你可以用什么方法来验证？ 探究新知 其它验证方法 观看动画片《狡兔三窟》，兔子逃跑的路线和你的猜想一样吗？ 探究新知 其它验证方法 猜想两只兔子的逃跑路线，你的依据是什么？ 探究新知 其它验证方法 在教材上，画出兔子逃跑的路线。 原来，兔子被狼追赶，钻进山洞，从另外两个洞口出来。 探究新知 其它验证方法 有许多东西像洞穴一样不方便打开，人们只能靠各种信息猜想里面的情况。 实验器材：暗箱 盒子是打不开的，外面也看不到里面。盒子里有小球和障碍物。 探究新知 其它验证方法 晃动盒子，让小球滚动起来。多晃动几次，判断盒子里有几个小球？ 试试：晃动的速度快一点，还是慢一点好？ 探究新知 其它验证方法 判断盒子里有几个小球？ 探究新知 其它验证方法 当你的判断和其他同学不一样时怎么办？ 如果大家的意见不一致，没有关系。科学研究中经常会出现这种情况。 注意不能打开盒子！ 课堂总结 通过这节课的学习，我们能举例说明想知道猜想对不对，最好的方法就是验证。观察和实验是常用的两种验证方法。当我们运用的方法越多时，收集到的信息就会越多，就有更多的证据来验证猜想。 课堂练习 一、判断题 1.猜想之后不用验证，因为猜想肯定是对的。( ) 2.玩碰碰球时，不管拉开几个球，弹起的球数量都一样.( ) 3.判断暗箱里的小球数量，只晃动一次盒子就能准确验证，不用多试几次。( ) 4.维修人员可以用探测器寻找地下管道。( ) 5.医院里的脑CT检查就是应用解暗箱的原理。( ) 6.听声音一定能准确地掌握暗箱内的情况。( ) × √ × × √ × 课堂练习 二、选择题 1.关于小兔子逃跑的路线说法不正确的是（ ） A.小兔子穿越的山洞相当于暗箱 B.狼不能钻到山洞里逮到小兔子 C.小兔子是从山的上面跑到另一边的 2.下列不属于解暗箱的是 （ ） A.医院用听诊器检查心脏。 B.用创可贴包扎受伤的手指 C.铁路检修工敲打火车车轮查找故障和隐患 C B 课堂练习 二、选择题 3.玩碰碰球时，猜想“拉开1个球松手后会弹起1个球”，验证这一猜想的方法是( ) A.画图表示 B.做实验观察实际结果 C.问老师答案 4.判断“暗箱里有几个小球”，合适的验证方法是( ) A.晃动盒子听小球滚动的声音 B.直接猜数量 C.把盒子打开 A B 课后拓展 调查：暗盒在生活中有哪些应用？ 40896.0 13056.0 10752.0 Lavf52.104.0 7248.0 4800.0 22224.0 Lavf58.76.100 Lavf58.76.100 Lavf58.76.100 Lavf58.28.100 10752.0 7392.0 7152.0 12912.0 8016.0 6480.0 8736.0 10080.0 22320.0 17520.0 $