精品解析：四川省双流中学2024-2025学年高三下学期高考模拟考试（一）生物试题

双流中学2024-2025学年度高三下学期高考模拟考试（一） 生物学科试卷 考试时间：75分钟；满分：100分 一、单选题：本大题共15小题，共45分。 1. 关于下列微生物的叙述，正确的是（　　） A. 蓝细菌细胞内含有叶绿体，能进行光合作用 B. 酵母菌有细胞壁和核糖体，属于单细胞原核生物 C. 破伤风芽孢杆菌细胞内不含线粒体，只能进行无氧呼吸 D. 支原体属于原核生物，细胞内含有染色质和核糖体 【答案】C 【解析】 【详解】A、蓝细菌为原核生物，细胞中无叶绿体，但含有叶绿素和藻蓝素，可进行光合作用，A错误； B、酵母菌为单细胞真核生物（真菌），其细胞壁成分为葡聚糖和几丁质，核糖体为原核生物和真核生物共有结构，B错误； C、破伤风芽孢杆菌为严格厌氧型原核生物，无线粒体，呼吸酶分布于细胞质基质，只能进行无氧呼吸，C正确； D、支原体为原核生物，其细胞中无染色质（遗传物质为环状DNA），但含有核糖体，D错误。 故选C。 2. 下图为细胞膜的流动镶嵌模型示意图，有关叙述正确的是（ ） A. ①在细胞膜的内外两侧对称分布 B. 结构②和③构成细胞膜的基本支架 C. 细胞膜的选择透过性主要与②的种类和数量有关 D. 细胞膜上的②具有亲水的头部和疏水的尾部，且可以运动 【答案】D 【解析】 【分析】细胞膜结构是流动镶嵌，基本支架是磷脂双分子层，蛋白质镶嵌、贯穿于其中，具有流动性，细胞膜外表面具有糖蛋白，起细胞间的信息交流作用，细胞膜具有选择透过性，细胞膜、核膜和细胞器膜共同构成生物的生物膜系统。 据图分析，①表示糖蛋白，②表示磷脂分子，③表示蛋白质。 【详解】A、分析图示，①代表的是糖蛋白，只能分别在细胞膜外侧，A错误； B、②是磷脂分子，③表示蛋白质，细胞膜的基本支架是磷脂双分子层，因此结构②构成细胞膜的基本支架，B错误； C、细胞膜的选择透过性主要与体蛋白质的种类和数量有关，C错误； D、②表示磷脂分子，磷脂分子具有亲水的头部和疏水的尾部，且可以运动，D正确。 故选D。 3. 如图表示实验室条件下，花生和田七两种植物在不同光照强度下O2释放量变化情况。据图分析，下列说法错误的是（ ） A. 光照强度为a时，花生和田七都能进行光合作用 B. 增大环境中CO2浓度，b、d均会右移 C. 光照强度为c时，花生的真正光合速率大于田七的真正光合速率 D. 通过比较两条曲线可知，花生比田七更适合生长在弱光照环境中 【答案】D 【解析】 【分析】据图分析：光照强度为0时，植物只进行呼吸作用，据图可知，花生的呼吸作用强度大于田七的呼吸强度；在一定范围内，随着光照强度的增加，两种植物的光合速率均有所增加，但达到一定程度后，不再随光照强度的增加而增加。 【详解】A、光照强度为a时，是田七的光补偿点，光合作用=呼吸作用；此时花生的光合作用＜呼吸作用，故此时花生和田七都进行光合作用，A正确； B、b点为田七的光饱和点，d点为花生的光饱和点，若增大环境中的二氧化碳浓度，田七和花生的光合速率会增大，光饱和点都会右移，B正确； C、光照强度为c时，两种植物的净光合速率相同，但据图可知，花生的呼吸作用强度＞田七的呼吸强度，故温度不变的条件下，花生的真正光合速率大于田七的真正光合速率，C正确； D、通过比较两条曲线可知，花生的光补偿点和光饱和点都更大，故其比田七更适合生长在强光照环境中，D错误。 故选D。 4. 多功能骨架蛋白（CEP192）是中心体和纺锤体的关键成分，动物细胞有丝分裂过程中，中心体负责组装纺锤体并受丝氨酸/苏氨酸蛋白激酶（PLK4）的调控。研究发现，即使抑制PLK4的活性，一些细胞如癌细胞分裂仍可在无中心体复制的条件下进行，表现出非中心体型纺锤体组装（如图）：PLK4失活后形成的PLK4凝聚物可招募其他成分充当中心体发挥作用；泛素连接酶（TRIM37）可抑制PLK4凝聚，促进CEP192的降解。下列分析正确的是（　　） A. 根据图中染色体形态及分布等判断该细胞处于有丝分裂后期 B. 中心体复制及组装纺锤体分别发生在有丝分裂的间期、前期 C. 抑制PLK4酶的活性有助于抑制癌细胞的增殖 D. TRIM37基因过度表达将抑制染色体着丝粒断裂 【答案】B 【解析】 【分析】细胞增殖是重要的细胞生命活动，是生物体生长、发育、繁殖、遗传的基础。细胞增殖包括物质准备和细胞分裂两个相连续的过程。分裂间期是细胞增殖的物质准备和积累阶段，又人为地分为 G1期、S期和G2期。 【详解】A、图中染色体排列在赤道板上，故该细胞处于有丝分裂中期，A错误； B、中心体在每个细胞周期的间期复制，中心体参与的纺锤体的形成发生在有丝分裂的前期，B正确； C、抑制PLK4活性，但PLK4失活后形成的PLK4凝聚物可招募其他成分充当中心体发挥作用，因此不能抑制癌细胞增殖，C错误； D、TRIM37基因过度表达可抑制PLK4凝聚，促进CEP192的降解，即抑制纺锤体的形成，但染色体着丝粒断裂与纺锤体无关，D错误。 故选B。 5. 若给人静脉注射一定量的0.9% NaCl溶液，则一段时间内会发生的生理现象是（ ） A. 机体血浆渗透压降低，排出相应量的水后恢复到注射前水平 B. 机体血浆量增加，排出相应量的水后渗透压恢复到注射前水平 C. 机体血浆量增加，排出相应量的NaCl和水后恢复到注射前水平 D. 机体血浆渗透压上升，排出相应量的NaCl后恢复到注射前水平 【答案】C 【解析】 【分析】饮水不足，体内失水过多或吃的食物过咸，使细胞外液渗透压升高，刺激下丘脑渗透压感受器，使垂体释放抗利尿激素增多，促进肾小管、集合管重吸收水，使尿量减少，同时刺激大脑皮层产生渴感，主动饮水补充水分。而细胞外液渗透压下降时，对下丘脑渗透压感受器的刺激会减弱。 【详解】A、 0.9%NaCl 溶液的渗透压和血浆渗透压相同，机体血浆渗透压不会降低，A错误； BCD、0.9%NaCl溶液为生理盐水，与血浆渗透压相等，注入体内后血浆量增加，机体通过调节排出多余的水和NaCl ，血浆量恢复到注射前水平，血浆渗透压保持不变，BD错误，C正确； 故选C。 6. 如图所示为某反射弧的结构示意图，下列相关叙述中错误的是（　　） A. 分别刺激a点和b点均能引起效应器反应，但都不能称为反射活动 B. 给a点一次有效刺激后，a点的膜外电位变化情况是正→负→正 C. 刺激a点后，b点能检测到膜电位变化，说明兴奋传递是单向的 D. 刺激b点，膜外大量Na+通过协助扩散的方式内流形成动作电位 【答案】C 【解析】 【分析】人体神经调节的方式是反射，反射的结构基础是反射弧，反射弧由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器五部分构成，兴奋在反射弧上单向传递，兴奋在突触处产生电信号到化学信号再到电信号的转变。 【详解】A、刺激a点和b点均能引起效应器反应，由于未经历完整的反射弧，故都不能称为反射活动，A正确； B、给a点一次有效刺激后，a点由静息电位转变为动作电位再恢复为静息电位，膜外电位变化情况是正→负→正，B正确； C、a在传入神经上，d在传出神经上，刺激a点后，d点能检测到膜电位变化，但由于缺少对照实验，因而不能说明兴奋在反射弧中的传递是单向的，C错误； D、刺激d点，膜上Na+通道打开，膜外大量Na+内流，该过程是通过协助扩散的方式进行的，D正确。 故选C。 7. 下图为人体神经系统、内分泌系统以及免疫系统之间的某些相互关系。下列分析不正确的是（ ） A. 应激反应导致下丘脑分泌CRH，并通过分级调节，导致糖皮质激素增多 B. 下丘脑能接受的信息分子有神经递质、细胞因子和某些激素 C. 糖皮质激素可通过反馈作用于下丘脑和垂体，促进CRH、ACTH的分泌 D. 神经系统、内分泌系统和免疫系统之间通过信息分子进行相互调节 【答案】C 【解析】 【分析】据图分析可知，应激状态下，刺激作用于神经系统，神经系统分泌神经递质，作用于下丘脑，此时传出神经末梢及其支配的下丘脑属于反射弧组成部分中的效应器，下丘脑释放的CRH增多，最终导致糖皮质激素增多，从而抑制免疫系统的功能。 【详解】A、由图可知，应激状态下，下丘脑释放的CRH增多，通过垂体，肾上腺，最终导致肾上腺分泌的糖皮质激素增多，属于分级调节，A正确； B、由图可知，下丘脑能接受神经递质、细胞因子和糖皮质激素的作用，都是信号分子，B正确； C、反馈作用是糖皮质激素增多，从而抑制免疫系统的功能，抑制CRH、ACTH的分泌，C错误； D、据图可知，神经系统可通过分泌神经递质作用于内分泌细胞，免疫系统可通过分泌细胞因子作用于内分泌细胞，内分泌系统可通过分泌激素作用于免疫系统等，故神经系统、内分泌系统和免疫系统之间通过信息分子进行相互调节，D正确。 故选C。 8. 植物激素对植物的生长、发育和适应环境的变化起着不可或缺的调节作用，保证了各项生命活动的正常进行。下列有关说法，不正确的是（ ） A. 小麦成熟时遇连绵阴雨，种子在穗上发芽是因为潮湿导致了脱落酸分解 B. 用赤霉素处理大麦，可使大麦种子无需发芽就能产生淀粉酶以降低啤酒的生产成本 C. “红柿摘下未熟，每篮用木瓜三枚放入，得气即发，并无涩味”体现了乙烯的催熟作用 D. 用生长素处理未授粉的青椒，可得无子果实，但处理未授粉的小麦意义不大 【答案】A 【解析】 【分析】1、在植物的生长发育过程和适应环境变化的过程中，各种激素并不是孤立地起作用，而是多种激素相互作用共同调节的。 2、生长素的生理作用就是生长素既能促进生长也能抑制生长；既能促进发芽也能抑制发芽；既能防止落花落果也能疏花疏果；赤霉素的主要作用是促进细胞伸长，从而引起植物的增高，促进种子的萌发和果实的发育；脱落酸的主要作用是抑制细胞分裂，促进叶和果实的衰老和脱落；乙烯的主要作用是促进果实成熟；细胞分裂素的主要作用是促进细胞分裂。 【详解】A、小麦在即将成熟时经历一段时间的干热后遇雨，种子在穗上发芽，是因为脱落酸受热降解，潮湿为萌发提供了条件，A错误； B、用赤霉素处理大麦，可使大麦种子无需发芽就能产生淀粉酶以降低啤酒的生产成本 ，B正确； C、“红柿摘下未熟，每篮用木瓜三枚放入，得气即发”，“气”即乙烯，可促进果实的成熟，C正确； D、用生长素处理未授粉的青椒，可得无子果实，但小麦收获的是种子，处理未授粉的小麦意义不大，D正确。 故选A。 9. 假定当年种群数量是一年前种群数量的λ倍，如图表示λ值随时间变化的曲线示意图。下列相关叙述错误的是（ ） A. 0～a年，种群数量不变，其年龄组成为稳定型 B. a～c年，种群数量下降，其年龄组成是衰退型 C. b～d年，种群数量增加，种群呈“S”型曲线增长 D. d～e年，种群数量增加，种群呈“J”型曲线增长 【答案】C 【解析】 【分析】λ与种群数量变化的关系：①0<λ<1，种群数量减小；②λ=1，种群数量基本保持不变；③λ>1，种群数量增加.若此时λ保持恒定，则种群数量呈“J”型增长；若λ不断减小且大于1，种群数量呈“S”型增长。 【详解】A、0~a年，λ=1，种群数量基本不变，种群年龄结构为稳定型，A正确； B、a~c年，λ<1，种群数量下降，种群年龄结构为衰退型，B正确； C、b~d年，λ先小于1后逐渐大于1,种群数量先下降后增加，C错误； D、种群数量呈“J”型增长时，种群数量增加，λ>1且恒定不变，d~e年符合“J”型曲线增长，D正确。 故选C。 10. 能量流动是生态系统的主要功能之一，它包括生态系统中能量的输入、传递、转化和散失。如图表示某生态系统能量流动模型，图中W1为输入该生态系统第一营养级的能量。下列叙述不正确的是（ ） A. 能量沿着食物链单向流动、逐级递减 B. 第一营养级和第二营养级之间的能量传递效率为D2/D1×100% C. 生产者用于自身生长、发育和繁殖的能量为B1+C1+D1 D. 第二营养级生物粪便中的能量属于C1 【答案】B 【解析】 【分析】每一营养级（最高营养级除外）能量的去向包括：①自身呼吸消耗；②流向下一个营养级；③被分解者分解利用；④未被利用。 【详解】A、由于自然界中食物关系一般不可逆转，故能量沿着食物链单向流动，因每一营养级所同化能量中包括呼吸作用消耗的能量和流向分解者的能量，故能量逐级递减，A正确； B、由题图可知，第一营养级同化的能量为W1，第二营养级同化的能量为D1，故第一营养级和第二营养级的能量传递效率为D1÷W1×10%，B错误； C、生产者同化的能量中除去呼吸作用消耗的能量，剩下的即为自身生长发育和繁殖所需要的能量，故生产者用于自身生长、发育和繁殖的能量为B1+C1+D1，C正确； D、每一营养级粪便中的能量，属于上一营养级流向分解者的能量，故第二营养级生物粪便中的能量属于C1，D正确。 故选B。 11. 研究人员从土壤中筛选得到酵母菌纤维素酶高产菌株，并对其降解纤维素的条件进行了研究。据图分析正确的是（　　） A. 筛选该高产菌株需要在纤维素为唯一碳源的培养基中培养 B. 探究最适温度时应尽可能将发酵液的pH控制在12左右 C. 该酵母菌高产菌株产生纤维素酶的最适温度是35 ℃ D. 利用该高产菌株降解纤维素时需严格保持厌氧环境 【答案】A 【解析】 【分析】分析图1：随着pH的升高，纤维素酶活性逐渐增高，pH=9为其最适pH，超过9，其活性下降；分析图2：随着温度的升高，纤维素酶活性逐渐增高，但图中不能看出其最适温度。 【详解】A、要筛酵母菌纤维素酶高产菌株应在纤维素为唯一碳源的培养基培养，A正确； B、探究该酶的最适温度时，pH为无关变量，应控制在最适pH，即将发酵液的pH控制在9左右，B错误； C、由于图中随着温度的升高，纤维素酶活性逐渐增高，还没有到达顶点，故35℃不一定是其最适温度，C错误； D、酵母菌属于兼性厌氧型生物，既能进行有氧呼吸，也能进行无氧呼吸，故利用该高产菌株降解纤维素时不需严格保持厌氧环境，D错误。 故选A。 12. 动物乳腺生物反应器是一项利用转基因动物的乳腺代替传统的生物发酵，进行大规模生产可供治疗人类疾病或用于保健的活性蛋白质的现代生物技术。科学家已在牛和羊等动物的乳腺生物反应器中表达出了抗凝血酶、血清白蛋白、生长激素等重要药品。大致过程如图所示。以下叙述错误的是（ ） A. 通过③形成的重组质粒具有人的药用蛋白基因、启动子、终止子和标记基因即可 B. ④通常采用显微注射技术 C. 在转基因母牛的乳腺细胞中人的药用蛋白基因才会得以表达，因此可以从乳汁中提取药物 D. 该技术生产药物的优点是产量高、质量好、易提取 【答案】A 【解析】 【分析】1、基因表达载体的组成：目的基因+启动子+终止子+标记基因 启动子在基因的首段，它是RNA聚合酶的结合位点，能控制着转录的开始；终止子在基因的尾端，它控制着转录的结束；标记基因便于目的基因的鉴定和筛选。 2、若用转基因动物生产药物，通常将药用蛋白基因与乳腺蛋白基因的启动子等调控组件重组在一起，通过显微注射法等方法，导入哺乳动物的受精卵中，最终培育的转基因动物进入泌乳期后，可以通过分泌的乳汁生产所需要的药物，因而称为乳腺生物反应器。 【详解】A、若用转基因动物生产药物，通常将药用蛋白基因与乳腺蛋白基因的启动子等调控组件重组在一起，A错误； B、受体细胞为动物细胞时，将目的基因导入受体细胞的方法为显微注射技术，B正确； C、构建基因表达载体时，将药用蛋白基因与乳腺蛋白基因的启动子等调控组件重组在了一起，人的药用蛋白基因在转基因母牛的乳腺细胞中才会得以表达，因此可以从乳汁中提取药物，C正确； D、相对于传统方法，利用乳腺生物反应器生产药物的优点是产量高、质量好、易提取，D正确。 故选A。 13. 假如水稻高秆(D)对矮秆(d)为显性，抗稻瘟病(R)对易感稻瘟病(r)为显性，两对性状独立遗传，用一个纯合易感病的矮秆品种(抗倒伏)与一个纯合抗病高秆品种(易倒伏)杂交，F2代中出现既抗病又抗倒伏类型的基因型及其比例为（　　） A. ddRR、1/8 B. ddRr、1/16 C. ddRR、1/16和ddRr、1/8 D. DDrr、1/16和DdRR、1/8 【答案】C 【解析】 【分析】由题意：用一个纯合易感病的矮秆品种（ddrr）与一个纯合抗病高秆品种（DDRR）杂交，则F1为双杂合子DdRr，据此分析作答。 【详解】已知亲本是DDRR、ddrr，它们杂交产生的F1基因型为DdRr，F1自交产生的F2代：D_R_∶D_rr∶ddR_∶ddrr=9∶3∶3∶1，既抗病又抗倒伏类型的基因型是ddR_，其中ddRR占1/16，ddRr占1/8。即C正确，ABD错误。 故选C。 14. 某含有1000个碱基对的环状DNA分子，其中含腺嘌呤300个。该DNA分子复制时，首先1链被断开形成3′、5′端口，接着5′剪切端与2链发生分离，随后DNA分子以2链为模板，通过滚动从1链的3′端开始延伸子链，同时还会以分离出来的5′端单链为模板合成另一条子链，其过程如下图所示。下列相关叙述错误的是（ ） A. 该DNA复制时，子链都是由5′→3′方向延伸的 B. 外链充当了1链延伸时的引物，需要DNA聚合酶、解旋酶的催化作用 C 若该DNA连续复制3次，共需要鸟嘌呤2800个 D. 该DNA分子中碱基的配对方式总是A与T配对，G与C配对 【答案】C 【解析】 【分析】DNA的半保留复制，一个DNA分子复制n次，则： （1）子代DNA分子数为2n个。 （2）如一个DNA分子中含有A为m个，复制n次后，需要游离的A为（2n-1）m个。 【详解】A、由题图可知该DNA复制时，子链都是由5'→3'方向延伸的，A正确； B、由题意“随后DNA分子以2链为模板，通过滚动从1链的3′端开始延伸子链”和题图可知外链充当了1链延伸时的引物，需要DNA聚合酶、解旋酶的催化作用，B正确； C、由于1000个碱基对的环状DNA分子中含腺嘌呤300个，所以含鸟嘌呤700个。若该DNA连续复制3次，则三次共需要鸟嘌呤700×（23-1）=4900个，C错误； D、DNA分子中碱基遵循碱基互补配对原则，配对方式总是A与T配对，G与C配对，D正确。 故选C。 15. 如图为某家庭肾源性尿崩症遗传系谱图，经鉴定II-3的致病基因只来自于I-1，相关分析错误的是（ ） A. 该病为伴X染色体隐性遗传病 B. I-1、II-2均为杂合子的概率为1 C. II-1和II-2再生一男孩患此病的概率是1/4 D. 若III-1与正常男性婚配，建议生女孩 【答案】C 【解析】 【分析】据遗传图谱分析可知，由Ⅰ-1和Ⅰ-2正常、Ⅱ-3患病可知，该病为隐性遗传病。根据题意，Ⅱ-3的致病基因只来自于Ⅰ-1，故该病为伴X染色体隐性遗传病，假设用A/a来表示相关基因，据此分析。 【详解】A、由分析可知，该病伴X染色体隐性遗传病，A正确； B、Ⅱ-3的致病基因来自于Ⅰ-1，且Ⅰ-1不患病，则Ⅰ-1为杂合子，Ⅲ-1为患病女性，其致病基因来自双亲，因此不患病的Ⅱ-2也为杂合子，B正确； C、Ⅱ-1和Ⅱ-2的基因型分别为XaY、XAXa，则再生一男孩患此病的概率是1/2，C错误； D、Ⅲ-1的基因型为XaXa，与正常男性(XAY)婚配，生女孩患病的概率为零，生男孩则一定患病，D正确。 故选C。 二、非选择题：本大题共5小题，共55分。 16. 为探究不同浓度NaCl溶液对红榄李光合作用的影响，研究人员进行了相关实验。 （1）光反应阶段，光能被叶绿体__________上的色素捕获后，转化为__________和__________中活跃的化学能，二者驱动__________的还原，最终转化为储存在有机物中的化学能。 （2）用不同浓度NaCl溶液处理红榄李幼苗，实验结果如下表。 NaCl（mmol·L–1） 总叶绿素（mg·g–1） 气孔导度（mmol·m–2·s–1） 胞间CO2浓度（μmol·mol–1） 净光合速率（μmol·m–2·s–1） 50 0.84 113.01 218.67 7.51 150 0.86 123.50 211.81 8.42 450 0.70 83.71 302.50 5.11 750 0.58 11.65 379.02 0.90 注：气孔导度表示气孔开放的程度 由表可知，__________是红榄李幼苗生长发育的较适宜浓度。此浓度下胞间CO2浓度低于其它组的原因是__________。 （3）高浓度NaCl处理后叶绿体类囊体膜解体，基粒片层松散变形。综合以上信息，分析高浓度NaCl导致红榄李幼苗光合速率下降的原因___________。（可用文字和箭头表示） 高浓度NaCl→→光合速率下降 【答案】（1） ①. 类囊体薄膜 ②. ATP ③. NADPH（ATP和NADPH的顺序可颠倒） ④. C3 （2） ①. 150mmol·L–1 ②. （在气孔导度增大，吸收的CO2增加的情况下，）总叶绿素含量增加，光反应增强，暗反应消耗的CO2更多，胞间未利用的CO2少 （3） 【解析】 【分析】光合作用包括光反应和暗反应两个阶段，光反应的场所为类囊体薄膜，光反应的产物有氧气、ATP和NADPH，其中ATP和NADPH用于暗反应中C3的还原；暗反应的场所为叶绿体基质，暗反应包括二氧化碳的固定和C3的还原，产物为糖类有机物。 【小问1详解】 光反应阶段发生在叶绿体的类囊体薄膜上，水分解生成氧气，有ATP和NADPH的合成，类囊体薄膜上有光合色素，能够捕捉、传递和转化光能，故光反应阶段，光能被叶绿体类囊体薄膜上的色素捕获后，转化为ATP和NADPH中活跃的化学能；光反应中的产物ATP和NADPH可用于暗反应中C3的还原，最终转化为储存在有机物中的化学能。 【小问2详解】 红榄李幼苗生长发育的较适宜浓度应为表格中净光合速率最大时的NaCl（mmol·L–1）浓度，净光合速率达，单位时间内有机物积累量多，利于榄李幼苗生长发育，结合题表可知，150mmol·L–1（NaCl）是红榄李幼苗生长发育的较适宜浓度；CO2是光合作用的原料之一，分析题表可知，当NaCl浓度为150mmol·L–1时，总叶绿素最多，可以吸收传递和转化更多的光能，气孔导度最大，胞间CO2浓度最低，对CO2的利用多，故此浓度下胞间CO2浓度低于其它组的原因是（在气孔导度增大，吸收的CO2增加的情况下，）总叶绿素含量增加，光反应增强，暗反应消耗的CO2更多，胞间未利用的CO2少。 【小问3详解】 光合作用包括光反应和暗反应两个阶段，光反应的场所为叶绿体的类囊体薄膜，结合题干“高浓度NaCl处理后叶绿体类囊体膜解体，基粒片层松散变形”可知，高浓度NaCl会抑制植物叶绿体内的光反应的进行，而光反应产生的ATP和NADPH用于暗反应中成C3的还原，导致红榄李幼苗光合速率下降，故高浓度NaCl导致红榄李幼苗光合速率下降的原因为： 17. 长期高强度压力应激刺激会导致机体出现情绪障碍和代谢疾病。以大鼠为材料，研究了压力应激反应中血糖调节的机制。 （1）人体通过________系统调节有机物的代谢，维持血糖的相对稳定。 （2）压力应激刺激下，血糖会明显升高，其意义是_________。 （3）已有研究表明，纹状体床核前侧（aBNST）介导了压力应激反应。为探究aBNST中哪种神经元（GA或Ca）的激活介导了高血糖反应，将携带光敏感蛋白-2基因（ChR2）的病毒注射到大鼠aBNST中，使ChR2只在GA（或Ca）神经元表达，再用一定波长的光照射5min使相应神经元兴奋，检测血糖水平，结果如下图。 ① 对照组的处理是________（选填选项前的字母）。 A. 给予压力应激刺激 B. 不给予压力应激刺激 C. 注射携带ChR2的病毒 D. 注射不携带ChR2的病毒 E. 不进行注射 F. 用一定波长的光照射 ② 由图可知________，这表明aBNST中的GA神经元介导了压力应激反应中的高血糖反应。 （4）aBNST中GA神经元可投射到下丘脑的血糖调节中枢（ARC）。在（3）的实验中，研究者还发现，实验组血清中的肾上腺糖皮质激素、胰高血糖素水平明显高于对照组，胰岛素水平明显低于对照组。请结合所学知识，补充完善压力应激反应中血糖调节的机制示意图（在方框中填写结构名称。在括号中选填“+”或“-”，“+”表示促进或刺激，“-”表示抑制）。 （5）长期压力应激可诱发糖尿病。请依据本研究提出治疗糖尿病的思路。 【答案】（1）神经系统和内分泌 （2）能够提供更多能量，以应对压力应激刺激（以抵御或逃离恶劣环境） （3） ①. BDF ②. GA神经元被光照激活后，血糖含量显著高于对照组；Ca神经元被光照激活后，血糖含量与对照组无显著差异 （4） （5）抑制aBNST中GA神经元的活性；或用GA神经元的递质拮抗剂，使其无法传递兴奋 【解析】 【分析】体内血糖的产生和利用，受胰岛素和胰高血糖素等激素的调节。胰岛素由胰岛B细胞分泌，它一方面能促进血糖合成糖原，加速血糖的氧化分解并促进血糖转变成脂肪等非糖物质：另一方面又能抑制肝糖原的分解和非糖物质转化为葡萄糖。通过这两个方面的作用，使血糖含量降低。胰高血糖素由胰岛A细胞分泌，主要作用于肝脏，促进肝糖原分解进入血液，促进脂肪酸和氨基酸等非糖物质转化成葡萄糖，最终使血糖含量升高。正常的机体的血糖含量主要是这两种激素的协调作用下维持相对稳定的状态。另外，一些其他激素也可以影响血糖的含量，如肾上腺素、肾上腺糖皮质激素、甲状腺激素等均有提高血糖的功能。 【小问1详解】 人体通过神经系统和内分泌系统调节有机物的代谢，维持血糖的相对稳定。人体血糖的调节以体液的调节为主，同时又受到神经的调节。. 当血糖含量升高的时候， 下丘脑 的相关区域兴奋，通过 副交感神经直接刺激胰岛B细胞 释放胰岛素，并同时抑制胰岛A细胞分泌胰高血糖素，从而使血糖降低。当血糖含量降低时，下丘脑的另一项区域兴奋，通过 交感神经 作用于胰岛A细胞分泌胰高血糖素，并促进胰岛A细胞分泌胰高血糖素，使得血糖含量上升。 【小问2详解】 压力应激刺激下，肾上腺素、肾上腺皮质激素等分泌增加使糖原分解，并抑制周围组织对糖的利用，使血糖升高。与之相拮抗的胰岛素分泌减少，又使血糖进一步升高。处于应激状态下，血糖升高有利于保证体内重要器官比如说大脑、红细胞等的葡萄糖供应。所以压力应激刺激下，血糖会明显升高，其意义是能够提供更多能量，以应对压力应激刺激（以抵御或逃离恶劣环境）。 【小问3详解】 ①本题探究aBNST中哪种神经元（GA或Ca）的激活介导了高血糖反应，实验变量是激活的神经元种类，其他条件必须相同且适宜，所以对照组的处理是 不给予压力应激刺激、注射不携带ChR2的病毒、用一定波长的光照射，故选BDF。② 由图可知GA神经元被光照激活后，血糖含量显著高于对照组；Ca神经元被光照激活后，血糖含量与对照组无显著差异，这表明aBNST中的GA神经元介导了压力应激反应中的高血糖反应。 【小问4详解】 压力应激刺激会促进aBNST中GA神经元可投射到下丘脑的血糖调节中枢（ARC），下丘脑会释放促肾上腺皮质激素释放激素作用于垂体，使垂体释放促肾上腺皮质激素，使肾上腺释放糖皮质激素，最后使血糖升高，这是一个分级调节。胰岛素是降血糖，胰高血糖素是升血糖，同时下丘脑会抑制胰岛B细胞分泌胰岛素，促进胰岛A细胞产生胰高血糖素，导致血糖升高。所以过程应为： 【小问5详解】 aBNST中GA神经元可投射到下丘脑的血糖调节中枢（ARC）使血糖升高，依据本研究提出治疗糖尿病的思路为抑制aBNST中GA神经元的活性，或用GA神经元的递质拮抗剂，使其无法传递兴奋。 【点睛】本题主要考查血糖调节，并结合了实际研究，考查学生的问题分析能力和知识运用能力。 18. 图甲是某草原中的昆虫数量变化曲线图；图乙表示某同学进行“探究培养液中酵母菌种群数量的变化”实验得到的曲线图。图丙调查了是一种昆虫种群数量变化绘制如图曲线（无迁入、迁出）。请回答下列问题： （1）图甲中种群数量增长曲线为曲线Ⅰ的前提条件是___________________。据图丙分析，该昆虫种群呈“J”形增长的年份是__________年，第8年该昆虫种群的年龄组成类型为_________ （2）草原上的昆虫对生态环境破坏极大，若图甲中曲线Ⅱ表示在草原中投放了一定数量的 “昆虫的天敌”，曲线Ⅱ表明天敌发挥明显生态效应的时间段是__________段。若投放的天敌因不适应当地草原的环境部分死亡，则图中α的角度将会____________(填“变大”“变小”或“不变”)。 （3）为了绘制得到图乙的曲线图，可采取___________法每天对酵母菌数量进行调查。 若调查田螺的种群密度，一般调查的方法是样方法而不用标记重捕法，理由是_________。 （4）若由于气候等条件适宜，这块草地演替成树林，植物类群由草本、灌木和乔木组成，它们形成的垂直结构显著提高了______________。这个过程中物种的丰富度逐渐增大，丰富度是指______。 【答案】（1） ①. 食物和空间充裕、气候适宜、没有天敌和其他竞争物种等 ②. 0-5 ③. 增长型 （2） ①. ef ②. 变大 （3） ①. 抽样检测 ②. 田螺是一种活动能力弱（缓慢）且活动范围较小的动物 （4） ①. 群落利用阳光等环境资源的能力 ②. 物种数目的多少 【解析】 【分析】1、种群增长的“J”形曲线形成的原因(模型假设) ：食物和空间条件充裕，气候适宜，没有天敌和其他竞争物种等。 2、对一支试管中的培养液中的酵母菌逐个计数是非常困难的，可以采用抽样检测的方法：先将盖玻片放在血细胞计数板的计数室上，用吸管吸取培养液，滴于盖玻片边缘，让培养液自行渗入。多余的培养液用滤纸吸去。稍待片刻，待酵母菌全部沉降到计数室底部，再计数。 【小问1详解】 （1）由题图分析可知：图甲中曲线I为“J”形增长，曲线形成的原因（模型假设） ：食物和空间条件充裕，气候适宜，没有天敌和其他竞争物种等；图丙的纵轴是λ：该种群数量是前一年种群数量的-倍数，λ＞1，种群数量增大，符合“J”形增长曲线，而在0-5年λ＞1，昆虫种群呈“J”形增长；第八年，λ＞1，种群数量增大，因此该昆虫种群的年龄组成类型为增长型。 【小问2详解】 （2）在草原中投放了一定数量的 “昆虫的天敌”，投放后，草原昆虫的数量增加一段时间后维持稳定后又下降，因此蛇发挥明显效应的时间段是昆虫数量下降这段时间，为ef段；若投放的“昆虫的天敌”因不适应当地草原的环境部分死亡，则昆虫数量降低速度减慢，因此a角度增大。 【小问3详解】 （3）对一支试管中的培养液中的酵母菌逐个计数是非常困难的，可以采用抽样检测的方法；田螺是一种活动能力弱，行动缓慢，活动范围较小的动物，因此调查田螺的种群密度，一般调查的方法是样方法而不用标记重捕法。 【小问4详解】 （4）植物类群由草本、灌木和乔木组成，说明形成了垂直结构，垂直结构中植物具明显的分层现象，可以提高群落利用阳光等环境资源的能力。丰富度是指群落中物种数目的多少。 19. 澳洲老鼠毛色有黑色、褐色和白色，其遗传由常染色体上的两对等位基因M、m和N、n控制，其中M基因控制黑色素的合成，N基因控制褐色素的合成，两种色素均不合成时毛色呈白色。当M、N基因同时存在时，二者的转录产物会形成双链结构。回答下列问题： （1）根据题意分析，当M、N基因同时存在时，澳洲老鼠个体的毛色为___________色，原因是其体细胞中的M基因和N基因表达的___________过程受阻。 （2）现有纯种褐色、黑色的雌雄个体若干，某兴趣小组设计了一个杂交实验以探究这两对基因是位于一对同源染色体上还是两对同源染色体上。请你将实验设计和预期结果及结论填写完整。（不考虑突变及染色单体交叉互换） ①实验方案：用纯种褐色个体和纯种黑色个体杂交得F1，______________________。 ②预期结果及结论： 若实验结果为：______________________，说明两对基因位于两对同源染色体上； 若实验结果为：______________________，说明两对基因位于一对同源染色体上。 （3）若两对基因位于两对同源染色体上，该动物白色个体的基因型有___________种。纯种褐色个体与某纯种白色个体杂交得F1，F1自由交配得F2，F2的表型及比例是褐色：白色=3:1，则该纯种白色个体的基因型是______________________。 【答案】（1） ①. 白 ②. 翻译 （2） ①. F1个体自由交配得F2，观察和统计F2的体色及比例。 ②. 黑色：褐色：白色=3：3：10 ③. 黑色：褐色：白色=1：1：2 （3） ①. 5 ②. mmnn 【解析】 【分析】根据题意，M基因控制黑色素的合成，N基因控制褐色素的合成，两种色素均不合成时毛色呈白色，可推知相关的基因型与表型关系为：M_nn黑色，mmN_褐色，mmnn白色；又由于M、N基因同时存在时，二者的转录产物（mRNA）会形成双链结构，此时M与N相关的mRNA都不能进行翻译，因此M_N_为白色。 【小问1详解】 基因的表达包括转录和翻译，当M、N基因同时存在时，二者转录产生的mRNA会形成双链结构，说明M与N基因转录产生了相应的mRNA，但所产生的mRNA形成双链结构，从而阻止了翻译过程的正常进行。此时M、N都不能控制相关色素的合成，故基因型为M_N_的个体表现为白色。 【小问2详解】 利用纯种白色、褐色、黑色的个体来探究两对基因位于一对同源染色体上还是两对同源染色体上，可选择具有两对等位基因的一对纯合亲本杂交，再让所得杂种子代中的雌雄个体相互交配，观察统计子二代的表型及比例即可。故杂交实验方案为： ①选择纯种褐色个体（mmNN）和纯种黑色个体（MMnn）杂交，得到F1（MmNn）；F1中雌雄个体相互交配，得到F2，观察统计F2的体色及比例。 ②预期结果及结论：若两对基因位于两对同源染色体上，F1产生的配子种类及比例为MN∶Mn∶mN∶mn=1∶1∶1∶1，则F2的表型及比例为黑色（3M_nn）∶褐色（3mmN_）∶白色（9M_N_+1mmnn）=3∶3∶10；若两对基因位于一对同源染色体上，F1产生的配子为Mn∶mN=1∶1，F2的表型及比例为黑色（1MMnn）∶褐色（1mmNN）∶白色（2MmNn）=1∶1∶2。 【小问3详解】 若两对基因位于两对同源染色体上，该动物白色个体（M_N_、mmnn）的基因型有2×2+1=5种。纯种褐色个体（mmNN）与某纯种白色个体（MMNN或mmnn）杂交得到F1，F1的基因型为mmNn或MmNN；F1中雌雄个体自由交配得F2。若所选纯种白色个体基因型为MMNN，则子一代基因型为MmNN，F2的表型及比例是白色（1MmN_）∶褐色（mmNN）=3∶1；若所选纯种白色个体基因型为mmnn，则子一代基因型为mmNn，F2的表型及比例是褐色（3mmN-）∶白色（1mmnn）=3∶1。 20. 乙肝由乙型肝炎病毒（HBV）引起。我国科学家由于在此领域做出重要贡献而获得了布隆伯格奖。 （1）HBV由一层包膜和一个含DNA分子的核衣壳组成，包膜上pre-SI区域是病毒进入细胞的关键结构。HBV能感染的动物只有人、猩猩和树鼩，且只能侵染肝细胞，原因是_____。 （2）将树鼩肝脏细胞剪碎后经_____处理进行体外培养，加入_____肽段后经检测确定细胞膜上与该肽段特异性结合的是NTCP蛋白。 （3）人的NTCP也可与该肽段特异性结合。为验证NTCP在肝细胞感染HBV中的作用，设计一种能与NTCP的mRNA互补结合的siRNA，加入可被HBV侵染的人HepaRG细胞中（如图1），先后检测HBV侵染前细胞中NTCP mRNA量、HBV侵染细胞一段时间后HBV的RNA量，结果如图2。 ①加入siRNA的目的是_____。甲组（对照组）细胞中加入的是等量_____。 ②实验表明NTCP是肝细胞感染HBV的关键受体，判断依据是_____。 （4）为进一步验证上述结论，利用不易被HBV感染的HepG2细胞进行实验（如图3）。 ①表中a、b处分别为_____。 组别 实验材料 实验处理 导入受体细胞的质粒 抑制HBV感染的药物 1 HepG2细胞 空质粒 b 2 a 不加入 3 加入 ②实验处理后分别在第4、10天检测病毒含量的相对值（如图4），结果支持（3）结论。请在图4中画出处理后10天的柱状图_____。 【答案】（1）人、猩猩和树鼩的肝细胞表面有HBV受体 （2） ①. 胰蛋白酶、胶原蛋白酶 ②. pre-S1 （3） ①. 与NTCP mRNA结合后抑制翻译（抑制表达） ②. 不与NTCP mRNA互补结合的RNA ③. 乙组的NTCP mRNA含量和HBV的RNA含量均明显低于甲组，即siRNA抑制NTCP表达时HBV的感染率也降低 （4） ①. 含NTCP基因的质粒；不加入 ②. 【解析】 【分析】动物细胞培养过程：取动物组织块→剪碎组织→用胰蛋白酶处理分散成单个细胞→制成细胞悬液→转入培养液中(原代培养)→放入二氧化碳培养箱培养→贴满瓶壁的细胞用酶分散为单个细胞，制成细胞悬液→转入培养液(传代培养)→放入二氧化碳培养箱培养。 【小问1详解】 因为人、猩猩和树鼩的肝细胞表面有HBV受体，故HBV能感染的动物只有人、猩猩和树鼩，且只能侵染肝细胞。 【小问2详解】 取树鼩肝脏细胞剪碎，用胰蛋白酶处理使其分散成单个细胞后进行体外培养，NTCP蛋白能与pre-S1肽段特异性结合，故加入pre-S1肽段后经检测确定细胞膜上与该肽段特异性结合的是NTCP蛋白。 【小问3详解】 siRNA与NTCP mRNA结合后抑制翻译（抑制表达）。分析题意可知，自变量是是否加入与NTCP mRNA互补结合的RNA，故甲组（对照组）细胞中加入的是等量不与NTCP mRNA互补结合的RNA。因为乙组的NTCP mRNA含量和HBV的RNA含量均明显低于甲组，即siRNA抑制NTCP表达时HBV的感染率也降低，故NTCP是肝细胞感染HBV的关键受体。 【小问4详解】 为验证NTCP是肝细胞感染HBV的关键受体，利用不易被HBV感染的HepG2细胞进行实验，则组别1是空白对照，导入的是空质粒，不加入抑制HBV感染的药物，组别2、3是实验组，导入含NTCP基因的质粒。若结果支持（3）结论，实验处理后组别1、2第4、10天病毒很低且没有变化，而组别2的病毒逐渐升高。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 双流中学2024-2025学年度高三下学期高考模拟考试（一） 生物学科试卷 考试时间：75分钟；满分：100分 一、单选题：本大题共15小题，共45分。 1. 关于下列微生物的叙述，正确的是（　　） A. 蓝细菌细胞内含有叶绿体，能进行光合作用 B. 酵母菌有细胞壁和核糖体，属于单细胞原核生物 C. 破伤风芽孢杆菌细胞内不含线粒体，只能进行无氧呼吸 D. 支原体属于原核生物，细胞内含有染色质和核糖体 2. 下图为细胞膜的流动镶嵌模型示意图，有关叙述正确的是（ ） A. ①在细胞膜的内外两侧对称分布 B. 结构②和③构成细胞膜的基本支架 C. 细胞膜的选择透过性主要与②的种类和数量有关 D. 细胞膜上的②具有亲水的头部和疏水的尾部，且可以运动 3. 如图表示实验室条件下，花生和田七两种植物在不同光照强度下O2释放量变化情况。据图分析，下列说法错误的是（ ） A. 光照强度为a时，花生和田七都能进行光合作用 B. 增大环境中CO2浓度，b、d均会右移 C. 光照强度为c时，花生的真正光合速率大于田七的真正光合速率 D. 通过比较两条曲线可知，花生比田七更适合生长在弱光照环境中 4. 多功能骨架蛋白（CEP192）是中心体和纺锤体的关键成分，动物细胞有丝分裂过程中，中心体负责组装纺锤体并受丝氨酸/苏氨酸蛋白激酶（PLK4）的调控。研究发现，即使抑制PLK4的活性，一些细胞如癌细胞分裂仍可在无中心体复制的条件下进行，表现出非中心体型纺锤体组装（如图）：PLK4失活后形成的PLK4凝聚物可招募其他成分充当中心体发挥作用；泛素连接酶（TRIM37）可抑制PLK4凝聚，促进CEP192的降解。下列分析正确的是（　　） A. 根据图中染色体形态及分布等判断该细胞处于有丝分裂后期 B. 中心体复制及组装纺锤体分别发生在有丝分裂的间期、前期 C. 抑制PLK4酶的活性有助于抑制癌细胞的增殖 D. TRIM37基因过度表达将抑制染色体着丝粒断裂 5. 若给人静脉注射一定量的0.9% NaCl溶液，则一段时间内会发生的生理现象是（ ） A. 机体血浆渗透压降低，排出相应量的水后恢复到注射前水平 B. 机体血浆量增加，排出相应量的水后渗透压恢复到注射前水平 C. 机体血浆量增加，排出相应量的NaCl和水后恢复到注射前水平 D. 机体血浆渗透压上升，排出相应量的NaCl后恢复到注射前水平 6. 如图所示为某反射弧的结构示意图，下列相关叙述中错误的是（　　） A. 分别刺激a点和b点均能引起效应器反应，但都不能称为反射活动 B. 给a点一次有效刺激后，a点的膜外电位变化情况是正→负→正 C. 刺激a点后，b点能检测到膜电位变化，说明兴奋传递是单向 D. 刺激b点，膜外大量Na+通过协助扩散的方式内流形成动作电位 7. 下图为人体神经系统、内分泌系统以及免疫系统之间的某些相互关系。下列分析不正确的是（ ） A. 应激反应导致下丘脑分泌CRH，并通过分级调节，导致糖皮质激素增多 B. 下丘脑能接受的信息分子有神经递质、细胞因子和某些激素 C. 糖皮质激素可通过反馈作用于下丘脑和垂体，促进CRH、ACTH的分泌 D. 神经系统、内分泌系统和免疫系统之间通过信息分子进行相互调节 8. 植物激素对植物的生长、发育和适应环境的变化起着不可或缺的调节作用，保证了各项生命活动的正常进行。下列有关说法，不正确的是（ ） A. 小麦成熟时遇连绵阴雨，种子在穗上发芽是因为潮湿导致了脱落酸分解 B. 用赤霉素处理大麦，可使大麦种子无需发芽就能产生淀粉酶以降低啤酒的生产成本 C. “红柿摘下未熟，每篮用木瓜三枚放入，得气即发，并无涩味”体现了乙烯的催熟作用 D. 用生长素处理未授粉的青椒，可得无子果实，但处理未授粉的小麦意义不大 9. 假定当年种群数量是一年前种群数量的λ倍，如图表示λ值随时间变化的曲线示意图。下列相关叙述错误的是（ ） A. 0～a年，种群数量不变，其年龄组成为稳定型 B. a～c年，种群数量下降，其年龄组成是衰退型 C. b～d年，种群数量增加，种群呈“S”型曲线增长 D. d～e年，种群数量增加，种群呈“J”型曲线增长 10. 能量流动是生态系统的主要功能之一，它包括生态系统中能量的输入、传递、转化和散失。如图表示某生态系统能量流动模型，图中W1为输入该生态系统第一营养级的能量。下列叙述不正确的是（ ） A. 能量沿着食物链单向流动、逐级递减 B. 第一营养级和第二营养级之间的能量传递效率为D2/D1×100% C. 生产者用于自身生长、发育和繁殖的能量为B1+C1+D1 D. 第二营养级生物粪便中的能量属于C1 11. 研究人员从土壤中筛选得到酵母菌纤维素酶高产菌株，并对其降解纤维素的条件进行了研究。据图分析正确的是（　　） A. 筛选该高产菌株需要在纤维素为唯一碳源的培养基中培养 B. 探究最适温度时应尽可能将发酵液的pH控制在12左右 C. 该酵母菌高产菌株产生纤维素酶的最适温度是35 ℃ D. 利用该高产菌株降解纤维素时需严格保持厌氧环境 12. 动物乳腺生物反应器是一项利用转基因动物的乳腺代替传统的生物发酵，进行大规模生产可供治疗人类疾病或用于保健的活性蛋白质的现代生物技术。科学家已在牛和羊等动物的乳腺生物反应器中表达出了抗凝血酶、血清白蛋白、生长激素等重要药品。大致过程如图所示。以下叙述错误的是（ ） A. 通过③形成的重组质粒具有人的药用蛋白基因、启动子、终止子和标记基因即可 B. ④通常采用显微注射技术 C. 在转基因母牛的乳腺细胞中人的药用蛋白基因才会得以表达，因此可以从乳汁中提取药物 D. 该技术生产药物的优点是产量高、质量好、易提取 13. 假如水稻高秆(D)对矮秆(d)为显性，抗稻瘟病(R)对易感稻瘟病(r)为显性，两对性状独立遗传，用一个纯合易感病的矮秆品种(抗倒伏)与一个纯合抗病高秆品种(易倒伏)杂交，F2代中出现既抗病又抗倒伏类型的基因型及其比例为（　　） A. ddRR、1/8 B. ddRr、1/16 C. ddRR、1/16和ddRr、1/8 D. DDrr、1/16和DdRR、1/8 14. 某含有1000个碱基对的环状DNA分子，其中含腺嘌呤300个。该DNA分子复制时，首先1链被断开形成3′、5′端口，接着5′剪切端与2链发生分离，随后DNA分子以2链为模板，通过滚动从1链的3′端开始延伸子链，同时还会以分离出来的5′端单链为模板合成另一条子链，其过程如下图所示。下列相关叙述错误的是（ ） A. 该DNA复制时，子链都是由5′→3′方向延伸的 B. 外链充当了1链延伸时的引物，需要DNA聚合酶、解旋酶的催化作用 C. 若该DNA连续复制3次，共需要鸟嘌呤2800个 D. 该DNA分子中碱基的配对方式总是A与T配对，G与C配对 15. 如图为某家庭肾源性尿崩症遗传系谱图，经鉴定II-3的致病基因只来自于I-1，相关分析错误的是（ ） A. 该病为伴X染色体隐性遗传病 B. I-1、II-2均为杂合子的概率为1 C. II-1和II-2再生一男孩患此病的概率是1/4 D. 若III-1与正常男性婚配，建议生女孩 二、非选择题：本大题共5小题，共55分。 16. 为探究不同浓度NaCl溶液对红榄李光合作用的影响，研究人员进行了相关实验。 （1）光反应阶段，光能被叶绿体__________上的色素捕获后，转化为__________和__________中活跃的化学能，二者驱动__________的还原，最终转化为储存在有机物中的化学能。 （2）用不同浓度NaCl溶液处理红榄李幼苗，实验结果如下表。 NaCl（mmol·L–1） 总叶绿素（mg·g–1） 气孔导度（mmol·m–2·s–1） 胞间CO2浓度（μmol·mol–1） 净光合速率（μmol·m–2·s–1） 50 0.84 113.01 218.67 7.51 150 0.86 123.50 211.81 8.42 450 0.70 83.71 30250 511 750 0.58 11.65 379.02 0.90 注：气孔导度表示气孔开放的程度 由表可知，__________是红榄李幼苗生长发育较适宜浓度。此浓度下胞间CO2浓度低于其它组的原因是__________。 （3）高浓度NaCl处理后叶绿体类囊体膜解体，基粒片层松散变形。综合以上信息，分析高浓度NaCl导致红榄李幼苗光合速率下降的原因___________。（可用文字和箭头表示） 高浓度NaCl→→光合速率下降 17. 长期高强度压力应激刺激会导致机体出现情绪障碍和代谢疾病。以大鼠为材料，研究了压力应激反应中血糖调节的机制。 （1）人体通过________系统调节有机物的代谢，维持血糖的相对稳定。 （2）压力应激刺激下，血糖会明显升高，其意义是_________。 （3）已有研究表明，纹状体床核前侧（aBNST）介导了压力应激反应。为探究aBNST中哪种神经元（GA或Ca）的激活介导了高血糖反应，将携带光敏感蛋白-2基因（ChR2）的病毒注射到大鼠aBNST中，使ChR2只在GA（或Ca）神经元表达，再用一定波长的光照射5min使相应神经元兴奋，检测血糖水平，结果如下图。 ① 对照组的处理是________（选填选项前的字母）。 A. 给予压力应激刺激 B. 不给予压力应激刺激 C. 注射携带ChR2的病毒 D. 注射不携带ChR2的病毒 E. 不进行注射 F. 用一定波长的光照射 ② 由图可知________，这表明aBNST中的GA神经元介导了压力应激反应中的高血糖反应。 （4）aBNST中GA神经元可投射到下丘脑的血糖调节中枢（ARC）。在（3）的实验中，研究者还发现，实验组血清中的肾上腺糖皮质激素、胰高血糖素水平明显高于对照组，胰岛素水平明显低于对照组。请结合所学知识，补充完善压力应激反应中血糖调节的机制示意图（在方框中填写结构名称。在括号中选填“+”或“-”，“+”表示促进或刺激，“-”表示抑制）。 （5）长期压力应激可诱发糖尿病。请依据本研究提出治疗糖尿病的思路。 18. 图甲是某草原中的昆虫数量变化曲线图；图乙表示某同学进行“探究培养液中酵母菌种群数量的变化”实验得到的曲线图。图丙调查了是一种昆虫种群数量变化绘制如图曲线（无迁入、迁出）。请回答下列问题： （1）图甲中种群数量增长曲线为曲线Ⅰ的前提条件是___________________。据图丙分析，该昆虫种群呈“J”形增长的年份是__________年，第8年该昆虫种群的年龄组成类型为_________ （2）草原上的昆虫对生态环境破坏极大，若图甲中曲线Ⅱ表示在草原中投放了一定数量的 “昆虫的天敌”，曲线Ⅱ表明天敌发挥明显生态效应的时间段是__________段。若投放的天敌因不适应当地草原的环境部分死亡，则图中α的角度将会____________(填“变大”“变小”或“不变”)。 （3）为了绘制得到图乙的曲线图，可采取___________法每天对酵母菌数量进行调查。 若调查田螺的种群密度，一般调查的方法是样方法而不用标记重捕法，理由是_________。 （4）若由于气候等条件适宜，这块草地演替成树林，植物类群由草本、灌木和乔木组成，它们形成的垂直结构显著提高了______________。这个过程中物种的丰富度逐渐增大，丰富度是指______。 19. 澳洲老鼠的毛色有黑色、褐色和白色，其遗传由常染色体上的两对等位基因M、m和N、n控制，其中M基因控制黑色素的合成，N基因控制褐色素的合成，两种色素均不合成时毛色呈白色。当M、N基因同时存在时，二者的转录产物会形成双链结构。回答下列问题： （1）根据题意分析，当M、N基因同时存在时，澳洲老鼠个体的毛色为___________色，原因是其体细胞中的M基因和N基因表达的___________过程受阻。 （2）现有纯种褐色、黑色的雌雄个体若干，某兴趣小组设计了一个杂交实验以探究这两对基因是位于一对同源染色体上还是两对同源染色体上。请你将实验设计和预期结果及结论填写完整。（不考虑突变及染色单体交叉互换） ①实验方案：用纯种褐色个体和纯种黑色个体杂交得F1，______________________。 ②预期结果及结论： 若实验结果为：______________________，说明两对基因位于两对同源染色体上； 若实验结果为：______________________，说明两对基因位于一对同源染色体上。 （3）若两对基因位于两对同源染色体上，该动物白色个体的基因型有___________种。纯种褐色个体与某纯种白色个体杂交得F1，F1自由交配得F2，F2的表型及比例是褐色：白色=3:1，则该纯种白色个体的基因型是______________________。 20. 乙肝由乙型肝炎病毒（HBV）引起。我国科学家由于在此领域做出重要贡献而获得了布隆伯格奖。 （1）HBV由一层包膜和一个含DNA分子的核衣壳组成，包膜上pre-SI区域是病毒进入细胞的关键结构。HBV能感染的动物只有人、猩猩和树鼩，且只能侵染肝细胞，原因是_____。 （2）将树鼩肝脏细胞剪碎后经_____处理进行体外培养，加入_____肽段后经检测确定细胞膜上与该肽段特异性结合的是NTCP蛋白。 （3）人的NTCP也可与该肽段特异性结合。为验证NTCP在肝细胞感染HBV中的作用，设计一种能与NTCP的mRNA互补结合的siRNA，加入可被HBV侵染的人HepaRG细胞中（如图1），先后检测HBV侵染前细胞中NTCP mRNA量、HBV侵染细胞一段时间后HBV的RNA量，结果如图2。 ①加入siRNA的目的是_____。甲组（对照组）细胞中加入的是等量_____。 ②实验表明NTCP是肝细胞感染HBV的关键受体，判断依据是_____。 （4）为进一步验证上述结论，利用不易被HBV感染的HepG2细胞进行实验（如图3）。 ①表中a、b处分别为_____。 组别 实验材料 实验处理 导入受体细胞的质粒 抑制HBV感染药物 1 HepG2细胞 空质粒 b 2 a 不加入 3 加入 ②实验处理后分别在第4、10天检测病毒含量的相对值（如图4），结果支持（3）结论。请在图4中画出处理后10天的柱状图_____。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $