精品解析：2026届广东省衡水金卷高三年级上学期10月联考语文试题

2026届广东省衡水金卷高三年级上学期10月联考语文试题 阅读下面的文字，完成小题。 材料一： 国家安全部发布安全提示文章称，人工智能的训练数据存在良莠不齐的问题，其中不乏虚假信息、虚构内容和偏见性观点，造成数据源污染，给人工智能安全带来新的挑战。 一、数据是人工智能的基础 人工智能的三大核心要素是算法、算力和数据，其中数据是训练AI模型的基础要素，也是AI应用的核心资源。 海量数据不仅为AI模型提供了充足的训练素材，使其得以学习数据的内在规律和模式，实现语义理解、智能决策和内容生成。同时，数据也驱动人工智能不断优化性能和精度，实现模型的迭代升级，以适应新需求。 随着数据资源的日益丰富，在应用中加速“人工智能+”行动的落地，不仅培育和发展了新质生产力，更推动我国科技跨越式发展、产业优化升级、生产力整体跃升。高质量的数据能够显著提升模型的准确性和可靠性，但数据一旦受到污染，可能导致模型决策失误甚至AI系统失效，存在一定的安全隐患。 二、 研究显示，当训练数据集中仅有0.01%的虚假文本时，模型输出的有害内容会增加11.2%；即使是0.001%的虚假文本，其有害输出也会相应上升7.2%。通过篡改、虚构和重复等“数据投毒”行为产生的污染数据，将干扰模型在训练阶段的参数调整，削弱模型性能、降低其准确性，甚至诱发有害输出。 受到数据污染的人工智能生成的虚假内容，也可能成为后续模型训练的数据源，形成具有延续性的“污染遗留效应”。当前，互联网AI生成内容在数量上已远超人类生产的真实内容，大量低质量及非客观数据充斥其中，导致AI训练数据集中的错误信息逐代累积，最终扭曲模型本身的认知能力。 数据污染还可能引发一系列现实风险，尤其在金融市场、公共安全和医疗健康等领域。在金融领域，不法分子利用AI炮制虚假信息，造成数据污染，可能引发股价异常波动，构成新型市场操纵风险；在公共安全领域，数据污染容易扰动公众认知，误导社会舆论，诱发社会恐慌情绪；在医疗健康领域，数据污染可能致使模型生成错误诊疗建议，不仅危及患者生命安全，也加剧伪科学的传播。 三、 文章呼吁，要加强源头监管，防范污染生成。应当以《中华人民共和国网络安全法》《中华人民共和国数据安全法》《中华人民共和国个人信息保护法》等法律法规为依据，建立AI数据分类分级保护制度，从根本上防范污染数据的产生，助力有效防范AI数据安全威胁。同时加强对人工智能数据安全风险的整体评估，确保数据在采集、存储、传输、使用交换和备份等全生命周期环节安全。同步加快构建人工智能安全风险分类管理体系，不断提高数据安全综合保障能力。 此外，还要定期依据法规标准清洗修复受污数据。依据相关法律法规及行业标准，制定数据清洗的具体规则，逐步构建模块化、可监测、可扩展的数据治理框架，实现持续管理与质量把控。 （摘编自《被“污染”的训练数据，可能正在给AI“投毒”》） 材料二： AI行业的兴起，从AI软件，到穿戴式的AI工具，再到AI潮玩、AI机器人，不断刷新着人们的认知。有人预言，AI设备一旦普遍性地植入到人体并被应用，目前的“碳基人类”便可能转化成“硅基人类”，从而出现新物种。这种事看似遥远，又似乎离我们并不远，尤其是当我们看到身边因为AI而“活”起来的各种机器人越来越多，从教育类AI机器人、陪伴类AI机器人，甚至未来出现的AI伴侣，比如马斯克最近刚扔出的“炸弹”AI女友，虽然暂时仍停留在二次元，但已让人津津乐道。 对于很多人来说，目前的AI机器似乎还只是像个新潮玩具，但哪怕只是AI玩具，如今从“制造”到“智造”的升级，也带来无限生机。 随着物质的丰富，小孩子的玩具架上早就不止是积木、洋娃娃，一个会说话、唱歌、讲故事的智能玩具几乎是必不可少的。人手一部的智能手机也成了“新型玩具”，其功能早就不局限于通讯工具、搜索引擎，各种软件已让手机功能包罗万象。 但既然是玩具，对其形态的要求自然不能千篇一律，需要更富有想象力。最近，成年人的包挂、手机挂又开始流行起养“电子宠物”，养老院里的老年人也开始接触到一些“能说会唱还可以抱抱”的贴身护理机器人。玩具的定义不再只是可能会“玩物丧志”的摆件，越来越明确的功能性让它“大小通吃”百变加身。 最近大热的还有针对老人市场研发的护理机器人，也可以说是一种“老人玩具”。它们不仅有陪伴作用，可以陪老人聊天、取乐，还可以提供专业的护理功能，特别适合一些行动不便、有各种身体障碍的老人。 AI玩具的功能化，注定它已不仅是“玩具”，还承担着实际的工具作用。 人们早已不满足于一个存在于手机屏幕里的“对话”交流，更需要有实体来承担、寄托情感，AI玩具的功能性越发显现出来。 （摘编自《从“制造”到“智造” AI潮玩花样百出》） 1. 下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是（ ） A. 训练数据仅需极低比例的虚假文本即可显著增加AI模型的有害输出，受到数据污染的人工智能生成的虚假内容可能形成有延续性的污染效应。 B. AI训练数据中的错误信息会逐代累积，最终完全取代人类生产的真实内容，导致模型认知能力彻底扭曲。 C. 材料二认为AI玩具的功能化趋势表明其已脱离“玩具”范畴，全面转向工具化，不再具有娱乐属性。 D. 材料一通过具体数据和案例，揭示了数据污染的连锁反应；材料二描绘多样化的应用场景，核心是展现AI技术的融合趋势。 2. 下列对材料相关内容的分析和评价，不正确的一项是（ ） A. 材料一中“投毒”这一形象性表述，生动地揭示了AI数据污染所具有的危害性。 B. 材料一提出构建“数据治理框架”建议，体现从技术层面到制度层面的系统性治理思想。 C. 材料二列举不同年龄层的AI玩具应用的事例，论证了其市场细分与技术升级的必然性。 D. 材料二在介绍AI应用时提及马斯克推出的“AI女友”，增强了论述内容的时效性和话题性。 3. 根据材料内容，在下面文段的横线处补写出恰当的语句，每处不超过8个字。 数据污染对AI模型的危害主要体现在三方面：一是__________，如虚假信息导致有害输出增加；二是________，即错误信息在迭代训练中累积；三是__________，如在金融、医疗等领域引发现实风险。 4. 请给材料一的第二部分和第三部分各拟一个小标题。 5. 两则材料在论述AI技术时，其内容侧重点和语言风格有何不同?请简要分析。 【答案】1. A 2. C 3. ①. 诱发有害输出 ②. 形成污染遗留 ③. 引发现实风险 4. 第二部分：数据污染的危害与连锁影响 第三部分：防范AI数据污染的策略 5. 内容侧重点：材料一聚焦AI训练数据污染，分析危害（如增加有害输出、引发领域风险并提监管、数据清洗等对策；材料二围绕AI“玩具”应用，介绍AI潮玩、护理机器人等功能升级与场景拓展。 语言风格：材料一客观严谨，用具体数据（如“仅有0.01%的虚假文本时，模型输出的有害内容会增加11.2%”）和法规，凸显科学性；材料二通俗鲜活，结合“AI女友”“电子宠物”等热点，贴近生活。 【解析】 【导语】这篇阅读材料采用双文本对比结构，从安全警示和应用前景两个维度展现AI技术的双面性。材料一以严谨的政论风格，通过数据量化分析揭示数据污染的“投毒”效应，构建“问题-危害-对策”的闭环论证；材料二则以生活化笔触描绘AI玩具的功能演进，用马斯克等热点案例展现技术渗透日常的生动图景。两则材料在语言上形成法规条文与市井话语的鲜明反差，共同构成对AI技术“风险与机遇”的立体观察。 【1题详解】 本题考查学生分析理解文章内容的能力。 B.“最终完全取代人类生产的真实内容，导致模型认知能力彻底扭曲”错误。材料一说“互联网AI生成内容在数量上已远超人类生产的真实内容”，但并未说“完全取代”，且“彻底扭曲”表述过于绝对，原文是“最终扭曲模型本身的认知能力”。 C.“已脱离‘玩具’范畴，全面转向工具化，不再具有娱乐属性”错误。材料二强调AI玩具“已不仅是‘玩具’，还承担着实际的工具作用”，是功能叠加而非取代，并未说“不再具有娱乐属性”。 D.“核心是展现AI技术的融合趋势”错误。材料二的核心并非“展现AI技术的融合趋势”，而是介绍AI玩具及设备的功能化、多样化应用及其市场前景。 故选A。 【2题详解】 本题考查学生分析评价文章观点态度的能力。 C.“论证了其市场细分与技术升级的必然性”错误。材料二列举不同年龄层的AI玩具应用，主要是为了说明AI玩具的功能化和多样化，并未“论证市场细分与技术升级的必然性”。 故选C。 【3题详解】 本题考查学生筛选并整合文中信息，情境补写的能力。 ①材料一第二段开头，直接讨论虚假文本比例与“模型输出的有害内容”增加之间的关系，故可填“诱发有害输出”； ②材料一第二段中部，明确提出了“污染遗留效应”这一概念，据此可填“形成污染遗留”； ③材料一第二段后半部分，总起句为“数据污染还可能引发一系列现实风险”，并随后列举了金融、公共安全、医疗等领域，故可填“引发现实风险”。 【4题详解】 本题考查学生概括内容要点的能力。 ①第二部分：该部分依次阐述了数据污染对模型性能的危害（有害输出增加、性能削弱）、对模型认知的长期影响（污染遗留效应），以及对现实世界造成的具体风险。因此，“危害”与“连锁影响”能全面覆盖本部分内容。 ②第三部分：该部分以“文章呼吁”开头，提出了“加强源头监管”“加强对人工智能数据安全风险的整体评估”“构建人工智能安全风险分类管理体系”“定期依据法规标准清洗修复受污数据”等一系列具体措施，都属于“策略”或“对策”的范畴。 【5题详解】 本题考查学生分析概括、比较文中信息的能力。 内容侧重点： 材料一聚焦于AI发展中的风险与挑战，具体来说是训练数据的污染问题。它系统地分析了数据污染的危害链条，并着重提出了监管和治理的解决方案。其视角是防御性和规范性的。 材料二：聚焦于AI技术的应用与前景，具体来说是AI设备（尤其是玩具和机器人）的功能化和场景化。它描绘了AI如何从娱乐工具升级为具备实际功能的生活伴侣，并展望了其市场潜力。其视角是展望性和市场化的。 语言风格： 材料一大量使用精确数据（“0.01%”“11.2%”）、专业术语（“数据投毒”“污染遗留效应”“模型参数”）、法规名称（《网络安全法》等）和逻辑清晰的危害分析，语言风格冷静、权威，类似于一份研究报告或政策建议。 材料二使用“活起来”“新潮玩具”“津津乐道”“能说会唱还可以抱抱”“大小通吃”等口语化、形象化的表达。引用“马斯克”“AI女友”等社会热点和网络流行概念，拉近了与读者的距离，语言生动有趣，类似于一篇科技生活报道。 阅读下面的文字，完成小题。 文天祥千秋祭（节选） 卞毓方 怦然令我心跳的，是他活了七百多岁。七个多世纪，一个不朽的生命，将踏着无穷的岁月凛凛而去。当他走向永生，九州百姓的精神疆域，陡地竖起了又一根立柱，虽共工也触不倒的擎天玉柱。 他是状元出身，笔力当然雄健，生平留下的煌煌笔墨，正不知有凡几。只是，真正配得上他七百六十岁生命的，则首推他在零丁洋上的浩歌。那是公元1279年，农历正月，他已兵败被俘，恰值英雄末路，在元军的押解下，云愁雾惨地颠簸在崖山海面。如墨的海浪呵你倾翻了宋朝的龙廷，你噬碎了孤臣的赤心。此一去“百年落落生涯尽，万里遥遥行役苦”。“以身殉道不苟生，道在光明照千古”。无一丝一毫的张皇，在这生与死的关头，他坦然选择了与国家民族共存亡。但见，一腔忠烈，由胸中长啸而出，落纸，化作了黄钟大吕的绝响。这就是那首光射千古的七律《过零丁洋》：“辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死?留取丹心照汗青。” 同年10月，他在一种求死不得、欲逃又不能的状态下抵达元大都燕京。漫长的囚禁生涯开始了。 站在文明进化的角度看，这是人类的一场灾难。一个死去七百年犹然光芒四射的人物，一个再过七百年将依然如钻石般璀璨的人物，当年，他生命的巅峰状态，却是被狭小的土牢扼杀、窒息。且慢，正是站在文明文化的角度看，这又是人类的一大骄傲。迄南宋以来，不，迄有史以来，东方爱国主义圣坛上一副最具典型价值的人格，恰恰是在元大都兵马司的炼狱里丰盈、完满。 说到文天祥的崇高人格，我们不能不想到那些撼天地、慑鬼神的诗篇。请允许我在此将笔稍微拐一下。 纵观世界文学史，最为悲壮、高亢的诗文，往往是在人生最激烈、惨痛的漩涡里分娩。因为写它的不是笔，是生命的孤注一掷。这方面，中国的例子，读者都很熟悉，就不举了。国外太大，姑且画一个小圈子，限定在文天祥同一时代。我想到意大利的世界级诗人但丁，他那在欧洲文学史上具有划时代意义的《神曲》，便是在流亡生活里苦难的阶段孕育。圈子还可以再画小：比如威尼斯旅行家，仅仅早文天祥四年到达燕京的马可·波罗，日后也是在热那亚的监狱里，口述他那部蜚声世界的游记。 本文前面提到的太史公司马迁和南唐后主李煜，亦无例外，他二人分别是在刑余和亡国之后，才写下可歌可泣的力作。观照文天祥，情形也是如此。在他传世的诗文中，最为撼人心魄的，我认为有两篇。其一，就是前文提到的《过零丁洋》；其二，则是在囚禁中写下的《正气歌》。你想知道《正气歌》的创作过程吗?应该说，文天祥早就在酝酿、构思了。让我们把镜头摇到公元1281年夏末的一个晚上。 那天，牢房里苦热难耐，文天祥无法入睡，他翻身坐起，点起案上的油灯，信手抽出几篇诗稿吟哦。渐渐地，他忘记了酷热，忘记了弥漫在周围的恶气、浊气，仿佛又回到了“夜夜梦伊吕”的少年时代，又成了青年及第、雄心万丈的状元郎，又在上书直谏、痛斥奸佞、倡言改革，又在洒血攘袂、出生入死、慷慨悲歌……这时，天空中亮起了金鞭形的闪电，随后又传来了隐隐的雷声，文天祥的心旌突然分外摇动起来。他一跃而起，摊开纸墨，提起笔，悬腕直书： 天地有正气，杂然赋流形。 下则为河岳，上则为日星。 于人曰浩然，沛乎塞苍冥。 皇路当清夷，含和吐明庭。 文天祥驻笔片刻，凝神思索。他想到自幼熟读的前朝英烈：春秋的齐太史、晋董狐，战国的张良，汉代的苏武，三国的严颜、管宁、诸葛亮，晋代的嵇绍、祖逖，唐代的张巡、颜杲卿、段秀实，他觉得天地间的正气正是充塞、洋溢在这十二位先贤的身上，并由他们的行为而光照日月。历史千百次地昭示，千百次啊：一旦两种健康、健全的人格碰头，就好比两股涌浪，在大洋上相激，又好比两颗基本粒子，在高能状态下相撞，谁又能精确估出它所蕴藏的能量！又一道闪电在空中划过，瞬间将土牢照得如同白昼，文天祥秉笔书下： 时穷节乃见，一一垂丹青。 在齐太史简，在晋董狐笔。 在秦张良椎，在汉苏武节。 …… 一串霹雳在天空炸响，风吹得灯光不住摇曳，文天祥的身影被投射到墙壁上，幻化成各种高大的形状，他继续俯身狂书： 是气所磅礴，凛然万古存。 当其贯日月，生死安足论。 地维赖以立，天柱赖以尊。 三纲实系命，道义为之根。 …… 室外，突至的雨点开始鞭抽大地。室内，天祥前额也可见汗淋如雨。然而他顾不得擦拭，只是一个劲儿地笔走龙蛇。强风吹开了牢门，散乱了他的头发，鼓荡起他的衣衫，将案上的诗稿吹得满屋飘飞，他兀自目运神光，浑然不觉。天地间的正气、先贤们的正气仿佛已经流转灌注到了他的四肢百骸、关关节节！ 啊啊，古今的无穷雄文宝典，在这儿都要黯然失色。这不是寻常诗文，这是中华民族的慷慨呼啸。民族精魂在历史发展的紧要关头，常常要推出一些人来为社会立言。有时它是借屈原之口朗吟“哀民生之多艰”，有时它是借霍去病之口朗吟“匈奴未灭，何以家为！”这一次，便是借文天祥之口朗吟《正气歌》。歌之临空，则化为虹霓；歌之坠地，则凝作金石。五岳千山因了这支歌，而更增其高：北斗七星因了这支歌，而益显其明：前朝仁人因了这支歌，而大放光彩；后代志士因了这支歌，而脊梁愈挺。至此，文天祥是可以“求仁得仁”从容捐躯的了，他已完成在尘世的使命，即将跨入辉煌的天国。 哲人日已远，典刑在夙昔。 风檐展书读，古道照颜色。 写完最后四句，文天祥掷笔长啸。室外，滂沱大雨裂天而下，夹杂着摧枯拉朽的电闪雷鸣，天空大地似乎将要崩裂交合了。天祥凝立不动，身形俨如一尊山岳！ （有删改） 6. 下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，正确的一项是（ ） A. 酷热、雷雨与牢狱生活的压抑互为映衬，自然界的狂暴与文天祥内心的澎湃交织，凸显文天祥创作过程的艰辛与内心的纠结。 B. 引入但丁创作《神曲》、马可·波罗口述蜚声世界的游记，意在通过对比强调文天祥创作《正气歌》的神圣伟大。 C. 文本通过叙述文天祥在囚禁中创作《正气歌》，揭示了只有“在人生最激烈、惨痛的漩涡里”才能创作出文学巨作的规律。 D. 文本以极具感染力的语言和深刻的历史洞察，再现了文天祥创作《正气歌》的震撼过程，并彰显其崇高的人格。 7. 下列对材料相关内容的分析和评价，不正确的一项是（ ） A. 语言的激昂基调贯穿全文，既见直白呐喊亦含磅礴笔触，如写文天祥被俘，用“长啸“黄钟大吕的绝响”传递精神力量。 B. 作者评论《正气歌》“是中华民族的慷慨呼啸”，将诗文价值升华为民族精魂，语言激昂间，历史的厚重感亦随之展现。 C. 以“如墨的海浪”等意象，烘托兵败被俘的悲凉，聚焦于创作《正气歌》的瞬间，以天地的壮阔映衬文天祥的伟大人格。 D. 文章以齐太史、苏武等十二位先贤的人文意象串联起古今正气，让文天祥的精神不再孤立，而是扎根于千年历史。 8. 为精准展现文天祥的忠烈气节与精神坚守，文本记叙文天祥创作《正气歌》过程中，运用了动作描写和联想想象的方法。请结合文本内容分别加以分析。 9. 请结合文本内容，谈谈文天祥创作《正气歌》的精神内涵及对当代青年的启示。 【答案】6. D 7. C 8. 动作描写：通过“翻身坐起”“一跃而起”“悬腕直书”“俯身狂书”“掷笔长啸”等动作，展现文天祥创作时的投入与激昂，凸显其忠烈气节与坚定信念。 联想想象：联想其少年“梦伊吕”、青年“上书直谏”的过往，想象齐太史、苏武等先贤的正气将个人经历与先贤精神交融，让其“天地正气”的坚守更深刻，丰富人物厚度。 9. 精神内涵：①忠贞爱国，以死明志：被俘囚禁中仍守家国忠诚，借《正气歌》表“生死安足论”的决心。②坚守道义，传承正气：以“天地有正气”开篇，将个人气节与天地、先贤正气相连。③直面苦难，超越困境：在恶浊土牢中忘苦难，以生命创作，追精神崇高。 启示：①将个人理想与国家结合，守初心不随波；②以坚韧抗挫折，不轻易放弃；③传“正气”“道义”，践行责任担当。 【解析】 【导语】这篇《文天祥千秋祭》以磅礴的笔触勾勒了民族英雄文天祥的精神肖像。作者卞毓方通过时空交错的叙事手法，将文天祥的囚禁生涯与《正气歌》创作过程交织呈现，凸显“时穷节乃见”的崇高人格。文本运用诗化语言与历史意象群（如齐太史、苏武等），构建起跨越千年的精神谱系。 【6题详解】 本题考查学生对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏能力。 A.“凸显文天祥创作过程的艰辛与内心的纠结”错误。文中描写雷雨、闪电等自然景象，并非突出“艰辛”与“纠结”，而是烘托文天祥创作时澎湃的激情与天地正气的共鸣（如“天地间的正气……仿佛已经流转灌注到了他的四肢百骸”）。 B.“意在通过对比强调文天祥创作《正气歌》的神圣伟大”错误。但丁、马可·波罗等例子是类比（非对比），强调伟大作品常诞生于人生苦难，且并未突出文天祥的“神圣伟大”优于他人。 C.“只有‘在人生最激烈、惨痛的漩涡里’才能创作出文学巨作的规律”错误。原文提到“最激烈、惨痛的漩涡里分娩”是普遍现象，但未将其绝对化为“唯一规律”（如文中列举的屈原、霍去病等人并非皆在囚禁中创作）。 故选D。 【7题详解】 本题考查学生分析和评价文章内容的能力。 C.“聚焦于创作《正气歌》的瞬间”错误。“如墨的海浪”等意象用于描写文天祥被押解至崖山的场景（《过零丁洋》背景），而非《正气歌》创作瞬间。 故选C。 【8题详解】 本题考查学生鉴赏文章描写方法的能力。 动作描写：“翻身坐起”表明他从难以入睡的状态中迅速转变，为创作做好准备；“一跃而起”凸显其内心激情的突然迸发；“悬腕直书”“俯身狂书”描绘出他创作时的专注与投入，笔走龙蛇，一气呵成，展现出豪迈的气势；“掷笔长啸”则将创作完成后的畅快淋漓与豪情壮志表现得淋漓尽致，这些动作有力地凸显其忠烈气节与坚定信念。 联想想象：文本联想文天祥少年“梦伊吕”、青年“上书直谏”等过往经历，又想象齐太史、苏武等先贤的正气，将个人经历与先贤精神交融，让文天祥对“天地正气”的坚守有了更深厚的历史底蕴，极大地丰富了人物形象，使其精神坚守更加深刻动人。 【9题详解】 本题考查学生个性化阅读和有创意的解读的能力。 精神内涵：①他被俘囚禁，却以“生死安足论”表明忠贞爱国、以死明志的决心，将个人生死置之度外，坚守对国家的忠诚。②诗中“天地有正气”等语句，把个人气节与天地、先贤正气相连，体现其坚守道义、传承正气的追求。③在恶劣的土牢环境中，他忘却苦难，全身心投入创作，展现出直面苦难、超越困境的精神。 启示：①青年应将个人理想与国家命运紧密相连，在时代浪潮中坚守初心，不随波逐流。②面对挫折困难，要像文天祥一样坚韧不拔，不轻易言弃。③同时，要传承“正气”“道义”，积极践行责任担当，在奉献社会中实现人生价值，让青春在奋斗中绽放绚丽之花。 阅读下面的文言文，完成小题。 材料一： 道德仁义，非礼不成；教训正俗，非礼不备；纷争辨讼，非礼不决；君臣上下，父子兄弟非礼不定；宦学事师，非礼不亲；班朝治军，在官行法，非礼威严不行；祷祠祭祀，供给鬼神非礼不诚不庄。是以君子恭敬撙节退让以明礼。鹦鹉能言，不离飞鸟；猩猩能言，不离禽兽。今人而无礼，虽能言，不亦禽兽之心乎？是故圣人作，为礼以教人，使人以有礼，知自别于禽兽。 （节选自《礼记·曲礼上》） 材料二： 曾子寝疾，病。 乐正子春①坐于床下，曾元、曾申②坐于足，童子隅坐而执烛。童子曰：“华而睆，大夫之篑与?”子春曰““止！”曾子闻之，瞿然曰：“呼！”曰：“华而睆，大夫之篑与?”曾子曰：“然。斯季孙之赐也，我未之能易也。元，起易箦。”曾元曰：“夫子之病革矣，不可以变。幸而至于旦，请敬易之。”曾子曰：“尔之爱我也不如彼君子之爱人也以德细人之爱人也以姑息吾何求哉?吾得正而毙焉，斯已矣。”举扶而易之。反席未安而没。 （节选自《礼记·檀弓上》） 材料三： 任人有问屋庐子曰：“礼与食孰重？”曰：“礼重。”“色与礼孰重?”曰：“礼重。”曰：“以礼食，则饥而死；不以礼食，则得食，必以礼乎?亲迎，则不得妻；不亲迎，则得妻，必亲迎乎?”屋庐子不能对，明日之邹以告孟子。孟子曰：“于答是也何有？不揣其本而齐其末，方寸之木可使高于岑楼。金重于羽者，岂谓一钩金与一舆羽之谓哉?取食之重者，与礼之轻者而比之，奚翅食重?取色之重者，与礼之轻者而比之，奚翅色重?往应之曰：‘紾兄之臂而夺之食，则得食；不紾，则不得食，则将紾之乎？逾东家墙而搂其处子，则得妻；不搂，则不得妻，则将搂之乎?’” （节选自《孟子·告子下》） 材料四： 孔子年七十三，以鲁哀公十六年四月己丑卒。哀公诔之曰：“旻天不吊，不慭遗一老，俾围屏余一人以在位，茕茕余在疚。呜呼哀哉！尼父，毋自律！”子贡曰：“君其不没于鲁乎！夫子之言曰：‘礼失则昏，名失则愆。失志为昏，失所为愆。’生不能用，死而诔之，非礼也；称‘余一人’，非名也。” （节选自司马迁《史记·孔子世家》） 【注】①乐正子春：曾参的弟子。 ②曾元、曾申：都是曾子的儿子。 10. 材料二画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。 尔之爱A我B也不如彼C君子之爱人D也以德E细人之爱人F也以姑息G吾H何求哉? 11. 下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（ ） A. 明，阐明，与《屈原列传》“明道德之广崇，治乱之条贯”的“明”意义、用法相同。 B. 隅，在角落里，与《诗经·静女》“静女其姝，俟我于城隅”的“隅”意义、用法相同 C. 孰，与……比，……更，与《邹忌讽齐王纳谏》“徐公来，孰视之”的“孰”意义不同。 D. 其，大概，与《五代史伶官传序》“尔其无忘乃父之志”的“其”意义不同。 12. 下列对材料有关内容的概述与分析，不正确的一项是（ ） A. 材料一运用排比手法，铺陈礼在道德、教育、诉讼纷争、侍奉师长、治军行法、祭祀等方面的重要作用，凸显了“礼”的不可或缺。 B. 曾子没有做过大夫，无意中用了大夫专用的席子。他认为如果死在大夫专用的席子上，那就是“非礼”了，因此在弥留之际命令弟子为他更换席子。 C. 材料三运用对话形式展开论述，先呈现任人的质疑，凸显出问题矛盾；再通过孟子的回应，剖析出问题的本质。 D. 孔子去世后，鲁哀公为其写祭文，子贡引用孔子“礼失则昏”的教诲，指出国君在礼制和名分上的双重失误，批评他对孔子“生不用而死诔”的虚伪。 13. 请把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）今人而无礼，虽能言，不亦禽兽之心乎? （2）不揣其本而齐其末，方寸之木可使高于岑楼。 14. 费孝通先生在《乡土中国》“礼治秩序”一章中指出，礼“是经教化过程而成为主动性的服膺于传统的习惯”。 以上材料哪些地方可以印证费孝通的观点? 请简要分析。 【答案】10. CEG 11. B 12. B 13. （1）现在的人如果没有礼，即使能说话，不也和禽兽的心思一样吗? （2）不估量事物的根本却只比较它的末端，一寸见方的木头也能让它比高楼还高。 14. ①材料一：圣人制礼教人，让人主动守礼、区别于禽兽，显礼经教化成主动习惯。 ②材料二：曾子弥留之际坚持换大夫之篑，以“得正而毙”践行礼，显礼已内化为自觉。 ③材料四：子贡引孔子“礼失则昏”谏鲁哀公，显子贡经教化后主动服礼。 【解析】 【导语】材料一强调礼在道德、教育、诉讼、祭祀等方面不可或缺，认为无礼之人与禽兽无异。材料二讲述曾子临终坚持换席以守礼。材料三通过孟子之口，指出比较礼与食、色时应考量本质而非表象。材料四批评鲁哀公违礼追谥孔子。 【10题详解】 本题考查学生文言文断句的能力。 句意：你爱我不如他（童仆），君子按照道德标准去爱护别人，小人以无原则的迁就去爱别人。我还有什么苛求啊？ “尔之爱我也”是主语，“不如”是谓语，“彼”是宾语，结构完整，应在C处断开； “君子之爱人也以德”与“细人之爱人也以姑息”句式相同，结构一致，应分别在EG处断开。 故选CEG。 【11题详解】 本题考查学生理解文言文一词多义现象的能力。 A.正确。句意：因此君子以恭敬、节制、退让来阐明礼。/阐明道德的广大崇高、国家治乱兴亡的条理。 B.“意义、用法相同”错误。在角落里，名词作状语/角落，名词。句意：童仆坐在角落拿着蜡烛照明。/娴静姑娘真漂亮，约我等在城楼角上。 C.正确。与……比，……更/同“熟”，仔细。句意：社会行为规范和饮食，哪个重要？/又过了一天，徐公来了，邹忌仔细地看着他。 D.正确。语气副词，表推测，大概/语气副词，表示命令或祈求，一定。句意：鲁君他大概终老在鲁国吧！/你一定不要忘记你父亲报仇的心愿。 故选B。 【12题详解】 本题考查学生理解文章内容的能力。 B.“无意中用了大夫专用的席子”错误。原文明确说“斯季孙之赐也，我未之能易也”，说明曾子知道这是大夫的席子，但一直没有更换，并非“无意中”使用。 故选B。 【13题详解】 本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。 （1）“而”，表假设，如果；“虽”，即使；“不亦……乎”，反问句式，不也……吗? （2）“揣”，估量；“齐其末”，比较末端（指事物的表面）；“岑楼”，高楼。 【14题详解】 本题考查学生理解文章内容、筛选概括文中重要信息的能力。 ①材料一：原文提到“是故圣人作，为礼以教人，使人以有礼，知自别于禽兽” ，明确指出圣人制定礼的目的是教化人，体现了礼通过教化成为人们主动遵守的习惯，与费孝通的观点完全契合。 ②材料二：曾子临终坚持更换不符合身份的席子，“得正而毙”，体现对礼的主动服膺，说明礼已成为其主动遵循的传统习惯。 ③材料四：子贡批评鲁哀公“生不能用，死而诔之，非礼也”，并引用孔子“礼失则昏”的教诲。表明子贡已将礼内化为行为准则，并主动以礼为标准评判他人行为。 参考译文： 材料一： 品德仁义，没有礼是不能的；教导训诫人民端正风俗，缺乏礼就不能完备；论辩争执，缺乏礼就不能解决；君臣上下、父子兄弟之间，缺乏礼就不能确定；为学习仕宦所需的知识而服侍师长，缺乏礼就不能亲密融洽；整肃朝班治理军队，官员到位执行法令，缺乏礼就没有官威；临时的祭祀和定期的祭祀，供奉神灵，缺乏礼就不会显得虔诚和庄重。因此君子以恭敬、节制、退让来彰显礼。鹦鹉能说话，始终是飞鸟；猩猩会说话，也始终是禽兽。现在作为人而缺乏礼，即使能说话，不也是禽兽的心态吗？因此圣人兴起，制定礼来教育人，使人们有礼，知道将自己与禽兽区别开来。 材料二： 曾子因病躺在床上，病危。曾子的弟子乐正子春坐在床旁边，曾元、曾申坐在床脚下，童仆坐在角落拿着蜡烛照明。童仆说：“竹席华美而光洁，那是大夫用的席子吧?”子春说：“住嘴！”曾子听见这话，惊惧地说：“啊！”（童仆又）说：“华美而光洁，那是大夫用的席子吧?”曾子说：“是的。那是季孙送给我的，我没有能够及时换掉啊。（曾）元，扶我起来换竹席。”曾元说：“您的病非常严重啊，不能移动您的身体啊。（如果）幸运地到了早晨，一定遵从您的意思换了它。”曾子说：“你爱我不如他（童仆），君子按照道德标准去爱护别人，小人以无原则的迁就去爱别人。我还有什么苛求啊？我能得到（礼制的）正道而死去，也就足够了。”（大家）一起扶起曾子，换掉席子，把曾子安放到床上，曾子还没躺安稳就去世了。 材料三： 有个任国人问屋庐子说：“社会行为规范和饮食吃饭，哪个重要？”屋庐子说：“社会行为规范重要。”任国人又问：“性爱和社会行为规范谁重要？”屋庐子说：“社会行为规范重要。”任国人说：“要是按照社会行为规范去求食，就会饥饿而死；不以社会行为规范去求食，就能够得到饮食，难道必须要按照社会行为规范吗？如果按照社会行为规范来迎亲，就会得不到妻子；如果不按照社会行为规范来迎亲，就能够得到妻子，难道必须要按照社会行为规范来迎亲吗？”屋庐子不能回答这个问题。第二天便到邹国去告诉孟子。孟子说：“你这样回答就是了，这有什么呢？不揣摩根本的东西，而只去比较末端？方寸之木可以使它高于很高的楼，金属重于羽毛，怎么能说是一小钩金比一大车羽毛还重呢？拿求取饮食的重要性与社会行为规范中轻微的东西来比较，怎么仅仅是饮食重要呢？拿求取性爱的重要性与社会行为规范中轻微的东西来比较，怎么仅仅是性爱重要呢？你去回答他就说：‘扭住兄长的胳膊而夺取他的饮食，就能够得到饮食；不扭住兄长的胳膊，就不能够得到饮食，那么你扭吗？翻越过东边邻居的墙去搂抱他家的姑娘，就可以得到妻子；不搂抱就得不到妻子；那你会去搂抱她吗？’” 材料四： 孔子享年七十三岁，死在鲁哀公十六年四月的己丑日。鲁哀公为他作了一篇悼词说：“老天爷不仁慈，不肯留下这位老人，让他扔下我，孤零零一人在位，我孤独而又伤痛。啊！多么痛！尼父啊，没有人可以作为我学习的楷模了！”子贡说：“鲁君他难道不能终老在鲁国吗？老师的话说：‘法丧失就会昏乱，名分丧失就会产生过失。丧失了意志就会昏乱，失去所宜就会出现过错。’老师活着的时候不能用他，死了作祭文哀悼他，这是不合礼的。以诸侯身份称‘余一人’，是不合名分的啊。” 阅读下面两首唐诗，完成小题。 少年行（其三） 令狐楚 弓背霞明剑照霜， 秋风走马出咸阳。 未收天子河湟地， 不拟回头望故乡。 征西将 张籍 黄沙北风起，半夜又翻营。 战马雪中宿，探人冰上行。 深山旗未展，阴碛鼓无声。 几道征西将，同收碎叶城。 【注】①阴碛：阴暗的沙漠。 15. 下列对这两首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ） A. 《少年行》首句弓和剑是战斗的象征，霞和霜则赋予它们光彩夺目的特质 B. 《少年行》聚焦于出征的起点瞬间，《征西将》则描绘征途中的持续状态。 C. 《少年行》的意象色彩明亮富有美感，《征西将》的意象有明显边塞特征。 D. 《少年行》充满了蓬勃的朝气和豪情，《征西将》则给人一种压抑、沉郁之感。 16. 请以“收复河山”和“家国担当”为关键词，结合诗歌简要分析两首诗主题的相同点。 【答案】15. D 16. ①两首诗均以“收复河山”为目标，以“家国担当”为核心，融个人行动与家国命运，显爱国责任感。 ②《少年行》：“未收天子河湟地，不拟回头望故乡”，将收复失地置于个人思乡之情上，显家国为重的担当。 ③《征西将》：以“半夜翻营”“雪中宿马”写行军之苦，终“同收碎叶城”，显将士共赴国难、收复河山的担当。 【解析】 【导语】两首边塞诗以不同视角展现了盛唐将士的豪情壮志。《少年行》以明快意象勾勒少年出征的意气风发，“霞明剑照”的华彩与“不拟回头”的决绝形成张力；《征西将》则用“冰上行”“鼓无声”等冷峻意象，刻画边塞征战的艰苦卓绝。 【15题详解】 本题考查学生综合理解和赏析古代诗歌的能力。 D.“《征西将》则给人一种压抑、沉郁之感”错误。虽然《征西将》前文渲染征途艰险（如“鼓无声”），但末句“同收碎叶城”表现出将士们的豪情壮志，结尾昂扬有力，并非全篇“压抑、沉郁”。 故选D。 【16题详解】 本题考查学生分析诗歌思想内容的能力。 ①两首诗主题相同点在于均围绕“收复河山”与“家国担当”展开，彰显了深厚的爱国情怀与强烈的责任感。 ②《少年行》中，“未收天子河湟地，不拟回头望故乡”一句，将收复失地的宏大目标置于个人思乡之情之上，体现了少年侠士以家国为重、不计个人得失的高尚品质，展现了其勇于担当、矢志报国的决心。 ③《征西将》则通过描绘将士们在恶劣环境下的艰苦行军，“半夜翻营”“雪中宿马”，最终“同收碎叶城”，生动展现了将士们不畏艰难、共赴国难的英勇精神，以及他们为收复河山、保卫家国所做出的巨大牺牲和坚定担当。 （五）名篇名句默写（本题共1小题,6分） 17. 补写出下列句子中的空缺部分。 （1）古人常以“亲族凋零”凸显处境艰难，李密在《陈情表》中也用“_______，_______”两句，写出自己家人丁单薄的境况。 （2）在参加“家乡文化生活”项目式学习活动中，小张同学面对家乡洞庭湖的澄澈夜景，不觉吟诵出《念奴娇·过洞庭》中“_______，_______”两句，感慨美景的玄妙难以描述。 （3）文化馆准备举办“玉蕴华章”主题活动，向市民征集带“玉”的古诗词名句，请你写出两句参与征集，如“_______，_______”。 【答案】 ①. 外无期功强近之亲 ②. 内无应门五尺之僮（既无伯叔，终鲜兄弟/门衰祚薄，晚有儿息） ③. 悠然心会 ④. 妙处难与君说 ⑤. 沧海月明珠有泪 ⑥. 蓝田日暖玉生烟（昆山玉碎凤凰叫，芙蓉泣露香兰笑） 【解析】 【详解】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。 易错字：僮、祚、悠、凰。 阅读下面的文字，完成小题。 据数据显示，截至2025年上半年，我国微短剧用户规模达6.7亿人，网民使用率超60%以上，用户群体规模、市场规模和行业产业效益，都折射出微短剧不只是简单的新兴娱乐产品，更关乎互联网文化新业态与社会精神文化导向。然而一段时间以来，微短剧屡屡陷入脚本低质、内容同质“霸总爽剧”“圈钱解锁”式消费等质疑。微短剧能够 （1） ，是社会各界的共同期待。 在此现实背景下，国家广播电视总局下发的《关于进一步加强网络微短剧管理实施创作提升计划有关工作的通知》及时必要、重点突出、措施精准。一方面，在清晰的届定标准之上，把微短剧分为“重点微短剧”“普通微短剧”“其他微短剧”，三类按三个层级进行审核管理。这有利于明确责任，优化审核流程，提高审核效率，逐步引导行业形成差异化、多元化竞争格局。另一方面，《通知》内容规则边界和“红黄牌”清晰，也有具体处理“抓手”，利于稳定包括投资方、网络平台、投流方等等在内的相关各方的预期与信心。同时，在后续实践过程中，也能够快速接收市场反匮，进一步调整完善监管治理方式。 确实，新兴的微短剧行业是需要 （2） 。试想，如果任由微短剧同质低质生长、小投入快割菜”式粗放发展，行业和产业中有几家能够经得起“劣币驱逐良币”？有多少创作者和制作方能够沉下心踏实搞创作?此次微短剧新规，正是从另一个侧面涵养所有微短剧从业者、相关方，要守得住“寂寞”，敬畏规则边界，坚持长期主义。微短剧行业固然需要市场活力，（ ）此次新规的出台，（ ）缺乏有效监管必然导致乱象丛生，（ ）是为了遏制行业乱象，更是为了引导其长期健康发展。 微短剧，靠“爽点”和套路来赚快钱、赚人气的时代已经过去了。以“分层分类审核’等为重要内容的管理新规，既清晰树起规范化、精品化的导向，又向行业发出要兼顾经济效益和社会价值效应的讯号。相信，只要各地认真落实，各方积极跟进，就一定能够助力微短剧行业健康有序繁荣发展。 18. 文中画波浪线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可适当增删词语，不得改变原意。 19. 请在文中横线处填入适当的语句，使上下文衔接自然，每处不超过10字。 20. 文中第二段有两处错别字，请找出含错别字的词语并改正。 21. 在文中括号内依次填入恰当的关联词语，正确的一项是（ ） A. 但 因此 不仅 B. 但 所以 既 C. 如果 因为 不仅 D. 可是 总之 既 22. 论文写作常通过提出一个个紧密关联的问题来完成。请根据文章的思路写出三个问句作为本文的写作提纲。 【答案】18. 数据显示，截至 2025 年上半年，我国微短剧用户规模达6.7亿人，网民使用率超 60% 19. ①实现高质量发展 ②规范与引导的 20. “届定”改为“界定”；“反匮”改为“反馈” 21. A 22. ①当前微短剧行业存在哪些问题，为何需加强管理? ②《通知》从哪些方面管理微短剧有何意义? ③微短剧行业如何在新规下健康发展，兼顾效益与价值? 【解析】 【18题详解】 本题考查学生辨析并修改病句的能力。 原句语病有两处： 句式杂糅：“据数据显示”应是“数据显示”和“据数据”的杂糅，可用其中一种表达。 语义重复：“超60%以上”中“超”与“以上”语义重复，应保留其一。 【19题详解】 本题考查学生语言表达之情境补写的能力。 （1）处前文提到微短剧面临“脚本低质、内容同质”等问题，后文说“是社会各界的共同期待”，结合《通知》旨在提升行业质量的政策背景，此处应填入对行业发展的积极期望，“实现高质量发展”准确概括了这一期待。 （2）处后文通过“劣币驱逐良币”的比喻，强调行业需要规范发展，并提到“敬畏规则边界”，因此填入“规范与引导的”既呼应后文，又点明《通知》的核心作用。 【20题详解】 本题考查学生识记并正确书写现代常用规范汉字的能力。 “届定”应写作“界定”。“界定”指划定界限，而“届”主要用于表示时间或次数，不符合语境； “反匮”应写作“反馈”。“馈”指回馈、反应，而“匮”表示缺乏，不符合词义。 【21题详解】 本题考查学生正确使用关联词语的能力。 第一空前后是“微短剧行业固然需要市场活力”与“缺乏有效监管必然导致乱象丛生”，二者构成转折关系，故选“但”。 第二空后文是对前文结论的阐述，用“因此”表示因果关系。 第三空后文“更是为了引导”与前面“遏制行业乱象”构成递进关系，故用“不仅……更……”的搭配，选“不仅”。 故选A。 【22题详解】 本题考查学生概括要点的能力。 本文采用“问题—对策—意义”的论述结构。第一问从首段行业乱象出发，引出管理必要性；第二问对应《通知》的具体措施，分析分层审核等管理手段的意义；第三问展望未来，探讨如何在规范中实现健康发展。三个问题环环相扣，完整呈现了论证逻辑。 三、写作（60分） 23. 阅读下面的材料，根据要求写作。 当今时代，我们可以追根溯源，参照古人造字本义，以更准确地理解“知”与“行之间的关系。 以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 【答案】例文： 循字解知行，莫做空谈客 拆解古人造字本义，“知”以口传智、以心明理，是认知的沉淀与真理的求索；“行”取道之形、践履而至，是脚下的奔赴与现实的叩问。老祖宗造字之时，便把知行一体的道理刻进横竖撇捺，偏偏时至今日，太多人把二者拆得支离破碎，要么困于书斋做“纸上智者”，要么莽莽撞撞当“盲目行者”，终究落得一事无成。  知是行的根基，不是装点门面的空谈。没有真知做底，所谓行动不过是横冲直撞的蛮干，看似忙忙碌碌，实则南辕北辙。贺娇龙深耕边疆三农与文旅工作多年，持续学习产业政策、电商运营与品牌推广，绝非仅凭一腔热情走红出圈。她系统钻研助农模式，吃透市场与农户需求，以专业认知谋划公益直播、文旅推广与农产品品牌建设，把流量真正转化为牧民增收的实效。这份扎实认知，让她的每一步行动都精准有力。反观网络上不少所谓“创业博主”，没吃透行业规则、没积累专业认知，只盯着流量红利盲目跟风，今天跟风做直播，明天跨界搞文创，最终都沦为昙花一现。没有“知”的指引，“行”就像无缰之马，跑得越快，离目标越远。 行是知的归宿，不是坐而论道的敷衍。知识若不付诸实践，便如同尘封的古籍，再精妙的道理也毫无价值，这便是古人所言“知而不行，只是未知”。张雪深耕机车领域，从啃透机械理论，到躬身车间研发、驰骋赛场验证，用一次次实践打破国外机车技术垄断，让国产机车站上世界赛场，把书本上的机械原理，变成了为国争光的硬核实力；董宇辉深耕知识与文化传播，不把学识停留在书本与课堂，而是以直播为舞台，将文学、历史、生活哲理融入带货实践，用真诚与积淀连接大众、助力农产品出山，把“知”真正落到温暖人心、助力乡土的“行”上。倘若他们只守着知识不肯迈步，再精深的学问、再珍贵的技艺，也只会被束之高阁，终究毫无意义。  最可悲的，莫过于知行割裂的人生。有人满腹经纶，却只会高谈阔论，把道理挂在嘴边，却不肯迈出实践一步，沦为“语言的巨人，行动的矮子”；有人只顾埋头赶路，却不愿静心求知，凭一腔蛮力横冲直撞，最终撞得头破血流。古人造字，知与行互为表里、不可分割，从来没有无行之知，也没有无知之行。  时代浪潮翻涌，我们不必追慕空谈的虚名，也不必推崇盲目的劳碌。循着古人造字的智慧，以知为灯照亮前路，以行为足踏平坎坷，既做求知的有心人，更做笃行的实干者，在纷繁世间走出属于自己的坚实道路。 【解析】 【详解】本题考查学生的写作能力。 审题： 这是一道图画式材料作文题。 这段材料让我们看到，早在文明初创时期，先民们就已经用形象的符号，为我们揭示了“知”与“行”之间深刻而天然的联系。 “知”字甲骨文的组成，说明真正的“知”应该能够被清晰、有条理地讲述和传递出来，成为可以交流和传承的经验。“行”字的原型是十字路口，指代道路，引申为行走、行动，告诉我们“行”就是迈开双脚在路上走，是一切付诸实践的举动。 将这两者放在一起，一个清晰的逻辑就浮现了：“知”与“行”是相辅相成、不可分割的整体。精准的“知”为我们的“行”指明方向，让它更有效率，少走弯路。反过来，踏实的“行”不仅是对“知”的最终检验，也是产生新“知”的源头活水。 材料提醒我们，无论在哪个时代，追求学问和投身实践都应当紧密结合。我们既要努力获取那种能指导行动的、清晰而精准的知识，也要勇于在实践的广阔道路上不断探索和验证，让知识真正服务于行动，让行动不断丰富知识。 写作时，开头可从“知”与“行”的构形切入，自然引出二者关系的思考。中间部分首先解析“知”的本义，强调其精准洞察与清晰表达的特质；接着阐释“行”的实践本质，强调“行”是检验和实现“知”的途径；最后深入探讨二者的辩证关系——精准的“知”指引有效的“行”，切实的“行”验证并升华“知”，批判将二者割裂的误区。结尾强调在信息时代重拾这一智慧对个人成长与社会实践的现实意义。 立意： 1.知行合一，方能致远。 2.知行本一体，割裂则两伤。 3.知识启迪智慧，实践培育新知。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026届广东省衡水金卷高三年级上学期10月联考语文试题 阅读下面的文字，完成小题。 材料一： 国家安全部发布安全提示文章称，人工智能的训练数据存在良莠不齐的问题，其中不乏虚假信息、虚构内容和偏见性观点，造成数据源污染，给人工智能安全带来新的挑战。 一、数据是人工智能的基础 人工智能的三大核心要素是算法、算力和数据，其中数据是训练AI模型的基础要素，也是AI应用的核心资源。 海量数据不仅为AI模型提供了充足的训练素材，使其得以学习数据的内在规律和模式，实现语义理解、智能决策和内容生成。同时，数据也驱动人工智能不断优化性能和精度，实现模型的迭代升级，以适应新需求。 随着数据资源的日益丰富，在应用中加速“人工智能+”行动的落地，不仅培育和发展了新质生产力，更推动我国科技跨越式发展、产业优化升级、生产力整体跃升。高质量的数据能够显著提升模型的准确性和可靠性，但数据一旦受到污染，可能导致模型决策失误甚至AI系统失效，存在一定的安全隐患。 二、 研究显示，当训练数据集中仅有0.01%的虚假文本时，模型输出的有害内容会增加11.2%；即使是0.001%的虚假文本，其有害输出也会相应上升7.2%。通过篡改、虚构和重复等“数据投毒”行为产生的污染数据，将干扰模型在训练阶段的参数调整，削弱模型性能、降低其准确性，甚至诱发有害输出。 受到数据污染的人工智能生成的虚假内容，也可能成为后续模型训练的数据源，形成具有延续性的“污染遗留效应”。当前，互联网AI生成内容在数量上已远超人类生产的真实内容，大量低质量及非客观数据充斥其中，导致AI训练数据集中的错误信息逐代累积，最终扭曲模型本身的认知能力。 数据污染还可能引发一系列现实风险，尤其在金融市场、公共安全和医疗健康等领域。在金融领域，不法分子利用AI炮制虚假信息，造成数据污染，可能引发股价异常波动，构成新型市场操纵风险；在公共安全领域，数据污染容易扰动公众认知，误导社会舆论，诱发社会恐慌情绪；在医疗健康领域，数据污染可能致使模型生成错误诊疗建议，不仅危及患者生命安全，也加剧伪科学的传播。 三、 文章呼吁，要加强源头监管，防范污染生成。应当以《中华人民共和国网络安全法》《中华人民共和国数据安全法》《中华人民共和国个人信息保护法》等法律法规为依据，建立AI数据分类分级保护制度，从根本上防范污染数据的产生，助力有效防范AI数据安全威胁。同时加强对人工智能数据安全风险的整体评估，确保数据在采集、存储、传输、使用交换和备份等全生命周期环节安全。同步加快构建人工智能安全风险分类管理体系，不断提高数据安全综合保障能力。 此外，还要定期依据法规标准清洗修复受污数据。依据相关法律法规及行业标准，制定数据清洗的具体规则，逐步构建模块化、可监测、可扩展的数据治理框架，实现持续管理与质量把控。 （摘编自《被“污染”的训练数据，可能正在给AI“投毒”》） 材料二： AI行业的兴起，从AI软件，到穿戴式的AI工具，再到AI潮玩、AI机器人，不断刷新着人们的认知。有人预言，AI设备一旦普遍性地植入到人体并被应用，目前的“碳基人类”便可能转化成“硅基人类”，从而出现新物种。这种事看似遥远，又似乎离我们并不远，尤其是当我们看到身边因为AI而“活”起来的各种机器人越来越多，从教育类AI机器人、陪伴类AI机器人，甚至未来出现的AI伴侣，比如马斯克最近刚扔出的“炸弹”AI女友，虽然暂时仍停留在二次元，但已让人津津乐道。 对于很多人来说，目前的AI机器似乎还只是像个新潮玩具，但哪怕只是AI玩具，如今从“制造”到“智造”的升级，也带来无限生机。 随着物质的丰富，小孩子的玩具架上早就不止是积木、洋娃娃，一个会说话、唱歌、讲故事的智能玩具几乎是必不可少的。人手一部的智能手机也成了“新型玩具”，其功能早就不局限于通讯工具、搜索引擎，各种软件已让手机功能包罗万象。 但既然是玩具，对其形态的要求自然不能千篇一律，需要更富有想象力。最近，成年人的包挂、手机挂又开始流行起养“电子宠物”，养老院里的老年人也开始接触到一些“能说会唱还可以抱抱”的贴身护理机器人。玩具的定义不再只是可能会“玩物丧志”的摆件，越来越明确的功能性让它“大小通吃”百变加身。 最近大热的还有针对老人市场研发的护理机器人，也可以说是一种“老人玩具”。它们不仅有陪伴作用，可以陪老人聊天、取乐，还可以提供专业的护理功能，特别适合一些行动不便、有各种身体障碍的老人。 AI玩具的功能化，注定它已不仅是“玩具”，还承担着实际的工具作用。 人们早已不满足于一个存在于手机屏幕里的“对话”交流，更需要有实体来承担、寄托情感，AI玩具的功能性越发显现出来。 （摘编自《从“制造”到“智造” AI潮玩花样百出》） 1. 下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是（ ） A. 训练数据仅需极低比例的虚假文本即可显著增加AI模型的有害输出，受到数据污染的人工智能生成的虚假内容可能形成有延续性的污染效应。 B. AI训练数据中的错误信息会逐代累积，最终完全取代人类生产的真实内容，导致模型认知能力彻底扭曲。 C. 材料二认为AI玩具的功能化趋势表明其已脱离“玩具”范畴，全面转向工具化，不再具有娱乐属性。 D. 材料一通过具体数据和案例，揭示了数据污染的连锁反应；材料二描绘多样化的应用场景，核心是展现AI技术的融合趋势。 2. 下列对材料相关内容的分析和评价，不正确的一项是（ ） A. 材料一中“投毒”这一形象性表述，生动地揭示了AI数据污染所具有的危害性。 B. 材料一提出构建“数据治理框架”建议，体现从技术层面到制度层面的系统性治理思想。 C. 材料二列举不同年龄层的AI玩具应用的事例，论证了其市场细分与技术升级的必然性。 D. 材料二在介绍AI应用时提及马斯克推出的“AI女友”，增强了论述内容的时效性和话题性。 3. 根据材料内容，在下面文段的横线处补写出恰当的语句，每处不超过8个字。 数据污染对AI模型的危害主要体现在三方面：一是__________，如虚假信息导致有害输出增加；二是________，即错误信息在迭代训练中累积；三是__________，如在金融、医疗等领域引发现实风险。 4. 请给材料一的第二部分和第三部分各拟一个小标题。 5. 两则材料在论述AI技术时，其内容侧重点和语言风格有何不同?请简要分析。 阅读下面的文字，完成小题。 文天祥千秋祭（节选） 卞毓方 怦然令我心跳的，是他活了七百多岁。七个多世纪，一个不朽的生命，将踏着无穷的岁月凛凛而去。当他走向永生，九州百姓的精神疆域，陡地竖起了又一根立柱，虽共工也触不倒的擎天玉柱。 他是状元出身，笔力当然雄健，生平留下的煌煌笔墨，正不知有凡几。只是，真正配得上他七百六十岁生命的，则首推他在零丁洋上的浩歌。那是公元1279年，农历正月，他已兵败被俘，恰值英雄末路，在元军的押解下，云愁雾惨地颠簸在崖山海面。如墨的海浪呵你倾翻了宋朝的龙廷，你噬碎了孤臣的赤心。此一去“百年落落生涯尽，万里遥遥行役苦”。“以身殉道不苟生，道在光明照千古”。无一丝一毫的张皇，在这生与死的关头，他坦然选择了与国家民族共存亡。但见，一腔忠烈，由胸中长啸而出，落纸，化作了黄钟大吕的绝响。这就是那首光射千古的七律《过零丁洋》：“辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死?留取丹心照汗青。” 同年10月，他在一种求死不得、欲逃又不能的状态下抵达元大都燕京。漫长的囚禁生涯开始了。 站在文明进化的角度看，这是人类的一场灾难。一个死去七百年犹然光芒四射的人物，一个再过七百年将依然如钻石般璀璨的人物，当年，他生命的巅峰状态，却是被狭小的土牢扼杀、窒息。且慢，正是站在文明文化的角度看，这又是人类的一大骄傲。迄南宋以来，不，迄有史以来，东方爱国主义圣坛上一副最具典型价值的人格，恰恰是在元大都兵马司的炼狱里丰盈、完满。 说到文天祥的崇高人格，我们不能不想到那些撼天地、慑鬼神的诗篇。请允许我在此将笔稍微拐一下。 纵观世界文学史，最为悲壮、高亢的诗文，往往是在人生最激烈、惨痛的漩涡里分娩。因为写它的不是笔，是生命的孤注一掷。这方面，中国的例子，读者都很熟悉，就不举了。国外太大，姑且画一个小圈子，限定在文天祥同一时代。我想到意大利的世界级诗人但丁，他那在欧洲文学史上具有划时代意义的《神曲》，便是在流亡生活里苦难的阶段孕育。圈子还可以再画小：比如威尼斯旅行家，仅仅早文天祥四年到达燕京的马可·波罗，日后也是在热那亚的监狱里，口述他那部蜚声世界的游记。 本文前面提到的太史公司马迁和南唐后主李煜，亦无例外，他二人分别是在刑余和亡国之后，才写下可歌可泣的力作。观照文天祥，情形也是如此。在他传世的诗文中，最为撼人心魄的，我认为有两篇。其一，就是前文提到的《过零丁洋》；其二，则是在囚禁中写下的《正气歌》。你想知道《正气歌》的创作过程吗?应该说，文天祥早就在酝酿、构思了。让我们把镜头摇到公元1281年夏末的一个晚上。 那天，牢房里苦热难耐，文天祥无法入睡，他翻身坐起，点起案上的油灯，信手抽出几篇诗稿吟哦。渐渐地，他忘记了酷热，忘记了弥漫在周围的恶气、浊气，仿佛又回到了“夜夜梦伊吕”的少年时代，又成了青年及第、雄心万丈的状元郎，又在上书直谏、痛斥奸佞、倡言改革，又在洒血攘袂、出生入死、慷慨悲歌……这时，天空中亮起了金鞭形的闪电，随后又传来了隐隐的雷声，文天祥的心旌突然分外摇动起来。他一跃而起，摊开纸墨，提起笔，悬腕直书： 天地有正气，杂然赋流形。 下则为河岳，上则为日星。 于人曰浩然，沛乎塞苍冥。 皇路当清夷，含和吐明庭。 文天祥驻笔片刻，凝神思索。他想到自幼熟读的前朝英烈：春秋的齐太史、晋董狐，战国的张良，汉代的苏武，三国的严颜、管宁、诸葛亮，晋代的嵇绍、祖逖，唐代的张巡、颜杲卿、段秀实，他觉得天地间的正气正是充塞、洋溢在这十二位先贤的身上，并由他们的行为而光照日月。历史千百次地昭示，千百次啊：一旦两种健康、健全的人格碰头，就好比两股涌浪，在大洋上相激，又好比两颗基本粒子，在高能状态下相撞，谁又能精确估出它所蕴藏的能量！又一道闪电在空中划过，瞬间将土牢照得如同白昼，文天祥秉笔书下： 时穷节乃见，一一垂丹青。 在齐太史简，在晋董狐笔。 在秦张良椎，在汉苏武节。 …… 一串霹雳在天空炸响，风吹得灯光不住摇曳，文天祥的身影被投射到墙壁上，幻化成各种高大的形状，他继续俯身狂书： 是气所磅礴，凛然万古存。 当其贯日月，生死安足论。 地维赖以立，天柱赖以尊。 三纲实系命，道义为之根。 …… 室外，突至的雨点开始鞭抽大地。室内，天祥前额也可见汗淋如雨。然而他顾不得擦拭，只是一个劲儿地笔走龙蛇。强风吹开了牢门，散乱了他的头发，鼓荡起他的衣衫，将案上的诗稿吹得满屋飘飞，他兀自目运神光，浑然不觉。天地间的正气、先贤们的正气仿佛已经流转灌注到了他的四肢百骸、关关节节！ 啊啊，古今的无穷雄文宝典，在这儿都要黯然失色。这不是寻常诗文，这是中华民族的慷慨呼啸。民族精魂在历史发展的紧要关头，常常要推出一些人来为社会立言。有时它是借屈原之口朗吟“哀民生之多艰”，有时它是借霍去病之口朗吟“匈奴未灭，何以家为！”这一次，便是借文天祥之口朗吟《正气歌》。歌之临空，则化为虹霓；歌之坠地，则凝作金石。五岳千山因了这支歌，而更增其高：北斗七星因了这支歌，而益显其明：前朝仁人因了这支歌，而大放光彩；后代志士因了这支歌，而脊梁愈挺。至此，文天祥是可以“求仁得仁”从容捐躯的了，他已完成在尘世的使命，即将跨入辉煌的天国。 哲人日已远，典刑在夙昔。 风檐展书读，古道照颜色。 写完最后四句，文天祥掷笔长啸。室外，滂沱大雨裂天而下，夹杂着摧枯拉朽的电闪雷鸣，天空大地似乎将要崩裂交合了。天祥凝立不动，身形俨如一尊山岳！ （有删改） 6. 下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，正确的一项是（ ） A. 酷热、雷雨与牢狱生活的压抑互为映衬，自然界的狂暴与文天祥内心的澎湃交织，凸显文天祥创作过程的艰辛与内心的纠结。 B. 引入但丁创作《神曲》、马可·波罗口述蜚声世界的游记，意在通过对比强调文天祥创作《正气歌》的神圣伟大。 C. 文本通过叙述文天祥在囚禁中创作《正气歌》，揭示了只有“在人生最激烈、惨痛的漩涡里”才能创作出文学巨作的规律。 D. 文本以极具感染力的语言和深刻的历史洞察，再现了文天祥创作《正气歌》的震撼过程，并彰显其崇高的人格。 7. 下列对材料相关内容的分析和评价，不正确的一项是（ ） A. 语言的激昂基调贯穿全文，既见直白呐喊亦含磅礴笔触，如写文天祥被俘，用“长啸“黄钟大吕的绝响”传递精神力量。 B. 作者评论《正气歌》“是中华民族的慷慨呼啸”，将诗文价值升华为民族精魂，语言激昂间，历史的厚重感亦随之展现。 C. 以“如墨的海浪”等意象，烘托兵败被俘的悲凉，聚焦于创作《正气歌》的瞬间，以天地的壮阔映衬文天祥的伟大人格。 D. 文章以齐太史、苏武等十二位先贤的人文意象串联起古今正气，让文天祥的精神不再孤立，而是扎根于千年历史。 8. 为精准展现文天祥的忠烈气节与精神坚守，文本记叙文天祥创作《正气歌》过程中，运用了动作描写和联想想象的方法。请结合文本内容分别加以分析。 9. 请结合文本内容，谈谈文天祥创作《正气歌》的精神内涵及对当代青年的启示。 阅读下面的文言文，完成小题。 材料一： 道德仁义，非礼不成；教训正俗，非礼不备；纷争辨讼，非礼不决；君臣上下，父子兄弟非礼不定；宦学事师，非礼不亲；班朝治军，在官行法，非礼威严不行；祷祠祭祀，供给鬼神非礼不诚不庄。是以君子恭敬撙节退让以明礼。鹦鹉能言，不离飞鸟；猩猩能言，不离禽兽。今人而无礼，虽能言，不亦禽兽之心乎？是故圣人作，为礼以教人，使人以有礼，知自别于禽兽。 （节选自《礼记·曲礼上》） 材料二： 曾子寝疾，病。 乐正子春①坐于床下，曾元、曾申②坐于足，童子隅坐而执烛。童子曰：“华而睆，大夫之篑与?”子春曰““止！”曾子闻之，瞿然曰：“呼！”曰：“华而睆，大夫之篑与?”曾子曰：“然。斯季孙之赐也，我未之能易也。元，起易箦。”曾元曰：“夫子之病革矣，不可以变。幸而至于旦，请敬易之。”曾子曰：“尔之爱我也不如彼君子之爱人也以德细人之爱人也以姑息吾何求哉?吾得正而毙焉，斯已矣。”举扶而易之。反席未安而没。 （节选自《礼记·檀弓上》） 材料三： 任人有问屋庐子曰：“礼与食孰重？”曰：“礼重。”“色与礼孰重?”曰：“礼重。”曰：“以礼食，则饥而死；不以礼食，则得食，必以礼乎?亲迎，则不得妻；不亲迎，则得妻，必亲迎乎?”屋庐子不能对，明日之邹以告孟子。孟子曰：“于答是也何有？不揣其本而齐其末，方寸之木可使高于岑楼。金重于羽者，岂谓一钩金与一舆羽之谓哉?取食之重者，与礼之轻者而比之，奚翅食重?取色之重者，与礼之轻者而比之，奚翅色重?往应之曰：‘紾兄之臂而夺之食，则得食；不紾，则不得食，则将紾之乎？逾东家墙而搂其处子，则得妻；不搂，则不得妻，则将搂之乎?’” （节选自《孟子·告子下》） 材料四： 孔子年七十三，以鲁哀公十六年四月己丑卒。哀公诔之曰：“旻天不吊，不慭遗一老，俾围屏余一人以在位，茕茕余在疚。呜呼哀哉！尼父，毋自律！”子贡曰：“君其不没于鲁乎！夫子之言曰：‘礼失则昏，名失则愆。失志为昏，失所为愆。’生不能用，死而诔之，非礼也；称‘余一人’，非名也。” （节选自司马迁《史记·孔子世家》） 【注】①乐正子春：曾参的弟子。 ②曾元、曾申：都是曾子的儿子。 10. 材料二画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。 尔之爱A我B也不如彼C君子之爱人D也以德E细人之爱人F也以姑息G吾H何求哉? 11. 下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（ ） A. 明，阐明，与《屈原列传》“明道德之广崇，治乱之条贯”的“明”意义、用法相同。 B. 隅，在角落里，与《诗经·静女》“静女其姝，俟我于城隅”的“隅”意义、用法相同 C. 孰，与……比，……更，与《邹忌讽齐王纳谏》“徐公来，孰视之”的“孰”意义不同。 D. 其，大概，与《五代史伶官传序》“尔其无忘乃父之志”的“其”意义不同。 12. 下列对材料有关内容的概述与分析，不正确的一项是（ ） A. 材料一运用排比手法，铺陈礼在道德、教育、诉讼纷争、侍奉师长、治军行法、祭祀等方面的重要作用，凸显了“礼”的不可或缺。 B. 曾子没有做过大夫，无意中用了大夫专用的席子。他认为如果死在大夫专用的席子上，那就是“非礼”了，因此在弥留之际命令弟子为他更换席子。 C. 材料三运用对话形式展开论述，先呈现任人的质疑，凸显出问题矛盾；再通过孟子的回应，剖析出问题的本质。 D. 孔子去世后，鲁哀公为其写祭文，子贡引用孔子“礼失则昏”的教诲，指出国君在礼制和名分上的双重失误，批评他对孔子“生不用而死诔”的虚伪。 13. 请把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）今人而无礼，虽能言，不亦禽兽之心乎? （2）不揣其本而齐其末，方寸之木可使高于岑楼。 14. 费孝通先生在《乡土中国》“礼治秩序”一章中指出，礼“是经教化过程而成为主动性的服膺于传统的习惯”。 以上材料哪些地方可以印证费孝通的观点? 请简要分析。 阅读下面两首唐诗，完成小题。 少年行（其三） 令狐楚 弓背霞明剑照霜， 秋风走马出咸阳。 未收天子河湟地， 不拟回头望故乡。 征西将 张籍 黄沙北风起，半夜又翻营。 战马雪中宿，探人冰上行。 深山旗未展，阴碛鼓无声。 几道征西将，同收碎叶城。 【注】①阴碛：阴暗的沙漠。 15. 下列对这两首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ） A. 《少年行》首句弓和剑是战斗的象征，霞和霜则赋予它们光彩夺目的特质 B. 《少年行》聚焦于出征的起点瞬间，《征西将》则描绘征途中的持续状态。 C. 《少年行》的意象色彩明亮富有美感，《征西将》的意象有明显边塞特征。 D. 《少年行》充满了蓬勃的朝气和豪情，《征西将》则给人一种压抑、沉郁之感。 16. 请以“收复河山”和“家国担当”为关键词，结合诗歌简要分析两首诗主题的相同点。 （五）名篇名句默写（本题共1小题,6分） 17. 补写出下列句子中的空缺部分。 （1）古人常以“亲族凋零”凸显处境艰难，李密在《陈情表》中也用“_______，_______”两句，写出自己家人丁单薄的境况。 （2）在参加“家乡文化生活”项目式学习活动中，小张同学面对家乡洞庭湖的澄澈夜景，不觉吟诵出《念奴娇·过洞庭》中“_______，_______”两句，感慨美景的玄妙难以描述。 （3）文化馆准备举办“玉蕴华章”主题活动，向市民征集带“玉”的古诗词名句，请你写出两句参与征集，如“_______，_______”。 阅读下面的文字，完成小题。 据数据显示，截至2025年上半年，我国微短剧用户规模达6.7亿人，网民使用率超60%以上，用户群体规模、市场规模和行业产业效益，都折射出微短剧不只是简单的新兴娱乐产品，更关乎互联网文化新业态与社会精神文化导向。然而一段时间以来，微短剧屡屡陷入脚本低质、内容同质“霸总爽剧”“圈钱解锁”式消费等质疑。微短剧能够 （1） ，是社会各界的共同期待。 在此现实背景下，国家广播电视总局下发的《关于进一步加强网络微短剧管理实施创作提升计划有关工作的通知》及时必要、重点突出、措施精准。一方面，在清晰的届定标准之上，把微短剧分为“重点微短剧”“普通微短剧”“其他微短剧”，三类按三个层级进行审核管理。这有利于明确责任，优化审核流程，提高审核效率，逐步引导行业形成差异化、多元化竞争格局。另一方面，《通知》内容规则边界和“红黄牌”清晰，也有具体处理“抓手”，利于稳定包括投资方、网络平台、投流方等等在内的相关各方的预期与信心。同时，在后续实践过程中，也能够快速接收市场反匮，进一步调整完善监管治理方式。 确实，新兴的微短剧行业是需要 （2） 。试想，如果任由微短剧同质低质生长、小投入快割菜”式粗放发展，行业和产业中有几家能够经得起“劣币驱逐良币”？有多少创作者和制作方能够沉下心踏实搞创作?此次微短剧新规，正是从另一个侧面涵养所有微短剧从业者、相关方，要守得住“寂寞”，敬畏规则边界，坚持长期主义。微短剧行业固然需要市场活力，（ ）此次新规的出台，（ ）缺乏有效监管必然导致乱象丛生，（ ）是为了遏制行业乱象，更是为了引导其长期健康发展。 微短剧，靠“爽点”和套路来赚快钱、赚人气的时代已经过去了。以“分层分类审核’等为重要内容的管理新规，既清晰树起规范化、精品化的导向，又向行业发出要兼顾经济效益和社会价值效应的讯号。相信，只要各地认真落实，各方积极跟进，就一定能够助力微短剧行业健康有序繁荣发展。 18. 文中画波浪线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可适当增删词语，不得改变原意。 19. 请在文中横线处填入适当的语句，使上下文衔接自然，每处不超过10字。 20. 文中第二段有两处错别字，请找出含错别字的词语并改正。 21. 在文中括号内依次填入恰当的关联词语，正确的一项是（ ） A. 但 因此 不仅 B. 但 所以 既 C. 如果 因为 不仅 D. 可是 总之 既 22. 论文写作常通过提出一个个紧密关联的问题来完成。请根据文章的思路写出三个问句作为本文的写作提纲。 三、写作（60分） 23. 阅读下面的材料，根据要求写作。 当今时代，我们可以追根溯源，参照古人造字本义，以更准确地理解“知”与“行之间的关系。 以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $