精品解析：河北省邯郸市武安市邑城镇中学、邑城镇赵店中学联考2025-2026学年九年级上学期10月期中化学试题

九年级化学期中试卷 （建议用时：45分钟 满分：50分） 相对原子质量：H：1 C：12 N：14 O：16 Mg：24 Al：27 Ca：40 Mn：55 Fe：56 Cu：64 一、选择题（本题包括14个小题，每小题1分，共14分。每小题只有一个选项符合题意） 1. 中华文明历史悠久。下列生产工艺中，主要发生物理变化的是 A. 烧制陶瓷 B. 粮食酿酒 C. 机杼织布 D. 冶炼金属 【答案】C 【解析】 【详解】A、烧制陶瓷涉及燃烧，有新物质生成，属于化学变化，不符合题意； B、粮食酿酒，有新物质酒精生成，属于化学变化，不符合题意； C、机杼织布，只是形状的改变，没有新物质生成，属于物理变化，符合题意； D、冶炼金属，有新物质生成，属于化学变化，不符合题意； 故选C。 2. 推动绿色发展，建设美丽洛阳。下列做法符合这一主题的是 A. 工业水循环利用 B. 就地焚烧秸秆 C. 推广一次性餐具 D. 鼓励燃煤发电 【答案】A 【解析】 【详解】A、工业水循环利用，能节约水资源，减少水污染，选项正确； B、秸秆燃烧会产生烟尘，污染空气，选项错误； C、推广一次性餐具，会造成白色污染，增加资源的消耗，选项错误； D、煤的燃烧会产生烟尘、二氧化硫的污染物，鼓励燃煤发电，会增大污染物的排放，选项错误； 故选A。 3. 下列实验操作与所选择的仪器正确的是（　　） A. 盛装固体药品﹣﹣细口瓶 B. 取用碳酸钠粉末﹣﹣镊子 C. 吸取少量液体﹣﹣胶头滴管 D. 少量液体间的反应﹣﹣量筒 【答案】C 【解析】 【详解】A、盛装固体药品用广口瓶，故A错误； B、粉末状固体取用用药匙或纸槽，因此取用碳酸钠粉末用药匙或纸槽，故B错误； C、吸取少量液体用胶头滴管，故C正确； D、量筒不能用作反应容器，故D错误。故选C。 【点睛】量筒不能加热和量取热的液体，不能作反应容器，不能在量筒里稀释溶液。 4. 规范的操作方法是实验安全和成功的重要保证。下列实验操作中正确的是 A. 倾倒液体 B. 点燃酒精灯 C. 加热液体 D. 滴加试剂 【答案】A 【解析】 【详解】A、向试管中倒入液体，试管倾斜，瓶塞要倒放，标签朝向手心，瓶口紧挨试管口，故图示操作正确； B、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，禁止用酒精灯去引燃另一只酒精灯，应用火柴点燃酒精灯，故图示操作不正确。 C、加热试管中的液体时，液体的量不能超过试管容积的，且要用外焰加热，先均匀加热，后对准药品固定加热。试管口向上倾斜，与桌面呈45°角，手握长柄；图中液体超过试管容积的，故图示操作不正确。 D、用胶头滴管滴加少量液体时，注意胶头滴管不能伸入试管内或接触试管内壁，应垂直悬空在试管口上方滴加液体，防止污染胶头滴管，故图示操作不正确。 故选A。 5. 建立模型是学习化学的重要方法，下列模型正确的是（ ） A. 原子结构模型 B. 物质分类模型 C. 氮气的分子模型 D. 空气组成模型 【答案】D 【解析】 【详解】A、原子核由质子和中子构成，模型中质子不在原子核内，故错误； B、物质分为纯净物和混合物，纯净物包括化合物和单质，模型中化合物没包括在纯净物中，故错误； C、氮气属于单质，由同种元素组成，模型中构成氮气分子的是两种不同的原子，故错误； D、按体积计算空气由78%N2和21%O2还有1%其他成分组成，模型描述与事实相符，故正确； 故选D 6. 人类的日常生活和工农业生产都离不开水。下列有关水的说法正确的是 A. 地球上的淡水资源十分丰富 B. 水的蒸发和水通电分解都属于物理变化 C. 通过沉淀、过滤、吸附可得到纯水 D. 蒸馏可以将硬水转化为软水 【答案】D 【解析】 【详解】A、地球上的水资源总量丰富，但淡水资源仅占全球水资源的约2.53%，且大部分以冰川等形式存在，难以被直接利用，所以淡水资源并不十分丰富，故选项说法不正确。 B、水的蒸发，只是状态的变化，没有新物质生成，属于物理变化；水通电分解生成氢气和氧气，有新物质生成，属于化学变化，故选项说法不正确。 C、沉淀、过滤、吸附只能除去水中不溶性的杂质及少量可溶性色素和异味，但不能除去水中所有可溶性的杂质，所以不能得到纯水，故选项说法不正确。 D、蒸馏能将硬水中含有的可溶性钙、镁化合物转化为不溶性的钙、镁化合物，从而降低水的硬度，则蒸馏可以将硬水转化为软水，故选项说法正确。 故选D。 7. 关于分子、原子、离子的说法正确的是（　　） A. 原子是最小的粒子，不可再分 B. 分子、原子、离子都可以直接构成物质 C. 蔗糖溶于水是由于蔗糖分子变成了水分子 D. 钠原子的质子数大于钠离子的质子数 【答案】B 【解析】 【详解】试题分析：构成物质的基本微粒有分子、原子、离子，根据微粒的特征分析。 A、原子是化学变化中的最小粒子，但原子仍可以再分，分成原子核和核外电子，错误； B、分子、原子、离子都可以直接构成物质，正确； C、蔗糖溶于水，是因为蔗糖分子在不断运动，并最终进入水分子间，错误； D、钠原子和钠离子都属于钠元素，故质子数相同，错误。故选B 考点：分子、原子、离子、元素与物质之间的关系 点评：理解和熟记分子、原子、离子、元素与物质之间的关系，以及与之相关的知识，是解题的关键。 8. 下列符号中数字“2”所表示的含义正确的是 A. Ca2+中的“2”表示钙元素的化合价为+2价 B. H2中的“2”表示二个氢分子 C. CO2中的“2”表示一个二氧化碳分子中含有2个氧原子 D. 中的“2”表示一个钙离子带2个单位正电荷 【答案】C 【解析】 【详解】A、标在元素符号右上角的数字表示离子所带电荷数，Ca2+中的“2”表示每个钙离子带2个单位的正电荷，故选项错误； B、标在元素符号右下角的数字表示一个分子中所含原子的个数，H2中的“2”表示一个氢分子中含有2个氢原子，故选项错误； C、标在元素符号右下角的数字表示一个分子中所含子的个数，CO2中的“2”表示一个二氧化碳分子中含有2个氧原子，故选项正确； D、标在元素符号正上方的数字表示该元素化合价的数值，中的“2 ”表示CaO中钙元素的化合价为＋2，故选项错误。 故选：C。 9. 硒元素具有抗衰老、抑制癌细胞生长的功能。下图是硒原子结构示意图与硒在元素周期表中的信息，下列说法正确的是 A. 硒是一种金属元素 B. 硒原子核内中子数为34 C. 硒离子的符号为 D. 硒元素位于元素周期表第六周期 【答案】C 【解析】 【详解】A、硒元素带“石”是非金属元素，故A错误； B、在元素周期表中，元素名称左上角的数字表示原子序数，原子序数=原子的核内质子数=34，元素名称下方的数字表示相对原子质量，中子数≈相对原子质量-质子数=79-34=45，故B错误； C、由图可知，硒原子的最外层电子数是6，在化学反应中，容易得到2个电子，从而带上2个单位的负电荷，故硒离子的符号为：Se2-，故C正确； D、由图可知，硒原子核外有4个电子层，在元素周期表中位于第四周期，故D错误。 故选C。 10. 化学学科核心素养展现了化学课程对学生发展的重要价值，下列示例说法错误的是 A. 化学观念：化学反应中，分子分裂成原子，原子重新组合成新的分子 B. 科学思维：单质只含有一种元素，则只含有一种元素的物质一定是单质 C. 科学探究与实践：将火柴梗平放于蜡烛火焰中，约1s后取出，探究火焰哪层温度最高 D. 科学态度与责任：生活中一水多用，以节约宝贵的淡水资源 【答案】B 【解析】 【详解】A、化学反应的微观本质是分子破裂为原子，原子进行重新组合或重新排列，说法正确； B、单质是由同种元素组成的纯净物，只含有一种元素，但只含有一种元素可能属于混合物，比如氧气和臭氧的混合物只含有氧元素，说法错误； C、火柴梗迅速平放入蜡烛的火焰中约1s后取出，火焰温度高的先炭化，所以可以探究火焰哪层温度最高，说法正确； D、地球上的淡水资源有限，人们应该在生活中一水多用，爱护水资源，节约宝贵的淡水资源，说法正确。 故选B。 11. 《本草纲目》记载：“三七近时始出，南人军中用为金疮要药，云有奇功。”三七中止血的活性成分主要是田七氨酸(其化学式为C5H8N2O5)。下列说法正确的是 A. 田七氨酸在物质的分类上属于混合物 B. 田七氨酸由5个碳原子、8个氢原子、1个氮分子和5个氧原子构成 C. 田七氨酸中碳、氢、氮、氧四种元素的质量比为5：8：2：5 D. 田七氨酸由碳、氢、氮、氧四种元素组成 【答案】D 【解析】 【详解】A、混合物含有两种或两种以上物质，田七氨酸只含一种物质，在物质的分类上不属于混合物，A错误； B、分子由原子构成，田七氨酸分子(C5H8N2O5)由碳原子、氢原子、氮原子和氧原子构成，1个田七氨酸分子由5个碳原子、8个氢原子、2个氮原子和5个氧原子构成，B错误； C、田七氨酸中碳、氢、氮、氧四种元素的质量比为，C错误； D、田七氨酸由碳、氢、氮、氧四种元素组成，D正确。 故选D。 12. “天宫二号”太空舱利用NiFe2O4作催化剂将航天员呼出的二氧化碳转化为氧气。已知Fe元素的化合价为+3价，则Ni元素的化合价为（　　） A. +1 B. +2 C. +3 D. +4 【答案】B 【解析】 【详解】由题干可知，Fe元素的化合价为+3价，而氧元素的化合价一般为-2价，若设Ni元素的化合价为x，根据正负化合价代数和为零原则得：x+(+3)ⅹ2+(-2)ⅹ4=0，x=+2，故B选项符合题意 13. 某同学用一定量的过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气，下列有关制取的氧气体积V和二氧化锰的质量M与时间t的关系正确的是 A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【详解】A、用一定量的过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取氧气，当过氧化氢完全分解时，生成氧气的体积不再变化。A不正确； B、用一定量的过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取氧气，开始时氧气的体积为0。B不正确； C、用过氧化氢与二氧化锰混合制氧气中二氧化锰是催化剂，催化剂的质量在反应前后不变。C不正确； D、用过氧化氢与二氧化锰混合制氧气中二氧化锰是催化剂，催化剂的质量在反应前后不变。D正确。 综上所述：选择D。 14. 某氧化铁样品(主要成分为Fe2O3)中含氧元素的质量分数为27%，则此样品中可能含有下列物质中的 A. CuO B. MgO C. Al2O3 D. MnO2 【答案】A 【解析】 【分析】氧化铁中氧元素的质量分数为，则混入物质中氧元素的质量分数应小于27%。 【详解】A、CuO中氧元素的质量分数为； B、MgO中氧元素的质量分数为； C、Al2O3中氧元素的质量分数为； D、MnO2中氧元素的质量分数为。 则此样品中可能含有的物质是CuO。 故选A。 二、填空题（本题包括6个小题，每空1分，共16分） 15. 用化学用语填空： （1）空气中含量比较多且化学性质比较活泼的是________； （2）地壳中含量居前二的两种非金属元素形成的化合物的化学式是________。 【答案】（1） （2） 【解析】 【小问1详解】 氧气约占空气总体积的21%，是空气中含量较多的气体，且氧气化学性质比较活泼，其化学式为O2； 【小问2详解】 地壳中元素含量由高到低依次是O、Si、Al、Fe，地壳中含量居前两位的非金属元素所形成化合物为二氧化硅，其化学式为SiO2。 16. 下图是氧化汞分解反应的微观示意图。 （1）请用给定的符号，在图中方框内补全相应数量的粒子模型。 （2）写出该反应的文字表达式_________________。 （3）该反应中没有发生改变的粒子是_________________。 【答案】（1） （2） （3）汞原子和氧原子##原子 【解析】 【小问1详解】 根据氧化汞受热分解时的微观过程示意图，反应前后原子的种类及数目不变可知，方框内的粒子为两个氧原子构成的氧气分子，故填：； 【小问2详解】 由反应的微观示意图可知，氧化汞受热分解生成汞和氧气，反应的文字表达式为，故填：； 【小问3详解】 由微粒的变化可知，在化学变化中原子没有再分，因此该化学变化中最小的粒子是氧原子和汞原子，故填：汞原子和氧原子或原子。 17. 用如图所示的装置进行氧气性质实验时，该反应的符号表达式为________。细铁丝燃烧的现象为________，________，________，________。装置中水的作用是________________，________________。 【答案】 ①. ②. 剧烈燃烧 ③. 火星四射 ④. 放热 ⑤. 生成黑色固体 ⑥. 防止高温熔融物溅落 ⑦. 炸裂集气瓶底 【解析】 【详解】铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁，该反应的符号表达式为：； 细铁丝燃烧的现象为：剧烈燃烧，火星四射，放热，生成黑色固体； 铁丝燃烧生成四氧化三铁，生成物温度很高，若直接接触集气瓶底，易导致瓶底炸裂，水可以吸收热量，因此，集气瓶中预先装少量水的目的是防止高温熔融物溅落，炸裂集气瓶底。 18. 如图A、B、C是三种粒子的结构示意图，D是钛元素在元素周期表中的信息。 （1）若B表示原子，则x=________。C得到2个电子后的符号是________。 （2）钛广泛应用于航空、航天以及医学上。由D可知钛的相对原子质量是________。 【答案】（1） ①. 7 ②. S2- （2）47.87 【解析】 【小问1详解】 原子的质子数=核外电子数，则x=9-2=7； 16号元素为硫元素，C得到2个电子后为带2个单位负电荷的硫离子，其离子符号为S2-； 【小问2详解】 根据元素周期表中的一格可知，汉字下面的数字表示相对原子质量，钛的相对原子质量是47.87。 19. 是一种常见的化肥，属于________（填“混合物”“氧化物”或“化合物”）。其由一种阳离子和一种阴离子构成，该阴离子为________（填化学符号）。中氮元素的质量分数为________（结果精确到0.1％）。 【答案】 ①. 化合物 ②. ③. 17.1% 【解析】 【详解】氧化物是指由两种元素组成的化合物中，其中一种元素是氧元素的化合物，硝酸钙中含有三种元素，不属于氧化物，属于化合物； 硝酸钙是由钙离子和硝酸根构成的，其中的阴离子为硝酸根，符号为：； Ca（NO3）2中氮元素的质量分数为：×100%≈17.1%。 20. A、B、C、D四种物质是初中已学过的主要物质，A、C是组成元素完全相同的化合物，B是气体单质，在一定条件下，A分解可生成B和C，C是人体中含量最多的物质。它们之间有如图所示的转化关系（部分物质和反应条件已经略去）。 （1）请写出A的化学式：________。 （2）写出B转化为C的符号表达式：______。 【答案】（1）H2O2 （2） 【解析】 【分析】A、B、C、D四种物质是初中已学过的主要物质，A、C是组成元素完全相同的化合物，B是气体单质，在一定条件下，A分解可生成B和C，C是人体中含量最多的物质，则A是过氧化氢，B是氧气，C是水，代入验证，推理正确。 【小问1详解】 由分析可知，A是过氧化氢，化学式为：H2O2； 【小问2详解】 B转化为C的反应是氢气和氧气在点燃的条件下生成水，反应的符号表达式为：。 三、简答题（本题包括4个小题，共10分） 21. 请从分子的角度解释下列生产、生活中的现象。 （1）湿衣服在太阳下晾晒比在阴凉处干的更快______。 （2）加压时，3000L的氧气可装入容积为20L的钢瓶中______。 【答案】 ①. 分子在不断运动，温度越高分子运动越快 ②. 分子间有间隔，加压能使分子间隔变小 【解析】 【详解】（1）湿衣服在太阳下晾晒比在阴凉处干的更快，是因为分子在不断运动，且太阳下温度高，温度越高，分子的运动速率越快； （2）加压时，3000L的氧气可装入溶剂为20L的钢瓶中，是因为分子间有间隔，加压能使分子间隔变小。 22. 元素周期表中，同族元素的化学性质具有一定的相似性，同周期元素的化学性质具有一定的递变规律。 （1）同族元素的化学性质相似的原因是______。 （2）同周期元素的原子的最外层电子数的变化规律是______。 【答案】（1）原子最外层电子数相等 （2）从左至右依次递增 【解析】 【小问1详解】 同族元素的化学性质相似的原因是原子最外层电子数相等； 【小问2详解】 同周期元素的原子的最外层电子数的变化规律是从左至右依次递增。 23. 如图是用红磷测定空气中氧气含量的实验图。 （1）图1中红磷不能用木炭代替的原因是什么？ （2）在实验结束后，发现进入集气瓶中的水不到瓶内气体体积的1/5，你认为可能的原因是什么？（写一条） （3）结合曲线，导致段气压变化的实验操作是什么？ 【答案】（1）答：图1中不能用木炭代替红磷的原因是木炭燃烧产生二氧化碳，不会形成气压差，导致水不能进入集气瓶，不能测定氧气含量。 （2）答：在实验结束后，发现进入集气瓶中的水不到瓶内气体体积的，可能的原因是装置漏气或红磷量不足或没有冷却至室温就打开弹簧夹（答案合理即可）。 （3）答：结合曲线，导致段气压变化的实验操作是打开弹簧夹。 【解析】 【小问1详解】 图1中不能用木炭代替红磷的原因是木炭燃烧产生二氧化碳，不会形成气压差，导致水不能进入集气瓶，不能测定氧气含量。 【小问2详解】 在红磷测定空气中氧气含量的实验中，如果实验结束后，发现集气瓶中的水不到瓶内气体体积的，即测定的氧气含量偏小，造成这种情况的原因可能是：实验装置的气密性不好，实验装置漏气，导致集气瓶内压强不稳定；红磷量不足，没有消耗完集气瓶中的氧气；没有冷却至室温就打开弹簧夹，气体膨胀占据了一部分体积等。装置漏气或红磷量不足或没有冷却至室温就打开弹簧夹。 【小问3详解】 结合曲线，一开始，压强增大是因为红磷燃烧放热，导致集气瓶中的气体受热膨胀，压强变大；在ab段，压强下降是因为装置渐冷却，气体体积较原来减小，但集气瓶体积不变，所以集气瓶中的压强也减小；到了bc段，瓶中压强回到反应前水平，能导致这样的操作是打开了弹簧夹，烧杯中的水倒吸入集气瓶中，填补了被消耗的氧气的体积，使瓶内压强趋于原水平。 【点睛】本题考查了实验室探究空气中氧气的含量，对实验成功的操作进行了系统性的考查，有利于培养学生的实验操作能力和严谨科学的实验态度，特别是对分析实验能力的培养。 24. 下面是三个实验操作图，请回答下列问题。 （1）实验①得到的结论是什么？ （2）实验②入水口在下面，出水口在上面的目的是什么？ （3）实验③中水的作用是什么？ 【答案】（1）水是由氢元素和氧元素组成的 （2）增强活性炭的吸附效果（合理即可） （3）吸收生成的二氧化硫气体，防止污染空气 【解析】 【小问1详解】 电解水生成了氢气和氧气，说明了水是由氢、氧元素组成的； 【小问2详解】 净水器入水口在下方，出水口在上方，这样做的优点是：难溶固体不会沉积在活性炭表面而堵塞活性炭孔，同时使除去异味和不溶性物质的效果更好； 【小问3详解】 硫燃烧产物是二氧化硫，属于有毒气体污染空气，用水来吸收二氧化硫，防止污染空气. 四、综合应用题（共10分） 25. 实验室中，利用下列装置可以制取某些气体，请回答下列问题。 （1）写出仪器①的名称_____。 （2）实验室用高锰酸钾制取氧气，反应符号表达式为_____，若选择组合一套装置制取氧气，请写出有关反应的符号表达式_____，该反应属于_____(填写基本反应类型)。 （3）实验室可选择装置收集氧气，验满的方法是_____； （4）若用下图装置采用排水法收集氧气，请将方框内装置的导管补画完整。 （5）大理石和稀盐酸在常温下反应可制取，密度比空气大且能溶于水，还可与水发生化学反应，则制取应选择的一套装置为_____(填字母代号)。大理石(主要成分是碳酸钙：)，请计算：(①②直接写出结果即可③写出计算过程) 求：①相对分子质量：_____； ②中钙、碳、氧三种元素的质量比是：_____； ③中元素的质量是多少_____？ 【答案】（1）长颈漏斗 （2） ①. ②. ③. 分解反应 （3）将带火星的木条放在集气瓶口，木条复燃，说明已经集满 （4） （5） ①. BE或CE ②. 100 ③. 10:3:12 ④. 5g碳酸钙中钙元素的质量是： 【解析】 【小问1详解】 由图可知，仪器①的名称：长颈漏斗； 【小问2详解】 高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，该反应的符号表达式为：； 若选择 BD 组合一套装置制取氧气，B装置适用于固液不加热反应制取气体，适用于过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，过氧化氢在二氧化锰的催化下分解生成水和氧气，该反应的符号表达式为：； 该反应符合“一变多”的特点，属于分解反应； 【小问3详解】 实验室可选择 E 装置收集氧气，氧气具有助燃性，验满的方法是：将带火星的木条放在集气瓶口，木条复燃，说明已经集满； 【小问4详解】 若用下图装置采用排水法收集氧气，氧气的密度比水小，应“短进长出”，故将图补充完整为：； 【小问5详解】 实验室用大理石与稀盐酸在常温下反应制取二氧化碳，属于固液不加热反应，发生装置可选B或C，二氧化碳密度比空气大且能溶于水，可用向上排空气法收集，收集装置可选E，故填：BE或CE； ①碳酸钙相对分子质量为：； ② 碳酸钙中Ca、C、O元素的质量比是：； ③ 见答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 九年级化学期中试卷 （建议用时：45分钟 满分：50分） 相对原子质量：H：1 C：12 N：14 O：16 Mg：24 Al：27 Ca：40 Mn：55 Fe：56 Cu：64 一、选择题（本题包括14个小题，每小题1分，共14分。每小题只有一个选项符合题意） 1. 中华文明历史悠久。下列生产工艺中，主要发生物理变化的是 A. 烧制陶瓷 B. 粮食酿酒 C. 机杼织布 D. 冶炼金属 2. 推动绿色发展，建设美丽洛阳。下列做法符合这一主题的是 A. 工业水循环利用 B. 就地焚烧秸秆 C. 推广一次性餐具 D. 鼓励燃煤发电 3. 下列实验操作与所选择的仪器正确的是（　　） A. 盛装固体药品﹣﹣细口瓶 B. 取用碳酸钠粉末﹣﹣镊子 C. 吸取少量液体﹣﹣胶头滴管 D. 少量液体间的反应﹣﹣量筒 4. 规范的操作方法是实验安全和成功的重要保证。下列实验操作中正确的是 A. 倾倒液体 B. 点燃酒精灯 C. 加热液体 D. 滴加试剂 5. 建立模型是学习化学的重要方法，下列模型正确的是（ ） A. 原子结构模型 B. 物质分类模型 C. 氮气的分子模型 D. 空气组成模型 6. 人类的日常生活和工农业生产都离不开水。下列有关水的说法正确的是 A. 地球上的淡水资源十分丰富 B. 水的蒸发和水通电分解都属于物理变化 C. 通过沉淀、过滤、吸附可得到纯水 D. 蒸馏可以将硬水转化为软水 7. 关于分子、原子、离子的说法正确的是（　　） A. 原子是最小的粒子，不可再分 B. 分子、原子、离子都可以直接构成物质 C. 蔗糖溶于水是由于蔗糖分子变成了水分子 D. 钠原子的质子数大于钠离子的质子数 8. 下列符号中数字“2”所表示的含义正确的是 A. Ca2+中的“2”表示钙元素的化合价为+2价 B. H2中的“2”表示二个氢分子 C. CO2中的“2”表示一个二氧化碳分子中含有2个氧原子 D. 中的“2”表示一个钙离子带2个单位正电荷 9. 硒元素具有抗衰老、抑制癌细胞生长的功能。下图是硒原子结构示意图与硒在元素周期表中的信息，下列说法正确的是 A. 硒是一种金属元素 B. 硒原子核内中子数为34 C. 硒离子的符号为 D. 硒元素位于元素周期表第六周期 10. 化学学科核心素养展现了化学课程对学生发展的重要价值，下列示例说法错误的是 A. 化学观念：化学反应中，分子分裂成原子，原子重新组合成新的分子 B. 科学思维：单质只含有一种元素，则只含有一种元素的物质一定是单质 C. 科学探究与实践：将火柴梗平放于蜡烛火焰中，约1s后取出，探究火焰哪层温度最高 D. 科学态度与责任：生活中一水多用，以节约宝贵的淡水资源 11. 《本草纲目》记载：“三七近时始出，南人军中用为金疮要药，云有奇功。”三七中止血的活性成分主要是田七氨酸(其化学式为C5H8N2O5)。下列说法正确的是 A. 田七氨酸在物质的分类上属于混合物 B. 田七氨酸由5个碳原子、8个氢原子、1个氮分子和5个氧原子构成 C. 田七氨酸中碳、氢、氮、氧四种元素的质量比为5：8：2：5 D. 田七氨酸由碳、氢、氮、氧四种元素组成 12. “天宫二号”太空舱利用NiFe2O4作催化剂将航天员呼出的二氧化碳转化为氧气。已知Fe元素的化合价为+3价，则Ni元素的化合价为（　　） A. +1 B. +2 C. +3 D. +4 13. 某同学用一定量的过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气，下列有关制取的氧气体积V和二氧化锰的质量M与时间t的关系正确的是 A. B. C. D. 14. 某氧化铁样品(主要成分为Fe2O3)中含氧元素的质量分数为27%，则此样品中可能含有下列物质中的 A. CuO B. MgO C. Al2O3 D. MnO2 二、填空题（本题包括6个小题，每空1分，共16分） 15. 用化学用语填空： （1）空气中含量比较多且化学性质比较活泼的是________； （2）地壳中含量居前二的两种非金属元素形成的化合物的化学式是________。 16. 下图是氧化汞分解反应的微观示意图。 （1）请用给定的符号，在图中方框内补全相应数量的粒子模型。 （2）写出该反应的文字表达式_________________。 （3）该反应中没有发生改变的粒子是_________________。 17. 用如图所示的装置进行氧气性质实验时，该反应的符号表达式为________。细铁丝燃烧的现象为________，________，________，________。装置中水的作用是________________，________________。 18. 如图A、B、C是三种粒子的结构示意图，D是钛元素在元素周期表中的信息。 （1）若B表示原子，则x=________。C得到2个电子后的符号是________。 （2）钛广泛应用于航空、航天以及医学上。由D可知钛的相对原子质量是________。 19. 是一种常见的化肥，属于________（填“混合物”“氧化物”或“化合物”）。其由一种阳离子和一种阴离子构成，该阴离子为________（填化学符号）。中氮元素的质量分数为________（结果精确到0.1％）。 20. A、B、C、D四种物质是初中已学过的主要物质，A、C是组成元素完全相同的化合物，B是气体单质，在一定条件下，A分解可生成B和C，C是人体中含量最多的物质。它们之间有如图所示的转化关系（部分物质和反应条件已经略去）。 （1）请写出A的化学式：________。 （2）写出B转化为C的符号表达式：______。 三、简答题（本题包括4个小题，共10分） 21. 请从分子的角度解释下列生产、生活中的现象。 （1）湿衣服在太阳下晾晒比在阴凉处干的更快______。 （2）加压时，3000L的氧气可装入容积为20L的钢瓶中______。 22. 元素周期表中，同族元素的化学性质具有一定的相似性，同周期元素的化学性质具有一定的递变规律。 （1）同族元素的化学性质相似的原因是______。 （2）同周期元素的原子的最外层电子数的变化规律是______。 23. 如图是用红磷测定空气中氧气含量的实验图。 （1）图1中红磷不能用木炭代替的原因是什么？ （2）在实验结束后，发现进入集气瓶中的水不到瓶内气体体积的1/5，你认为可能的原因是什么？（写一条） （3）结合曲线，导致段气压变化的实验操作是什么？ 24. 下面是三个实验操作图，请回答下列问题。 （1）实验①得到的结论是什么？ （2）实验②入水口在下面，出水口在上面的目的是什么？ （3）实验③中水的作用是什么？ 四、综合应用题（共10分） 25. 实验室中，利用下列装置可以制取某些气体，请回答下列问题。 （1）写出仪器①的名称_____。 （2）实验室用高锰酸钾制取氧气，反应符号表达式为_____，若选择组合一套装置制取氧气，请写出有关反应的符号表达式_____，该反应属于_____(填写基本反应类型)。 （3）实验室可选择装置收集氧气，验满的方法是_____； （4）若用下图装置采用排水法收集氧气，请将方框内装置的导管补画完整。 （5）大理石和稀盐酸在常温下反应可制取，密度比空气大且能溶于水，还可与水发生化学反应，则制取应选择的一套装置为_____(填字母代号)。大理石(主要成分是碳酸钙：)，请计算：(①②直接写出结果即可③写出计算过程) 求：①相对分子质量：_____； ②中钙、碳、氧三种元素的质量比是：_____； ③中元素的质量是多少_____？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $