第6单元 第2课时 百分数与小数的互化（讲解课件）-【优翼·学练优】2025-2026学年六年级数学上册同步备课（苏教版）

第2课时 百分数与小数的互化 义务教育苏教版六年级上册 百分数 六 ÷ 复习导入 36 100 8 100 345100 把下面小数改写成分数，分数改写成小数。 ＝0.36 ＝0.08 ＝3.45 0.9 0.46 1.55 9 10 ＝ 46 100 ＝ 23 50 ＝ 155100 ＝ 31 20 ＝ 2 探究新知 学校田径队进行体能训练，李老师要求队员用5分钟完成指定个数的仰卧起坐练习。结果王红完成了指定个数的1.15倍，李芳完成了指定个数的110%。谁完成的个数多？ 你获得了哪些信息？ 王红 李芳 学校田径队进行体能训练，李老师要求队员用5分钟完成指定个数的仰卧起坐练习。结果王红完成了指定个数的1.15倍，李芳完成了指定个数的110%。谁完成的个数多？ 王红 李芳 如何解决？ 比较1.15和110%哪个大。 1.15 110% 1.15 110% 想一想：可以怎样比较这两个数的大小。 方法一：小数改写成百分数。 1.15 115 100 ＝ ＝115% 115%＞110% 1.15＞110% ＞ 答：王红完成的个数多。 方法二：百分数改写成小数。 110% ＝1.1 110 100 ＝ 1.15＞1.1 1.15＞110% 1.15 110% ＞ 答：王红完成的个数多。 试 试 一 0.3＝ ＝ ＝（ ）% 3 30 30 248 24.8 24.8 10 100 100 1000 1.把下面的小数改写成百分数。 （ ） （ ） （ ） （ ） 0.248＝ ＝ ＝（ ）% 把百分号前面的数与原来的小数比较，你有什么发现？ 小数点向右移动两位 小数点向右移动两位 小 结 怎样把小数直接改写成百分数？ 小数 百分数 小数点向右移动两位，加上百分号 小数点向左移动两位，去掉百分号 如果要把百分数直接改写成小数，又该怎么办呢？ 2.你能把下面的百分数直接改写成小数吗？ 27%＝ 150%＝ 13.5%＝ 0.27 1.5 0.135 课堂练习 (教材P87 上面练一练T1) 1. 把0.25、0.08、0.8、1.7、2改写成百分数。 0.25＝25％ 0.08＝8％ 0.8＝80％ 1.7＝170％ 2＝200％ 2.把43%、131%、16%、1.6% 、 0.4% 改写成小数。 43%＝0.43 131%＝1.31 16% ＝0.16 1.6%＝0.016 0.4% ＝0.004 (教材P87 上面练一练T2) 1.05 2.13 0.09 1.5 0.13 0.009 150％ 9％ 13％ 213％ 0.9％ 105％ 3.把相等的两个数连起来。 (教材P90 T13) 通过这节课的学习，你有什么收获? 课堂小结 课后作业 1.从课后习题中选取； 2.完成《新领程》或《学练优》本课时的习题。 本文件著作权为创作公司所有，仅限于教师教学及其他非商业性和非盈利性用途。如发现盗用、转卖、网络传播等侵权行为，本公司将依法追究其相应法律责任。 部分素材选自网络，如有争议，请联系删改。 声 明 $