第5单元 班级联欢会（讲解课件）-【优翼·学练优】2025-2026学年五年级数学上册同步备课（苏教版）

该小学数学课件围绕“班级联欢会”主题，整合小数运算、统计知识，以“如何组织联欢会”为情境导入，引导学生经历制订方案、调查喜好、计算费用等过程，搭建生活问题到数学应用的学习支架。 其亮点在于以真实活动为载体，通过调查培养数据意识，购物计算强化运算能力与模型意识，分组实践提升应用意识。学生在调查喜好、计算总价与优惠中体验数学价值，教师可高效落实核心素养，促进知识与实践融合。

义务教育苏教版五年级上册 班级联欢会 添加文本 提出问题 如果要组织一次班级联欢会，你知道要做哪些准备吗？ 先制订一个方案，确定怎样布置教室，准备哪些节目…… 要购买布置教室的拉花、气球，还要购买一些食品、奖品。 先在全班调查，看同学们喜欢哪些食品和奖品。 添加文本 组织调查 同学们喜欢的水果、饮料有哪些？喜欢的奖品呢？先展开调查，再确定购买什么、各买多少。 把班级联欢会所需的物品名称填入下表，再到商店调查并记录这些物品的单价。（同一类物品记录两种） 确定购买物品的种类和数量，再估一估、算一算，大约一共需要多少元？ 根据上表算一算，全班平均每人要付多少元？你能想到哪些节约费用的方法？ 按确定的购物方案，小组分工购买不同的物品，并记录所购物品的单价、数量和总价。 购买哪些物品时可以优惠？优惠后能少花多少元？ 添加文本 分组购物 根据各组的购物记录，计算这次联欢会花费的总金额，并与购买方案比较，是结余还是超支？结余或超支多少元？ 添加文本 回顾反思 通过活动，你有哪些收获和体会？ 组织活动前，要认真制订活动计划。 通过调查确定买什么、买多少比较合理。 制订方案、实际购物的过程中，都要用到学过的小数计算。 本文件著作权为创作公司所有，仅限于教师教学及其他非商业性和非盈利性用途。如发现盗用、转卖、网络传播等侵权行为，本公司将依法追究其相应法律责任。 部分素材选自网络，如有争议，请联系删改。 声 明 $