期末复习 第2课时 数量关系（讲解课件）-【优翼·学练优】2025-2026学年新教材二年级数学上册同步备课（苏教版2024）

该小学数学课件聚焦二年级上册期末复习“数量关系”，核心知识点包括乘除法解决实际问题、有余数除法及两步计算。课堂导入通过“买4条毛巾要多少元”“分12个桃”等生活实例提问，帮助学生关联新旧知识，搭建学习支架。 其亮点在于融合基础练习与问题改编，如“5个科技小组共多少人”及改编除法问题，培养数学思维中的运算能力与推理意识。结合踢毽子表格分析数据，渗透数学语言的模型意识与应用意识，学生通过实例提升解决实际问题能力，教师可借助结构化资源高效开展教学。

义务教育苏教版二年级上册 期末复习 第2课时 数量关系 用乘除法能解决哪些实际问题？举例说一说。 每条毛巾9元，买4条毛巾要多少元？ 把12个桃平均分成3份，每份多少个桃？ 12÷3＝4(个) 9×4＝36（元) 1.每辆缆车坐6人。 （教材P100 T5） 1辆 3辆 5辆 ( )辆 ( )辆 6人 ( )人 ( )人 42人 54人 18 30 7 9 练习与应用 2.学校有5个科技兴趣小组，每个小组有9人。参加 科技兴趣小组的一共有多少人?(先解答，再改编 成用除法计算的实际问题。) （教材P101 T6） 5×9＝45（人) 答：参加科技兴趣小组的一共有45人。 2.学校有5个科技兴趣小组，每个小组有9人。参加 科技兴趣小组的一共有多少人?(先解答，再改编 成用除法计算的实际问题。) （教材P101 T6） 改编1：参加科技兴趣小组的一共有45人，平均分成 5个小组，每个小组有多少人？ 改编2：参加科技兴趣小组的一共有45人，每9人分成 1个小组，一共分成了几个小组？ 3.把14盆花平均分给二年级4个班，每个班分得几盆， 还剩几盆？ （教材P101 T7） ...... 14÷4＝3(盆) 2(盆) 答：每个班分得3盆，还剩2盆。 4. （教材P102 T11） 第一次踢毽子 第二次踢毽子 小丽 25下 29下 小红 28下 ？下 （1）小丽两次踢的总数有60吗？ 25＋29＝54（下） 答：小丽两次踢的总数没有60。 4. （教材P102 T11） 第一次踢毽子 第二次踢毽子 小丽 25下 29下 小红 28下 ？下 (2)小红第二次至少踢多少下才能超过小丽？ 54－28＋1＝27（下） 答：小红第二次至少踢27下才能超过小丽。 5.先提出不同的问题，再列式解答。 （教材P102 T12） 需要多少顶帐篷？ 32÷4＝8（顶） 答：需要8顶帐篷。 （教材P102 T12） 李芳摘了多少个草莓？ 32＋14＝46（个） 答：李芳摘了46个草莓。 5.先提出不同的问题，再列式解答。 6.学校鼓号队原来有48名队员，本学期又招收了16名 新队员。现在鼓号队一共有多少名队员？表演时， 队员们站的排数和每排人数同样多，每排有几人？ （教材P102 T13） 48＋16＝64（名） 64÷8＝8（人） 答：现在鼓号队一共有64名队员，表演时，队员们 站的排数和每排人数同样多，每排有8人。 （教材P103 T18） 7.组装6辆自行车，需要多少个轮子？用这些轮子组 装三轮车，可以组装多少辆？ 6×2＝12（个） 12÷3＝4（辆） 答：组装6辆自行车，需要12个轮子。 用这些轮子组装三轮车，可以组装4辆。 探索与实践 完成《新领程》或《学练优》 本课时的习题。 课后作业 本文件著作权为创作公司所有，仅限于教师教学及其他非商业性和非盈利性用途。如发现盗用、转卖、网络传播等侵权行为，本公司将依法追究其相应法律责任。 部分素材选自网络，如有争议，请联系删改。 声 明 $