河南省罗山县第一中学2025-2026学年九年级上学期10月月考历史试题

2025-2026学年度上期九年级九月综合测试 历史试卷 （考试时间：50分钟分值：50分） 一、选择题（本大题共20小题。每小题1分，共20分。在每小题列出的四个选项中，只有一项符合题目要求。请将答案按要求填涂，在答题卡的相应位置。） 1. 它们是古代非洲文明代表，是法老的陵墓。主要集中在尼罗河下游一带，被誉为“世界七大奇迹”之一。它们就是（ ） A. 狮身人面像 B. 泰姬陵 C. 金字塔 D. 空中花园 2. 下边示意图描述的是(　　) A. 佛教传播的路线 B. 亚历山大东征的路线 C. 伊斯兰教传播的路线 D. 马可·波罗来华的路线 3. “不同种姓之间不能互相谈话、走动。各种姓的人都有与自己的地位相应的传统职业，并逐渐固定下来，父子世代相传。”材料表明古代印度（ ） A. 王权至高无上 B. 商品经济活跃 C. 社会等级森严 D. 实行民主政治 4. 伯里克利时期，公民大会每年召开40次，大会向与会者发放补贴，起初为半天饭钱，后增加到一天半饭钱。这样做是为了 A. 鼓励公民参政议政 B. 扩大妇女权利 C. 调动外邦人积极性 D. 提高奴隶待遇 5. 公元前453年，罗马考察团前往希腊，经过近一年的考察，认为雅典的政治制度是“外现的民主，实质的独裁”。考察团做出这一判断的主要依据是（ ） A. 广大妇女不能参加城邦的公民大会 B. 城邦的实权掌握在少数奴隶主手中 C. 雅典民主制实质是一种直接民主制 D. 向雅典城邦纳税的外邦人无选举权 6. 在古希腊，将比赛胜利者的雕像树立在奥林匹克运动会上成为一种风气。甚至有人认为，没有奥林匹克运动会就不会有希腊雕塑。材料表明古希腊运动会（ ） A. 促进艺术发展 B. 推动文化交流 C. 消除政治分歧 D. 倡导和平理念 7. “地中海成为帝国的‘内湖’，地中海各地之间的交通畅通无阻，海上航路、内陆河道、陆上通道和古老商道都成了贸易的动脉。”材料主要强调“帝国”的特点是（ ） A. 大河文明 B. 海洋文明 C. 农耕文明 D. 工业文明 8. 罗马将某法律原文全部公诸于众，确立了公众知晓的原则，使得贵族和平民的斗争可以通过法律互相妥协。材料表明这部法律（ ） A. 沦为贵族压制平民的工具 B. 极力保护平民私有财产 C. 限制贵族对法律的曲解滥用 D. 保护了奴隶主的利益 9. 下图反映的制度是（ ） A. 印度种姓制度 B. 西欧封君封臣制 C. 西周分封制度 D. 秦朝中央集权制度 10. “中世纪的庄园里几乎能够生产家用的一切物品，少有出现必须付钱购买某种物品的情形。”由此判断中世纪庄园经济的特征是（ ） A. 商品经济发达 B. 基本自给自足 C. 严格禁止竞争 D. 以自耕农为主体 11. 13世纪的欧洲城市居民可以通过自己的法庭来实施自己的法律，有自己的税收方式，可以选举市政官员，他们拥有了自己处理事务的权利。这表明西欧的城市（ ） A. 受封建主控制 B. 规模比较大 C. 拥有自治权 D. 学术氛围浓厚 12. “拜占庭文化融合了古典希腊罗马的文化传统、基督教的文化因素以及东方文明古国的文化精髓，逐渐形成了独具一格的拜占庭文化。”材料体现了拜占庭文化（ ） A. 继承传统 B. 兼收并蓄 C. 独立创新 D. 崇尚科学 13. 拜占庭帝国颁布的《查士丁尼法典》中赞成“释奴的善举”，并规定，主人非依法不得“毫无理由地杀害自己的奴隶”，否则将受到处罚。这说明法典（ ） A. 保护奴隶主私有财产 B. 实现了奴隶与平民的自由平等 C. 保证了皇帝的专制权力 D. 一定程度上改善了奴隶的地位 14. 法国著名的社会学家爱弥尔·涂尔干认为，现代教育“依然是在中世纪为它挖就的沟渠里流动”。该观点强调了中世纪大学（ ） A 生源广泛 B. 管理规范 C. 影响深远 D. 办学独立 15. 统一是历史发展的必然趋势，但是每个国家走向统一的道路各不相同。其中阿拉伯半岛走向统一主要依靠的是（ ） A. 对外战争 B. 对内改革 C. 伊斯兰教 D. 基督教 16. 为延揽翻译人才，哈里发以黄金支付稿酬，其重量与译著重量相等。于是，大量的希腊、波斯、印度的典籍被译为阿拉伯文。这说明阿拉伯文化的发展离不开（ ） A. 学者的倾心付出 B. 统治者的大力支持 C. 帝国的对外扩张 D. 优越的地理位置 17. 12世纪，阿拉伯人的著作《积分和方程计算法》《医典》等传入欧洲，并成为欧洲各大学的教科书。可见，古代阿拉伯（ ） A. 统治疆域辽阔 B. 翻译事业兴盛 C. 文化成就显著 D. 大学教育普及 18. 下列哪一古代文明交往的方式明显区别于其它三项（ ） A. 马可·波罗来华 B. 罗马对地中海地区的征服 C. 丝绸之路 D. 郑和下西洋 19. 西欧中世纪大学里的学生和老师组成“同乡会”或行会，借此享有一些保护性特权，如免税收、免兵役、免受普通法院管辖等。这说明“同乡会”或行会 A. 维护学生和老师的权益 B. 联络同乡之间的友谊 C. 开展同行间的学术交流 D. 完全脱离教会的控制 20. 有学者认为：“在罗马人的文明中，能找到很多来自尼罗河的文明萌芽。”下列印证这一观点的是（ ） A. 金字塔 B. 帕特农神庙 C. 大竞技场 D. 儒略历 二、非选择题（共5小题，共30分） 21. 阅读下列材料，回答问题 材料一： 材料二：法典宣扬“君权神授”。它还规定：奴隶可以买卖，可用来抵债；奴隶可以被任意杀死，凶手只需赔偿奴隶主的财产损失，无须偿命等等。 请回答： （1）上述材料反映的是世界古代史上哪部法典？该法典有怎样地位？ （2）从材料二可以看出，这部法典实质是什么？有什么价值 （3）有学者指出“法治在推动社会发展方面具有至关重要的作用，它为社会提供了稳定性和可预测性，为经济和政治发展创造了良好环境。”请结合世界古代史，再举一例说明 22. 阅读下列材料，回答问题。 请回答： （1）请根据古代文明的类型，把以上四幅图片分为两类，并说明分类标准。 （2）观察图二和图四的建筑有哪些共同特点，再举一例特点相似的古代建筑？ （3）通过以上探究，你对世界古代文明有什么认识？ 23. 阅读下列材料，回答问题： 6世纪下半叶，社会矛盾尖锐，社会秩序几近丧失，国家衰落。日本皇室和部分留学中国的留学生决心改革，推行中国隋唐的政治制度，以振兴国家。 请回答： （1）根据材料回答，日本决心改革的原因是什么？ （2）根据材料，结合知识回答，这次改革是指日本历史上的什么事件？领导者是谁？有何历史意义？ （3）结合以上问题，你有什么认识？ 24. 阅读下列材料，回答问题。 材料一：资本主义经济的萌芽和发展，新兴市民阶级地位的提高，以及城市化的生活方式，孕育出佛罗伦萨人崭新的世界观和人生观，这些是文艺复兴发源于意大利的基本条件。 ——摘编自齐世荣《文艺复兴及其与资本主义发展的关系》 材料二：人是一件多么了不得的杰作！多么高贵的理性！多么伟大的力量！多么优美的仪表！多么文雅的举动！在行为上多么像一个天使！在智慧上多么像一个天神！宇宙的精华！万物的灵长！ （1）根据材料一，概括文艺复兴运动兴起的历史背景。 （2）材料二集中体现了文艺复兴运动的什么思潮？列举其中一位代表人物及作品。 （3）文艺复兴运动的性质是什么？列举一例中国近代史上类似性质的重大事件。 25. 阅读下列材料，回答问题： 材料一： 材料二：从植物学上看，美洲的作物完全不同于旧大陆熟悉的作物。吸收美洲农作物，增加了当时食物供应，通常导致人口相应增长，特别是西非，那里是17、18世纪在新大陆劳作的数百万奴隶的来源。 ——威廉·麦克尼尔《世界史》 （1）以上两则材料共同反映了哪一事件？根据材料概括这一事件有什么影响？ （2）分别写出材料一中航线②和④的开拓者及其功绩，他们都采用了中国古代哪一项重大发明？ 2025-2026学年度上期九年级九月综合测试 历史试卷 （考试时间：50分钟分值：50分） 一、选择题（本大题共20小题。每小题1分，共20分。在每小题列出的四个选项中，只有一项符合题目要求。请将答案按要求填涂，在答题卡的相应位置。） 【1题答案】 【答案】C 【2题答案】 【答案】A 【3题答案】 【答案】C 【4题答案】 【答案】A 【5题答案】 【答案】B 【6题答案】 【答案】A 【7题答案】 【答案】B 【8题答案】 【答案】C 【9题答案】 【答案】B 【10题答案】 【答案】B 【11题答案】 【答案】C 【12题答案】 【答案】B 【13题答案】 【答案】D 【14题答案】 【答案】C 【15题答案】 【答案】C 【16题答案】 【答案】B 【17题答案】 【答案】C 【18题答案】 【答案】B 【19题答案】 【答案】A 【20题答案】 【答案】D 二、非选择题（共5小题，共30分） 【21题答案】 【答案】（1）法典：《汉谟拉比法典》 地位：它是迄今已知世界上最早的较为完整的成文法典。 （2）实质：维护奴隶主阶级利益法典（是奴隶主压迫奴隶的工具）。 价值：它是研究古巴比伦社会的重要历史文献，为我们了解古巴比伦的社会结构、等级制度、法律观念等提供了珍贵的资料。 （3）示例：古罗马的《十二铜表法》。它是罗马法制建设的第一步，是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源，为罗马社会的稳定和发展提供了法律保障，体现了法治对社会发展的推动作用。 【22题答案】 【答案】（1）类别一：图一埃及金字塔、图三中国商朝宫殿复原图 类别二：图二希腊帕特农神庙、图四罗马圆形大竞技场。 分类标准：根据古代文明的类型，分为大河文明（以大河流域为依托，如尼罗河流域、黄河流域）和海洋文明（以海洋为依托，如古希腊、古罗马文明）。 （2）共同特点：都运用了柱式结构，建筑风格宏伟、庄重，体现了高超的建筑技艺。 举例：希腊的宙斯神庙。 （3）认识：世界古代文明具有多样性，不同文明都有其独特的魅力和价值；文明的发展与地理环境等因素密切相关；我们应尊重不同的古代文明，认识到文明多样性是人类社会的宝贵财富。 【23题答案】 【答案】（1）原因：社会矛盾尖锐，社会秩序几近丧失，国家衰落。 （2）事件：大化改新；领导者：孝德天皇； 历史意义：日本由奴隶社会向封建社会过渡，为日本经济的进一步发展开辟了道路。 （3）认识：国家发展要坚持改革开放，改革要从实际出发，要从国情出发。 【24题答案】 【答案】（1）背景：资本主义经济的萌芽和发展；新兴市民阶级地位的提高；城市化的生活方式。 （2）名称：人文主义。 人物及作品：但丁——《神曲》；达·芬奇——《蒙娜丽莎》（或《最后的晚餐》）；莎士比亚——《哈姆雷特》（或《罗密欧与朱丽叶》）。 （3）性质：一场资产阶级性质的思想解放运动。 事件：新文化运动。 【25题答案】 【答案】（1）事件：新航路的开辟。 影响：促进了物种交流；增加了食物供应，推动人口增长；引发了黑奴贸易；加强了世界各地的联系。 （2）航线②：开拓者是哥伦布，其功绩是发现美洲新大陆。 航线④：开拓者是麦哲伦船队，其功绩是完成了环球航行，证明了地圆说的正确性。 重大发明：他们都采用了中国古代的重大发明指南针（罗盘针）。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $