精品解析：贵州省黔东南州榕江县忠诚镇初级中学2024-2025学年八年级上学期期中生物学试题

榕江县忠诚中学2024-2025学年度第一学期期中质量监测 八年级生物学试卷 时间：60分钟；满分：100分 第Ⅰ卷 选择题（共48分） 一、选择题（每小题2分，共48分） 1. 蛇和水母的运动方式分别是（　　） A. 行走、漂浮 B. 爬行、漂浮 C. 行走、游泳 D. 爬行、行走 2. 动物的运动依赖于一定的结构，且运动方式多种多样。下列关于人和高等动物运动的说法错误的是（　　） A. 运动系统只起着运动的作用 B. 骨在运动中起杠杆作用，关节起支点作用 C. 运动系统是由骨、骨连结和骨骼肌组成的 D. 完成运动除运动系统外，还需要其他系统配合 3. 如图是人的屈肘动作示意图。下列关于屈肘动作的说法，正确的是（ ） A. ①舒张，②收缩 B. 不需要消耗能量 C. 骨牵拉关节绕②活动 D. 需要神经系统的调节 4. 玩手机时间太长，手指关节频繁活动，会导致患狭窄性腱鞘炎。具有减少骨与骨之间摩擦功能的是哪一结构（　　） A. 关节软骨 B. 关节腔 C. 关节囊 D. 关节头 5. 取某哺乳动物的新鲜长骨12克，放在酒精灯上煅烧至灰白色后，称重为9克。由此判断，此骨的特点是（　　） A. 既坚固又有弹性 B. 硬度小，弹性大 C. 造血能力强 D. 脆性大，易发生骨折 6. 临床上常用骨髓穿刺法抽取红骨髓，作为诊断某些血液疾病的依据。这是因为（　　） A. 红骨髓具有造血功能 B. 骨髓内密布毛细血管 C. 骨髓是滞留在骨内的血液 D. 血液内的病菌易进入骨髓 7. 把鸡窝里正在孵化的卵全部移走，母鸡照样趴在鸡窝里孵卵．母鸡的孵卵行为属于（　　） ①先天性行为   ②学习行为  ③社会行为  ④繁殖行为 A. ①③ B. ②④ C. ①④ D. ②③ 8. 李贺的诗句“雄鸡一声天下白”描述的动物行为是（ ） A. 节律行为 B. 攻击行为 C. 繁殖行为 D. 取食行为 9. 下列哪项不属于动物在生物圈中的作用（　　） A. 面包虫含有优质的蛋白质，可供人类食用 B. 蜜蜂汲取花蜜、采集花粉时可以帮助植物传粉 C. 蚯蚓通过呼吸作用将部分有机物分解成无机物从而促进生态系统的物质循环 D. 松鼠将收获的松子储存在地面下，可以帮助植物传播种子 10. 下列对动物行为描述不正确的是（　　） A. 动物行为与遗传物质有关 B. 攻击行为发生在不同种个体之间 C. 海豚做顶球表演属于学习行为 D. 研究涡虫喜欢黑暗环境的方法叫实验法 11. 下列关于社群行为的叙述，哪一项是错误的（　　） A. 该行为有利于种族的生存和繁衍 B. 有社群行为的群体，可通过声音、动作或气味等“语言”进行交流 C. 具有社群行为的群体成员间有明确的分工 D. 所有的动物都有社群行为 12. 观察是科学探究的一种基本方法，下列说法不正确的是（　　） A. 观察要有明确的目的 B. 观察可以借助显微镜、放大镜等仪器 C. 观察时对动物不施加外界影响 D. 为达到目的而进行的观察不需要追问和交流 13. 根据下表中鸟类濒危的原因，你认为保护鸟类最有效的措施是（　　） 原因 偷猎 栖息地丧失 外来物种的影响 其他原因 比例 20% 60% 12% 8% A. 建立自然保护区就地保护 B. 加强爱鸟宣传 C. 控制外来物种的引入 D. 禁止偷猎 14. 下列哪项属于生产者与消费者之间的关系（　　） A. 大鱼捕食小鱼 B. 人类食用蘑菇 C. 老鹰捕食老鼠 D. 兔子吃草 15. 下列能正确表示食物链的是（　　） A. 草→鼠→蛇→鹰 B. 阳光→草→鼠→鹰 C. 蝗虫→青蛙→蛇→鹰 D. 草→蝗虫→青蛙→细菌 16. 动物是食物链中的消费者，是食物链的重要组成部分，以下语句中不符合这句话涵义的是 A. 动物只能以植物为食 B. 动物是食物链中不可缺少的部分 C. 动物和动物之间存在着捕食和被捕食的关系 D. 植物和动物间有一定的营养联系 17. 2023年，科学家从永冻土中分离出了几万年前的生物样本，它们没有细胞结构，由蛋白质外壳和遗传物质组成，它们可以侵入宿主细胞进行繁殖。以下生物在结构上与上述生物样本最相似的是（ ） A. 人类免疫缺陷病毒 B. 破伤风杆菌 C. 乳酸菌 D. 衣藻 18. 关于微生物，下列叙述错误的是（　　） A. 微生物结构简单、种类繁多、分布极广 B. 微生物数量众多，对人类既有害也有益 C. 微生物都有细胞结构，但细菌、病毒无成形的细胞核 D. 微生物通过产生后代使物种得以延续 19. 下列关于青霉的叙述，错误的是（ ） A. 细胞内有成形的细胞核 B. 菌体由许多菌丝构成 C. 能产生青霉素 D. 通过叶绿体制造有机物 20. 许多食品的制作都要利用到细菌或真菌等微生物。酸奶制作用到的微生物是（　　） A. 酵母菌 B. 醋酸菌 C. 乳酸菌 D. 根霉菌 21. 下列有关微生物的说法，错误的是（　　） A. 细菌是单细胞生物，都是营腐生生活 B. 酵母菌具有真正的细胞核，能进行出芽生殖 C. 霉菌是多细胞真菌，有的能产生抗生素 D. 病毒对人类也存在有利的一面，如通过噬菌体可防治某些细菌对人类的感染 22. 微生物种类繁多，在自然界有着重要作用，与人类生活也息息相关。下列说法正确的是（ ） A. 蘑菇和腐生细菌一样，能分解枯枝败叶，有利于自然界中的物质循环 B. 新冠病毒寄生在人和动植物体上，导致人、禽畜和农作物患病 C. 酵母菌不含叶绿素，只能在无氧的环境下才能正常生活 D. 青霉培养液中提取的青霉素对治疗新冠病毒有显著效果 23. 破伤风杆菌存在于泥土中，也经常寄居在人和动物的肠道内，但一般不会致病当破伤风杆菌进入深而狭窄的伤口内部时，则会大量繁殖并致病。由此可推测破伤风杆菌的营养方式、生活条件是（ ） A. 自养、不需要氧 B. 异养、需要氧 C. 异养、不需要氧 D. 自养、需要氧 24. 自然界中细菌和部分真菌既“无影无踪”，又“无处不在”，下列说法不正确的是（　　） A. 人体肠道内有多种多样的细菌，有的有害，有的有益 B. 幽门螺杆菌是引起胃肠道疾病的元凶，其细胞特点是没有成形的细胞核 C. 农业上豆粮间作、瓜豆轮作，主要是利用根瘤菌的固氮作用提高土壤肥力 D. 蓝细菌能够利用光能或化学能将无机物转变为有机物，属于消费者 第Ⅱ卷 非选择题（共52分） 二、综合题（共52分） 25. 请分析并回答下列有关动物运动的问题。 （1）动物的运动有许多不同形式。如鱼可以依靠躯干部和尾部的摆动与_____的协调作用游泳；昆虫大多依靠_____飞行，依靠足爬行，有的还能跳跃；鸟类的前肢进化成了_____，可自由飞行，后肢适于行走、奔跑或攀缘等。 （2）人类主要依靠_____、骨骼肌和关节的协调配合来完成各种精细而灵活的动作。人体能产生运动，是因为骨骼肌受到_____传来的刺激而收缩，再牵动骨绕着_____活动。 26. 根据下图，分析并回答下列问题。 （1）图甲中，从行为获得途径来看，小鸟喂鱼的行为属于_____，该行为是由动物体内的_____所决定的。 （2）从行为的功能来看，图乙中小鸟偷喝牛奶的行为属于_____。 （3）为了探究图丙中家蚕总是取食桑叶是不是先天性行为，下面两种获取家蚕的方式中，_____（填字母）最合适。 A. 去养家蚕的人那里取已经长大的家蚕 B. 去养家蚕的人那里取家蚕的受精卵 （4）图丁中黑猩猩用木棍取食白蚁，白蚁营群体生活，群体中有蚁后、雄蚁、工蚁和兵蚁之分，各成员之间有明确的_____，这是_____行为的重要特征之一。 27. 依据下图所示几种微生物的形态结构示意图，分析并回答下列问题。 （1）引发流行性感冒的生物类群是_____（填字母）。 （2）利用_____（填字母）可以生产青霉素。 （3）属于真菌的是_____（填字母），其营养方式属于_____。 （4）A与B相比较，在细胞结构上的主要不同点是_____。 （5）在外界环境条件适宜的情况下，A、B两种生物的繁殖方式分别是_____、_____。 （6）上图微生物中不具有细胞结构的是_____（填字母），必须营_____生活。 28. 某兴趣小组同学在老师的帮助下开展了“细菌对落叶的分解作用”的探究实验。实验方案及实验现象如下表所示： 实验材料及数量 实验材料处理 控制条件 实验现象 甲组 形状、大小相似的杨树落叶10片 ①清洗、灭菌；②置于无菌环境 适宜的温度、湿度 一周后杨树叶无变化 乙组 同甲组 ①清洗、灭菌；②接种细菌；③置于无菌环境 A 一周后杨树叶出现腐烂 根据上述实验回答下列问题： （1）该兴趣小组同学提出的问题是：____________? （2）补充实验记录表：表中A处应填写的内容是______。 （3）该实验的变量是___。实验时取10片杨树叶，而不是1片，目的是___。 （4）通过该实验得出的结论是：______。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 榕江县忠诚中学2024-2025学年度第一学期期中质量监测 八年级生物学试卷 时间：60分钟；满分：100分 第Ⅰ卷 选择题（共48分） 一、选择题（每小题2分，共48分） 1. 蛇和水母的运动方式分别是（　　） A. 行走、漂浮 B. 爬行、漂浮 C. 行走、游泳 D. 爬行、行走 【答案】B 【解析】 【分析】动物运动的方式多种多样，主要有飞行、奔跑、跳跃、行走、爬行、蠕动、游泳等方式。 【详解】动物因种类不同，生存环境各异，其运动方式也大相径庭，蛇之所以能爬行，是由于它有特殊的运动方式：一种是弯蜒运动，所有的蛇都能以这种方式向前爬行。水母运动时其头部收缩的各种细节，触手的作用，上浮下沉的方式，近海处悠闲自在地升降漂游等，所以是漂浮游泳。 故选B。 2. 动物的运动依赖于一定的结构，且运动方式多种多样。下列关于人和高等动物运动的说法错误的是（　　） A. 运动系统只起着运动的作用 B. 骨在运动中起杠杆作用，关节起支点作用 C. 运动系统是由骨、骨连结和骨骼肌组成的 D. 完成运动除运动系统外，还需要其他系统配合 【答案】A 【解析】 【分析】运动系统由骨、骨连结（如关节）和骨骼肌组成，主要功能是运动，但也具有保护和支持作用。运动还需其他系统配合。 【详解】A．骨能起到支撑身体、保护内脏器官的作用（如颅骨保护大脑、肋骨保护心脏），骨连结和骨骼肌也能辅助维持身体姿态，故A错误。 B．骨骼肌收缩，才能牵动骨围绕着关节活动，从而产生运动，骨在运动中起杠杆作用，关节起支点作用，骨骼肌起动力作用，故B正确。 C．运动系统主要由骨、骨连结和骨骼肌组成，骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动，故C正确。 D．运动不仅靠运动系统来完成，还需要其他系统的配合，如循环系统、消化系统、呼吸系统等，故D正确。 故选A。 3. 如图是人的屈肘动作示意图。下列关于屈肘动作的说法，正确的是（ ） A. ①舒张，②收缩 B. 不需要消耗能量 C. 骨牵拉关节绕②活动 D. 需要神经系统的调节 【答案】D 【解析】 【分析】骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动。但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此一个动作的完成总是由至少两组肌肉相互配合活动，共同完成的。屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张；伸肘时，肱三头肌收缩，肱二头肌舒张。图中：①是肱二头肌，②是肱三头肌。 【详解】A．结合分析可知，屈肘时，①肱二头肌收缩，②肱三头肌舒张，A错误。 BD．运动并不是仅靠运动系统来完成的，还需要神经系统的调节。运动所需的能量，有赖于消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合，B错误、D正确。 C．人体能产生运动，是因为②骨骼肌受到神经传来的刺激而收缩，再牵动骨绕着关节活动，骨起杠杆作用，关节起支点作用，骨骼肌收缩产生动力，C错误。 故选D。 4. 玩手机时间太长，手指关节频繁活动，会导致患狭窄性腱鞘炎。具有减少骨与骨之间摩擦功能的是哪一结构（　　） A. 关节软骨 B. 关节腔 C. 关节囊 D. 关节头 【答案】A 【解析】 【分析】关节一般由关节面、关节囊和关节腔三个部分组成，关节面包括关节头和关节窝。关节面表面覆有一层光滑的关节软骨。 【详解】AD．关节面是组成关节的相邻两骨的接触面，一凸一凹，凸的是关节头，凹的是关节窝。关节面表面覆有一层光滑的关节软骨。关节软骨可减少运动时两骨间关节面的摩擦和缓冲运动时的震动，使关节的运动更加灵活，A正确、D错误。 B．关节腔是由关节囊和关节面共同围成的密闭腔隙，B错误。 C．关节囊由结缔组织构成，包绕着整个关节，把相邻的两骨牢固地联系起来。关节囊及囊内外的韧带，使两骨的连接更加牢固，C错误。 故选A。 5. 取某哺乳动物的新鲜长骨12克，放在酒精灯上煅烧至灰白色后，称重为9克。由此判断，此骨的特点是（　　） A. 既坚固又有弹性 B. 硬度小，弹性大 C. 造血能力强 D. 脆性大，易发生骨折 【答案】D 【解析】 【分析】骨的成分由有机物（赋予弹性）和无机物（赋予硬度）组成。煅烧后剩余物为无机物，其比例决定骨的特性。 【详解】A．既坚固又有弹性对应正常成年骨（无机物约2/3），但本题无机物占75%（9/12），超过正常比例，故A不符合题意。 B．硬度小、弹性大为儿童骨（有机物多），而本题无机物占比高，故B不符合题意。 C．造血能力与骨髓相关，与煅烧后无机物重量无关，故C不符合题意。 D．无机物占比75%＞2/3，说明骨脆性大、易骨折（类似老年骨），故D符合题意。 故选D。 6. 临床上常用骨髓穿刺法抽取红骨髓，作为诊断某些血液疾病的依据。这是因为（　　） A. 红骨髓具有造血功能 B. 骨髓内密布毛细血管 C. 骨髓是滞留在骨内的血液 D. 血液内的病菌易进入骨髓 【答案】A 【解析】 【分析】骨的基本结构和功能如下所示： 【详解】骨的基本结构包括骨膜、骨质和骨髓三部分组成。其中骨髓位于骨髓腔中，幼年时骨髓呈现红色，有造血的功能，成年后红骨髓变成黄骨髓，失去造血功能，对骨有营养作用，只有失血过多时，红骨髓会变成黄骨髓继续造血。在人体的骨松质中具有终生造血的红骨髓。临床上常用骨髓穿刺抽取红骨髓来做血液疾病的诊断，这是因为红骨髓有造血功能。 故选A。 7. 把鸡窝里正在孵化的卵全部移走，母鸡照样趴在鸡窝里孵卵．母鸡的孵卵行为属于（　　） ①先天性行为   ②学习行为  ③社会行为  ④繁殖行为 A. ①③ B. ②④ C. ①④ D. ②③ 【答案】C 【解析】 【分析】动物行为分为先天性行为和学习行为，先天性行为是指动物一出生就有的一种行为方式，是动物的一种本能，由体内的遗传物质决定的；学习行为是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响，由生活经验和“学习”即必须借助个体的生活经验和经历逐渐建立起来的，是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为活动，也称为后天性行为。繁殖行为是指动物与繁殖有关的一切行为，包括占领繁殖的区域、雌雄两性的识别、求偶、交配、繁殖后代或产卵、对后代的哺育、以及鸟类的孵卵、筑巢等一系列行为。 【详解】动物行为分为先天性行为和学习行为，先天性行为是指动物一出生就有的一种行为方式，是动物的一种本能，由体内的遗传物质决定的；学习行为是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响，由生活经验和“学习”即必须借助个体的生活经验和经历逐渐建立起来的，是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为活动，也称为后天性行为。繁殖行为是指动物与繁殖有关的一切行为，包括占领繁殖的区域、雌雄两性的识别、求偶、交配、繁殖后代或产卵、对后代的哺育、以及鸟类的孵卵、筑巢等一系列行为。母鸡孵卵的行为是动物的一种本能，由体内的遗传物质决定的，属于先天性行为，同时母鸡的孵卵行为也属于繁殖行为。故选C。 【点睛】解答此类题目的关键是理解动物的繁殖行为和先天性行为。 8. 李贺的诗句“雄鸡一声天下白”描述的动物行为是（ ） A. 节律行为 B. 攻击行为 C. 繁殖行为 D. 取食行为 【答案】A 【解析】 【分析】从动物行为的功能、意义、目的来看，动物的行为分为：取食行为、领域行为、攻击行为、防御行为、繁殖行为、节律行为和社会（群）行为，可根据各种行为的概念来解答。 【详解】A．节律行为是指生物随着地球、太阳、月亮的周期性变化，逐渐形成的周期性、有节律的行为就是节律行为。如昼夜节律、月运节律、季节节律等。“雄鸡一唱天下白”，主要指的是公鸡早晨鸣叫的现象，描述的是动物的节律行为，正确。 B．攻击行为是指同种动物个体之间常常由于争夺食物、配偶、领地或巢区而发生相互攻击或战斗，错误。 C．繁殖行为：与动物繁殖有关的行为。如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行为，错误。 D．取食行为：是动物通过各种方式获取生存所需的食物的行为，错误。 故选A。 【点睛】解答此类题目的关键是理解动物行为的目的、获得途径。 9. 下列哪项不属于动物在生物圈中的作用（　　） A. 面包虫含有优质的蛋白质，可供人类食用 B. 蜜蜂汲取花蜜、采集花粉时可以帮助植物传粉 C. 蚯蚓通过呼吸作用将部分有机物分解成无机物从而促进生态系统的物质循环 D. 松鼠将收获的松子储存在地面下，可以帮助植物传播种子 【答案】A 【解析】 【分析】动物在自然界中的作用是：维持自然界中生态平衡，促进生态系统的物质循环，帮助植物传粉、传播种子。 【详解】A．面包虫供人类食用，体现的是动物对人类的直接利用价值，并非对生物圈的作用，故A符合题意。 B．蜜蜂在取食过程中，花粉会黏附在身体上，随飞行传播到其他花朵上，帮助植物完成传粉，有利于植物繁衍后代，维持生态系统的物种多样性，该作用属于动物在生物圈中的作用，故B不符合题意。 C．动物作为消费者，直接或间接地以植物为食，能促进生态系统的物质循环。蚯蚓通过呼吸作用将部分有机物分解成无机物从而促进生态系统的物质循环，故C不符合题意。 D．松鼠将收获的松子储存在地面下，用以帮助植物传播种子，属于动物在生物圈中的作用，故D不符合题意。 故选A。 10. 下列对动物行为描述不正确的是（　　） A. 动物行为与遗传物质有关 B. 攻击行为发生在不同种个体之间 C. 海豚做顶球表演属于学习行为 D. 研究涡虫喜欢黑暗环境的方法叫实验法 【答案】B 【解析】 【分析】动物的行为是指动物进行的从外部可以观察到的有适应意义的活动，如取食行为、繁殖行为、防御行为、攻击行为、迁徙行为、社会行为等，从行为获得的途径来看把动物的行为分为先天性行为和学习行为。 【详解】A.动物的先天性行为受遗传物质控制，动物的学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习获得的，正确。 B.攻击行为是指同种动物个体之间由于争夺食物、配偶、领域、巢区而发生相互攻击或战斗，错误。 C.海豚做顶球表演是由生活经验和学习获得的，属于学习行为，正确。 D.实验法是利用特定的器具和材料，通过有目的、有步骤的实验操作和观察、记录分析，发现或验证科学结论，研究涡虫喜欢黑暗环境的方法叫实验法，正确。 故选B。 【点睛】明确动物行为的分类及各种行为的特点是解题的关键。 11. 下列关于社群行为的叙述，哪一项是错误的（　　） A. 该行为有利于种族的生存和繁衍 B. 有社群行为的群体，可通过声音、动作或气味等“语言”进行交流 C. 具有社群行为的群体成员间有明确的分工 D. 所有的动物都有社群行为 【答案】D 【解析】 【分析】社群（社会）行为是群体内形成了一定的组织，成员间有明确分工的动物群集行为，有的高等动物还形成等级，利于生存和繁衍。 【详解】A．动物的社群行为对动物的生存和繁衍有非常重要的意义。例如，许多弱小的动物和性情温和的草食动物均是集群生活的，比如蜜蜂、蚂蚁、野牛、羚羊等，靠群体的力量往往更易获得食物和战胜天敌的侵袭，有效地保证物种的繁衍，故A正确。 B．有社群行为的群体，组织内一定有传递信息的语言，如蜜蜂群体，通过舞蹈动作进行信息交流，故B正确。 C．社群行为的核心特征之一是成员分工明确（如工蜂、兵蚁等），故C正确。 D．有的节肢动物就没有社群行为，如蝗虫；许多动物（如老虎、蜘蛛）为独居，无社群行为，故D错误。 故选D。 12. 观察是科学探究的一种基本方法，下列说法不正确的是（　　） A. 观察要有明确的目的 B. 观察可以借助显微镜、放大镜等仪器 C. 观察时对动物不施加外界影响 D. 为达到目的而进行的观察不需要追问和交流 【答案】D 【解析】 【分析】观察法是在自然状态下，研究者按照一定的目的和计划，用自己的感官外加辅助工具，对客观事物进行系统的感知、考察和描述，以发现和验证科学结论。 【详解】A．观察要有明确的目的；观察时要全面、细致、实事求是，并及时记录下来；对需要较长时间的观察要有计划、要耐心，故A正确。 B．科学观察可以直接用肉眼，也可以借助放大镜、显微镜等仪器，或利用照相机、录像机、摄像机等工具，有时还需要测量，故B正确。 C．观察动物时施加外界影响，会改变动物的自然行为，导致观察结果失真。保持动物的自然状态，才能获得客观真实的观察数据，故C正确。 D．科学观察并非孤立进行，观察后通过追问、交流，能完善观察结果、避免单一认知局限。追问和交流是科学探究的重要环节，能帮助修正观察偏差、深化对观察对象的理解，故D错误。 故选D。 13. 根据下表中鸟类濒危的原因，你认为保护鸟类最有效的措施是（　　） 原因 偷猎 栖息地丧失 外来物种的影响 其他原因 比例 20% 60% 12% 8% A. 建立自然保护区就地保护 B. 加强爱鸟宣传 C. 控制外来物种的引入 D. 禁止偷猎 【答案】A 【解析】 【分析】保护生物多样性的措施包括建立自然保护区（就地保护）、加强宣传教育、控制外来物种等。根据表中数据，栖息地丧失是鸟类濒危的主要原因（占60%），因此最有效的措施应针对此原因。 【详解】A．建立自然保护区能直接保护鸟类栖息地，从根本上解决占比最大的威胁（60%），故A符合题意。 B．加强爱鸟宣传可减少偷猎（20%），但并非针对主要原因，故B不符合题意。 C．控制外来物种仅对应12%的影响，作用有限，故C不符合题意。 D．禁止偷猎针对20%的偷猎问题，同样非主要原因，故D不符合题意。 故选A。 14. 下列哪项属于生产者与消费者之间的关系（　　） A. 大鱼捕食小鱼 B. 人类食用蘑菇 C. 老鹰捕食老鼠 D. 兔子吃草 【答案】D 【解析】 【分析】生产者主要指绿色植物，能通过光合作用制造有机物；消费者主要指动物，直接或间接以生产者为食；分解者指的是细菌、真菌等营腐生生活的微生物。它们将动植物残体等含有的有机物分解成简单的无机物，归还到无机环境中，促进了物质的循环。 【详解】A．大鱼和小鱼均为消费者，大鱼捕食小鱼属于消费者之间的捕食关系，故A不符合题意。 B．人类是消费者，蘑菇属于分解者，人类食用蘑菇属于消费者与分解者的关系，故B不符合题意。 C．老鹰和老鼠均为消费者，老鹰捕食老鼠属于消费者之间的捕食关系，故C不符合题意。 D．兔子是动物，属于消费者；草是植物，属于生产者。因此兔子（消费者）吃草（生产者），属于生产者与消费者之间的关系，故D符合题意。 故选D。 15. 下列能正确表示食物链的是（　　） A. 草→鼠→蛇→鹰 B. 阳光→草→鼠→鹰 C. 蝗虫→青蛙→蛇→鹰 D. 草→蝗虫→青蛙→细菌 【答案】A 【解析】 【分析】食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者→...，注意起始点是生产者。 【详解】A．该食物链正确表示了生产者与消费者的关系，A正确。 BD．食物链中不应该出现分解者和非生物部分。阳光是非生物部分，细菌是分解者，BD错误。 C．食物链的起始点是生产者，蝗虫是消费者，C错误。 故选A。 16. 动物是食物链中的消费者，是食物链的重要组成部分，以下语句中不符合这句话涵义的是 A. 动物只能以植物为食 B. 动物是食物链中不可缺少的部分 C. 动物和动物之间存在着捕食和被捕食的关系 D. 植物和动物间有一定的营养联系 【答案】A 【解析】 【分析】生态系统是指在一定地域内生物与环境形成的统一的整体。生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生产者（绿色植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）。 【详解】动物是食物链中的消费者，植食性动物直接以植物为食，形成了一定的营养联系，肉食性动物捕食植食性动物和其他动物，所以动物不是只能以植物为食的。故选：A。 【点睛】解答此题的关键是知道生态系统中的食物链和食物网。 17. 2023年，科学家从永冻土中分离出了几万年前的生物样本，它们没有细胞结构，由蛋白质外壳和遗传物质组成，它们可以侵入宿主细胞进行繁殖。以下生物在结构上与上述生物样本最相似的是（ ） A. 人类免疫缺陷病毒 B. 破伤风杆菌 C. 乳酸菌 D. 衣藻 【答案】A 【解析】 【分析】病毒没有细胞结构，由蛋白质外壳和核酸组成，病毒不能独立生活，只能寄生，绝大多数病毒必须用电子显微镜才能观察到，病毒大小的单位通常用纳米来表示。 细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质，没有成形的细胞核。 【详解】A．人类免疫缺陷病毒没有细胞结构，由蛋白质外壳和核酸组成，可以侵入宿主细胞进行繁殖，与题干中生物相似，A符合题意。 B．破伤风杆菌属于细菌，有细胞结构，B不符合题意。 C．乳酸菌属于细菌，有细胞结构，C不符合题意。 D．衣藻属于单细胞藻类，有细胞结构，D不符合题意。 故选A。 18. 关于微生物，下列叙述错误的是（　　） A. 微生物结构简单、种类繁多、分布极广 B. 微生物数量众多，对人类既有害也有益 C. 微生物都有细胞结构，但细菌、病毒无成形的细胞核 D. 微生物通过产生后代使物种得以延续 【答案】C 【解析】 【分析】微生物是一切肉眼看不见或看不清的微小生物，个体微小，结构简单，大多数是单细胞的，通常要用光学显微镜或电子显微镜才能看清楚的生物。 【详解】微生物结构简单、种类繁多、分布广泛，A正确； 微生物的数量众多，有的对人类有害，有的对人类有益，如利用酵母菌发酵了制馒头、酿酒等，B正确； 病毒病毒没有细胞结构，主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成，细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核，真菌具有细胞结构，有成形的细胞核，C错误； 生殖是物种得以延续的重要保证，微生物通过产生后代使物种得以延续，D正确。 【点睛】解答此类题目的关键是熟知微生物的概念、范围和结构生理特点等知识。 19. 下列关于青霉的叙述，错误的是（ ） A. 细胞内有成形的细胞核 B. 菌体由许多菌丝构成 C. 能产生青霉素 D. 通过叶绿体制造有机物 【答案】D 【解析】 【分析】青霉的每个细胞都有细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核。青霉的菌体是由许多细胞连接起来的菌丝构成的，组成青霉的菌丝有两种：营养菌丝和直立菌丝。深入到营养物质内部的叫营养菌丝。营养菌丝能够从营养物质内吸收有机物，供霉菌利用。与细菌一样，青霉菌的细胞内也没有叶绿体，只能利用现成的有机物生活，营腐生生活，属于异养型。 【详解】A．青霉属于真菌，细胞内有成形的细胞核，A正确。 B．青霉的营养菌丝生长在营养物质的内部，从营养物质的内部吸收营养；直立菌丝在营养物质的表面生长，直立菌丝的顶端生有产生孢子的结构，B正确。 C．青霉素是从青霉菌中提炼出的一种常用的广谱抗生素，通过抑制细菌细胞壁的合成起杀菌作用，C正确。 D．青霉属于真菌，细胞内没有叶绿体，不能通过光合作用制造有机物，D错误。 故选D。 20. 许多食品的制作都要利用到细菌或真菌等微生物。酸奶制作用到的微生物是（　　） A. 酵母菌 B. 醋酸菌 C. 乳酸菌 D. 根霉菌 【答案】C 【解析】 【分析】酸奶的制作依赖于乳酸菌的无氧发酵，该过程将牛奶中的乳糖转化为乳酸，从而形成酸奶特有的酸味和质地。 【详解】A．酵母菌主要用于制作面包或酿酒，通过有氧呼吸产生二氧化碳使面团膨胀，或在无氧条件下生成酒精，故A不符合题意。 B．醋酸菌参与醋的制作，能将乙醇氧化为乙酸，与酸奶酸味来源不同，故B不符合题意。 C．乳酸菌在无氧环境中发酵乳糖生成乳酸，直接导致牛奶凝固和酸化，是酸奶制作的核心菌种，故C符合题意。 D．根霉菌常用于米酒等谷物发酵，主要分解淀粉为葡萄糖，与乳制品发酵无关，故D不符合题意。 故选C。 21. 下列有关微生物的说法，错误的是（　　） A. 细菌是单细胞生物，都是营腐生生活 B. 酵母菌具有真正的细胞核，能进行出芽生殖 C. 霉菌是多细胞真菌，有的能产生抗生素 D. 病毒对人类也存在有利的一面，如通过噬菌体可防治某些细菌对人类的感染 【答案】A 【解析】 【分析】细菌是单细胞生物，营养方式多样；酵母菌为单细胞真菌，有细胞核；霉菌是多细胞真菌，部分可产抗生素；噬菌体可特异性感染细菌。 【详解】A．细菌是单细胞生物，但并非全营腐生生活，部分为寄生（如结核杆菌）或自养（如硝化细菌），故A错误。 B．酵母菌为真核生物，具有细胞核，可通过出芽生殖繁殖，故B正确。 C．霉菌为多细胞真菌，如青霉可产生青霉素（抗生素），故C正确。 D．噬菌体可特异性裂解细菌，如用于治疗绿脓杆菌感染，故D正确。 故选A。 22. 微生物种类繁多，在自然界有着重要作用，与人类生活也息息相关。下列说法正确的是（ ） A. 蘑菇和腐生细菌一样，能分解枯枝败叶，有利于自然界中的物质循环 B. 新冠病毒寄生在人和动植物体上，导致人、禽畜和农作物患病 C. 酵母菌不含叶绿素，只能在无氧的环境下才能正常生活 D. 青霉培养液中提取的青霉素对治疗新冠病毒有显著效果 【答案】A 【解析】 【分析】细菌、真菌与人类关系既有有利的一面，如用于食品制作，生产药物，污水处理等；又有有害的一面，如使生物患病。 【详解】A．蘑菇属于真菌，其地上部分为子实体，是由菌丝构成的，地下部分为菌丝，交错延伸在土壤中，吸收土壤中的水分和有机物进行腐生生活。蘑菇和腐生细菌一样，能分解枯枝败叶，有利于自然界中的物质循环，A正确。 B．新冠病毒是动物病毒，需要寄生在活的动物细胞内才能生存，不能使农作物患病，B错误。 C．酵母菌既可以生活在有氧的环境中，也可以生活在无氧的环境中；在有氧的条件下，能把葡萄糖分解成二氧化碳和水，并且释放出能量，供生命利用；在无氧条件下，能把葡萄糖分解成酒精和二氧化碳，并且释放出较少能量，供生命利用，C错误。 D．青霉菌提取的青霉素，对细菌起作用，对病毒不起作用，所以对新冠病毒无效，D错误。 故选A。 23. 破伤风杆菌存在于泥土中，也经常寄居在人和动物的肠道内，但一般不会致病当破伤风杆菌进入深而狭窄的伤口内部时，则会大量繁殖并致病。由此可推测破伤风杆菌的营养方式、生活条件是（ ） A. 自养、不需要氧 B. 异养、需要氧 C. 异养、不需要氧 D. 自养、需要氧 【答案】C 【解析】 【分析】（1）细菌一般不含叶绿体，不能进行光合作用制造有机物，只能吸收现成的有机物维持生活。因此细菌的营养方式是异养（只有少数硫化菌以分解硫化物获得能量自养）。 （2）含有叶绿体能进行光合作用，制造有机物维持生活的方式叫自养，如绿色植物。 【详解】破伤风杆菌也经常寄居于人和动物的肠道内，但不致病。当破伤风杆菌进入深而狭窄的伤口内部时，则会大量繁殖并致病，表明破伤风杆菌是厌氧性细菌，在无氧的条件下生长良好，才会大量繁殖。因此破伤风杆菌的生活不需要氧气。所以破伤风杆菌的营养方式，生活条件是异养、不需要氧，故C符合题意。 故选C。 【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握细菌的生活方式，提高学生的分析资料解答问题的能力。 24. 自然界中细菌和部分真菌既“无影无踪”，又“无处不在”，下列说法不正确的是（　　） A. 人体肠道内有多种多样的细菌，有的有害，有的有益 B. 幽门螺杆菌是引起胃肠道疾病的元凶，其细胞特点是没有成形的细胞核 C. 农业上豆粮间作、瓜豆轮作，主要是利用根瘤菌的固氮作用提高土壤肥力 D. 蓝细菌能够利用光能或化学能将无机物转变为有机物，属于消费者 【答案】D 【解析】 【分析】人体肠道菌群可包括500～1000种细菌，根据其在肠道内不同的生理功能被分为三大类：有益菌、条件致病菌和病原菌。有益菌与人体互惠互利、相互依存，在不同年龄与不同健康状况的人体肠道含量不同。条件致病菌是肠道内的“看客”，只有在某些特定条件下方可导致疾病。病原菌一般较少出现在肠道内，一旦出现则可能大量繁殖而使人患病。 【详解】A．结合分析可知，人体肠道内有多种多样的细菌，有的有害，有的有益，故A正确。 B．幽门螺杆菌是一种具有螺旋结构及鞭毛的细菌。其细胞特点是没有成形的细胞核，故B正确。 C．根瘤菌能与豆科植物共生形成根瘤。根瘤菌能将空气中的氮还原成氨供植物利用，使土壤中含氮的无机盐的含量增高；植物能够给根瘤菌提供有机物。所以，农业上豆粮间作、瓜豆轮作，主要是利用根瘤菌的固氮作用提高土壤肥力，故C正确。 D．蓝细菌通过光合作用自养，属于生产者而非消费者，故D错误。 故选D。 第Ⅱ卷 非选择题（共52分） 二、综合题（共52分） 25. 请分析并回答下列有关动物运动的问题。 （1）动物的运动有许多不同形式。如鱼可以依靠躯干部和尾部的摆动与_____的协调作用游泳；昆虫大多依靠_____飞行，依靠足爬行，有的还能跳跃；鸟类的前肢进化成了_____，可自由飞行，后肢适于行走、奔跑或攀缘等。 （2）人类主要依靠_____、骨骼肌和关节的协调配合来完成各种精细而灵活的动作。人体能产生运动，是因为骨骼肌受到_____传来的刺激而收缩，再牵动骨绕着_____活动。 【答案】（1） ①. 鳍 ②. 翅 ③. 翼 （2） ①. 骨 ②. 神经 ③. 关节 【解析】 【分析】动物的运动方式多种多样，都是与其结构特点相适应的，运动方式有游泳、飞行、行走等，动物的运动一般具有积极的意义，如利于捕捉食物、躲避敌害等。 【小问1详解】 鱼类生活在水中，依靠躯干部和尾部的摆动以及鳍的协调作用游泳；昆虫的胸部有两对翅和三对足，昆虫大多依靠翅飞行，依靠足爬行，有的还能跳跃；鸟类的前肢进化成了翼，有发达的胸肌，可自由飞行，后肢适于行走、奔跑或攀缘等。 【小问2详解】 人类主要依靠骨、骨骼肌和关节的协调配合，完成各种精细而灵活的动作。骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动。但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开。因此，人体能产生运动，是因为骨骼肌受到神经传来的刺激而收缩，再牵动骨绕着关节活动。 26. 根据下图，分析并回答下列问题。 （1）图甲中，从行为获得途径来看，小鸟喂鱼的行为属于_____，该行为是由动物体内的_____所决定的。 （2）从行为的功能来看，图乙中小鸟偷喝牛奶的行为属于_____。 （3）为了探究图丙中家蚕总是取食桑叶是不是先天性行为，下面两种获取家蚕的方式中，_____（填字母）最合适。 A. 去养家蚕的人那里取已经长大的家蚕 B. 去养家蚕的人那里取家蚕的受精卵 （4）图丁中黑猩猩用木棍取食白蚁，白蚁营群体生活，群体中有蚁后、雄蚁、工蚁和兵蚁之分，各成员之间有明确的_____，这是_____行为的重要特征之一。 【答案】（1） ①. 先天性行为 ②. 遗传物质 （2）取食行为 （3）B （4） ①. 分工 ②. 社群##社会 【解析】 【分析】（1）动物行为分为先天性行为和学习行为，先天性行为是指动物一出生就有的一种行为方式，是动物的一种本能，由体内的遗传物质决定的。 （2）学习行为是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响，由生活经验和“学习”逐渐建立起来的，是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为活动，也称为后天性行为。 （3）白蚁营群体生活具有社会行为，社会行为的特征有：群体内部往往形成一定的组织，成员之间有明确的分工，有的群体中还形成了等级。 【小问1详解】 图甲中，从行为获得途径来看，小鸟喂鱼的行为属于先天性行为，该行为是生来就有的，由其体内的遗传物质所决定的。 【小问2详解】 从行为的功能来说，动物的行为可以分为：取食行为、防御行为、进攻行为、繁殖行为、迁徙行为、领域行为等。图乙中，从行为的功能来看，图乙中小鸟偷喝牛奶的行为属于取食行为。 【小问3详解】 从卵开始进行隔离饲养，才可能说明观察或检验家蚕的某些行为究竟是本能，还是后天习得的行为，使探究具有可信度，同时用于实验的家蚕卵来源是相同的，这样做的目的是保证孵化出的家蚕的形态结构，生活习性等均相同，即保证所有的量相同，故B符合题意，A不符合题意。 故选B。 【小问4详解】 图丁中黑猩猩用木棍取食白蚁，白蚁营群体生活，群体中有蚁后、雄蚁、工蚁和兵蚁之分，各成员之间有明确的分工，这是社群行为的重要特征之一。 27. 依据下图所示几种微生物的形态结构示意图，分析并回答下列问题。 （1）引发流行性感冒的生物类群是_____（填字母）。 （2）利用_____（填字母）可以生产青霉素。 （3）属于真菌的是_____（填字母），其营养方式属于_____。 （4）A与B相比较，在细胞结构上的主要不同点是_____。 （5）在外界环境条件适宜的情况下，A、B两种生物的繁殖方式分别是_____、_____。 （6）上图微生物中不具有细胞结构的是_____（填字母），必须营_____生活。 【答案】（1）D （2）B （3） ①. B、C ②. 腐生##异养 （4）A的细胞内没有成形的细胞核 （5） ①. 分裂生殖 ②. 孢子生殖 （6） ①. D ②. 寄生 【解析】 【分析】图中的A是细菌，B是青霉菌，C是酵母菌，D是病毒。 【小问1详解】 流行性感冒是由流感病毒引起的，而流感病毒属于动物病毒。根据题目所给的微生物形态结构示意图，D没有细胞结构，代表病毒，因此引发流行性感冒的生物类群是D。 【小问2详解】 青霉素是一种由青霉菌产生的抗生素，具有杀菌作用。在题目所给的微生物中，B代表青霉菌，因此可以利用B青霉菌来生产青霉素。 【小问3详解】 真菌是一类具有细胞壁、细胞膜、细胞核和细胞质的生物。结合分析，在题目所给的微生物中，B青霉菌，C酵母菌，它们都属于真菌类群。真菌的营养方式通常为异养，即不能自己合成有机物，需要利用现成的有机物作为营养来源。 【小问4详解】 A代表细菌，没有成形的细胞核，属于原核生物；B青霉菌属于多细胞真菌，有成形的细胞核，属于真核生物；A与B相比较，在细胞结构上的主要不同点是A的细胞内没有成形的细胞核。 【小问5详解】 在外界环境条件适宜的情况下，A（细菌）和B（青霉菌）两种生物的繁殖方式分别是分裂生殖和孢子生殖。细菌通过分裂的方式繁殖后代，一个细菌细胞可以分裂成两个相同的子细胞。而真菌则通过产生孢子来繁殖后代，孢子在适宜的条件下可以萌发成新的个体。 【小问6详解】 在上述微生物中，不具有细胞结构的是D病毒。病毒是由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成的非细胞生物，它们不能独立进行生命活动，必须寄生在其他生物的活细胞内才能生存和繁殖。 28. 某兴趣小组同学在老师的帮助下开展了“细菌对落叶的分解作用”的探究实验。实验方案及实验现象如下表所示： 实验材料及数量 实验材料处理 控制条件 实验现象 甲组 形状、大小相似的杨树落叶10片 ①清洗、灭菌；②置于无菌环境 适宜的温度、湿度 一周后杨树叶无变化 乙组 同甲组 ①清洗、灭菌；②接种细菌；③置于无菌环境 A 一周后杨树叶出现腐烂 根据上述实验回答下列问题： （1）该兴趣小组同学提出的问题是：____________? （2）补充实验记录表：表中A处应填写的内容是______。 （3）该实验的变量是___。实验时取10片杨树叶，而不是1片，目的是___。 （4）通过该实验得出的结论是：______。 【答案】 ①. 细菌对落叶有分解作用吗 ②. 适宜的温度、湿度 ③. 细菌 ④. 减少误差、避免偶然性，使实验结果更准确 ⑤. 细菌对落叶有分解作用(合理就给分） 【解析】 【分析】 对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组。没有处理的就是对照组。 【详解】（1）因为这个实验的目的是探究细菌对植物遗体的分解作用，所以提出的问题：细菌对落叶有分解作用吗？ （2）据表中内容可见：甲与乙形成以细菌为变量的对照实验，对照实验除变量外，其他条件要相同，所以表中A处是：适宜的温度、湿度。 （3）甲与乙形成以细菌为变量的对照实验，为避免偶然性，减少误差，使实验结果更准确。每组用10片树叶而不是一片。 （4）一周后乙组杨树叶出现腐烂，据实验现象可见：细菌对落叶有分解作用。 【点睛】解此题的关键是确定、控制实验变量，设置对照实验。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $