精品解析：吉林省吉林市第二十九中学校2025-2026学年七年级上学期10月学业诊断道德与法治试题

吉林省吉林市第二十九中学校2025-2026学年七年级上学期10月学业诊断 道德与法治试题 （试卷满分60分，时间50分钟） 一、选择题（共26分） 1. 初中阶段为我们的发展提供了新的机会。为我们打开认识社会的大门的是（ ） A. 富有挑战的课程 B. 丰富多彩的社团活动 C. 繁重的学习任务 D. 各种各样的社会实践 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查初中阶段的新变化。 ABCD：依据教材知识，初中阶段为我们的发展提供了新的机会。富有挑战的课程和学习任务，带领我们探索新的知识领域；丰富多彩的社团活动，给我们提供更多培养兴趣的平台；各种各样的社会实践，为我们打开认识社会的大门。在新的集体生活中，我们涵养品格，提升自我。故D符合题意，ABC不符合题意； 故本题选D。 2. “千里之行，始于足下。”这启示我们要（ ） A. 固执己见，乐享生活 B. 怀揣梦想，止于心动 C. 珍视当下，把握机遇 D. 轻言放弃，安于现状 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查正确对待中学生活机会与挑战。 C：依据教材知识并分析题干可知，“千里之行，始于足下”强调从当下出发、抓住机会逐步行动，这启示我们要做到珍视当下，把握机遇，故C说法正确； A：固执己见，乐享生活不利于自身的成长和进步，也不符合积极进取的精神，故A说法错误； B：“怀揣梦想，止于心动”仅停留在空想层面，未体现行动，与题干“始于足下”的实践精神相悖，故B说法错误； D：“轻言放弃，安于现状”是消极态度，与题干倡导的积极实践背道而驰，故D说法错误； 故本题选C。 3. 生活需要规划。做好初中生活规划，应当（ ） ①先确定个人发展目标②制定行动方案③完全依靠老师帮助④坐等机会到来 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查规划初中生活的方法。 ①②：依据教材知识，做好初中生活规划，应当先确定个人发展目标，制定行动方案，故①②符合题意； ③：不能完全依靠老师帮助，故③说法错误； ④：需要付出努力，而不是坐等机会到来，故④说法错误； 故本题选A。 4. “当局者迷，旁观者清。”这说明我们认识自己的一面镜子是（ ） A. 他人的评价 B. 自我观察 C. 班级的角色 D. 生理状况 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查对他人评价的认识和理解。 A：依据教材知识并分析题干可知，“当局者迷，旁观者清” 比喻一件事情的当事人往往因为对利害得失考虑得太多，认识不全面，反而不及旁观者看得清楚，这启示我们要通过他人的评价来认识自己，故A说法符合题意； BCD：材料强调他人评价对认识自己的作用，没有涉及自我观察、 班级的角色、 生理状况，故BCD说法不符合题意； 故本题选A。 5. 漫画带给我们的启示是（ ） A. 自信就是只看到自己的优点 B. 我们要学会接纳和欣赏自己 C. 做更好的自己不必在意他人的评价 D. 做更好的自己一定要模仿优秀的人 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查学会接纳和欣赏自己、正确对待他人的态度与评价、做更好的自己。 B：漫画中的女孩既接纳自己的不完美，也能看到自己的优点，启示我们要学会接纳和欣赏自己，故B符合题意； A：自信就是对自身能力的确信，相信自己一定能做成某件事，并不是只看到自己的优点，故A说法错误； C：他人评价是我们认识自己的一面镜子，我们要重视他人的态度和评价，故C说法错误； D：做更好的自己要善于向优秀的人学习，但不是一定要模仿别人，故D说法错误； 故本题选B。 6. “人无完人”,要积极接纳自己的全部，需要（ ） ①既接纳现在又接纳过去②既接纳优点又接纳不足 ③以乐观、勇气和智慧面对现实④只接纳自己满意的部分 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查对积极接纳自我的认识和理解。 ①②③：依据教材知识并分析题干可知，“人无完人”，要积极接纳自己的全部，这需要我们做到既接纳现在又接纳过去；既接纳优点又接纳不足；以乐观、勇气和智慧面对现实，故①②③说法正确； ④：不能只接纳自己满意的部分，需要接纳自己的全部，故④说法错误； 故本题选A。 7. 做更好的自己，要不断发掘自己的潜能。下列方法不利于我们发掘潜能的是（ ） A. 通过学习，发现自己的兴趣爱好，找到自己喜爱的领域 B. 通过参与多方面的活动，了解国家和社会的需要 C. 通过与他人合作，不断提升自己的能力 D. 忽视自己的缺点和短处 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查不断发掘自己潜能的途径。 ABC：依据教材知识，通过学习，发现自己的兴趣爱好，找到自己喜爱的领域；通过参与多方面的活动，了解国家和社会的需要；通过与他人合作，不断提升自己的能力，我们可以更好地激发自己的潜能，故ABC说法正确； D：忽视自己的缺点和短处，不利于自我完善和发掘潜能，故D说法错误； 本题为逆向选择题，故本题选D。 8. “志存高远，方能登高望远。”这句话启示我们（ ） ①志向越远大越容易实现梦想②志向是奋斗原动力 ③要早立志，立大志，立长志④志向是人生的航标 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查梦想的含义及重要性。 ②③④：依据教材知识，分析题文，“志存高远，方能登高望远。”这句话强调了志向的重要性，启示我们志向是奋斗的原动力；要早立志，立大志，立长志；志向是人生的航标，故②③④符合题意； ①：梦想能否实现，与志向能否远大无关，故①说法错误； 故本题选D。 9. 编织人生梦想，是青少年时期的重要主题。下列关于梦想的说法错误的是（ ） A. 梦想可以让生活更有色彩 B. 梦想必须借助于他人的力量才能实现 C. 学习是成就梦想的重要路径 D. 梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查梦想的重要性、学习与梦想的关系。 B：“必须借助于他人的力量才能实现”说法过于绝对，实现梦想主要离不开自己坚持不懈的努力，故B说法错误； AD：梦想是对未来美好生活的愿望，能不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩，有梦想，就会有希望，故AD说法正确； C：学习是成就梦想的重要路径，学习可以提升我们的思想品德和精神境界，增强我们的能力，增长我们的智慧，使我们面前的世界更广阔、更精彩，让我们拥有实现梦想的持续力量，故C说法正确； 本题为逆向选择题，故本题选B。 10. 只有正确认识自己、评价自己，才能恰如其分地运用自己的所长，避开自己的短处，运用正确的方法处理所遇到的问题。下列做法有助于正确认识自己、评价自己的有（ ） ①从生理、心理、社会等方面认识自己②对于他人带有贬损的评价，虚心接受 ③客观冷静地对待他人的评价，既不盲从也不轻视 ④通过自我观察和分析，对自己有一个恰当的自我评价 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查正确认识自己。 ①：从生理、心理、社会等方面认识自己，这是一个全面认识自己的方法，从多个角度认识自己有助于形成更全面的自我认知。①说法正确； ③：我们应该以客观冷静的态度对待他人的评价，既不完全相信也不完全否定。通过分析和判断，我们可以从中获取有价值的信息来改进自己。③说法正确； ④：自我观察和分析是认识自己的重要途径。通过反思自己的行为、思想、情感等，我们可以更深入地了解自己，并形成一个恰当的自我评价。④说法正确； ②：“虚心接受”贬损的评价可能会导致自我价值感的降低和自尊心的受损，应该是理性分析他人的评价，不应全盘接受。②说法错误； 故本题选C。 11. 2023年12月26日是毛泽东同志诞辰130周年纪念日。毛泽东曾在17岁时写下“孩儿立志出乡关，学不成名誓不还”的豪迈诗句。这启示我们要（ ） A. 保持对学习的兴趣 B. 敢于追梦、勤于圆梦 C. 时刻保持乐观心态 D. 掌握科学学习方法 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查梦想的含义及重要性、学习的重要性。 ABCD：依据教材知识，分析题文，毛泽东在年轻时写的“学不成名誓不还”表达了他坚定不移的意志和追逐理想的勇气。这句诗启示我们要勇于追求自己的梦想，并且通过不懈的努力去实现，故B符合题意，ACD不符合题意； 故本题选B。 12. 梦想像一粒种子，种在“心”的土壤里，尽管它很小，却可以生根开花。有了梦想，也就有了追求，有了奋斗的目标。对此下列说法正确的有（ ） ①梦想是人生奋斗的方向和前进的动力②梦想和现实是平行线，永远不会相交 ③少年的梦想与个人的人生目标紧密相连④编织人生梦想是少年时期的唯一生命主题 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查梦想的意义。 ①③：分析可知，题干描述了梦想的重要性，体现了梦想是人生奋斗的方向和前进的动力；少年的梦想与个人的人生目标紧密相连，故①③说法正确； ②：努力，是梦想和现实之间的桥梁，故②错误； ④：编织人生梦想不是少年时期的重要生命主题，不是唯一，故④错误； 故本题选B。 13. “工欲善其事，必先利其器。”我们要学会学习，善于学习，就要（ ） ①独立思考，自主学习 ②珍惜时间，合理安排学习时间 ③从社会生活和社会实践中学习 ④把自己喜欢的科目放在第一位，其他的科目可理可不理 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查学会学习。 ①②③：我们要学会学习，善于学习，就要讲究方法，珍惜时间，合理安排学习时间，学会独立思考，自主学习，也要学会从社会生活和社会实践中学习，故①②③符合题意； ④：我们应该全面发展，无论是哪一科，都要好好学习，故④错误； 故本题选A。 二、非选择题（34分） 14. 阅读材料，回答问题。 材料一 中国工程院院士罗锡文曾深情回忆自己科学起航的原点：“小学印象模糊，大学印象不深刻，唯独中学在我的人生中留下抹不去的记忆。” 材料二 从小接受艺术熏陶的中国科学院院士齐康坦言，“科学家应当懂艺术”。中学时弹钢琴、读小说、学画画的经历，对于他后期的创作影响深远。 初中阶段为我们的成长提出了哪些新要求?（答出两点即可） 【答案】期待我们越来越上进，志存高远，追梦远航；越来越踏实，努力学习，勤于思考；越来越包容，尊重他人，学会合作；越来越坚强，能坚持，有韧劲，取得更大进步 【解析】 【分析】考点考查：初中阶段对我们的成长提出了新的要求。  能力考查：理解和运用所学知识的能力。 核心素养：道德修养、健全人格。 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用初中阶段的价值的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：唯独中学在我的人生中留下抹不去的记忆；中学时弹钢琴、读小说、学画画的经历，对于他后期的创作影响深远→可链接期待我们越来越上进，志存高远，追梦远航；越来越踏实，努力学习，勤于思考；越来越包容，尊重他人，学会合作；越来越坚强，能坚持，有韧劲，取得更大进步。 第三步：整合信息，组织答案。 15. 阅读材料，回答问题。 为了促进学生心理健康发展，春晖学校心理咨询室徐生龙老师为小学部部分学生开展了主题为“天空中最亮的星”的心理健康讲座。讲座中老师启发同学们正确对待他人评价，教导同学们既不能活在他人指责的阴影中，也要理智判断他人的赞美。 （1）上述内容启示同学们应该怎样正确对待他人的评价? （2）我们应如何做更好的自己?（写出两点即可） （3）初中生活的序幕刚刚拉开，我们要努力使自己成为怎样的中学生? 【答案】（1）我们要重视他人的态度与评价，但也要客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽视，用理性的心态面对他人的评价。 （2）①学会欣赏自己。②学会接纳自己。③不断完善自己。④不断发掘自己的潜能。⑤做更好的自己，是在为他人、为社会带来福祉的过程中实现的。 （3）努力使自己成为适应时代发展的有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的中学生。 【解析】 【分析】考点考查：正确对待中学生活的机会与挑战、正确对待他人评价的方法、做更好自己的要求 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题 核心素养：健全人格、责任意识 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用正确对待他人的评价的有关知识，从方法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：讲座中老师启发同学们正确对待他人评价，教导同学们既不能活在他人指责的阴影中，也要理智判断他人的赞美→链接重视他人的态度与评价，但也要客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽视，用理性的心态面对他人的评价。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题考查如何做更好的自己，可结合教材知识作答。 【小问3详解】 本题考查我们要努力使自己成为怎样的中学生，属于开放性试题，言之有理即可。 16. 阅读材料，回答问题。 生命好像一场旅行，中学阶段有着独特的风景。我们已开启了五彩斑斓的中学生活。丰富的校园生活给每个同学成长提供了良好的条件，在这里，我们畅想规划未来，开启新的学习之旅，结交新的朋友…… 什么是规划? 【答案】规划是对未来的事情作出事先的设计与安排；合理的规划可以帮助我们更好地度过初中阶段。 【解析】 【详解】本题考查什么是规划，可结合教材知识作答。 17. 进入初中的你即将参加班主任组织的“我们的青春，我们的梦想”主题班会，请你来完成下面的几个环节。 【畅谈梦想】 小吉：我的梦想是当一名航天员，遨游太空。 小美：我的梦想是当一名医生，救死扶伤。 （1）什么是梦想? （2）如何做好初中生活规划? （3）要实现自己的梦想需要努力，努力的方法有哪些?（答出两点即可） 【答案】（1）梦想是对未来美好生活的愿望。 （2）①做好初中生活规划，应当先确定个人发展目标；②做好初中生活规划，还应当制订行动方案；③更应当持之以恒，向着既定目标前进，将“努力”落实在每一天的具体行动中。 （3）要实现自己的梦想，需要努力的方法包括：分清主次，合理规划和管理时间；劳逸结合，学会科学用脑；每天进步一点点，学思并进；珍视团队合作。 【解析】 【小问1详解】 本题考查梦想的含义，可以结合教材知识进行回答。 【小问2详解】 本题考查如何规划初中生活，可以结合教材知识进行回答。 【小问3详解】 本题考查努力的方法，可以结合教材知识进行回答。 18. 阅读材料，回答问题。 我性格开朗，动手能力强：我在班里当班长，工作比较认真，就是有时说话有点“冲”。 老师说我是品学兼优的好学生，但要多多学习与人沟通的技巧。随着学习内容增加，难度加深，我要更加努力学习。 （1）该同学是通过哪些途径认识自己的? （2）初中阶段的学习包括哪些内容? （3）结合所学知识回答学习的理由。（写出一方面即可） 【追逐梦想】 周恩来少年时立下远大志向：“为中华之崛起而读书!”自此他明确了奋斗目标，留学归来后投入革命斗争中，领导中国革命走向胜利。 （4）中国梦指的是什么? 【实现梦想】 青少年要敢于织梦、勇于追梦、善于圆梦，坚定地为实现梦想而奋斗，为祖国的繁荣富强挥洒青春热血，为实现中国梦增添强大的青春力量。 （5）我们应该如何做有梦想少年? 【答案】（1）① 自我评价（如"性格开朗，动手能力强"）；② 他人评价（如"老师说我品学兼优，需学习沟通技巧"）。③在生活实践中认识自己。 （2）初中阶段的学习既有知识的获取，又有能力的提升、品德的培养。 （3）①学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础。②学习是我们现阶段的基本任务，也是我们成就梦想的重要路径。③学习可以提升我们的思想品德和精神境界，增 强能力，增长智慧，使我们面前的世界更广阔、更精彩， 让我们拥有实现梦想的持续力量。④学习不仅关乎个人的前途和命运，更关乎民族的未来和发展。 （4）实现中华民族伟大复兴。 （5）①做有梦想的少年，应当树立远大志向；我们要早立志，立大志，立长志。②做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏。 【解析】 【分析】考点考查：少年梦与中国梦的关系、努力的基本要求、正确认识自己的方法、做有梦想的少年的要求、学习的重要性、学习的内容及具体形式。 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题。 核心素养：健全人格、责任意识。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用认识自己的途径有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：我性格开朗，动手能力强，我在班里当班长，工作比较认真，就是有时说话有点“冲”→链接自我评价。 关键词②：老师说我是品学兼优的好学生，但要多多学习与人沟通的技巧→链接他人评价。 关键词③：随着学习内容增加，难度加深，我要更加努力学习→链接生活实践中认识自己。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题考查初中阶段的学习的内容，可结合教材知识作答。 【小问3详解】 本题考查学习的重要性，可结合教材知识作答。 【小问4详解】 本题考查中国梦的含义，可结合教材知识作答。 【小问5详解】 本题考查如何做有梦想的少年，可结合教材知识作答。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 吉林省吉林市第二十九中学校2025-2026学年七年级上学期10月学业诊断 道德与法治试题 （试卷满分60分，时间50分钟） 一、选择题（共26分） 1. 初中阶段为我们的发展提供了新的机会。为我们打开认识社会的大门的是（ ） A. 富有挑战的课程 B. 丰富多彩的社团活动 C. 繁重的学习任务 D. 各种各样的社会实践 2. “千里之行，始于足下。”这启示我们要（ ） A. 固执己见，乐享生活 B. 怀揣梦想，止于心动 C. 珍视当下，把握机遇 D 轻言放弃，安于现状 3. 生活需要规划。做好初中生活规划，应当（ ） ①先确定个人发展目标②制定行动方案③完全依靠老师帮助④坐等机会到来 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ②④ 4. “当局者迷，旁观者清。”这说明我们认识自己的一面镜子是（ ） A. 他人评价 B. 自我观察 C. 班级的角色 D. 生理状况 5. 漫画带给我们的启示是（ ） A. 自信就是只看到自己的优点 B. 我们要学会接纳和欣赏自己 C. 做更好的自己不必在意他人的评价 D. 做更好的自己一定要模仿优秀的人 6. “人无完人”,要积极接纳自己的全部，需要（ ） ①既接纳现在又接纳过去②既接纳优点又接纳不足 ③以乐观、勇气和智慧面对现实④只接纳自己满意的部分 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 7. 做更好的自己，要不断发掘自己的潜能。下列方法不利于我们发掘潜能的是（ ） A. 通过学习，发现自己的兴趣爱好，找到自己喜爱的领域 B. 通过参与多方面的活动，了解国家和社会的需要 C. 通过与他人合作，不断提升自己的能力 D. 忽视自己的缺点和短处 8. “志存高远，方能登高望远”这句话启示我们（ ） ①志向越远大越容易实现梦想②志向是奋斗的原动力 ③要早立志，立大志，立长志④志向是人生航标 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 9. 编织人生梦想，是青少年时期的重要主题。下列关于梦想的说法错误的是（ ） A. 梦想可以让生活更有色彩 B. 梦想必须借助于他人的力量才能实现 C. 学习是成就梦想的重要路径 D. 梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气 10. 只有正确认识自己、评价自己，才能恰如其分地运用自己的所长，避开自己的短处，运用正确的方法处理所遇到的问题。下列做法有助于正确认识自己、评价自己的有（ ） ①从生理、心理、社会等方面认识自己②对于他人带有贬损的评价，虚心接受 ③客观冷静地对待他人评价，既不盲从也不轻视 ④通过自我观察和分析，对自己有一个恰当的自我评价 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 11. 2023年12月26日是毛泽东同志诞辰130周年纪念日。毛泽东曾在17岁时写下“孩儿立志出乡关，学不成名誓不还”的豪迈诗句。这启示我们要（ ） A. 保持对学习的兴趣 B. 敢于追梦、勤于圆梦 C. 时刻保持乐观心态 D. 掌握科学学习方法 12. 梦想像一粒种子，种在“心”的土壤里，尽管它很小，却可以生根开花。有了梦想，也就有了追求，有了奋斗的目标。对此下列说法正确的有（ ） ①梦想是人生奋斗的方向和前进的动力②梦想和现实是平行线，永远不会相交 ③少年的梦想与个人的人生目标紧密相连④编织人生梦想是少年时期的唯一生命主题 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 13. “工欲善其事，必先利其器。”我们要学会学习，善于学习，就要（ ） ①独立思考，自主学习 ②珍惜时间，合理安排学习时间 ③从社会生活和社会实践中学习 ④把自己喜欢的科目放在第一位，其他的科目可理可不理 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 二、非选择题（34分） 14. 阅读材料，回答问题。 材料一 中国工程院院士罗锡文曾深情回忆自己科学起航的原点：“小学印象模糊，大学印象不深刻，唯独中学在我的人生中留下抹不去的记忆。” 材料二 从小接受艺术熏陶的中国科学院院士齐康坦言，“科学家应当懂艺术”。中学时弹钢琴、读小说、学画画的经历，对于他后期的创作影响深远。 初中阶段为我们的成长提出了哪些新要求?（答出两点即可） 15. 阅读材料，回答问题。 为了促进学生心理健康发展，春晖学校心理咨询室徐生龙老师为小学部部分学生开展了主题为“天空中最亮的星”的心理健康讲座。讲座中老师启发同学们正确对待他人评价，教导同学们既不能活在他人指责的阴影中，也要理智判断他人的赞美。 （1）上述内容启示同学们应该怎样正确对待他人的评价? （2）我们应如何做更好的自己?（写出两点即可） （3）初中生活的序幕刚刚拉开，我们要努力使自己成为怎样的中学生? 16. 阅读材料，回答问题。 生命好像一场旅行，中学阶段有着独特的风景。我们已开启了五彩斑斓的中学生活。丰富的校园生活给每个同学成长提供了良好的条件，在这里，我们畅想规划未来，开启新的学习之旅，结交新的朋友…… 什么是规划? 17. 进入初中的你即将参加班主任组织的“我们的青春，我们的梦想”主题班会，请你来完成下面的几个环节。 【畅谈梦想】 小吉：我的梦想是当一名航天员，遨游太空。 小美：我的梦想是当一名医生，救死扶伤。 （1）什么是梦想? （2）如何做好初中生活规划? （3）要实现自己的梦想需要努力，努力的方法有哪些?（答出两点即可） 18. 阅读材料，回答问题。 我性格开朗，动手能力强：我在班里当班长，工作比较认真，就是有时说话有点“冲”。 老师说我是品学兼优的好学生，但要多多学习与人沟通的技巧。随着学习内容增加，难度加深，我要更加努力学习。 （1）该同学是通过哪些途径认识自己的? （2）初中阶段的学习包括哪些内容? （3）结合所学知识回答学习的理由。（写出一方面即可） 【追逐梦想】 周恩来少年时立下远大志向：“为中华之崛起而读书!”自此他明确了奋斗目标，留学归来后投入革命斗争中，领导中国革命走向胜利。 （4）中国梦指的是什么? 【实现梦想】 青少年要敢于织梦、勇于追梦、善于圆梦，坚定地为实现梦想而奋斗，为祖国的繁荣富强挥洒青春热血，为实现中国梦增添强大的青春力量。 （5）我们应该如何做有梦想的少年? 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $