精品解析：辽宁省阜新市太平区第四中学2025-2026学年八年级上学期10月月考道德与法治试题

辽宁省阜新市太平区第四中学2025-2026学年八年级上学期10月月考道德与法治试题 考试时间：50分钟 满分：70分 一、单项选择（将答案填到答题卡表格里，每小题2分，共30分） 1. 新学期开始，八年级学生小明在回顾自己的假期生活时说“今年暑假我参加了学校组织的夏令营活动，还经常与爸爸一起钓鱼，另外还参加了青年志愿者活动……真是太高兴了。”小明的体会说明（ ） A. 小明应该用更多的时间在学校学习 B. 社会生活是不断发展变化的 C. 社会生活是丰富多彩的，我们可以从中体会乐趣 D. 中学生必须把假期全部时间用来参加社会活动 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查正确认识亲社会行为的作用。人的成长是不断社会化的过程，青少年处于走向社会的关键时期，我们应该树立积极的生活态度，关注社会、了解社会、服务社会，关注社会的变化，学习不仅仅局限在学校，我们所看，我们所听，我们所尝，我们所触，我们所做，都可以是学习，A观点错误；从题文中小明暑期生活中可以看出，我们的社会生活空间不断延展，参与社会生活可以从中体会乐趣，B观点正确不合题意，C观点正确；中学生的主要任务是学习，所以不能把假期全部时间用来参加社会活动，D观点错误，所以本题选择C答案。 2. 从弘扬中华优秀传统文化到探访百岁老兵，从为家人做一件事到社区志愿服务……2025年暑假，安徽省一些中小学布置了花样繁多的暑假作业。这样的暑假作业（ ） A. 让我们彻底卸下了书面作业的负担 B. 有利于我们成为合格的社会成员 C. 能够加强亲子沟通，解决亲子冲突 D. 有可能导致我们的学习成绩下降 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查亲近社会对个人成长的意义。 A：题目中的暑假作业形式多样，但并未说明完全取消书面作业，“彻底卸下负担”的说法过于绝对，不符合实际，故A说法错误； B：参与社会实践（如志愿服务、探访老兵等）有助于培养责任感、实践能力和社会适应能力，这正是成为合格社会成员的重要途径，故B符合题意； C：作业中“为家人做一件事”可能促进亲子沟通，但其他活动（如社区志愿服务）与亲子冲突解决无直接关联，且题干未提及解决冲突，故C不符合题意； D：实践类作业与学习成绩无直接因果关系，合理设计反而能促进全面发展，故D说法错误； 故本题选B。 3. 社会生活是发展变化的。下列内容中能体现社会生活的发展变化的是（ ）。 ①我家从农村撤进了县城，住进了楼房 ②父亲以前上下班是骑自行车，现在开轿车上下班 ③春天到了，树叶开始发芽，冰雪开始融化 ④只要鼠标一点，信息即刻到达 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】改革开放以来，人民生活日新月异，具体表现在吃穿住行等方面。①体现的是住，②体现的是行，④体现的是信息传递方面，这些都能体现社会生活的发展变化，故①②④符合题意；③是季节的变化，不符合题意。故选B。 【点睛】审请题意、把握社会生活的发展变化，对照选项仔细排查即可。 4. “恰同学少年，风华正茂。”同窗情谊值得你我珍惜。诗句中提到的社会关系属于（ ） A. 血缘关系 B. 地缘关系 C. 业缘关系 D. 友情关系 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查社会关系。 ABCD：依据教材知识，业缘关系是人们由职业或行业的活动需要而结成的人际关系。如行业内部的领导与被领导关系、上下级关系、同学、同事、同级关系，行业外部的彼此合作关系等等。题干中同窗之间的关系属于业缘关系，故ABD不符合题意；C说法正确； 故本题选C 5. 歌词“我和我的祖国像海和浪花一样，浪是海的赤子，海是浪的依托”，这形象的说明（ ） A. 人的身份在社会关系中确定 B. 个人的发展决定社会的进步 C. 个人与社会不可分割的关系 D. 我们对社会认识越来越深刻 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查个人与社会的关系。 AD：观点虽然正确，但在题干中没有体现，故AD不符合题意； B：决定，夸大了个人发展的作用，故B说法错误； C：“浪是海的赤子”比喻个人（浪花）是祖国（海）的一部分；“海是浪的依托”强调祖国为个人生存发展提供基础，表明个人与社会相互依存，不可分割，故C符合题意； 故本题选C。 6. 在莲花池测算水质变化，在园博园测绘古典园林，在永定河畔丈量大地……丰台区打造“乐学公园”，以公园绿地为载体、中小学教育为主体，学生在探究项目的引领下，走进社会大课堂。这一做法有利于（ ） ①学生养成亲社会行为 ②保障学生的生命安全 ③满足学生全部的学习需求 ④学生积极参加社会实践，在实践中学习 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查养成亲社会行为。 ①：学生通过参与社会实践活动，能够增强社会责任感，促进亲社会行为的养成，故①符合题意； ②：题干中未提及保障学生生命安全的具体措施，该做法主要强调社会实践，与生命安全无直接关联，故②不符合题意； ③：“满足全部学习需求”表述绝对化，社会实践仅能补充课堂学习，无法覆盖全部需求，故③说法错误； ④：学生走进社会大课堂参与探究项目，体现了在实践中学习知识、提升能力的特点，故④符合题意； 故本题选B。 7. 2025年2月消息，中山、珠海等地成功实现了AI大模型的本地化部署，结合政务云资源。推动了政务服务的智能化转型，特别是DeepSeek大模型的应用，不仅提升了工单处理效率。还缩短了市民咨询的响应时间，为政府服务注入了新动能。这说明（ ） A. 网络有助于人们表达诉求，促进民主政治进步 B. 网络提升了经济发展水平 C. 我国扩大了民主权利内容 D. 我国加强了法治宣传教育 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查网络对社会治理方式的影响。 A：题干强调AI技术提升政务效率，优化政府服务，这属于网络技术助力政府服务改进，从而促进民主政治（如提高民众参与便利性），说明网络有助于人们表达诉求，促进民主政治进步，故A符合题意； B：题干未直接涉及经济发展，而是聚焦政务服务，故B不符合题意； C：民主权利内容由宪法和法律确定，技术应用不改变权利内容，故C说法错误； D：题干未提及法治宣传教育相关内容，故D不符合题意； 故本题选A。 8. 网络交往与现实中的交往一样，都要遵守一定的规则。我们在网络生活中应做到（ ） ①不制造和传播谣言 ②不泄露他人隐私 ③不恶意攻击他人 ④制裁网络暴力和欺凌 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查理性参与网络生活。 ①：不制造和传播谣言是网络交往的基本要求，①符合题意； ②：不泄露他人隐私是尊重他人权利的表现，②符合题意； ③：不恶意攻击他人是维护网络文明的重要准则，③符合题意； ④：制裁网络暴力和欺凌属于执法机关职责，个人无法直接“制裁”，故④不符合题意； 故本题选A。 9. 下列能正确反映事件内在逻辑和顺序的是（ ） ①利用网络平台提出建议 ②促进民主政治进步 ③为决策民主化贡献力量 ④政府开通建言渠道 A. ①→③→②→④ B. ①→③→④→② C. ④→②→①→③ D. ④→①→③→② 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查网络促进民主政治进步。 ABCD：老百姓上了网，民意也就上了网。互联网丰富了民主形式，拓宽了民主渠道，使人们更加便利、有序地参与社会生活和政治生活。首先政府应开通建言渠道，公民可利用网络平台提出建议，为决策民主化贡献力量，从而促进民主政治进步，可见，④→①→③→②是正确顺序，故D符合题意；ABC说法错误； 故本题选D。 10. 互联网助力乡村振兴：流量成了“新农资”，手机成了“新农机”，直播成了“新农事”。可见，网络能（ ） A. 快速消除城乡差距 B. 打破人际交往的时空限制 C. 促进民主政治进步 D. 推动生产方式的深刻变革 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查网络对社会发展的作用。 A：城乡差距是长期存在的复杂问题，网络可以助力乡村振兴，但“快速消除”夸大了网络的作用，故A说法错误； B：打破人际交往的时空限制是网络社交的作用，但题干强调网络对农业生产方式的改变，与交往无直接关联，故B不符合题意； C：促进民主政治进步体现的是网络对政治领域的影响，而题干聚焦乡村振兴中的生产活动，故C不符合题意； D：题干中“新农资”“新农机”“新农事”均表明互联网技术正在改变传统农业生产和经营模式，属于生产方式革新，故D符合题意； 故本题选D。 11. “欲知平直，则必准绳；欲知方圆，则必规矩，”它揭示的道理是（ ） A. 井然有序的社会生活离不开社会规则的维系 B. 没有圆规就无法画圆 C. 违反规则就要受到法律的制裁 D. 社会规则束缚人的发展 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查社会规则的作用。 A：题干中的“准绳”“规矩”比喻社会规则，强调规则是衡量和维持社会秩序的基础，故A符合题意； B：选项仅停留在工具层面，未上升到社会规则的意义，故B不符合题意； C：题干未涉及违反规则的后果，且“法律制裁”范围过窄，故C错误； D：题干强调规则的积极作用而非束缚，故D错误； 故本题选A。 12. 社会秩序是______社会生活的状态（ ） A. 合理化 B. 有条不紊、井然有序 C. 有序性 D. 有秩序 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查社会秩序的定义的相关知识。 A：“合理化”强调符合理性逻辑，但社会秩序更侧重有序性而非合理性，故A不符合题意； B：“有条不紊、井然有序”直接描述了社会秩序的核心特征，即社会生活稳定、规则得到遵守的状态，故B符合题意； C：“有序性”是名词，题干需填入形容词性短语描述状态，故C不符合题意； D：“有秩序”虽含义正确，但表述不够具体，故D不符合题意； 故本题选B。 13. 王某无视公交车“禁止后门上车”的明确标识，强行上车导致摔倒受伤，遂将公交公司诉至法院，法院驳回了王某诉讼请求。该案例告诫我们要（ ） A. 尊重自由 B. 追求平等 C. 关爱他人 D. 遵守规则 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查自觉遵守规则。 D：王某因无视“禁止后门上车”的规则导致摔倒受伤，法院驳回诉讼表明其行为违反规则需承担责任，该案例告诫我们要增强规则意识，做到自觉遵守规则，故D符合题意； ABC：题文内容强调遵守规则，与尊重自由、追求平等、关爱他人无关，故ABC不符合题意； 故本题选D。 14. 2025年1月,安徽一名男子在电影院强行霸占他人座位，殴打工作人员，导致三百多人被迫退票。警方依据《中华人民共和国治安管理处罚法》将其强制带离并处以行政拘留。对此下列说法正确的是（ ） A. 社会生活需要秩序 B. 社会规则保障社会秩序实现 C. 法律是调节人们行为的唯一规则 D. 行政拘留的处罚过于严重 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查社会规则与社会秩序的关系。 A：社会生活需要秩序是客观事实，但题干中警方依据法律处罚的行为更直接体现规则对秩序的保障作用，故A不符合题意； B：警方通过法律手段处罚扰乱秩序者，体现了社会规则（法律）保障社会秩序的实现，故B符合题意； C：法律是重要规则，但道德、纪律等也调节行为，“唯一”表述绝对化，故C说法错误； D：行政拘留是《治安管理处罚法》的合法处罚方式，且题干未体现处罚过重，故D说法错误； 故本题选B。 15. 明明在议题式学习活动中收集了以下两则新闻： 新闻一：扬州交通执法部门多措并举，全力护航“2024扬马”赛事安全有序举办。 新闻二：在杭州亚运会开幕式落幕后，近7万名观众有条不紊、井然有序地离场。 最适合该学习活动的议题是（ ） A. 遵守规则，维护秩序 B. 增强韧性，发掘力量 C. 融入社会，奉献社会 D. 认识自己，悦纳自己 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查遵守规则、维护秩序。 A：题干中，“全力护航“2024扬马”赛事安全有序举办、近7万名观众有条不紊、井然有序地离场”，属于遵守规则，维护秩序的表现，启示我们要学会遵守社会规则，自觉维护好社会秩序，故A符合题意； BCD：说法正确，但与题干主旨不符合，故BCD不符合题意； 故本题选A。 二、非选择题（将答案书写在答题卡对应题号中。共40分） 16. 【我的社会生活】 社会生活异彩纷呈，绚丽多姿。在社会生活中，物质产品和精神食粮种类繁多，为人们提供里多样化选择，我们的社会生活充满活力，令人期待。 （1）上述材料体现了社会生活具有怎样的特点？ （2）社会为人的生存和发展提供必要条件、每个人都从社会中获得了什么？ 去年，上海市民惊奇地发现，位于繁华的南京路与淮海路之间的延安饭店打开了围墙。与居民共享花园酒店。在改建过程中，相关部门还组织了座谈会，听取了群众对于共享空间的安排设置。最后，相关部门不仅在公共空间安装了座椅，还配备了秋千等便民娱乐设施。 （3）材料体现了社会生活具有怎样的特点？由此说明社会生活是在什么中展开的？ 如今人们越来越注重绿色生活，那么，践行绿色的生活方式。 （4）践行绿色的生活方式，在日常生活中，我们中学生可以怎样做？答出一点即可） 【答案】（1）社会生活充满活力，物质产品和精神食粮种类繁多，为人们提供多样化选择。 （2）物质支持和精神滋养。 （3）社会生活是共建共享的；社会生活在社会合作中展开。 （4）随手关灯、节约用水、乘坐公共交通工具出行。 【解析】 【分析】考点考查：社会生活的特点、个人与社会的关系 能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题 核心素养：健全人格 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度； 本题的设问主体是社会，需要运用社会生活的特点的有关知识，从体现类习题的角度进行作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识； 关键词①：社会生活异彩纷呈，绚丽多姿→可链接社会生活充满活力； 关键词②：在社会生活中，物质产品和精神食粮种类繁多，为人们提供里多样化选择，我们的社会生活充满活力，令人期待→可链接物质产品和精神食粮种类繁多，为人们提供多样化选择； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题考查社会生活为个人提供的条件，结合教材知识作答。 【小问3详解】 小问1： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度； 本题设问主体是社会，需要运用社会生活的特点的有关知识，从体现类习题的角度进行作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识； 关键词：位于繁华的南京路与淮海路之间的延安饭店打开了围墙。与居民共享花园酒店→可链接社会生活是共建共享的； 第三步：整合信息，组织答案。 小问2： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度； 本题的设问主体是社会，需要运用社会生活的特点的有关知识，从体现类习题的角度进行作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识； 关键词：在改建过程中，相关部门还组织了座谈会，听取了群众对于共享空间的安排设置。最后，相关部门不仅在公共空间安装了座椅，还配备了秋千等便民娱乐设施→可链接社会生活在社会合作中展开； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问4详解】 本题考查中学生如何践行绿色的生活方式，开放性试题，言之有理即可。 17. 【我要健康成长】 小强进入中学后，在父母、老师以及社会的关爱下，他各方面的能力不断提升；在家里，他会主动打扫自己的房间，整理自己的学习用品；在学校，他会自主遵守规章制度，积极参加班集体的各项活动：在社区，他积极参与社会公益活动…… （1）材料说明人的成长是不断什么的过程？ （2）在生动鲜活的社会生活中，我们都能学习到什么？（答出2点即可） 2025年4月，人民日报社评论部和共青团中央宣传部共同发起“青春为中国式现代化挺膺担当”征稿，在稿件中，有卫国戍边的战士以沙砺骨、迎风淬魂；有95后主播用创新的巧思演绎助人为乐的时代新曲：有扎根西部的青春儿女道出“心在最高处，根在最深处”…… （3）根据材料及所学知识，说说亲社会行为是在什么中养成的？ （4）结合所学回答，在社会生活中，什么是我们成长的课堂和最好的老师？ （5）青少年阶段是人的社会化的重要时期，应该养成亲社会行为。为此，请举例你参加过的亲社会行为 【答案】（1）社会化。 （2）学习社会规则、学习人际交往技巧、学习承担社会责任。 （3）人际交往和社会实践。 （4）社会。 （5）参加社区垃圾分类志愿活动、为灾区捐款捐物、参与学校组织的敬老院慰问活动。 【解析】 【分析】考点考查：人的社会化、培养亲社会行为 能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题 核心素养：健全人格、道德修养 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度； 本题的设问主体是公民，需要运用人的社会化的有关知识，从说明类习题的角度进行作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识； 关键词①：小强在父母、老师以及社会的关爱下，他各方面的能力不断提升；在家里学习做家务；在学校遵守纪律；在社区参加社会公益活动等→可链接人的社会化过程； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题考查我们在社会中学习到的内容，开放性试题，言之有理即可。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度； 本题的设问主体是中学生，需要运用培养亲社会行为的有关知识，从理解类习题的角度进行作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识； 关键词：在稿件中，有卫国戍边的战士以沙砺骨、迎风淬魂；有95后主播用创新的巧思演绎助人为乐的时代新曲：有扎根西部的青春儿女道出“心在最高处，根在最深处”→可链接亲社会行为在人际交往和社会实践中养成； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问4详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度； 本题的设问主体是社会，需要运用个人与社会的关系的有关知识，从理解类习题的角度进行作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识； 关键词：在社会生活中，我们成长的课堂和最好的老师→可链接社会； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问5详解】 本题考查亲社会行为的表现，开放性试题，言之有理即可。 18. 【共建网络家园】 “您好，这里是12345政务服务热线，请问有什么可以帮您？”“您好，您的问题已经受理，具体解答情况如下……”在网络发达的当下，我市逐步开展了不同形式的线上服务，各服务部门用扎实有效的实际行动，为群众、企业解决烦心事，进一步促进工作成效，做到事事有答复。 （1）材料体现了网络对社会发展的哪一方面的影响？ （2）网络问政有利于保障公民哪些权利的实现？ 2024年11月，某市中级人民法院宣判了一起“网络水军”刷量控评类案件。该案中，以冀某为首的“网络水军”利用6000多部云手机，在极短时间内让不少话题活跃度上升。不法获利达4200余万元。法院经审理判处冀某有期徒刑六年六个月。 （3）网络在带来便利的同时，也会衍生一些社会问题。因此我们应如何理性参与网络生活，提升媒介素养，积极完善自我？（答出2点即可） （4）我们要科学、文明、安全、合理使用网络。高扬主旋律，培育怎样的网络文化？ 【答案】（1）网络促进民主政治的进步（或网络为政务服务提供新渠道，提升服务效率）。 （2）知情权、参与权、表达权、监督权。 （3）学会“信息节食”，不沉迷网络；学会辨析网络信息，不造谣、不信谣、不传谣；恪守道德、遵守法律。 （4）积极健康、向上向善的网络文化。 【解析】 【分析】考点考查：网络的积极影响、公民的基本权利、如何理性参与网络生活、传递网络正能量。 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物。 核心素养：健全人格、责任意识。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体为社会，需要运用网络的积极影响的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：12345政务服务热线→网络促进民主政治的进步（或网络为政务服务提供新渠道，提升服务效率）。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用公民的基本权利的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：不同形式的线上服务，各服务部门用扎实有效的实际行动→知情权、参与权、表达权、监督权。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用如何理性参与网络生活的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：“网络水军”刷量控评类案件→学会“信息节食”，不沉迷网络；学会辨析网络信息，不造谣、不信谣、不传谣；恪守道德、遵守法律。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问4详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用传递网络正能量的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：科学、文明、安全、合理使用网络→积极健康、向上向善的网络文化。 第三步：整合信息，组织答案。 19. 【遵守社会规则】 《中华人民共和国民法典》《铁路安全管理条例》《中华人民共和国治安管理处罚法》等相关法律法规都对霸占座位、拦高铁、买短束长等违规行为作出相应的处罚规定。坐高铁看起来是一件生活中的小事，但是不能任性，因为社会规则无处不在。 （1）在我们的日常生活中，两种主要的社会规则是什么？ （2）不遵守社会规则会有怎样的后果？ （3）如何遵守社会规则？ （4）为了维护良好的社会秩序，请你设计一条遵守交通秩序的宣传标语。 【答案】（1）道德和法律。 （2）会破坏社会秩序，影响他人权益，甚至会受到道德谴责或法律制裁。 （3）①遵守社会规则需要他律和自律，既需要监督、提醒、奖惩等外在约束，也需要自我约束；②遵守社会规则，需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动准绳。 （4）“红灯停，绿灯行，交通规则要记清”“文明出行，安全回家”。 【解析】 【小问1详解】 本题考查社会规则的分类的相关知识，可结合教材知识作答。 【小问2详解】 本题考查不遵守规则的后果的相关知识，可结合教材知识作答。 【小问3详解】 本题考查遵守规则的要求的相关知识，可结合教材知识作答。 【小问4详解】 本题考查维护秩序的相关知识，为开放性试题，言之有理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 辽宁省阜新市太平区第四中学2025-2026学年八年级上学期10月月考道德与法治试题 考试时间：50分钟 满分：70分 一、单项选择（将答案填到答题卡表格里，每小题2分，共30分） 1. 新学期开始，八年级学生小明在回顾自己的假期生活时说“今年暑假我参加了学校组织的夏令营活动，还经常与爸爸一起钓鱼，另外还参加了青年志愿者活动……真是太高兴了。”小明的体会说明（ ） A. 小明应该用更多的时间在学校学习 B. 社会生活是不断发展变化的 C. 社会生活是丰富多彩的，我们可以从中体会乐趣 D. 中学生必须把假期全部时间用来参加社会活动 2. 从弘扬中华优秀传统文化到探访百岁老兵，从为家人做一件事到社区志愿服务……2025年暑假，安徽省一些中小学布置了花样繁多的暑假作业。这样的暑假作业（ ） A. 让我们彻底卸下了书面作业的负担 B. 有利于我们成为合格的社会成员 C. 能够加强亲子沟通，解决亲子冲突 D. 有可能导致我们的学习成绩下降 3. 社会生活是发展变化的。下列内容中能体现社会生活的发展变化的是（ ）。 ①我家从农村撤进了县城，住进了楼房 ②父亲以前上下班是骑自行车，现在开轿车上下班 ③春天到了，树叶开始发芽，冰雪开始融化 ④只要鼠标一点，信息即刻到达 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 4. “恰同学少年，风华正茂。”同窗情谊值得你我珍惜。诗句中提到的社会关系属于（ ） A. 血缘关系 B. 地缘关系 C. 业缘关系 D. 友情关系 5. 歌词“我和我的祖国像海和浪花一样，浪是海的赤子，海是浪的依托”，这形象的说明（ ） A. 人的身份在社会关系中确定 B. 个人的发展决定社会的进步 C. 个人与社会不可分割的关系 D 我们对社会认识越来越深刻 6. 在莲花池测算水质变化，在园博园测绘古典园林，在永定河畔丈量大地……丰台区打造“乐学公园”，以公园绿地为载体、中小学教育为主体，学生在探究项目的引领下，走进社会大课堂。这一做法有利于（ ） ①学生养成亲社会行为 ②保障学生的生命安全 ③满足学生全部的学习需求 ④学生积极参加社会实践，在实践中学习 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 7. 2025年2月消息，中山、珠海等地成功实现了AI大模型的本地化部署，结合政务云资源。推动了政务服务的智能化转型，特别是DeepSeek大模型的应用，不仅提升了工单处理效率。还缩短了市民咨询的响应时间，为政府服务注入了新动能。这说明（ ） A. 网络有助于人们表达诉求，促进民主政治进步 B. 网络提升了经济发展水平 C. 我国扩大了民主权利内容 D. 我国加强了法治宣传教育 8. 网络交往与现实中的交往一样，都要遵守一定的规则。我们在网络生活中应做到（ ） ①不制造和传播谣言 ②不泄露他人隐私 ③不恶意攻击他人 ④制裁网络暴力和欺凌 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 9. 下列能正确反映事件内在逻辑和顺序的是（ ） ①利用网络平台提出建议 ②促进民主政治进步 ③为决策民主化贡献力量 ④政府开通建言渠道 A. ①→③→②→④ B. ①→③→④→② C. ④→②→①→③ D. ④→①→③→② 10. 互联网助力乡村振兴：流量成了“新农资”，手机成了“新农机”，直播成了“新农事”。可见，网络能（ ） A. 快速消除城乡差距 B. 打破人际交往的时空限制 C. 促进民主政治进步 D. 推动生产方式的深刻变革 11. “欲知平直，则必准绳；欲知方圆，则必规矩，”它揭示的道理是（ ） A. 井然有序社会生活离不开社会规则的维系 B. 没有圆规就无法画圆 C. 违反规则就要受到法律的制裁 D. 社会规则束缚人的发展 12. 社会秩序是______社会生活的状态（ ） A. 合理化 B. 有条不紊、井然有序 C. 有序性 D. 有秩序 13. 王某无视公交车“禁止后门上车”的明确标识，强行上车导致摔倒受伤，遂将公交公司诉至法院，法院驳回了王某诉讼请求。该案例告诫我们要（ ） A. 尊重自由 B. 追求平等 C. 关爱他人 D. 遵守规则 14. 2025年1月,安徽一名男子在电影院强行霸占他人座位，殴打工作人员，导致三百多人被迫退票。警方依据《中华人民共和国治安管理处罚法》将其强制带离并处以行政拘留。对此下列说法正确的是（ ） A. 社会生活需要秩序 B. 社会规则保障社会秩序的实现 C. 法律是调节人们行为的唯一规则 D. 行政拘留的处罚过于严重 15. 明明在议题式学习活动中收集了以下两则新闻： 新闻一：扬州交通执法部门多措并举，全力护航“2024扬马”赛事安全有序举办。 新闻二：在杭州亚运会开幕式落幕后，近7万名观众有条不紊、井然有序地离场。 最适合该学习活动的议题是（ ） A. 遵守规则，维护秩序 B. 增强韧性，发掘力量 C. 融入社会，奉献社会 D. 认识自己，悦纳自己 二、非选择题（将答案书写在答题卡对应题号中。共40分） 16. 【我的社会生活】 社会生活异彩纷呈，绚丽多姿。在社会生活中，物质产品和精神食粮种类繁多，为人们提供里多样化选择，我们的社会生活充满活力，令人期待。 （1）上述材料体现了社会生活具有怎样特点？ （2）社会为人的生存和发展提供必要条件、每个人都从社会中获得了什么？ 去年，上海市民惊奇地发现，位于繁华的南京路与淮海路之间的延安饭店打开了围墙。与居民共享花园酒店。在改建过程中，相关部门还组织了座谈会，听取了群众对于共享空间的安排设置。最后，相关部门不仅在公共空间安装了座椅，还配备了秋千等便民娱乐设施。 （3）材料体现了社会生活具有怎样特点？由此说明社会生活是在什么中展开的？ 如今人们越来越注重绿色生活，那么，践行绿色的生活方式。 （4）践行绿色的生活方式，在日常生活中，我们中学生可以怎样做？答出一点即可） 17. 【我要健康成长】 小强进入中学后，在父母、老师以及社会的关爱下，他各方面的能力不断提升；在家里，他会主动打扫自己的房间，整理自己的学习用品；在学校，他会自主遵守规章制度，积极参加班集体的各项活动：在社区，他积极参与社会公益活动…… （1）材料说明人的成长是不断什么的过程？ （2）在生动鲜活的社会生活中，我们都能学习到什么？（答出2点即可） 2025年4月，人民日报社评论部和共青团中央宣传部共同发起“青春为中国式现代化挺膺担当”征稿，在稿件中，有卫国戍边的战士以沙砺骨、迎风淬魂；有95后主播用创新的巧思演绎助人为乐的时代新曲：有扎根西部的青春儿女道出“心在最高处，根在最深处”…… （3）根据材料及所学知识，说说亲社会行为是在什么中养成的？ （4）结合所学回答，在社会生活中，什么是我们成长的课堂和最好的老师？ （5）青少年阶段是人的社会化的重要时期，应该养成亲社会行为。为此，请举例你参加过的亲社会行为 18. 【共建网络家园】 “您好，这里是12345政务服务热线，请问有什么可以帮您？”“您好，您的问题已经受理，具体解答情况如下……”在网络发达的当下，我市逐步开展了不同形式的线上服务，各服务部门用扎实有效的实际行动，为群众、企业解决烦心事，进一步促进工作成效，做到事事有答复。 （1）材料体现了网络对社会发展的哪一方面的影响？ （2）网络问政有利于保障公民哪些权利的实现？ 2024年11月，某市中级人民法院宣判了一起“网络水军”刷量控评类案件。该案中，以冀某为首的“网络水军”利用6000多部云手机，在极短时间内让不少话题活跃度上升。不法获利达4200余万元。法院经审理判处冀某有期徒刑六年六个月。 （3）网络在带来便利的同时，也会衍生一些社会问题。因此我们应如何理性参与网络生活，提升媒介素养，积极完善自我？（答出2点即可） （4）我们要科学、文明、安全、合理使用网络。高扬主旋律，培育怎样的网络文化？ 19. 【遵守社会规则】 《中华人民共和国民法典》《铁路安全管理条例》《中华人民共和国治安管理处罚法》等相关法律法规都对霸占座位、拦高铁、买短束长等违规行为作出相应的处罚规定。坐高铁看起来是一件生活中的小事，但是不能任性，因为社会规则无处不在。 （1）在我们日常生活中，两种主要的社会规则是什么？ （2）不遵守社会规则会有怎样的后果？ （3）如何遵守社会规则？ （4）为了维护良好的社会秩序，请你设计一条遵守交通秩序的宣传标语。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $