精品解析：吉林省长春市长春北湖学校2024-2025学年八年级上学期12月月考生物学试题

长春北湖学校2024-2025学年度八年级上学期 第二次阶段性评价生物学科试卷 一、选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分) 1. 在生物实践当中，可以用带芽眼的马铃薯块繁殖马铃薯。下列生殖方式与此不相同的是（ ） A. 椒草的叶发出芽和根，长成新植株 B. 富贵竹的枝条扦插长成新植株 C. 通过组织培养培育花卉 D. 白菜开花结果 【答案】D 【解析】 【分析】有性生殖是指由两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）结合成受精卵，由受精卵发育成为新个体的生殖方式。无性生殖是不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式，如嫁接、扦插、压条、克隆、组织培养等。 【详解】用带芽眼的马铃薯块繁殖马铃薯属于无性生殖，椒草的叶发出芽和根，长成新植株，富贵竹的枝条扦插长成新植株，通过组织培养培育花卉都没有经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体，均属于无性生殖；白菜开花结果，经过了两性细胞的结合形成受精卵，受精卵发育为新的个体，这种方式属于有性生殖。故选D。 【点睛】解题关键是理解有性生殖和无性生殖的特点比较。 2. 南瓜根系发达，具有较强的吸收水分和无机盐的能力。将西瓜的芽接到南瓜的茎上，可以提高西瓜的产量，植物的这种繁育方法属于（　　） A. 嫁接 B. 扦插 C. 压条 D. 杂交 【答案】A 【解析】 【分析】为提高嫁接成活率，使嫁接成功，砧木和接穗的形成层紧密结合是关键。 【详解】嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。嫁接时，接上去的芽或枝叫接穗，被接的植物叫砧木，嫁接是在果树栽培中的一个重要措施，它不但繁殖速度快，而且能保持其优良性状，使果树高产优质。为提高嫁接成活率，使嫁接成功，砧木和接穗的形成层紧密结合是关键。也就是使南瓜的形成层与西瓜的形成层密合在一起。 【点睛】平时要注意多多积累。熟练掌握生物学的基础知识是解题的关键。 3. 养蚕缫丝是中国古代劳动人民就掌握的技能。下列关于蚕的叙述正确的是（ ） A. 蚕的发育经过三个时期 B. 蚕属于节肢动物中的昆虫类 C. 蚕通过无性生殖繁殖后代 D. “春蚕到死丝方尽”符合科学道理 【答案】B 【解析】 【分析】家蚕的生殖和发育：经过“卵→幼虫→蛹→成虫”四个时期，这样的变态发育称为完全变态发育，蜜蜂、菜粉蝶、蝇、蚊、蚂蚁等的发育同家蚕。 【详解】A．蚕的发育经过四个时期：卵、幼虫（蚕）、蛹、成虫（蚕蛾），A错误。 B．昆虫的身体分为头、胸、腹三部分，头部生有一对触角，为感觉器官；胸部一般着生有两对翅、三对足，为昆虫的运动器官。故蚕属于节肢动物中的昆虫类，B正确。 C．蚕是通过有性生殖繁殖后代，由雌雄蚕蛾交配后产下受精卵孵化成幼虫，C错误。 D．蚕变成蛹后就不吐丝了，但并没有死亡，而是羽化成蛾，因此，“春蚕到死丝方尽”不符合科学道理，D错误。 故选B。 4. 昆虫的两种变态发育全过程可用如图表示，已知D为受精卵期。下列叙述正确的是（　　） A. 蜻蜓的不完全变态发育过程可以表示为A→B→C B. 若用此图表示蝗虫的发育过程，则C 对农作物的危害最大 C. 若用此图表示苍蝇的完全变态发育过程，则 B为蛹期C 为幼虫期 D. 若用此图表示家蚕的发育过程，为了提高蚕丝产量，应设法延长C 时期 【答案】B 【解析】 【分析】1．完全变态发育：昆虫在个体发育中，经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期的发育。完全变态发育的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大。如苍蝇、蜜蜂、家蚕、菜粉蝶、蚊子。 2．不完全变态发育：幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，发育经历卵、若虫、成虫三个时期。例如：蝗虫、蟋蟀、蝼蛄、螳螂、蜻蜓。 3．图中，D受精卵，A幼虫（若虫），B蛹，C成虫。 【详解】A．结合分析和题图可知，蜻蜓的不完全变态发育过程可以表示为：D卵→A幼虫→C成虫，A错误。 B．蝗虫的幼虫期发育时间较短，食量较小，不能飞行，活动范围小；而成虫主要以禾本科农作物为食，食量大，消化能力强，具有翅能飞行，活动范围大。因此蝗虫主要危害农作物最严重的时期是C成虫期，B正确。 C．已知D为卵，若此图表示苍蝇的完全变态发育，则A为幼虫期，B为蛹期，C为成虫期，C错误。 D．家蚕由受精卵发育成幼虫，取食桑叶，经过4次蜕皮，停止取食桑叶，吐丝结茧，因此家蚕是在幼虫期吐丝，春蚕到了蛹期，蛹皮就硬起来了，无法吐丝了。所以，为了提高蚕丝产量，养蚕的人可适当的延长蚕的A幼虫期，使其积累更多的营养，D错误。 故选B。 5. “蛙满塘，谷满仓”。一只青蛙一天捕食害虫少则五六十只，多则二百余只，是当之无愧的“农田卫士”。青蛙生殖发育的特点是（　　） A. 雌雄异体，体外受精，水中发育 B. 雌雄异体，体内受精，体内发育 C. 雌雄异体，体内受精，水中发育 D. 雌雄同体，体外受精，水中发育 【答案】A 【解析】 【分析】青蛙属于两栖动物，两栖动物的生殖发育特点为雌雄异体，体外受精，水中发育。 【详解】青蛙是雌雄异体，即有明显的雌雄之分。在繁殖季节，雄蛙通过鸣叫吸引雌蛙前来抱对。抱对过程中，分别将精子和卵细胞排入水中，精子和卵细胞在水中结合形成受精卵，这就是体外受精。受精卵在水中进行细胞分裂和分化等发育过程，BCD错误，A 正确。 故选A。 6. 无论鸟的生殖和发育有何特点，在生殖和发育过程中，鸟必须具有哪几种行为（ ） A. 求偶、产卵、育雏 B. 求偶、交配、筑巢 C. 交配、产卵、孵卵 D. 交配、求偶、产卵 【答案】D 【解析】 【分析】鸟类的生殖一般要经历6个过程，即筑巢、求偶、交配、产卵、孵卵、育雏，其中所有鸟类都要经历的阶段有3个，即求偶、交配、产卵。 【详解】A．求偶是鸟类为了寻找配偶而进行的行为，产卵是鸟类生殖过程中的一个重要环节，但育雏并不是所有鸟类都必须具有的行为。有些鸟类在产卵后并不负责孵化或抚养幼鸟，而是将卵留在巢穴中由其他鸟类或环境因素进行孵化，A不符合题意。 B．求偶、交配是鸟类生殖过程中的必要行为，但筑巢并不是所有鸟类都必须具有的行为。有些鸟类选择在其他鸟类的巢穴中产卵，或者利用自然形成的洞穴、树洞等作为巢穴，B不符合题意。 C．交配是鸟类生殖过程中的核心环节，通过交配，雌雄鸟类的生殖细胞结合，形成受精卵。产卵是交配后的必然结果，也是鸟类生殖过程中的一个重要步骤。但孵卵并非必经过程，如“鸠占鹊巢”，C不符合题意。 D．求偶是鸟类为了寻找配偶而进行的行为，交配是鸟类生殖过程中的核心环节，产卵是鸟类生殖过程中的一个重要环节。因此，求偶、交配、产卵都是鸟类生殖过程中的必要行为，D符合题意。 故选D。 7. 下面是几种鸟卵的孵化时间，请推测鸟卵孵化时间的长短可能与什么有关 鸟名 家燕 麻雀 家鸽 鸡 鸭 天鹅 鸵鸟 孵化时间/天 12~15 14 17~19 20~22 28~32 34~38 45 A. 生活环境 B. 温度 C. 受精与否 D. 鸟卵大小 【答案】D 【解析】 【分析】根据鸟的生殖和发育特点分析。鸟的繁殖行为包括：求偶、交配、筑巢、产卵、孵化、育雏几个阶段。 【详解】由图表中的数据可以看出：鸟卵孵化时间的长短与卵的大小成正比，一般来说，鸡卵体积越小，孵化期越短，鸟卵越大，孵化期越长；故鸟卵孵化时间的长短与卵的大小有关，故D符合题意。 故选D。 8. 下列各组性状，不属于相对性状的是（　　） A. 豌豆的高茎与矮茎 B. 山羊的直毛与绵羊的卷毛 C. 兔的黑毛与白毛 D. 猫的短毛与长毛 【答案】B 【解析】 【分析】同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状。 【详解】A．豌豆的高茎和矮茎，是豌豆茎的高矮不同，是同一性状的不同表现形式，是相对性状，A不符合题意。 B．山羊的直毛与绵羊的卷毛，是两个物种，不是相对性状，B符合题意。 C．兔的白毛和黑毛，是毛色不同，是同一性状的不同表现形式，是相对性状，C不符合题意。 D．猫的短毛与长毛，是同一性状的不同表现形式，是相对性状，D不符合题意。 故选B。 9. 如图为染色体、DNA、蛋白质之间的关系示意图，下列有关叙述错误的是（　　） A. ③是主要的遗传物质 B. ②是蛋白质 C. ①是染色体，由DNA和蛋白质组成 D. 一个DNA分子上包含一个基因 【答案】D 【解析】 【分析】分析图片信息可知：①是染色体，②是蛋白质分子，③是DNA分子。 【详解】A．③表示DNA，是遗传物质的载体，是生物的主要遗传物质，A正确。 B．②是蛋白质分子，不含遗传物质，B正确。 C．①是染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成，C正确。 D．一条染色体由一个DNA分子组成，一个DNA分子上有许多个基因，D错误。 故选D。 10. 在劳动实践活动中，同学发现萝卜地下部分的表皮为白色，地上部分为浅绿色。下列叙述正确的是（　　） A. 表皮颜色仅受环境影响地上部分绿色 B. 表皮颜色仅受基因影响 C. 白色和绿色表皮细胞的基因组成不同 D. 表皮颜色是由基因和环境共同作用的 【答案】D 【解析】 【分析】（1）生物的性状是由基因控制的，但同时也受环境因素的影响。 （2）叶绿素的形成需要光。 【详解】A．萝卜表皮颜色不仅受环境影响，基因也起作用，地上部分呈绿色是因为有光照，能形成叶绿素，但本身基因也决定了它有形成绿色的潜力，A错误。 B．萝卜表皮颜色不只是受基因影响，环境也会对其产生作用，如地上部分和地下部分颜色不同就是环境（光照）影响的结果，B错误。 C．白色和绿色表皮细胞是同一植株的细胞，它们的基因组成是相同的，颜色不同主要是环境因素（光照）导致的，C错误。 D．萝卜表皮颜色是由基因和环境共同作用的，基因决定了其有形成不同颜色的遗传基础，而环境（光照）影响了叶绿素的形成，进而影响颜色表现，D正确。 故选D。 11. 图示A、a表示某一对染色体上的一对基因，下列分析正确的是（ ） A. 若A基因来自父方，则a基因最可能来自母方 B. 该图示中的染色体不能表示受精卵内的染色体 C. 该个体的性状，通常表现a基因控制的性状 D. 该个体产生的生殖细胞中，只含有A基因 【答案】A 【解析】 【分析】（1）生物的性状是由一对基因控制的，当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。 （2）受精卵或子代的细胞核中的染色体或基因一半来自母方，一半来自父方。 【详解】A．亲代的基因通过生殖活动传给子代的，子代体细胞中的每一对染色体，都是一条来自父亲，一条来自母亲．由于基因在染色体上，后代就具有了父母双方的遗传物质。因此，如果A来自父方，则a一定来自母方，A正确。 B．图示中染色体和基因都是成对存在的，故可表示体细胞中的染色体，体细胞是由受精卵分裂分化而来，B错误。 C．生物的性状是由一对基因控制的，当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状。因此，该个体的性状，通常表现A基因控制的性状，C错误。 D．每条染色体包含一个DNA分子，DNA分子上有许许多多的基因，除A基因外，还有其他基因，D错误。 故选A。 12. 如果一株白色（D）杜鹃接受了一株粉色（d）杜鹃的花粉，后代全部是白色的。那么亲代白色杜鹃和粉色杜鹃的基因组成分别是（　　） A. Dd和Dd B. Dd和dd C. DD和Dd D. DD和dd 【答案】D 【解析】 【分析】（1）生物的性状由基因控制，基因有显性和隐性之分；显性基因是控制显性性状发育的基因，隐性基因，是控制隐性性状的基因；当细胞内控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。 （2）在一对相对性状的遗传过程中，子代个体出现了亲代没有的性状，则亲代个体表现的性状是显性性状，新出现的性状一定是隐性性状，由一对隐性基因控制。 【详解】由题干“株白色（D）杜鹃接受了一株粉色（d）杜鹃的花粉，后代全部是白色的”可知：白色是显性性状，粉色是隐性性状，因此控制一株粉色（d）杜鹃的花粉的基因一定是dd。又因为后代全部是白色的，所以一株白色（D）杜鹃一定是DD。因此图解如图所示： 故选D。 13. 人的体细胞和卵细胞中染色体的数目分别是（　　） A. 23对，23对 B. 22对，22条 C. 48对，24条 D. 23对，23条 【答案】D 【解析】 【分析】生殖细胞中的染色体数是体细胞中的染色体数的一半，受精卵中的染色体数与体细胞中的染色体数相同。 【详解】体细胞中染色体是成对存在，在形成精子和卵细胞的细胞分裂过程中，染色体都要减少一半。而且不是任意的一半，是每对染色体中各有一条进入精子和卵细胞。生殖细胞中的染色体数是体细胞中的一半，成单存在。当精子和卵细胞结合形成受精卵时，染色体又恢复到原来的水平，一条来自父方，一条来自母方。人的体细胞中有23对染色体，卵细胞染色体数目是23条，D正确，ABC错误。 故选D。 14. 果蝇的性别决定方式与人基本一样。如图为某果蝇体细胞中染色体组成图，下列相关叙述正确的是（　　） A. 该果蝇的性别为雌性 B. 果蝇体细胞中有3对染色体 C. 该果蝇只能产生一种类型的生殖细胞 D. 果蝇体细胞中染色体成对存在 【答案】D 【解析】 【分析】人的体细胞内的23对染色体，有一对染色体与人的性别有关，叫做性染色体；男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX。 【详解】A．果蝇的性别决定方式与人基本一样，图中果蝇的性染色体组成为XY，所以该果蝇的性别为雄性，A不符合题意。 B．图中果蝇体细胞中的染色体包括XY、Ⅱ号染色体一对、Ⅲ号染色体一对、Ⅳ号染色体一对，所以果蝇体细胞中有4对染色体，B不符合题意。 C．在亲代的生殖细胞形成过程中，雄性产生两种类型的精子：含X染色体的精子和含Y染色体的精子，所以该果蝇能产生两种类型的生殖细胞，C不符合题意。 D．果蝇体细胞中染色体成对存在，生殖细胞内染色体成单存在，D符合题意。 故选D。 15. 同学们在“性别决定的方式”的模拟实验中，已在甲桶中放入10个白色小球和10个黑色小球（黑色代表含有X染色体，白色代表含有Y染色体），如下图所示。那么乙桶中应放入（ ） A. 任意20个小球 B. 20个白色小球 C. 20个黑色小球 D. 黑色、白色各10个小球 【答案】C 【解析】 【详解】人类的性别由性染色体决定：男性的性染色体为XY，会产生两种精子：含X染色体的精子、含Y染色体的精子，数量比例为1∶1。女性的性染色体为XX，只能产生一种卵细胞：全部含X染色体。生男生女的本质，就是精子（X或Y）与卵细胞（X）结合：X精子和X卵细胞→XX（女孩），Y精子和X卵细胞→XY（男孩），两种结合的概率是均等的，理论上男女比例为1∶1。 甲桶放入了10个黑球（代表X染色体）和10个白球（代表Y染色体），所以甲桶模拟的是男性产生的精子（两种类型，比例1∶1）。乙桶需要模拟女性产生的卵细胞，而卵细胞只有一种类型——全部含X染色体，黑球代表X染色体，所以乙桶需要放20个黑球，故C符合题意，ABD不符合题意。 16. 摩尔根与其表妹结婚后生育了三个孩子，两个女儿因“莫名其妙的遗传病”夭折，唯一幸存的男孩是半痴呆儿。下列关于遗传病的说法，错误的是（ ） A. 表现正常的人可能会携带遗传病基因 B. 隐性遗传病基因传给子代后不能表达 C. 近亲结婚会提高隐性遗传病的发病率 D. 遗传咨询能有效降低遗传病的发病率 【答案】B 【解析】 【分析】当生物的性状由一对显性基因（如AA）控制时，它表现为显性性状；当生物的性状由一个显性基因和一个隐性基因（如Aa）控制时，它表现为显性性状；当生物的性状由一对隐性基因（如aa）控制时，表现为隐性性状。 【详解】A．表现正常的人可能会携带遗传病基因，如基因型为Aa的正常人，可以携带白化病基因a，A正确。 B．在具有显性基因的个体细胞中，对应的隐性基因控制所控制的隐性性状不表现出来，但是隐性基因在子代中并没有消失，仍能传递给子代。而隐性遗传病基因传给子代后，能够在aa这样的纯合子中表现，B错误。 C．血缘关系越近，遗传基因越相近，近亲携带相同隐性致病基因的可能更大。近亲结婚时，夫妇双方携带的隐性致病基因可能同时传递给子女，大大提高了隐性遗传病的发病率，C正确。 D．遗传咨询主要利用人类遗传病学、基因诊断技术和数据，对不孕不育、单基因病、多基因病患者服务，以及产前诊断，结婚，妊娠，生产和婴儿保健的指导。遗传咨询能降低遗传病的发病率，D正确。 故选B。 17. 克隆羊、“试管婴儿”和太空椒等都是现代生物技术的产物，下列叙述正确的是（ ） A. 试管婴儿是在试管内诞生的 B. 杂交水稻的培育利用了转基因技术 C. 克隆技术属于无性生殖 D. 太空椒培育的原理是杂交育种 【答案】C 【解析】 【分析】生物技术是指人们以现代生命科学为基础，结合其他科学的原理，采用先进的科学手段，按照预先的设计改造生物体或加工生物原料，为人类生产出所需产品或达到某种目的，常见的生物技术有植物的组织培养、克隆、转基因技术等。 【详解】A．试管婴儿是在试管内进行体外受精，然后将受精卵植入母体子宫内发育，不是在试管内诞生，A错误。 B．杂交水稻的培育是通过杂交育种的方法，不是转基因技术，B错误。 C．克隆技术是通过体细胞核移植实现的，是一种无性生殖，属于无性繁殖技术，C正确。 D．太空椒是通过将种子在太空环境中暴露以诱变育种而不是通过杂交育种，D错误。 故选C。 18. 如图所示，表示基因、DNA染色体和细胞核之间的关系，图中1、2、3、4分别表示（　　） A. 基因、DNA、染色体、细胞核 B. 细胞核、染色体、DNA、基因 C. 细胞核、基因、染色体、DNA D. 细胞核、染色体、基因、DNA 【答案】B 【解析】 【分析】细胞核是遗传信息库，细胞核中能被碱性染料染成深色的物质叫做染色体，它是由DNA和蛋白质两部分组成，DNA是主要的遗传物质，一条染色体上包含一个DNA分子。一个DNA分子上包含有多个基因。图中：1包含2，2包含3，3包含4。 【详解】染色体是细胞核内的容易被碱性颜料染成深色的物质，由DNA和蛋白质组成，DNA是遗传物质的载体，它的结构像一个螺旋形的梯子，即双螺旋结构；DNA分子上具有特定遗传信息、能够决定生物的某一性状的片段叫做基因。基因、DNA、染色体、细胞核的关系是基因＜DNA＜染色体＜细胞核，即图示中1表示细胞核，2表示染色体，3表示DNA，4表示基因，故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 19. 地球上最早的生命是怎样产生的呢？生命起源的问题一直吸引着我们去探索。如图为米勒模拟原始地球条件的实验，输入装置a中的气体一定不含（ ） A. 氨 B. 氢气 C. 甲烷 D. 氧气 【答案】D 【解析】 【分析】原始地球的温度很高，地面环境与现在完全不同：天空中赤日炎炎、电闪雷鸣，地面上火山喷发、熔岩横流；从火山中喷出的气体，水蒸气、氨气、甲烷等构成了原始的大气层，与现在的大气成分明显不同的是原始大气中没有游离的氧；原始大气在高温、紫外线以及雷电等自然条件的长期作用下，形成了许多简单的有机物，随着地球温度的逐渐降低，原始大气中的水蒸气凝结成雨降落到地面上，这些有机物随着雨水进入湖泊和河流，最终汇集到原始的海洋中。 【详解】米勒的实验模拟了原始地球的大气条件。根据当时的假设，原始大气主要由氨、氢气、甲烷和水蒸气等还原性气体组成，而不含氧气，因为氧气是一种强氧化剂，会破坏有机分子的形成。实验过程中，通过电火花模拟雷电，最终生成了一些简单的有机分子。故D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 20. 美国学者米勒在1953年进行了模拟原始地球条件的实验，该实验证明了（ ） A. 无机物可以转变为简单的有机小分子物质 B. 原始地球的条件和大气成分就可以转变为原始生命 C. 无机物可以合成有机大分子物质 D. 有机大分子可以直接演变为原始生命 【答案】A 【解析】 【分析】米勒的实验主要是为了验证化学起源学说的第一阶段，即生命起源的第一步，从无机小分子物质形成有机小分子物质，在原始地球的条件下是完全可能实现的。 【详解】米勒的实验装置包括将水注入烧瓶内，先将玻璃仪器中的空气抽去，然后泵入甲烷、氨和氢气的混合气体（模拟还原性大气）。再将烧瓶内的水煮沸，使水蒸气等各种气体同在密闭的玻璃管道内不断循环，并在另一容量为5升的大烧瓶中，经受火花放电（模拟雷鸣闪电）一周。最后生成的有机物，经过冷却后，积聚在仪器底部的溶液内（模拟原始大气中生成的有机物被雨水冲淋到原始海洋中）。此实验结果共生成20种有机物，其中11种氨基酸中有4种（即甘氨酸、丙氨酸、天冬氨酸和谷氨酸）是生物的蛋白质所含有的。   因此，米勒的实验可以证明，在模拟原始地球环境的条件下，无机小分子物质可以形成有机小分子物质，这为生命起源的化学进化理论提供了重要的实验支持。故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 二、非选择题(本大题共4小题，共30分) 21. 如图，同学们在老师指导下观察鸡卵的结构。请结合图示回答问题。 （1）取一枚新鲜鸡蛋，用手掌适度用力握一下，体验卵壳对外力的承受能力，说明该结构具有_____作用；将鸡蛋放在盛有40℃-50℃温水中，会观察到鸡蛋的外壳上有许多气泡冒出，证实了卵壳表面有许多_____存在。 （2）用剪刀将开口处的外层卵壳膜剪破，再用镊子拨开，可以发现该处有小空腔，即图三中的[ ]_____，内有气体，可为胚胎发育提供氧气。 （3）用剪刀剪开小空腔下的内层卵壳膜，将卵壳内的物质轻轻倒入培养皿中，仔细观察如图二，可以发现卵黄悬浮于卵白中，卵黄的表面有一个小白点，该结构是图三中的[ ]_____，它里面包含着_____，该结构与卵黄膜和[ ]_____共同构成鸡卵的卵细胞。 （4）图三鸡卵中为胚胎发育提供营养的结构是_____（填数字）。 【答案】（1） ①. 保护 ②. 气孔 （2）4 气室 （3） ①. 2胚盘 ②. 细胞核 ③. 6卵黄 （4） 1、6 【解析】 【分析】观图可知：1卵白、2胚盘、3卵壳膜、4气室、5系带、6卵黄、7卵黄膜。 【小问1详解】 卵壳位于鸟卵的最外面，坚硬，具有保护作用，防止卵细胞损伤，减少水分的蒸发的作用。用放大镜观察鸡卵的表面，可以看到卵壳表面有许多小气孔，为了证实所观察到的气孔的存在，将鸡卵放在盛有45℃-50℃温水的烧杯中，可以看到鸡卵的外壳上有许多气泡出现。 【小问2详解】 用剪刀轻轻敲打图一所示鸡卵的钝端，将卵壳敲出裂纹，用镊子小心将敲碎的卵壳和外壳膜除去，会发现该处有气室，气室内有气体，可为胚胎发育提供氧气。 【小问3详解】 卵黄上的小白点叫做2胚盘，含有细胞核，内有遗传物质，将来发育成胚胎。鸡卵中的卵细胞指的是6卵黄、7卵黄膜、2胚盘。 【小问4详解】 1卵白为胚胎发育提供营养物质，具有保护作用。6卵黄是卵细胞的主要营养部分，为胚胎发育提供营养物质。 22. 请据图回答下列问题： （1）甲图表示嫁接的过程，若图甲中的a是水蜜桃的枝条，桃树种植户将a接到b毛桃(砧木)上，为保证a能成活，嫁接时应当使a和b的________紧密结合。a所结的果实是________桃。 （2）在夏季，公园里可以看到很多荷花，工人常采用种藕繁殖荷花，这种繁殖属于________(“有性生殖”或“无性生殖“)。 （3）图丙的昆虫发育阶段经历卵、幼虫、______和成虫四个阶段，该过程属于______发育。 （4）丁图表示青蛙________发育过程，其起点是[ ]__________([ ]填序号，横线写文字)。 【答案】（1） ①. 形成层 ②. 水蜜 （2）无性生殖 （3） ①. 蛹 ②. 完全变态 （4） ①. 变态 ②. ②受精卵 【解析】 【分析】（1）有性生殖是指经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合成为受精卵，再由受精卵发育成为新个体的生殖方式。 （2）无性生殖的关键在于没有两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的方式，如嫁接、扦插、压条、克隆、组织培养等。图甲中，a是接穗，b是砧木。 （3）青蛙属于两栖动物，生殖发育特点：雌雄异体、体外受精、变态发育。青蛙的发育过程为受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙。图丁中，②是受精卵，③④是蝌蚪，⑤是幼蛙，①是成蛙。 （4）完全变态发育的过程包括：卵→幼虫→蛹→成虫，不完全变态发育的过程包括：卵→若虫→成虫三个时期。 【小问1详解】 嫁接时应当使接穗和砧木的形成层紧密结合，因为形成层具有很强的分裂能力，能不断分裂产生新细胞，使得接穗和砧木长在一起，易于成活。嫁接属于无性生殖，能保持接穗的优良性状，所以若a是水蜜桃的枝条，接到b毛桃（砧木）上，a所结的果实是水蜜桃。 【小问2详解】 用种藕繁殖荷花，没有经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体，这种繁殖方式属于无性生殖。 【小问3详解】 结合分析和题图可知，图丙的昆虫发育阶段经历卵、幼虫、蛹和成虫四个阶段，其幼虫与成虫在形态结构和生活习性上有明显差异，该过程属于完全变态发育。 【小问4详解】 青蛙的发育过程经过受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙四个阶段，幼体与成体在形态结构和生活习性上差异很大，属于变态发育。结合题图可知，其起点是②受精卵。 23. 小刚同学学习了有关生物的遗传与变异的知识后，对自己家庭成员眼睑的性状进行了调查。调查结果如图所示，请据图分析回答问题： （1）爷爷单眼皮，父亲双眼皮，在遗传学上，这种现象称为_________。基因在小刚父母与小刚之间传递的“桥梁”是________。 （2）人的双眼皮与单眼皮是一对________性状。据图信息判断，________为显性性状，判断的依据是_________(从下列婚配组合及结果中选择一项)。 A.外公×外婆→母亲 B.爷爷×奶奶→父亲 C.父亲×母亲→小刚 （3）若用A、a表示控制眼睑性状的显、隐性基因，则母亲的基因组成是________。 （4）小刚体细胞中染色体的组成是_________(用常染色体的条数+性染色体表示)，若小刚的父母响应国家的二孩政策，再生一个女孩的概率是________。 【答案】（1） ①. 变异 ②. 生殖细胞##精子和卵细胞 （2） ①. 相对 ②. 双眼皮 ③. C （3）Aa （4） ①. 22对常染色体+XY ②. 50%##1/2 【解析】 【分析】（1）遗传是指亲子间在性状上的相似性，变异是指亲子间和子代个体间在性状上的差异。 （2）生物体的性状是由一对基因控制的，当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。 （3）在一对相对性状的遗传过程中，子代个体中出现了亲代没有的性状，新出现的性状一定是隐性性状，亲代的基因组成是杂合体。 （4）在亲代的生殖细胞形成过程中，经过减数分裂，两条性染色体彼此分离，男性产生两种类型的精子——含X染色体的精子和含Y染色体的精子。女性则只产生一种含X染色体的卵细胞。受精时，如果是含X的精子与卵子结合，就产生具有XX的受精卵并发育成女性；如果是含Y的精子与卵子结合，就产生具有XY的受精卵并发育成为男性。 （5）人的体细胞内的23对染色体，有一对染色体与人的性别有关，叫做性染色体；男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX。 【小问1详解】 变异是指亲子间和子代个体间在性状上的差异。爷爷单眼皮，父亲双眼皮，这体现了亲子代之间性状上的差异，在遗传学上，这种现象称为变异。 在有性生殖过程中，精子和卵细胞是基因在亲子代间传递的“桥梁”，所以基因在小刚父母与小刚之间传递的“桥梁”是生殖细胞（或精子和卵细胞）。 【小问2详解】 人的双眼皮与单眼皮是同种生物同一性状的不同表现形式，是一对相对性状。在一对相对性状的遗传过程中，子代个体中出现了亲代没有的性状，新出现的性状一定是隐性性状，亲代的基因组成是杂合体。由爷爷（单眼皮）和奶奶（双眼皮）生出了父亲（双眼皮），不能直接判断显隐性；外公（双眼皮）和外婆（双眼皮）生出了母亲（双眼皮），也不能判断显隐性；而父亲（双眼皮）和母亲（双眼皮）生出了小刚（单眼皮），说明单眼皮是新出现的性状，为隐性性状，双眼皮为显性性状，判断的依据是C选项父亲×母亲→小刚。 【小问3详解】 因为双眼皮为显性性状，单眼皮为隐性性状，若用A、a表示控制眼睑性状的显、隐性基因，小刚是单眼皮，其基因组成是aa，这两个a基因分别来自父亲和母亲，所以父亲和母亲都含有a基因，又因为父亲和母亲都是双眼皮，所以他们都还含有A基因，即母亲的基因组成是Aa。 【小问4详解】 人的体细胞内有23对染色体，其中22对是常染色体，1对是性染色体。男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX。小刚是男性，其体细胞中染色体的组成是22对常染色体+XY。人的性别遗传过程中，生男生女的机会均等，各是50%，所以小刚的父母再生一个女孩的概率是50%（1/2）。 24. 人类白化病是一种隐性遗传病，正常基因用A表示，致病基因用a表示，则白化病患者的基因组成为aa，A、a分别位于成对的两条染色体上。下图为某正常夫妇生育一个正常女孩过程中，各细胞的染色体(含有基因A或a)变化图，请据图回答下列问题： （1）生殖过程中，精子和卵细胞结合(受精)的场所是 。 A. 卵巢 B. 输卵管 C. 子宫 D. 阴道 （2）父亲为女儿提供的性染色体是________。 （3）请根据受精卵中的染色体情况，判断图中①处的基因是_______，②处的基因是_______。 （4）该夫妇若再生一小孩，患白化病的概率是 。 A. 25% B. 50% C. 75% D. 100% （5）这对夫妇在沙漠地区勘探考察两年，皮肤晒黑了，这种肤色变异是_________(填“可遗传”或“不遗传”)的变异。 【答案】（1）B （2）X （3） ①. a ②. A （4）A （5）不遗传 【解析】 【分析】（1）女性生殖系统主要包括卵巢、输卵管、子宫、阴道等。卵巢能产生卵细胞并分泌雌性激素；输卵管的作用是输送卵细胞，也是受精作用的场所；子宫是胚胎发育的场所；阴道是精子进入女性体内和婴儿出生的通道。 （2）人的体细胞内的23对染色体，有一对染色体与人的性别有关，叫做性染色体；男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX。 （3）生物的性状由基因控制，基因有显性和隐性之分；当细胞内控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。 （4）可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；仅由环境因素引起的，没有遗传物质的发生改变的变异，是不可遗传的变异，不能遗传给后代。 【小问1详解】 A．卵巢是女性的主要性器官，能够产生卵细胞和分泌雌性激素，A不符合题意。 B．在女性的生殖系统中，输卵管是连接卵巢和子宫的管道，它不仅是卵细胞进入子宫的通道，也是受精作用发生的场所。当卵细胞从卵巢排出后，会进入输卵管，如果此时有精子进入，就会在输卵管内发生受精作用。可见，输卵管是输送卵细胞和受精的场所，B符合题意。 C．子宫是胚胎和胎儿发育的场所，C不符合题意。 D．阴道是精子进入和胎儿产出的通道，D不符合题意。 故选B。 【小问2详解】 男性产生含X染色体和含Y染色体两种类型的精子，女性只产生含X染色体的一种卵细胞。两种精子与卵细胞结合的机会均等，当含X染色体的精子与卵细胞结合时，受精卵发育成女孩；当含Y染色体的精子与卵细胞结合时，受精卵发育成男孩。可见，父亲的Y染色体遗传给儿子，父亲的X染色体遗传给女儿。可见，父亲为女儿提供的性染色体是X。 【小问3详解】 结合题图可知，由精子中的基因是a可推断父亲体细胞中的①处是a基因，故父亲的基因组成是Aa；由受精卵是Aa，而a来自父亲的精子可推断卵细胞中的②处是A基因，故母亲的基因组成也是Aa。 【小问4详解】 结合上述分析可知，该夫妇的基因组成均为Aa，遗传图解如下： 从遗传图解可以看出，该夫妇若再生一小孩，患白化病（aa）的概率是25%，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 【小问5详解】 这对夫妇在沙漠地区勘探考察两年，皮肤晒黑了，是由环境因素引起的，遗传物质没有发生改变，所以这种肤色变异是不遗传的变异。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 长春北湖学校2024-2025学年度八年级上学期 第二次阶段性评价生物学科试卷 一、选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分) 1. 在生物实践当中，可以用带芽眼的马铃薯块繁殖马铃薯。下列生殖方式与此不相同的是（ ） A. 椒草的叶发出芽和根，长成新植株 B. 富贵竹的枝条扦插长成新植株 C. 通过组织培养培育花卉 D. 白菜开花结果 2. 南瓜根系发达，具有较强的吸收水分和无机盐的能力。将西瓜的芽接到南瓜的茎上，可以提高西瓜的产量，植物的这种繁育方法属于（　　） A. 嫁接 B. 扦插 C. 压条 D. 杂交 3. 养蚕缫丝是中国古代劳动人民就掌握的技能。下列关于蚕的叙述正确的是（ ） A. 蚕的发育经过三个时期 B. 蚕属于节肢动物中的昆虫类 C. 蚕通过无性生殖繁殖后代 D. “春蚕到死丝方尽”符合科学道理 4. 昆虫的两种变态发育全过程可用如图表示，已知D为受精卵期。下列叙述正确的是（　　） A. 蜻蜓的不完全变态发育过程可以表示为A→B→C B. 若用此图表示蝗虫的发育过程，则C 对农作物的危害最大 C. 若用此图表示苍蝇的完全变态发育过程，则 B为蛹期C 为幼虫期 D. 若用此图表示家蚕的发育过程，为了提高蚕丝产量，应设法延长C 时期 5. “蛙满塘，谷满仓”。一只青蛙一天捕食害虫少则五六十只，多则二百余只，是当之无愧的“农田卫士”。青蛙生殖发育的特点是（　　） A. 雌雄异体，体外受精，水中发育 B. 雌雄异体，体内受精，体内发育 C. 雌雄异体，体内受精，水中发育 D. 雌雄同体，体外受精，水中发育 6. 无论鸟的生殖和发育有何特点，在生殖和发育过程中，鸟必须具有哪几种行为（ ） A. 求偶、产卵、育雏 B. 求偶、交配、筑巢 C. 交配、产卵、孵卵 D. 交配、求偶、产卵 7. 下面是几种鸟卵的孵化时间，请推测鸟卵孵化时间的长短可能与什么有关 鸟名 家燕 麻雀 家鸽 鸡 鸭 天鹅 鸵鸟 孵化时间/天 12~15 14 17~19 20~22 28~32 34~38 45 A. 生活环境 B. 温度 C. 受精与否 D. 鸟卵大小 8. 下列各组性状，不属于相对性状的是（　　） A. 豌豆的高茎与矮茎 B. 山羊的直毛与绵羊的卷毛 C. 兔的黑毛与白毛 D. 猫的短毛与长毛 9. 如图为染色体、DNA、蛋白质之间的关系示意图，下列有关叙述错误的是（　　） A. ③是主要的遗传物质 B. ②是蛋白质 C. ①是染色体，由DNA和蛋白质组成 D. 一个DNA分子上包含一个基因 10. 在劳动实践活动中，同学发现萝卜地下部分的表皮为白色，地上部分为浅绿色。下列叙述正确的是（　　） A. 表皮颜色仅受环境影响地上部分绿色 B. 表皮颜色仅受基因影响 C. 白色和绿色表皮细胞的基因组成不同 D. 表皮颜色是由基因和环境共同作用的 11. 图示A、a表示某一对染色体上的一对基因，下列分析正确的是（ ） A. 若A基因来自父方，则a基因最可能来自母方 B. 该图示中的染色体不能表示受精卵内的染色体 C. 该个体的性状，通常表现a基因控制的性状 D. 该个体产生的生殖细胞中，只含有A基因 12. 如果一株白色（D）杜鹃接受了一株粉色（d）杜鹃的花粉，后代全部是白色的。那么亲代白色杜鹃和粉色杜鹃的基因组成分别是（　　） A. Dd和Dd B. Dd和dd C. DD和Dd D. DD和dd 13. 人的体细胞和卵细胞中染色体的数目分别是（　　） A. 23对，23对 B. 22对，22条 C. 48对，24条 D. 23对，23条 14. 果蝇的性别决定方式与人基本一样。如图为某果蝇体细胞中染色体组成图，下列相关叙述正确的是（　　） A. 该果蝇的性别为雌性 B. 果蝇体细胞中有3对染色体 C. 该果蝇只能产生一种类型的生殖细胞 D. 果蝇体细胞中染色体成对存在 15. 同学们在“性别决定的方式”的模拟实验中，已在甲桶中放入10个白色小球和10个黑色小球（黑色代表含有X染色体，白色代表含有Y染色体），如下图所示。那么乙桶中应放入（ ） A. 任意20个小球 B. 20个白色小球 C. 20个黑色小球 D. 黑色、白色各10个小球 16. 摩尔根与其表妹结婚后生育了三个孩子，两个女儿因“莫名其妙的遗传病”夭折，唯一幸存的男孩是半痴呆儿。下列关于遗传病的说法，错误的是（ ） A. 表现正常的人可能会携带遗传病基因 B. 隐性遗传病基因传给子代后不能表达 C. 近亲结婚会提高隐性遗传病的发病率 D. 遗传咨询能有效降低遗传病的发病率 17. 克隆羊、“试管婴儿”和太空椒等都是现代生物技术的产物，下列叙述正确的是（ ） A. 试管婴儿是在试管内诞生的 B. 杂交水稻的培育利用了转基因技术 C. 克隆技术属于无性生殖 D. 太空椒培育的原理是杂交育种 18. 如图所示，表示基因、DNA染色体和细胞核之间的关系，图中1、2、3、4分别表示（　　） A. 基因、DNA、染色体、细胞核 B. 细胞核、染色体、DNA、基因 C. 细胞核、基因、染色体、DNA D. 细胞核、染色体、基因、DNA 19. 地球上最早的生命是怎样产生的呢？生命起源的问题一直吸引着我们去探索。如图为米勒模拟原始地球条件的实验，输入装置a中的气体一定不含（ ） A. 氨 B. 氢气 C. 甲烷 D. 氧气 20. 美国学者米勒在1953年进行了模拟原始地球条件的实验，该实验证明了（ ） A. 无机物可以转变为简单的有机小分子物质 B. 原始地球的条件和大气成分就可以转变为原始生命 C. 无机物可以合成有机大分子物质 D. 有机大分子可以直接演变为原始生命 二、非选择题(本大题共4小题，共30分) 21. 如图，同学们在老师指导下观察鸡卵的结构。请结合图示回答问题。 （1）取一枚新鲜鸡蛋，用手掌适度用力握一下，体验卵壳对外力的承受能力，说明该结构具有_____作用；将鸡蛋放在盛有40℃-50℃温水中，会观察到鸡蛋的外壳上有许多气泡冒出，证实了卵壳表面有许多_____存在。 （2）用剪刀将开口处的外层卵壳膜剪破，再用镊子拨开，可以发现该处有小空腔，即图三中的[ ]_____，内有气体，可为胚胎发育提供氧气。 （3）用剪刀剪开小空腔下的内层卵壳膜，将卵壳内的物质轻轻倒入培养皿中，仔细观察如图二，可以发现卵黄悬浮于卵白中，卵黄的表面有一个小白点，该结构是图三中的[ ]_____，它里面包含着_____，该结构与卵黄膜和[ ]_____共同构成鸡卵的卵细胞。 （4）图三鸡卵中为胚胎发育提供营养的结构是_____（填数字）。 22. 请据图回答下列问题： （1）甲图表示嫁接的过程，若图甲中的a是水蜜桃的枝条，桃树种植户将a接到b毛桃(砧木)上，为保证a能成活，嫁接时应当使a和b的________紧密结合。a所结的果实是________桃。 （2）在夏季，公园里可以看到很多荷花，工人常采用种藕繁殖荷花，这种繁殖属于________(“有性生殖”或“无性生殖“)。 （3）图丙的昆虫发育阶段经历卵、幼虫、______和成虫四个阶段，该过程属于______发育。 （4）丁图表示青蛙________发育过程，其起点是[ ]__________([ ]填序号，横线写文字)。 23. 小刚同学学习了有关生物的遗传与变异的知识后，对自己家庭成员眼睑的性状进行了调查。调查结果如图所示，请据图分析回答问题： （1）爷爷单眼皮，父亲双眼皮，在遗传学上，这种现象称为_________。基因在小刚父母与小刚之间传递的“桥梁”是________。 （2）人的双眼皮与单眼皮是一对________性状。据图信息判断，________为显性性状，判断的依据是_________(从下列婚配组合及结果中选择一项)。 A.外公×外婆→母亲 B.爷爷×奶奶→父亲 C.父亲×母亲→小刚 （3）若用A、a表示控制眼睑性状的显、隐性基因，则母亲的基因组成是________。 （4）小刚体细胞中染色体的组成是_________(用常染色体的条数+性染色体表示)，若小刚的父母响应国家的二孩政策，再生一个女孩的概率是________。 24. 人类白化病是一种隐性遗传病，正常基因用A表示，致病基因用a表示，则白化病患者的基因组成为aa，A、a分别位于成对的两条染色体上。下图为某正常夫妇生育一个正常女孩过程中，各细胞的染色体(含有基因A或a)变化图，请据图回答下列问题： （1）生殖过程中，精子和卵细胞结合(受精)的场所是 。 A. 卵巢 B. 输卵管 C. 子宫 D. 阴道 （2）父亲为女儿提供的性染色体是________。 （3）请根据受精卵中的染色体情况，判断图中①处的基因是_______，②处的基因是_______。 （4）该夫妇若再生一小孩，患白化病的概率是 。 A. 25% B. 50% C. 75% D. 100% （5）这对夫妇在沙漠地区勘探考察两年，皮肤晒黑了，这种肤色变异是_________(填“可遗传”或“不遗传”)的变异。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $