甘肃省武威市凉州区2025-2026学年八年级上学期期中质量检测语文试卷

2025-2026学年第一学期期中质量检测试卷 八年级 语文 总分：150 时间：150分钟 命题人： 注意事项： 1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上 一、基础知识综合（46分） 阅读下面文段，完成下面小题。 谁染枫叶醉，红叶舞秋风。莱芜下法山村红叶谷内，金灿如火。一声鸡鸣，让人们如梦初醒，在翘首以盼中，赏枫之旅如期而至。①走在崎岖的山路上，不得不由衷感叹大自然的神奇！山上的树叶和颜悦色，或碧绿，或金黄，或绯红，或青褐……各种颜色相互交织，真让人眼花（liáo）乱！时光真是入木三分，已将印记（juān）刻其中。面对寒风的“杀戮”，这些树叶似乎并未胆怯，将落之时，它们毫无所惧，化作春泥更护花。②这里，不仅独具自然之美，更具人文之美。下法山村内有历史悠久的古影壁，建于清朝嘉庆年间。③两棵古槐树，大的树龄大约1000年左右，小的树龄500年左右，故名“父子槐”，如今依然生机勃勃。④近年来，下法山村连续召开红叶节，吸引了众多游客驻足观赏。 1．文段中加点字的读音或括号中拼音处的字形正确的一项是（ ）（3分） A．qiào   缭   隽   lù B．qiáo   撩   镌  lù C．qiáo   缭   镌  lù D．qiào   撩   隽   1ǜ 2．文段中画线的成语使用恰当的一项是（ ）（3分） A．如梦初醒 B．如期而至 C．和颜悦色 D．入木三分 3．文段中画波浪线的句子没有语病的一项是（ ）（3分） A．① B．② C．③ D．④ 4．新闻小组拟开展下法山村“寻访枫叶之旅”采访活动，请帮助他们完善采访问题。（2分） 采访对象 市民 采访问题 市民回答 我知道的关于枫叶的古诗句是：最是秋风管闲事，红他枫叶白人头。 5．请在下面文字的横线处写上相应的句子，与上下文构成语意连贯的排比句。（2分） 下法山村处处有美丽的风景，它总能给人们带来赏心悦目的感受；泉水叮咚，是大自然奏出的最美乐章：枫叶 ， ；星光闪烁，是大自然送出的最美祝福。 6．下列选项表述错误的一项是（ ）（3分） A．《国行公祭，为佑世界和平》是新闻体裁中的新闻评论，新闻评论也是议论文。 B．苏轼，字子瞻，号东坡居士，宋代文学家，他是“唐宋八大家”之一。 C．《列夫·托尔斯泰》的作者是奥地利著名小说家茨威格，文章先写托尔斯泰外貌的平庸丑陋，再写他非同寻常的眼睛，这篇传记运用了欲扬先抑的手法， D．鲁迅，被誉为“民族魂”，原名周树人，他所写的文章《藤野先生》选自《呐喊》。 7．小雅在参加完班会后撰写了一封倡议信，请在A、B两处写出你的两个具体倡议。（4分） “知信、用信、守信”倡议书 从古至今，无数诚信的故事被记载，无数诚信的警句令人警醒，然而，在我们身边，一些 不诚信的现象仍然屡见不鲜。为此，我们向全校学生发出倡议： （1）树立社会个人诚信形象：恪守承诺，实事求是，做一个守道德的社会公民； （2）树立家庭个人诚信形象：A ； （3）树立学校个人诚信形象：B 。 我们号召大家一起知信、用信、守信，把“诚信”这一文化基因镌刻在我们的心中。 第七中学 2025年10月23日 结合本学期名著，回答问题。 ①连续三夜，红军把部队分成西、南两个纵队。第四天晚上他们出其不意地进发了，几乎同时攻打湖南和广东的碉堡线。他们攻克了这些碉堡，敌军惊惶奔逃。红军猛攻不停，一直到占领了南线的全部碉堡工事封锁网，这就给他们打开了通向西方和南方的道路，红军的先锋部队就开始了他们轰动一时的长征。 ②红军告诉我，成千上万支步枪和机枪，大量机器和弹药，甚至还有大量银洋都埋在他们从南方出发的长征途上。他们说，现在遭到成千上万警备部队包围的红区农民有朝一日会把它们从地下挖出来，恢复他们的苏区。他们只等着信号——抗日战争也许就是那个信号。 8．以上文段选自美国著名记者 根据实地采访写成的不朽名著《红星照耀中国》，曾易名《 》。第②段画线句子说明信息的来源是真实可靠的，体现了纪实作品“ ”的基本特点。（3分） 9．（1）下列内容的表述，不准确的一项是（ ）（3分） A．《红星照耀中国》客观地向全世界报道了共产党和红军的真实情况，使西方人全面地了解到中国共产党人的真实生活。 B．斯诺采访了众多共产党领袖和红军将领，如毛泽东、周恩来、彭德怀、邓发、林伯渠、徐海东等。 C．斯诺跟随中国工农红军一起长征并向全世界报道了这一举世无双的军事壮举。 D．斯诺深入红军战士和根据地老百姓之中，对共产党的基本政策、红军战士的生活等做了广泛的调查。 （2）同学在阅读《红星照耀中国》的过程中，用表格整理印象最深刻的人物、事件及相应性格特点，请帮他补出表格空缺的部分。（3分） 聚焦人物 人物姓名 典型事件 事件体现的性格特点 毛泽东 组织秋收起义，期间被捕，死里逃生后，继续工作。 A B 同哥老会的兄弟们策划起义，一把菜刀闹革命。 有勇有谋 彭德怀 看演出时，把棉衣披在身旁的一个小号手身上。 C 10．《红星照耀中国》中写到：“四川军队大概从来没有见过这样的战士——这些人当兵不只是为了有个饭碗，这些青年为了胜利而甘于送命。他们是人，是疯子，还是神？迷信的四川军队这样嘀咕。”你认为红军是人，是疯子，还是神？请结合整本书阅读，阐述你的观点与理由。（5分） 11．小雨摘录了一副古联，警醒自己戒除骄躁的脾性，言谈不要虚浮。但其中有几处字迹不清晰，请你将其补充完整。（2分） 备选词语：德 智 浅 杂 上联：气忌躁言忌浮才忌满学忌 下联：胆欲大心欲细 欲圆行欲方 12．（10分）名句默写 （1）根据课文，补写出下列名篇名句中的空缺部分。（6分） 山川之美，古来共谈。“树树皆秋色，① ”是秋意颇浓的山野之美（王绩《野望》）；“山随平野尽，② ”，是雄浑开阔的江景之美（李白《渡荆门送别》）；“③ ，长河落日圆”，是塞外大漠雄浑壮丽之美（王维《使至塞上》）。然览物之情，各有不同。面对奇山幽谷，吴均产生了鄙弃尘俗之念：“鸢飞戾天者，望峰息心；④ ，窥谷忘反”（吴均《与朱元思书》）；登临黄鹤楼，崔颢借神话传说，抒发了岁月流逝、世事沧桑的感慨：“黄鹤一去不复返，⑤ ”；（崔颢《黄鹤楼》）面对山川秀色，陶弘景充满了对先贤的钦佩与追慕：“自康乐以来，⑥ ”（陶弘景《答谢中书书》）。 （2）根据句意，填写最恰当的古诗文名句。（4分） ①刘桢在《赠从弟》中赞美松柏经严寒而不凋的品性，勉励从弟在恶劣环境中也要正气凛然的诗句是：⑦ ？⑧ 。（刘桢《赠从弟（其二）》） ②曹操在《龟虽寿》中对神龟的看法，体现了他对客观规律的清醒认识：⑨ ，⑩ 。（曹操《龟虽寿》） 二、阅读（44分） （一）诗歌阅读，完成下面小题。（8分） 黄鹤楼 崔颢 昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。 晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。 13．下面对诗作赏析有误的一项是（ ）（3分） A．首联扣题，以神话传说落笔，增添了黄鹤楼的神异色彩，大大丰富了诗歌的内容。 B．诗歌的首联和颔联，虚中有实，抚今追昔，表现了诗人吊古怀乡、无限怅惘之情。 C．颈联转写登楼所见之明丽之景，诗人也从怀古之思中回到现实中来。此联所写为登高所见，境界阔大，色彩鲜明。 D．全诗视野开阔，写景自然，是咏黄鹤楼诗作之绝唱，历来为人传诵。 14．诗中最能概括作者情感的是哪一个字？请简要分析尾联如何表达这种情感。（5分） （二）文言文阅读（13分） 阅读甲乙两篇文言文，完成下面小题。 【甲】 答谢中书书 山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。 【乙】 与朱元思书 风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。 水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。 夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。 15．下列加点字的翻译不正确的一项是（ ）（3分） A．晓雾将歇 歇：消散 B．夕日欲颓 颓：坠落 C．一百许里 许：表示约数 D．猛浪若奔 奔：奔跑 16．下面加点词的意思用法相同的一项是（ ）（3分） A．四时俱备/有时见日 B．沉鳞竞跃/负势竞上 C．负势竞上/横柯上蔽 D．夕日欲颓/欲界之仙都 17．对原文的理解不正确的一项是（ ）（3分） A．甲文首句点题，表明作者是把谢中书当作谈山论水的朋友，期望与林泉高士相比肩的愿望；乙文以“奇山异水，天下独绝”八字总领全篇，结构上纲举目张，脉络分明。 B．【甲】文作者仰观“高峰入云”，俯视“清流见底”，视线从天上瞬移至地下，再从“两岸石壁”到“青林翠竹”，从高空“猿鸟”到深水“沉鳞”，让人胸襟开朗，目尽万物之状。 C．【乙】文中，写高山用“竞上”“轩邈”“争高”等人格化的描写，以静写动，化动为静，既有诗情画意，又极具情趣，突出了富春江下游两岸高山的奇特。 D．这两封书信创作中存在发现、游赏自然的倾向，表露了他们“尚隐避世”的文化心态。 18．翻译下面的句子。（4分） （1）夕日欲颓，沉鳞竞跃。 （2）急湍甚箭，猛浪若奔。 （三）现代文阅读Ⅰ（9分） 阅读下面的材料，完成下面小题。 【材料一】 沙尘暴是沙暴和尘暴两者兼有的总称，是指强风把地面大量沙尘物质吹起并卷入空中，使空气特别混浊，水平能见度小于一千米的严重风沙天气现象。其中沙暴系指大风把大量沙粒吹入近地层所形成的挟沙风暴；尘暴则是大风把大量尘埃及其他细颗粒物卷入高空所形成的风暴。 （选自“360百科”，有删改） 【材料二】 沙尘天气图 浮尘 扬沙 沙尘暴 强沙尘暴 特强沙尘暴 冷空气过境前后 冷空气过境或雷暴影响时，北方春季易出现 远地或本地产生沙尘暴或扬沙后，尘沙等细粒浮游空中而形成 本地或附近尘沙被风吹起，使能见度显著下降 水平能见度小于10千米 水平能见度在1千米～10千米以内 水平能见度小于1000米 水平能见度小于500米 水平能见度小于50米 远物呈土黄色，太阳呈苍白色或淡黄色 天空混浊，一片黄色 无风或平均风速≤3.0m/s 风较大 风很大 【材料三】 ①沙尘暴是风蚀荒漠化中的一种天气现象，强风、强热力不稳定和沙尘源分别作为动力因子和物质基础，是沙尘暴形成的三个重要条件。强风是沙尘暴产生的动力，沙尘源是沙尘暴形成的物质基础，不稳定的热力条件有利于风力加大、强对流发展，从而使风中夹带更多的沙尘，并卷扬得更高。 ②专家们发现，土壤风蚀是沙尘暴发生发展的首要环节。风是土壤最直接的动力，其中气流性质、风速大小、土壤风蚀过程中风力作用的相关条件等是最重要的因素。另外土壤含水量也是影响土壤风蚀的重要原因之一。 ③统计数据显示，沙尘最为频发的季节是3月至5月，几乎占到了全年的60%至70%。从气候背景来看，冷暖空气活跃，极易形成较强锋面气旋，常常带来大风天气。另外沙源地地表解冻，地表土质疏松，在大风作用下，地表的土或沙很容易就被吹起来，从而形成沙尘天气。 （选自“百度百科”，有删改） 【材料四】 沙尘暴的发生不仅是特定自然环境条件下的产物，而且与人类活动有对应关系。人为过度放牧、滥伐森林植被，工矿交通建设尤其是人为过度垦荒，破坏地面植被，扰动地面结构，形成大面积沙漠化土地，直接加速了沙尘暴的形成和发育，导致沙尘暴爆发频数增加。 （选自“百度百科”，有删改） 19． 请结合【材料二】，简要说明沙尘天气的特点。（3分） 20． 结合以上材料，从自然因素和人为因素两方面简要概括沙尘暴形成的原因。（3分） 21．下列对材料有关内容的表述，不正确的一项是（ ）（3分） A．沙尘暴把地面大量沙尘物质吹起并卷入空中，使空气特别混浊，水平能见度低。 B．不同沙尘天气的风速也不同，浮尘无风或平均风速≤3.0m/s，沙尘暴的风很大。 C．从季节特点看，沙尘最为频发的季节是冬季，几乎占到了全年的60%至70%。 D．人类对大自然的破坏活动会加速沙尘暴的形成和发育，增加沙尘暴的爆发频数。 （四）现代文阅读Ⅱ（14分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 月光糖果 张成磊 ①一轮凝月，升在山顶。无数次渡我于长长望眼。 ②山顶下是我姥姥的两间茅草房。茅草房前的板栗树，迎风生长。 ③姥姥喜欢在月光下做糖果。直到现在，我仍然还记得姥姥做糖果时的情景。只要回想，那软软甜甜的感觉立即像月光一般填满心间。 ④姥姥做糖果的第一步是洗糯米。姥姥把糯米用木桶盛着，去山涧用泉水洗净，然后挑回后捞出，放在小铁锅的竹篦片上。然后把从山上捡回来的柞柴点燃，开始蒸糯米。半个时辰后揭开板栗木锅盖，锅里顿时升腾起白雾般的热气。热气散尽，一锅糯米像世间的珍珠，在月光下晶莹透亮。姥姥趁热把蒸熟的糯米倒入石臼，舂烂晾成米糍。 ⑤姥姥用磨得闪亮的刀片把米糍切成小块块儿。姥姥切得很仔细，小块块儿大小均匀，比花生仁儿稍大。然后放在藤条笸箩里，摇上几圈，滚上白糖。等全部滚完，月亮已经升到山顶，散发出的光辉仿佛姥姥无限慈爱的目光。第二天清晨去看，那一笸箩的糖果通体雪白晶莹，可爱极了。 ⑥姥姥把自己做的糖果叫“月光糖果”。 ⑦那时候，我们这群乡村孩子的四季除了秸秆草与飞蠓，就没有别的“零食”了。可是，姥姥的糖果却为我们的童年送来了香甜。 ⑧姥姥把她精心做的“月光糖果”无偿馈赠给我们这群小孩子。姥姥这么做，是因为我们这群小孩子曾帮助她在暴雨来临之前把晾晒的粮食收起。姥姥说，如果没有我们帮助，那场突如其来的暴雨会把一年的收成冲掉。姥姥这么做，是因为看见我们太缺乏营养，她说小孩子应该有该有的香甜。如果童年太过于苦涩，长大后就会没有记忆。姥姥是一个善良的人，她说她拿不出什么好东西给我们，但她会做糖果。所以她做了“月光糖果”分发给我们。清晨我们这群小孩子上学经过山坡的小路时，姥姥就会呼唤我们过来，每人发几块。 ⑨姥姥喜欢孩子，看到我们这群孩子们吃“月光糖果”高兴的样子，她也会咧着嘴笑。姥姥笑起来很好看，被山风吹成紫色的脸庞像山坡上那块开裂的“笑脸石”。 ⑩小唐是外村的孩子，母亲早逝。听说姥姥这里有糖果可吃，也跟着我们走过山坡。姥姥非常疼爱她，总是多分给她两块“月光糖果”。但因为害羞，小唐只来过几次就不来了。那个年代，白糖也非常稀罕。没有白糖，姥姥的“月光糖果”就做不出。曾经有一段时间，姥姥没有做“月光糖果”，但姥姥始终记挂着那个山草一样飘摇的小唐，把最后五块“月光糖果”用竹篮装了，挂在板栗树上，特意给小唐留着。 ⑪可是，我嘴特别馋。在夜里我偷偷爬上板栗树，拿走了四块。次日姥姥知道了，把我训斥了一番。姥姥说，小唐是个孤单的孩子，你怎么能偷吃我给她留的糖果？我向姥姥承认了错误，非常后悔自己的行为。 ⑫姥姥抚摸着小唐的头，把仅有的一块“月光糖果”给了小唐。A．我看见有泪从小唐脸上流了下来。那眼泪，又清又亮，还有山草般的哀伤。 ⑬再过了半年，姥姥走了，她的魂魄隐入了身后的大山里。没有了姥姥，世上也就没有“月光糖果”了。我们站在板栗树下，满怀悲伤。 ⑭如果说，月亮用光辉照亮夜空久封的心灵，春天用嫩芽融化冬天冰雪的心灵，那么，姥姥用她的善良触动了我们这群小孩子一生的心灵。姥姥的“月光糖果”在我们幼小的心灵上划下了永恒的爱的痕迹。 ⑮时光阡陌是静美，岁月深处是成长。我长大以后，每每回山探望板栗树下那孤独的坟，已经成了诗人的小唐也会跟着一起去。她说，姥姥的“月光糖果”香甜了她的一生，她永远都不会忘记。B．小唐说这话的时候，热泪盈满了她的眼眶。 ⑯风从山下水田走过，留下了粼粼波纹。慈爱的月光从云中穿过，留下了缕缕印迹。月光中，我仿佛又看到了姥姥在茅草房前做糖果的身影。那身影，慈祥善良，仿佛本就不曾离开。 （有删改） 22．下列对文章相关内容和写法的分析，不正确的一项是（ ）（3分） A．文章题目新颖别致，能激发读者的阅读兴趣；意蕴丰富，给予读者想象、回味的空间。 B．文章回忆了姥姥做糖果、分糖果、给小唐留糖果的童年往事，语言清新，情感细腻。 C．姥姥已不在，世上也没了“月光糖果”，作者忆起姥姥历历在目的往事，满怀悲伤。 D．文中多次对月光进行描写，既营造了静谧美好的意境，又象征着姥姥的慈爱与善良。 23．联系上下文，回答下面问题。（6分） （1）姥姥笑起来很好看，被山风吹成紫色的脸庞像山坡上那块开裂的“笑脸石”。（从修辞角度赏析句子）（2分） （2）文中AB两处均写了小唐流泪，其中蕴含的情感有何不同？（4分） A．我看见有泪从小唐脸上流了下来。那眼泪，又清又亮，还有山草般的哀伤。 B．小唐说这话的时候，热泪盈满了她的眼眶。 24．作者赋予了姥姥做的“月光糖果”独特的解读，请结合全文内容说说你的理解。（5分） 3、 作文（60分） 25．阿长热情善良，让鲁迅先生感动，多年后鲁迅先生仍铭记在心；母亲隐忍坚强，让史铁生愧疚并思悟，史铁生最终明白生命真谛，学会坚强……生命里，或是师长、或是同学、或遇萍水相逢的人……就像一道光，给我们光明，让我们豁然，让我们温暖，让我们坚强…… 请以“（她）他是一道光”为题目，完成作文。 要求：①有真情实感；②自定立意，自选文体（诗歌除外）；③字数在600-800之间；④不抄袭、套作；⑤不出现真实的人名、校名和地名。⑥以叙述为主，适当议论和抒情。 八年级语文试卷 第 1 页（共 2 页） 学科网（北京）股份有限公司 $