精品解析：福建省晋江市养正中学2024-2025学年七年级上学期第一次月考道德与法治试卷

福建省晋江市养正中学2024-2025学年七年级上学期第一次月考 道德与法治试卷 （考试时间：90分钟；总分 100分；考试形式：闭卷） 第Ⅰ卷（选择题） 一、本卷共 25 题，每小题 2 分，共 50 分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 某科学家说：“6年的中学学习生活对我的教育很深，对我的一生，对我的知识和人生观起了很大的作用。”这告诉我们（ ） A. 中学阶段在我们的成长中最有价值 B. 中学时代为我们的一生奠定重要基础 C. 中学生活，意味着新的目标和挑战 D. 进入中学，我们不断激励自己实现自我超越 2. 初中阶段是人生美好的年华，也是一段充满挑战的人生旅程。每一次尝试与努力，都会让我们听到拔节生长的声音。这启示初中阶段的我们应（ ） A. 脚踏实地学习，社会发展事不关己 B. 积极追求进步，确立更高发展目标 C. 尝试所有未知，特立独行展示个性 D. 拒绝接受失败，必须做到十全十美 3. 金秋九月，小华告别小学，满怀希望跨进中学校园，开启了崭新的中学生活。为了让自己的中学生活多姿多彩，小华应该（ ） ①参加多彩的社团活动，发展兴趣爱好 ②适应新环境，结识新朋友，忘掉老朋友 ③与老师同学多交流，积极参加集体活动 ④两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 4. “敬礼娃娃”郎铮高考以637分的高分考入北大。在谈及他的中学生涯时，郎铮表示中学时期是他的低谷期，“感觉学了这么久的数学那么没用，心态有点崩溃”。但是中学时期的求学生涯让他记忆深刻，是人生的一个转折点。这表明（ ） ①中学时代是人生发展的重要阶段 ②中学生活对我们来说意味着机遇和挑战 ③人生只有中学时代才有独特意义 ④中学时代决定我们的人生价值 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 5. 2024年是新中国成立的75周年，习近平总书记在2024年新年致辞中表示，中国正以自强不息的精神奋力攀登，到处都是日新月异的创造。这启示青少年们要（ ） ①珍惜当下，把握机遇，从点滴做起 ②及早行乐，趁着青春年华及时享受 ③把努力落实在每一天的具体行动中 ④自信可以让我们更自强 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④ 6. 下边漫画的寓意是（ ） A 相信自己，年轻没有失败 B. 接纳自己，积极奋发向上 C. 努力学习，把握成长机遇 D. 树立目标，规划青春路径 7. 某校开展“展望未来规划初中生活”活动，同学们写下自己的发展目标。 我喜欢打篮球，想在篮球比赛中为班级争光，计划每天花四十分钟练习。 我喜欢新闻和写作，想加入校报记者团，成为一名优秀的校报记者。 我喜欢做实验，想在明年的校科技节上向大家展示我的成果。 这启示我们，规划初中生活需要（ ） ①结合自身条件，确定发展目标 ②努力提升素质，为个人利益奋斗 ③考虑自身实际，早日出人头地 ④根据发展目标，制订行动方案 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 8. 下图启示我们要（ ） A. 科学规划，合理安排时间 B. 珍惜时间，挤出时间学习 C. 多花时间，制订切实可行的方案 D. 分清主次，重要的事情务必先做 9. 以下是两位同学在“我的国庆假期”主题班会上的发言。 王芳：“我利用国庆假期学会了做饭、洗衣服、整理房间，不仅体会到长辈的辛劳，也提高了自理能力。” 李洋：“我在假期前三天完成了学校布置的作业，然后和父母一起去北京感受首都的魅力，增长见识，这让我觉得生活更有意义了！” 他们的发言启示我们（ ） A. 合理利用时间，提高学习效率 B. 参与家务劳动，加重课业负担 C. 重视社会实践，放弃校内学习 D. 做好合理规划，促进自我成长 10. “人们也许了解宇宙。但从来不了解自我，自我比任何星球更遥远。”这句名言说明（ ） A. 人需要不断完善自己 B. 人与人之间需要拉近距离 C. 人需要充分发展自己 D. 人需要正确认识自己 11. 小伟经常参加各种集体活动，获得了不同的评价：有的同学夸他有担当：有的同学说他脾气太急躁；有的同学说他勤劳善良。对此，下列认识正确的是（ ） A. 面对不同的评价，小伟应该冷静分析 B. 同学们对小伟的评价没有什么参考价值 C. 认识自己要把自己与同龄伙伴作比较 D. 同学们在集体活动中建立了深厚的友谊 12. 知人者智，自知者明。下列推导正确的是（ ） ①我非常在意他人对我的看法→他人评价都是正确的，要虚心接受 ②我的学习态度与学霸相比有很大差距→自我分析总是主观片面的 ③我班长，听取大家意见改进自身管理方式→通过社会关系来认识自己 ④我长得矮，但我性格很开朗→从生理、心理方面来认识自己 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 13. 小明以同学小亮屡遭挫折但不言放弃的经历为素材，撰写作文并在班内分享。此事让小亮非常难过，因为大家都知道了他的失败。作为小亮的好朋友，你应该（ ） A. 提醒他不要与小明交往 B. 安慰他要接纳欣赏自己 C. 告诉他要无视他人评价 D. 邀请他去网吧宣泄一下 14. “如果你不长痘痘就完美了”“如果你的鼻梁再挺拔些、肤色再白些，就更漂亮了”，经常有同学这样评价小贝。对此小贝应当（ ） ①接纳自己，欣然接受青春花蕾的绽放 ②拒绝与这些同学交往，因为他们不尊重自己 ③假期里让妈妈带自己去整容，以赢得同学们的青睐 ④不断提高自己品德和文化修养，展现青春的内在美 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 15. “做不了太阳，就做星星，在自己的星座闪闪发光；做不了大树，就做小草，以自己的绿色装点大地。”这启示我们（ ） A. 主动改正缺点，完美自我 B. 放大自己优势，相信自我 C. 坚持自尊自信，悦纳自我 D. 欣赏他人长处，否定自我 16. 子曰：“学而时习之，不亦说乎?”下列能说明学习是一种幸福的体验的是（ ） A. 向“学霸”学习，照搬别人学习方法 B. 做作业时不思考，直接抄同桌的答案 C. 经过冥思苦想，最终解决了数学难题 D. 只会埋头苦学，最终成绩还是不理想 17. 东京奥运会结束以后，很多人问苏炳添：“9秒83后，你还有可能突破极限吗？”苏炳添说：“极限都是别人讲的，我不突破极限，我突破自己。”这句话启示我们（ ） A. 发掘潜能要专注自己喜爱的领域 B. 积极合作，与他人共同完成任务 C. 要不断探索、激发自己的潜能 D. 敢于突破自己人才是最优秀的 18. “飞天梦永不失重，科学梦张力无限！”天宫课堂精彩的太空科普，为青少年播下科学的种子，让更多梦想长成参天大树。关于梦想与现实，下列观点你认同的是（ ） A. 梦想只是一种空想，总是会被现实打败 B. 只要有梦想，就一定能够实现 C. 梦想与现实是平行线，永远无法相交 D. 我们有梦想，不应止于心动，更要付诸行动 19. 2024年4月25日，神舟十八号载人飞船与火箭成功分离，进入预定轨道，航天员乘组状态良好，发射取得圆满成功。这是充满勇气的探索，也是携带梦想的远征。这给我们关于梦想的启示是（ ） A. 梦想能激发对生命的热情和勇气 B. 读书学习是实现梦想的重要路径 C. 有梦想，人类社会才能不断发展和进步 D. 掌握航天技术就能实现中国梦 20. 1986年出生的桂海潮，从听到杨利伟驾乘神舟五号一飞冲天的消息，就开始对飞向太空充满向往，经过20年的不懈努力奋斗，终于在2023年5月29日被确定和景海鹏、朱杨柱一起执行神舟十六号任务，最终圆梦太空。这启示我们（ ） A. 要从小树立人生志向，并为之努力 B. 只要树立志向，就一定能实现梦想 C. 追求个人的梦想，要不惜任何代价 D. 早立志、立大志就能创造美好明天 21. 2023年5月31日，在“六一”国际儿童节到来之际，习近平总书记专程来到北京育英学校，和小朋友们共庆“六一”儿童节。他指出：新时代中国少年应该有志向、有梦想。少年有梦想就应该（ ） A. 全力以赴 B. 犹豫不决 C. 半途而废 D. 坐享其成 22. 暑假，小丽参与了社区组织的“垃圾分类我参与，爱国情怀我传承”的社会实践活动。通过学习，小丽不仅知道了如何进行垃圾分类，还明白了要坚守环保心，以实际行动为建国72周年献礼。可见学习（ ） ①不仅仅局限于学校，生活的点滴都是学习 ②是最重要的任务，参加社会实践活动浪费时间 ③包括知识的获取、能力的培养和如何做人 ④就是认真学好课本知识，两耳不闻窗外事 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 23. 习近平总书记曾寄语青少年：“一个人可以有很多志向，但人生最重要的志向应该同祖国和人民联系在一起。”这体现了少年的梦想（ ） A. 与个人的人生目标紧密相连 B. 让生活更有色彩 C. 不应止于心动，更要付诸行动 D. 与时代脉搏紧密相连 24. 米南德说，“学会学习的人，是非常幸福的人。”这是因为（ ） ①学习让我们拥有更充实的生活②学习提升了我们的能力和智慧 ③学习需要发现并保持对学习的兴趣④学习需要掌握科学的学习方法 A. ①④ B. ③④ C. ①② D. ①③ 25. 下列学习方法可取的有（ ） ①合理安排学习时间，懂得劳逸结合 ②把所有时间都用在刻苦学习上 ③养成良好的学习习惯，做好复习工作 ④在考试前夜废寝忘食，突击复习重点知识 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 第II卷（非选择题） 二、请根据下列各题要求，回答问题，共5题，共50分。 26. 判断说理 判断下列划分做法或说法是否正确，正确的在括号内写正确，错误的在括号内写错误，并说明理由。 （1）小丹说，接纳自己，只需要接纳自己满意的部分。（ ） 理由：__________________________________。 （2）作为中学生，我们不仅要在学校好好学习学科知识，还应多参加课外活动。（ ） 理由：____________________________。 27. 阅读材料，回答问题。 共和国勋章获得者、“杂交水稻之父”袁隆平曾在博学中学读初中，他回忆自己中学时光时说：“博中是我最感亲切的母校，她给予我的培养和教育，对我的成长起了决定性的作用。” （1）结合袁隆平的话，并结合所学知识分析初中阶段对我们有何意义？ （2）面对新的成长阶段，如何规划好自己的初中生活？ 28. 阅读材料，回答问题。 在综合素质评价活动中，某同学描绘了他的“自画像”。 我心中的我 父母心中的我 同学心中的我 老师心中的我 个子矮、皮肤黑、自尊自信、爱好书法 健康、调皮、好动、孝顺 诚实守信、热情开朗、乐于助人 尊敬师长、学习勤奋、关心班集体 （1）结合所学知识，说说什么要正确认识自己？ （2）观察图表，说说“我”是通过哪些途径来认识自己的？ 29. 阅读材料，回答问题。 第十九届杭州亚运会中，英语播报员刘彦君给人们留下了深刻的印象。采访中刘彦君说：成绩的取得离不开她一直以来的努力。为了做好赛事播报，她每天都会做各种功课，学习播报的技巧，学习根据不同的场景调整声音状态。高中时期，她曾被戏称为“胖墩”，性格相对内向，但她很自信，专注自己喜爱的领域，不断激发自身潜能，通过接受专业训练和健身来减肥唤醒自己开朗、外向的一面。最终考入中国传媒大学双语播音专业，又如愿被选中成为了亚运会播报员，成为了更优秀的自己。 （1）为了做好赛事播报，她放下功夫，认真学习，请根据所学知识谈谈学习的意义？ （2）学习点亮生命，你认为善于学习需要从哪些方面入手？ （3）以刘彦君为榜样，让自己飞得更高，你打算怎样成为更好的自己？ 30. 阅读材料，回答问题。 材料一 2022年7月17日，田径世锦赛在美国俄勒冈州尤金进入第二个比赛日的争夺，在男子跳远决赛中，中国选手王嘉男在最后一跳中，实现了逆袭，以8米36创造个人赛季最佳，勇夺金牌，这也是中国男子跳远在世锦赛上首次夺得冠军，实现了重大突破。王嘉男身披五星红旗，在两万多名观众面前庆祝这历史性的胜利。这一幕，他曾在梦里见过好几次。 材料二 中共中央总书记、国家主席习近平2021年8月10日给“国际青年领袖对话”项目外籍青年代表回信中表示，青春总是同梦想相伴。中国共产党走过了百年奋斗历程，但我们的韧心和梦想历久弥坚。百年恰是风华正茂。在新征程上，我们将继续为实现中华民族伟大复兴的中国梦而不懈奋斗，为促进人类发展进步而不懈奋斗。 （1）结合所学知识，说说两则材料共同说明了什么？ （2）根据材料，结合所学知识，谈谈我们应该如何编织自己的人生梦想？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 福建省晋江市养正中学2024-2025学年七年级上学期第一次月考 道德与法治试卷 （考试时间：90分钟；总分 100分；考试形式：闭卷） 第Ⅰ卷（选择题） 一、本卷共 25 题，每小题 2 分，共 50 分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 某科学家说：“6年的中学学习生活对我的教育很深，对我的一生，对我的知识和人生观起了很大的作用。”这告诉我们（ ） A. 中学阶段在我们的成长中最有价值 B. 中学时代为我们的一生奠定重要基础 C. 中学生活，意味着新的目标和挑战 D. 进入中学，我们不断激励自己实现自我超越 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查中学时代重要性。 B：6年的中学学习生活对我的教育很深，对我的一生，对我的知识和人生观起了很大的作用，说明中学时代的重要性，中学时代为我们的一生奠定重要基础，B说法正确； A：“最有价值”的说法太绝对，A错误； CD：说法与题干内容无关，CD与题意不符； 故本题选B。 2. 初中阶段是人生美好的年华，也是一段充满挑战的人生旅程。每一次尝试与努力，都会让我们听到拔节生长的声音。这启示初中阶段的我们应（ ） A. 脚踏实地学习，社会发展事不关己 B. 积极追求进步，确立更高发展目标 C. 尝试所有未知，特立独行展示个性 D. 拒绝接受失败，必须做到十全十美 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查正确对待中学生活的机会和挑战。 B：题文说明中学时代是人生发展的一个新阶段，这启示我们要珍惜崭新的起点，积极追求进步，确立更高的发展目标，故B说法正确； A：我们要关心社会发展，故A说法错误； C：“尝试所有未知”说法太绝对，违反规则的事情不能尝试，故C说法错误； D：“拒绝接受失败，必须做到十全十美”说法太绝对，我们要学会接受失败，做更好的自己，故D说法错误； 故本题选B。 3. 金秋九月，小华告别小学，满怀希望跨进中学校园，开启了崭新的中学生活。为了让自己的中学生活多姿多彩，小华应该（ ） ①参加多彩的社团活动，发展兴趣爱好 ②适应新环境，结识新朋友，忘掉老朋友 ③与老师同学多交流，积极参加集体活动 ④两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查正确认识中学生活。 ①③：进入中学，小华应该参加多彩的社团活动、发展兴趣爱好，与老师同学多交流、积极参加集体活动，这样才能使中学生活多姿多彩，故①③说法正确； ②：我们要适应新环境，结识新朋友，但也不能“忘掉老朋友”，故②说法错误； ④：我们既要认真学习，也要关心社会和国家发展，不能“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”，故④说法错误； 故本题选B。 4. “敬礼娃娃”郎铮高考以637分的高分考入北大。在谈及他的中学生涯时，郎铮表示中学时期是他的低谷期，“感觉学了这么久的数学那么没用，心态有点崩溃”。但是中学时期的求学生涯让他记忆深刻，是人生的一个转折点。这表明（ ） ①中学时代是人生发展的重要阶段 ②中学生活对我们来说意味着机遇和挑战 ③人生只有中学时代才有独特意义 ④中学时代决定我们的人生价值 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查中学时代的意义。 ①：中学时代是人生发展的重要阶段，题干中郎铮的中学经历成为人生转折点，说明其重要性，故①符合题意； ②：中学生活既有挑战（如低谷期）也有机遇（如转折点），故②符合题意； ③：“只有中学时代才有独特意义”过于绝对，人生各阶段均有意义，故③错误； ④：“决定人生价值”表述绝对化，中学时代重要但无法完全决定人生价值，故④错误； 故本题选A。 5. 2024年是新中国成立的75周年，习近平总书记在2024年新年致辞中表示，中国正以自强不息的精神奋力攀登，到处都是日新月异的创造。这启示青少年们要（ ） ①珍惜当下，把握机遇，从点滴做起 ②及早行乐，趁着青春年华及时享受 ③把努力落实在每一天的具体行动中 ④自信可以让我们更自强 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查努力要求、开发创造潜力。 ①③：题文中“奋力攀登”、“日新月异的创造”启示我们要珍惜当下，把握机遇，从点滴做起；要把努力落实在每一天的具体行动中，在实践中激发创造热情，故①③符合题意； ②：青春是用来奋斗的，我们要努力奋斗而不是及时享受，故②说法错误； ④：自强可以让我们更自信，故④说法错误； 故本题选C。 6. 下边漫画的寓意是（ ） A. 相信自己，年轻没有失败 B. 接纳自己，积极奋发向上 C. 努力学习，把握成长机遇 D. 树立目标，规划青春路径 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查对青春的认识。 D：题文中漫画的寓意是树立远大理想，规划青春路径，自立自强，进行青春的探索，做好生涯规划，不负韶华，努力奋斗，故D说法正确； ABC：相信自己，年轻没有失败，接纳自己，积极奋发向上，努力学习，把握成长机遇，也是珍惜青春的表现，但题文中未体现，故ABC不符合题意； 故本题选D。 7. 某校开展“展望未来规划初中生活”活动，同学们写下自己的发展目标。 我喜欢打篮球，想在篮球比赛中为班级争光，计划每天花四十分钟练习。 我喜欢新闻和写作，想加入校报记者团，成为一名优秀的校报记者。 我喜欢做实验，想在明年的校科技节上向大家展示我的成果。 这启示我们，规划初中生活需要（ ） ①结合自身条件，确定发展目标 ②努力提升素质，为个人利益奋斗 ③考虑自身实际，早日出人头地 ④根据发展目标，制订行动方案 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查规划初中生活。 ①：同学们根据自身兴趣确定目标，体现结合自身条件，故①符合题意； ②：“为个人利益奋斗”忽视集体价值，不符合正确价值观，故②说法错误； ③：“早日出人头地”带有功利性，与材料中为班级或学校贡献目标不符，故③说法错误； ④：每天练习、加入校报、准备成果展示等具体计划，体现制定行动方案，故④符合题意； 故本题选B。 8. 下图启示我们要（ ） A. 科学规划，合理安排时间 B. 珍惜时间，挤出时间学习 C. 多花时间，制订切实可行的方案 D. 分清主次，重要的事情务必先做 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查合理规划时间。 A：对比图中低效的时间安排和高效的时间安排可知，科学规划，合理安排时间有助于提高效率，故A符合题意； B：我们要合理规划学习时间，而不是挤出时间学习，故B说法错误； C：我们要合理安排学习时间，而不是“多花时间”制定方案，故C说法错误； D：我们要分清主次，但不一定重要的事情都要先做，故D说法错误； 故本题选A。 9. 以下是两位同学在“我的国庆假期”主题班会上的发言。 王芳：“我利用国庆假期学会了做饭、洗衣服、整理房间，不仅体会到长辈的辛劳，也提高了自理能力。” 李洋：“我在假期前三天完成了学校布置的作业，然后和父母一起去北京感受首都的魅力，增长见识，这让我觉得生活更有意义了！” 他们的发言启示我们（ ） A. 合理利用时间，提高学习效率 B. 参与家务劳动，加重课业负担 C. 重视社会实践，放弃校内学习 D. 做好合理规划，促进自我成长 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查规划初中生活。 A：题文中的同学通过国庆假期分别提高了自理能力和增长了见识，没有体现提高学习效率，A说法与题不符； B：参与家务劳动里搞了自理能力，并没有加重课业负担，B说法错误； C：既要重视社会实践，也要重视校内学习，不能放弃校内学习，C说法 错误； D：王芳利用假期不仅体会到长辈的辛劳，也提高了自理能力；李洋和父母一起去北京感受首都的魅力，增长见识，觉得生活更有意义，他们的发言启示我们要做好合理规划，积极参与社会实践，促进自我成长，D说法正确； 故本题选D。 10. “人们也许了解宇宙。但从来不了解自我，自我比任何星球更遥远。”这句名言说明（ ） A. 人需要不断完善自己 B. 人与人之间需要拉近距离 C. 人需要充分发展自己 D. 人需要正确认识自己 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查正确认识自己。 D：分析材料名言可知，“人们也许了解宇宙。但从来不了解自我，自我比任何星球更遥远。”说明人需要正确认识自己，故D说法符合题意； AC：材料没涉及完善自己、发展自己，故AC说法与题意不符，排除； B：材料名言强调是人需要正确认识自己，而不是人与人之间的关系，故B说法错误； 故本题选D。 11. 小伟经常参加各种集体活动，获得了不同的评价：有的同学夸他有担当：有的同学说他脾气太急躁；有的同学说他勤劳善良。对此，下列认识正确的是（ ） A. 面对不同的评价，小伟应该冷静分析 B. 同学们对小伟的评价没有什么参考价值 C. 认识自己要把自己与同龄伙伴作比较 D. 同学们在集体活动中建立了深厚的友谊 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查正确对待他人评价。 A：材料中，不同的人对小伟有不同的评价，小伟应该冷静面对他人评价，客观分析，理性对待，故A说法正确； B：这歪曲了题文的主旨，B说法错误； CD：这与题文的主旨内容不符，故排除； 故本题选A。 12. 知人者智，自知者明。下列推导正确的是（ ） ①我非常在意他人对我的看法→他人评价都是正确的，要虚心接受 ②我的学习态度与学霸相比有很大差距→自我分析总是主观片面的 ③我是班长，听取大家意见改进自身管理方式→通过社会关系来认识自己 ④我长得矮，但我性格很开朗→从生理、心理方面来认识自己 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查正确认识自己。 ③④：我是班长，听取大家意见改进自身管理方式，是通过社会关系来认识自己；我长得矮，但我性格很开朗，是从生理、心理方面来认识自己；故③④说法正确； ①：“都是”一词太绝对，他人评价不一定是正确的，故①说法错误； ②：“总是”一词太绝对，自我分析不一定是片面的，故②说法错误； 故本题选D。 13. 小明以同学小亮屡遭挫折但不言放弃的经历为素材，撰写作文并在班内分享。此事让小亮非常难过，因为大家都知道了他的失败。作为小亮的好朋友，你应该（ ） A. 提醒他不要与小明交往 B. 安慰他要接纳欣赏自己 C. 告诉他要无视他人评价 D. 邀请他去网吧宣泄一下 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查做更好的自己。 B：题文中小亮因为大家都知道他的失败而非常难过，作为朋友应该安慰他要接纳欣赏自己，需要接纳自己的全部，B说法正确； A：小明以小亮屡遭挫折但不言放弃的经历为素材撰写作文，是鼓励大家学习他的品质，提醒小亮不与小明交往的做法是错误的，A说法排除； C：我们要重视他人的态度与评价，但也要客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽视，C说法错误； D：未成年人不允许进入营业性网吧，D说法错误； 故本题选B。 14. “如果你不长痘痘就完美了”“如果你的鼻梁再挺拔些、肤色再白些，就更漂亮了”，经常有同学这样评价小贝。对此小贝应当（ ） ①接纳自己，欣然接受青春花蕾的绽放 ②拒绝与这些同学交往，因为他们不尊重自己 ③假期里让妈妈带自己去整容，以赢得同学们的青睐 ④不断提高自己的品德和文化修养，展现青春的内在美 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查接纳自己的要求、正视青春期生理变化、正确对待他人的评价。 ①④：面对同学们的评价，小贝应当做到理性，要接纳自己、正视身体的变化，欣然接受青春花蕾的绽放，在追求外在美的同时，更要不断提高自己的品德和文化修养，展现青春的内在美，故①④说法正确； ②：“拒绝”说法过于绝对，我们要正确对待他人评价，既不能盲从也不能忽视，不必“拒绝交往”，故②说法错误； ③：我们要正确对待青春期的生理变化的表现，不能通过整容赢得同学们的青睐，故③说法错误； 故本题选B。 15. “做不了太阳，就做星星，在自己的星座闪闪发光；做不了大树，就做小草，以自己的绿色装点大地。”这启示我们（ ） A. 主动改正缺点，完美自我 B. 放大自己优势，相信自我 C. 坚持自尊自信，悦纳自我 D. 欣赏他人长处，否定自我 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查正确认识自己。 C：题文中的话说明了每个人都有自己的独特性，启示我们要正确认识自己，欣赏自我，接纳自我，完善自我，C说法正确，符合题意； A：完美的自我是不存在的，A说法错误； B：我们要客观认识自身优势，放大自身优势不符合实事求是的要求，B说法错误； D：我们要做到欣赏自己、接纳自己，而不是否定自己，D说法错误； 故本题选C。 16. 子曰：“学而时习之，不亦说乎?”下列能说明学习是一种幸福的体验的是（ ） A. 向“学霸”学习，照搬别人学习方法 B. 做作业时不思考，直接抄同桌的答案 C. 经过冥思苦想，最终解决了数学难题 D. 只会埋头苦学，最终成绩还不理想 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查学习是苦乐交织的。 A：照搬别人的学习方法不一定适合自己，无法真正体验学习的幸福，故A不符合题意； B：抄袭答案无法获得学习的成就感，不能体现学习的幸福，故B不符合题意； C：经过努力解决难题，能感受到学习的成就感和快乐，符合学习是幸福体验的描述，故C符合题意； D：埋头苦学却成绩不理想，说明方法不当，无法体验幸福，故D不符合题意； 故本题选C。 17. 东京奥运会结束以后，很多人问苏炳添：“9秒83后，你还有可能突破极限吗？”苏炳添说：“极限都是别人讲的，我不突破极限，我突破自己。”这句话启示我们（ ） A. 发掘潜能要专注自己喜爱的领域 B. 积极合作，与他人共同完成任务 C. 要不断探索、激发自己的潜能 D. 敢于突破自己的人才是最优秀的 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查激发潜能。 C：题干中，“极限都是别人讲的，我不突破极限，我突破自己。”这启示我们要不断探索、激发自己的潜能，故C符合题意； A：题干未涉及专注自己喜爱的领域，故A不符合题意； B：题干未涉及学会与人合作，故B不符合题意； D：最优秀，说法绝对，故D说法错误； 故本题选C。 18. “飞天梦永不失重，科学梦张力无限！”天宫课堂精彩的太空科普，为青少年播下科学的种子，让更多梦想长成参天大树。关于梦想与现实，下列观点你认同的是（ ） A. 梦想只是一种空想，总是会被现实打败 B. 只要有梦想，就一定能够实现 C. 梦想与现实是平行线，永远无法相交 D. 我们有梦想，不应止于心动，更要付诸行动 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查实现梦想的途径。 D：根据所学可知，少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动，D说法正确； A：梦想不等于空想，A说法错误； B：一定能够，说法绝对化，有梦想，通过努力才能实现，B说法错误； C：努力是梦想和现实之间的桥梁，C说法错误； 故本题选D。 19. 2024年4月25日，神舟十八号载人飞船与火箭成功分离，进入预定轨道，航天员乘组状态良好，发射取得圆满成功。这是充满勇气的探索，也是携带梦想的远征。这给我们关于梦想的启示是（ ） A. 梦想能激发对生命的热情和勇气 B. 读书学习是实现梦想的重要路径 C. 有梦想，人类社会才能不断发展和进步 D. 掌握航天技术就能实现中国梦 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查梦想的意义。 C：神舟十八号载人飞船与火箭成功分离，是充满勇气的探索，也是携带梦想的远征，说明有梦想，人类社会才能不断发展和进步，C说法正确； AB：说法在题干中没有体现，AB与题意不符； D：掌握航天技术有利于实现中国梦，D错误； 故本题选C。 20. 1986年出生的桂海潮，从听到杨利伟驾乘神舟五号一飞冲天的消息，就开始对飞向太空充满向往，经过20年的不懈努力奋斗，终于在2023年5月29日被确定和景海鹏、朱杨柱一起执行神舟十六号任务，最终圆梦太空。这启示我们（ ） A. 要从小树立人生志向，并为之努力 B. 只要树立志向，就一定能实现梦想 C. 追求个人的梦想，要不惜任何代价 D. 早立志、立大志就能创造美好明天 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查实现梦想。 A：题干中桂海潮从小立志，二十年来不曾放弃，刻苦努力，成功在2023年与神舟十六号一起飞向太空，启示我们要从小树立人生志向，并为了目标要不懈努力，故A符合题意； B：“只要……就”说法绝对化，树立志向，不懈努力，有助于我们实现梦想，故B说法错误； C：“不惜任何代价”说法错误，我们要不懈努力追求梦想，故C说法错误； D：“就”说法错误，早立志、立大志有助于我们明确目标，并之不懈努力，有助于创造美好明天，故D说法错误； 故本题选A。 21. 2023年5月31日，在“六一”国际儿童节到来之际，习近平总书记专程来到北京育英学校，和小朋友们共庆“六一”儿童节。他指出：新时代中国少年应该有志向、有梦想。少年有梦想就应该（ ） A. 全力以赴 B. 犹豫不决 C. 半途而废 D. 坐享其成 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查少年有梦。 A：少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动。努力，是梦想与现实之间的桥梁。 少年有梦想就应该全力以赴，故A符合题意； BCD：这三个选项表述的内容体现的没有毅力，缺乏坚强意志，贪图享受的做法，不利于青少年健康成长，故BCD说法错误； 故本题选A。 22. 暑假，小丽参与了社区组织的“垃圾分类我参与，爱国情怀我传承”的社会实践活动。通过学习，小丽不仅知道了如何进行垃圾分类，还明白了要坚守环保心，以实际行动为建国72周年献礼。可见学习（ ） ①不仅仅局限于学校，生活的点滴都是学习 ②是最重要的任务，参加社会实践活动浪费时间 ③包括知识的获取、能力的培养和如何做人 ④就是认真学好课本知识，两耳不闻窗外事 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查正确认识学习。 ①③：小丽参与“垃圾分类我参与，爱国情怀我传承”的社会实践活动，能够以实际行动为祖国72周年献礼，表明学习不仅仅局限在学校，生活的点滴都是学习，学习包括知识的获取、能力的培养和如何做人，①③说法正确，符合题意； ②：错误，参加社会实践活动并不是在浪费时间； ④：错误，在学好课本知识的同时，还要关心社会发展； 故本题选B。 23. 习近平总书记曾寄语青少年：“一个人可以有很多志向，但人生最重要的志向应该同祖国和人民联系在一起。”这体现了少年的梦想（ ） A. 与个人的人生目标紧密相连 B. 让生活更有色彩 C. 不应止于心动，更要付诸行动 D. 与时代脉搏紧密相连 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查少年有梦。 ABCD：“一个人可以有很多志向，但人生最重要的志向应该同祖国和人民联系在一起。”这体现了少年的梦想与时代的梦想紧密相连，与中国梦密不可分，材料没有体现与个人的人生目标紧密相连、让生活更有色彩、实现梦想要付诸行动，故D符合题意，ABC不符合题意； 故本题选D。 24. 米南德说，“学会学习的人，是非常幸福的人。”这是因为（ ） ①学习让我们拥有更充实的生活②学习提升了我们的能力和智慧 ③学习需要发现并保持对学习的兴趣④学习需要掌握科学的学习方法 A. ①④ B. ③④ C. ①② D. ①③ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对学习的重要意义的认识和理解。 ①②：依据教材知识并分析题干可知，学会学习的人，是非常幸福的人，这是因为学习能让我们拥有更充实的生活；同时学习能够提升我们的能力和智慧，故①②说法符合题意； ③④：学习需要发现并保持对学习的兴趣和学习需要掌握科学的学习方法均属于如何学会学习，故③④说法不符合题意； 故本题选C。 25. 下列学习方法可取的有（ ） ①合理安排学习时间，懂得劳逸结合 ②把所有时间都用在刻苦学习上 ③养成良好的学习习惯，做好复习工作 ④在考试前夜废寝忘食，突击复习重点知识 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对学习方法的认识和理解。 ①③：依据教材知识并分析题干可知，合理安排时间并劳逸结合能提高学习效率，属于科学学习的方法；同时养成复习习惯有助于巩固知识，属于良好学习习惯，故①③说法正确； ②：将所有时间用于学习忽视休息，会导致效率下降，故②说法错误； ④：考前突击复习属于临时应付，不符合科学学习方法，故④说法错误； 故本题选B。 第II卷（非选择题） 二、请根据下列各题要求，回答问题，共5题，共50分。 26. 判断说理 判断下列划分做法或说法是否正确，正确的在括号内写正确，错误的在括号内写错误，并说明理由。 （1）小丹说，接纳自己，只需要接纳自己满意的部分。（ ） 理由：__________________________________。 （2）作为中学生，我们不仅要在学校好好学习学科知识，还应多参加课外活动。（ ） 理由：____________________________。 【答案】（1） ①. 错误 ②. 理由：①小丹正确没有接纳自己。②接纳自己，需要接纳自己的全部。③接纳自己，需要乐观勇气和智慧面对现实。 （2） ①. 正确 ②. 理由：①初中阶段的学习内容非常丰富，既有知识的获取、又有能力的提升、品德的培养等。②学习并不局限在学校。我们生活中的所看、所听、所尝、所触、所做，都可以是学习。③学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟。 【解析】 【分析】考点考查：接纳自己的要求、对学习的正确认识 能力考查：辨别分析和运用能力 核心素养：健全人格 【小问1详解】 第一步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 观点正误：错误。 第二步：根据所学知识和材料信息，说明判断依据。 论据：接纳自己，需要接纳自己的全部。③接纳自己，需要乐观勇气和智慧面对现实。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 观点正误：正确。 第二步：根据所学知识和材料信息，说明判断依据。 论据：对学习的正确认识。 第三步：整合信息，组织答案。 27. 阅读材料，回答问题。 共和国勋章获得者、“杂交水稻之父”袁隆平曾在博学中学读初中，他回忆自己中学时光时说：“博中是我最感亲切的母校，她给予我的培养和教育，对我的成长起了决定性的作用。” （1）结合袁隆平的话，并结合所学知识分析初中阶段对我们有何意义？ （2）面对新的成长阶段，如何规划好自己的初中生活？ 【答案】（1）①初中阶段为我们发展提供了新的机会。 ②初中阶段对我们成长提出了新的要求。 ③初中阶段对我们的人生具有独特的价值。 （2）①做好初中生活规划，应当先确定个人发展目标。②做好初中生活规划，还应当制订切实可行的行动方案。③我们更应当持之以恒，向着既定目标前进，将“努力”落实在每一天的具体行动中。 【解析】 【分析】考点考查：中学阶段独特的价值和意义、规划初中生活的方法 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题 核心素养：健全人格、责任意识 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用中学阶段的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：博中是我最感亲切的母校，她给予我的培养和教育，对我的成长起了决定性的作用→链接中学阶段独特的价值和意义。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题考查如何规划好自己的初中生活，可结合教材知识作答。 28. 阅读材料，回答问题。 在综合素质评价活动中，某同学描绘了他的“自画像”。 我心中的我 父母心中的我 同学心中的我 老师心中的我 个子矮、皮肤黑、自尊自信、爱好书法 健康、调皮、好动、孝顺 诚实守信、热情开朗、乐于助人 尊敬师长、学习勤奋、关心班集体 （1）结合所学知识，说说为什么要正确认识自己？ （2）观察图表，说说“我”是通过哪些途径来认识自己的？ 【答案】（1）①促进自我发展。 ②促进与他人的交往。 ③更好地认识和改造世界。 （2）①对自我的全面分析。 ②他人评价。 【解析】 【分析】考点考查：正确认识自己的意义、认识自己的途径 能力考查：识记运用和分析能力 核心素养：健全人格 【小问1详解】 本题考查正确认识自己的意义，可以根据教材知识进行回答。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为学生，需要调用认识自己途径的有关知识，从体现类习题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：我心中的我→联系对自我的全面分析。 关键词②：父母、同学和老师心中的我→联系他人评价。 第三步：整合信息，组织答案。 29. 阅读材料，回答问题。 第十九届杭州亚运会中，英语播报员刘彦君给人们留下了深刻的印象。采访中刘彦君说：成绩的取得离不开她一直以来的努力。为了做好赛事播报，她每天都会做各种功课，学习播报的技巧，学习根据不同的场景调整声音状态。高中时期，她曾被戏称为“胖墩”，性格相对内向，但她很自信，专注自己喜爱的领域，不断激发自身潜能，通过接受专业训练和健身来减肥唤醒自己开朗、外向的一面。最终考入中国传媒大学双语播音专业，又如愿被选中成为了亚运会播报员，成为了更优秀的自己。 （1）为了做好赛事播报，她放下功夫，认真学习，请根据所学知识谈谈学习的意义？ （2）学习点亮生命，你认为善于学习需要从哪些方面入手？ （3）以刘彦君为榜样，让自己飞得更高，你打算怎样成为更好的自己？ 【答案】（1）①学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础。 ②读书学习是我们现阶段的基本任务，也是我们成就梦想的重要路径。 ③学习可以提升我们的思想品德和精神境界，增强能力，增长智慧。 ④学习不仅关乎个人的前途和命运，更关乎民族的未来和发展。 （2）①发现并保持对学习的兴趣，更加自觉、主动地学习。 ②养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法，提高学习效率。 ③积极参加社会实践活动。 （3）①学会欣赏自己。②学会接纳自己。③不断完善自己。④不断发掘自己的潜能。 ⑤做更好的自己，是在为他人、为社会服务中实现的。 【解析】 【分析】考点考查：学习的意义、学习方法、做更好的自己 能力考查：识记运用能力 核心素养：健全人格 【小问1详解】 本题考查学习的意义，可以根据教材知识进行回答。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为学生，需要调用学习方法的有关知识，从做法类习题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：善于学习需要从哪些方面入手→联系发现并保持对学习的兴趣，更加自觉主动的学习；养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法，提高学习效率；积极参加社会实践活动等。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 本题考查做更好的自己，可以根据教材知识进行回答。 30. 阅读材料，回答问题。 材料一 2022年7月17日，田径世锦赛在美国俄勒冈州尤金进入第二个比赛日的争夺，在男子跳远决赛中，中国选手王嘉男在最后一跳中，实现了逆袭，以8米36创造个人赛季最佳，勇夺金牌，这也是中国男子跳远在世锦赛上首次夺得冠军，实现了重大突破。王嘉男身披五星红旗，在两万多名观众面前庆祝这历史性的胜利。这一幕，他曾在梦里见过好几次。 材料二 中共中央总书记、国家主席习近平2021年8月10日给“国际青年领袖对话”项目外籍青年代表回信中表示，青春总是同梦想相伴。中国共产党走过了百年奋斗历程，但我们的韧心和梦想历久弥坚。百年恰是风华正茂。在新征程上，我们将继续为实现中华民族伟大复兴的中国梦而不懈奋斗，为促进人类发展进步而不懈奋斗。 （1）结合所学知识，说说两则材料共同说明了什么？ （2）根据材料，结合所学知识，谈谈我们应该如何编织自己的人生梦想？ 【答案】（1）以上两则材料共同说明了①梦想，不应止于心动，更要付诸行动；②努力，是梦想与现实之间的桥梁；③努力，需要立志，需要坚持，不懈地追梦、圆梦才能改变生活，才能有机会离梦想更近一步。 （2）①少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。②少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。 【解析】 【分析】考点考查：努力的基本要求、少年梦的特点 能力考查：运用所学知识分析和解决问题 核心素养：健全人格 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题设问主体为公民，需要运用努力的基本要求的有关知识，从表现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：中国选手王嘉男在最后一跳中，实现了逆袭、中国共产党走过了百年奋斗历程，但我们的韧心和梦想历久弥坚→青少年为实现梦想而努力； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题设问主体为公民，需要运用少年梦的特点的有关知识，从措施类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：这一幕，他曾在梦里见过好几次→少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连； 关键词②：我们将继续为实现中华民族伟大复兴的中国梦而不懈奋斗，为促进人类发展进步而不懈奋斗→少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分； 第三步：整合信息，组织答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $